幼儿园大班健康教案《保护眼睛》含反思

大班健康教案及教学反思《保护眼睛》
一、教案
1. 教学目标
•了解什么是近视和远视
•学会使用正确的坐姿和用眼习惯
•了解保护眼睛的方法和注意事项
2. 教学内容
1.什么是近视和远视
2.正确的坐姿和用眼习惯
3.保护眼睛的方法和注意事项
3. 教学过程
1.引入（5分钟）
–老师手持图片或物品等进行引入，吸引孩子们的注意力，让他们感性认识近视和远视。

2.学习（15分钟）
–老师以简单易懂的语言介绍近视和远视的定义，以及两者的区别。

–介绍正确的坐姿和用眼习惯，如：坐直、离书远一些、看书时要坐下来等。

–列举保护眼睛的方法和注意事项，如：不过度使用电子产品、不看太亮的光源、保持空气流通等。

3.操作（20分钟）
–让学生模拟正确的坐姿和用眼习惯，向学生讲解实际操作过程中需要特别注意的地方，并纠正学生不正确的操作方式。

–以游戏等活动形式让学生更直观地认识保护眼睛的方法和注意事项。

4.总结（5分钟）
–让学生总结今天学习的内容，并与老师一起讨论保护眼睛的必要性。

4. 教学评价
设定一些小测验和问答环节，评估学生是否真正掌握了今天所学的知识。

二、教学反思
1.教学目标不够明确，应该分步骤明确目标。

2.教学过程安排应更加灵活，更多地采用生动、形象、活泼的方式，让孩子们不会觉得枯燥。

3.教学内容应该更加贴近孩子们的生活，深入浅出，把知识点讲解得更加清晰、易懂。

4.教学评价环节，要多采用开放性的问答题目，鼓励孩子们自由提问，这样既能给予孩子们更多的启示，还能让他们更好地掌握学习内容。

幼儿园大班健康教学方案?保护眼睛?与反思大班健康教学方案?保护眼睛?表达了大班的健康主题教学活动，让孩子知道如何呵护眼睛，引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，培养好眼睛儿童的卫生习惯。

来看看幼儿园班。

Health?保护眼睛?包含对课程方案的反思。

活动目标1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。

2，懂得照顾你的眼睛。

3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯。

4.了解检查身体的重要性。

5，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

主要困难1，如何保护眼睛2，如何培养良好的儿童眼睛健康习惯。

活动准备：课件活动程序介绍主题 : 的主题，生动的谜语，下面的头发，中间是黑葡萄。

我白天躲在草地上，晚上赶紧盖上被子。

〔眼睛〕2，谈谈如何猜测：你怎么知道的？3.指导了解眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？它为什么如此重要？4.体验失去视力的不便：如果不存在这么重要的事情该怎么办？5.让孩子用双手遮住眼睛，谈谈感受。

引导孩子了解眼睛的作用眼睛真的很神奇，但他也非常脆弱和脆弱。

1.观看课件。

问题：这个孩子为什么要眨眼睛？她的眼睛怎么了？2.讨论：眼睛为什么生病了？〔脏手揉眼睛，揉眼睛，看书或看电视太累了，坐着不对劲〕3.播放教学课件，引导孩子判断哪些图片是正确的，那些图片是错的，为什么？讨论如何保护您的视力？〔看电视要保持 2 米以上，看书，电视时间不能太长; 坐姿应该是正确的，阅读时间要长休息，看看远处的绿色植物，不要在强光下阅读写保持一拳，一个标尺，一英寸的距离; 多吃胡萝卜，毛巾，特殊用途的洗脸盆，定期消毒结论：眼睛是灵魂的窗户，让我们养成从现在开始保护我们眼睛的好习惯，让每个人都有一双明亮的眼睛。

活动背景通过讨论幼儿的谜语，使用讨论，说话，观看和个人经验，孩子们可以从经验到体验，从浅到深; 从理解，识别到实践。

我对眼睛在自己的生活和他人生活中的重要作用有了更深刻的理解。

我学会了正确使用眼睛的常识，了解了不良的眼睛习惯和对眼睛的伤害，并实现了教学目标。

大班健康教案及教学反思《保护眼睛》一、教学目标1.学生能够认识到眼睛的重要性，知道如何正确保护自己的眼睛。

2.学生能够树立正确的用眼习惯，预防近视和其他视力问题的发生。

3.学生能够理解近视的成因及预防措施，掌握日常用眼卫生知识。

4.学生能够积极向家长传达学习到的知识，并做到落实在日常生活中。

二、教学内容1. 眼睛的重要性引导学生观察班级内的物品，并问：“我们的眼睛在观察世界中扮演了哪些重要的角色？”学生回答后，教师可以再简单地说一下眼睛的功能、位置等。

然后，演示戴眼罩后如何移动，鼓励学生自己尝试。

引导学生反思在平日里，如果眼睛无法工作，我们的生活会受到什么影响。

2. 正确保护眼睛的方法教师和学生通过讨论和演示，总结出正确的用眼方法，如开窗通风、勤眨眼、适当远眺、定时休息、保持距离等。

教师可以让学生自己试着制定一个用眼计划表，规定每隔一段时间应该进行多长时间的眼部休息。

3. 近视的形成成因及预防措施讲解近视的成因，包括常见的近距离用眼不当、过度用眼、不合理用眼等，然后引导学生思考如何防止近视的发生。

最终，总结出正确的预防近视的方法，如定期体育活动、普及健康用眼知识、科学用眼等。

4. 日常用眼卫生知识通过演示和问题设置，学生了解到日常生活中的一些不良用眼行为，如揉眼睛、长时间看电视等，并学习到相关的用眼卫生知识。

三、教学反思1. 教学方法在认识眼睛的重要性这个环节，教师采用让学生们自己感性认识的方式，引导他们自己发掘和总结眼睛的功能和位置。

这样可以让学生们通过自己的探索，对眼睛有更深刻的认识。

为了教育学生掌握正确的用眼习惯，教师打算采用问题解决法，即让学生找出自己使用眼睛时可能产生的问题，并针对这些问题想出解决方案。

这样可以让学生们通过自己的实践逐渐习惯正确的用眼方式。

2. 教学策略在教学过程中，教师采用了多种策略，如开展讨论、组织实验、演示、制定计划表等，让学生更好地理解和掌握相关知识。

在讲解近视成因和预防措施时，教师提供了一些具体措施，如每天保持一定的户外活动时间、保持阅读时的合适距离、使用合适的灯等，让学生更加深入地理解如何预防近视。

大班健康《保护眼睛》教案与反思大班健康《保护眼睛》教案与反思（精选6篇）大班健康《保护眼睛》教案与反思篇1一、活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解损伤眼睛的正确做法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

5、培养良好的卫生习惯。

二、重点难点1、怎样保护眼睛。

2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

三、活动准备：教学课件四、活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。

白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。

（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

五、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

1、观看教学课件。

提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？六、讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒七、教幼儿一套简单的眼睛保护操。

(教师自编)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

八、结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

九、教学反思通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！大班健康《保护眼睛》教案与反思篇2活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

大班健康《保护眼睛》教案与反思一、教案1. 教学目标•了解眼睛是视觉健康的重要组成部分•掌握保护眼睛的正确方法和习惯•培养学生对眼睛健康的意识和重视•提高学生自我保护眼睛的能力2. 教学内容•视觉健康的重要性•保护眼睛的正确方法和习惯3. 教学步骤步骤一：导入活动•利用图片或小视频展示不良使用电子产品对眼睛的影响。

•提问：你们有没有感觉到眼睛的不舒服？有没有发现自己使用电子产品时间过长？这对眼睛有什么影响？步骤二：学习知识•介绍眼睛是视觉健康的重要组成部分，眼睛小问题可能导致视力下降等严重问题。

•探讨使用电子产品对眼睛的不良影响，如长时间盯着屏幕导致眼睛疲劳、干涩等。

•介绍保护眼睛的正确方法和习惯，如远离过亮或过暗的光源，保持足够的睡眠时间等。

步骤三：实践操作•给学生分发小册子，让学生利用小册子上的信息完成相应的操作。

•操作内容包括：使用电子产品的正确姿势、使用电子产品的时间掌控、远离电子产品的时间安排等。

•学生可以在小册子上勾画自己认为重要的信息，或根据小册子上的信息完成相关题目。

步骤四：总结反思•让学生展示自己的操作结果，并和同学分享自己在本次活动中的感受和改变。

•提醒学生养成良好的用眼习惯并时刻关注眼睛的健康。

二、反思本节课通过图片和小视频导入活动，引起学生对眼睛健康的重视。

在学习知识环节，通过讲解和探讨的方式，让学生了解眼睛是视觉健康的重要组成部分，以及使用电子产品对眼睛的不良影响。

在实践操作中，学生通过小册子上的信息完成相应的操作，并勾画出自己认为重要的信息。

通过这一环节，学生不仅加深了对保护眼睛正确方法和习惯的理解，还培养了自主保护眼睛的能力。

总结反思环节中，学生展示了自己的操作结果，并分享了在本次活动中的收获与改变。

通过与同学的分享，学生们进一步加深了对眼睛健康的认识，并明确了今后需要养成良好的用眼习惯的重要性。

然而，本节课的改进之处是，教案中的实践操作环节较为简单，仅通过小册子完成操作，可考虑增加一些互动性更强的活动，如游戏、角色扮演等，以激发学生的兴趣和参与度。

《保护眼睛》大班教案五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，都要按教学步骤的安排，那关于《保护眼睛》的大班教案怎么写呢？以下是职场和大家分享的《保护眼睛》大班教案五篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

《保护眼睛》大班教案1活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动准备：PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

讨论：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

《保护眼睛》大班教案2大班健康教案活动《保护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见，知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动《保护眼睛》含反思教案吧。

活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

3、初步了解健康的小常识。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

大班保护眼睛教案反思【篇一：教案：大班健康保护眼睛】保护眼睛（健康、语言）执教者单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2，懂得错误用眼对眼睛的伤害3，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保护眼睛、眼镜活动过程：一：导入活动故事《四个盲人摸象》：从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到尾巴的说：“大象像一根绳子。

”摸到身体的说：“大象像一堵墙。

”摸到耳朵的说：“大象像一把扇子。

”而摸到大象腿的盲人说：“大象像一根柱子。

”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么四个盲人摸大象，有的盲人说，大象是绳子，有的会说大象是墙呢？引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。

教师总结：我们的眼睛用处大二：眼睛的用处大1，让幼儿自己说一说眼睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。

2，点击图片让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛会怎么样。

3，①，插入故事《眼镜公主》，从前有一个公主，他是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。

点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把3看成8，惹的全班哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。

最后公主还把外婆当成了皇后，公主说她们的头发看起来一模一样，公主还把7看成9。

搭错了公交车，公主心里很难过。

点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。

②，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？③，你们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。

④，现在在我们身边有没有戴眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什么不舒服！三：怎样保护眼睛1，引导幼儿自己说一说该如何保护眼睛2，请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎样做（播放课件中的图片）3，教师总结：怎样保护眼睛。

大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动准备：PPT 课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

讨论：1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

教学反思：先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。

用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。

用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。

在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。

大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》（通用7篇）身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》篇1设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。

随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。

此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动过程：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。

)3、讨论：眼睛为什么会生病?(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。

)4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

)活动延伸：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。

《保护眼睛》活动反思《保护眼睛》活动反思（精选12篇）《保护眼睛》活动反思篇1眼睛是我们心灵的窗户，没有眼睛我们的生活将没有阳光，但是现在很多小朋友都不怎么爱护眼睛，常时间的看电视，用铅笔弄伤眼睛。

为了让幼儿了解眼睛的用途，能自觉的爱护眼睛，我们进行了《爱护眼睛》这次活动。

活动一开始，我用谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

来引起幼儿的兴趣。

然后出示眼睛的大图引导幼儿观察，孩子们都能积极地举手回答自己所看的的眼睛的结构，在闭上眼睛感受看不到的感觉时，有的孩子说“黑黑的，什么也看不到”，有的说“感到很害怕”……我就引导孩子们了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法，先请幼儿欣故事《我的小眼镜》问他们“眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？”并告诉他们眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？最后教师总结，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。

请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？最后师生共同总结出：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开书本大约一尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

《保护眼睛》活动反思篇2本课先以一个小游戏来激发学生的兴趣，让学生意识到眼睛的重要，再通过提问让学生自己思考发现更多眼睛的作用，为点出课题做铺垫。

因为眼睛保护不好，最易形成的眼部毛病就是近视，而且动画片受到众多学生的喜爱，于是我便想到利用动画片《超级近视》让学生了解近视的不便，并通过另一个动画片《儿童近视的预防》中人物强烈的正反对比让学生知道保护眼睛，防止近视的具体做法。

大班健康《保护眼睛》教案与反思一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视的预防意识。

2. 学习并掌握正确的用眼姿势、合理用眼时间、充足光照与休息以及户外活动等预防近视的方法。

3. 培养学生养成良好的用眼习惯，降低近视发病率。

4. 通过小组讨论与分享，增强学生的团队协作能力，提高护眼意识。

二、教学准备1. 教学课件：包含近视成因、危害、预防方法等相关内容。

2. 教学视频：关于正确用眼姿势、合理用眼时间等示范视频。

3. 护眼小贴士资料：整理有关护眼的知识点，供学生参考。

4. 小组讨论话题：关于预防近视的方法和经验分享。

5. 作业：设计一份关于预防近视的实践活动，让学生在课后实践。

6. 教学场地：宽敞明亮的教室，确保学生用眼环境良好。

三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过播放一段关于眼睛重要性的短视频，引起学生对眼睛健康的关注。

2. 提问：同学们，你们知道眼睛对我们来说有多重要吗？它帮助我们做什么？3. 学生回答后，教师总结：是的，眼睛是我们观察世界的重要器官，我们要好好保护它。

4. 随后，教师宣布本节课的主题：“保护眼睛，预防近视”。

（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过课件展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良的用眼习惯等。

2. 通过图片和案例，让学生了解近视的危害，如影响学习、生活、工作等。

3. 教师引导学生讨论：你们身边有近视的朋友吗？他们有什么困扰？4. 学生分享后，教师总结：近视会给我们的生活带来很多不便，我们要积极预防。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师通过示范和视频，展示正确的阅读、写字姿势。

- 学生跟随示范，调整自己的坐姿和用眼姿势。

- 教师强调保持正确的用眼姿势对预防近视的重要性。

2. 合理用眼时间- 教师介绍合理用眼时间的重要性，如每用眼20分钟后休息5-10分钟。

- 学生讨论如何合理安排学习和休息时间。

大班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》一、健康详案1.1 教学目标本次课程的教学目标主要涉及以下几个方面：1.能够了解眼睛的构造和功能；2.能够掌握保护眼睛的方法和技巧；3.能够理解远离电子产品对眼睛的危害；4.提高孩子们对眼睛健康的重视度和保护意识。

1.2 教学重点1.眼睛的构造和功能；2.眼部保护的方法和技巧。

1.3 教学难点如何引导孩子们远离电子产品的危害。

1.4 教学准备1.一些常见保护眼睛的方法；2.一些电子产品的图片；3.一个小实验。

1.5 教学环节设计时间环节活动安排教学方法10分钟导入 1.介绍今天的课程主题2.播放一段视频：有关电子产品对眼睛的危害互动式授课10分钟重点讲解1.讲解眼睛的构造和功能2.讲解保护眼睛的方法和技巧讲授式授课20分钟实验 1.准备一些小型灯泡2.让孩子们通过小实验了解来自电子产品的光线对眼睛造成的伤害互动式授课10分钟教学反思1.回顾今天的课程2.激发孩子们对眼睛健康重视程度互动式授课二、教学反思2.1 教学方法对于大班儿童而言，教学环节的安排及教学方法的选择尤为关键，因此在本节课程的教学中，我们采用了互动式授课的方式，强调师生互动，让孩子们能够更好地参与其中，从而达到更好的教学效果。

2.2 教学思路在教学中，我们应该根据大班儿童的实际情况进行针对性的教学，引导孩子们了解保护眼睛的重要性，鼓励学生更好地理解眼睛的构造和功能，同时通过实验让孩子们深刻认识到电子产品对眼睛造成的危害，从而引导他们树立正确的保护眼睛的意识。

2.3 教学效果通过对本次教学的全程规划及各环节的精心安排，有效地增强了孩子们对于眼睛健康的重视度，有效提高了他们对电子产品对眼睛的伤害的认知，提高了孩子们的保护眼睛的意识，从而达到了我们预期的教学效果。

大班爱护眼睛活动反思（范文10篇）以下是网友分享的关于大班爱护眼睛活动反思的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

大班爱护眼睛活动反思（1）大班健康活动《爱护眼睛》大班健康活动《爱护眼睛》设计意图：《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念。

选择本次活动内容主要基于以下几方面的原因，一是越来越多的听到家长们抱怨，孩子看电视、玩电脑的时间长，家长们担心孩子的视力问题，希望老师多教育。

二是对于大班的孩子来说，马上要升入小学，用眼的时间也会越来越长，我们应该让他们对眼睛有所了解，从而注重保护眼睛。

于是，我想能否找到一些能够适合他们来感知的关于眼睛的内容，让他们进一步了解眼睛，从而保护好自己的眼睛。

活动目标：1.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。

2.学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。

3.体验健康活动带来的快乐，萌发珍爱生命的意识。

活动重点：知道眼睛的重要性。

活动难点：掌握保护眼睛的方法。

活动准备：多媒体课件、图片、眼罩两个活动过程：一、情景导入：请两位小朋友扮演盲人，说说看不见时的感受。

（一）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

（二）讨论、交流眼睛的重要性。

1.没有眼睛会给我们带来哪些不便？2.说说眼睛有哪些作用？（三）了解眼睛的构造。

1.拿出小镜子，观察自己的眼睛，说说眼睛是什么样子的？2.出示图片，了解眼睛的构造。

小结：眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。

（四）听故事《眼镜公主的故事》，进一步理解眼睛的重要性。

1.教师边播放课件边讲述故事，根据图片内容提问。

①说说故事中公主的眼睛怎么了？②她为什么会这样？③如果你是医生，你应该怎样帮助她？④播放视屏，听医生的讲述。

2.继续播放图片，了解正确的保护眼睛的方法。

3.教师结合图画适时补充保护眼睛的方法。

小结：眼睛很重要，但是眼睛也很脆弱，所以我们要以正确的方法保护好我们的眼睛，不让我们的眼睛受伤害，当眼睛不舒服时及时的请医生检查。

幼儿园大班健康教案《保护眼睛》含反思一、教学目标1.了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的紧要性；2.把握保护眼睛的方法，能够正确使用眼睛，防止眼睛受伤；3.培育健康的生活习惯，营造健康的生活氛围，加强幼儿的自我保护意识。

二、教学内容1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛；3.保护眼睛的方法。

三、教学过程1.导入通过播放视频或图片向幼儿呈现眼睛在生活中的紧要性，让幼儿了解到眼睛对人类看不见的世界的紧要性，引导幼儿关注眼睛的保护问题。

2.讲解眼睛的基本结构和功能通过PPT、图片等方式对幼儿进行生动形象的讲解，让幼儿了解眼球、角膜、晶状体、视网膜、眼眶等眼睛的基本结构，并讲解它们在身体中所起的作用，让幼儿理解眼睛的紧要性。

3.如何正确使用眼睛讲解正确使用眼睛的方法，包括正确的坐姿、距离和时间，正确的阅读习惯等，让幼儿把握正确使用眼睛的方法和技巧。

4.保护眼睛的方法讲解保护眼睛的方法，包括避开过度使用电子产品、勤洗手、阔别尘埃和烟雾等，让幼儿把握保护眼睛的方法，建立保护眼睛的健康意识。

5.游戏活动引导幼儿玩一些有益于眼睛磨练的游戏活动，如放风筝、守护蓝天、小球接力比赛等，让幼儿学会用眼睛玩耍，在运动中磨练眼睛。

6.总结通过小组讨论，结合幼儿自身的生活阅历，总结如何保护眼睛的方法和技巧，加深幼儿对眼睛保护的了解和认得。

四、教学反思这堂幼儿园大班的健康教育课，我选择“保护眼睛”这个主题。

首先，我通过引入视频、图片等内容向幼儿们呈现眼睛的紧要性，让幼儿了解到眼睛在我们日常生活中如何帮忙我们，引导幼儿关注眼睛的保护问题。

接着，我用生动形象的PPT和图片，向幼儿们讲解了眼睛的基本结构和功能，让幼儿们在视觉上得到更加深入的认得。

接下来，我向幼儿们讲解了如何正确使用眼睛，并通过互动方式进行了复习和总结，让幼儿们把握了掌控坐姿、距离和时间以及正确阅读习惯等技巧。

最后，我向幼儿介绍了保护眼睛的方法，以避开过度使用电子产品、勤洗手、阔别尘埃和烟雾等关键点，让幼儿们有了科学的眼睛保护方法，提升了他们的自我保护意识。

大班健康《保护眼睛》教案与反思1. 教学目标1.让学生了解眼睛的重要性及保护眼睛的方法。

2.培养学生保护眼睛的意识，并形成正确的生活习惯。

3.练习学生观察能力和表达能力。

2. 教学重点1.了解眼睛的重要性及保护眼睛的方法。

2.形成正确的生活习惯。

3. 教学难点1.培养学生保护眼睛的意识。

2.练习学生观察能力和表达能力。

4. 教学步骤1.开场导入：老师拿一副眼睛模型，让学生猜猜这是什么，引导学生讲述眼睛的重要性。

2.提出问题：老师引导学生发现周围的小伙伴，谁的眼睛最亮、最有神气。

3.学习保护眼睛的方法：（1）不要长时间盯着电视、手机等电子产品，每40分钟休息10分钟；（2）保持良好的卫生习惯，不揉眼睛，不随处乱扔垃圾；（3）合理安排作息时间、保证充足的睡眠；（4）多吃蔬菜和水果，多锻炼身体。

4.学生练习：学生分成小组，进行讨论或写下一篇小短文，介绍如何保护眼睛和自己的一些好习惯。

5.回顾总结：请学生结合讨论和短文，归纳出保护眼睛的方法和好习惯，并发表自己的看法。

5. 教学评价1.学生讨论的内容是否包括有关保护眼睛的方法和好习惯。

2.学生撰写短文的语言是否地道、通顺、规范。

3.学生的表述是否准确、清晰。

6. 教学反思1.教师在提出问题的环节，可以将问题具体化，如谁的眼睛最干净、最神气等，使学生更容易理解和接受，提高教学效果。

2.在学生练习环节，班级教学要求不同，此处以小组讨论或者写小短文举例，但是可以根据具体教学情况进行调整和修改，以达到适应不同班级的教学变化和教学效果。

3.在教学回顾总结环节，可以让学生自己总结出再结合自己的看法，来评判主题是否符合。

而不是一味地告诉学生其结果。

幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》1. 教学内容1.1 教学目标通过本节课的学习，学生们应该能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道如何保护眼睛；3.能够正确地使用眼睛。

1.2 教学重点1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛。

1.3 教学难点如何正确使用眼睛。

1.4 教学资源黑板、粉笔、布条、幻灯片。

2. 教学过程2.1 自我介绍为了让孩子们更好地了解本节课的内容，老师应先自我介绍。

老师应介绍自己的职业、使用眼睛的情况以及保护眼睛的方法，以此引出本节课的主题。

2.2 引入新知识•展示眼部解剖图和眼部模型，引导学生们观察。

•问：“你们知道人的眼睛是怎样的吗？”等引导学生发表意见。

•介绍话题：“人眼是看世界的窗户，怎么保护好眼睛呢？”2.3 学习眼睛的基本结构和功能•介绍眼球的结构：白眼壳、虹膜、瞳孔等。

•介绍眼球的功能：感受光线、分辨颜色、辨别大小等。

•介绍睫状肌、晶状体和角膜的作用。

2.4 如何保护眼睛•通过幻灯片展示，介绍保护眼睛的方法。

例如：“不能用手揉眼睛、看电视等电子屏幕的距离应适当、夜间睡眠应充足”等。

•引导学生们讨论如何保护眼睛。

•给学生发放护眼小贴士并让他们带回家与家长分享。

2.5 如何正确使用眼睛•通过全班协作小游戏，让孩子们了解如何正确使用眼睛。

•例如，站在较远的位置，学生需要辨别老师手上的不同图案并报出名称。

2.6 总结及延伸•对本次课程的内容进行总结，模拟学生对本次课的评价。

•引导学生们思考如何将保护眼睛的知识运用到生活中。

•家长交流：让家长了解本次课程的内容及对孩子们进一步保护眼睛的意义。

3. 教学反思在本节课中，通过教师自我介绍、展示眼部解剖图和眼部模型等多种方式，成功地引导了学生们进入本次课的主题，进而了解了眼球的基本结构和功能，并掌握了保护眼睛和使用眼睛的正确方法。

在教学过程中，小组合作与全班协作游戏引起了学生们的极大兴趣和积极性，有效促进了学生们的学习和交流。

《保护眼睛》大班教案精选七篇大班安全活动保护眼睛教案主要包含了活动目标，活动过程，活动结束等内容，引导幼儿知道眼睛的重要性，教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，以下是职场和大家分享的《保护眼睛》大班教案精选七篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

《保护眼睛》大班教案精选1活动目标1. 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。

2. 初步养成良好的卫生习惯。

3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4. 初步了解健康的小常识。

5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备1. 男孩手偶。

2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

3. 轻快的音乐。

活动过程1. 出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。

请幼儿说说他应该怎样做。

2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。

3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。

闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。

4. 待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。

提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。

活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

《保护眼睛》大班教案精选2活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动准备：PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。