第10章03专题三 调式中的和弦003

乐理知识：调式和弦的名称与标记乐理知识：调式和弦的名称与标记和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。

欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！调式中的和弦都有各自的名称与标记，这是用来记录和表明该和弦在调式中的位置、结构和功能性质的。

【调式中和弦的'名称】调式中和弦的名称是与调式音级密切相关的，在什么音级上建立的和弦就叫做什么和弦。

主如在Ⅳ级音上建立的三和弦就叫下属和弦、在Ⅱ级音上建立的三和弦就叫上主和弦……依次类推。

其中在正音级上建立的三和弦（主和弦、属和弦、下属和弦）为正三和弦、其余在副三音级上构成的三和弦（上中和弦、中音和弦、下中和弦、导音和弦）叫副三和弦。

在所有的和弦中只有主和弦才是稳定和弦，其它所有的和弦都是不稳定和弦。

【调式中和弦的标记】调式中和弦的标记有两种：一种是以音级标记为基础；另一种是以功能组的划分为依据。

各有各的好处。

1、由于和弦是建立在调式音级之上的，一般为方便起见，就以调式音级的罗马数字来作为该和弦的标记；同时为了表明该和弦的性质，就用大写字母表示大三和弦、小写字母表示大三和弦、大写字母右上方写一个加号表示增三和弦、小写字母右上方写一个减号表示减三和弦；为了表示和弦的转位情况就在标记的右下角标记出它的转位标记。

如Ⅴ6 4表示某一个调式中的五级四六和弦。

2、另一种情况是用功能标记，即主音上的三和弦（主和弦）用T 来表示、属音上的三和弦（属和弦）用D来表示、下属音上的三和弦（下属和弦）用S来表示；大三和弦用大写的T、D、S标记、小三和弦用小写的t、d、s来标记。

如D6 4 表示是某一个调式中的五级四六和弦。

这两种标记法的对照如下（以C大调为例）：。

和弦乐理教程关于和弦乐理教程和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音，欢迎阅读参考下面的和弦知识，一起来了解和学习和弦的相关乐理知识。

和弦：三个或三个以上不同音高的乐音，按照一定规则组合在一起称这为和弦。

三和弦：三个音按三度关系叠置起来叫做三和弦。

三个音自下而上称作根音、三音和五音。

三和弦包括大三、小三、增三和减三和弦。

1、大三和弦：根音到三音为大三度，三音到五音为小三度，根音到五音为纯五度。

2、小三和弦：根音到三音为小三度，三音到五音为大三度，根音到五音为纯五度。

3、增三和弦：根音到三音、五音均为大三度，根音到五音为增五度。

4、减三和弦：根音到三音、五音均为小三度，根音到五音为减五度。

七和弦：四个音按三度叠置起来的和弦叫做七和弦。

四个音自下而上称作根音、三音、五音和七音。

七和弦包括大小七、小小七、减小七、减减七、增大七、大大七、小大七和弦等。

1、大小七和弦：以大三弦和弦为基础，根音与七音为小七度的和弦。

2、小小七和弦：以小三和弦为基础，根音与七音为小七度的和弦。

3、减小七和弦：以减三和弦为基础，根音与七音为小七度的和弦。

4、减减七和弦：以减三和弦为基础，根音与七音为减七度的和弦。

5、增大七和弦：以增三和弦为基础，根音与七音为大七度的和弦。

6、大大七和弦：以大三和弦为基础，根音与七音为大七度的和弦。

7、小大七和弦：以小三和弦为基础，根音与七音为大七度的和弦。

原位和弦：以和弦的根音为低音的和弦叫原位和弦。

转位和弦：以和弦的`三音、五音、七音为低音的和弦，叫做转位和弦。

(三和弦有两种转位，七和弦有三种转位)。

六和弦：三和弦的第一转位，以三音为低音。

四六和弦：三和弦的第二转位，以五音为低音。

五六和弦：七和弦的第一转位，以三音为低音。

三四和弦：七和弦的第二转位，以五音为低音。

二和弦：七和弦的第三转位，以七音为低音。

乐理知识和弦的解读很多同学学了很久的和弦了，会弹也会按，却不知道到底什么才是和弦，为什么和弦要这样按。

今天就要为大家解读。

01和弦是什么按照三度音程关系或非三度音程关系，三个或以上的音的结合，叫做“和弦”。

从上面的定义可以知道，和弦由至少三个音组成的，这些音之间存在特定的音程关系。

和弦分很多种，我们今天先了解最基础，也是最重要的三和弦。

02三和弦是什么由三个音按照三度关系叠置起来的和弦，叫做三和弦。

从定义得知，三和弦是由三个音构成的，相邻两个音之间是三度关系。

三和弦结构为：根音三音五音。

根音是指的和弦里最低的那个音，三音是指与根音相差三度的音，五音是指与根音相差五度的音。

和弦都是以根音命名。

03如何构建三和弦方法很简单，我们只需要从任意一个音开始叠加一个三度，然后再叠一个三度，就可以了。

如C和弦，我们就以C为根音出发，往上叠加一个三度，就到了E这个音，也就是C和弦的三音，然后继续往上叠加一个三度，就到了G，也就是C和弦的五音（与根音相差五度）。

所以我们可以得知C和弦的组成音是C E G，也可以写1 3 5，其他的和弦同理。

像这种根音到三音是大三度，三音到五音是小三度的，我们称之为“大三和弦”（大+小）。

如果从D音出发构建三和弦，就会得到D F A三个音，我们能发现这个和弦根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，这种我们称之为“小三和弦”（小+大）。

小三和弦命名的方式是：在根音旁边加一个小写的“m”。

所以这个和弦我们要叫做Dm和弦。

那么三和弦除了大三和小三之外，还有增三和弦和减三和弦，增三就是大三度+大三度，减三是小三度+小三度，不过这两种不是很常用，大家简单了解一下就行。

比如我们从B这个音开始来构建一个三和弦，组成音是B D F，会发现它是一个小三度+小三度的结构，所以是一个减三和弦，记作Bdim（就是在根音后加一个“dim”）增三是在根音后加“aug”，比如Caug，就是表示以C为根音的增三和弦。

调式中的和弦教案
一、调式概念
调式是指以调性为基础建立的音阶体系。

音阶是一种由七个音符组成的连续的音符序列，构成了调的基础。

二、和弦概念
和弦是指由两个以上不同音高的音符组成的音群，其中最重要的是根音，其他音符称为音程。

和弦可以搭配不同的旋律，产生多样的音响效果。

三、调式中的和弦类型
1. 大调中的主要和弦：I、IV、V，即调内三和弦。

2. 大调中的副和弦：ii、iii、vi。

3. 小调中的主要和弦：i、iv、V，即调内三和弦。

4. 小调中的副和弦：III、VI、VII。

四、和弦简谱表示法
1. 大调中的主要和弦：
I(大)：CEG
IV(大)：FAC
V(大)：GBD
2. 小调中的主要和弦：
i(小)：ACE
iv(小)：FAC
V(大)：GBD
五、和弦使用技巧
1. 和弦搭配可以增强旋律的层次感和节奏感。

2. 根据节奏和旋律的需要，合理地选取和弦进行演奏或编排。

3. 拉长或缩短和弦持续时间，增强音乐的表现力。

4. 和弦推进关系可以创造出不同的音响效果。

调式中的音程与和弦练习指南引言在音乐创作和演奏中，理解音程与和弦的关系对于提升技艺和创作能力至关重要。

本文将介绍如何在调式中进行音程和和弦的练，帮助乐手深入理解和运用这些音乐元素，提升演奏技巧和音乐表达能力。

什么是音程音程是两个音高之间的距离或关系。

它们以半音为单位进行计算，包括纯全音程、纯半音程、增音程和减音程。

熟练掌握各种音程的特点和弹奏方法，对于进行和弦练和创作音乐非常重要。

调式与音程调式是音乐中最基本的组成元素之一，包含一组特定的音符和和弦。

了解调式中的音程关系可以帮助理解和弹奏该调式下的和弦进行和旋律。

以C大调为例，其音阶为C D E F G A B，共7个音符。

接下来，我们将根据C大调的音阶来探索调式中的音程和和弦。

1. C和D之间的音程为全音程。

在吉他上，可以通过空弦C到2品D的方式弹奏出该音程。

2. D和E之间的音程为全音程。

在吉他上，可以通过2品D到4品E的方式弹奏出该音程。

3. E和F之间的音程为半音程。

在吉他上，可以通过4品E到5品F的方式弹奏出该音程。

4. F和G之间的音程为全音程。

在吉他上，可以通过5品F到7品G的方式弹奏出该音程。

5. G和A之间的音程为全音程。

在吉他上，可以通过7品G到9品A的方式弹奏出该音程。

6. A和B之间的音程为全音程。

在吉他上，可以通过9品A到11品B的方式弹奏出该音程。

7. B和C（下一个八度的C）之间的音程为半音程。

在吉他上，可以通过11品B到12品C的方式弹奏出该音程。

通过对C大调音阶中的音程关系的分析，我们可以清晰地看到音程与吉他上的位置之间的对应关系。

这对于弹奏和弦以及构建和弦进行至关重要。

和弦练指南了解和掌握调式中的音程关系后，我们可以开始进行和弦练。

以下是一些练指南和建议：1. 按照调式进行练。

例如，选择一个调式（如C大调），在吉他上掌握该调式下的所有和弦，并按照音程关系进行练。

2. 探索不同调式的和弦。

除了C大调，还可以研究和练其他调式的和弦，如G大调，D大调等。

和弦理论乐理知识点总结一、和弦的基本概念1.和弦的定义和弦是由两个或两个以上音符同时响起而形成的音群。

在西方音乐中，和弦通常是由根音、三度音和五度音构成的三音和弦（三和弦）。

根据不同的音程组合，和弦可以分为大三和弦、小三和弦、增四和弦、减五和弦、属七和弦等不同类型。

2.和弦的分类按照构成音程的不同，和弦可以分为纯和弦和复合和弦。

纯和弦是由主音、大三度和纯五度构成的和弦，包括大三和弦和小三和弦。

而复合和弦则是在纯和弦的基础上通过增四、减五、增六、减七等音程进行扩展，形成了大七、小七、属七、减七、增七和弦等丰富多彩的和弦类型。

3.和弦的符号表示在音乐理论中，和弦通常是通过符号来表示的。

常见的和弦符号包括大三和弦（大写字母表示）、小三和弦（小写字母表示）、属七和弦（7表示）、减七和弦（°表示）等。

通过这些符号，我们可以清晰地了解和弦的构成和类型。

二、和弦结构的分析1.根音和弦的根音是构成和弦的基础音，它决定了和弦的音程关系和音色特点。

根音通常是和弦的第一音，它决定了和弦的调性和基本音程结构。

2.三度音和弦的三度音是由根音向上数两个大三度（四个小音程）形成的。

它决定了和弦的性质，是和弦是否为大三和弦还是小三和弦的重要标志。

3.五度音和弦的五度音是由根音向上数三个大三度（七个小音程）形成的。

它决定了和弦的完整性和稳定性，也是和弦中最有重要的音符之一。

4.七度音在复合和弦中，还存在着七度音。

它是由根音向上数四个大三度（十个小音程）形成的。

七度音决定了和弦的扩展性和丰富性，也是演奏和弦时的重要变音。

5.和弦的倒数和弦的倒数是指将和弦中的根音提升一个八度，成为和弦中最高音的方法。

倒数变化不会改变和弦的音程关系和性质，但可以使得和弦的音色更加清晰和明亮。

三、和弦的功能及进行1.和弦的功能和弦在音乐中具有不同的功能，包括主和弦、主导和弦、次级和弦和转位和弦等。

主和弦是音乐中非常基础的和弦，它具有确定性和稳定性的作用，经常出现在音乐中的重要位置。

和弦乐理知识和弦乐理知识集锦在音乐中按照三度或非三度音程关系叠置起来的三个以上的音的结合叫做和弦，下面为大家介绍一下基本的和弦乐理知识，一起来看看!三和弦三个音的结合，即以某一音为根音，与其上方的三度音及五度音的结合，称为三和弦。

大三和弦：由根音向上叠置一个大三度和一个纯五度;小三和弦：由根音向上叠置一个小三度和一个纯五度;减三和弦：由根音向上叠置一个小三度和一个减五度;增三和弦：由根音向上叠置一个大三度和一个增五度。

前面的两个属于协和和弦，后面的两个属于不协和和弦。

七和弦四个音的结合，即某一三和弦，与其根音上方的七度音的结合，称为七和弦。

大小七和弦：由大三和弦及其根音的小七度音构成;小小七和弦：由小三和弦及其根音的小七度音构成;减减七和弦：由减三和弦及其根音的减七度音构成。

减小七和弦：由减三和弦及其根音的小七度音构成，其中，大小七和弦在大调及小调的第五级音(属音)上构成时，又称为属七和弦;减小七和弦，一般称为半减七和弦。

还有更多的三和弦+七度音结构的七和弦没有列出。

和弦的级数组和弦连续地进行演奏这就构成了和弦的序进(和声进行)。

如何有效辨别出该进行中的各级和弦是拥有良好的`和声感觉的前提，这主要靠感受者首先能够正确把握决定该和声调性的主音是什么，从而以此判断出每个和弦所处于的和声功能位置。

和声功能可以简单地用一些罗马数字来标识，例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……等等，它们表示了音阶中各个组成音(及其功能和弦)的音级数。

调式几个音按照一定的关系(高低关系等)，联结成一个体系，并且以某一音为中心(主音)，这个体系就叫做调式.音阶调式中的音，从主音到主音，按照音的高低次序排列起来，叫做音阶。

第四课：调式中的三和弦教学对象：学前教育专业二年级学生。

教学用时：45分钟。

教学用具：电钢琴，电脑，投影机。

教学课时：第四课：调式中的和弦。

教学内容：1.什么是调式和弦2.大小调中的正三和弦3.自然大调、和声小调上构成的都是什么和弦教学目的：和弦和音程一样，在不同的调式体系中，或在同一调式的不同音级上所构成的同一和弦，其调式的意义和表现特性是不同的。

通过短小歌曲的简单模仿让同学们在使用三和弦伴奏的时候能够知道大小调正三和弦的正确构成及熟悉键盘手位并弹唱。

能够了解大小调中其他和弦的构成及名称。

教学难点：每个调式三和弦都有自己的特性，在不同的调式中，同一和弦也可能具有不同的意义，这些特性为和弦的表现力的产生创造了可能性。

教学重点：掌握调式和弦的标记与名称，熟悉一升一降大小调的正三和弦的手位并弹唱。

课堂讲解：一、调式和弦和前面所讲的调式音程一样，和弦与调式相结合叫做调式和弦。

二、自然大调上构成的三和弦1自然大调上构成的三个正三和弦包含了大调的七个自然音列，明确了大调的调性，因此，为歌曲伴奏时，往往都选用正三和弦作骨干和弦，稳定歌曲的调性。

（例如在键盘上弹奏三个正三和弦Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ表明所包含的音列（七个））例：C自然大调G、F大调上弹奏并模唱调内三和弦。

以C大调为例：三、大小调中的正三和弦在大小调中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级音称为正音级，其他Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音为副音级。

以正音级为根音的三和弦叫做正三和弦。

（例如老师在钢琴上弹奏大小调Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级正三和弦）课堂练习：请同学们在键盘上准确弹奏G、D、A各大调的I、IV、V级正三和弦把位。

以上例可看出在自然大调中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级（主、属、下属和弦）均为大三和弦，下面我们来看看它们在伴奏中的表现：各大调的Ⅰ级和弦也就是主和弦，是在主音上构成的三和弦它是其它各级和弦的中心,具有主导地位和最稳定的作用，是用来明确调性的主三和弦。

在色彩上给我们以明亮、稳定、强烈之感。

伴奏时该和弦在乐曲中是一个必不可少的和弦，常用于音乐的开始和结束。

调式中的三和弦知识
导语：和弦的使用主要是以三和弦为主，并且在调式中正三和弦的作用要远远大于副三和弦的使用，而七和弦更有它自身的特殊用法。

以下是小编为大家精心整理的乐理知识，欢迎大家参考！
大调式中的各级三和弦是调式中的主要和弦，由于三种大调式（自然、和弦、旋律）的音阶的差别，相应的三和弦也会受到相应的影响，和弦的*质、作用和用法也都会有相应的不同。

具体情况就以C调的三种大调式来做一个对比。

1、C自然大调式中的三和弦：
大三和弦小三和弦小三和弦大三和弦大三和弦小三和弦减三和弦
ⅠⅱⅲⅣⅤⅵⅶ－
2、C和声大调式中的三和弦：
大三和弦小三和弦小三和弦大三和弦大三和弦小三和弦减三和弦
Ⅰⅱ－ⅲⅳⅤⅥ+ⅶ－
3、C旋律大调式中的三和弦：
大三和弦小三和弦小三和弦大三和弦大三和弦小三和弦减三和弦
Ⅰⅱ－ⅲ－ⅳⅴⅥ+Ⅶ
方框内的和弦是与自然大调式中不同的和弦。

小调式中的三和弦也随着三种调式的变化而有相应的变化。

具体情况就以a调的三种大调式来做一个对比。

1、a自然小调式中的三和弦：
小三和弦、减三和弦、大三和弦、小三和弦、小三和弦、大三和弦、大三和弦
ⅰⅱ－ⅢⅳⅴⅥⅦ
2、a和声小调式中的三和弦：
小三和弦、减三和弦、大三和弦、小三和弦、小三和弦、大三和弦、大三和弦
ⅰⅱ－Ⅲ+ⅳⅤⅥⅶ－
3、a旋律小调式中的三和弦：
小三和弦、减三和弦、大三和弦、小三和弦、小三和弦、大三和弦、大三和弦
ⅰⅱⅢ+ⅣⅤⅵ－ⅶ－
方框内的和弦是与自然小调式中不同的和弦。

一、确定谱号：这种题惯用的伎俩，会在你不注意的是时候使用低音谱号、中音谱号或次中音谱号。

二、判断调号：因为调号直接关系到后面的基本音级有无升降变化，所以一定要小心。

三、判断音级：仔细查清题目中的音在本调内充当的级数（或首调唱名）
四、变化音级：看除调式中的基本变化音级外有无其他的临时变化音,常见的临时变化音的标记有：重升、重降、还原号、升号体系调中出现的降号和降号体系调中出现的升号。

五、做出判断：一般就是判断性质或名称。

六、认真的在检查一遍。

乐理教程：和弦之三和弦讲解乐理教程：和弦之三和弦讲解导语：什么是和弦？和弦我们大家都知道，平时练吉他的时候见的也非常多，但你不一定深入研究过这个问题。

以下是小编为大家精心整理的乐理教程，欢迎大家参考！和是乐理上的一个概念，指的`是一定音程关系的一组声音。

在我们练习吉他了的时候，最常见的也就是三和弦了，那么什么是三和弦？三和弦你可以简单理解为三个音组成的和弦，三个音按三度关系叠置，即构成三和弦，你可能说了，我平时按弦都按好几根啊，一弹可能弹5 6根弦，这时你可以自己研究一下，比如说C 和弦，C和弦的组成音是1 3 5，你按住C和弦看一下你的1到6弦都是什么音，是不是这三个音。

三和弦一共有三个音，分别为根音、三音、五音根音：和弦最下面的音。

这个音是和弦的基础，在和弦的原始排列中处于最低位置。

三音：根音上的三度音。

在三和弦的原始排列中处于中间位置。

五音：根音上的五度音称为五音。

在三和弦的原始排列中处于最高位置。

三和弦又分为大三和弦和小三和弦，他们有什么不同呢，比如C 就是大三和弦，Cm就是小三和弦（小三和弦在根音后加个m就OK 了）怎么来推和弦？你可以记一下大三和弦的一个公式吧（这样说好理解）大三和弦：根音+大三度音+小三度音小三和弦：根音+小三度音+大三度音举例说明：1为根音也就是C，C的大三度音是E，E的小三度音是G，C和弦的三个音就是 C E G也就是1 3 5，1为根音也就是C，C的小三度音降E，降E的大三度音是G ，Cm和弦的三个音也就是 C 降E G，也就是1 b3 5同理：D 的大三度 #F，#F小三度 A D和弦三个音就是D #F A,也就是2 #4 6D的小三度 F，F大三度 A ， Dm和弦三个音就是 D F A，也就是2 4 6。

三和弦的原理三和弦是音乐中最常见的和弦类型之一，由根音、第三音和第五音构成。

其原理涉及了音乐理论中的调性、音程以及音乐的和声学。

首先，三和弦的原理与调性密切相关。

调性是音乐中的基本架构，决定了一首曲子所处的音乐环境和调子。

在西方音乐中，常见的调性有大调和小调。

对于大调而言，三和弦由根音、大三度以及完全五度构成；而对于小调，则是由根音、小三度以及完全五度构成。

在调性中，根音即为该调的音阶中的第一音，三和弦由根音、第三音和第五音构成，在一定程度上体现了这种调性的音乐特点。

其次，三和弦的原理涉及了音程的概念。

音程是衡量音高差异的单位，描述了两个音高之间的距离。

在三和弦中，根音与第三音之间的音程为三度，而根音与第五音之间的音程为五度。

不同的音程给人不同的感觉，例如大三度听起来较为明亮、开放，而小三度则较为悲伤、沉闷。

三和弦中的音程选择可以使得和弦的表达更有层次感和情感色彩，不同的音程选择也能够带给听众不同的感受。

最后，三和弦的原理也与和声学相关。

和声学研究的是多个音以及其组合在一起产生的和声效果。

三和弦作为最简单、基础的和弦类型，是和声学中的基本单位之一。

通过在音乐中合理地使用三和弦，可以形成丰富多样的和声效果，并为音乐注入感染力和张力。

例如，在和声进行中，三和弦可以用作基础和弦、插入和弦和转位和弦等，通过变化根音、三音和五音的音程、音位和顺序，可以产生不同的和声效果。

三和弦的和声学运用不仅可以增加音乐的变化性和复杂性，还可以提升音乐的表达力和魅力。

综上所述，三和弦的原理主要涉及了调性、音程以及和声学等方面。

通过理解和运用三和弦的原理，音乐创作者可以创作出更加富有个性和情感的作品；音乐学习者可以更好地理解和分析音乐作品，提升欣赏和演奏水平；音乐爱好者可以更深入地体验和感受音乐的魅力。

因此，三和弦的原理在音乐中具有重要的地位和作用。

调式中的和弦做题步骤
调式中的和弦做题步骤可以分为以下几步：
1.了解调式的音阶和调式音程。

每个调式都有自己的音阶和音程，弄清楚调式的调性是什么很重要。

主要有大调、小调和其他调式。

2.确定和弦的根音。

和弦的根音决定了整个和弦的音程和品质。

找到和弦的根音是确定和弦名称的第一步。

根音通常是乐曲的调性中的一个音。

3.确定和弦的类型。

根据根音和调性，确定和弦的类型。

常见
的和弦类型有三和弦、七和弦和九和弦等。

在大调中，一般有七个基本和弦（I、ii、iii、IV、V、vi、vii）。

4.确定和弦的品质。

和弦的品质决定了和弦的音色和和声中的
位置。

常见的品质有大和弦（major）、小和弦（minor）、增
弦（augmented）和减弦（diminished）等。

5.确定和弦的音程和构成音。

和弦的音程是和弦内各个音之间
的音程关系，构成音是构成和弦的音符。

通过了解和弦的音程和构成音，可以更好地进行和声分析和编配。

通过以上步骤，可以确定一个和弦的名称、音程和音质，帮助我们更好地理解调式和进行和声分析。

乐理基础知识：三和弦乐理基础知识：三和弦在大小调和声中，调式中的主音、下属音、属音上构成的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦，分别代表着和声的三个功能，是调式中最为重要的三个和弦，称之为正三和弦。

以下是小编帮大家整理的乐理基础知识：三和弦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三和弦的类别与构成三和弦的类别与构成按照一定规律纵向结合起来的音群，称为和弦。

在大小调和声中，和弦是按三度关系叠置起来的。

三个音按三度关系叠置，即构成三和弦。

这是大小调和声中最常见的和弦形式。

构成和弦的每一个音，都有相应的名称。

根音是和弦的基础，在和弦的原始排列中处于最低位置。

三音，根音上叠置的三度音，在三和弦的原始排列中处于中间位置。

五音，在三音上叠置的三度音，与根音呈五度关系，在三和弦的原始排列中处于最高位置。

三个音的名称，不会由于和弦排列方式或位置的变化而更改。

三和弦，可以根据它所含三度音程的性质、数量以及叠置方式的不同而区分为四种类型：大三度上面重叠一个小三度，叫做大三和弦。

小三度上面重叠一个大三度，叫做小三和弦。

两个大三度相叠，根音与五音相距增五度，叫做增三和弦。

两个小三度相叠，根音与五音相距减五度，叫做减三和弦。

实际上，每个三和弦都包含有三个音程。

大三和弦与小三和弦所含的音程都是协和的，属于协和和弦。

增三和弦与减三和弦各含有一个不协和的音程，属于不协和和弦。

三和弦的低音位置三和弦有三种不同的低音位置：根音在低音位置，叫做原位。

因低音与上方两音分别构成三度和五度音程，得名三五和弦，常用数字“5”标记。

三音在低音位置，叫做第一转位。

因低音与上方两音分别构成三度和六度音程，得名三六和弦，简称六和弦，以数字“6”标记。

五音在低音位置，叫做第二转位。

因低音与上方两音分别构成四度和六度音程，得名四六和弦，以数字“”标记。

由于等音关系，增三和弦的原位和转位，与在同一低音上构建的其他位置的增三和弦并无音响上的差别。

所以，增三和弦的不同低音位置，一般需要依靠记谱或音乐的调性感觉来加以区分。

调式中和弦教案教案标题：调式中和弦教案教案目标：1. 了解什么是调式中和弦。

2. 学习调式中和弦的构成和指法。

3. 练习在吉他上演奏常见的调式中和弦。

教案步骤：引入：1. 向学生解释什么是调式中和弦，以及它在音乐中的作用。

2. 引导学生思考调式中和弦的构成和指法可能会有哪些变化。

教学主体：1. 介绍调式中和弦的构成：a. 调式中和弦是由一个主音、一个大三度和一个纯五度组成的和弦。

b. 解释什么是主音、大三度和纯五度，并提供示例说明。

2. 解释调式中和弦的指法：a. 根据调式的不同，指法也会有所变化。

以C调为例，解释C调的调式中和弦指法。

b. 指导学生正确放置手指，并演示如何弹奏C调的调式中和弦。

3. 练习演奏常见的调式中和弦：a. 提供一些常见的调式中和弦，如C调、G调、D调等，并解释它们的指法。

b. 让学生跟着指法图示和示范一起练习演奏这些调式中和弦。

c. 强调正确的手指位置、手指压弦的力度和弹奏的节奏感。

4. 练习和弦转换：a. 给学生提供一些简单的和弦转换练习，如从C调的调式中和弦转换到G调的调式中和弦。

b. 让学生通过练习加深对调式中和弦指法的理解和熟练度。

总结：1. 复习调式中和弦的构成和指法，并强调练习的重要性。

2. 鼓励学生在日常练习中多加运用调式中和弦，以提高吉他演奏的技巧和表现力。

教学资源：1. 吉他2. 调式中和弦指法图示3. 调式中和弦练习曲目评估方法：1. 观察学生在课堂上的学习参与度和练习演奏的表现。

2. 给学生布置一些调式中和弦的练习作业，以检验他们对所学内容的掌握程度。

拓展活动：1. 鼓励学生尝试在自己喜欢的歌曲中运用调式中和弦进行伴奏。

2. 引导学生自主探索其他调式中和弦的指法和应用。

教案撰写的重点是确保学生理解什么是调式中和弦、如何构成和演奏它们，并通过练习和弦转换来提高他们的吉他演奏技巧。

同时，提供了评估方法和拓展活动，以帮助学生更好地巩固所学内容并拓展自己的音乐能力。