暑期社会实践表模板

第1篇一、活动背景为了增强学生的社会责任感、实践能力和创新精神，培养学生的综合素质，根据学校教育教学计划，特制定以下社会实践活动单。

二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和公民意识；2. 提高学生的实践操作能力和团队合作精神；3. 增强学生的创新思维和解决问题的能力；4. 拓宽学生的视野，了解社会，增长知识；5. 培养学生的沟通能力、组织协调能力和领导能力。

三、活动主题（根据实际情况填写）四、活动时间（具体日期）五、活动地点（具体地点）六、活动对象（年级、班级）七、活动内容1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等；（3）联系活动地点，了解场地需求，办理相关手续；（4）联系指导老师，明确活动指导原则和注意事项；（5）制作活动宣传海报，广泛宣传活动，吸引学生参与。

2. 活动实施阶段（1）分组进行实地考察，了解当地风土人情、社会现状等；（2）根据考察结果，确定实践项目，制定具体实施方案；（3）开展实践活动，包括参观学习、志愿服务、实地调研、动手操作等；（4）记录活动过程，拍摄照片、视频等资料；（5）组织学生进行心得体会交流，分享活动收获。

3. 活动总结阶段（1）整理活动资料，包括照片、视频、文字记录等；（2）撰写活动总结报告，总结活动成果、经验教训；（3）评选优秀实践团队和个人，给予表彰；（4）将活动成果进行展示，分享给全校师生；（5）根据活动总结，提出改进措施，为今后类似活动提供参考。

八、活动流程1. 开幕式：介绍活动背景、目的、主题，宣布活动正式开始；2. 实地考察：分组进行实地考察，了解当地情况；3. 实践活动：根据考察结果，开展实践活动；4. 交流分享：组织学生进行心得体会交流，分享活动收获；5. 总结表彰：总结活动成果，评选优秀团队和个人；6. 结束语：宣布活动圆满结束，合影留念。

九、活动要求1. 参与者应严格遵守活动纪律，服从组织安排；2. 活动期间，注意安全，遵守交通规则；3. 保持环境整洁，不乱扔垃圾；4. 尊重他人，礼貌待人；5. 积极参与活动，发挥团队精神。

《社会实践调查表格模板》一、调查基本信息1. 调查主题：_________________________2. 调查目的：_________________________3. 调查时间：____年__月__日至 ____年__月__日4. 调查地点：_________________________5. 调查对象：_________________________6. 调查方式：_________________________二、调查内容1. 调查背景及意义请简要描述本次社会实践调查的背景和意义：2. 调查问题设置请列出您打算在社会实践调查中提出的问题：3. 调查问卷设计（1）基本信息性别：______ 年龄：______职业：______ 学历：______联系方式：__________________（2）主体问题Q1：______________________________Q2：______________________________Q3：______________________________Q4：______________________________Q5：______________________________4. 数据收集与整理请说明您计划如何收集和整理调查数据：三、调查实施注意事项1. 调查前的准备确保调查问卷设计合理，问题清晰易懂；准备调查所需的物资，如问卷、笔、录音设备等；了解调查地点的环境，提前规划调查路线。

2. 调查过程中的注意事项尊重受访者的意愿，避免强迫回答；记录调查过程中的关键信息和突发情况。

3. 调查后的工作及时整理调查数据，确保数据真实、准确；对受访者表示感谢，必要时进行回访。

《社会实践调查表格模板》四、调查员指南1. 调查员选拔与培训选拔标准：选择具备责任心、沟通能力强的同学担任调查员。

培训内容：对调查员进行问卷设计、访谈技巧、数据保护等方面的培训，确保调查的专业性和有效性。

2015年暑期社会实践证明
大学：
兹证明贵校学院级同学在我单位于2015年至进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。

单位（盖章）
2015年月日
2015年暑期社会实践证明
大学：
兹证明贵校学院级同学在我单位于2015年至进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。

单位（盖章）
2015年月日
2015年暑期社会实践证明
大学：
兹证明贵校学院级同学在我单位于2015年至进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。

单位（盖章）
2015年月日
2015年暑期社会实践证明
大学：
兹证明贵校学院级同学在我单位于2015年至进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。

单位（盖章）
2015年月日。

大学生社会实践日志表格模板本hTtp://，大学生社会实践日志模板编号：实践时间天气实践地点实践内容实践照片填写说明：1、实践日志可按照此模板手写或打印，但不得更改格式；2、实践时间内，每天撰写一篇日志，不得网上抄袭、随意拼凑，前后内容重复，注意语言文明规范，每篇字数为100-200字；3、实践时间内，每天拍照一张，照片总数不少于20张。

实践地点：具体的市--地址等。

社会实践日志范例编号：001实践时间XX年7月10日星期三天气晴实践地点武汉市--光谷广场--家乐福超市--食品专区实践内容工作的第三天，我对超市有了更深的了解。

按往常一样按时上班，作为一名导购，要随时注意货堆得饱满。

工作的第三天，货堆上的货不多了，正好赶上了督导来查，又责骂我为什么还不补货，我说库房太乱，东西太多、太杂，找不到库房负责人。

督导严厉地说，这是你的问题，你不要找理由，赶紧把货补上。

然后到了库房，找试吃面、赠品、货品，找了大概十分钟，库房管理员过来，热情地问我找什么，在管理员的帮助下，我找到了自己要找的东西。

我知道自己应该学会多问，特别是刚开始工作，对流程不太了解的情况下。

中午正常下班吃饭，我们来到了职工餐厅，看到有她们正在微波炉里拿自己刚热好的饭，看样子她们每天从家带饭，感觉到工作是多么的辛苦，在饭后，我与她们闲聊了几句，仿佛家人一样那么亲切，感到一阵温馨。

实践内容应包括：①当天工作的任务和内容②当天工作的收获和感受这一天我感受到了，超市员工的热情。

我相信在这样一个大家庭里，虽然工作很累，但心里却充满了快乐，这样才能面带微笑，为消费者提供服务。

实践照片实践照片应包括：①本人正面或侧面影像②当天工作场景填写说明：1、实践日志可按照此模板手写或打印，但不得更改格式；2、实践时间内，每天撰写一篇日志，不得网上抄袭、随意拼凑，前后内容重复，注意语言文明规范，每篇字数为100-200字；3、实践时间内，每天拍照一张，照片总数不少于20张。

编号：
福建中医药大学
2017 年社会实践活动
□社会服务与课题调研
□其他
共青团福建中医药大学委员会
填表说明
1、请各申请团队自行下载此表，并由社会实践队的团长逐一填写，本表第一页编号不用填写，填表过程不得改变本表结构。

2、团队名称按以下示例统一填写：
的指导部门为校团委，团队领队的联系方式请尽量详细。

6、此表若不能完全反映团队活动内容可另附活动策划书。

7、课题调研类项目或附带课题项目要填写C表。

8、若对表格填写情况有不清楚的地方，可向校团委咨询，咨询
电话：22861022。

A 基本情况
括
B 实践计划
C 实践项目可行性分析
D 项目审核意见。

工作报告假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告工作报告假期社会实践活动记录表。

活动名称，假期社会实践活动。

活动时间，2021年7月1日至2021年7月7日。

活动地点，上海市。

一、活动背景。

暑假即将到来，为了让学生们在假期中能够更好地增长见识，提高社会实践能力，学校组织了假期社会实践活动。

本次活动旨在让学生们走出校园，走进社会，了解社会现状，增长社会阅历，培养社会责任感和团队合作意识。

二、活动内容。

1. 参观社区养老院，我们前往当地社区的养老院，与老人们进行交流，了解他们的生活状况，为他们表演节目并送上慰问品。

2. 参观环保科技公司，我们参观了一家环保科技公司，了解他们的环保技术和产品，同时参与了一场环保科普知识讲座。

3. 参与公益活动，我们参与了一次环保公益活动，清理河岸垃圾，宣传环保理念，呼吁大家共同保护环境。

4. 参观博物馆，我们参观了当地的博物馆，了解了城市的历史文化，增长了对城市的认识和了解。

三、活动收获。

通过这次假期社会实践活动，我们收获了很多。

首先，我们增长了见识，了解了社会的多样性，培养了对社会的责任感和使命感。

其次，我们锻炼了团队合作能力，学会了与他人合作，共同完成任务。

最重要的是，我们学会了关爱他人，尊重他人，培养了一颗爱心和感恩的心。

四、活动总结。

假期社会实践活动是一次非常有意义的活动，通过这次活动，我们不仅增长了见识，还培养了社会责任感和团队合作意识。

希望学校能够继续组织这样的活动，让更多的学生能够参与其中，感受社会的多样性，培养更多的社会实践能力。

活动负责人签字，__________ 日期，__________。

学生社会实践记录表模板活动目的：了解社区垃圾的分类和处理情况，提高学生的环保意识和责任感。

活动过程：1.学生分组，前往社区各个地方进行垃圾分类和处理情况的调查。

2.记录调查结果，整理出垃圾分类和处理情况的报告。

3.在班级上进行报告，让其他同学了解社区垃圾分类和处理的情况。

4.提出改善社区垃圾分类和处理的建议，向社区相关部门反映。

社区反馈：社区居民对学生的调查表示支持和赞扬，认为学生的环保意识很高。

评价：此次活动让学生深入了解社区垃圾分类和处理的情况，提高了环保意识和责任感，同时也为社区提出了改善建议。

活动过程：为了增强学生的卫生意识和社会责任心，___开展了小区卫生调查、垃圾调查、采访、宣传等实践活动。

在小区卫生调查组中，学生们拍摄了小区卫生照片，调查了小区的卫生情况；在垃圾调查组中，学生们上网收集、处理有关垃圾的资料，调查了小区垃圾的处理情况，并实地暗访居民垃圾处理情况；在采访组中，学生们采访了小区在日常生活中如何渗透环保意识，进行了社区居民的环保意识情况的问卷调查；在宣传组中，学生们通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传，走进小区，宣传环保知识，并调查居民的环保意识。

为了让学生感受到成长快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感，___还开展了小区内人员卫生惯的实践活动。

在这个活动中，学生们做好了宣传发动工作，对学生进行卫生惯教育，并与大家和社区有关单位取得联系，争取他们的支持和帮助，确保活动顺利进行。

学生们分组进行综合实践活动，记录活动过程，活动体验和收获，并对活动进行认真总结、反思、测评。

在小区绿化，合理规划的实践活动中，学生们了解了绿化对我们生活质量的重要性，了解了自己小区的绿化情况。

全体成员上网、看报、实地考察，搜集小区绿化的知识，包括小区的历史、绿化率，并将自己搜集的资料在自备本上整理好。

全体成员将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班学生看。

全体学生结合自己对某个小区绿化率的了解写一篇报道。