八年级下册生物课件(济南版)生物进化的证据

复习提问
1、原始生命起源于？化学进化包括哪四个阶段？ 各阶段物质变化？场所？条件？
2、米勒实验模拟哪些成分？过程和现象？ 支持生命起源过程中的哪个阶段？
3、我国探索生命起源的重大成就有哪些？ 支持生命起源过程中的哪个阶段？
第二节生物进化的证据
自学指导
看课本7-12页， 将导学案 学生预习 部分 划在课本上，背记。
越大
猴 牛 鸡 响尾蛇 海龟
1 10 13
14
15
金枪鱼 21
蛾 酵母菌
31
45
• 科学家在一个与外界隔绝的山谷中发现一种动物，为了确定它的进化位 置，比较了这种动物与几种不同的生物的核酸序列，得到如下数据：
猴 牛 鸡 响尾蛇 海龟 金枪鱼 蛾
9 2 12
20
9
17
27
你能判断出它与哪种生物的亲缘关系最近吗？为什么？
同源器官：共同的原 始祖先
环境不同导致外形不 同
形态和功能不同，但它们解剖结构组成
是相似的。来源相同。
比较不同生物与人细胞色素c的氨基酸序列差异，你发现了 什么规律?
亲缘关亲系缘越关近系，越蛋近白，质细或胞核色酸素分c的子差的别差越别小
越小
亲缘关亲系缘越关远系，越蛋远白，质细或胞核色酸素分c的子差的别差越别大
A、猪的胚胎用鳃呼吸 B、猪起源于生活在水中的原始祖先 C、鳃裂和肺是同源器官 D、猪起源于鱼类
1.生物进化的证据有哪些？ 2.什么是化石？它在地层分布有什么规律？ 3.什么是同源器官？ 4.蛋白质或核酸结构差异与亲缘关系远近有什么关系？
4分钟后默写
A
B
地层：越近越近；
C
越远越远
D
E
A

现代马是由体型较小的始祖马经 过漫长的年代逐渐进化来的。
1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现 在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两 旁的侧趾退化，能飞快奔跑。
马的进化为了适应不断变化的地球环境。
马化石说明的问题：现代马是由始祖马 经过漫长的年代逐渐进化而来的
分布规律：埋藏于 较浅地层中的化石 与现代动物的结构 比较相似，埋藏于 较深地层中的化石 与现代动物的结构 差别较大，并且越 是古老地层中发掘 的生物化石结构越 简单，越是晚期底 层中发掘的生物化 石结构越复杂。
三、分子生物学证据
生物名称
黑猩猩
与人细胞色素C
狗 鸡
金枪鱼
果蝇 向日葵 链孢菌 螺旋菌
21
27 38 43 45
规律： 亲缘关系越近的生物，其蛋 白质分子的相似性越多；
亲缘关系越远的生物，其 蛋白质分子的差别就越大。
最重要的研究方法之一：比较
课堂小结：
一、化石证据
概念 规律 原因
同源器官 说明
二、解剖学证据
三、分子生物学证据： 规律
如图所示的进化树，简要表示了几种生物之 间的亲缘关系， 1．与b亲缘关系最近的生物—— 2．在地层中出现最早的生物是—— 3．a、b、c、d四种生物的共同祖先是—— D．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更——
• （1）B A 下肢骨 （2）B 灵巧 节 • （3）A 脑容量 突出 • （4）形态 人类与类人猿有较近的亲缘关系
一、化石证据 化石：
研究生物进化的最直接证据。 (考点）
马的进化历程说明了什么？
5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸 那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的 羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树 林中。

由于他们生活的环境不同造成的。
26
三、分子生物学证据
生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变除了表 现在生物的形态、结构、胚胎发育等生理方面的系统演 变外，也同时表现在 DNA编码的蛋白质的分子结构上。
27
比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以 看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征。并以此 判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。 细胞色素c是一种缓慢进化的蛋白质，常用作比较 生物进化和分类的依据。
地球上的鸟类种类繁多，形态各样
鸟类的祖先是什么样子的呢？
1
视频：《始祖鸟化石》
2
生物进化都有哪些证据呢？
3
生物进化的证据
一、化石证据
《侏罗纪公园》，里面各种恐龙其实并不是完全虚 构的，恐龙骨骼化石和恐龙蛋化石的发现，能让我们解 开恐龙物种灭绝之谜。
5
什么是化石？
化石和生物进化有什么关系呢？
20
除了化石，生物进化还有哪些证据呢？
21
二、解剖学证据
对现存生物亲缘关系的比较研究也可以帮助我们追 溯生物进化的过程。
22
视频：《同源器官（一）》
23
在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的 事物加以对比，确定他们的相同和不同之处。 同源器官就是比较解剖学为生物进化提供的重要 证据。
28
思考：从细胞色素c的比较 可以看出，人与谁的亲缘 关系最近？与谁最远呢？ 你能对生物进化的历程作 出怎样的推测？
29
与人亲缘关系最近的是猴，最远的是链孢霉。 亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似 性越高；亲缘关系越远的生物，其蛋白质或核酸分子的 差别就越大。
30
课堂小结

• 注意：早期地层中没有高等、复杂的生物化 石，但晚期地层中可能有低等、简单的生物 化石存在。
尺骨
指骨 腕骨 尺骨 桡骨
指骨 肱骨
肱骨
尺骨
桡骨 腕骨
指骨
肱骨 桡骨
腕骨
尺骨
指骨 腕骨 桡骨
肱骨
肱骨
尺骨
指骨
桡骨 腕骨
• 同源器官：在外形和功能上差异很大， 但在解剖结构上却具有类似性，有相 同来源的器官。
的 苔 藓 植 物
腔 肠 动 物
蕨 类 植 物
多 细 胞 藻 类
动物进化的历程：
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始脊椎动物
原始单细胞动物 线形动物
腔肠动物
扁形动物
软体动物 环节动物
节肢动物
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类
原始鸟类 原始哺乳类
植物进化的历程：
原始苔藓植物
原始单细胞藻类
原始蕨类植物 原始种子植物 裸子植物 被子植物
（蛋白质、核酸等）
原始生命产生在原始海洋中
米勒模拟原始地球环境的实验装置 闪电
原始的海洋
原始 大气
加热
模拟降雨
1.在原始的地球表面，第一形成的生命的
基础物质是（ A ）
A.有机小分子物质 B.有机大分子物质 C.小分子无机物 D.原始生命
２.1953年，美国学者米勒等人第一模拟原 始地球的大气成分，在密闭的装置里连
续进行火花放电，合成了（ C ）
A.核酸 B.蛋白质 C.氨基酸 D.葡萄糖
3.原始生命的起源过程中，从无机小分子 物质（氨、氢、甲烷、水蒸气）生成简
单的有机物的场所是（ A ）
A.原始大气 B.原始海洋 C.岩石 D.黏土

B、消费者依赖于生产者、生产者依赖于分解者
C、分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖 于生产者
D、三者紧密联系，缺一不可
• 3、要使一个生态系统长期存在，除了 非生物成分外，至少需具有 （ ）
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人
• 4.地球上最大的生态系统是 。 • 5.人属于生态系统的 。
• 越简单、越低等的生物化石总 是出现在越古老的地层中。
• 越复杂、越高等的生物化石则 出现在越新近的地层中。
原因：各类生物化石在地 层中按照一定顺序出现的。
地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许 多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化 石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C 层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这 些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。
•
因此，请大家保护地球，爱护环境，善待我们的家
园！
• 课堂达标检测题：
• 1、下列可称作生态系统的是 ( )
A．一个池塘中的浮游生物和所有分解者 B. 生 物圈
C．生物圈中的所有生物 植物
D．森林中的所有
• 2、生态系统中，生产者、消费者、分解者之间的 关系是 （ ）
A、生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者
生物圈是最大的生态系统 生物圈
• 二、生态系统的成分
• 2、自主学习2：阅读教材40-41页内容，完成以 下题目：
• 1、生态系统一般由 和 两个组成部分。
• 2、在生态系统中，非生物成分包括 、 、 和 等，生物成分包括 、 和 。
• 3、生态系统中，生产者是 分解者是 。
，消费者是 ，
活动：识别生态系统的成分
CAB

化石越有可能是（ B ）
A.越来越高等 B.生物化石的结构越来越简单 C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多
高效上好每节课·快乐上好每天学
2.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因
是（ D）
A.化石是保存在地层中的生物遗体或痕迹 B.地壳岩石的形成有一定的顺序 C.化石是生物的祖先 D.各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不 是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不 难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气， 有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不 到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着， 就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的 总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要 尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有 尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得 肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有 阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

济南版初中生物八年级下册第二节生物 进化的证据-精品课件
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

生物进化的证据
济南版生物 八年级下册
新知讲解 现在地球上的各种生物是怎样来的？
生物由神创造出来。
生物是进化而来。
物种是一次性出现，不
物种是逐渐演变产生，
会改变的。
不断变化的。
物种之间无亲缘关系
物种之间有或远或近的 亲缘关系。
生物进化的证据
化石
古生物学上的证据 化石在地层中出现的顺序
马化石 中间过渡类型始祖鸟化石
1. 不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异比较，分析讨论：
（1）从表中所列生物可看出， 不同生物与人组成细胞色素c的 氨基酸序列差异大小不同，其中 差异最大和差异最小的生物分别 是哪种？
（2）你认为哪种生物与人的 亲缘关系最近？哪种生物与人的 亲缘关系最远？
（3）通过比较图中不同生物 细胞色素c的氨基酸序列差异， 你发现了什么规律？
硬骨鱼类出现、爬行类繁盛 鸟类和高等哺乳类出现
类人猿出现 哺乳类繁盛 人类繁盛
通过地质年代表，你可发现各类生 物的化石在地层里的出现是否有一定规律，这规 律又是怎么样的呢？
在越早形成的地层中，成为化石的生物越简单，越 低等；在越晚形成的地层里，成为生物的化石越复杂越高等。
从以上规律中，你可得出什么结论？
（1）胚胎学证据: 胚胎学在19世 纪蓬勃发展的，是研究动物个体发 育过程中形态结构的变化，叙述怎 样从一个受精卵发育成胚胎，从而 了解各种动物发育的特点和规律的 生物学分支学科。也可广义地理解 为研究精子、卵子的发生、成熟和 受精，以及受精卵发育到成体的过 程的学科。
鱼
鸡
猪
人
（2）遗传学证据：由于亲 缘关系相近的生物个体，其染 色体的结构也必须相似。遗传 学上利用DNA分子杂交的技术， 可以检查不同生物体之间的亲 缘关系，从而得知是否有着共 同的进化祖先。

年代逐渐进化来的。化石-最直接证据
解剖学证据：凡是具有同源器官的生物都是由共同的原
始祖先进化而来的。同源器官外形的差异 是由于在进化过程中，适应不同的生活环 境，执行不同的功能逐渐形成的。
分子生物学证据：亲缘关系越近的生物，其蛋白 质分子的类似性越多；亲缘关 系越远的生物，其蛋白质分子 的差别就越大。
A.物种A比物种B数量多 • B.物种A比物种B的结构复杂 • C.物种A一定从物种B进化而来 • D.物种B一定是从物种A进化而来
• 3.研究生物进化的最直接的证据是
• (D ) • A.古代生存的生物 • B.现在生存的生物 • C.生物“进化树” • D.古代生物的化石
4.生 物化石之所以能证明生物的进 化，其根本原因是（ C ）。
的
。
进
化
2千万年前，四肢加长，中 趾惟一着地，生活在草原上 。
与 环
境
4千万年前，体型如羊，前足3
有
趾，后足3趾，生活在丛林中
什
。
么
关
5千万年前，体型如狐狸，前
系
足4趾，后足3趾，生活在丛林 中。
？
1.现代马是由始祖马经过漫 长的年代逐渐进化而来的。 2.马的进化过程是不断适应 环境的结果。
二 解剖学证据
1.几种动物的前肢在结构上有哪些类似之处？在 功能上有哪些不同？ 它们都是由骨组成，而且骨的排列方式基本一致 它们功能上不同，分别适于游泳、飞行、行走、 支撑、完成各种复杂的动作等。
解剖学证据
2.什么是同源器官？同源器官说明了什么？ 这些器官所在部位和结构组成类似，说
明它们的起源相同。 凡是具有同源器官的生物，都是由共
。化石是研究生物进化的最直接证据
蜻蜓化石

四肢加长 仅中趾着地 现代马 中趾形成蹄
1、D 2、D 3、 A 4、 B 5、B 6、 C 7、D 8.D 9.B 10.B
11、1）黑猩猩 金枪鱼
2）金枪鱼、响尾蛇、鸡、狗、猕 猴、黑猩猩。
3）D
检测反馈
• 第一关：1~6 B B D A B B第二关：7、C 8（1）原始地球条件下无机物能够合成有机小分子物质
“试管婴儿“即体外受精技 术。
中考链接
2005年
25.B
28 ⑴转基因技术 （2分）
⑵体外受精（人工受精）、胚胎移植 （2分）
⑶五花毛色 （2分）
⑷乳汁中含有人乳铁蛋白 （2分）
2006年 18.C 20.D (4) 1/2
白色
黑色
2007年 2.A 15.A 22.B 25.B
亲代
Bb
×
bb
31. ⑴Bb、Bb ⑵遗传图解如右所示：
1000—300 万
草原 草原
四肢加长 仅中趾着地 现代马 中趾形成蹄
• 马的这些差异以适应不断变化的环境。
• 马的系列化石说明了现代马是由始祖马经 过极其漫长的年代逐渐进化而来的。
不同地质年代的 地层里的生物化 石,真实的记录了 生物进化的历程。
分布规律：越是古
老地层中发掘的生 物化石结构越简单， 越是晚期底层中发 掘的生物化石结构 越复杂。
甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，是许多地区 生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决 定着它工业应用价值的大小。2009年10月，我国科学家 成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植 试验获得成功。
（4）请简要写出转基因甘薯的培育过程：
将决定淀粉高品质的目的基因分离出来（1分）；在体 外巧妙地（与甘薯的基因）进行拼接组合（1分）；然 后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的目的基 因（1分）

都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨 组成，排列方式也基本一致。
2.通过比较四种脊椎动物的前肢，你得出什么 结论？
具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进 化而来的。
解剖学证据
同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态 和功能不同的器官。
例如，鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍和人的上肢， 从外形和功能来看，这些器官很不相同，但是比较它们 的内部结构，却基本上一致。都是同源器官。
具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进 化而来的。只是在进化过程中，由于它们的生活环境 不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现了 形态和功能上的不同。因此，同样是前肢，鸟的翼和 蝙蝠的翼手变得适于飞翔，鲸的鳍变得适于在水中游 动，人的上肢则变得适于做各种各样的复杂动作了。
分子生物学证据
距今1 000万～300万年前的马 体型与现代马相似，前后肢都只有 中趾着地，中趾趾端形成硬蹄，侧 趾退化成遗迹，适于在草原上快速 奔跑。
思考与讨论 马及其前肢的进化过程
1.各时期的马在形态结构以及生活环境方面有怎样的差异？ 这些差异与马的进化有什么关系？ 差异：始祖马个体小，前足四趾，后足三趾，生活在树林中。 距今4 000万年前的马体型稍大，前、后足都为三趾，生活 在树林中。距今2 000万年前的马四肢加长，中趾成为惟一 着地的趾，增强了奔跑能力。生活在草原上。距今1 000～ 300万年前的马体型较大，前后肢都只有中趾着地，趾端形 成硬蹄，侧趾退化，善于奔跑。生活在草原上。 从这些差异里可以看出：体型增大，腿和脚伸长，侧趾退化， 趾加强，以适应变化的环境。
2.列举解剖学证据，得出不同生物之间有一定亲缘 关系的结论。 3.描述分子生物学证据，得出不同生物之间有一定 亲缘关系的结论。