学校地震应急疏散逃生预案

学校地震逃生演练应急方案（7篇）学校地震逃生演练应急方案精选篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10——10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。

代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。

代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。

到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。

总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

学校地震逃生演练应急方案精选篇2一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。

根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。

一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。

学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。

“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。

为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。

“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。

“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。

规劝未见成效。

小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。

为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。

本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。

二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。

三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。

2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。

3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。

学校防震应急预案5篇学校防震应急预案篇1为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防震应急疏散（演练）工作预案如下：一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组：指挥长：副指挥：成员：二、演练内容：警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠，面朝下，蹲在地上，闭目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。

（演练以学校钟声为信号）三、防震减灾应急疏散演练日期：xx年6月21日上午9：00四、防震应急疏散（演练）预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。

应急疏散示意图路线教学楼撤出路线：一楼各班从教室出来后直接到操场集合，二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼，进入操场集合；二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼，进入操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。

学前班撤出路线：由上课教师组织学生出教室后向操场集中。

五、防震减灾应急疏散演练注意事项：1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。

2、防震减灾应急疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）。

3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。

4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。

地震应急避险疏散方案地震应急避险疏散方案（通用16篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的地震应急避险疏散方案（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地震应急避险疏散方案篇1为了增强学生的安全意识，增强学生地震时自救、自护的意识，提高全校师生有序的逃生及应急能力，学校决定于20xx年3月29日上午举行地震逃生演练。

特制定本次演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排1、总指挥：申志国副总指挥：崔彦红张彦庆职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。

通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师：各年级没课的老师。

职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。

3、班主任（或科任老师）职责：负责本班人员疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞。

职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。

5、应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍（准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院）。

二、地震演练准备1、先由张校长做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识及逃生技巧；2、由各班班主任强调演习的注意事项；3、演习开始，发出地震警报。

4、演习结束，总指挥小结演习情况。

三、地震疏散安排1、发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接着依次是二楼、三楼、四楼。

2、此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队。

3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。

但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。

4、集合地点：各班于各自做操的地点集合。

四、演练活动要求：1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。

学校防震减灾应急预案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校地震应急预案
一、地震发生时的应急措施。

1. 疏散学生和教职工。

一旦发生地震，学校所有师生应立即停止一切活动，迅速有序地疏散到指定的安全区域。

老师应带领学生有序地离开教室，避免发生踩踏等意外情况。

2. 安全避险。

在地震发生时，学生和教职工应迅速找到安全的避难点，避免受到地震的直接伤害。

避难点可以是桌子下、墙角、门框等结实的地方。

3. 保持镇定。

在地震发生时，学生和教职工应保持镇定，不要惊慌，听从老师的指挥，避免造成更大的伤害。

二、地震发生后的应急措施。

1. 确认人员安全。

地震发生后，学校应立即进行全校师生的人员清点，确认每个
人的安全情况。

2. 提供急救。

如果有人员受伤，学校应立即提供急救措施，确保伤者得到及
时的治疗和救助。

3. 通知家长。

学校应立即通知学生家长地震情况和学生的安全情况，确保家
长能够及时了解学生的情况。

4. 安排后续工作。

地震发生后，学校应立即组织人员对校园设施和设备进行检查，确保学校的安全，同时安排后续的救援和维修工作。

以上就是学校地震应急预案，希望能够帮助学校在地震发生时能够迅速、有效地做出应对，确保师生的安全。

同时，学校也应定期组织地震应急演练，提高师生的防灾意识和自救能力。

小学学校防震减灾应急预案（精选10篇）小学学校防震减灾应急预案【篇1】一、防震减灾工作领导小组（地震应急指挥部）组长：副组长：成员：职责：1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；2、制定地震应急预案，并组织演练；3、临震预x发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；5、负责向上级汇报灾情，争取援助。

二、防震减灾工作组织机构及职责：防震减灾工作领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组：（一）办公室组成及职责组长：成员：职责：1、承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；2、承担领导组在地震发生后提出的具体应急工作方案；3、协调各专业组之间的应急救援工作；4、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序；5、负责宣传，承担领导组的日常事务；6、组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练；7、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应，负责接待及后勤保障工作；8、安排应急期间的值班工作。

（二）应急疏散组组成及职责组长：成员：职责：1、地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；2、制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等，利用学校操场和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教室的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散；3、组织开展师生避震、疏散、简单救护等演练；4、妥善安置受伤师、生工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作；5、疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。

应急信号员：职责：管理、发布应急信号。

（三）抢险救灾组组成及职责组长：张成胜成员：当班任课教师、各班主任在第一时间组织学生进行紧急疏散和学生伤亡统计、上报及安抚学生工作，除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：非当班教师、后勤工作人员等。

地震发生学校疏散应急预案
一、地震预案
为确保学校师生在发生地震时能够迅速、有序地疏散到安全地点，特制定本预案，以备不时之需。

1.地震预警：
（1）地震预警信号触发后，全校师生应立即停止一切活动，
迅速执行疏散预案。

（2）学校教职工应立即启动疏散预案，负责指导学生有序疏散。

2.学生疏散：
（1）班级老师负责带领学生有序疏散到指定的安全地点。

（2）大班级学生要负责协助老师疏散小班级学生，确保每个
学生安全疏散到位。

3.教职工疏散：
（1）各部门负责人要迅速通知部门内的所有教职工有序疏散
到指定安全地点。

（2）值班人员要负责协助残障教职工和行动不便者有序疏散。

4.疏散地点：
（1）疏散地点为学校指定的操场、操场外围和开阔空地。

（2）疏散后，学校全体师生要在原地等待安全信号或救援指示。

5.疏散后的安排：
（1）学校职工要带领学生进行头数，确保所有人员安全疏散到位。

（2）学校管理人员要及时向相关部门报告疏散情况和人数统计。

6.恢复教学秩序：
（1）地震过后，学校要迅速恢复教学秩序，对校园进行安全检查，排除安全隐患。

（2）全体师生要按照学校统一安排有序返回教室，恢复正常教学和生活秩序。

特此制定，生效即时。

学校防地震等自然灾害事故应急预案㈠预防措施1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、政教处负责___师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。

4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。

5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，___并指导校内师生掌握地震逃生知识。

6、成立防地震等自然灾害领导小组。

㈡现场处置及救援措施1、在发生灾害时，___各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。

2、___各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避。

若遇人员受伤，积极___抢救。

如有伤势较重的伤员，学校___力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

3、采取一切必要手段，___各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并___人员采取相应预防、处置措施。

发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

㈢事故报告及现场保护1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。

2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入___状态，随时待命。

学校地震紧急逃生演练方案演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。

学校地震紧急逃生演练方案怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些文章，是关于学校地震紧急逃生演练方案，希望可以帮到大家!学校地震紧急逃生演练方案1校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。

为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。

一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。

2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。

寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。

全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。

逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。

清点完毕后在总指挥处报。

总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。

3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。

疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。

如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。

一、背景为确保学校师生的生命安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本应急预案逃生路线。

二、适用范围本预案适用于我校所有师生在发生火灾、地震、洪水、恐怖袭击等突发事件时，按照预案要求进行紧急疏散。

三、逃生路线1. 火灾逃生路线（1）发生火灾时，师生应立即保持冷静，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，迅速向安全出口疏散。

（2）沿疏散通道或楼梯向地面逃生，严禁使用电梯。

（3）如遇浓烟，应低姿势或匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。

（4）逃生过程中，注意保持队形，防止发生拥挤、踩踏事件。

2. 地震逃生路线（1）地震发生时，师生应立即停止一切活动，迅速抱头、闭眼，躲在课桌下或坚固的家具旁，尽量保护头部。

（2）待地震过后，迅速有序地按照逃生路线向室外疏散。

（3）在疏散过程中，注意避开玻璃窗、广告牌等易坠落物品。

3. 洪水逃生路线（1）洪水来临前，师生应密切关注气象预报和学校通知，做好防范措施。

（2）洪水来临时，迅速向高处转移，避免被洪水围困。

（3）如被困，立即拨打119、110等救援电话，寻求帮助。

4. 恐怖袭击逃生路线（1）发现恐怖袭击时，师生应迅速向安全区域疏散，避免恐慌。

（2）如无法立即疏散，应迅速寻找隐蔽处，避免被恐怖分子发现。

（3）如被困，尽量保持冷静，等待救援。

四、注意事项1. 学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高师生的逃生技能。

2. 各班级设立应急疏散组长，负责组织本班师生按照预案进行疏散。

3. 教室、办公室等场所配备应急疏散指示牌，明确逃生路线。

4. 加强安全教育，提高师生安全意识，确保逃生过程中的人身安全。

5. 建立应急疏散联络机制，确保信息畅通。

五、总结本预案旨在提高我校应对突发事件的能力，保障师生生命安全。

请全体师生认真学习，严格遵守，共同维护校园安全。

校园防震应急预案校园防震应急预案（精选篇1）一、指导思想为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。

依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。

二、防震疏散组织领导防震疏散总指挥：园长、书记防震疏散副总指挥：副园长防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长三、防震疏散指挥人员职责：防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。

各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。

防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。

一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震，当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。

尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。

教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

校园自然灾害应急预案是指学校为了应对自然灾害（如地震、台风、洪水等）而制定的应急措施和应急预案。

下面是一份常见的校园自然灾害应急预案的建议：1. 预警系统：学校应建立有效的预警系统，及时发布气象、地震等预警信息，并通过各种媒介向师生发布预警信息，确保师生及时得到相关信息。

2. 安全演练：定期组织学生参与防灾演习，培养学生的应急意识和自救能力。

包括逃生演练、地震避震演习等。

3. 编制应急预案：学校应编制详细的应急预案，并定期更新，包括各种自然灾害的应对措施、责任分工、应急物资等。

4. 疏散通道与避难场所：学校应明确疏散通道和避难场所，保证师生能够迅速疏散到安全区域。

疏散通道要保持畅通，避免堵塞。

5. 建立应急物资储备库：学校应准备足够的应急物资，如食品、水、医疗器械等，以便应对灾害后的需求。

6. 通讯与联络：学校应建立健全的通讯系统，确保与外界的联络畅通，及时与相关部门、家长等进行沟通。

7. 心理疏导与援助：学校应设立心理疏导室，为受到灾害影响的师生提供心理援助和支持。

8.建立校园自然灾害监测与预警平台：学校应积极引进先进的校园自然灾害监测与预警技术，提高对灾害的预测能力和应对能力。

总之，校园自然灾害应急预案的建立是保障校园师生生命财产安全的重要措施，能够帮助学校及时应对灾害、组织疏散和救援，减少损失，保护人员的生命安全。

校园自然灾害应急预案（二）一、前言校园自然灾害是指在校园环境中出现的突发性自然灾害现象，如地震、台风、暴雨、雷电、雪灾等。

这些自然灾害往往给校园师生的生命财产安全造成严重威胁，因此，制定校园自然灾害应急预案对于提高校园灾害防范能力和应对能力具有重要意义。

本篇文章将以地震为例，结合校园环境特点和实际情况，编制校园自然灾害地震应急预案。

二、目的和意义校园自然灾害地震应急预案的目的是为了能够在发生地震时迅速、有效地组织师生进行应急避险和救援工作，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。

通过制定和实施应急预案，可以提高学校师生的自救互救能力，增强应对突发灾害的紧张情况下的应急能力和应变能力。

小学防震减灾逃生应急疏散演练预案小学防震减灾逃生应急疏散演练预案1根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高安全素养”的主题，为切实搞好这次安全教育日主题教育活动，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生，特开展此次活动，制定本案应急疏散预案。

一、成立组织机构组长:：XX副组长：XX成员：XX、各班主任疏散演练的时间：课间操（具体时间另行通知）发布预警：第一次发布警报：学生在教室不动警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。

四、紧急疏散路线：各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口：XX（负责西门）二楼西楼梯口：XX，三楼西楼梯口：XX，四楼西楼梯XX中楼梯总负责人：XX一楼中楼梯口：XX，二楼中楼梯口：XX，三楼中楼梯口：XX，四楼中楼梯口：XX东楼梯总负责人：XX，一楼东楼梯口：XX（并负责东门）二楼东楼梯口：XX，三楼东楼梯口：XX，四楼东楼梯口XX：。

疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。

以确保学生的疏散线路畅通。

各个楼层负责巡视检查：四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生，督查掉队的.学生紧急疏散。

班主任负责本班学生由教室内向外疏散。

学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。

其他方面：XX老师负责发布警报（2次）XX老师向学生发布警情XX老师负责统计各班疏散出来人数。

一、目的与意义为提高全校师生应对地震等突发公共事件的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校全体师生在地震等突发公共事件发生时的应急疏散工作。

三、组织机构及职责1.成立防震减灾疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2.指挥部下设办公室，负责具体组织、协调、指挥和实施疏散演练工作。

3.各部门职责：（1）教务处：负责组织学生参加疏散演练，确保学生熟悉疏散路线和应急避震知识。

（2）后勤处：负责演练现场的物资保障、应急救护等工作。

（3）保卫处：负责演练现场的安全保卫工作，确保演练顺利进行。

（4）班主任：负责组织本班学生参加疏散演练，确保学生安全、有序地到达指定地点。

四、预案内容1.疏散演练时间：每年至少组织一次，具体时间由指挥部确定。

2.疏散演练内容：（1）应急避震：当发生地震时，师生应迅速采取正确的避震姿势，保护头部，尽量躲在坚固的家具下或卫生间等空间较小的房间内。

（2）疏散逃生：地震结束后，立即按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。

3.疏散演练步骤：（1）警报信号：当发生地震时，立即拉响警报，师生迅速采取应急避震措施。

（2）疏散逃生：警报解除后，师生按照预定路线有序撤离，班主任负责组织本班学生，确保学生安全。

（3）到达安全地带：师生到达安全地带后，班主任清点人数，报告指挥部。

（4）应急救护：对受伤师生进行初步救护，并联系专业救护人员。

4.疏散演练注意事项：（1）师生应熟悉疏散路线，确保在紧急情况下能迅速撤离。

（2）疏散过程中，师生要保持冷静，听从指挥，不得拥挤、推搡。

（3）疏散过程中，班主任要负责本班学生的安全，确保学生有序撤离。

五、演练评估与总结1.演练结束后，指挥部组织评估小组对演练进行评估，总结经验教训。

2.根据评估结果，对预案进行修订和完善，提高应急处置能力。

3.对参与演练的师生进行表彰，对表现突出的个人和集体给予奖励。

学校防震减灾应急疏散演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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