读胡适自传有感

胡适四十自述读后感《胡适四十自述》是一部由中国现代著名学者胡适所著的自传体散文集，书中记录了他四十年来的人生经历和心路历程。

胡适是中国近现代史上的一位杰出学者和社会活动家，他的一生充满了坎坷和风雨，但也充满了智慧和勇气。

阅读这部作品，让我深刻感受到了胡适先生的坚韧不拔和追求真理的精神，也让我对人生和学术有了更深刻的思考。

在《胡适四十自述》中，胡适先生以自己的亲身经历为主线，深刻地描绘了中国近现代史上的重大事件和社会变迁。

他的人生经历涵盖了中国的战乱、革命和改革，也包括了他作为一名学者和思想家的成长历程。

他的文字简洁而深刻，每一句都充满了智慧和力量。

他不仅对自己的成长和奋斗进行了深刻的反思，也对时代和社会进行了深刻的观察和思考。

胡适先生的一生可以说是一部中国近现代史的缩影，他经历了清朝的覆灭、辛亥革命、五四运动、抗日战争、国共内战以及新中国的建立。

他在这个时代的洪流中，始终保持着自己的独立思考和坚定信念，始终追求真理和进步。

他的一生充满了挑战和困难，但他始终坚持着自己的信念，不畏艰险，不屈不挠。

他的坚韧不拔和追求真理的精神，给予了我们很大的启发和鼓舞。

胡适先生的思想和人生观也给我留下了深刻的印象。

他一直坚持自己的理想和信念，不受外界的干扰和诱惑。

他对知识的追求和对真理的执着，让我深受启发。

在当今社会，我们也面临着各种各样的困难和挑战，但是只要我们坚持自己的信念，不断追求真理，就一定能够战胜一切困难，实现自己的理想。

通过阅读《胡适四十自述》，我也对中国近现代史有了更深刻的了解。

胡适先生以自己的亲身经历为线索，深刻地描绘了中国近现代史上的重大事件和社会变迁。

他的文字简洁而深刻，每一句都充满了智慧和力量。

通过他的文字，我看到了中国近现代史上的风云变幻，也看到了中国人民在这段历史中所经历的磨难和挑战。

这让我更加珍惜当下的和平与稳定，也更加坚定了我对祖国的热爱和对未来的信心。

总的来说，阅读《胡适四十自述》给了我很多启发和思考。

胡适传读后感《胡适传读后感》最近读了一本关于胡适的传记，读完之后，心里那叫一个感慨万千。

胡适这个人，真的是太不一般了！在书里，我仿佛穿越回了那个动荡又充满希望的年代，亲身经历着他的种种。

胡适出生在一个普通但又充满文化氛围的家庭。

小时候的他就展现出了对知识的强烈渴望和聪明才智。

他读书那叫一个刻苦，每天早早起来就一头扎进书堆里，那股子认真劲儿，就好像书里藏着什么绝世宝藏一样。

随着年岁渐长，胡适踏上了求学之路。

这一路上，他遇到的困难可不少。

学校的条件不好，生活也艰苦，可他愣是没有被这些打倒。

反而越挫越勇，成绩一直名列前茅。

后来他出国留学，在异国他乡的日子里，胡适也没闲着。

他拼命地吸收着西方的先进思想和文化，不断地充实自己。

他参加各种学术讨论，和来自世界各地的优秀人才交流切磋。

那时候的他，就像一块干燥的海绵，拼命地吸收着知识的水分。

学成回国后的胡适，那可真是意气风发，准备大干一场。

他积极投身于新文化运动，倡导白话文。

这在当时可是个大胆的举动，很多守旧派都对他冷嘲热讽，说他是瞎折腾。

可胡适根本不在乎，他坚信白话文能够让更多的人接触到知识，能够推动社会的进步。

为了推广白话文，胡适亲自写文章、做演讲。

他的文章通俗易懂，没有那些之乎者也的酸腐气，老百姓都能看得懂。

他讲的话也生动有趣，让人一听就明白。

记得书里有个情节，说胡适在一个小镇上演讲，台下坐的大多是没读过多少书的农民。

胡适就用最朴实的语言，给他们讲白话文的好处。

他举例子说：“以前写信，都要文绉绉的，什么‘敬启者’‘拜上’，多麻烦！现在用白话文，就直接说‘亲爱的朋友，你好’，多简单明了！”大家听了都哈哈大笑，纷纷点头称是。

胡适还特别注重教育。

他觉得教育是改变国家命运的关键。

他四处奔走，呼吁重视教育改革，提倡培养有独立思考能力和创新精神的学生。

他自己也在大学里授课，对待学生那叫一个耐心和负责。

学生们有问题请教他，他总是不厌其烦地解答，直到学生们弄明白为止。

除了在学术和教育方面的成就，胡适的为人也让我十分敬佩。

胡适传记读后感读胡适的传记就像是走进了一个充满奇妙故事和深刻思想的大杂烩，既有趣又引人深思。

一开始看这传记，就感觉胡适这人像个超级大忙人，在好多领域都插了一脚。

他就像个学术界的“交际花”（这里可没有贬义哈，纯粹是形容他到处活跃的样子），文学、哲学、历史、教育，哪哪都有他的身影。

我当时就想，这人怎么这么能折腾，精力也太旺盛了吧。

胡适在文学方面的贡献可真是让我大开眼界。

白话文运动那一块儿，他就像个白话文的超级推销员。

那时候大家都习惯了文言文，觉得白话文上不了台面。

可胡适就不信这个邪，到处鼓吹白话文的好处，又是写文章，又是做演讲。

他就像拿着大喇叭在喊：“白话文多好啊，大家快来用啊！”我仿佛能看到当时那些守旧派皱着眉头，而胡适就像个充满斗志的战士一样勇往直前。

他写的那些白话文作品，简单易懂又充满趣味，就像把那些高高在上的知识从云端拽到了地上，让普通老百姓也能摸得着、看得懂。

再说说他的思想，那也是相当的开放和前卫。

他倡导自由、民主的思想，在那个还比较封建保守的年代，就像一阵清风，吹进了很多人的心里。

不过有时候我觉得他也挺纠结的，一方面接受西方的新思想，一方面又摆脱不了传统文化对他的影响。

就像一个人穿着西装，却又时不时地拿出一把折扇扇两下，有点中西合璧的怪异，但又很有特色。

胡适的教育理念也很有趣。

他特别强调独立思考，就像告诉学生们：“你们别光听老师的，自己也得动脑子想啊。

”这在当时那种老师说啥学生就听啥的教育环境里，简直就是个异类。

我想象着他在课堂上，眼睛亮晶晶的，鼓励学生们提出不同的意见，那场景一定很热血。

但是吧，胡适这人也不是完美无缺的。

他有时候过于依赖西方的那一套东西，就像个追星族追西方文化这个“星”追得有点猛。

在对待一些国内问题上，他的想法有点天真，觉得只要照搬西方的模式就能解决一切问题，可实际哪有那么简单啊。

这就好比看到别人穿一双好看的鞋子，不管自己的脚适不适合就想往脚上套，结果肯定是不合脚的。

读完他的传记，我感觉胡适就像一个复杂的拼图。

《胡适自传》读后感《胡适自传》是一本令人受益匪浅的读物，通过阅读这本书，我深深被胡适先生的才智和勇气所折服。

他的自传不仅展现了他卓越的思想和学术成就，而且为我树立了一个积极向上的榜样。

在读完这本书后，我对胡适先生的敬佩之情油然而生。

胡适的一生可谓是充满了艰辛和挑战。

他在年轻时就展示了非凡的才华，但也经历了许多困难和挫折。

然而，他从未放弃追求知识的梦想。

他在书中描述了自己与传统观念和封建制度的抗争，展示了自己坚定不移的信念和对知识的渴望。

胡适先生对文学的热爱和对新文化运动的参与给我留下了深刻的印象。

他认为文学是一种反映社会现实和人类内在精神的艺术形式。

他积极参与新文化运动，推动中国社会向现代化迈进。

他的努力和奋斗，为中国文学界带来了一场深刻的变革。

胡适先生的智慧和勇气在他对儒学进行批判时得到了充分展示。

他坚信中国需要接受西方的文化和思想。

他声称儒学已经过时，阻碍了中国社会的进步。

他敢于公开表达自己的观点，并与传统的权威进行辩论。

他的勇气和才华让我敬佩不已。

胡适先生的自传中还涉及了他对政治的关注和投身改革的努力。

他用自己的言论和行动，力图改变当时中国政治的现状。

他关注中国的发展，并提出了一些建设性的意见和建议。

尽管改革的道路充满艰辛，但他依然坚定地走在改革的前沿。

通过阅读《胡适自传》，我深刻认识到了个人奋斗和追求的重要性。

胡适先生的一生展示了知识和勇气的力量，他的故事激励着我追求卓越。

在胡适先生的自传中，也经常提到他对教育的关注和投身。

他认为教育是培养人才和推动社会进步的关键。

他热衷于推动教育改革，积极参与学校的建设和思想教育的推动。

他对中国教育的弊端提出了一些独特的见解和解决方案，给我带来了启示。

总之，阅读《胡适自传》是一次难忘的经历。

胡适先生的才华、勇气和对知识的渴望令我深深敬佩。

他在自传中的真挚表达和对社会的关注也给我留下了深刻的印象。

《胡适自传》激励着我不断学习和进步，成为一个有益于社会发展的个体。

胡适传读后感《胡适传》是一部介绍中国现代知识分子胡适生平的传记，作者是胡适的女儿胡愈之。

这本书详细地介绍了胡适的成长经历、学术成就以及个人生活，展现了一个杰出知识分子的风采和风貌。

在读完这本书后，我对胡适这位伟大的学者有了更深刻的认识，也更加敬佩他的人格魅力和学术成就。

胡适是中国现代知识分子的杰出代表之一，他在中国近现代史上留下了不可磨灭的印记。

他早年留学日本，后赴美国留学，成为中国近代最早的留美学者之一。

他在美国留学期间，接触到了西方的现代科学、哲学和文学，对中国传统文化和现代西方文化进行了深入的思考和比较，提出了“百年未有之大变局”的观点，呼吁中国要进行文化变革，推动国家的现代化进程。

他还在美国留学期间结识了许多知名学者和政治家，对中国的现代化进程产生了深远的影响。

在中国回国后，胡适投身于中国的新文化运动，成为了一位杰出的思想家和文化领袖。

他积极倡导新文化运动，提倡白话文，主张民主和科学，反对封建迷信和专制统治，为中国的现代化进程做出了重要贡献。

他还创办了《新青年》杂志，成为了新文化运动的重要宣传者和领导者。

他的思想和行动对中国的现代化进程产生了深远的影响，为中国近代史的发展作出了重要贡献。

胡适的一生是充满了传奇色彩的。

他不仅是一位杰出的学者和思想家，还是一位具有强烈社会责任感的知识分子。

他在中国的现代化进程中起到了重要的推动作用，为中国的现代化进程做出了杰出的贡献。

他的一生充满了坎坷和曲折，但他始终坚持自己的理想和信念，不断地追求真理和进步。

他的学术成就和人格魅力深深地感染了我，使我对他产生了深厚的敬意和敬仰之情。

通过阅读《胡适传》，我对胡适这位伟大的学者有了更深刻的了解，也更加敬佩他的人格魅力和学术成就。

他的一生充满了传奇色彩，他的思想和行动对中国的现代化进程产生了深远的影响，为中国的现代化进程做出了重要贡献。

我相信，在今后的学习和工作中，我会不断地向胡适学习，不断地追求真理和进步，为中国的现代化进程做出自己的贡献。

《四十自述》读后感《四十自述》是胡适的一部自传体回忆录，他在书中详述了自己四十岁以前的成长经历和心路历程。

整部作品以其真挚的情感、深邃的思想和富有启发性的观点，深深地吸引了我。

首先，我认为《四十自述》的优点在于其真实和朴素的写作风格。

胡适先生用平实、质朴的语言，真实地记录了自己的人生经历，让读者能够感受到他内心的波动和成长。

他没有刻意美化或粉饰自己的过去，而是坦诚地面对自己的缺点和不足，这种勇气和真诚值得我们学习和借鉴。

其次，通过阅读《四十自述》，我深刻地认识到独立思考和自主选择的重要性。

胡适先生在成长过程中，不断地思考、探索、尝试，逐渐找到了自己的人生方向和价值追求。

他强调了自主选择的重要性，认为只有自己才能决定自己的人生道路。

这种思想对于当今社会依然具有重要的指导意义。

在当今信息爆炸的时代，我们很容易被外界的声音所左右，失去自己的判断力和选择权。

因此，我们需要学会独立思考、自主选择，找到自己的人生方向和价值追求。

此外，《四十自述》还传递了关注社会现实、积极参与公共事务的信息。

胡适先生在书中提到了自己对当时社会现实的关注和思考，认为每个人都有责任关注社会问题、积极参与公共事务。

这种思想对于当今社会依然具有重要的启示意义。

在当今社会，我们不仅需要关注自身的利益和需求，也需要关注社会现实、积极参与公共事务，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

最后，我认为《四十自述》的思想对于当今社会具有重要的启示意义。

在当今社会，我们需要一个开放、多元的环境来促进创新和发展。

只有当我们学会独立思考、自主选择时，才能激发人们的创造力和创新精神，推动社会的进步和发展。

同时，我们也应该意识到，独立思考并不是一味地标新立异、反对传统，而是在理性思考的基础上，实现真正的自我实现和社会进步。

总之，《四十自述》是一部真实、朴素、深刻的作品。

它通过胡适先生的自传体回忆录，传递了独立思考、自主选择、关注社会现实、积极参与公共事务等思想。

胡适传读后感《胡适传读后感》最近读了一本关于胡适的传记，这可真是让我大开眼界，对这位文化名人有了全新的认识。

说起胡适，以前我对他的了解仅仅停留在一些零碎的知识片段中，知道他是个了不起的学者、思想家。

但读了这本传记，我仿佛穿越时空，走进了他的生活，亲身感受了他的喜怒哀乐、他的理想追求。

传记里详细讲述了胡适的成长经历。

他出生在一个普通的家庭，但从小就展现出了非凡的聪慧和对知识的强烈渴望。

他读书那股子认真劲儿，真让我佩服得五体投地。

在学校里，别人都在玩耍的时候，他却能静下心来，一头扎进书本里，如饥似渴地汲取着知识的养分。

胡适求学的道路也并非一帆风顺。

家里的经济条件并不宽裕，有时候甚至连学费都成问题。

但他愣是凭着自己的毅力和才华，争取到了各种机会，一步步向着自己的学术梦想迈进。

记得书中有个情节，胡适为了能买到一本珍贵的参考书，省吃俭用了好几个月，每天就吃最简单的饭菜，把节省下来的钱全都攒起来。

当他终于拿到那本书时，脸上洋溢的那种满足和兴奋，仿佛那不是一本书，而是一件稀世珍宝。

后来，胡适出国留学。

在异国他乡，他面临着语言、文化等诸多方面的挑战。

刚开始的时候，他的英语说得还不太利索，听课都有些吃力。

可他没有气馁，每天早早地起来背单词、练口语，还经常找当地的同学交流，不断地纠正自己的发音和语法错误。

慢慢地，他的英语水平有了显著的提高，能够自如地参与课堂讨论，发表自己的见解。

他那种不怕困难、勇往直前的精神，真的太值得我们学习了。

在学术研究上，胡适更是一丝不苟。

他对待每一个问题都极其认真，反复查阅资料，深入思考，力求得出最准确、最有价值的结论。

有一次，为了考证一个历史事件的细节，他跑遍了好几个图书馆，翻阅了大量的古籍文献。

在这个过程中，他遇到了很多困难，有的书年代久远，字迹模糊不清；有的书因为借阅的人太多，已经残缺不全。

但胡适没有放弃，他硬是凭借着自己的耐心和细心，从那些蛛丝马迹中找到了关键的线索，最终解开了谜团。

读胡适先生有感5篇第一篇：读胡适先生有感读胡适先生《什么是文学》有感，胡适先生说：“语言文字都是人类达意表情的工具，当我反复读着胡适先生《什么是文学》时，依据胡适先生的说法看来只能是非文学了，比如说：一篇文章，胡适先生在文中指出：“······这一类文学，”胡适先生批判了“碑版”文学，正像胡适先生说的，甚至写的与胡适先生举得《老残游记》中的一段关于美的例子不差上下，读胡适先生《什么是文学》有感胡适先生说：“语言文字都是人类达意表情的读胡适先生《什么是文学》有感胡适先生说：“语言文字都是人类达意表情的工具；达意达的好，表情表的妙，便是文学。

”此言甚准确。

他又说：“这文学有三要件：第一要明白清楚，第二要有力能动人，第三要美。

”他在此文最后说：“无论什么文（纯文与杂文、韵文与非韵文）都可分作‘文学的’与‘非文学的’两项。

”当我反复读着胡适先生《什么是文学》时，我确实敬佩他的思维清晰和敏锐，他的知识的博大与精深。

当然，在读《什么是文学》时，我有一种不安和畏惧感。

以至不敢去爬此“文学高山”，原因是文学有“三要件’。

因为我不愿“一贯制”，这“一贯制”就是框框。

我这人愿突发奇想或漫无边际。

如果我只做了“二要件”或“一要件”，依据胡适先生的说法看来只能是非文学了。

非文学就非文学吧，我这人不想勉强自己。

反正文学因为与非文学的比较而存在，那我就做文学的“比照”吧。

因为我写的东西不能符合“三要件”，有时甚至“一要件”都没有做好。

我不是因“三要件”而又想法，而是因为文学有了固定模式而有所后怕。

比如，大家都按照“三要件”去做，文学一律：“明白清楚、有力动人、美。

”这有健康向上之感。

但是，与大千世界相比就显得呆板、局限，千篇一律。

他的“清楚明白、有力动人”让我不安，让我思考：一、文学本质上是创造精神世界，理想的精神世界由于“三要件”是相对的，比如说：一篇文章，有人看明白了，而有的人没看明白；有人动情，有的人不动情；至于美就更难说了。

读《胡适自传》感想第一篇：读《胡适自传》感想读《胡适自传》感想由于本周是讨论课，所以备课就稍微的简单些，腾出了时间看了《胡适自转》，本想拿出2节课的时间给学生们来了胡适的讲解，但在看书的过程中发现，但凡大的思想家学者或者说某一时期思潮的代表人物，他们的思想是十分的复杂和深奥的，他们从小的生活环境周围的亲人朋友以及自己的机遇等等都会对人物产生深远的影响，因此单凭一本自传，或者单凭几天的时间，再加上自己的理解水平有限，所以我认为我很难把握胡适的思想，所以就放弃了在课堂上讲解的想法，还是自己读读就好了。

那读完任何一本书或多或少都会有感想，有了想法就不吐不快，所以在此就简简单单的把《胡适自传》的感想说一些。

胡适是一个很多崇拜的学者教授，在上研究生期间，同寝的小姑娘就疯狂的喜欢他，那时候我对胡适的了解就是知道他是寻文化运动的棋手，鼓吹文学革命，提倡白话文，在美国读书期间受实验主义家杜威的影响，产生了“大胆的假设，小心的求证”的著名言论，回国后在北大担任教授并接任北大校长一职，仅此而已。

看了《胡适自传》后，更多的了解了胡适思想形成的渊源，那就是他从小所受的教育，胡适的父亲是当时的“能人”，在东北江南一带任职，在老家安徽绩溪是无人不知无人不晓的“三先生”。

胡适的母亲为了减轻家里的负担，就作为偏房嫁给50多岁“三先生”，所以24岁就守寡，母亲一直充当了慈母和严父的双重警角色，母亲在大家庭中以包容和平和的心态处理了自己和“三先生”遗留下的儿女的关系，这些对胡适的影响很大，同时母亲对胡适的学习要求很严格，从小让他读各种书籍，像《三国演义》《红楼梦》等古典小说。

胡适后来跟随母亲到过上海，在上海那个中外交流汇集之地，开阔了他的视野，增长了自己的见识，使他中国的现状有了清醒的认识，在1910年中，美国要退回庚子赔款，中国人就利用这批赔款开始派遣留学生到美国学习，那胡适就作为第一批赴美留学生，来到哥伦比亚大学学习哲学，同时还选修了历史文学等课程，认识了一大批的学者教授，并且自己在适当的场所就发表演说，把自己的演讲能力提升了一个档次，杜威的实验主义对胡适的影响很大，这就是而来胡适在同李大钊等马克苏主义这在论战中发表了《多研究些问题，少谈些主义》，认为理论都是假设的，唯有实践才是检验真理的唯一标准，也就是“大胆假设。

读胡适文章有感原作者：何中华哲学近日翻看胡适的著作，读到了他的《我们走那条路？》（载《胡适论学近著》，山东人民出版社1998年版）一文。

这篇文章最初发表在1930年《新月》二卷10号上。

记得早在上世纪80年代末那样一个文化躁动不安的时候，我就读过这篇文章（大概收在台湾出版的一本胡适的文集上）。

心境不同，感受也迥异。

当年还是卤莽青年，一心想着反传统；如今已是身心俱老，愈加觉得传统的可爱。

初读胡适文章，为其倾倒；今天再来读，倒更愿意保持距离了。

自晚清以来，“认识老中国，建设新中国”始终是萦绕国人心头的一个结。

胡适的这篇文章就是想回答这个问题的。

这个问题至今也未过时，所以胡适提出的观点仍不失讨论的价值。

胡适提出：“究竟我们要一个怎样的社会国家”？“究竟我们应该走那一条路才能达到我们的目的地”？他认为，这就需要解决两个问题：“我们第一要问，我们要铲除的是什么？这是消极目标。

第二要问，我们要建立的是什么？这是积极的目标”。

问题是胡适找的病根是否准确？开出的药方是否有效？胡适认为，我们要铲除打倒的是所谓“五大仇敌”，曰贫穷、疾病、愚昧、贪污、扰乱。

不过这实在没有说到点子上。

变革也罢，革命也罢，改良也罢，其目标都不是这些，因为它们的存废不过都是结果，而非根源。

鲁迅当年学医改行，就是个例子。

医术固然能够医好人身上的病，但医不好社会的病。

而且这些社会痼疾不是哪个社会制度特有的，不同的制度下它们只是表现不同、程度各异而已。

大同社会当然不在此列。

胡适的社会改良思想是一种西医式的思路，即针对的是症状而非根本的原因。

未来的出路何在呢？胡适说：“我们一开始便得解决一个歧路的问题：还是取革命的路呢？还是走演进（evolution）的路呢？还是有第三条道路呢？——这是我们的根本态度和方法问题。

”他认为，所谓演进的路是自然而然的非人为的进化，其弱点一是不经济、过于缓慢，二是演进的结果总是保留下许多旧制度的残余。

与此相比，革命的路则没有这个缺点，因为它借助于“人功促进”，人为的成分为多。

胡适四十自述读后感《胡适四十自述》是胡适先生在四十岁时所写的自传，这本书描绘了他的一生经历、思想和感悟。

作为一位杰出的思想家和文学家，胡适先生以其深刻的见解和独特的风格影响了中国近现代的文学和思想发展。

读完《胡适四十自述》，我深深感受到了胡适先生的卓越才华和不凡魅力，也对他的思想和人生有了更深刻的理解和认识。

首先，胡适先生的一生经历给我留下了深刻的印象。

他在书中详细描述了自己的成长经历、求学经历和事业发展，展现了一个真实、坦诚和勇敢的自我。

从他的自述中，我们可以看到他在求学时期的勤奋刻苦和对知识的渴求，以及在事业发展中的坚定信念和不屈不挠的奋斗精神。

他的一生经历充满了传奇色彩，他不仅在学术领域取得了卓越成就，还在文学、思想和社会改革方面发挥了重要作用。

他的一生经历给了我很大的鼓舞和启发，让我深刻认识到只有不断学习、不断进取，才能取得真正的成就。

其次，胡适先生的思想给我留下了深刻的印象。

他在书中阐述了自己对中国传统文化和现代文明的看法，以及对自由、民主和人权的理念。

他主张要“实事求是”，反对迷信和封建思想，提倡科学、民主和自由。

他的思想既深刻又前卫，对当时的中国社会产生了深远的影响。

他的思想给了我很大的启发和思考，让我深刻认识到只有不断开拓思路、不断创新，才能推动社会的进步和发展。

最后，胡适先生的人格魅力给我留下了深刻的印象。

他在书中展现了一个真诚、坦率和有责任感的人格形象，他对自己的人生和事业充满了热情和执着，对社会和国家充满了责任和担当。

他的人格魅力让我深深感受到了他的伟大和卓越，也让我深刻认识到只有不断提升自己的修养、不断完善自己的品德，才能成为一个有价值的人。

总之，《胡适四十自述》是一本充满智慧和力量的书，它不仅展现了胡适先生的卓越才华和不凡魅力，也让我对他的思想和人生有了更深刻的理解和认识。

通过阅读这本书，我深深感受到了胡适先生的伟大和卓越，也对自己的人生和事业有了更深刻的思考和认识。

我相信，只有不断学习、不断进取，才能成就自己的人生和事业。

2024年毕业赠言胡适读后感简单版胡适先生是中国现代知名学者和教育家，其对中国社会和文化的思考和贡献为后人所钦佩。

读完《胡适自传》这本书后，我深受启发，对于胡适的见解和人生态度有了更加深刻的认识。

在此，我想简单地表达一下我的读后感。

胡适先生在自传中展示了他的坚韧不拔、求知若渴的人生态度。

他不甘于墨守成规，也不满足于过去的教育模式，他一直追求自己的理想和热爱。

胡适先生在自传中提到自己从小就对西方文化、科学知识充满了好奇和向往，通过不断学习和努力，他终于实现了自己的梦想。

胡适先生的勇气和毅力是我值得学习的榜样，他的人生经历告诉我，只要有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。

胡适先生以他深厚的学识和清晰的思维，对中国社会进行了深入的研究和探讨。

他在自传中提到了中国的传统文化和现代科学之间存在的冲突和矛盾，他认为传统文化的僵化和束缚成为了中国发展的绊脚石。

胡适先生主张要在保留中国传统文化的基础上融入现代科学，实现文化的更新与发展。

他的观点引发了我对于中国传统文化的思考和反思，我认为传统文化不应该被继承和保守，而是应该与时俱进，与现代社会相结合。

胡适先生对于教育也有着深刻的思考和贡献。

他认为，教育的目的不仅仅是传输知识，更是培养学生的自主思考和创新能力。

胡适先生主张学校应该注重培养学生的批判性思维和实践能力，使学生能够适应现代社会的发展和变化。

这让我深感教育的重要性和意义，教育不仅要注重学生的学科知识，还要培养他们的综合素养和人文精神。

读完胡适自传后，我对于自己的未来也有了更加清晰的认识和规划。

胡适先生是一个具有远见和洞察力的人，他的人生经历告诉我，只有不断学习和进步，才能更好地适应社会的发展和变化。

在未来的学习和工作中，我将更加注重培养自己的综合素质和实践能力，不断提高自己的学术水平和创新能力，为社会的发展做出更多的贡献。

总的来说，胡适先生的《胡适自传》让我受益匪浅。

通过他的人生经历和思考，我对于个人的追求有了更加清晰的认识，对于中国社会的发展和教育的意义也有了更加深刻的理解。

胡适自传读后感胡适自传中的第一部分是他在美国留学的经历。

胡适于1915年赴美国留学，先后就读于康奈尔大学和哥伦比亚大学，获得文学学士和文学硕士学位。

在美国的求学经历是胡适一生中非常重要和奠定基础的阶段。

他在这段时间里接触到了西方文化和思想，对于传统和现代的对比、不同文化间的冲突、个人与社会的关系等问题思考甚深。

在自传中，胡适以幽默风趣的笔调，生动地描述了他在美国的求学岁月。

他以自己的亲身经历，揭示了中西文化的不同和矛盾，反思了中国传统文化的弊端和局限性。

通过与美国学者的交流和争论，他深入地思考了个人的自由和社会的民主，回答了自己内心的疑问。

胡适在美国的求学经历，不仅为他后来的思想形成打下了坚实的基础，也为他后来的文化评论和社会改革提供了重要的素材和观察角度。

自传的第二部分是胡适回到中国后的思考和实践。

胡适回到中国后，积极投身于社会改革和文化运动，致力于推动新文化运动的发展，推动中国现代化进程。

他对中国传统文化进行了深入的剖析和批判，提出了“民主革命”和“科学文化”的口号，呼吁人们摒弃封建传统，接受现代知识和科学精神。

胡适的思想和行动受到了当时的社会和人们的关注和追随，他成为了一代人的楷模和榜样。

在自传中，胡适坦诚地反思了自己过去的思想和行动，总结了经验和教训，展示了一个成熟和自信的胡适。

阅读胡适的自传，我对他的人生态度和思想有了更深入的认识。

胡适的一生是坎坷而充满奋斗的，但他始终保持乐观和积极的态度。

他对于传统文化的批判和对于现代知识的追求，表现了他对于人类进步和社会发展的追求。

他在自传中重申了自己的人生信条，以及他对于真理、自由和科学的坚定信念。

他追求智慧和真理，崇尚科学和知识，对于个人的自由和社会的进步充满了信心和希望。

他的人生态度和思想对于我个人来说，是一种积极向上、进取奋斗的榜样。

他鼓励人们勇敢地面对困难和挑战，追求真理和进步，不断提高自己，改造自己，为人类社会的进步做出贡献。

阅读胡适的自传，我也对现代思想和文化发展有了更加清晰的了解。

胡适传记读后感读胡适的传记，就像是跟着一个特别有趣又超级聪明的人在历史的长廊里溜达了一圈，那感觉，真是既新奇又长见识。

胡适这人啊，首先给我感觉就是个超级学霸。

他那学问做得，简直了。

从旧学的深厚功底到新学的敏锐接纳，就像一个武林高手，左手拿着传统学问的宝剑，右手耍着西方知识的大刀，在学术的江湖里耍得虎虎生风。

他倡导白话文运动的时候，我就想，这人真有胆量。

在那个大家都习惯了文言文的时代，他就像个叛逆的小子，站出来大喊：“咱们得说老百姓都能听懂的话！”这白话文运动就像一场语言界的革命，把那些咬文嚼字的文言文从高高在上的神坛上拉了下来，让文字变得亲民起来。

不过呢，胡适这人在生活里也有点小纠结。

他在感情上的那些事儿啊，就像一团乱麻。

一边是传统的婚姻观念，一边是新时代的爱情思想，他在这中间被拉扯得够呛。

他有原配夫人，那是遵循旧礼教的婚姻，可他又在外面遇到了心动的女子。

他既想做个新时代追求自由爱情的人，又不想背负违背传统道德的骂名，就在这两者之间左右为难。

就像一只小蚂蚁，左边是一块大糖块（新时代的爱情），右边是一座小土丘（传统道德），不知道该往哪边走才好。

而且啊，他在政治舞台上也是个很独特的存在。

他满怀着对民主自由的向往，试图用自己的思想去影响当时的政治格局。

可有时候就像一拳打在棉花上，有劲使不出。

他的那些理念在当时那个动荡混乱的社会里，就像在狂风暴雨中的小火苗，摇摇晃晃，想要照亮黑暗，却又被黑暗一次次冲击。

读完他的传记，我就觉得胡适就像一面镜子，能照出那个时代的各种模样。

从文化的变革到社会的动荡，从人们思想的挣扎到对未来的迷茫憧憬，都能在他身上找到影子。

他虽然不是那种完美无缺的大英雄，有着自己的困惑和无奈，但正因为这样，他才更像是一个真实的人，有血有肉地在历史中行走。

这传记读得我呀，就像吃了一道五味杂陈的菜，各种滋味在心头翻滚，对那个时代也有了更深的理解。

《胡适四十自述》读后感序言《胡适四十自述》是中国现代著名学者、思想家胡适的自述文章。

作为胡适自传性质的文章，《胡适四十自述》通过对胡适自己的人生经历和思考的记录，呈现了一位杰出学者的成长与探索历程。

本文将对《胡适四十自述》进行阅读后感的总结和分析，从中深入探讨胡适的思想和精神，感受他的人格魅力和对中国现代文化的贡献。

正文胡适的艰辛成长胡适自述了自己四十年的成长历程，从他在湖南长沙的早期教育，到留学日本，再到在美国求学博士和任教的经历。

其中，胡适在日本留学期间经历了一系列困难和挫折，但他始终坚守信念，努力探索自己的学术道路。

他勇敢面对文化冲突和身份认同的困扰，以及不同思想流派间的激烈争论，最终形成了自己坚实的学术基础和独特的思想立场。

胡适的思想观点胡适是中国近现代思想史上的重要人物之一，他对中国传统文化进行了深入的思考和反思，提出了许多富有启发性的观点。

在《胡适四十自述》中，胡适谈到了中国文化的困境和挑战，认为传统文化的束缚和僵化成为了中国社会发展的障碍，必须摒弃部分陈旧观念，接受现代文化的冲击和洗礼。

他主张接受西方文化的先进成果，倡导自由思想、科学精神和个人主义价值观的传播，为中国的现代化发展提供思想支持。

胡适的教育观念胡适在《胡适四十自述》中对教育问题进行了深入的思考和剖析。

他反对中国传统的应试教育制度，主张进行教育的现代化改革。

胡适认为，教育应该以培养学生的独立思考和创造能力为核心，而不仅仅是灌输知识。

他强调学校应该提供宽松自由的学习环境，鼓励学生锻炼自己的独立思考和批判精神，并提供适宜的引导和指导。

胡适的社会责任感胡适在自述中表达了对中国社会的深切关注和担忧，同时也表现出了对中国未来的乐观态度。

他强调个人责任，批评中国传统文化中的功利主义观念，呼吁个人应该具有社会责任感，并为之付诸行动。

胡适对中国的现代化建设持乐观态度，他相信中国的未来会有一个富有活力和创新力的社会。

胡适的人格魅力通过阅读《胡适四十自述》，我们不仅可以了解到胡适的学术思想，更能感受到他的人格魅力。

读胡适先生的文章有感（3071字）最近在看蒋经国的传记，想起了蒋家偏安台湾后，胡适每次回台湾蒋经国必去机场迎接，名曰“代表父亲欢迎你”。

于是就想写些关于胡适的东西。

胡适无疑是中国近现代史上的一颗耀眼的明星，建国前，在学术上，我对胡适是及其崇拜的，胡适及其时代的人能取得那样的成就，和他们的教育水，胡适一生坚持做无党派人士，国民党败逃台湾后，当然胡适先生还是国民党政府有头，读胡适先生的文章有感最近在看蒋经国的传记，想起了蒋家偏安台湾后，胡适每次回台湾蒋经国必去机场迎接，名曰“代表父亲欢迎你”。

于是就想写些关于胡适的东西。

胡适无疑是中国近现代史上的一颗耀眼的明星，建国前他应该是中国学术界当之无愧的领袖之一。

但胡适究竟是学术明星呢，还是政治明星呢？我想胡先生肯定坚持他是前者，而且是不承认后者。

其实我很想知道美国人是怎么想的，胡适在美国留学工作多年，对美国应该是有很亲近的感情，属于我们所说的“亲美派”。

但我想如果他被美国普通人熟知的话，应该是在八年抗战期间作为中国驻美国大使的影响力吧。

那么，在美国普通人眼里应该是政治人物吧。

我所读的胡适传总的来说，就我个人感觉还是比较中立的。

但是我还是有点疑问，胡适在美国留学期间有没有遭受到钱学森等人遭受到的那样的白眼呢？作者没有说。

别处也没找到。

但我不认为胡适有什么不同于当时其他的在美中国人，那么胡适后来及其推崇美国的做法就让我有点费解了，人性使然吗？言归正传，对胡适一生的总结，最重要的应该就是学术和政治了。

在学术上，我对胡适是及其崇拜的。

胡适回国后曾担任北大的教授，有人说胡适每开一门课，其上课的讲义就是一部重要的学术著作。

这一点我是很相信的，这从他的治学态度上是可以看出来的。

胡适当时在中国学术界的朋友，笔友，随便拿出一个到现在应该都是“国宝级”的人物吧。

那时候，貌似又一个百家争鸣的时代。

有时候我在想，物以类聚，难道天才也是一样的吗？先秦的百家，唐代的诗人，宋代的词人，明代的小说家哲学家，近现代的学者，随便那个都是如雷贯耳的名字。

胡适传读后感《胡适传》读后感。

《胡适传》是一部以胡适为主角的传记，通过对胡适一生的描写，展现了他在中国现代史上的重要地位和影响。

这部传记不仅仅是对一个人生的记录，更是对一个时代的回顾和对未来的启示。

在读完这部传记后，我深受启发，对胡适这位伟大的思想家和学者有了更深入的了解，也对中国现代史有了更清晰的认识。

胡适是中国近代史上的一位杰出人物，他不仅是一位重要的思想家和文化评论家，还是一位杰出的教育家和文学家。

他的一生经历了中国的动荡和变革，也为中国的现代化进程做出了重要贡献。

在这部传记中，作者对胡适的一生进行了全面的描述，从他的成长经历到他的学术成就，再到他的社会活动和政治参与，都展现了他的多面性和卓越才华。

在读完这部传记后，我对胡适有了更深刻的了解。

他是一个不断追求真理和进步的人，他在青年时代就开始思考中国的未来和现代化的道路，提出了许多富有前瞻性的观点和建议。

他在文学和文化领域也有重要的贡献，他的文学评论和翻译工作对中国的文学发展起到了重要的推动作用。

在教育领域，他也是一位杰出的教育家，他提出了许多创新的教育理念和方法，对中国的教育改革有着深远的影响。

除此之外，胡适还是一位积极参与社会和政治活动的人。

他在中国的政治变革和社会改革中起到了重要的作用，他提出了许多有益的建议和意见，为中国的现代化进程做出了重要贡献。

他的一生充满了挑战和奋斗，他不畏艰难，坚持自己的信念，为中国的发展和进步做出了不可磨灭的贡献。

通过阅读这部传记，我深刻感受到了胡适的伟大和他对中国的深远影响。

他的一生是中国近代史的一部分，他的思想和理念对中国的现代化进程有着重要的启示和指导作用。

他的追求真理和进步的精神，对我们这个时代也有着重要的启示意义。

在今天这个快速发展的时代，我们也需要像胡适一样，不断追求真理，勇于创新，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

总的来说，通过阅读《胡适传》，我对胡适这位伟大的思想家和学者有了更深入的了解，也对中国近代史有了更清晰的认识。

《胡适四十自述》读后感《胡适四十自述》读后感细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《胡适四十自述》读后感，欢迎阅读与收藏。

《胡适四十自述》读后感1以回忆的形式记录过去的历史，是我们不曾亲历者了解历史的一种通行的方式，比如我们熟悉的听老人讲过去的故事，这是口耳相传，而诉诸文字，变成了文史资料中的回忆记录。

胡适以史学家的卓见，而提倡大家来写回忆录，以此为历史留下材料。

其实，这是个知易行难的问题，我们都太知道留下文字资料的重要性，但总是被眼前的生活所拘束，而抽不出时间来认真书写这样的文字。

一方面，明日复明日，我们总是将这些事推向明日，总以为还早，故而有了林长民、梁启超这样的遗憾——未曾为富有意味的人生留下亲自撰写的回忆。

关于回忆记录的重要性，我并不想老生常谈，胡适的回忆里，总能为中国近代历史提供一些史料，诸如徽州社会史等方面的材料。

我只提出一个关于胡适写这个回忆的猜测。

在字里行间，我总以为胡适的回忆文字，总是预先计划未来出版，面向大众的，这是一个重要的关键点。

我们都知道，回忆文字面对的读者群不同，其表述会有一些妙不可言的差别。

举个简单的例子，我们在讲述自己从前的丑事时，或多或少都会掩饰或者淡化，有时更会狡辩、撒谎，而如果我们这些回忆的文字是面向大众，这种程度会更加深刻，如果不面向大众，可能我们会秉笔直书。

以我的拙见，胡适这本回忆录，显然是准备出版面向大众的，所以我们几乎看不到任何算得上“污点”的一面，更多地都是胡适“天才和鹤立鸡群，特立独行”。

另一方面，胡适写母亲与父亲的订婚序幕，用的是文学上的想象手法，颇为新颖，让人眼前为之一亮。

我也曾苦恼父母的年轻时候的故事是什么样子，却碍于传统观念——父母终难告诉我那些故事，更会打发我，我也不忍执拗去询问，而能从亲戚中听到三言两语、只鳞片爪，以此为基础，或可以一般常识而做进一步推论，再以文学的想象方式，重构那些年他们的故事。

胡适口述自传读后感胡适口述自传读后感胡适口述自传读后感篇一《胡适口述自传》是哥伦比亚大学的一个项目，叫作口述历史的成果。

原来由胡适先生口述，唐德刚先生整理，以英文出版。

唐先生后来又将其译为中文，并加以注释。

所以，提到这本书，那就不能不提到唐德刚先生为本书的注释。

唐德刚先生的注释很精彩，甚至有些“喧宾夺主”的意思。

唐德刚先生对胡适先生的这些评注还算是中肯的，而之所以众多读者更推崇唐先生的注释，原因主要有以下两点：胡适口述传记的读者和唐注释的读者不同.胡适想要告诉的是美国人,而唐想要告诉的是中国人,这一预设前提的不同,决定了不同读者对两部分的不同态度.我们都是中文读者,当然更喜欢唐的行文了. 评述自己和谈论他人之间有很大的区别.胡适谈到自己的时候,从本能上来说,都有一种潜意识的维护、遮掩、甚至是美化的心理,让有窥视欲的人、让对名人的一般言行有初步了解的人,都觉得有些不过瘾。

或者也许是一种身在庐山中的视角限制。

而作为唐,谈论别人之事,那就要放松得多,而且,视野也更宽阔一些,这也就自然显得是更加有趣了。

我也喜欢唐德刚先生的评注，语言风趣，观点辛辣，丝毫没有因为胡适是恩师的原因就大加赞赏，阿谀奉承的意思。

对很多胡适先生的观点和想法都给出了自己的意见，对胡适的理论有前后矛盾的地方，也毫不留情的点评了出来。

这才是学者应有的治学态度。

书里的胡适，是一位娓娓道来的学者，一个有些固执但却十分可爱的老头。

从唐德刚先生的记述中，胡老先生的音容笑貌栩栩如生，就如同这个善良的，喜欢同人争辩，但又及其怕事的温软书生坐在你对面的摇椅上，慢悠悠的说：“我年轻的时候……”读完《胡适口述自传》，我发现，可以通过阅读某个人的一生，来了解他所处的那个时代。

胡适先生的口述其实有些断断续续，唠唠叨叨，不过，这就更符合一个老爷爷口述的特点，本书倒因为此显得真实和合理。

书中的主线是从胡适先生的个人经历出发的，故乡和父亲、初到美国、哥伦比亚大学和他的恩师杜威、中国的文艺复习、五四运动和他晚年总结的他这一生的研究成果。