金属活动性顺序及其应用课件全面版
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金属活动性顺序复习课件.ppt
C．Cu Ni Mn
D．Mn Ni Cu
3．设计实验探究金属活动性顺序
4．下列实验方案能证明铁、铜、银三种金 属活动性顺序的是( D ) A.将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，
判断结果 B.将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中，根据现
象，判断结果 C.将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，根据
或Fe十Cu(NO3)2＝Fe(NO3)2+Cu
或Fe+H2SO4＝FeSO4十H2↑
通过本节课的学习，
我的收获有
。
我的问题有
。
善于发现规律
并灵活运用的人，
才是真正会学习的人！
3．Fe与酸或盐溶液反应生成的都是 亚铁 盐。
亚铁离子的符号为 Fe2+ 。
4．只有排在 前面 的金属，才能把排在后面的金属从 它们的盐溶液 里置换出来。
5．K、Ca、Na 的活动性极强，常温下就能与溶液中的 水发生反应。
三、金属活动性顺序的应用
1．判断金属与酸或盐溶液的置换反应能否发生
1.下列各组物质间能发生反应的是 （ B ）
A．铜和硝酸钠溶液
B．铁和稀盐酸
C．锌和氯化钾溶液
D．银和稀硫酸
2．比较金属活动性的强弱
2．锰（Mn）和镍（Ni）都是金属，将
镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；将镍丝插入
硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出。则Mn 、Ni 、
Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是（ C ）
A．Mn Cu Ni
B．Ni Mn Cu
现象，判断结果 D.先将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，再
铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果
4．确定金属与混合盐溶液反应的次序
《金属活动性顺序及其应用》课件
1860年
贝采利乌斯提出了最初 的金属活动性序列
1887年
能斯特提出了修正后的 金属活动性序列
20世纪
随着科学技术的进步， 金属活动性顺序的研究 更加深入
金属活动性顺序的未来展望
探索未知金属元素
随着元素周期表的不断扩展，未来将有更多未知金属元素被发现 ，其活动性顺序需要进一步研究。
深入研究金属活动性的本质
不同版本的金属活动性顺序表可能会有所差异，但大体上都是按照金属的活泼性进 行排列。
金属活动性顺序的规律
1.A 在金属活动性顺序中，排在前面的金属能够与 稀酸反应置换出排在后面的金属，这称为金属 的置换反应规律。
1.B 金属与水反应的难易程度也遵循金属活动
性顺序，活泼金属与水反应更剧烈，生成 更活跃的氢气。
目前对金属活动性的认识仍停留在表象，未来需要深入研究其微观 结构和性质之间的关系，以揭示其本质。
开发新型金属材料
通过金属活动性顺序的规律，可以预测和开发具有优异性能的新型 金属材料，以满足工业生产和科技发展的需求。
谢谢聆听
医疗领域
在医疗领域中，金属活动性顺序也具有重要应用。例如，某些药物中含有重金属离子，了解金属活动 性顺序有助于预测药物的作用机制和效果。此外，在放射治疗中，了解放射性元素的活性有助于预测 其对人体的影响和制定合理的治疗方案。
05 金属活动性顺序的发展与展望
金属活动性顺序的发展历程
18世纪中叶
初步认识到金属之间存 在性质差异
通过电解精炼的方法，可以去除杂质 金属离子，提高金属的纯度。
金属的富集和分离
利用金属活动性顺序，可以将混合的 金属离子分离出来，提金属的纯度 。
在日常生活中的运用
01
初中化学《金属活动性顺序及其应用》PPT课件
金属 钛 镁 铜
与稀硫酸反应
缓慢放出气泡
迅速放出气泡
无明显现象
（1）根据以上现象，将钛、镁、铜的元素符号填入下表 的相应位置。
中考化学金属活动性顺序的题型：
3、利用实验探究来比较金属的活动性强弱
（Mg ） （ Ti H（ Cu ） ）
活动性由强到弱
（2）根据金属与盐溶液的反应情况也能判断出金属活动性 顺序，小李认为：用钛分别与两种盐溶液反应也可得出以 上的金属活动性顺序，请你完成下面实验报告：
[练习7]X、Y、Z三种金属，将X投入
到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将 X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并有 氢气放出，而X不溶解。则三种金属 的活动性顺序由强到弱依次 是 。 Z>X>Y
习题练习
[练习8]为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性
顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实 验方案，你认为不可行 的是 （ A ）
如：将锌、铜投入到稀硫酸中，能反应的是 锌 ，不能反 应的是 铜 ，说明锌的活动性 大于 铜
2、利用金属与酸反应的速率，反应的速率越快，金属的 活动性越强
如：将同样大小锌、镁投入稀盐酸中，镁反应更剧烈， 说明 镁 的活动性比 锌 强
3、利用金属与盐溶液反应，若A能与B的盐溶液反应说 明 A活动性 大于 B；若不能反应，说明 A活动性 小于B
实验操作 1.把一钛片放入装有 MgSO4 溶液的试管中 2.把一钛片放入装有 CuSO4 溶液的试管中 预期实验现象 无明显现象 结论 金属活动性： Mg>Ti 金属活动性： Ti>Cu
钛的表面覆盖一 层红色物质
总结比较金属活动性的方法
1、利用金属与酸反应,若能与酸反应，则说明该金属的 活动性比 氢 强，若不能与酸反应，则说明该金属的 活动性比 氢 弱
与稀硫酸反应
缓慢放出气泡
迅速放出气泡
无明显现象
（1）根据以上现象，将钛、镁、铜的元素符号填入下表 的相应位置。
中考化学金属活动性顺序的题型：
3、利用实验探究来比较金属的活动性强弱
（Mg ） （ Ti H（ Cu ） ）
活动性由强到弱
（2）根据金属与盐溶液的反应情况也能判断出金属活动性 顺序，小李认为：用钛分别与两种盐溶液反应也可得出以 上的金属活动性顺序，请你完成下面实验报告：
[练习7]X、Y、Z三种金属，将X投入
到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将 X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并有 氢气放出，而X不溶解。则三种金属 的活动性顺序由强到弱依次 是 。 Z>X>Y
习题练习
[练习8]为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性
顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实 验方案，你认为不可行 的是 （ A ）
如：将锌、铜投入到稀硫酸中，能反应的是 锌 ，不能反 应的是 铜 ，说明锌的活动性 大于 铜
2、利用金属与酸反应的速率，反应的速率越快，金属的 活动性越强
如：将同样大小锌、镁投入稀盐酸中，镁反应更剧烈， 说明 镁 的活动性比 锌 强
3、利用金属与盐溶液反应，若A能与B的盐溶液反应说 明 A活动性 大于 B；若不能反应，说明 A活动性 小于B
实验操作 1.把一钛片放入装有 MgSO4 溶液的试管中 2.把一钛片放入装有 CuSO4 溶液的试管中 预期实验现象 无明显现象 结论 金属活动性： Mg>Ti 金属活动性： Ti>Cu
钛的表面覆盖一 层红色物质
总结比较金属活动性的方法
1、利用金属与酸反应,若能与酸反应，则说明该金属的 活动性比 氢 强，若不能与酸反应，则说明该金属的 活动性比 氢 弱
初三化学专题复习《金属活动性顺序及其应用》课件
。
练习典型例题
通过练习典型例题，让学生熟悉解 题思路和方法，提高解题速度和准 确性。
总结解题技巧
总结解题技巧和经验，帮助学生快 速找到解题思路，提高解题效率。
THANKS
感谢观看
实验结果和结论
实验结果
通过观察不同金属与酸反应的现象和电流表指针的变化，可以得出金属活动性顺序。例如，锌与酸反应比铁更剧 烈，电流表指针偏转更大，说明锌的活动性比铁强。
实验结论
通过实验探究，可以掌握金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。例如，利用金属活动性顺序可以判断不 同金属与酸反应的剧烈程度，预测某些化学反应能否发生等。同时，实验探究有助于培养学生的观察能力、实验 操作能力和科学探究精神。
置换反应。
在置换反应中，活动性较强的金 属可以置换出活动性较弱的金属
。
通过金属活动性顺序，我们可以 判断哪些金属可以与另一种金属 的盐溶液发生置换反应，从而制
备出所需的金属单质。
在金属冶炼中的应用
01
金属活动性顺序决定了 金属的冶炼方法。
02
活动性较强的金属通常 采用电解法进行冶炼， 如钾、钠、铝等。
02
金属活动性顺序的应用
在化合物中的反应规律
金属活动性顺序决定了金属在 化合物中的反应规律，如金属 与酸、金属与盐的反应等。
在化合物中，金属的活动性越 强，反应速率越快，反应越剧 烈。
金属活动性顺序可以帮助我们 预测不同金属与不同化合物之 间的反应情况。
在置换反应中的应用
金属活动性顺序决定了哪些金属 可以与另一种金属的盐溶液发生
02
金属活动性顺序反映了金属在水 溶液中的电离能、电子亲和能和 电负性等性质，是判断金属化学 性质的重要依据。
练习典型例题
通过练习典型例题，让学生熟悉解 题思路和方法，提高解题速度和准 确性。
总结解题技巧
总结解题技巧和经验，帮助学生快 速找到解题思路，提高解题效率。
THANKS
感谢观看
实验结果和结论
实验结果
通过观察不同金属与酸反应的现象和电流表指针的变化，可以得出金属活动性顺序。例如，锌与酸反应比铁更剧 烈，电流表指针偏转更大，说明锌的活动性比铁强。
实验结论
通过实验探究，可以掌握金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。例如，利用金属活动性顺序可以判断不 同金属与酸反应的剧烈程度，预测某些化学反应能否发生等。同时，实验探究有助于培养学生的观察能力、实验 操作能力和科学探究精神。
置换反应。
在置换反应中，活动性较强的金 属可以置换出活动性较弱的金属
。
通过金属活动性顺序，我们可以 判断哪些金属可以与另一种金属 的盐溶液发生置换反应，从而制
备出所需的金属单质。
在金属冶炼中的应用
01
金属活动性顺序决定了 金属的冶炼方法。
02
活动性较强的金属通常 采用电解法进行冶炼， 如钾、钠、铝等。
02
金属活动性顺序的应用
在化合物中的反应规律
金属活动性顺序决定了金属在 化合物中的反应规律，如金属 与酸、金属与盐的反应等。
在化合物中，金属的活动性越 强，反应速率越快，反应越剧 烈。
金属活动性顺序可以帮助我们 预测不同金属与不同化合物之 间的反应情况。
在置换反应中的应用
金属活动性顺序决定了哪些金属 可以与另一种金属的盐溶液发生
02
金属活动性顺序反映了金属在水 溶液中的电离能、电子亲和能和 电负性等性质，是判断金属化学 性质的重要依据。
金属活动性顺序ppt课件
其二:两盐夹一金.分别取金属活动性最强与最 弱的两种金属的可溶性盐与金属活动性居中的 金属进行反应来判断.
注意:如果涉及铁的活动性,应当取可溶性的亚 铁盐
金属活动性顺序
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁锡铅（氢）铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
2、相同条件下，与酸反应剧烈的金属 比反应不剧烈的金属活动性强。
3、一种金属A能把另一种金属B从其盐 溶液中置换出来，则这种金属A比另一 种金属B活动性强。
一、金属活动性顺序表
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁锡铅（氢）铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
(二)、判断金属跟盐溶液能否发生反应
1、单质金属要排在盐中金属元素前面。 2、单质金属K、Ca、Na要除外。 3、反应物之一 ——盐必须是可溶的，即是溶液。 4、铁参与酸、盐溶液中的反应，生成亚铁盐。
(三)、判断金属跟混合盐溶液反应的次序
在金属活动性顺序表里，越排在 后面的金属越先从它们的盐溶液里被 置换出来。或者说：金属活动性相差 越大，置换反应越容易发生。
练习1： X、Y、Z三种金属都能生成二价易溶于水的硫酸
盐，它们的活动性顺序是X＜Y＜Z，则下列化学方程式一
定错误的是： A、XSO4+Y=X+YSO4 C、Z+XSO4=X+ZSO4
(D )
B、Z+YSO4=Y+ZSO4 D、X+ YSO4= Y + XSO4
练习2：把过量的铁粉放入硫酸铜和硫酸锌的混合溶液里，
方案一药品 方案二药品 方案三药品
注意:如果涉及铁的活动性,应当取可溶性的亚 铁盐
金属活动性顺序
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁锡铅（氢）铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
2、相同条件下，与酸反应剧烈的金属 比反应不剧烈的金属活动性强。
3、一种金属A能把另一种金属B从其盐 溶液中置换出来，则这种金属A比另一 种金属B活动性强。
一、金属活动性顺序表
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁锡铅（氢）铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
(二)、判断金属跟盐溶液能否发生反应
1、单质金属要排在盐中金属元素前面。 2、单质金属K、Ca、Na要除外。 3、反应物之一 ——盐必须是可溶的，即是溶液。 4、铁参与酸、盐溶液中的反应，生成亚铁盐。
(三)、判断金属跟混合盐溶液反应的次序
在金属活动性顺序表里，越排在 后面的金属越先从它们的盐溶液里被 置换出来。或者说：金属活动性相差 越大，置换反应越容易发生。
练习1： X、Y、Z三种金属都能生成二价易溶于水的硫酸
盐，它们的活动性顺序是X＜Y＜Z，则下列化学方程式一
定错误的是： A、XSO4+Y=X+YSO4 C、Z+XSO4=X+ZSO4
(D )
B、Z+YSO4=Y+ZSO4 D、X+ YSO4= Y + XSO4
练习2：把过量的铁粉放入硫酸铜和硫酸锌的混合溶液里，
方案一药品 方案二药品 方案三药品
专题：金属活动性顺序及其应用(共14张PPT)
行性的角度，具体说明理由： ________________________________________。
课堂练习：
1、下列盐可由金属与酸发生置换反应得到的是（ ）
A、 Cu(NO3)2 B、MgSO4 C、FeCl3 D、AgCl
2、等质量的三种金属A、B、C，分别和相同质量分数的足量稀硫酸反应，
（A、B、C在生成物中均为+2价） A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C C．反应速率最大的A
D．相对原子质量是C＞B＞A
4、向AgNO3、Cu(NO3)2 、的混合溶液中加入一些锌粉，完 全反应后过滤，不可能存在的情况是（ ） A、滤纸上有Ag，滤液中有Ag＋ 、Cu2＋ 、 Zn2＋ B、滤纸上有Ag 、Cu，滤液中有Ag＋ 、Zn2＋ C、滤纸上有Ag 、Cu 、 Zn，滤液中有Zn2＋ D、滤纸上有Ag 、Cu ，滤液中有Zn2＋
• （2）等量的酸与足量的金属反应，产生的氢气量 相等。
六、金属活动性顺序的探究
例(2011安徽)：为研究锌和铝的金属活动性某研究小组进行了如下探究。 (1)小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。 写出锌粒与盐酸反应的化学方程式：________________________。 (2)小芳将去保护膜和未去保护膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者反应 比后者快，原因是 _______________________________________________________________。 小芳在实验(2)中，还观察到两个实验中都有“灰黑色沉淀”这一异常现 象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？ 【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而 微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。 【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有________________； 假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3； 假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。 【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
课堂练习：
1、下列盐可由金属与酸发生置换反应得到的是（ ）
A、 Cu(NO3)2 B、MgSO4 C、FeCl3 D、AgCl
2、等质量的三种金属A、B、C，分别和相同质量分数的足量稀硫酸反应，
（A、B、C在生成物中均为+2价） A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C C．反应速率最大的A
D．相对原子质量是C＞B＞A
4、向AgNO3、Cu(NO3)2 、的混合溶液中加入一些锌粉，完 全反应后过滤，不可能存在的情况是（ ） A、滤纸上有Ag，滤液中有Ag＋ 、Cu2＋ 、 Zn2＋ B、滤纸上有Ag 、Cu，滤液中有Ag＋ 、Zn2＋ C、滤纸上有Ag 、Cu 、 Zn，滤液中有Zn2＋ D、滤纸上有Ag 、Cu ，滤液中有Zn2＋
• （2）等量的酸与足量的金属反应，产生的氢气量 相等。
六、金属活动性顺序的探究
例(2011安徽)：为研究锌和铝的金属活动性某研究小组进行了如下探究。 (1)小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。 写出锌粒与盐酸反应的化学方程式：________________________。 (2)小芳将去保护膜和未去保护膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者反应 比后者快，原因是 _______________________________________________________________。 小芳在实验(2)中，还观察到两个实验中都有“灰黑色沉淀”这一异常现 象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？ 【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而 微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。 【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有________________； 假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3； 假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。 【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
金属活动性顺序及其应用课件(优秀版)
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难
金属活动顺序表的应用PPT课件
身体健康，学习进步！
（2）金属跟硝酸起反应时，由于硝酸的氧化性 很强，一般不生成氢气而生成水。
（3）金属与稀酸反应时，产生氢气的速率越快， 金属的活动性越强。
→ “前”金属+“后溶”盐 新盐+新金属
（1）在金属活动性顺序表中，排在前面的金属 可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
（2）一般来说，不要用钾，钙，钠置换盐溶液 中的金属。由于钾，钙，钠的化学性质极强，它们 与盐溶液的反应比较复杂。
① Fe +CuSO4 = FeSO4 +Cu Ag +CuSO4 不反应
Fe > Cu Fe >Cu > Ag Cu > Ag
② Cu + FeCl2 不反应 Cu + 2AgNO3 =CuNO3 +2Ag
Fe > Cu Cu > Ag
Fe > Cu > Ag
③ Fe +2AgNO3 = Fe（NO3）2 + 2Ag Fe > Ag 无法比较 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag Cu > Ag
要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 书籍是造就灵魂的工具。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 对人恭敬，就是在庄严你自己。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 燕雀安知鸿鹄之志哉。 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
（2）金属跟硝酸起反应时，由于硝酸的氧化性 很强，一般不生成氢气而生成水。
（3）金属与稀酸反应时，产生氢气的速率越快， 金属的活动性越强。
→ “前”金属+“后溶”盐 新盐+新金属
（1）在金属活动性顺序表中，排在前面的金属 可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
（2）一般来说，不要用钾，钙，钠置换盐溶液 中的金属。由于钾，钙，钠的化学性质极强，它们 与盐溶液的反应比较复杂。
① Fe +CuSO4 = FeSO4 +Cu Ag +CuSO4 不反应
Fe > Cu Fe >Cu > Ag Cu > Ag
② Cu + FeCl2 不反应 Cu + 2AgNO3 =CuNO3 +2Ag
Fe > Cu Cu > Ag
Fe > Cu > Ag
③ Fe +2AgNO3 = Fe（NO3）2 + 2Ag Fe > Ag 无法比较 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag Cu > Ag
要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 书籍是造就灵魂的工具。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 对人恭敬，就是在庄严你自己。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 燕雀安知鸿鹄之志哉。 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
金属活动顺序表的应用PPT课件
化学教研组
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性的实质：金属的位置越靠前，金属 在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性 越强。
1、金属跟 酸的反应 活泼金属+酸 盐+氢气
（1）在金属活动性顺序表中，排在氢前的金属 可置换出酸中的氢，排在氢后的金属不能置换出酸 中的氢。
一般来说，发生置换反应时， 金属活动性差异越大，越易进行； 若把Fe投入到AgNO3,Cu(NO3)2 混合溶液中，置换出金属的先后 顺序是Ag、Cu。
某化学兴趣小组设计验证Fe、Cu、Ag的金属 活动性五种方案，每种方案所需试剂如下： ① Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu,AgNO3 溶液 ③ Fe, Cu, AgNO3溶液 ④Fe,Cu,稀盐酸， AgNO3溶液 ⑤FeSO4溶液 Cu，Ag。 你认为可行的方案是▁▁①▁②④▁▁ （填序号）
① Fe +CuSO4 = FeSO4 +Cu Ag +CuSO4 不反应
Fe > Cu Fe >Cu > Ag Cu > Ag
② Cu + FeCl2 不反应 Cu + 2AgNO3 =CuNO3 +2Ag
Fe > Cu Cu > Ag
Fe > Cu > Ag
③ Fe +2AgNO3 = Fe（NO3）2 + 2Ag Fe > Ag 无法比较 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag Cu > Ag
④Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Cu+2HCl不反应
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性的实质：金属的位置越靠前，金属 在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性 越强。
1、金属跟 酸的反应 活泼金属+酸 盐+氢气
（1）在金属活动性顺序表中，排在氢前的金属 可置换出酸中的氢，排在氢后的金属不能置换出酸 中的氢。
一般来说，发生置换反应时， 金属活动性差异越大，越易进行； 若把Fe投入到AgNO3,Cu(NO3)2 混合溶液中，置换出金属的先后 顺序是Ag、Cu。
某化学兴趣小组设计验证Fe、Cu、Ag的金属 活动性五种方案，每种方案所需试剂如下： ① Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeCl2溶液、Cu,AgNO3 溶液 ③ Fe, Cu, AgNO3溶液 ④Fe,Cu,稀盐酸， AgNO3溶液 ⑤FeSO4溶液 Cu，Ag。 你认为可行的方案是▁▁①▁②④▁▁ （填序号）
① Fe +CuSO4 = FeSO4 +Cu Ag +CuSO4 不反应
Fe > Cu Fe >Cu > Ag Cu > Ag
② Cu + FeCl2 不反应 Cu + 2AgNO3 =CuNO3 +2Ag
Fe > Cu Cu > Ag
Fe > Cu > Ag
③ Fe +2AgNO3 = Fe（NO3）2 + 2Ag Fe > Ag 无法比较 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag Cu > Ag
④Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Cu+2HCl不反应
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A
MMggSO4
B
FFeeSO4
C
CCuSO44
D
AAl2l（2(SSOO44）)33
( C)
2. 反应快慢比较
将四种等质量金属投入到相同溶质质量分数且足量的盐酸中
Mg
Zn
Fe
Cu
盐酸溶液
产生H2
质量
0
反应快慢程度
Mg > Zn > Fe
甲（ Mg ） 乙（ Fe ） 丙（ Zn ）
反应时间
通式：设金属R相对原子量为A，化合价为 +m，与足量 盐酸反应，消耗1克金属产生的氢气质量为X；
则： 2R + 2mHCl = 2RClm + mH2
2A r(R) 1克
2A r(R) ∶ 2m= 1克∶ X
导出：
2m X
X = —mA— 克
化合价绝对值
消耗1克金属所产生的H2质量 = 以此比值作为基础，进行判断。
—金——属—原——子——量——
练习1：下面是甲乙丙丁四种常见金属与盐酸 反应的比较示意图。
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三 判断金属跟混合盐溶液反应的次序
反应的先后次序是： 在金属活动性顺序表里，排在越后面的
金属，越易从它们的盐溶液里被置换出来。
或者说：金属活动性相差越大，置换反应越易发生。
练习1：将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的
Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得 滤渣中只含一种金属，该金属是
产生H2
质量
AB
C
反应时间
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二 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。
反应条件：
1.单质金属要排在盐中金属元素前面 2.反应物之一盐必须是可溶性，即是溶液。 3.K Ca Na除外。
练习1：下列反应的化学方程式中，正确的是( B )
A. Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 B. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2 C. 2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4 D. 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu
A. Fe
B. Cu
C. Ag
（ C）
练习2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入 过量的铁粉，反应后溶液中一定有
（ D）
A. ZnCl2 , HCl
B. FeCl2 , CuCl2
C. CuCl2 , HCl
D. ZnCl2 , FeCl2
练习3： 在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定
1 、反应条件： (1) 排在氢前面的金属才能置换酸中的氢 (2) 酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓流酸，硝酸 (3) 生成的盐必须是可溶。
练习1：下列金属跟酸能反应而放出氢气的是
A
Fe和H2SO4
C
Zn和HNO3
B
Ag和稀HCL
D
Al和浓H2SO4
( A)
练习2：不能由金属跟稀硫酸直接反应制得的 物质是
质量的锌粉，充分反应后。可能有下列情况：
（1）若反应后锌有剩余，则溶液中所含物质是
。
（2）若将反应后的溶液过滤，向所得固体中滴加稀盐
酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有
，
可能有
。
（3）若将反应后的物质过滤，向所得的滤液中滴加
NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则滤液中
含有的溶质是
。
回归生活，学以致 用
回归生活，学以 致用
练习3：食醋中含有醋酸。试问能否用铝制容 器盛放食醋？为什么？ 用铝锅烧糖醋有何危害？如换用铁锅好不好？
练习4：农业配制波尔多液不宜用铁制容器而 工业储运浓硫酸却用铁槽罐，你能说出其中道 理吗？
科学探究，实验
设计
练习1：某研究性学习小组的成员为了验
证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设
金属活动性顺序及其应用
施正文
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
主要应用：
一 判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。
二 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。
三 判断金属跟混合盐溶液反应的次序。
一 判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。
甲
乙
丙
丁
1.上述四种金属可分为两类，其中哪几种金属可 归为一类？
2.若乙是金属锌，则丙可能是什么金属？请说出 你的理由。
练习2：等质量的A,B,C三种金属分别与质量相同,
质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况 如下图所示,若三种金属在生成物中均为+2价,则 你根据图中曲线可得到的结论有哪些?
计了如下方案，其中可行的是（ C ）
A、铜、银、硝酸锌溶液
B、锌、稀盐酸、硝酸铜溶液 如果让你 自选试剂来
C、锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶验液证，最少
D、锌、铜、银、稀硫酸
需要几种？
科学探究，实验 练习2：设观计察分析和推理解释是科学探究的重
要步骤。下图所示，在一根等臂金属棒的两端， 用细线（不与烧杯中溶液反应）分别吊住质量 相等的铜块和铁块，并使之浸入甲、乙烧杯的 溶液中。请问一段时间后，你能观察到哪些现 象？如何解释？
a
b
甲 稀H2SO4
乙 Hg(NO3)2
本课小结：
金属活动性顺序表
金属与酸反应 金属与盐反应 金属与混合盐反应
反应次序
反应条件
有关量计算
反应快慢
反应条件
谢谢合作！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之��
练习1：从金属冶炼的历史看,先是青铜器时代, 而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事,此先
后顺序与下列因素有关的是( C )
①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序 ③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属 的延展性
A. ①③ B. ②⑤ C. ②④ D. ③⑤
回归生活，学以 致用
练习2：为了揭穿骗子用黄铜（铜锌合金）冒 充黄金饰品的伎俩，小明利用所学是化学知识， 把样品投入到一种盐溶液中，立即出现了明显 的现象，你知道小明选择的是什么溶液吗？你 能写出反应的轻的是( C )
A. MgCl2 B. CuCl2
C. Hg (NO3)2
D. Al(NO3)3
练习3：如图所示：弹簧秤下悬挂一铁
块，烧杯内为某液体。在以下变化过程中， 忽略液体和铁块体积的变化，请你判断。 （1）若液体液体为稀硫酸，随着反应的 进行则弹簧秤示数如何变化？ （2）若液体为硫酸铜溶液，随着反应的 进行则弹簧秤示数如何变化？