下载文档原格式
《作物栽培学》复习第一章绪论一、名词解释。
1.作物栽培学：是指研究作物生长发育规律，及其与外界环境条件的关系，并在此基础上通过栽培措施达到高产、稳产、优质、高效率、环保的一门应用科学。
简言之，是研究作物高产、稳产、优质、高效率、环保的生产理论与技术措施的科学。
2.作物（广义）：人工定向选择、驯化改良并用适当方法种植管理的植物。
3.作物（狭义）：主要指农田大面积栽培的农作物，一般称大田作物或庄稼。
作物栽培学研究的对象是大田作物。
【作物可分为农作物、园艺作物、林木作物】二、简答题。
1.简述作物栽培学的性质。
作物栽培学是研究作物生长发育规律，及其与外界环境条件的关系，并在此基础上通过栽培措施达到高产、稳产、优质、高效率、环保的一门应用科学。
简言之，是研究作物高产、稳产、优质、高效率、环保的生产理论与技术措施的科学。
作物栽培学的性质包括作物的特征特性、作物与环境的关系两个方面，根据这二者的具体情况确定栽培措施，以达到稳产、高产、优质、高效、环保的目的。
2.作物栽培学研究的任务是什么？作物栽培学的任务在于根据作物品种的要求，为其提供适宜的环境条件，采取与之相配套的栽培技术措施，使作物品种的基因型得以表达，使其遗传潜力得以发挥。
【作物栽培是通过良种良法相配套，充分发挥作物品种的潜力。
】3.作物栽培学的特点。
（1）复杂性；（2）季节性；（3）地域性；（4）变动性4.作物栽培学的研究法有哪些？（1）生物观察法；（2）生长分析法；（3）生长发育究法；（4）发育研究法5.研究作物起源的意义。
（1）人类可以了解众多的植物遗传资源并建立“基因库”，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用（水稻的两次绿色革命）；（2）可了解作物起源地的生态地理条件，达到人为控制作物生长的目的；（3）进一步研究人类的农耕文化。
6.作物起源的研究方法。
（1）调查野生种、栽培种等种质资源的分布；（2）文化遗物考究；（3）史书文献考究；（4）语言学考究；（5）杂交育种与细胞学研究(如分析杂交种的育性、同功酶酶谱类型、基因片断诊断等)。
水稻一．基本概念感光性：品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性，称为感光性。
感温性：品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性，称为感温性。
基本营养生长性：水稻进入生殖生长之前，不受短日、高温影响而缩短的营养生长期，称为基本营养生长期（性）。
叶蘖同伸规律：水稻主茎叶和分糵存在同伸规律，即n对n-3的同伸关系。
分蘖：稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。
幼苗期；从稻种萌动开始到3叶期称幼苗期。
返青期: 秧苗移栽后，由于根系损伤，有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程，约需5d左右才恢复正常生长，称返青期。
分蘖期 :从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。
分蘖节: 水稻在拔节之前，基部节间并不伸长而聚集在一起，分蘖着生在基部群集的节上，统称为分蘖节。
拔节期；水稻基部节间开始显著伸长，株高开始迅速增加的现象。
抽穗：穗顶即露出剑叶鞘，即为抽穗。
齐穗：有效分蘖：分糵在拔节后向两极分化，一部分出生较早的分糵继续生长，能抽穗结实，称有效分糵，一部分出生较晚的小分糵生长逐渐停滞到枯死，称无效分糵。
无效分蘖; 一部分出生较迟或生长量小的小分蘖，生长逐渐停滞至枯死，称无效分蘖。
有效分蘖期 :无效分蘖期：发生无效分蘖的期间称无效分蘖期。
长穗期：总茎蘖数：生产上把单位面积上主茎和分蘖总数合称总茎蘖数。
短日出穗促进率：高温出穗促进率：叶面积指数：单位面积上承载的绿色叶面积，是一个比值。
粒叶比：用最大叶面积期的叶面积和该群的总颖花数，总实粒数和总粒重来进行的比较。
生理需水：直接用于水稻正常生理活动以保持体内水分平衡所需要的水分为生理需水蒸腾作用和无光合作用是水稻生理耗水的两大主要形式生态需水：水稻和生态需水主要是指用于用调节空气湿度，养料，抑制杂草等生态因子，创造适于水稻生长发育的田间环境所需的水分，主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。
无公害栽培：指按照无公害农业生产体系，根据无公害农业生产要求和相应标准进行生产和加工的一整套技术体系。
作物栽培学复习资料一、名词解释1.作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取适宜的栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效和生态目的的一门应用科学。
2.作物是人工定向选择、驯化改良并用适当方法种植管理的植物。
3.生育期：作物从播种材料出苗到收获产品成熟所持续的天数称为生育期。
4.生育时期：作物一生可根据外部形态出现的显著变化，划分为若干个阶段，这几个相对分列而又相互衔接的阶段就为生育时期。
5.群体：指某种大田作物的许多个体的聚集体。
6.春化阶段：小麦种子萌动后，需要一定时期持续低温条件（0~10℃），然后才能够继续发育开花结果，这一段时间的发育称春化阶段。
7.光照阶段：是小麦一生对日照长短反应最敏感的时期。
8.分蘖：小麦茎基部分蘖节上发出的分枝。
9.分蘖节：由麦苗基部不生长的节、节尖、腋芽等紧缩在一起构成的节群。
10.同伸关系：稻麦的叶蘖伸长关系相似，故可用N-3的公式来表达。
N为主茎当时发出的叶数；3为相差三个节位之意。
11.生物产量：作物生育期间生产和积累有机物质的总量（根、茎、叶、花、果实和种子）。
12.经济产量：是栽培目的所需要的主产品量。
13.作物的产量：是指单位土地面积上作物产品的重量。
14.经济系数：作物的生物产量转化为经济产量的效率。
15.玉米棒三叶：植株中上部叶片、果穗位上下各一片叶。
16.水稻最佳抽穗结实期：指一个地区温光条件最有利于提高抽穗至成熟期光合积累量的时间段。
17.向性运动：向日葵是喜光作物，幼苗、叶片和花盘都有强烈的向日性，头部向着太阳转18.原料根：甜菜属二年生作物，第一年完成营养生长，生产块根（称原料根）可供榨糖用；19.母根:第二年为生殖生长，用甜菜母根作采种株，以生产甜菜种子。
20.双低油菜:芥酸含量应小于1％，硫代葡萄糖甙含量应低于30μmol/g。
二、填空1.群体结构内容：群体的组成、群体的大小、群体的长相、群体的长势、群体的空间分布2.经济系数=经济产量/生物产量3.根据小麦通过春化阶段对温度要求的不同可分为：冬性品种、春性品种、弱冬性品种三种类型。
作物种植学各论复习题A、水稻一、名词解说感光性感温性基本营养生长性叶蘖同伸规律分蘖幼苗期返青期分蘖期高效叶面积拔节期抽穗有效分蘖无效分蘖无效分蘖期总茎蘖数叶面积指数粒叶比无公害种植生理需水生态需水绿色种植有机种植最高茎蘖数期叶龄余数分蘖节有效叶面积晒田有效叶面积率高效叶面积率结实率加工质量营养质量水稻高产集体质量指标超高产种植智能化种植水稻抛秧浇灌定额水稻直播洁净生产二、知识重点1、我国水稻专家丁颖教授依据种植稻的发源和演变过程，把种植稻系统地分为哪 5 个级别？2、水稻生殖生长久开始的标记是什么？3、依据水稻营养生长和生殖生长之间的起止关系，可将水稻区分为哪三种生育种类 ?各有何特色？4、水稻的产量组成要素有哪些？5、水稻根系的特色有哪些？6、水稻叶片分为哪三种？何为不完整叶片？完整叶片？、7、水稻的穗分化过程包含哪8 个期间？8、水稻的一世分为哪几个生育期？营养生长久可分为哪两个期间？9、壮秧的标准10、水稻种子的催芽技术？11、水稻晒田的作用和技术？12、一般以为，稻体汲取N、P2O5和 K2O的比率一般为多少？13、水稻的粒重是由哪两个要素决定的？14、水稻品种按其源库关系种类可分为哪三种种类？15、水稻的稻穗的特色是什么？16、水稻穗分化期间第一苞分化期、雌雄蕊形成期的叶龄余数分别是多少？三、问答题：1．简述水稻的“两性一期” 。
水稻的“两性一期”或称为水稻“三性”2．简述水稻“三性”在生产上的应用？3.简述水稻几个重点的叶龄期？4．简述水稻旱育秧的主要技术。
5.简述水稻的穗分化过程？6.以地膜保温育秧为例，简述秧田管理的重点环节和技术。
7.论述水稻的几种施用氮肥技术。
8.论述水稻吸肥规律。
9.简述水稻返青分蘖期、拔节长穗期、抽穗结实期的生育特色？10.论述水稻产量组成要素的特色，11.论述水稻返青分蘖期、拔节长穗期和抽穗结实期怎样进行田间管理。
12.以水稻为例，试述怎样在实质生产中使其获取优良高产。
作物栽培学各论考试复习题及答案感光性：品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性，称为感光性。
感温性：品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性，称为感温性。
基本营养生长性：水稻进入生殖生长之前，不受短日、高温影响而缩短的营养生长期，称为基本营养生长期（性）。
叶蘖同伸规律：水稻主茎叶和分糵存在同伸规律，即n对n-3的同伸关系。
分蘖：稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。
幼苗期；从稻种萌动开始到3叶期称幼苗期。
返青期:秧苗移栽后，由于根系损伤，有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程，约需5d左右才恢复正常生长，称返青期。
分蘖期:从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。
分蘖节:水稻在拔节之前，基部节间并不伸长而聚集在一起，分蘖着生在基部群集的节上，统称为分蘖节。
拔节期；水稻基部节间开始显著伸长，株高开始迅速增加的现象。
抽穗：穗顶即露出剑叶鞘，即为抽穗。
齐穗：有效分蘖：分糵在拔节后向两极分化，一部分出生较早的分糵继续生长，能抽穗结实，称有效分糵，一部分出生较晚的小分糵生长逐渐停滞到枯死，称无效分糵。
无效分蘖;一部分出生较迟或生长量小的小分蘖，生长逐渐停滞至枯死，称无效分蘖。
有效分蘖期:无效分蘖期：发生无效分蘖的期间称无效分蘖期。
长穗期：总茎蘖数：生产上把单位面积上主茎和分蘖总数合称总茎蘖数。
短日出穗促进率：高温出穗促进率：叶面积指数：单位面积上承载的绿色叶面积，是一个比值。
粒叶比：用最大叶面积期的叶面积和该群的总颖花数，总实粒数和总粒重来进行的比较。
生理需水：直接用于水稻正常生理活动以保持体内水分平衡所需要的水分为生理需水蒸腾作用和无光合作用是水稻生理耗水的两大主要形式。
生态需水：水稻和生态需水主要是指用于用调节空气湿度，养料，抑制杂草等生态因子，创造适于水稻生长发育的田间环境所需的水分，主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。
最高分蘖期：灌溉定额：清洁生产：无公害栽培：指按照无公害农业生产体系，根据无公害农业生产要求和相应标准进行生产和加工的一整套技术体系。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种作物属于短日照植物？A. 水稻B. 小麦C. 玉米D. 大豆A. 密植B. 间作C. 套作D. 轮作3. 下列哪种肥料属于有机肥料？A. 尿素B. 磷酸二铵C. 钾肥D. 鸡粪4. 下列哪种作物适宜在酸性土壤中种植？A. 棉花B. 花生C. 烟草D. 蔬菜5. 下列哪种作物属于C3植物？A. 水稻B. 玉米C. 小麦D. 大豆二、判断题（每题1分，共5分）1. 种子的萌发需要充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
（）2. 土壤的pH值对作物的生长发育没有影响。
（）3. 氮肥能促进作物的茎叶生长，磷肥能促进作物的根系生长，钾肥能提高作物的抗病能力。
（）4. 任何作物都可以在同一块土地上连续种植。
（）5. 作物的产量与土壤的肥力、水分、光照等因素无关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 作物生长的三要素是____、____和____。
2. 常见的作物轮作方式有____、____和____。
3. 作物种子萌发的外界条件有____、____和____。
4. 提高作物产量的措施有____、____和____。
5. 作物生长过程中的两个关键时期是____和____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述作物栽培学的基本任务。
2. 简述作物生长与发育的关系。
3. 简述作物栽培技术的概念。
4. 简述作物栽培学的应用领域。
5. 简述作物产量的概念及影响因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适宜水稻生长的灌溉方案。
2. 制定一个小麦的施肥计划。
3. 设计一个玉米的种植密度。
4. 制定一个蔬菜的病虫害防治方案。
5. 设计一个棉花的栽培技术方案。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析作物栽培过程中的土壤、水分、光照等因素对作物生长发育的影响。
2. 分析作物栽培技术对作物产量和品质的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个作物的播种和收获实验方案。
作物栽培学复习提纲一、名词解释1、作物:从广义上讲，凡人类以利用为目的所栽培的植物统称为作物，狭义上是指粮、棉、油、麻、茶、糖、烟等大田作物。
2、作物栽培学：是研究作物生长发育规律及其与环境条件的关系以及探讨作物高产、优质、高效、低成本生产理论和措施的一门应用科学。
3、喜温作物：全生育期需要的温度和积温都较高，其生长发育最低温度约为10℃的作物。
4、长日照作物：凡在日照长度长于临界日长的条件下，通过其光照发育阶段的作物。
5、生态型：同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。
6、作物布局：一个地区或生产单位种植作物的种类及其种植地点配置。
7、复种(种植)指数：耕地上全年内农作物的总播种面积与耕地面积之比。
8、轮作：在同一块田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式。
9、间作，一茬有两种或两种以上生育季节相近的作物，在同一块田地上成行或成带（多行）间隔种植的方式。
10、套作，在前季作物生长后期的株行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。
11、叶功能期：从叶片抽出展开到枯黄一半以上所经历的天数。
12、合轴分枝：当顶芽活动到一定时间后，生长得极慢，甚至死亡，或分化为花芽，或发生变态，而靠近顶芽的侧芽迅速发展为新枝，不久其顶芽又停止生长，便再由其侧芽代替，形成曲折的、由多级侧枝连接而成的主轴。
13、无限花序（总状花序）：花序的主轴在开花期间，可以继续生长，不断产生苞片和花芽，基部的花先开，然后向上方顺序推进，依次开放。
如果花序轴缩短，各花密集呈一平面或球面时，开花顺序是先从边缘开始，然后向中央依次开放。
14、有限花序：在开花期内的花序轴的顶端由于顶花先开放不能继续生长，只能在顶花下面产生侧轴，各花由内向外或由上而下陆续开放。
15、真果——果实的果皮单纯由子房壁发育而成的或果实单纯由子房发育而成（大部分属于此种）。
16、假果——除子房外还有其他部分参与果实形成的如花托，花序轴，花被。
如苹果（花托）、瓜类（胎座）、凤梨（花序轴）等。
第一章绪论1.作物的概念广义：是指对人类有利用价值，并经过人工栽培的植物。
一般分为农作物，园艺作物和林木三类。
狭义：指农田大面积栽培的农作物，包括粮食，棉花，油料，糖料，麻类，烟草和饲料等种植业所栽培的大田作物。
2.作物栽培的特点①强烈的季节性②严格的地域性③对土壤的依赖性④生产的连续性⑤系统的综合性⑥技术的实用性3.作物栽培学的概念作物栽培学是研究作物生长发育，产品和品质形成规律以及其与条件环境的关系，采取栽培技术措施（优化决策，栽培管理，生长调控），实现作物高产，优质，生态，安全，高效，综合性，实践性和应用性的科学。
4.作物栽培学性质与特征①作物栽培学以作物群体为研究对象②作物栽培学以优质，高产，生态，安全，高效为研究目标③作物栽培学是综合性很强的学科④作物栽培学是实践性很强的学科5.精耕细作的栽培技术①“深耕细锄”，“少种多收”，耕作体系的革新②农业用具发明与改进③历代重视农田水利建设④开辟了多种肥源，创造了沤肥，堆肥，熏土等一系列肥料积制方法第二章作物起源传播与分类一，作物起源1.中国起源中心黍，稷，粟，稗，大麦，荞麦，大豆，红小豆，山药，大麻，水稻等2.印度起源中心稻，绿豆，甘蔗，芝麻等3.中亚起源中心小麦，豌豆，蚕豆，亚麻等4.近东起源中心小麦（各种），黑麦，燕麦等5.地中海起源中心小麦，甜菜等6.埃塞俄比亚起源中心小麦，高粱，亚麻，芝麻等7.墨西哥南部和中美洲起源中心玉米，甘薯，陆地棉等8.南美起源中心马铃薯，花生，烟草，木薯，海岛棉等二，作物的分类根据作物生理生态特性分类1.按作物感温特性分类喜温作物：水稻，棉花，烟草，玉米耐寒作物：麦类，油菜，豌豆，蚕豆2.按作物光周期特性分类长日作物：日照时间长于某一临界时数才能开花的作物，麦类，油菜，萝卜等短日作物：日照时间短于某一临界时数才能开花的作物，水稻，大豆等中日照作物：日照时间长短对开花影响不大的作物，荞麦，豌豆等定日照作物：只有在某一中等长度的日照条件下才能开花，甘蔗3.按作物对CO2同化途径分类C3作物：光合作用的CO2补偿点高，有较强的光呼吸，水稻，小麦，棉花，大豆，烟草等C4作物：光合作用的CO2补偿点低，在强光下，光合强度比C3作物高，玉米，高粱，甘蔗等景天科作物：景天，剑麻，菠萝，兰花等根据农业生产特点分类1.按播种期分类：春播作物，夏播作物，秋播作物2.按播种密度和田间管理分类：中耕作物（玉米，大豆，马铃薯等），密植作物3.按收获季节分类：夏粮作物，秋收作物根据用途和植物学系统相结合分类1.粮食作物（1）谷类第一类禾谷类（麦类）小麦，大麦，黑麦，燕麦，小黑麦第二禾谷类作物（粟类）水稻，玉米，高粱，谷子，糜子，薏苡其他谷类作物荞麦，藜麦（2）豆菽类大豆，杂豆（3）薯类马铃薯，木薯，甘薯，魔芋，菊芋2.经济作物（1）纤维作物棉花，麻类等（2）油料作物花生，油菜，向日葵（3）糖料作物甜菜，甘蔗，甜叶菊（4）其他作物①嗜好作物：烟草，茶，咖啡，可可等②特用作物：桑，橡胶，香料等③编织原料作物：席草，芦苇等3 .饲料与绿肥作物苜蓿，羊草等4.药用作物枸杞等需要育苗移栽的作物：水稻，甘薯，烟草第三章作物生长发育特性1.生命周期：作物由播种出苗到新种子成熟这一过程为作物的生命周期，也称为作物的一生。
1、作物栽培用是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。
研究对象是大田作物1、作物栽培学特点：复杂性、季节性、地区性2、作物栽培学的研究方法：生物观察法、生长分析法、发育研究法、作物生理研究法3、作物种植一般分为三大类:粮食作物（谷类、豆类、薯芋类）、经济作物（纤维、油料、糖类、其他）、饲料和绿肥作物1.生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的不可逆增加。
通常可以用大小、轻重和多少来度量。
2.发育：指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，即作物发生形态、结构和功能上质的变化，有时这种过程是可逆的3.分化：细胞、组织和器官在形态结构、内部代谢和生理功能发生的变化。
4.S形生长过程:作物的个别器官、整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至停滞衰落的过程,这个过程遵循一条S〃形的曲线。
（S型曲线的应用：缓慢增长期、快速增长期、减速增长期（最高速率）、缓慢下降期）生产上的指导意义：可作为作物检验生长发育进程是否正常的重要依据，在作物生育过程中应密切注视苗情，使之达到该期应有的长势长相，向高产方向发展。
各种促进或抑制作物生长的措施，都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用同一作物的不同器官，超过S形生长周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的同时，应注意这项措施对其他器官的影响。
5、棉花的主茎各节均可出生分枝,一般主茎第5~7节位以下着生的分枝多为叶枝（营养枝）,其它节位着生的多为果枝，在果枝中，棉铃对叶生，枝条曲折，与茎垂直、叶枝中叶片多锐角。
棉叶为子叶、先出叶、真叶。
4、作物生产上的种子泛指用于繁殖下一代的播种材料，它包括植物学上的三类器官，即由胚珠发育成的种子、由子房发育而成的果实以及用作无性繁殖的根茎等营养器官选用粒大、饱满、整齐一致的种子，对保证全苗壮苗有重要意义。
作物栽培学总论题库现农业经济再循环并从中获取利润的过程。
其核心是“种- 收”过程，又称之为作物栽培。
3. 作物栽培学： 作物栽培学是一门研究作物生产综合技术的应用学科， 它是研究作物生 长发育规律、 作物产量形成规律及其与环境条件的相互关系， 并探讨作物生产实现高产、 稳 产、优质、低成本的理论依据和技术措施。
4. 分蘖：禾谷类作物分蘖节上着生的腋芽在适宜条件下长成的新茎称为分蘖。
5. 定日作物：要求一定时间的日长才能完成其生育期的作物。
6. 中耕作物：株行距离较大，植株对地面覆盖度小，经常要中耕松土的一类作物。
7. 拔节：茎的节间基部的居间分生组织的细胞迅速进行分裂伸长， 使植株节间突然迅速 伸长的现象。
8. 有效分蘖：能生长至抽穗结实的分蘖称为有效分蘖。
9. 无效分蘖：不能抽穗结实的分蘖。
10. 一次分蘖：从主茎叶腋长出的分蘖。
11. 二次分蘖：从一次分蘖上长出的分蘖。
12. 剑叶：禾本科植物主茎顶部的最后一片平展叶。
13. 直根系：明显发达的主根及其各级侧根组成的根系。
14. 须根系：由种子根（或胚根）及其侧根和茎节上发生的次生根（不定根）所组成的 根系。
15. 作物的适应性： 是作物长期适应于一定环境条件而形成的一种性状， 择和人工选择的结果。
16. 生长：体积和重量的增加 , 通过细胞分裂和细胞扩大来完成 , 既包括营养体的生长也 包括生殖体的生长 .17. 发育：器官、机能的质变过程，通过细胞、组织、器官的分化，最终导致特殊花、 果实、种子形成，狭义指生殖生长转变的开始。
18. 作物生育期：作物从播种出苗到成熟收获的整个生长发育过程所需的时间。
19. 生育时期：在作物的全生育期中根据其形态和生理上发生显著变化的特点划分成几 个阶段称之为生育时期。
20. 营养生长：一般指营养器官根、茎、叶的生长。
21. 生殖生长 : 一般指生殖器官花、果实、种子的生长。
22. 感温性： 作物因温度高低的影响而改变其发育进程， 23. 感光性： 作物因日照长短的影响而改变其发育进程， 24. 基本营养生长性：即使作物处在适于发育的温度和光周期条件下，也必须有最低限 度的营养生长才能进行幼穗（花芽）分化的特性。
小麦１.小麦的叶片按叶片的发生时期，着生部位及其与其他器官生长的关系，大致可分为哪三组？1.近根叶组包括着生在分蘖节上的所有叶片（以后发生的叶片均着生于伸长的茎节上，称为茎生叶），11叶品种为1/0-7/0叶，13叶品种为1/0-9/0叶。
主要功能：越冬以前为麦苗冬前分蘖和发根提供养分，并为麦苗越冬和返青生长奠定物质基础。
越冬期间为麦苗越冬消耗提供营养。
返青期则为麦苗发生春生分蘖与根系提供养分，并为拔节奠定基础。
2.中层叶组植株伸长节间最下面的三片包茎叶。
11叶品种7/0-9/0叶，13叶品种9/0-11/0叶。
主要功能：拔节前主要供返青后分蘖，发根和分化小穗原基所需营养；拔节后供根系生长，植株基部第一、二节间伸长、长粗、充实和分化小花原基之用。
物质分配关系：11叶品种，7/0-8/0供一节的伸长、长粗和充实，8/0和9/0叶供二节间伸长、长粗和充实。
如7/0、8/0、9/0三叶叶面积过大，势必引起基部两个节间的过长。
植株重心上抬，易倒伏。
应适当控制中层叶的叶面积。
3.上层叶组主茎最上三片包茎叶，即剑叶、倒二、倒三叶。
主要功能：抽穗前小花分化，中上部节间伸长、长粗、充实。
抽穗后子粒灌浆。
在孕穗期剪叶，小麦植株最后三片功能叶对每穗结实粒数影响：倒二叶〉剑叶〉倒三叶。
粒重和产量：剑叶〉倒二叶〉倒三叶。
可见，适当扩大剑叶、倒二叶的叶面积，并延长其功能期对保花增粒、增粒重的效果显著。
当然，上述叶片功能分组并非截然，不同叶位功能作用是递变的。
如主茎出叶11叶片的品种，7/0、9/0叶为两相邻叶组的递变叶。
当上层叶出现以后，原来的叶层叶并未枯死，其功能作用只是输向地下部根系和维持本身呼吸消耗，同时也为抽穗以后籽粒灌浆进行物质贮存（叶鞘与茎杆）。
这些贮存物质占籽粒灌浆物质5-10％左右，尤低N下作用更大。
２.小麦根系的特点是什么？答：初生根：生于胚上，一般3～5条，种子越大的初生根越多；根细，坚韧，上下直径较一致，扎根较集中，一般垂直向下生长；发根较早，出苗到拔节是初生根发挥作用的主要时期。
次生根：生于茎基部的分蘖节上，几乎与分蘖同时发生，一般每产生一个分蘖会产生1～3条次生根，分蘖越多，次生根越多；粗壮，根毛密集，与地面成锐角；主要在拔节后，穗的进一步分化发育和茎秆及叶片的分化，后期籽粒的发育起作用。
小麦分蘖及其成穗规律。
3.简述小麦春化阶段的概念和类型.小麦从种子萌动开始后到生长锥伸长必须经过一个零上低温的阶段，然后才能抽穗、开花、结实，否则终生不实，这一现象称为小麦的春化现象(春化阶段)。
80年代，《中国小麦学》将小麦品种的春化阶段分为六个类型，即：①强春型；② 春型；③冬春型；④冬型；⑤强冬型；⑥ 超强冬型<1>春化阶段可以开始于种子萌动(如果条件适宜)，结束于生长锥伸长，即生长锥伸长是春化阶段结束的标志，但山东农大研究认为：二棱期才是春化阶段结束的标志。
<2>春化阶段除要求综合条件外，低温起主导作用。
<3>小麦春化阶段接受低温反应的器官是萌动种子胚的生长点或绿色幼苗茎的生长点。
2.简述小麦光照阶段的概念及划分的小麦类型。
小麦通过春化阶段后，外界条件适宜，便进入第二阶段光照阶段。
光照阶段的概念最初光周期现象而来，此发育阶段主要影响因素为日照长度，其次是温度，即这一阶段要求一定的日照长度和较高的温度，如日照长度不能满足，就不能开花结实。
根据我国栽培的小麦品种，其通过光照时对日照长短的反应情况可分为三类：1.反应迟钝在每日8-12小时的日照条件下，16天以上即能通过春化阶段而抽穗，低纬度的春性品种属此类型，扬5，宁3。
2.反应中等在每日8小时日照下不抽穗，在每日12小时日照条件下，才能通过光照而抽穗，但需24天以上。
一般半冬性品种属此类型，如徐州114。
3.反应灵敏在每日8-12小时日照下都不能抽穗，要在每天12小时以上的日照条件下，才能通过光照阶段而抽穗，且需30-40天，一般冬性品种和高纬度春性品种属此类3.简述小麦温光反应.特性在生产上的应用。
（小麦阶段发育的理论在生产上有何意义？）阶段发育：从种子萌发到开花结果需要经过几个依次不可逆的质变过程，每个阶段都要经过光、温、水、气、热及养分等综合条件，但往往有一个因素起主导作用，成为矛盾的主要方面，把这种依次不可逆的质变过程叫做阶段发育。
1．引种一般而言，北种南引，由于春化阶段要求低温，且通过时间长，光照阶段要求长日照，南方很难满足其要求，常表现迟熟，甚至不能正常抽穗，故引种不易成功；南种北引，低温、长日照能够满足，一般表现早熟，但抗寒性弱，易遭受冻害，难以越冬，产量低。
所以，原则上应从纬度相同或相近的生态区内引种，成功的可能性相当大。
2．品种布局与播期冬性品种春化阶段要求温度低且时间长，早播年内不会拔节抽穗，同时还有利扎根分蘖，增穗增产；春性品种播种过早，因通过春化阶段温度范围较宽，且时间较短，则很快通过春化阶段而进入光照阶段，年内就有可能拔节抽穗，易遭受冻害而减产，所以应适当迟播。
3．种植密度根据阶段发育与器官形成的关系，可调整播种量。
凡是冬性强，春化阶段较长的品种，分蘖力较强，基本苗应少些，应充分利用分蘖成穗；春性品种春化阶段较短，分蘖力相对较弱，应适当增加播种量，主要利用主茎成穗。
4．加速育种世代缩短小麦春化阶段，可缩短其生育期，育种上可用此原理加速育种世代。
5．器官促控春化阶段结束的标志是二棱期，光照阶段结束的标志是雌雄蕊分化期，小麦感温感光特性影响穗分化进程。
同时，小麦温光特性还影响主茎叶片数目，春化时间越长，叶片数目越多，分蘖数越多，单株穗数越多。
实践证明，充足的基肥和苗肥，可以培育壮苗；中期管理好肥水，有延缓光周期反应、增加小穗和小花数的作用；孕穗期保证充足的水分和矿质营养，可提高小花结实率，达到培育大穗，夺取高产之目的。
4. 简述小麦的穗分化过程。
小麦的幼穗由茎顶端生长锥分化形成，在生长锥伸长前，属生期，宽度大于长度。
1.生长锥伸长期生长锥伸长，生长锥长度大于宽度，分化的叶原基11叶品种在3－5叶；12叶品种4-5叶；13叶品种5.5叶。
2.单棱期（穗轴节片原基分化期）生长锥继续伸长，并从生长锥基部由下向上分化出现分节的环状突起，为苞叶原基。
苞叶原基在小穗原基分化出现后退化。
每节一个苞叶原基，呈单棱状，故称为单棱期。
苞原基着生于穗轴节片上，所以也称为穗轴节片分化期。
单棱期分化的苞叶原基数多，将来分化的小穗数也多。
3.二棱期在幼穗中部，苞叶原基腋部出现二次突起，为小穗原基（苞叶的腋芽原基形成）。
由于小穗原基也呈棱状，与苞叶原基构成“二棱”，故称为二棱期，然后上部、基部相继出现小穗原基。
二棱后期，已分化的小穗原基不断增大，最终完全遮没苞叶原基，只能看到伸出的舌状小穗原基，称为二棱后期。
此时幼穗顶端小穗原基已分化，每穗分化的小穗数基本确定。
4.小花原基分化期最先分化的小穗原基基部首先分化出护颖原基，称之为护颖原基分化期。
但此期时间甚短。
在护颖原基内侧（下位护颖）分化出第一小花外颖原基，进入小花原基分化期，最初出现的外颖原基呈一棱状突起，位于其外侧的护颖原基呈三角形，紧接着在上位护颖原基内侧，分化出第二朵小花的外颖、内颖，此后第一、第二朵小花的内颖亦开始分化，第三朵小花的外颖、内颖继续分化。
小花原基分化的次序类同小穗原基分化，从穗的中部小穗开始，后及穗的上部与下部，在同一小穗内，小花由上而下呈向顶式分化。
当小花原基开始分化时，主茎基部第一节间开始伸长，从小麦主茎基部第一节间开始伸长到剑叶露尖前，为小花分化累加期。
5.雌雄蕊原基分化期当中部小穗分化出3-4朵小花原基时，小穗基部第一朵小花首先分化出三枚雄蕊原基，呈半球形（鼎立于内外颖原基之间，其中一枚正好位于外颖内侧），接着在雌蕊原基中间分化出现一枚雌蕊原基，称之为雌雄蕊原基分化期。
此时基部第二节间开始伸长（倒三叶），相当于物候学拔节期。
6.药隔形成期雄蕊原基分化出现后，体积继续增大，由圆球形成四方柱形，并沿中部自顶向下分化出纵裂药隔，将花药分成四个花粉束，雌蕊顶端下凹，分化出两枚柱头原基（两叉状柱头），有芒品种的芒沿外颖中脉伸长。
植株第三节间开始伸长，总分化小花数在此期确定。
7.四分体形成期花粉束由孢原组织进一步发育为花粉母细胞，经减数分裂形成四分体（而后经单核、二核花粉进一步发育为三核花粉粒），同时，雌雄蕊柱头明显伸长呈二歧状，胚珠发育也在进行。
孢原组织形成胚囊母细胞，经减数分裂形成卵细胞。
此时剑叶抽出，进入孕穗期，孕穗期是性器官进一步发育成熟。
四分体期是小花向有效、无效两极分化的时期，一部分小花由于营养不良，发育停滞，成为退化或不孕小花；一部分继续发育成为可孕小花。
5.试述小麦产量构成因素的特点？小麦的经济产量是由每公顷穗数、每穗粒数和粒重三个因素构成。
产量构成三因素的组合受品种特性、生态环境、肥水管理技术等因素的影响，当产量构成三因素协调发展时，才能获得高产。
１.小麦的穗数、粒数、粒重形成于小麦的不同生育阶段小麦的穗数决定于基本苗数、单株分蘖数和分蘖成穗率。
主茎一般能成穗，冬前出生的低节位分蘖成穗率较高，春季出生的高节位分蘖成穗率低，小麦分蘖发生的时期与数量及成穗率，与品种特性及栽培技术有关，在播种时应根据品种阶段发育类型与栽培特性、土壤肥力、产量指标、播种期及气候条件等确定合理基本苗数，并在播后加强管理，在冬前有效分蘖成穗可靠叶龄期内使群体茎蘖数达到预期穗数值，保证实现最佳穗数，可见群体穗数主要决定于营养生长阶段。
每穗粒数决定于小穗、小花的分化数和结实率。
小穗分化数于基部第一伸长节间开始伸长前决定，小花分化数于剑叶出生前决定。
小花退化主要集中于花粉母细胞减数分裂期，已分化的小花60-70 ％在此期间退化成无效花，还有部分小花在开花期不能正常受精而败育。
一般正常生长条件下，提高每穗结实粒数的关键是减少小花退化数，因此小麦高产栽培需保证孕穗至开花期有良好的肥水条件供应，以减少小花退化，增加可孕小花数，提高每穗结实粒数。
>>TOP<< 粒重主要决定于生育后期。
籽粒灌浆物质来自于抽穗前茎鞘等器官贮藏物质的转化和开花后光合产物的输送，在高产条件下，后者在籽粒灌浆物质中的比例更大，即粒重的高低主要决定于开花后的生长量及向籽粒的运转率。
因此在小麦的生育后期注意养根保叶，防止早衰和贪青，有利于小麦粒重的提高。
6. 简述小麦籽粒灌浆的环境因素和提高粒重的途径。
1.温度灌浆期适期温度是20-22℃，昼夜温差大，白天光合作用积累的光合产物多，晚上呼吸消耗少，有利于籽粒干物质积累，粒重较高。
温度高于25℃，灌浆虽慢，但籽粒失水过快，干物质积累提早结束，麦粒瘦小。
叶片Ｃ、Ｎ、叶绿体下降，叶片早衰，同化量减少，灌浆期缩短，籽粒少，产量低，同时籽粒呼吸加强，消耗ＣＨ2Ｏ多，但高温增强了土壤磷化作用，有利于籽粒蛋白质积累。
