东北师范大学《教育科研方法试题》考试试卷答案

幼儿教育科学研究方法19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.“全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的足够事实，揭示教育规律”指经验总结法的什么原则()。

A.典型性原则B.全面性原则C.创新性原则D.价值性原则正确答案:B2.“注重观察某些特定行为或事件的完整过程，是从被观察者众多的行为中，选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察，记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。

A.轶事记录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法正确答案:C3.从总体中抽取的，对总体有一定代表性的一部分个体称为()。

A.容量B.样本C.抽样D.单位正确答案:B4.行动研究始于什么()。

A.研究计划B.问题解决C.教师行动D.改进实践正确答案:B5.以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式称为()。

A.问卷调查B.访谈C.追问D.记录正确答案:B6.向被调查对象书面提问，要求书面回答的调查形式称为()。

A.访谈调查B.统计调查C.相关调查D.问卷调查正确答案:D7.广博的知识是选题的()。

A.必要条件B.重要保证C.必然结果D.基础正确答案:D8.科学研究的关键环节是()。

A.选题B.经费C.人员D.适时机正确答案:A9.科学探索的最初阶段为()。

A.解释性假设B.描述性假设C.预测性假设D.检验性假设正确答案:A10.“经验总结的内容要符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性”指经验总结法的什么原则()。

A.典型性原则B.全面性原则C.创新性原则D.价值性原则正确答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教育观察研究具哪那些特点()。

A.观察的目的指向性B.观察环境的自然性C.观察过程的间接性D.观察主体的能动性和观察结果的客观性正确答案:ABCD2.运用经验总结法的原则有()。

研究生课程进修班试卷封面姓名：高华单位: 阳信县第一中学专业：体育教育考试科目：《中外教育史》考试分数：2012年3 月1日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表课程名称《中外教育史》姓名高华题号分数签名12教育科学研方法试卷一、名词解释:（每小题3分，共15分）1．教育文献答:教育文献是指一切各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献资料。

亦即记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，以及这些载体所记载和传递的知识与信息。

教育文献按其性质、用途及内容的加工方式,可以大致地分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献，或称作零级、一级、二级、三级文献.教育文献的主要分布：书籍、报刊、教育档案类.2．产品分析法答：产品分析法又称活动产品分析法、作品分析法，它是通过对研究对象活动的产品进行分析的一种个案研究方法。

在教育科研方法中，它是通过分析学生的活动产品，如日记、作文、书信、自传、绘画、工艺作品等，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围.3．研究的信度答:研究的信度是指研究的方法、条件和结果是否可重复，是否具有前后一贯性。

它说明的是研究的可靠程度或可靠性，即研究的前后一致性和研究能在多大程度上重复.其中，内在信度是：给定相同的条件,资料收集、分析和解释能在多大程度上保持一致。

外在信度是：能否在相同或相似的背景下重复研究并得到相同或相似的结论。

4．自变量答：又称刺激变量,是指研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因，也可以说是引起或产生变化的原因，是研究者操作的假定的原因变量。

当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一变量具有影响作用，我们称那个具有影响作用的变量为自变量。

自变量有连续变量和类别变量之分.如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。

如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的.5．现场实验答:亦称社区随机对照试验是在社区（一定区域内的人群）或现场环境下进行的实验，以尚未患所研究疾病的人群作为研究对象。

奥鹏东师《教育研究方法》答案《教育科研方法》练习题参考答案一一、名词解释：1．教育调查研究教育调查研究是在科学方法论和教育理论的指导下，通过运用问卷、访谈、测量等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育问题或教育现状的资料，从而获得关于教育现象等科学事实，并形成关于教育现象的科学认识的一种研究方法。

2．定量研究定量研究侧重于、且更多的依赖于对事物的测量和计算，它是从一般的原理推广到特殊的情景中去。

定量研究。

定量研究的目的在于通过搜集客观、定量的资料来描述或解释教育或教学活动中诸因素间的关系。

其突出特点是获得明确、客观、公认的证据，以说明变量间的关系。

3．教育文献教育文献是指记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，以及这些载体所记载和传递的知识与信息。

4．研究的信度研究的信度是指研究的方法、条件和结果是否可以重复，是否具有前后的一致性，它说明的是研究的可靠程度或可靠性。

5．基础研究基础研究是指不直接考虑用途，以揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发现、新学说为目的或对已有的规律、发现、学说作系统的补充而进行的理论研究或实验。

6．定性研究定性研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。

定性研究以普遍承认的公理、演绎逻辑或大量的事实为分析基础，从事物的矛盾性出发，描述、阐释所研究的事物。

定性研究是基于描述性的研究，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情景中归纳出一般的结论。

7．样本样本是从总体中按照某种方法确定的若干个体的集合。

它是总体的一部分。

从总体中可抽取很多个样本，而一个样本与另一个样本的结合，又可形成新的样本。

8．研究假设研究假设是研究者在选定课题后，根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案、结论，是对研究结果的预测，是对课题涉及的主要变量之间的相互关系的设想9．应用研究应用研究是指利用基础研究所发现的知识，确定特定的目标，为了明确基础研究成果的实用化的可能性，探索新方法（原理性）而进行的独创性研究，以及对已经实用化的技术探索新的应用方法（原理性）而进行的研究。

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.观察法的目的在于考察儿童的行为表现，并不是要求幼儿作出特定的反应。

()A.正确B.错误参考答案：A2.确定检索主题只按课题中所确定的关键概念查找就足够了。

()A.正确B.错误参考答案：B3.教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。

A.具有很强的异质性B.易受人的因素影响C.偶然性和独特性D.目的性参考答案：ABC4.教育资料统计分类的标准主要有()。

A.品质分类B.顺序分类C.等级分类D.数量分类参考答案：AD赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。

()A.错误B.正确参考答案：B6.科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。

()A.错误B.正确参考答案：A7.抽样调查是幼儿教育研究中最常用的调查方法。

()A.错误B.正确参考答案：B8.凯米斯行动研究程序中，哪一环节既是一个螺旋圈的结束，又是过渡到另一个螺旋圈的中介()。

A.考察B.反思C.行动D.计划参考答案：B9.正相关就是两个变量的变化方向一致的相关。

()A.正确B.错误参考答案：A观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。

A.是发现问题，提出问题的前提B.可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷C.可以看到幼儿的真实表现D.可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限，观察到其他方法无法测量的行为参考答案：BCD11.信度是效度的()。

A.必要保证B.必要结果C.必要推论D.必要证据参考答案：A12.访谈提问中的非研究问题是指不是访谈研究所要探讨的问题。

()A.正确B.错误参考答案：A13.广博的知识是选题的必要条件。

()A.正确B.错误参考答案：B14.数据分类中的数量分类是以数量的大小为分类的标准。

()A.正确B.错误参考答案：A15.根据加工程度的不同，可以将文献分为哪三个等级?()A.一次文献B.二级文献C.三次文献D.四次文献参考答案：ABC16.整理文字资料的一般步骤包括()。

东北师范大学22春“小学教育”《教育研究方法》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.行动研究强调教师根据自己的具体情况，特别是根据自己遭遇的问题，确定研究的课题。

所以，行动研究最主要的重点就是在澄清个人遭遇的问题。

()A.正确B.错误参考答案：A2.有一种变量被称为机体变量，是指在外界条件一致的情况下，被试间不同程度的持续性特征，如年龄、性别、血型、不同文化程度、职业特点、健康状况等，也会影响实验的结果，这类变量还被称为()。

A.环境变量B.被试变量C.暂时的被试变量D.自变量参考答案：B3.研究设计要符合研究的伦理道德，要避免研究可能对被试的身心发展和学习造成不良的影响，研究应保护被试的隐私权和权益。

()A.错误B.正确参考答案：B4.访谈调查法的优点有()。

A.适应范围广泛B.灵活性强C.成功率高D.信息真实具体参考答案：ABCD5.无论是单项表还是一览表，都应具有的几个基本因素是()。

A.调查表的总标题B.横竖行及其标目C.表身D.附录参考答案：ABCD6.教育实验对实验的条件和结果不再只是描述性、定性化的阐释，而可以对其进行精确化、数量化的记载和分析，其所表示的精确性，是其它教育科学研究方法所不容易做到的。

()A.错误B.正确参考答案：B7.综合调查是为了解与掌握被调查事件或现象的全貌与整体而进行的一种调查研究，它要涉及到与调查事件或现象密切相关的多类问题或某个问题的各个方面。

()A.正确B.错误参考答案：A8.一项实验中至少要有两个变量：自变量和因变量。

()A.正确B.错误参考答案：A9.在研究计划当中，回答如何进行研究这个问题的时候，首先，要说明研究的方法和实施程序﹔其次，还要说清楚的是对研究资源的合理配置，具体包括()A.研究人员的组织B.研究进度的安排C.研究经费的预算D.研究资料的分析参考答案：ABC10.一般来说，教师要矫正学生的不良行为，需要根据生理学、心理学、教育学、社会学的原理，进行综合运用，针对病源，有针对性地加以矫正。

东北师范大学2021年9月《幼儿教育科学研究方法》作业考核试题及答案参考1. 数量分类中的次数分布法是通常以次数分布表的形式出现的。

( )A.正确B.错误参考答案：A2. 1990年4月起日本实施的新幼儿园教育指导纲要将教育内容规定为五个领域。

( )A.正确B.错误参考答案：B3. 课题名称的结构没有固定的模式。

( )A.正确B.错误参考答案：A4. ( )是研究工作的具体核心部分。

A.形成研究计划B.收集资料C.整理分析资料D.撰写研究报告参考答案：B5. 教育测验时从教育评价中发展起来的。

( )A.错误B.正确参考答案：A6. 花、果实、种子跟植物体的繁殖有关，叫做( )。

A.繁殖器官B.生命器官C.组织器官D.营养器官参考答案：A7. 根据调查对象回答问卷的模式类型，可以把问卷分为封闭式问卷，开放式问卷和半封式问卷。

( )A.正确B.错误参考答案：A8. 幼儿在科学教育中掌握的概念多是虚幻概念。

( )A.正确B.错误参考答案：B9. 研究课题不可以从他人的研究成果中提出问题，不可以对他人研究过的课题进行重复性研究。

( )A.正确B.错误参考答案：B10. 取样观察法较适用于大样本观察。

( )A.正确B.错误参考答案：A11. 小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。

( )A.正确B.错误参考答案：B12. 撰写科研论文是教育科研工作的最后一个环节。

( )A.正确B.错误参考答案：A13. 种皮是由胚珠的珠被发育而成。

( )A.正确B.错误参考答案：A14. 观察是人的感官在脑的指导下进行的有意识、有组织的对外界事物的感知活动，就应该根据观察对象的特点来组织观察活动。

( )A.对B.错参考答案：A15. 幼儿认识事物必须借助于行动，必须通过亲自摆弄，才能初步认识物体。

( )A.正确B.错误参考答案：A16. 在创设自然角时，需要注意( )。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点C.自然角环境创设的内容要贴近生活D.自然角的创设要发挥幼儿主动性参考答案：ABCD17. 不是幼儿园科学教育常用的游戏是( )。

东北师范大学22春“小学教育”《教育研究方法》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.横断研究是指在某一特定时间内，对许多不同对象进行系统的研究，探讨其发展规律和特点，又被称为()。

A.横切研究B.横向研究C.比较研究D.类比研究参考答案：A2.在注意每种方法的独立性的同时，要注意它们之间的联系，尤其是在难度较大的课题中，往往需要几种方法的配合使用，以发挥各自的长处，从多个角度研究问题。

例如，在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中，需要运用的适宜方法是()。

A.历史研究的方法B.比较研究的方法C.实验研究的方法D.质化研究方法参考答案：ABC3.对于研究数据可靠性的检查，则是要检查所收集的研究数据资料的来源是否真实可靠。

研究数据的真实性直接关系着整个研究工作的成败，重视检查整理是十分必要的。

()A.错误B.正确参考答案：B4.个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。

()参考答案：A5.手工检索是指利用检索性工具书来查阅文献的一种检索方式。

检索性工具书是比较完备的汇集某一方面的资料，按照特定的方法加以编排，内容比较概括，以供检索文献线索时查找的图书。

它不仅提供准确的资料，而且提供经过筛选和条理化了的文献出处和内容线索。

常用的检索性工具书有()。

A.书目B.索引C.文摘D.传记资料E.辞书F.百科全书和年鉴参考答案：ABCDEF6.定向假设和非定向假设都是在假定变量间存在相关的情况下做出的，其中定向假设指出了相关或差异的趋向，非定向假设则没有表明这种相关或差异的趋向，而只是指出在变量之间可能存在差异和相关。

()A.正确B.错误参考答案：A7.教育事件的情境性比较强，常有转瞬即逝和逝而不再重现的可能，因此要像在实验室里复制别人研究的情境，或把别人的研究重复进行几次，可以说是一件十分困难的事情。