《大学生兼职》PPT课件

大学生兼职利弊ppt!2029班职,职职会学22班姓名,李敏•兼职是大生一职自食其力的方式～职职自我价职的一职途学径学径～同职又是大生全面职展的一职途和必然要求。

自身素职的全面职展只有通职在职中职职得～通职兼职～践来可以增强生的职职职念和端正职职度。

大不职职有职职学学学～大是一职放的度～兼职使大生到了校学个国学找从园通向社的一渠道～到了提升自己的平台。

会个找•大生兼职的原因有多～有职职上的考职～也有人学很既个职展的需要～职有社职展的要求的使然。

在如此职合的会条学来响件下～兼职职大生职了深职的影。

职在～我职就探职大生兼职职我职职了什职。

学来Page , 2Page , 3职职目的:了解大生兼职的看法学职职目的了解大生兼职的看法学:职职职象:琴职院各职生学学职职职象琴职院各职生学学:职职容,兼职的职职、目的、期职遇到的内职职容,兼职的职职、目的、期职遇到的内职职～兼职的收入情、看法等况职职～兼职的收入情、看法等况职职方法,职卷职职、走职职职方法,职卷职职、走职Page , 41. 的性职是你A,男 B.女2. 的家庭职职,你状况A.职裕B.一般C.拮据3. 做职兼职职,你A,多次 B.偶职 C.有没4. 做或者不想做兼职的主要原因是什职,;多职,你没A.职职没B.影职响学C.薪酬低D.交通不方便E.去职聘的人太多F.其他5. 职职兼职的目的是什职,你(多职)A.职零花职B.富工作职职丰C.受周职做兼职同影学响D.职于职趣职好E.其他6. 心目中的理想兼职是什职,你A,工职高～待遇好 B.能职职职自己 C.其他 7.如果兼职考职方面,你找你会哪A.安全B.工职C.是否职职人D.其他 8.是通职什职途去做兼职的,你径A.中介B.朋友介职C.自己兼职找9. 一般职职做一职的兼职,你哪Page , 5A.服职型 B.职力型 C.其他10. 做兼职的收入主要用在些方面,;多职,哪A.生活职B.零花职C.职职支恋D.职职支学E.其他11. 或者身职的朋友在兼职中受职职职,你你A.有B.有没12. 假如被职后～如何职理你你将会A.事人或职职交涉与当B.向有职部职投职C.自职倒霉D.其他13. 职职兼职影职职,你会响学A. 会B.不会14. 职述职兼职的利弊看法职职的合作, 你Page , 6职职大批在校大生都有职兼职职职的事职～我职利用职余职职采学用职卷及走职形式～职职在校生职职直看法。

《大学生兼职》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材四年级上册第六单元第二课《大学生兼职》。

本课主要介绍了大学生利用课余时间做兼职的现象，通过讲述大学生小李在超市做收银员的经历，让学生了解大学生的生活，体会大学生自食其力的精神。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字，会用“辛苦、居然”等词语造句。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作交流，学生能理解课文内容，体会大学生自食其力的精神。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱学习、尊敬劳动的品质，鼓励学生课余时间积极参与社会实践。

三、教学难点与重点重点：生字新词的学习，课文的理解。

难点：体会大学生自食其力的精神，鼓励学生积极参与社会实践。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过讲述自己或他人的兼职经历，引起学生对大学生兼职的兴趣，引导学生思考：你们觉得大学生兼职有什么意义？2. 自主学习（10分钟）学生自读课文，边读边圈出生字，查找注释，理解课文大意。

教师巡视课堂，解答学生疑问。

3. 合作交流（10分钟）学生分小组讨论，交流自己对课文内容的理解，分享学习心得。

教师组织讨论，引导学生深入理解课文。

4. 讲解分析（10分钟）教师针对课文内容进行讲解，重点解析大学生兼职的意义，引导学生体会大学生自食其力的精神。

5. 实践环节（5分钟）学生分组进行角色扮演，模拟大学生兼职场景，如超市收银员、餐馆服务员等。

学生通过实践，加深对课文内容的理解。

六、板书设计大学生兼职自食其力课余时间实践经验七、作业设计1. 课文填空：（1）小李在（）做了（）天的收银员。

（2）小李（）做兼职，因为他（）。

（3）小李的（）让顾客感到（）。

答案：（1）超市；两（2）居然；需要挣钱（3）认真；满意2. 写一写：请你也来说一说自己的兼职经历，或者你想做的兼职，为什么？八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述大学生小李在超市做收银员的经历，让学生了解了大学生的生活，体会了大学生自食其力的精神。

《大学生兼职》PPT课件目录•大学生兼职背景与意义•常见大学生兼职类型介绍•如何寻找合适自己的兼职工作•兼职过程中可能遇到问题及解决方案•提升自己在兼职市场竞争力策略•总结：正确看待并积极参与大学生兼职活动01大学生兼职背景与意义兼职定义及发展现状兼职定义兼职是指在本职工作之外，同时担任其他工作职务，以获取额外收入或经验的行为。

发展现状随着社会经济的发展和就业压力的增大，越来越多的大学生选择兼职工作，兼职市场也逐渐呈现出多元化、专业化的趋势。

经济原因锻炼能力拓展人际关系了解社会大学生兼职原因分析部分大学生通过兼职工作来减轻家庭经济负担，提高自我生活能力。

通过兼职工作，大学生可以结交更多的朋友，拓展自己的人际关系网络。

兼职工作可以为大学生提供一个实践平台，锻炼其沟通、协调、组织等方面的能力。

兼职工作可以让大学生更早地接触社会，了解社会需求和职业发展趋势。

兼职对大学生成长影响提高综合素质兼职工作可以促使大学生全面提升自己的综合素质，包括专业技能、团队协作能力、解决问题的能力等。

增强自我认知通过兼职工作，大学生可以更好地认识自己的优势和不足，为未来的职业规划和发展奠定基础。

培养责任感兼职工作让大学生承担起一定的工作责任，培养其责任感和敬业精神。

平衡学业与工作兼职工作有助于大学生学会如何平衡学业和工作之间的关系，提高其时间管理和自我调控能力。

积极看法社会普遍认为大学生兼职有助于提高其综合素质和就业竞争力，同时也能够为企业和社会带来一定的效益。

消极看法部分人认为大学生兼职会影响其学业和身心健康，甚至存在被不法分子利用的风险。

中立看法还有部分人持中立态度，认为大学生兼职既有利也有弊，关键在于如何平衡好学业和工作之间的关系。

社会对大学生兼职看法02常见大学生兼职类型介绍家教类兼职特点及要求特点时间灵活，一般根据学生和家长的时间安排；工作地点多样，可能在学校、学生家或其他约定地点；工作内容主要是辅导学生课业，帮助学生提高学习成绩。

《大学生兼职》PPT课件contents •大学生兼职现状概述•兼职类型与特点分析•兼职平台选择及注意事项•面试技巧与经验分享•权益保障与风险防范措施•总结：理性看待兼职，合理规划未来目录01大学生兼职现状概述兼职市场现状及趋势兼职市场规模不断扩大，提供多样化岗位兼职市场逐渐规范化，保障兼职者权益网络兼职平台兴起，提供更多就业机会未来兼职市场将更加注重技能与专业性大学生兼职比例与动机01兼职大学生比例逐年上升，成为普遍现象02主要动机包括锻炼能力、增加收入、拓展人际关系等03不同专业、年级的大学生兼职动机存在差异010204兼职对大学生成长意义提高实践能力和社会适应能力培养责任感和团队合作精神拓展人际关系和社交网络为未来就业和职业发展打下基础0302兼职类型与特点分析工作内容适合人群优点缺点家教类兼职01020304主要负责对学生进行学科知识的辅导，解答疑难问题，帮助学生提高学习成绩。

适合有良好学科基础和沟通能力的大学生，尤其是师范类专业的学生。

工作时间和地点相对灵活，能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。

需要花费一定的时间和精力备课，同时需要应对不同学生的学习情况和问题。

工作内容适合人群优点缺点传单派发类兼职负责在指定地点向目标人群派发传单，宣传相关产品或活动。

工作时间和地点较为灵活，能够锻炼自己的沟通能力和勇气。

适合需要锻炼自己沟通能力和胆量的大学生。

工作内容相对单一，需要长时间站立和走动，可能会比较辛苦。

在餐厅、超市等场所从事服务工作，包括点餐、上菜、收银等。

工作内容适合人群优点缺点适合需要锻炼自己服务意识和团队合作能力的大学生。

能够锻炼自己的服务意识和团队合作能力，同时也可以学习一些基本的礼仪和沟通技巧。

工作时间可能较长，需要应对不同的顾客和突发情况，可能会比较累。

服务员/收银员类兼职利用网络平台进行产品推广和销售，包括社交媒体营销、电商平台运营等。

工作内容适合熟悉网络操作和有一定营销思维的大学生。