最新部编版五年级道德与法治下册第3 课《弘扬优秀家风》一课一练同步习题(附答案)

3. 弘扬优秀家风知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________知识梳理1.家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

它主要表现为家族世代恪守的家训家规。

2.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。

3.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。

不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

4.“天下之本在家”。

优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

5.家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

6.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

7.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

家风好，就能家道兴盛、和顺美满。

优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。

8.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

9.家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。

每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。

无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。

同步练习一、选择题1．下面属于中华民族传统美德的是（）。

①尊老爱幼②勤俭持家③知书达理④邻里团结⑤遵纪守法A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤2．优秀大学生李勇背着父亲上大学、13岁女孩李婧源坚持照顾植物人父亲8年，他们用自己的行动诠释了中华民族（）的家风。

部编版五年级道德与法治下册一课一练同步习题第一单元我们一家人第3课弘扬优秀家风填空题1.__________是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

2.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以__________的形式表达出来。

3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播，对后人的__________和__________产生了广泛的影响。

4.天下之本在____________________。

5.__________是社会风气的重要组成部分,__________能引领良好的社会风气。

6.传承和弘扬优秀家风,要从__________做起,从__________做起。

选择题1.下列不属于优秀家风的是( )。

A.不能说谎,要求做人要诚实B.助人为乐C.好吃懒做D.百善孝为先2.“静以修身,俭以养德”这句名言警句出自( )。

A.林觉民《与妻书》B.诸葛亮《诫子书》C.朱相庐《朱子家训》D.包拯《包拯家训》3.在倪冬梅看来,( )是最美的家风。

A.家和B.尊老爱幼C.乐于助人D.诚信判断题1.只有家世显赫的家庭才有家风家训,普通老百姓家庭不必有家风家训。

( )2.家风纯才能民风正。

( )3.良好家风的形成,无关家庭贫富,也无关父母文化程度,所关涉的乃是家庭的德行素养。

( )4.继承长辈良好的家风,要从自身做起,从小事做起。

( )实践题在你的同学之间调查一下，了解他们的家风，并把你调查的结果记录下来。

3.弘扬优秀家风填空题1.家风2.名言警句3.思想生活4.家5.家风优秀家风6.小事自身选择题1.C2.B3.A判断题1.×2.√3.√4.√实践题根据自己的实际情况回答。

小学道德与法治五年级下册教案＋练习（附答案）第三课弘扬优秀家风教学设计第三课《弘扬优秀家风》练习题一、选择题。

（每题5分，共20分）1.以下出自《朱子家训》的是（）A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道2.家风不包括（）A.家规B.家训C.家财3.习近平重视家风培育的原因是（）A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家4.以下能够体现良好家风的是（）A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声二、填空题。

（每题5分，共25分）请你把以下这些耳熟能详的家训补充完整。

1.半丝半缕，_________________________。

2.__________________，俭以养德。

3.勿以恶小而为之，_________________________。

4.玉不琢，_____________。

5.不日进，_____________。

三、简答题。

（共16分）1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？（至少写出两条，共20分）2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。

”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？（20分）2.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？（15分）（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。

（2）尊师而重道，爱众而亲仁。

（3）心口如一，童臾无欺。

【答案】一、选择题。

ACBA二、填空题。

1.半丝半缕，恒念物力维艰。

2.静以修身，俭以养德。

3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4.玉不琢，不成器。

5.不日进，则日退。

三、简答题。

五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》3弘扬优秀家风测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院B.学校C.家庭D.社区2.与父母交流和沟通需要技巧和方法。

下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（）。

A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务3.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（）。

①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④B.②③C.①③D.②④4.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（）。

A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁5.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（）。

A.自立自强B.争强好胜6.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。

”我会（）。

A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩7.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

A.家B.学校C.社区8.关于家风，下面说法不正确的是（）。

A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点9.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（）。

A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话10.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

一个家庭承担着赡养老人、（）、交流感情、改善生活等多方面的责任。

A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女二.填空题(共10题，共40分)1.拥有美好幸福的（）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（）。

2.（）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）等方面会有所不同。

统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3.优秀家风已成为中华民族的。

4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。

（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。

（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A．①④B．②③C．①③D．②④3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（）①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

第3课弘扬优秀家风第2课时优秀家风代代传同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。

（）2.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

（）3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。

（）二、选择题1.下列对优秀家风的理解有误的是( )A是一种无形的力量，一种无言的教育B是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风2.（多选题）下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )A做人要做老实（遵纪守法）、诚实守信B一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰C孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心3. （多选题）传承和弘扬优秀家风，我们应该( )A从小事做起，从自身做起B成为优秀家风的传播者C将传承优秀家风当成我们的主要任务简答题家风是一盏灯,照亮我前方的路。

家风是一条路,伴我走向光明。

家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。

请你简要介绍优秀家风的作用。

参考答案：判断：1. × 2.√ 3. ×选择：1. C2. ABC3. AB简答：只要符合题意即可。

小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。

“不苦不乐”，算是说对了。

不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。

鸽子是满天飞的。

张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。

这就得打架。

因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。

比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。

交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。

这就免去许多战争。

假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。

有这样的敌人，养鸽等于斗气。

你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。

扬优秀家风一、判断题1．一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

（）2．每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

（）3．时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。

（）4．家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。

（）5．不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

（）6．家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。

（）7．妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。

（）8．小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。

（）二、填空题9．优秀的家风体现在我们的_____________中，了解家风、学习家风，才能更好的_____________家风。

10．优秀家风是一种无形的力量，一种无言的_____________，一部无字的典籍。

11．我家的家风是_____________。

我认为，传承和弘扬家风，要从_____________做起，从自身做起。

12．_____________能引领良好的社会风气。

13．每个人都可以成为优秀家风的_____________。

三、选择题14．“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（）。

A．诸葛亮《诫子书》 B．《论语》 C．《朱子家训》15．下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）。

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁16．“百善孝为先”体现了（）。

A．爱国主义B．孝心敬老C．勤俭节约D．修身立志17．（）是林觉民的《与妻书》。

A．B． C．D．18．关于家风，下面说法不正确的是（）。

②_____________________________________________________________________ ______________③_____________________________________________________________________ ______________25．怎样才能将优秀家风传承下去？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________26．为什么要传承优秀家风？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________五、综合题27．优秀家风代代传。

部编版道德与法治五年级下册3 弘扬优秀家风练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 不剩饭剩菜是对（）的尊重，不乱扔废弃物是对环卫工人的尊重。

A．老师B．医生C．农民伯伯2 . 小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A．考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B．小明让好友小芳选他当班长C．小明犯错了，小芳严厉的批评了他3 . 我有办法了解父母工作的情况。

不正确的是（）A．访问家人B．自己想象C．实地考察4 . 妈妈的兄弟，我称呼他为（）。

A．叔叔B．伯伯C．舅舅5 . 你知道母亲节是哪一天吗？（）A．九月初九B．五月的第二个星期天。

C．六月的第三个星期天。

二、填空题6 . 家人之间产生一些小矛盾是_________的，我们需要_____________，学会以积极的_________有效的_________，主动将矛盾化解。

7 . 家长在陪伴我们成长的过程中，也在（______），也在成长。

8 . 社区是我们生活的家园,需要我们 ___________。

9 . 家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（____）、行为方式等方面会有所不同。

10 . 中国人历来重视（___________），每当春节来临，中国人都要与全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“（__________）”。

11 . 我知道：爸爸和妈妈是（_________________）关系；妈妈和奶奶是（_________________）关系；妈妈和外婆是（_________________）关系。

伯伯、婶婶的女儿和我是（_________________）关系。

12 . 我会补充完整下列儿歌。

小手是个____，______不能少。

饭前要______，千万别______。

三、判断题13 . 在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。

2020春统编版道德与法治五年级下册：第3课弘扬优秀家风练习题（含答案）第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3.优秀家风已成为中华民族的。

4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1. 家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。

（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。

（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛。

统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1. 家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2. 不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3. 优秀家风已成为中华民族的。

4. 无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6. 优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7. 传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8. 我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。

（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。

（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

（）三、选择题1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A．①④ B．②③ C．①③ D．②④3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（）①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4. 社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

第3课弘扬优秀家风第1课时探寻优秀家风同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。

（）2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。

（）3.只有革命军人才会有良好的家风。

（）二、选择题1.下列对家风的理解有误的是( )A是一个家庭或家族世代相传的风尚B是长期生活实践中形成的家庭文化C只有家书才是家风的载体2.（多选题）下列属于良好家风的是( )A勤俭持家B尊老爱幼C爱国情怀3.下列对家风的作用认识正确的是( )A成为中华民族生生不息的精神力量B是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C只是一个家族的传统，对社会作用不大三、简答题选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。

参考答案：判断：1. × 2.√ 3. ×选择：1. C2. ABC3. A简答：只要符合题意即可。

小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。

“不苦不乐”，算是说对了。

不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。

鸽子是满天飞的。

张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。

这就得打架。

因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。

比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。

交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。

这就免去许多战争。

假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。

有这样的敌人，养鸽等于斗气。

你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。

谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。

“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。

新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己，穿的衣服妈妈要管，出去玩的时间爸爸要控制。

遇到这种情况，芳芳应该（）。

A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通，表达清楚自己的想法2.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（）。

A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意3.家里准备换新车了，（）。

A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型4.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（）A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹5.周末，我打算去同学家玩，（）。

A.我长大了，不用跟妈妈商量B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴D.不管同学家里有没有安排，我都去二.填空题(共5题，共16分)1.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（）。

传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。

2.传承和弘扬优秀家风，要从（），从（）。

3.优秀家风已成为中华民族的（）。

4.无论时代如何变化，（）都是国家发展、（）社会和谐的基础。

5.生活中，我们（）、主动询问，尽力关心和帮助家人。

三.判断题(共5题，共10分)1.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。

（）2.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。

（）3.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。

（）4.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。

（）5.优秀家风是一种强大的物质力量。

（）四.简答题(共6题，共53分)1.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？2.我们应该怎么和家人相处？3.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？4.如何与家人进行沟通？5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？6.很多人向往一个家，请问：这是为什么？五.综合题(共2题，共8分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！3.弘扬优秀家风一、填空题1．（______）是一个家庭或家族世代相传的（______），是长期生活实践中不断形成的（______）。

2．决非一衣一食之自为计，(________________________)。

3．一粥一饭，(__________________)。

半丝半缕，(_______________)。

4．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气。

5．家风是（______）的重要组成部分。

6．无论时代如何变化，优秀家风都是（______）的基点。

7．优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族的（______），已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

第一课读懂彼此的心一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。

2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。

3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们 .二、判断题：（）1. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。

（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。

（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。

（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。

（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。

三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。

A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。

A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。

（至少写三条）2. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？附：第一课参考答案：一、填空： 1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断： 1----5 对错对对错三、单项选择： 1、B 2、C四、简答： 1 、略 2、略 3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。

第二课让我们的家更美好一、填空：1、作为子女，、，练就本领，加强自身的品德修养，做到就是对家人最大的精神安慰。

2、家是我们生活的，情感的 , 精神的。

3、一个家庭承担着、、、等多方面的责任。

二、判断对错：1、妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。

（）2、当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。

（）3．我们还小还不能为家庭作贡献。

第一课读懂彼此的心一、填空题：1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是、、、。

2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要，学会以，主动将矛盾化解。

3、高要求和常督促体现着家人对我们的，独立和自主标志着我们 .二、判断题：（）1. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。

（）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。

（）3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。

（）4.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。

（）5、家人的批评和打骂不是对我们的爱。

三、单项选择题：1.爷爷突然生病了，我可以（）。

A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.和家人发生矛盾时，我（）。

A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法四、简答题：1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。

（至少写三条）2. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？附：第一课参考答案：一、填空： 1、留心看细心听用心讲耐心说2、理性面对积极的态度、有效的方法3、爱在逐渐长大二、判断： 1----5 对错对对错三、单项选择： 1、B 2、C四、简答： 1 、略 2、略 3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。

第二课让我们的家更美好一、填空：1、作为子女，、，练就本领，加强自身的品德修养，做到就是对家人最大的精神安慰。

2、家是我们生活的，情感的 , 精神的。

3、一个家庭承担着、、、等多方面的责任。

二、判断对错：1、妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。

（）2、当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。

（）3．我们还小还不能为家庭作贡献。

第3课弘扬优秀家风教学目标：1.了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。

3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。

教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。

教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长？教学过程一、导入新课1.故事导入老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。

指名学生读《精忠报国》的故事。

老师：在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。

家庭中的正能量多么重要啊。

今天我们就来学习第 3 课《弘扬良好家风》。

2.学生齐读课题。

二．互动讨论活动 1.从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一些道理？叮嘱你一定要做到？生讨论交流。

2.家风是什么？其实家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

它主要表现为家族世代恪守的家训家规。

3.活动园。

中国是一个文明古国，自古以来，有许多家族重视家风的传承。

请同学们分组阅读活动园中的三个例子，看看这些家训讲了什么，你学到了什么。

3.1涵养德行介绍《朱子家训》、朱熹黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。

即昏便息，关锁门户，必亲子检点。

——养成良好的生活习惯，讲卫生。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。

3.2修身立志你知道这些名言警句出自哪里吗？从中你可以学到什么？俭以养德，静以修身。

——诸葛亮《诫子书》我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界3.3百年革命家国情怀同学们，我们今天的美好生活，是许多烈士用鲜血换来的。

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德与法治第3课《弘扬优秀家风》一、单选题1．以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是。

（）A．小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任B．小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C．小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起D．小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚2．“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的（）A．一箪食，一瓢饮，乐在其中B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C．从俭入奢易，从奢入俭难3．随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道，“老规矩”重新被人们提了起来。

以下说法，哪一种是正确的？（）。

A．“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了B．“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守C．“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流D．告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”4．《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，下面哪句话出自这篇家训（）。

A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远B．一粥一饭，当思来处不易C．静以修身，俭以养德D．读书须用意，一字值千金5．五（1）班正在开展优秀家风的讨论活动，同学们踊跃发言，下列说法正确的是（）。

A．乐乐：弘扬和传承优秀家风是大人的事，与我们小学生无关B．小春：视频聊天很普遍，写家书宣传家风落伍了C．毛毛：传播优秀家风，能引领良好的社会风气二、判断题6．优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）7．家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

（）8．我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。