2019年山东春季高考语文真题(含答案)

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机密★启用前

山东省 2019 年普通高校招生 (春季 )考试

语文试题

本试卷分卷一 (选择题 )和卷二 (非选择题 )两部分,满分 120 分,考试时间 120 分钟。

考生请在答题卡上答题,考试结東后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一 (选择题共

50 分 )

本卷共 20 个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目

要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。 一、 (本大题 10 个小题,每小题

2 分,共 20 分 )

1.下列词语中加点字的读音,全都正确的是

5. 下列句子中加点成语的使用,正确的是

A. 人们対教育的期待总是水涨船高 ,我们要始终坚持优先发展教育事业。

....

B. 为学生搭建成长的舞台,是学校领导首当其冲 的任务。

....

C. 运用信息化手段进行教学,有些教师不知所措,有些教师却如坐春风 。

.... .

D. 火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴 的著名建筑。

....

6. 下列句子中,没有语病的是

A. 不但我们的作品要立足文化传统,而且还要关照文化现实。

B. 新的时代是否具有互联网思维,能够帮助个人实现创造性发展。

C. 经过这次全国大赛的锻炼,使我的技能有了大程度的提升。

D. 以”绿色生活、美丽家”为主题的北京世国会吸引了八方游客。

7.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的是

①撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思 A. 猝然 (c ù

)

B. 泅水 (qi ú)

C. 应届 (y ī

ng )

D. 慰藉 (j í

)

蜚 声 (f ěi) .

半晌 ( sh ǎng)

挫 折 (cu ò) .

竹篙 (g

āo

)

振聋发聩 (ku ì

)

舐犊情深 (sh ì) .

有的放矢 (d í

)

殒 身不恤 (y ǔn) .

②但它是痴迷于秋天的歌手 ③听不懂诗人们的咏叹

④蝈蝈虽然不知人间事

⑤蝈蝈在秋风起秋叶落时对着夕阳吟唱

A. ④②⑤③①

B.

④③②⑤①

C.

⑤②④③①

D.

⑤①④②③

8.下列有关文学,文化常识的表述,不正确的是

A. 曲牌都有一定的曲调、唱法、字数、句法等,如“端正好”“叨叨令”。

2. 下列各组词语中,没有错别字的是

A. 呕歌 提纲 明辩是非

B. 凑和 泯灭 面面俱到

C. 蛰伏 诙谐 层峦叠嶂

D. 喟然

迷团

奋发图强

语无伦次 莫明其妙 侃侃而谈

大相径廷

B. 老舍,现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

C. 古代把一夜分为“五更",“一更”大致相当于晚上

23 时至次日凌晨 1 时。

D. 农历的每月初一叫“朔”,十五叫“望”,最后一天叫“晦”。

9.下列句子中,没有使用修辞手法的是

A. 我像其他的父母一样,虽然极端同情你却不能不批评你。

3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是

①职校学生要实现美好的青春梦想,从一开始就得良好的意志品质。

②做一个有有品位的人,我们才能真正享受人生。

③在实现民族伟大复兴的道路上,我们

守候在静止的岸,

做飞速行驶的舟。 A. 塑造

修养 不但 而且 B. 锻造 修养 与其 不如 C. 锻造

涵养

不但

而且

D.

塑造

涵养

与其

不如

4. 下列句子中标点符号的使用,不正确的是 A. 多么美呀,多么精巧啊,我们祖国的语言!

B. 遇上亲友家中有喜丧事,母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。

C. 清漪园 ( 后来的顾和园就是在这个基础上建造起来的) 是圆明园的许多属园之一。

D. 我已经爱过、恨过、欢笑过⋯⋯细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。

(语文试题

共8页)

第1页

B. 苍苍的榕树默默地张开温柔的翅膀,带给他们夏日的阴凉。

C. 地也,你不分好歹何为地

! 天也,你错勘贤愚枉做天

!

D. 住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。

10.下列对这首词的赏析,不正确的是

风流子

【五代】孙光宪

茅舍槿篱溪曲,鸡犬自南自北。菰 ①叶长,水葓 ② 开, 门外春波涨绿。听织,声促,轧轧鸣梭穿

屋。

【注】 ①多年生草本植物。又移“茭白”。②一年生草本植物。

A. 词人抓住具有代表性的乡村景物,描绘了一幅优美的水乡风俗画。

B. 语言朴实,不事雕琢,但又情趣盎然,生活气息浓郁。

C. “茅舍”“菰叶”“水葓”“鸣梭”是静态描写,突出了乡村的安宁。

D. 词的笔调清新,意象生动,给人一种真切自然之感。

(语文试题

共8页) 第2页

ニ、(本大题 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分)

阅读下面的文字,完成11- 13。

书法是观照中国文化的便捷方式

哲学家熊秉明认为:“书法是中国文化的核心的核心。”应该说,中国的文宇乃至书法艺术

的特性,契合了中国文化的某种特质。从书法角度来观照中国文化,是一个比较便捷的方式。唐

太李世民提倡王羲之平和淡泊、温柔敦厚的书风,既是出于初唐时期确立文化典范的政治

雪要,同时也是个人的喜好。上至历代君王,下至普通百姓,都与书法有着紧密的联系。可以

说,书法是最能代表民族特质又有广泛群众基础的艺术。

老子崇尚的天人合一、阴阳辩证在书法中得到充分的体现。阴旧相生、刚柔相济、虚实相

间、计白当黑等,这些书法中常见的矛盾关系。体现了对立统一的辩证原理。另一方画,儒家崇

尚温良恭俭让的道德规范,影响着书法的风格品评标准,“违而不犯,和而不同”“不激不励而

风规自远”,体现出符合儒家标准的温柔敦厚的谦谦君子形象。

实用文字的发展和作为艺术的书法的发展,是两个完全相反的方向。实用文字的发展讲求

整齐简洁、美观规范、由繁至简;艺术则追求变化、突出特色。所以,一种宇体在出现初期至成

热之前,往往是艺术成就最高的时期。商周甲骨文己经是高度成熟的文字,至东汉末,书法的各

种字体和风格样式都达到完备的状态,出现了一大就以书法名世而载入史册的书家,也出现了一

批书法理论专著。这些理论不尽影响书法艺术的发展,也为绘画以及其他艺术奠定理论基础。

文字书写发展成为独立的艺术,领先并影响着其他门类艺术的发展,使得中国艺术从形成

到发展始终注重意象化表达。中国画强调线条勾勒和书写性。正是书法影响力的体现。

中国人对书写自始至终的情结、对书写特征的迷恋,在其他民是极为罕见的。先行许思

园说:“书法为最普遍最实用之艺术,中国人审美修养,实基于此,因而陶冶成世界上最能鉴

赏形式美之民族。中国篆隶行草山水花鸟画幅,玉器与园庭布置,皆无上美妙。发扬民族文化,

必经恢复此艺术境界始,而其根本则在书法。”

(节选自《中国青年报》作者傅振余,有删改)

11.下列选项中,没有对书法艺术产生影响的是

A.道家天人合一,阴阳辩证思想。B.儒家温良恭俭让的道德规范。

C.东汉末年的一批书法理论专著。D.中国画强调线条勾勒和书写性。

12.下列对本文内容的概括,不正确的是

A.从书法角度来观照中国文化,是比较便捷的方式。

B.书法艺术最能代表民族特质,又有广泛群众基础

C.实用文字和书法艺术,二者的发展方向完全相反

D.中国人市美修养都源于最普遍量实用的书法艺术。13.下列对本文写作方法的分析,正确的是

A.以时间为序阐释了中国书法的演变过程。B.引用论证增强了文章的说服力。

C.逻辑严密,结构清晰,语言幽默风趣。D.对比论证突出了书法艺术的特性。

阅读下面的文字,完成14- 16 题。

人工智靠什么走向大众

随着人脸识别、语音识别和自驾驶日益成为关注焦点,人工智能(AI)与社会、人类

生活的融合程度正在快速演进。

人工智能走向大众,视觉AI 技术将是发展方向。

人类 70%到 80%的信息获取来自视觉。对人工智能来说,视觉AI 也被视为目前最具应用

价值的 AI 技术。它能够让机器具备“从识人知物到辨识万物“的能力,从而看懂、理解这个

世界,帮助我们提升处理信息的效率。

视觉AI 就是研究如何让机器会“看”,即用摄影机和电脑代替人眼对图像进行特征提取

和分析,并由此训练模型对新的图像数据进行检测、识别等,建立能够从图像或者多模态数据

中获取“信息”的人工智能系统。

源于深度学习的突破,视觉AI 的识别能力突飞猛进,2012 年的两个轰动事件,更被视为

视觉 AI 的发展拐点。当时,由多伦多大学Geoffrey Hinton 领导的团队,在一项名为ImageNet 的图像识别竞赛中,利用深度学习和GPU 的强大计算能力,将错误率降低了10%,震惊学术界,因为之前这项错误率每年只会降低1%- 2%。同年,“谷歌大脑之父”吴思达带领队,

利用 10 亿参数的神经网络,在没有任何先验知识的情况下,仅仅通过观看无标注的YouTube 的视频,创造了一套猫脸识系统一一从海量照片里自动识别出猫脸。

视觉 AI 迅速成为人工智能领域最重量级的研究领域,源自于其在安防、医疗、无人驾驶

等多个领域的应用前景。

在众多的视觉AI 应用场景中,AI 医学图像分析是近年来热度极高的一个细分领域。这主

得益于医院信息数字化建设的不断提速,以医学影像为核心的大数据不断丰富,为AI 在医疗

领域的发展提供了充足的养料。与此同时,优质医疗资源的稀缺和分配不均也不断催生着社

会对人工智能的需求。

放眼未来,更多的应用前景都将贴上视觉AI 的标签。比如,人脸识别技术有望在更多的

物联网终端设备上应用,让安全便捷的身份认证无处不在;在AI+工业领域,工业机器人、物流机器人将更多替代传统劳动力;在AI+文化领域,基于AI 的增强现实技术,可以逼真复原

古代文物、古代场景;在 AI+教育领域,利用视觉技术实现学生的注意力管理、跟踪学生的知识

点掌握,实现真正的因材施教。

(选自《光明日报》,作者张少霆,有成删改)

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