下载文档原格式
部编版五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
mú zhǐ xiǎng lè niǔ kòu qiáng yìng jiē chù chōng zhuàng shì tàn xiàng mào2. 看拼音，写词语。
chá yèjiǎn qǐ pí xiélǎn duò wěn dìnɡyí zhǔ tā fānɡ jiāo lǜ tāi jiào huánɡ dì3. 看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiá fēnɡ yùn shì yídǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ wài pódàn ɡāo4. 读拼音，写词语。
qián shuǐ shēn yuān lín piàn yíxièqiān lǐ kǎo shì jiāng tǔ huáng dìrúlǚ bóbīng形近字词5. 比一比，再组词。
饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）6. 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）7. 比一比，再组词。
部编版五年级语文下册期末试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kǒu shào jiāo shuǐɡāo bǐnɡfēn fùpián yi bō zhǒnɡyùn wèi ǎi xiǎo二、比一比，再组词。
（10分）蝴（_______）瓢（_______）枕（_______）韭（_______）湖（_______）漂（_______）沈（_______）非（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不论……总……不但……还……虽然……但是……因为……所以……1．父母( )从生活上无微不至地关怀我，( )告诉我今后做人的道理。
2．我时常想起父亲说的一句话：“( )发生什么，我( )会跟你在一起。
”我就什么都不怕。
3．( )母亲要锻炼我的独立生活能力，( )要我独自去医院看病。
4．( )我的年纪小，( )要为父母做一些力所能及的事。
五、按要求写句子。
（15分）1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）______________________________________________2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。
”（改为转述句）_______________________________________________3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。
反问句：_______________________________________4．这件事不能不让人高兴。
百字卷（一）·识记生字百字卷（二）·多音字、易读错的字、同音字、形近字、易写错的字分类专项复习卷（三）百词卷（一）·识记生词分类专项复习卷（四）百词卷（二）·巧学词语分类专项复习卷（五）句子卷（一）·巧学句子分类专项复习卷（六）句子卷（二）·巧学句子分类专项复习卷（七）积累卷（一）·课文背诵及文学常识分类专项复习卷（八）积累卷（二）·日积月累及古诗文分类专项复习卷（九）考点专项阅读分类专项复习卷（十）小古文·古诗词阅读分类专项复习卷（十一）非连续性文本阅读分类专项复习卷（十二）口语交际与语言运用分类专项复习卷（十三）易错题大闯关（一）分类专项复习卷（十四）易错题大闯关（二）分类专项复习卷（一）百字卷（一）·识记生字一、读拼音，写汉字。
（60分）là（）月水jiǎo（）商fàn（）买cù（）zhǎ（）眼杂bàn（）儿庆hè（）rán（）烧摆tān（）chóu（）密喝zhōu（）甜nì（）qià（）好yàn（）下山mài（）jiǎo（）动hè（）色水ɡānɡ（）哭qì（）文zhānɡ（）轻yínɡ（）jù（）怕bǐ（）此qī（）凉书jí（）zhà（）栏kònɡ（）制xí（）击liáo（）天nuó（）移徘huái（）明mèi（）bàn（）倒倒méi（）dān（）搁róu（）动cuō（）洗依wēi（） luò（）绎不绝záo（）井bì（）免皮xuē（）逼pò（）zhuān（）墙zhí（）行搬qiān（）dènɡ（）眼目biāo（）xī（）牲救yuán（）chuī（）事员叛nì（）lán（）住机xiè（）清cuì（）争biàn（）sōu（）寻恐bù（）习ɡuàn（）领yù（）二、查字典填空。
部编版五年级语文下册期末考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo guǐ jìjuàn liàn xiōng táng wài màomáo dùn qīng mièjī fěng shū yíng shǎng shí二、比一比，再组词。
（10分）销（______）暇（______）侵（______）幕（______）协（______）哨（______）瑕（______）浸（______）暮（______）胁（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）形容社会环境好：___________________ 形容社会环境差：___________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……1. 走马灯（______）不“走”，（______）我们还是叫它走马灯。
2 .（_____）年快过完了，准备过年也输得差不多了，明天还有事，（______）大家都没有赌兴。
3.送健麟的人（_____）敲锣打镲，（______）唱一些吉利的歌。
4.（_______）到了十六，店铺（_______）开始正常营业。
五、按要求写句子。
（15分）父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
部编语文五年级下册期末阅读专项分类卷--课内阅读（含答案）一、课内语段阅读。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班（）朝上礼拜（）都称（）千岁大王（）（）自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
1.在文中的“（）”内加上恰当的标点符号。
2.根据意思从文中找出相应的词语写下来。
（1）按年龄长幼来排列顺序。
（）（2）太累了而全身无力，精神不好。
（）3.作者写众猴在洞中嬉戏玩耍的热闹场面时，主要描写众猴的，主要的字词有、、、等，表现出了众猴的特点。
4.“人而无信，不知其可”这句古训的意思是：一个人如果 ,不知道他还可以做什么。
我知道的有关诚信的名言有：.5.本选段出自我国古代神话小说中的第一回，作者是。
二、阅读课文片段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.用“”画出短文的中心句。
2.文中画“”的句子可以用四字词语“”来形容。
3.根据短文内容补充下表。
遇到的情况船夫的表现说明的问题速度快，船只多拥挤时极窄的地方三、课内阅读。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 抄一抄，注意把字写工整，写美观。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
____________________积累运用。
2. 看拼音，写词语。
mǔ zhǐ bá cǎo jiā qín shēng chùwéi gān cí xiáng tè shū shēn qǐng选择正确的答案，写在括号内。
3. 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组( )A. 严监．生(jiān) 作揖．(yī) 龇．牙咧嘴(zī)B. 旖旎．(nǐ) 寒漪．(yī) 精神抖擞．(sǒu)C. 应．声(yìng) 颧．骨(quán) 情不自禁．(jìn)4. 对下列加点词的解释不正确的一项是( )A. 楚人有鬻．盾与矛者(买)B. 不可同世而立．(存在)5. 下面句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 钢丝绳上的特技表演看得人心惊胆战．．．．。
B. 看过周总理的传记后，我不禁对他肃然起敬．．．．。
C. 这个护士的医术真是高明，他给小孩子扎针，可以说是一针见血．．．．。
6. 本册教材中的课文在写法上给了我们很多启发，下列说法不正确的一项是( )A. 《军神》一文中运用了语言描写、心理描写等方法让我们感受到沃克医生被刘伯承钢铁般的意志所震撼。
B. 《刷子李》一文通过描写曹小三从崇敬到质疑到崇敬的心理变化，侧面反映了刷子李技艺的高超。
C. 《威尼斯的小艇》一文主要通过人物对话推动故事情节。
D. 《牧场之国》一文采用动静结合的写法，为我们描绘了荷兰牧场的迷人风光。
7. 词语补充。
摩( )擦( ) 跃跃( ) 胸有( ) 半( )半( )兴致( ) ( )情不( ) 出( )划( ) 神( )妙( )8. 句子万花筒。
关联词时间：40分钟满分：100分的花朵。
2. ()那个梦想看起来遥不可及，()我相信经过努力，它一定会实现。
3.你()坐在这里说，()马上去做。
4. ()人类再不爱护地球的话，自然灾害()会越来越多。
5. ()人生短暂，()我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。
6.妹妹()聪明()善良。
7.在这次田径比赛中，龙龙获得的()亚军，()冠军。
8. ()天气十分炎热，他()坚持锻炼身体。
9. ()明天下大雨，他()要去参观博物馆。
二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
(24分)1.他不但学习成绩优异，而且会很多才艺。
()2.因为他下了苦功，所以成绩有了很大提高。
()3.即使明天的天气很好，我们也要去西湖玩。
()4.我虽然作了充分的准备，但是还是没有成功。
()5.既然你不听我的劝告，我也有办法来约束你。
()6.华华之所以能够在比赛中脱颖而出，是因为她平时刻苦练习的缘故。
()7.你是读儿童文学类书籍，还是读《格林童话》呢？ ()8.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
()三、选择题。
(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是()诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。
A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是()我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。
A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是()A. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 如果江面上没有漫天的大雾，诸葛亮草船借箭的计策就不可能成功。
C. 因为雨下得很大，所以小明今天没有出去玩。
D. 虽然他们的“耳语测试”都做得挺好,但是孩子们都兴高采烈。
4.将下列关联词语依次填入句子中，最恰当的一项是()老师经常告诉我们世界上的万事万物都是有规律的。
9 近义词、反义词班级姓名得分时间：40 分钟满分：100 分一、下列不全是近义词的一项是( )(5 分)A.赞许与夸奖扎眼与刺眼B.故意与无意模仿与仿照C.企望与盼望踌躇与犹豫D.眷恋与依恋朴实与质朴二、写出下列词语的近义词。
(12 分）随意——(）分外——(）惊疑——(）郑重——(）秉性——(）慈祥——(）三、选择合适的词语填空。
(10 分）显然不然必然果然既然1.谁能在十天内造十万支箭呢？( ）这是周瑜在刁难诸葛亮。
2.如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，( ）有杀身之祸。
3.后来，诸葛亮( ）“借箭”成功，破坏了周瑜的诡计。
4.( ）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，( ）就会影响联孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜的。
四、写出下列词语的反义词。
(12 分）崭新——(）朴素——(）凶恶——(）清醒——(）放肆——(）繁忙——(）五、选择恰当的词语，打"✓"。
(9 分）1.姆逢做事，名义上中指是参加的，实际并不出力，他只在旁略为(扶衬扶助）而已。
2.年轻的女教师板着面孔(郑重其事一本正经）讲人的起源，讲人的发育和进化。
3.它像顶天立地的巨人一样(矗立忙立）在广场南部。
六、照样子，连一连。
(8 分）恍然大悟无与伦比束手无策从容镇定不计其数疑惑不解不可胜数镇定自如手忙脚乱美妙绝伦豁然开朗不相上下神机妙算料事如神寥寥无几七、读句子，根据语境各填入一组合适的意思相反的词。
(12 分）1.遇到紧急情况，我们要( ），不要( ）。
2.当我做得不够好时，希望爸爸妈妈不要( ）我；当我表现好的时候，希望他们能多给我一些( ）。
3.他几天没干这活，技术不像以前那样( ），反倒有些( ）了。
八、阅读练习。
(32 分）这是听来的一个西藏.（zàng cáng)故事。
过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口.”句中破折号的用法是（）A．表示递进B．表示解释说明C．表示转折D．表示声音延长2．给加点的字选择正确的解释.以．子之矛陷子之盾（）A．用,拿.B．把C．扛 D.抓3．下面对句子所运用的说明方法的解说,哪一项有误？（）A．远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的.（打比方）B．除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就.（作比较）C．胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右.（列数字）4．读下面的句子,选择停顿恰当的句子,填序号.孔指以示儿曰. （）A．孔指/以示/儿曰.B．孔/指以示儿/曰.二．填空题（共11小题）5．读下面的句子,回答问题.（1）外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意.唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得.这两句话前后形成,说明.（2）有生以来,我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗？”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.①这两个句子是对外祖父和的描写,突出表现了.②给画“”的句子换种说法,使意思不变.6．字词积累.（1）课题“梅花魂”中的“魂”指的是,“梅花魂”即.（2）量词“缕”常用于形容细而长的东西.我们可以说“一缕”“一缕”“一缕”等.（3）“幽”字用音序查字法,应先查首字母,再查音节；用部首查字法,应先查部首,再查画.它的第八笔是“幽”字在字典里的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③把人关起来不让跟外人接触.给下列加点的字选择正确的解释,填序号.幽．谷幽．禁幽．芳7．给加点的字选择正确的解释.（1）胜：A．胜利B．优美的景物或境界C．能够承担或承受①石猴喜不自胜．,急抽身往外便走.②《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜．.（2）挂：A．登记B．钩住C．牵记,牵连,牵累①一个大蝴蝶风筝,挂．在竹梢上了.②老师的女儿去外地上学了,老师很挂．念她.8．下面的匾额分别是何种字体？选一选,填一填.（填序号）A．篆书B．隶书C．草书D．行书（1）（2）（3）（4）9．按古诗内容填空.（1）《闻官军收河南河北》是代诗人所作的快诗,诗中最能准确表达诗人为收复失地而喜悦的诗句是.（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是,字务观,号,代著名诗人.诗中的“河”指的是,“遗民“指的是,“王师”指的是. 10．（《刷子李》）课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他穿的、刷浆时的；二是通过曹小三的间接地突出他的技艺高超. 11．体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程.（1）在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么？A．突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.B．所有的人都不知所措,船长也不知所措.（2）船长是怎样做的？A．船长命令水手爬上桅杆去救孩子.B．船长用枪逼迫孩子跳进大海.（3）船长为什么这样做？（多选）A．让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.B．孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.C．水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.12．照样子,找出下面词语中的错别字,并改正.例：华笑（哔）船稍族拥辽阔无银棉羊亨受扎棉花解扭扣翻来复去13．看拼音,写词语.bǎo mǔchuán shāo diàn zichuāng lián cùyōng wēi nísī14．书法文学常识填空.（1）是唐代著名的书法家,创“颜体”楷书,是“楷书四大家”之一.他的楷书具有的特点.（2）“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法.15．给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,填在括号里.（1）交刑学摔（2）牙惊乌嫩（3）呙患藏牛（4）区赶身崎三．现代文阅读（共1小题）16．课内阅读我最棒.ㅤㅤ我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯.在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了.在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮.在（）的瑞士莱芒湖上,在（）的非洲大沙漠中,在（）的大海中,在（）的高山上,我都看到过月亮.这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢.但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮.不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了.我的小月亮,我永远忘不掉你！（1）按原文在括号里填上四字词语.（2）仿照画“”的句子,写一句话.在的大草原上,在的黄河岸边,在的黄土高原,在的洞庭湖畔,我都看到过月亮.（3）作者将世界各地美妙绝伦的月亮和作对比,突出对家乡“小月亮”的热爱.这样写的好处是.（4）“月”常被用来表达思乡之情,请你写两句关于月的诗句.四．作文（共1小题）17．有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物.请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文.要求：（1）字体工整,卷面整洁.（2）内容真实,感情真挚,350字左右.参考答案一．选择题（共4小题）1．“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口.”句中破折号的用法是（）A．表示递进B．表示解释说明C．表示转折D．表示声音延长【解答】句子中破折号后面的内容“小时候在树下睡觉,被驴啃了一口”是对前面“一块不小的疤”的解释说明.故选：B.2．给加点的字选择正确的解释.以．子之矛陷子之盾（）A．用,拿.B．把C．扛 D.抓【解答】出自课文《自相矛盾》.意思是用您的矛刺您的盾.“以”用,拿.故选：A.3．下面对句子所运用的说明方法的解说,哪一项有误？（）A．远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的.（打比方）B．除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就.（作比较）C．胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右.（列数字）【解答】A、C正确.B．这句话运用了举例子的说明方法.故选：B.4．读下面的句子,选择停顿恰当的句子,填序号.孔指以示儿曰. （）A．孔指/以示/儿曰.B．孔/指以示儿/曰.【解答】出自文言文《杨氏之子》,意思是：孔君平指着杨梅对孩子说.结合句义或句中词语的构成可知,正确的断句是：孔/指以示儿/曰.故选：B.二．填空题（共11小题）5．读下面的句子,回答问题.（1）外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意.唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得.这两句话前后形成鲜明对比,说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜.（2）有生以来,我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗？”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.①这两个句子是对外祖父语言和动作的描写,突出表现了外祖父对墨梅图的珍爱.②给画“”的句子换种说法,使意思不变.孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的.【解答】（1）考查根据语段内容填空回答问题.通过阅读这两句话,从句中的“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意.”和“唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得.”可看出,这两句话前后形成鲜明对比,说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜.（2）考查对语段内容的理解,并填空回答问题.通过阅读句子“有生以来,我第一次听到他训斥我母亲：‘孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗？’训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.”,可从“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗？”“刮去”“抹净”这些句子、词语表现出是对老人语言和动作的描写.即本题①可按要求填空为：这两个句子是对外祖父语言和动作的描写,突出表现了外祖父对墨梅图的珍爱.②这句话“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗？”是一个反问句,把它改为陈述句,可这样改：把“能”改为“不能”,把“吗？”去掉,改为句号.②即改为：孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的.故答案为：（1）鲜明对比外祖父对这幅墨梅图分外爱惜；（2）①语言动作外祖父对墨梅图的珍爱；②孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的.6．字词积累.（1）课题“梅花魂”中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神.（2）量词“缕”常用于形容细而长的东西.我们可以说“一缕阳光”“一缕头发”“一缕青丝”等.（3）“幽”字用音序查字法,应先查首字母Y,再查音节yōu；用部首查字法,应先查部首山,再查6画.它的第八笔是竖折“幽”字在字典里的意思有：①形容地方很僻静、光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③把人关起来不让跟外人接触.给下列加点的字选择正确的解释,填序号.幽．谷①幽．禁③幽．芳②【解答】（1）考查了对课文的理解.《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.这里的“梅花魂”中的“魂”指的是精神的意思,“梅花魂”指的是梅花的精神.（2）考查了量词的应用,结合平时的语言实践完成.（3）考查了查字典的能力.“幽”的音节是“yōu”,按音序查字法,应先查首字母的大写Y,再查音节yōu．“幽”的部首是“山”,用部首查字法,应先查部首“山”,再查去掉部首后剩下的6画.“幽：的笔是：竖,撇折,撇折,点,撇折,撇折,点,竖折,竖.则第八笔是“竖折”.幽谷：偏僻、安静的山谷,“幽”的意思选①．幽禁：宛如监禁般限制、束缚.“幽”的意思选③．幽芳：清香.亦指香花.“幽”的意思选②.故答案为：（1）精神梅花的精神.（2）阳光头发青丝；（3）Y yōu 山 6 竖折①③②.7．给加点的字选择正确的解释.（1）胜：A．胜利B．优美的景物或境界C．能够承担或承受①石猴喜不自胜．,急抽身往外便走.C②《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜．.B（2）挂：A．登记B．钩住C．牵记,牵连,牵累①一个大蝴蝶风筝,挂．在竹梢上了.B②老师的女儿去外地上学了,老师很挂．念她.C【解答】（1）①喜不自胜：高兴得自己不能控制.“胜”承受的意思.故选C．②引人入胜：指故事情节非常吸引人的注意力.“胜”境界的意思.故选B.（2）①挂在：高高地吊起的意思.“挂”钩住.故选B．②挂念：想念,记挂的意思.“挂”牵记,牵连.故选C.故答案为：（1）①C；②B；（2）①B；②C.8．下面的匾额分别是何种字体？选一选,填一填.（填序号）A．篆书B．隶书C．草书D．行书D（1）B（2）C（3）A（4）【解答】本题要在了解各种字体的特点的基础上完成.小篆：始于秦代.字体略长,笔画圆匀,富于图案美.故（4）为篆书.隶书：始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代.字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐均匀.故（2）为隶书.草书：起源于汉初,成熟于东晋.写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动.故（3）为草书.行书：开始盛行于晋代.兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼.故（1）为行书.故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）A.9．按古诗内容填空.（1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫所作的快诗,诗中最能准确表达诗人为收复失地而喜悦的诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是陆游,字务观,号放翁,宋代著名诗人.诗中的“河”指的是黄河,“遗民“指的是在金统治地区的原宋朝的百姓,“王师”指的是南宋朝廷的军队.【解答】（1）考查了文学常识及诗歌的思想感情.根据积累及内容可知,《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品.诗中最能准确表达诗人为收复失地而喜悦的诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.（2）考查了文学常识及诗歌内容的理解.根据积累及内容可知,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是陆游,字务观,号放翁,宋代著名诗人.诗中的“河”指的是黄河,“遗民“指的是在金统治地区的原宋朝的百姓,“王师”指的是南宋朝廷的军队.故答案为：（1）唐杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳；（2）陆游放翁宋黄河在金统治地区的原宋朝的百姓南宋朝廷的军队.10．（《刷子李》）课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他穿的衣服、刷浆时的动作；二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超.【解答】结合句子“那目光仔细搜索刷子李的全身.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现.”这是写“刷子李”的衣服,刷完之后,连一个芝麻大小的粉点也没发现,突出他的技艺高超.“见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响”写刷墙时的动作,体现他的技艺高超.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去.”心理活动描写,从侧面衬托出“刷子李”技艺高超.故答案为：衣服动作心理活动11．体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程.（1）在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么？AA．突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.B．所有的人都不知所措,船长也不知所措.（2）船长是怎样做的？BA．船长命令水手爬上桅杆去救孩子.B．船长用枪逼迫孩子跳进大海.（3）船长为什么这样做？（多选） A B CA．让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.B．孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.C．水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.【解答】（1）考查了学生的阅读理解能力.结合文中“孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命.即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来.有个人吓得大叫了一声.孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来.”可知此时孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.结合“他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊：‘向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话.船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!’”可知,船长看到这种情况后,没有惊慌失措,反而急中生智,立即采取了措施.故选A.（2）考查了学生从文中获取信息的能力.结合“他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊：‘向海里跳!快!不跳我就开枪了!’孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话.船长又喊：‘向海里跳!不然我就开枪了!一!二!’刚喊出‘三!’孩子往下一纵身,从横木上跳了下来.”可知选B.（3）考查了学生的阅读理解能力.通过阅读可知,当时的情况十分危急,身处绝境,一点准备也没有,让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.孩子也没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.并且水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.所以,船长才用枪逼着孩子跳下水.故A、B、C说法正确.故答案为：（1）A；（2）B；（3）A B C.12．照样子,找出下面词语中的错别字,并改正.例：华笑（哔）船稍（艄）族拥（簇）辽阔无银（垠）棉羊（绵）亨受（享）扎棉花（轧）解扭扣（纽）翻来复去（覆）【解答】故答案为：船稍（艄）族拥（簇）辽阔无银（垠）棉羊（绵）亨受（享）轧棉花（轧）解扭扣（纽）翻来复去（覆）13．看拼音,写词语.bǎo mǔ保姆chuán shāo船艄diàn zi垫子chuāng lián窗帘cùyōng簇拥wēi nísī威尼斯【解答】故答案为：保姆船艄垫子窗帘簇拥威尼斯14．书法文学常识填空.（1）颜真卿是唐代著名的书法家,创“颜体”楷书,是“楷书四大家”之一.他的楷书具有宏伟雄壮、大气磅礴的特点.（2）“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法筋肉丰满、浑厚有力.【解答】（1）颜真卿,字清臣,唐代名臣、书法家.创“颜体”楷书,是“楷书四大家”之一.他的楷书具有宏伟雄壮、大气磅礴的特点.（2）“颜筋柳骨”中颜：唐代书法家颜真卿；柳：唐代书法家柳公权.指颜柳两家书法筋肉丰满、浑厚有力,但风格有所不同.也泛称书法极佳.故答案为：（1）颜真卿宏伟雄壮、大气磅礴；（2）筋肉丰满、浑厚有力.15．给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,填在括号里.（1）交绞刑学校摔跤（2）牙惊讶乌鸦嫩芽（3）呙祸患窝藏蜗牛（4）区驱赶身躯崎岖【解答】故答案为：（1）绞刑学校摔跤（2）惊讶乌鸦嫩芽（3）祸患窝藏蜗牛（4）驱赶身躯崎岖三．现代文阅读（共1小题）16．课内阅读我最棒.ㅤㅤ我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯.在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了.在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮.在（风光旖旎）的瑞士莱芒湖上,在（无边无垠）的非洲大沙漠中,在（碧波万顷）的大海中,在（巍峨雄奇）的高山上,我都看到过月亮.这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢.但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮.不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了.我的小月亮,我永远忘不掉你！（1）按原文在括号里填上四字词语.（2）仿照画“”的句子,写一句话.在一碧千里的大草原上,在浊浪排空的黄河岸边,在沟壑纵横的黄土高原,在碧波荡漾的洞庭湖畔,我都看到过月亮.（3）作者将世界各地美妙绝伦的月亮和故乡的月亮作对比,突出对家乡“小月亮”的热爱.这样写的好处是突出表达了作者对故乡的思念之情.（4）“月”常被用来表达思乡之情,请你写两句关于月的诗句.春风又绿江南岸,明月何时照我还.【解答】（1）考查了按课文内容填空.在熟读课文的基础上作答此题不难.（2）考查了仿写句子.例句是在名词前面加了合适的形容词,认真分析所给名词特点,写出形容词即可.（3）考查了对文章内容的理解.从“立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮.对比之下”可知答案.这样写的作用是突出表达作者对故乡的思念之情.（4）考查了对古诗的积累.能表达思乡之情的关于月的诗句即可.故答案为：（1）风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇；（2）一碧千里浊浪排空沟壑纵横碧波荡漾；（3）故乡的月亮突出表达作者对故乡的思念之情；（4）春风又绿江南岸,明月何时照我还.四．作文（共1小题）17．有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物.请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文.要求：（1）字体工整,卷面整洁.（2）内容真实,感情真挚,350字左右.【解答】范文：我的动物朋友我曾养过一只可爱的小狗,虽然它现在不在了,但它在我们家留下了许多美好的回忆,使我至今还记忆犹新.它是一只小哈巴狗,身体只有两个巴掌那么大.圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵,额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转,下面还有一个黑黑的小鼻子,身上披着一件黑白相间的大毛衣,显示出一派贵族的气质.走路的时候,老把小尾巴翘得高高的,一蹦一跳的,一整天非常快乐的样子,所以,我给它取了个名字“乐乐”.我们刚把乐乐买回家的时候,它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕,反而好奇地走上走下,瞧瞧那边,看看这里,好像它是这个家的主人,自由自在地在地板上踱来踱去,仿佛当我不存在似的.不仅如此,它还非常大胆,用尖利的爪子狂抓门口的地毯,还时不时咬两下,可真淘气啊！但是,淘气归淘气,它也是非常可爱、乖巧的,很黏人.总喜欢走过来蹭蹭你的脚,舔舔你的手,还会跳上来在你的大腿上,真是惹人喜爱.早上,我早早地起了床,走到楼上看望乐乐,我蹑手蹑脚地打开门,看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝,小耳朵耷拉在脑袋上,鼻子里发出轻微的“呼呼”声,想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它,只好悄悄地离开,但却不小心碰到了它的耳朵,它惊醒了,警惕地张开眼睛,一看到是我,它连忙站起来,缠在我的脚边,双眼直看我,好像在说：“我饿了,小主人,给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭,它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来,嘴里发出“滋滋”的声音,吃得津津有味.不一会儿,一勺米饭就被它吃得干干净净了.它满足地舔舔嘴巴,高兴地看着我,好像在说：“谢谢你！”乐乐平时很爱干净,经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛,所以,它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净,很少会见有污点,似乎接近“洁癖”.看来,它也是我学习的榜样啊！可惜,好景不长,乐乐后来失踪了,也不知它现在过得好不好,我们一家都挺挂念它.因为,它曾经给我们家带来欢乐,它可爱的形象已深深印在我们的脑海里,我永远都会记得它,这只淘气又可爱,乖巧而又活泼的小狗﹣﹣乐乐.。
