油藏动态分析实例应用

动态分析技术在兴隆台潜山油藏开发各阶段的应用X梁　飞(辽河油田公司勘探开发研究院,辽宁盘锦　124010) 摘　要:兴隆台潜山是辽河油田近年发现的规模最大的整装油藏。

储层巨厚、含油幅度超过2000m,潜山内幕复杂、岩性多样、储层具有双重介质特征、非均质性极强。

通过在各开发阶段有针对性的深入开展油水井动态分析工作,不断深化油藏认识,系统总结油水运动规律,创新设计了水平井、四段七层纵叠平错的立体开发井网,并首次探索底部注水、顶部注气的能量补充方式,有效解决了深层巨厚潜山储量动用难度大、稳产难度大的问题,在兴古潜山带已形成亿吨级储量规模,建成了百万吨生产能力,实现了潜山油藏高效开发。

关键词:巨厚潜山;双重介质;动态分析;油水运动规律 中图分类号:T E 33+1.3 文献标识码:A 文章编号:1006—7981(2012)07—0108—021　油藏基本情况兴隆台潜山带[1]整体上为北东-南西走向,表现为“北东成带,东西分块”的构造格局。

自南向北,由马古、兴古、陈古三个潜山带组成,含油面积55.49km 2,探明石油地质储量12706万t 。

2006年投入开发以来共经历了试油试采、先导试验、能量补充方式研究及扩大部署四个阶段。

2　动态分析在不同开发阶段的应用2.1　试油试采阶段2006年,在完成评价钻探后,为了取得油藏开采动态资料,掌握油层开采特点,实施了试采井16口,以落实油井产能、掌握地质特征、确定生产井合理工作制度。

2.1.1　试油试采分析落实油井产能水平井可有效提高潜山单井产量。

水平井平均单井日产水平80t ,是直井的3倍,生产压差3～4MPa,不到直井的1/2。

应用公式法及IPR 曲线斜率法评价试油试采井的采油指数,水平井采油指数较直井高出7倍[2],可有效提高单井产量。

水平井泄油面积大、裂缝钻遇率高。

不考虑断层等因素,直井泄油方式为供油半径范围内的圆形径向流,而水平井开采过程中,可以被看做由若干口在同一储层内完井的相邻直井,线性流和径向流同时存在。

采油厂油藏动态监测应用效果及存在问题分析摘要：油藏动态监测资料能够为油田开发提供动态分析参考依据，利用不同有水井动态监测资料，可以使油田的开发效率得到有效提高。

本文结合采油厂油藏动态监测应用实际，就应用效果及存在的问题进行了详细分析与阐述。

关键词：油藏动态监测；应用效果；存在问题；大港油田1油藏动态检测应用效果1.1吸水剖面测试为油藏潜力大调查和注水专项治理提供依据板深1501断块为夹持于长芦1号断层和2号断层之间的断鼻构造。

该区含油面积1.08km2，地质储量61×104t，可采储量15.25×104t。

累计产油4.1531×104t ，采出程度6.8%，剩余可采储量8×104t。

2015年部署的预探井板深1501在滨Ⅰ油组获工业油气流，从而发现了板深1501区块；2019年6月投产板深1501-10、板深1501-11井，初期日产油25吨，气1.1万方，含水15%，衰竭式开发，板深1501-11间开生产。

2020年1月转注板深1501并增能注水，板深1501-11同期压裂，效果显著；2021年1月板深1501二次增能，板深1501-10压裂，板深1501-11下泵，效果较好；2021年本区块3油2水，日产液26.32方，日产油17吨，含水34%，日注水100方。

通过吸水剖面跟踪及对比，证实本井增能主要吸水层为区块主力生产层位。

其中板深1501井一次增能，2020年1月8日-17日累计注水量2.5万方（按2020.1.16日吸水剖面劈分，滨一上注水0.69万方，滨一下注水1.81万方）；板深1501井二次增能，2021.1.19-2021.2.1日累计注水4.3万方（按2021.1.31日吸水剖面劈分，滨一上注水0.61万方，滨一下注水3.68万方）受益井板深1501-11。

3.20日下泵开井，6/1.5，日产液15.78方，日产油13.68吨，日产气1499方，含水13.3%，液量、油量均高于自喷阶段，4月30日量油不出；5月10日进行检泵作业，6/1.5，日产液9.6方，日产油7.97吨，日产气2200方，含水17%；5月21日自喷生产，5.5mm，日产液24.8方，日产油22.07吨，日产气1035方，含水11%；至6月8日不出；6月9日启泵，6米/1.5次，6月16日核产，日产液8.4方，油7.14吨，气5040方。

油藏动态分析实际内容与应用技术研究摘要：油藏动态分析是油田主营业务的关键，也是开发管理的重中之重，因此必须要充分地结合各项业务的推进来，足相应的管理需求，只有充分掌握油井油藏开采动态和开发动态，研究其中的根本原因，才能够不断地加深对于其理解，进而总结构建出规律，把握主动权，制定出最佳的方案和合理的措施，进而保证油田业务的高效快速发展。

这也正是本文的研究目的。

关键词：油藏动态分析技术引言对于油田业务推广来讲，油藏动态分析可谓是十分重要的项目，在具体的分析方法方面，包括经验方法、物质平衡方法、大系统方法等等，需要充分地结合油田的实际情况，在总结规律的基础之上，采用正确的措施，收集足够的数据来进行综合的研究，进而给出相应的方案。

只有这样才能够满足实际的要求，保证各项业务推广，满足实际发展需要。

1.油藏动态分析实际内容油藏动态分析主要包括两方面的内容，第一是开发效果的分析，第二是原因分析。

在学术界也将开发效果分析称作是宏观分析，将原因分析称作是微观分析。

宏观分析层面油动态分析的主要内容是分析开发效果的好与坏，同时对开发指标进行相关的数据预测。

微观分析内容主要是分析开发效果好或者坏的原因，以及提供对开发效果的改善策略，进而为领导制定相关决策和部署新的工作内容及工作量带来帮助。

在宏观分析内容方面，主要包括注水开发动态分指标分析、产量递减规律分析和物质平衡法分析等内容。

在微观分析内容方面主要包括储藏的物理性质分析、储层流体性质分析和室内水区的实验资料分析等内容。

除此之外，向地层压力分析现层系井网对油藏地质特征开发阶段的适应性分析及注水结构合理性分析也属于这方面的内容。

想要真正地改善开发效果，在内容方面提升效率，就需要充分地调整思路，保证思路的清晰性，也要调整工作内容和工作量，使之能够满足效果预测的需求[1]。

以注水开发指标宏观分析为例，在实际分析内容方面，包括对于存水率、水区指数的计算以及水区曲线的绘制。

在含水率和采出程度方面，需要充分结合公式和图板中的问题来及时地给予分析，求出相应的对应值，按照数学表达式和典型曲线来进行相关的计算。

第五章油气井动态分析5-1 直井生产动态分析在油井动态分析中，油井流入动态特征，是指原油从油层内向采油井底流动进程中，产量与流动压力之间的转变特征，它主要决定于油藏的驱动类型和采油井底各相流体的流动状态，这种转变特征是预测油井产能、肯定采油井合理工作制度和分析油井产能转变规律的主要依据。

气井的绝对无阻流量又称无阻流量，以Q AOF表示，它是判断气井产能大小和进行气井之间产能对比的重要指标，也是肯定气井合理产能的重要依据。

气井的绝对无阻流量概念为：当气井生产时局井底流动压力降为一个绝对大气压（即无井底回压）时，气井的最大潜在理论产量。

实际生产时，气井的绝对无阻流量是不可能达到的。

它主要作为肯定允许合理产量的基础。

气井投产后的允许合理产量的，限定为绝对无阻流量的1/4和1/5，需要说明的是气井的绝对无阻流量，并非是一成不变的。

对于定容封锁消耗气藏来讲，它随气藏压力的降低而减小，有效的增产办法也会提高气井的绝对无阻流量。

因此，需要按照气井的生产动态和压力、产量转变情况，结合地层压力的测试，不失机会地进行气井绝对无阻流量的测试，以便调整气井的合理产量。

一、生产指数和IPR一、生产指数：通常常利用生产指数J表示油井的生产能力，生产指数J概念为产量与生产压差之比。

PQP P Q J owf r o ∆=-=5-1o Q ——原油产量，bbl/d ；J ——生产指数，bbl/；r P ——油井泄油区的平均压力（静压）；psi ； wf P ——井底流压，psi ；P ∆——压差，psi 。

二、生产指数测试①一般在生产测试中测得。

现关井使地层压力恢复到静压，然后油井以定产量Q o 在稳态井底流压下P wf 下生产。

由于井口压力稳定不必然表明井底压力Pwf 也稳定,因此油井开始生产后要持续测量井底流压。

②只有当油井处于拟稳态时，测得的生产指数才能反映油井的产能。

因此，为准确计算生产指数，油井必需在一个固定产量下开井足够时间达到稳定。

油藏动态分析案例库建设及应用作者：杨满平来源：《教育教学论坛》2018年第33期摘要：为了加强石油与天然气工程专业学位硕士研究生学位课“高等油藏工程”课程教学中工程实践的内容，提出了油藏动态分析案例库的建设思路，详细介绍了案例库的建设标准和内容，并在课程教学过程中进行实施和效果评价。

通过案例库建设，可以增加课堂实践教学内容，增强教学效果，提高研究生专业实践能力，为成为一名高素质的油藏工程师打下坚实基础。

关键词：油藏；动态分析；案例库；教学改革中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）33-0115-03一、引言案例教学又称为实例教学或个案教学，是指将案例作为教材的一种形式，让受教育者通过阅读、思考和分析以及相互间进行讨论和争辩的一种教学过程。

案例教学法自1910年在美国哈佛大学法学院正式引入课堂教学以来，日益受到高等教育界的重视和欢迎[1]。

上世纪80年代开始，案例教学开始全面引入我国，主要用于法学、管理学等人文社会科学[2]。

我国工科类院校近几年也开始重视案例教学在工程技术专业教学中的应用[3，4]。

2009年以来，教育部决定对大部分专业学硕士开始试行全日制培养，并且推行将硕士研究生教育以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的政策转变，并计划在2015年后，将专业学位硕士和学术型硕士的数量控制在1∶1的比例[5，6]。

因此随着专业学位硕士研究生数量的逐渐增加，如何提高培养质量也日益受到重视，其中的一个重点就是如何加强学生实践能力的培养[7]。

目前专业学位研究生的培养方案中普遍要求必须参与一定量的实践工作，同时在教学上也要求采取更多实践教学的方式。

通过案例库建设并实施案例教学，可以有效加强专业学位硕士研究生的实践能力培养。

油藏动态分析是石油与天然气工程专业学位硕士研究生学位课《高等油藏工程》课程的一部分重要内容，掌握油藏动态分析方法，是一个合格油藏工程师所必须具备的一种素质和能力。