土壤学论述题

一、判断题（共10分每题2分，对的在题号前划√，错的在题号前划×）1、土壤形成是一个综合性的过程，它是物质的地质大循环和生物小循环矛盾统一的结果。

地面岩石的风化、风化产物的淋溶与搬运、堆积，进而产生成岩作用是地质大循环。

√2、土壤结构影响土壤水、肥、气、热的供应能力，从而在很大程度上反映了土壤肥力水平，是土壤的一种重要化学性质。

(物理性质)3、土壤液态水的流动是由于从一个土层到另一个土层中土壤水势的梯度而发生的流动的方向是较低的水势到较高的水势。

×4、吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子（H+和AI3+），交换性氢和铝离子只有转移到溶液中，转变成溶液中氢离子时，才会显示酸性，故称活性酸。

×潜性酸5、土壤中二氧化碳的含量比大气中的含量高。

√二、简答题（20分每题10分）1、土壤酸化的原因有哪些？在多雨的自然条件下，降水量大大超过蒸发量，土壤及其母质的淋溶作用非常强烈，土壤溶液中的盐基离子易于随渗滤水向下移动。

这时溶液中的H+取代土壤胶体上的金属离子，而为土壤所吸附，使土壤盐基饱和度下降，氢饱和度增加，引起土壤酸化，在交换过程中，土壤溶液中H+可以由下述途径补给。

（1水的解离。

水的解离常数虽然很小，但由于H+离子被土壤吸附而使其解离平衡受到破坏，所以将有新的H+离子释放出来。

（2碳酸解离。

土壤中的碳酸主要是二氧化碳溶于水生成，二氧化碳由植物根系、微生物呼吸以及有机质解离产生。

（3有机酸的解离土壤中各种有机质分解的中间产物有草酸、柠檬酸等多种低分子有机酸，特别在通气不良及真菌活动下，有机酸可能积累很多。

（4土壤中AL+和H+解离。

盐基饱和度与土壤的酸碱性有密切关系，土壤盐基饱和度的高低反映了土壤中致酸离子的含量。

（5酸性沉降。

一是通过气体扩散，使固体物质降落到地面，称之为干沉降。

另一种是随降水夹带大气酸性物质到达地面，称之为湿沉降。

（6其他来源.农业生产上的施肥、灌溉措施也会影响土壤PH。

土壤学考试试题土壤学考试试题土壤学是研究土壤的形成、演化、分类、利用和保护的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。

下面是一些土壤学考试试题，希望能够帮助大家更好地了解土壤学的知识。

一、选择题1. 土壤是由以下哪几部分组成的？A. 矿物质、有机质、水分、空气B. 矿物质、有机质、水分、植物C. 矿物质、有机质、水分、动物D. 矿物质、有机质、水分、微生物2. 下列哪种土壤类型属于酸性土壤？A. 赤红土B. 黄棕土C. 黑土D. 红壤3. 土壤的颗粒组成中，占比最高的是：A. 粘土B. 淤泥C. 砂粒D. 砾石4. 土壤中的有机质主要来源于：A. 植物残体和动物尸体B. 矿物质的分解C. 大气中的氮气D. 土壤微生物的代谢产物5. 下列哪种土壤类型适合种植水稻？A. 沙土B. 黑土C. 赤红土D. 红壤二、填空题1. 土壤的颜色是由__________决定的。

2. 土壤的质地是由__________决定的。

3. 土壤的酸碱性是由__________决定的。

4. 土壤中的有机质主要由__________和__________组成。

5. 土壤中的水分主要存在于__________和__________之间。

三、简答题1. 请简要介绍土壤的形成过程。

2. 请解释土壤的质地对植物生长的影响。

3. 请解释土壤的酸碱性对植物生长的影响。

4. 请简要介绍土壤中的微生物对土壤生态系统的重要性。

5. 请简要介绍土壤的保护措施。

四、论述题请结合实际案例，论述土壤质量对农业可持续发展的重要性。

结语土壤学是一门重要的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。

通过以上试题，希望能够帮助大家更好地了解和掌握土壤学的知识。

同时，也希望大家能够重视土壤保护，共同为实现可持续发展做出贡献。

土壤学试题及答案一、名词解释（每题2分，共20分）1．土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。

2. 次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。

3. 土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。

4. 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合。

5. 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。

6. 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。

7. 土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。

8. 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小。

单位m2/g9. 盐基饱和度(BSp)：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。

10. 活性酸；土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示二、填空题：（每空1分，共12分）1．土壤微生物的营养类型有化能有机营养型、化能无机营养型、光能有机营养型、光能无机营养型。

2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。

3．土壤中的不良结构体种类有块状结构、核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。

三、简答题：（每题6分，共48分）1．简述农业化学派的代表人物及主要观点?答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。

提出三个学说：a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。

2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。

答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。

华中、华南、西南。

1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。

土壤学期末考试试题一.名词解释（每题3分，共24分）土壤肥力土壤剖面粘化过程运积母质根际效应土壤有机质的矿化过程凋萎系数土壤热容量二.简答题（每题8分，共40分）1.为什么说团粒结构是土壤肥沃的标志？2.土壤空气对植物生长有哪些影响？3.简述黄壤的形成过程及特点4.简述土壤养分来源和损失的主要途径5.什么是毛管水？有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分？三.论述题（每题12分，共36分）1.试述土壤质地与土壤肥力之间的关系。

2.请试述土壤有机质的作用。

3.从北到南土壤有机质、土壤pH 和土壤粘土矿物及土壤肥力的变化规律。

答案：一.名词解释土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和本质特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。

土壤剖面：指从地面向下挖掘直至母质层裸露的一段垂直切面，这段垂直切面的深度一般在2m 以内。

粘化过程：指土壤剖面中粘粒形成和积累的过程，可分为残积粘化和定积粘化。

运积母质：指在水、风、冰川和地心引力等作用下，迁移到其他地区的母质，如坡积物、洪积物、冲击物、湖积物、风积物等。

根际效应：由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量，因此在植物根际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象为根际效应。

土壤有机质的矿化过程：是指有机质在微生物酶的氧化作用下，彻底分解为二氧化碳和水，并放出能量和植物可以利用的矿质养分的过程。

分为化学转化过程，动物的转化过程和微生物的转化过程。

凋萎系数：指导致植物产生永久凋萎时的土壤含水量。

土壤热容量：单位质量或容积的土壤每升高或降低1℃所需要或放出的热量。

二.简答题1.为什么说团粒结构是土壤肥沃的标志？(1) 团粒结构土壤的大、小孔隙度协调：团粒结构是经过多次复合，每一次复合或团聚，都产生相应直径的孔隙，初级复合的孔径小，多次复合的孔径大。

因此，团粒结构土壤不仅总孔隙度大，而且具有3～5个直径级别的孔隙，即大小孔隙比例协调。

土壤学(环境土壤学)试题题库第一章绪论一、名词解释土壤:是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

土壤肥力:是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。

土壤肥力具有狭义和广义之分。

土壤肥力的相对生态性:是指生态上不同的植物，要求的土壤生态条件也是不同的，某种肥沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的，而不是针对任何植物。

二、单项选择题1、土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。

但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。

这里是指土壤资源（Ａ）。

A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性2、地球表面的陆地面积相对固定，加之土壤形成的时间长；土地被占用的面积逐渐扩大及退化日趋严重的特点表明了土壤资源的（Ｂ）。

A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性3、土壤肥力可在物质循环和平衡中不断获得发育和提高；但高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏的特点是指土壤资源（Ｃ）。

A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性4、覆盖在地球外表各种不同类型的土壤，在空中空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源（Ｄ）。

A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性5、通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成天然地理环境的五大体素。

其中（Ｄ）是它们连接的纽带，构成了联合无机界和有机界—即生命和非生命接洽的中心环境。

A大气圈B生物圈C岩石圈D土壤圈五、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)1、土壤在人类发展和自然环境中的作用答案要点：土壤是人类食品、居住、活动、生产等的基础。

土壤具有保持生物活性，多样性和生产性；对水体和溶质流动起调节感化；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒感化；及贮存并循环生物圈及地表的养分和此外元素的功能。

土壤学基础试题(附答案)一、名词解释（20分）1、土壤土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

2、土壤肥力土壤肥力是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。

土壤肥力具有狭义和广义之分。

3、土壤容重土壤容重指在自然状态下单位体积(包括孔隙)土壤的烘干土重。

4、土壤孔隙度土壤孔隙度是单位土壤总容积中的孔隙容积，可表示土壤孔隙状况。

5、土壤质地土壤质地指土壤中土粒大小及其数量的构成情况。

6、吸湿水吸湿水指干土从空气中吸着水汽所保持的水。

7、田间持水量田间持水量指田间水饱和后，在防止蒸发条件下2～3天内自由水排除至可忽略不计时的含水量。

8、土壤凋萎系数植物因缺水凋萎并不能复原时的土壤含水量，称土壤萎蔫含水量，或土壤凋萎系数。

二、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)（30分）1、砂土、粘土和壤土有何不同的肥力特点？答案要点：粘土的肥力特点有：水分的有效性低，不耐旱、不耐涝；空气含量低，容易污浊；升温降温都慢；养分含量高，转化慢，肥劲慢而持久；耕性差。

砂土类的性质与粘土类恰好相反。

壤质土集中了粘土与砂土的优点，适合种植绝大多数植物。

2、土壤结构体有哪几种？如何识别？答案要点：土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。

常见的土壤结构体有：块状和核状、棱柱状和柱状、片状、团粒状和微团粒状。

根据自然状态下的外观判别。

3、什么是毛管水？有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分？答案要点：靠毛管力保持在土壤毛细管中的水分叫毛管水。

分为悬着毛管水和支持毛管水。

毛管水的特点是：数量大，能溶解溶质，移动快，容易被植物吸收，是土壤中最重要的水分形态。

4、分析土壤水分的有效性。

答案要点：土壤有效水的有效程度不同，在凋萎系数以下的水分属无效水，在凋萎系数至毛管断裂含水量之间的水分，移动缓慢，量也小，难以满足作物的需水量，属于弱有效水（难效水）；毛管断裂含水量至田间(或毛管)持水量之间的毛管水，移动快，数量大，能及时满足作物的需求，属于速效水，田间持水量以上的水分属多余水。

土壤学考试试题及答案一、选择题1. 土壤是由下列哪些成分组成？A. 物质成分和生物成分B. 矿质成分、有机物和水C. 粘粒、壤土和风化层D. 砂、黏土和壤土答案：B2. 下列哪一项是土壤团聚体的作用？A. 提供生理水分B. 保持土壤结构C. 供给植物养分D. 减少土壤侵蚀答案：B3. 下列哪一项是土壤发育的主要因素？A. 水分B. 工程活动C. 岩石性质D. 植被覆盖答案：C4. 下列哪一项是土壤中的重要微生物？A. 细菌B. 蚯蚓C. 昆虫D. 真菌答案：D5. 土壤酸碱度的指标是？A. pH值B. 盐度C. 导电性D. 有机质含量答案：A二、简答题1. 请简要说明土壤有机质的作用。

答案：土壤有机质对土壤具有多种作用。

首先，有机质能够改善土壤的结构，增加土壤的持水能力和透气性，并促进土壤结构的稳定性。

其次，有机质能够提供植物生长所需的养分，如氮、磷、钾等，促进植物的生长发育。

此外，有机质还能够吸附和稳定土壤中的重金属离子和有机污染物，起到净化土壤的作用。

2. 请简要介绍土壤剖面的组成。

答案：土壤剖面是指竖向切割土壤所得的剖面，一般可分为五个主要部分。

首先是表土层，又称为A层，它是土壤剖面最上部的一层，富含有机质和大量的根系，对植物生长有重要影响。

其次是潜在的植物根系活动带，又称为B层，它是一个较深的土层，大部分植物的根系都分布在这个层次中。

然后是剖面中较浅的地下水层，又称为C层，它通常是由部分砂或砾石构成的。

接下来是父岩层，又称为D层，它是由岩石或岩屑构成的，并且没有发育出土壤性质。

最后是底部土壤层，又称为E层，它位于土壤剖面最底部，一般与地下水层接触。

三、计算题1. 一块田地的土壤pH值为5.5，请判断该土壤属于酸性、中性还是碱性土壤，并解释你的判断依据。

答案：该土壤属于酸性土壤。

酸性土壤的pH值通常范围是4.0-6.0，而该土壤的pH值为5.5，处于酸性范围之内，因此可以判断该土壤属于酸性土壤。

自考土壤学试题汇总及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 土壤学是研究什么的科学？A. 土壤的物理性质B. 土壤的化学性质C. 土壤的生物性质D. 土壤的形成、分类、分布及其与环境、植物的关系答案：D2. 下列哪项不是土壤的基本构成？A. 矿物质B. 有机质C. 生物D. 空气和水答案：C3. 土壤肥力的主要标志是什么？A. 土壤颜色B. 土壤质地C. 土壤有机质含量D. 土壤pH值答案：C4. 土壤中含量最多的阳离子是什么？A. 钙离子（Ca^2+）B. 镁离子（Mg^2+）C. 钠离子（Na^+）D. 钾离子（K^+）答案：A5. 土壤侵蚀的主要类型不包括以下哪项？A. 水蚀A. 风蚀C. 冻融侵蚀D. 化学侵蚀答案：D6. 土壤中氮的主要存在形式是什么？A. 氨态氮B. 硝态氮C. 有机态氮D. 氮气（N2）答案：C7. 下列哪项不是土壤污染的来源？A. 工业废水B. 农业化肥过量使用C. 生活垃圾D. 大气沉降答案：D8. 土壤的pH值对植物生长有何影响？A. 无影响B. 影响植物对养分的吸收C. 影响土壤微生物的活动D. B和C都是答案：D9. 土壤水分的主要来源是什么？A. 地下水B. 降雨C. 灌溉水D. 地表径流答案：B10. 土壤分类的主要依据是什么？A. 土壤类型B. 土壤质地C. 土壤有机质含量D. 土壤剖面层次和土壤属性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 土壤是由________、________、________、土壤生物以及土壤溶液等组成的自然体。

答案：矿物质、有机质、水分和空气12. 土壤肥力高低的一个重要指标是土壤中________的含量。

答案：有机质13. 土壤中氮、磷、钾三种元素被称为植物生长的________。

答案：主要营养元素14. 土壤的________性是土壤区别于其他自然体的基本特征之一。

答案：生物15. 土壤侵蚀可以通过________、________等措施来防治。

一、论述不同生态、耕作管理条件下土壤有机碳的含量、组成和性质特征一、试述土壤中主要氧化铁的特点及其之间的关系。

土壤中最常见：针铁矿、纤铁矿和赤铁矿1、针铁矿（α-FeOOH）：温带、热带、亚热带地区的湿润氧化势较高的土壤中，且多见于亚表层，一般呈褐色、褐红色、比较大的颗粒带黄色，较小的带棕色。

某些风化壳、土壤的结核、沉积层以及水稻土的底部都有结晶程度不同的针铁矿存在。

一般土壤中含3%~10%，在风化程度深的红壤、砖红壤中可能达20%以上。

在x-射线谱上有衍射峰，其最强的峰为4.18Å、2.69 Å、2.45 Å。

徐拔和认为其x-射线衍射峰出现的4.98 Å峰值是针铁矿独有的峰。

其化学成分：Fe2O3:89.9%，H2O:10.1%，天然针铁矿常有一部分Fe3+被Al3+取代，这时针铁矿中含13%~14%的AlOOH—导致结晶变差，晶胞变小（Al3+的半径0.051 nm比Fe3+的半径0.064 nm要小），颗粒变小，吸附力增大。

2、纤铁矿（γ-FeOOH）：潮湿温带地区的土壤粘粒中含有纤铁矿，水稻土中棕色锈斑就有纤铁矿，我国酸性母岩风化的红壤水稻土和石灰岩堆积物发育的水稻土、心土层样品中有纤铁矿存在；质地较轻的潜育土或排水不良而富含有机质土壤均存在。

一般呈红褐色（李学恒书中为橙色），结晶形为鳞片状、纤维状或块状集合体。

其中Fe2O3 89.9%，H2O 10.1%3、赤铁矿（α-Fe2O3）：赤铁矿是土壤中最常见的氧化铁，在高温、潮湿、风化程度很深的红色土壤中存在。

故，多见于亚热带高风化土壤中，以及干燥而有较强氧化势的表层，灰化层有时也有，是砖红壤中主要的氧化铁矿物。

赤铁矿为亮红色，分子式α-Fe2O3，其化学成分含Fe 69.94%，有时含有TiO2、Al2O3等混入物。

赤铁矿的晶体为六角形板块，Fe3+离子位于每两层O2-离子间的八面体空穴中，每三个八面体空穴有两个被Fe 3+占领（二八面体）。

土壤学试题及答案土壤学试题及答案一、名词解释（每题2分，共20分）1．土壤肥力：土壤能够持续不断供应植物生长所必须的水、肥、气、热，协调它们之间的冲突及反抗不良自然环境的能力。

2. 次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生转变而形成的矿物。

3. 土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。

4. 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占分量百分数组合。

5. 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密罗列，通气孔隙大量削减，毛管及无效孔隙急剧增强，土壤通透性削弱甚至消逝的现象。

6. 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。

7. 土壤热容量：单位体积或单位分量的土壤每上升1℃所需热量。

8. 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小。

单位m2/g9. 盐基饱和度(BSp)：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。

10. 活性酸；土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示二、填空题：（每空1分，共12分）1．土壤微生物的养分类型有化能有机养分型、化能无机养分型、光能有机养分型、光能无机养分型。

2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。

3．土壤中的不良结构体种类有块状结构、核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。

三、简答题：（每题6分，共48分）1．简述农业化学派的代表人物及主要观点?答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。

提出三个学说：a) 矿物质养分学说：矿质养分库，植物从中汲取矿质养分b）营养归还学说：汲取矿质养分—肥力下降—归还c）最小营养率：作物产量由其生长所需各种营养中相对含量最少的那种所打算。

2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。

答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。

华中、华南、西南。

1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。

土壤学试题库参考答案第一章绪论一、名词解释1、土壤土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

2、土壤肥力土壤肥力是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。

土壤肥力具有狭义和广义之分。

3、土壤肥力的相对生态性土壤肥力的相对生态性是指生态上不同的植物，要求的土壤生态条件也是不同的，某种肥沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的，而不是针对任何植物。

五、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)1、土壤在人类发展和自然环境中的作用答案要点：土壤是人类食物、居住、活动、生产等的基础。

土壤具有保持生物活性，多样性和生产性；对水体和溶质流动起调节作用；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用；及贮存并循环生物圈及地表的养分和其它元素的功能。

2、土壤资源的特点答案要点：土壤资源的相对不可再生性。

土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。

但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。

土壤资源数量的有限性。

地球表面的陆地面积相对固定，其影响因素主要是土壤形成的时间长；土地被占用的面积逐渐扩大；土地退化日趋严重；人口剧增。

土壤资源质量的可变性。

土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高；高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏。

土壤资源空间分布上的固定性。

覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤。

土壤资源的空间分布还受区域性地质地形、母质、水文等条件的影响。

人类的耕作活动也改变了土壤的性状，从而影响土壤的空间分布。

第二章地学基础知识一、名词解释：1、矿物矿物是天然存在于地壳中，具有一定化学组成、物理性质和内部构造的化合物或单质。

2、岩石岩石是一种或几种矿物的集合体。

自然界的岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。

3、原生矿物原生矿物是由地壳深处熔融状态的岩浆冷凝固结而形成的矿物称原生矿物，如石英、长石、云母、辉石、角闪石等。

土壤学试题参考答案和评分标准土壤学试题参考答案和评分标准( 1 )一、名词解释（共20分，每题2.0分）1、有机质的矿化过程：有机质通过微生物的作用分解为简单化合物，同时释放出矿质养料的过程称为有机质的矿化过程。

2、田间持水量：毛管悬着水的最大量。

3、土壤缓冲性：酸性或碱性物质加入土壤后，土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。

4、土壤质地：指土壤中各粒级所占的百分比组合5、供肥容量：土壤全量养分的含量6、土水势：土壤水在各种力（如吸附力、毛管力、重力等）的作用下，势（或自由能）的变化称为土水势。

或单位数量水可逆地等温地无限小量从标准大气压下规定水平的水池移至土壤中某一点，所作的有用功。

一般用Ψ表示。

7、CEC：在一定PH值（pH=7）时，每千克干土所含的全部交换性阳离子的厘摩尔数，用cmol（M+）·Kg-1来表示。

8、纬度地带性：指土壤类型沿经线东西方向延伸，按纬度南北方向逐渐变化的规律。

9、土壤淋溶系数（β值）：指淋溶层钾钠氧化物与氧化铝的分子比与母质层钾钠氧化物与氧化铝的分子比的比值。

β=（K2O+Na2O）/Al2O3（淋溶层）/（K2O+Na2O）/Al2O3（母质层）10、土壤分类：选择土壤的某些性质和特征作为区分标准，将土壤群体中的个体进行分类或归类，形成类别或类型。

二、判断题（10分，每题1分）1．×2．√3．．√4．√5．√6．×7．×8．×9、×10、√三、简答题（共40分，每题8分）1、简述粘质土壤的肥力特点（每点1分）粘质土壤颗粒细，小孔隙多；透性差；保蓄性好；有机质转化慢积累高；温度变幅小；耕性差；发老苗不发小苗；有害气体容易积累。

2、简述国际上土壤学发展中三大学派的代表人物和主要观点内容李比希的农业化学学派（2.5分）；法鲁的农业地质学派（2.5分）；道库恰耶夫的土壤发生学派（3分）。

3、简述土壤阳离子交换作用的特点（每点2分）负电胶体上吸附的阳离子和土壤溶液中阳离子发生的代换过程。

土壤学论述题江西农大1、试题内容简述土壤圈的地位及其与其它圈层的关系。

土壤圈处于其它圈层的交接面上，成为它们连接的纽带，构成了结合无机界和有机界-—即生命和非生命联系的中心环境。

土壤圈被视为地球表层系统中最活跃、最富有生命力的圈层.关系：①土壤圈与大气圈的关系，土壤与大气间在近地球表面表层进行着频繁的水、热、气的交换和平衡。

②土壤与生物圈的关系，地球表面的土壤,不仅是高等动植物乃至人类生存的基底，也是地下部分微生物的栖息场所.③土壤与水圈的关系，由于土壤的高度非均质性,影响降雨在地球陆地和水体的重新分配，影响元素的表生地球化学行为及水圈的化学成分.④土壤是岩石经过风化过程和成土作用的产物，从地球的圈层位置看，土壤位于岩圈和生物圈之间，属于风化壳的一部分。

2、试题内容成土母质的形成大致可以经过几个阶段？各有何特点?成土母质指岩石风化后形成的疏松碎屑物,通过成土过程可发育为土壤。

成土母质的形成大致经过4个阶段：（1)碎屑阶段这是岩石风化的最初阶段，物理风化占优势，化学风化不明显，只有氯和硫元素发生移动,母质中主要是碎屑物质，其成分基本上与母岩一致。

(2）钙积阶段这一阶段大部分氯和硫已淋失，Ca、Mg、K、Na等元素大部分保留下来，有些钙游离出来，形成碳酸钙，往往沉积在碎屑孔隙内，母质呈中至碱性反应.黑钙土、栗钙土等土类的发育就停留在这一阶段。

(3）酸性铝硅阶段（硅铝化类型）这一阶段的母质中Ca、Mg、K、Na都受到淋失,同时硅酸盐和铝硅酸盐中的硅酸也部分淋失,母质呈酸性反应，颜色以棕或红棕色为主，黄棕壤及部分棕色成土母质的发育至此阶段。

(4）铝阶段（富铝化类型）这一阶段母质中的盐基和硅酸全部淋失，残留的只是硅和铝的氧化物，形成鲜明的红色，母质呈酸性至强酸性。

我国华南的红壤、砖红壤的成土母质发育至此阶段。

3 试题内容论述土壤有机质在土壤肥力上的作用及调节措施。

有机质泛指以各种形态和状态存在于土壤的各种含碳化合物。

● ③改善土壤的物理性质。最直接的作用是改良土壤结构，促进团粒体的形成，从而增加土壤的疏 松性，改善土壤的透气性和透水性。
● ④促进微生物和土壤动物的活动。土壤有机质是土壤微生物生命活动所需养分和能量的主要来源。
● ⑤提高土壤的保肥性和缓冲性。土壤腐殖质是一种胶体，有巨大的比表面和表面能，保肥性非常 显著，同时又具有较强的吸附性和阳离子代换能力，具有较强的pH 和土壤粘土矿物及 土壤肥力的变化规律：
● （1）有机质变化：从北到南，森林表层有机物含量变化曲线大致呈“V”型因为在我国温带地区， 土壤有机质含量随温度的升高而减少，但随着南移，湿度增加，有机物的矿化作用受阻，促进了 腐殖质的形成，有机物含量提高。
● （2）pH 变化：土壤趋于酸性是森林土壤的共性之一，但是在不同的生物气候条件及相应的成土 过程下，各类土壤的 pH 值有它的取值范围，总的规律是：南北两段酸性最强，处于中间的则酸 性变弱，呈中性至碱性，大致呈“ʌ”型。
● 黏质土：黏粒＞30%。颗粒细小，总孔隙度高，保水保肥性强，养分含量丰富，土温比较稳定。 但通气透水性差，耕性不好。供肥表现为前期弱而后期强。
● 壤质土：砂黏适中。大小孔隙比例适当，通气透水性好，土温稳定，养分丰富，耕性良好。壤质 土壤中水肥气热以及植物扎根条件协调，适宜种植的范围较广，是农林业生产较为理想的质地类 型。
● ③混交间种措施。混交，林语，晨林相比，光温湿均有差异，前者小，气候变化比较平缓，后者 变化较大，土壤温度一般前者变幅小。林下间种植物也是改善土壤物理性质的良好措施之一。
● ④其他调节措施：利用人工覆盖物遮盖地表，应用土面增温剂等。
12、施肥的基本理论/林木施肥原理：
● （1）养分归还学说：通过施肥把植物从土壤中摄取，并随收获物而移走的那些养分归还给土壤。 ● （2）最小养分律（木桶理论）：植物的产量决定于土壤中最低含量的那种养分，只有补充了该种

土壤学论述题（必考）土壤学论述题（必考）一、论述铁铝土岗土壤的特性和改良利用措施？特性：1.土壤质地粘重2.土壤呈酸性至强酸性反应3.土壤养分缺乏，供肥能力低4.土壤结构性差、板结5.耕层或表层浅薄措施：1.增施有机肥，改良质地，增加养分，提高保肥性能，全面改良土壤2.施用石灰，改良酸性3.搞好水利设施，使土壤旱涝保守4.逐年深耕，加厚活土层5.配合施用化肥，满足植物对养分的需要6.等高种植，防止水土流失二、论述紫色土的特性和改良利用设施？特性：1.土壤质地为壤土2.土壤酸碱性有酸，中性和微碱性之分。

主要取决于岩石胶结物的不同3.在土壤养分中，氮素较易缺乏，而P，K，Ca，Mg等其他元素相对较丰富4.表层浅薄，易发生水土流失5.粘土矿物以2:1型的为主，风化度低措施：1.综合治理2.增施有机肥、提高土壤保肥性，保水性，持水性，改善土壤结构性3.配合施用化学肥料，满足农作物对各种养分的需要4.搞好排灌系统，增强旱涝保守的能力5.逐年深耕，加厚活土层三、根据土壤刨面的观察记载内容，论述如何评价土壤的生产性能？答：土壤剖面是在土壤的分布地段，从地表往下挖掘而裸露出来的垂直切面，挖掘土壤剖面和观察土壤剖面，就等于解剖土壤，对土壤的各种情况就可以了解得非常清楚，从剖面观察记载的内容。

1.土壤所处的环形条件2.植物生物状况3.土壤的侵蚀状况4.土壤的成土母质和母岩5.土壤地下水位状况6.土壤剖面层次组合及各土层的厚度，颜色，结构，松紧度，质地，PH值，根系的分布，石灰性反应，新生体等四、论述石灰性土壤的特性和改良利用措施？特性：1.土壤发育缓慢，风化度低，总是保持着年幼的发育程度2.土壤质地粘重3.盐基饱和，土壤胶体吸附的阳离子以Ca和Mg为主，PH值为中性到微碱性4.粘土矿物以2:1型矿物为主5.养分相对较丰富，保肥力中等措施：1.综合治理，绿化石山，改善生态系统2.增施有机肥3.搞好排灌系统4.配合施用化肥5.围墙保土，注意等高种植五、论述如何培育高产稳产的水稻土？答：高产水稻土应具有“肥而不腻，溶而不烂，深而不陷，爽而不漏”的特点，也就是土壤养分丰富而全面，剖面层次组合为A-P-W-C或A-P-W-G-C，耕作层为20-22厘米，微团粒结构，灌一寸水维持3天，能灌能排，地形开阔，阳光充足，没有污染源，亩产量为1000斤/亩，要达到这样的水稻土，应从下面进行着手：1.增施有机肥，培肥土壤，改善结构，增强保肥力，提高养分的库存量2.配合施用化肥3.搞好排灌系统4.逐年深耕改土5.搞好农田基本建设，田，林，路，灌水渠，排水沟统一设计六、根据土壤剖面所表现出来的内容，论述如何分析土壤的生产性能？答：1.根据土壤所处的环境和地形分析高产土壤所处的地形必须是开阔，平坦，阳光充足，无污染源，能灌又能排，无明显水土流失，否则就是生产性能不理想的土壤2.根据土壤的土体构型来分析高产水稻或韩地土的土体构型是：A-P-W-C和A-P-B-C而且耕作层深厚，土壤中五障碍土层3.根据土壤结构来分析高肥力土壤的结构为团粒和微团粒结构4.根据土壤质地来分析高肥力的土壤质地就是壤土，过粘或过砂都是生产性能差的土壤5.根据土壤的酸碱度来分析高肥力土壤的PH值都是在中性附近，过酸或过碱都是生产性能差的土壤6.根据土壤的颜色来分析高肥力土壤有机质含量高，土壤颜色偏黑七、试述森林土壤有机质的特点，可采用哪些营林措施进行调节？特点：森林土壤有机质的特点主要体现在森林中绝大部分的有机残余物都累积在土壤表面且含有较多的不易分解的木素、树脂和单宁等物质，极易形成腐殖质，这就是森林植物对土壤的生物自肥作用。

土壤学试题( 1 )一、名词解释（每题2分，共20分）1、有机质的矿化过程2、田间持水量3、土壤缓冲性4、土壤质地5、供肥容量6、土水势7、CEC8、纬度地带性9、土壤淋溶系数（β值） 10.土壤分类二、判断题（对的划“√”错的划“×”，每题1分，共10分）1．土壤中钾素主要来源于土壤有机质。

（）2．春季顶凌耙地是保蓄水分、减少水分蒸发的有效措施。

（）3．土壤中某一离子的饱和度越大，其有效性也越大。

（）4．土壤胶体上扩散层的离子可以发生离子代换作用。

（）5．腐殖质是形成团粒结构最重要的胶结物质。

（）6、高岭石的晶格是由两层硅氧片和一层铝氧片重叠形成的。

（）7、湿润的土壤，可以提高土壤的氧化还原电位。

（）8、土壤的绝对年龄越大，土壤的相对年龄一定也越大。

（）9、黑钙土、栗钙土、棕钙土均属于钙层土土纲。

（）10、在成土过程中，地形不提供任何新的物质。

（）三、简答题（每题8分，共40分）1、简述粘质土壤的肥力特点及其改良2、简述土壤学发展中国际上三大学派的代表人物和主要观点3、简述土壤阳离子的交换作用及其特点4、什么是地质大循环和生物小循环？简述它们在土壤形成中的关系。

5、什么是土壤分布的垂直地带性？影响土壤垂直带谱的因素有哪些？四、论述题（每题15分，共30分）1、试述有机质在作物生长及生态环境中的作用，生产上如何提高土壤有机质？2、试述盐碱土的形成条件和利用改良措施。

土壤学试题( 2 )一、名词解释（每题2分，共20分）1、腐殖化过程2、毛管持水量3、土壤容重4、永久电荷5、滞后现象-6、代换酸度7、土壤退化8、诊断特征9、富铁铝化过程 10、遗留特征二、判断题（对的划“√”错的划“×”，每题1分，共10分）1、上粘下砂的土壤质地构型是农业上最理想的质地构型。

（）2、土壤中氮素主要来源于土壤有机质。

（）3、土壤吸湿水是无效水形态。

（）4、南方土壤中磷易与碳酸钙形成难溶性磷酸盐，从而降低了磷的有效性。

土壤学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 土壤是由哪些基本成分组成的？A. 矿物质、空气、水和有机质B. 矿物质、氧气、氮气和有机质C. 矿物质、二氧化碳、水和有机质D. 矿物质、氧气、水和无机质2. 土壤肥力的主要来源是什么？A. 矿物质B. 有机质C. 微生物D. 植物残体3. 下列哪项不是土壤的物理性质？A. 颜色B. 质地C. 密度D. pH值4. 土壤的pH值对植物生长有何影响？A. 无影响B. 影响植物对养分的吸收C. 促进植物生长D. 抑制植物生长5. 土壤水分的来源主要包括哪些？A. 降雨和地下水B. 降雨和地表水C. 地下水和地表水D. 降雨、地下水和地表水6. 土壤侵蚀的主要原因是什么？A. 风力B. 水力C. 重力D. 所有以上7. 土壤中主要的氮源是什么？A. 氮气B. 有机质C. 化肥D. 微生物8. 土壤中有机质的主要作用是什么？A. 提供养分B. 改善土壤结构C. 增加土壤水分D. 所有以上9. 土壤的分类主要依据是什么？A. 土壤颜色B. 土壤质地C. 土壤形成过程D. 土壤肥力10. 土壤退化的主要原因包括哪些？A. 过度耕作B. 土壤侵蚀C. 土壤盐碱化D. 所有以上二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述土壤肥力的概念及其影响因素。

2. 描述土壤水分对植物生长的重要性。

3. 解释土壤侵蚀的过程及其防治措施。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述土壤改良的方法及其对农业生产的意义。

2. 论述土壤污染的来源、影响及其治理策略。

答案一、选择题1. A2. B3. C4. B5. D6. D7. B8. D9. C10. D二、简答题1. 土壤肥力是指土壤提供植物生长所需的水分、养分、空气和热量等条件的能力。

影响土壤肥力的因素包括土壤的物理性质（如质地、结构、孔隙度）、化学性质（如pH值、有机质含量、养分含量）、生物性质（如微生物活动）和环境条件（如气候、地形）等。