《书信》ppt课件1

哲人说苦难是财富，也许只有历经苦难才能到达 幸福彼岸；也许只有历经苦难才会更懂得宽容、 平和、豁达、珍惜。 天天，生活不相信眼泪， 更不存在依靠。凡事只有依靠自己，当你觉得自 己能承担一切时，那么当你遇到困难、挫折时， 你会泰然处置，没有眼泪、没有埋怨、没有悲观， 有的是丰富的生活阅历、哲理、教训，让你擦亮 双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生，你的心灵 就会羽化成仙、释然解脱，会自豪面对一切，也 会撑出一片蓝天。 天天，也许是太过专注于学 习，你变得寡言少语。
书信的格式： ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、 修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否 安康”等。独立成段，不可直接接下文，否 则，就会违反构段意义单一的要求，变成多 义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来 书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”
为例。“此致”在正文之下另起一行空两格 书写，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶 格书写，后应该加上一个惊叹号，以表示祝 颂的诚意和强度。 ⑤具名和日期。写信
天天，我无需多言，一切都在不言中，无 论何时我都是你的倾听者、支持者，并愿 这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵
挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。
祝：
学业有成，天天向上！


你最忠实的朋友： 丁昊阳

2011年10月1日
课文小结：
本节课重点讲解信封和信囊的写法，要 同学写信封，通过它的写法格式进行纠错， 让学生记住。
课前一语：
只要朝着一个方向努力，一切都 会变得得心应手。——勃朗宁
课前演讲（抽三位同学上台， 每人演讲一分钟。）（5分钟）第 Nhomakorabea十课 书信
一、教学目标：掌握书信的格式，信封信囊 的写法
二、教学重点：书信的格式掌握
三、教学难点：会写信封信囊
四、教学课时安排：一课时
五、教学方法：图片示例法
然而生活在世界中缺少友情会孤独的，还是 善于交流为好，这是朋友送给我的话，让我 们共勉。温暖的家以及友人，永远是你停泊 的港湾，当你成功时，他们是你的支持者； 当你失败时，他们是你的搀扶者；在你最困 难时，出手相助的一定是他们，他们不会袖 手旁观的。 天天，在听完我的话之后，我希 望当你走出围城时，发现你已学会微笑面对 一切，你已用宽容、豁达、感恩之态面对生 活；你已用新的目光审视自己。 我真心地祝 愿你成为那粒咖啡豆，沸水没有改变的豆子， 依然是豆子，而豆子改变了带给它痛苦的沸 水，豆子在高温下散发出最佳的香味。愿你 用智慧转变困境，在苦难经历中收获丰富人 生。
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国际信封
Liu xiaohong(寄信人姓名） East China Normal University Shanghai, China
Mr.Bill Clinton(收信人姓名） 66 Wall Street New York, N, Y
U .S .A
(2)信囊
①称呼 ②问候语 ③正文 ④祝颂语 ⑤具名和日期
布置作业
（1）写一封给爸爸、妈妈的信。
人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二 行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的 关系，如儿×××、父×××、你的朋友 ×××等。再下一行写日期。
书信范文
亲爱的天天： 你好！ 光阴似箭，日月如梭，我们都潇洒地走过八个
春秋。蓦然回首往事，不由得思绪万千，心中有太 多太多的话想向你诉说。 我不善言辞，但却酷爱写 作，所以我想以笔代口，向你娓娓道来。 天天，我 欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。多年来你我既 是朋友也是对手，在多数的竞争中，我都取得了胜 利。你没有被学习上的挫折和失败所击倒，也没有 为现实的伤感而忧愁，而是以坚强的、开朗的心态 接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。

执教人：易霞
一 导入
“小时候 ，乡愁是一张窄窄的邮票，我在 这头，母亲在那头。”邮票寄托着我们对 朋友亲人的不尽的思念，今天我们学习下 怎样写信用邮票把它寄出去，让远方的朋 友想起我。
二 板书课题进行授课
三 在书上找到如下几个问题的答案 （1）书信按用途分可分为哪几种？
（2）书信按投寄方式分可分为哪几种？
明确： （1）按用途分 一般书信
专用书信
介绍信 证明 信
表扬信 贺信 感谢信 慰问信
情书
（2）按投递方式分： 平信 挂号信 航空信
四 一般书信的格式举例 （一）信封（国内信封）
× × ×省× × × 市× × 区× 街× 号
× × 先生收
× × ×省× × × 市× × 区× 街× 号