部编版二年级语文下册语文园地七同步练习及答案[新]

《语文园地七》课后作业1．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。

（1）这把扫．（）帚是新买的。

（2）我和妈妈一起扫．（）地。

2．补充音节，并看图填空。

m____ t____ ____ò____ō____ī zh___抹．布拖．地簸．箕擦玻．璃）倒垃圾．摆桌．椅学校进行大扫除，教室里，同学们干得热火朝天。

有的（），有的（），有的（），有的（），还有的（）。

3．给加点的字选择正确的意思。

【摸】A.用手接触或轻轻抚摩。

B.试着了解，试着做。

（1）摸．索（）（2）摸．头（）（3）这床被子摸．上去很柔软。

（）【揭】A.把覆盖或遮挡的东西拿开。

B.揭露。

（4）揭．老底（）（5）揭．幕（）（6）他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

（）4．按要求完成练习。

（1）“劝”字的偏旁是“____”，作偏旁时最后一笔会变成____。

“堆”字的“土”字旁，作偏旁时最后一笔变成____。

作偏旁时笔画会改变的还有：女、____。

（2）“转”字的“”字旁，书写时笔顺是____________。

“特”字的“牜”字旁，书写时笔顺是____________。

（3）在田字格里正确书写。

5．照样子，学习比喻句。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

这句话把__大枫树__比作了__太阳伞__。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

这句话把大象的____比作了____。

（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

这句话把____比作了____。

我还能写一句：________像____________。

6．补充《二十四节气歌》，并回答问题。

（1）一年共有____个节气，每个季节有____个节气。

（2）二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。

在此节气里，人们要____。

（3）立春的下一个节气是____。

（4）我知道“暑相连”是指（）和（），“冬雪雪冬”中的两个“雪”指（）和（）。

7．阅读《月亮姑娘做衣裳》，完成练习。

部编版二年级下册语文语文园地七同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识 (共5题；共30分)1. （3分）给加横线字注音清澈________ 捣乱________ 缺乏________2. （12分）为下列加点字选择正确的读音。

（在横线上填写序号）（1）绝：①断绝；②穷尽，净尽；③没有出路的；④极、最；⑤独一无二的；⑥气息中止，死亡；⑦全然，绝对。

走上绝路________ 络绎不绝________ 绝大多数________绝无仅有________ 绝技________ 悲恸欲绝________（2）举：①往上托，往上伸：②举动；③兴起，起：④推选；⑤全大举进犯________ 举座________ 高举着红旗________一举两得 ________ 举国________ 选举________3. （3分）先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。

________，树阴照水爱晴柔。

阴：________A．阴险；B．隐藏的；C．不见阳光的地方柔：________A．柔和；B．柔软；C．柔美4. （4分）圈出句中的错别字，把正确的字写在横线上。

（1）胡萝卜先生长长为胡子发愁。

________（2）他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。

________（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。

________（4）鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。

________5. （8分）按课文内容填空。

①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________朝诗人________。

这首诗写的是他送别好友________的情景。

诗的前两行叙事，后两行________。

景中寄情。

②《送元二使安西》是________代诗人________所写。

这首诗写的是作者为好友________送别时的情景，表达了________之情。

【分层训练】语文园地七同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、认一认，连一连。

水桶扫帚簸箕抹布拖把二、选出注音完全正确的一组：( )A.牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)B.昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)C.罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)D.耷(dā) 竖(shù) 烦(fán)三、拼拼写写我最棒。

biān zhī jué dìng yīn g gāi shēng yīnzuì hòu zhōng yú quán shuǐ xiāo shī四、照样子变一变，再组词。

例：亭→停(停止)曼→____( )只→____( )元→____( )子→____( ) 娃→蛙(青蛙)跟→____( )棋→____( )寓→____( )咚→____( ) 五、形近字组词。

烂（）城（）坑（）破（）拦（）诚（）抗（）坡（）六、根据课内积累填空。

春雨惊谷天, 夏芒夏相连。

秋处秋霜降, 大雪雪冬寒。

七、选词填空。

仿纺放1.太阳升起来了，佛一个大火球。

2. 学了，同学们高高兴兴走出校门。

3.蜘蛛线织网，累了一整天了。

披坡破4.山上开满了色彩斑斓的野花。

5.小毛虫茧而出，它惊奇地发现自己变成了蝴蝶。

6.月亮姑娘着一身银色的纱衣。

【能力提升篇】一、按课文内容填空。

1.《小毛虫》讲述了一只不会、不会、不会的小毛虫不悲观失望，耐心学习，为自己编织了一间牢固的，最终，它变成，飞向远方。

2.《青蛙卖泥塘》一文中，泥塘渐渐变成了有花、有草、有水塘、有路的地方，可以看蝴蝶在花丛中，听小鸟在树上，可以在水里尽情地，躺在草地上。

于是，青蛙不卖泥塘，而是自己住了。

二、读句子，照样子用加点的词语写句子。

1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

《语文园地七》课后作业一、填空题。

1.看图连一连。

抹布扫帚垃圾桶簸箕拖把2.把下面的表格补充完整并填空。

像这样作偏旁时，笔画或笔顺会发生变化的字还有__________、__________。

3.给下面的加点字选择正确的读音和意思。

城门失火，殃．及池鱼。

读音：（）意思：（）A.yāngB.yānC.祸害D.中央4.照样子，写比喻句。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（1）环形路上，一座座立交桥就像_______________________________________。

（2）______________________像_____________________________。

5.把《二十四节气歌》补充完整，再填空。

二十四节气歌_______________________谷天，夏满芒夏暑____________。

秋处露秋寒霜降，_______________________寒。

（1）立春的下一个节气是_________，夏季的节气有：_________、小满、_________、_________、_________暑、_________暑。

（2）春季的节气中，既是节气又是传统节日的是___________________。

二、同步阅读。

狮子照哈哈镜狮子抓住了小猫，想把他一口吞下去。

小猫说：“你敢吃我？”狮子听了哈哈大笑：“你这么小，我怎么不敢？”小猫摆摆手说：“不对不对！你呀，只看见自己的爪子，看不见自己的身子，怎么知道自己有多大呢？我家有面镜子，你照一照就知道谁大了。

”小猫家的镜子可奇怪了，正面可以照，反面也可以照。

正面凸（tū）起来，反面凹（aō）进去，电钮（niǔ）一按就转一转。

狮子走进屋时，正好镜子凹进去的一面朝着他。

他往镜子里一瞧，看见自己又矮又小，像只老鼠。

小猫得意地说：“看清楚了吧，你的个儿有多大？现在你站到旁边去，让我来照镜子。

”他偷偷把电钮一按，让镜子鼓起来的一面朝着他。

语文园地七一、给下列生字注音。

（）（）（）（）（）桶抹垃簸璃（）（）（）（）（）圾拖箕玻帚二、猜一猜下列句中加点字的读音和意思，选一选。

（填序号）1．妈妈用手摸．着我的头问：“你是不是发烧了？”（）①mō多方面探求、寻找。

②mō用手接触或轻轻抚摸。

2．他通过查资料，终于揭．开了雨后出现彩虹的原因。

（）①jiē使隐瞒的事物显露。

②jiē把盖在上面的东西拿起，或把黏合着的东西分开。

三、照样子，写比喻句。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

1．环形路上，一座座立交桥就像______________________。

2.______________________像______________________。

四、根据要求完成下列各题。

二十四节气歌______________________谷天，夏满芒夏暑________________。

秋处露秋寒霜降，___________________寒。

1．将《二十四节气歌》补充完整。

2．上侧日历中的这一天是处暑，它的上一个节气是_________。

3．日历上的这一天是农历七月初四，马上就要到传统节日_________节。

4．二十四节气中，既是节气又是传统节日的是_________。

第23课祖先的摇篮一、看拼音，写字词。

zhāi我们的zǔ（）先wàng（）着森林的 nóng （）荫和美丽的lán（）天，进行着tāo（）鹊蛋和zhāi（）野果的比sài（），这回yì（）多么遥远而美好a（）!二、汉字选秀台。

蓝篮竹（）（）天忆艺回（）（）术摘滴水（）（）抄掏淘（）气（）洞三、选择恰当的动词填到括号里。

（填序号）①捉②数③采④逮⑤逗⑥挖。

（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）星星四、课内阅读厅。

我想——掏鹊蛋？我们的祖先，可曾在那片草地上可曾在这些大树上和野兔赛跑，摘野果，看蘑菇打伞？1．“可曾”这个词语的意思是_______，表示祖先做的这些事都是猜测的，读这句话时要读出（）（①兴奋②疑问③吃惊）的语气。

1.想一想，连一连。

扫帚收垃圾簸箕擦玻璃抹布拖地拖把扫地2. 积累关于笑的词语，并选择两个造句。

3.你喜欢什么小动物？为什么？参考答案：1. 扫帚收垃圾簸箕擦玻璃抹布拖地拖把扫地2.微笑、傻笑、憨笑、苦笑、讥笑、暗笑、偷笑、奸笑、假笑、笑哈哈、喜笑颜开，哈哈大笑。

造句：①不论什么时候，她总是面带微笑。

②郭德纲的相声逗得大家哈哈大笑。

3.略。

1.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。

木村禾秋火灯虫虹车轻又对2.填一填，连一连。

闻过则（），闻善则（）。

《周易》人谁无（），（），善莫大焉。

《左传》（）则迁，（）则改。

《孟子》3.读一读，写一写。

（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像。

（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像。

参考答案：1. 略。

2. 闻过则（喜），闻善则（拜）。

《周易》人谁无（过），（过而能改），善莫大焉。

《左传》（见善）则迁，（有过）则改。

《孟子》3.（1）好看的眉毛 (2)一个碧玉盘写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。

在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业及答案1．补充音节，并看图填空。

m____ t____ ____ò____ō____ī zh___抹．布拖．地簸．箕擦玻．璃）倒垃圾．摆桌．椅学校进行大扫除，教室里，同学们干得热火朝天。

有的（），有的（），有的（），有的（），还有的（）。

2．给加点的字选择合适的读音，写在括号里。

（1）这把扫．（）帚是新买的。

（2）我和妈妈一起扫．（）地。

3．给加点的字选择正确的意思。

【揭】A.把覆盖或遮挡的东西拿开。

B.揭露。

（1）揭．老底（）（2）揭．幕（）（3）他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

（）【摸】A.用手接触或轻轻抚摩。

B.试着了解，试着做。

（4）摸．索（）（5）摸．头（）（6）这床被子摸．上去很柔软。

（）4．按要求完成练习。

（1）“转”字的“”字旁，书写时笔顺是____________。

“特”字的“牜”字旁，书写时笔顺是____________。

（2）“劝”字的偏旁是“____”，作偏旁时最后一笔会变成____。

“堆”字的“土”字旁，作偏旁时最后一笔变成____。

作偏旁时笔画会改变的还有：女、____。

（3）在田字格里正确书写。

5．补充《二十四节气歌》，并回答问题。

（1）一年共有____个节气，每个季节有____个节气。

（2）二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是____。

在此节气里，人们要____。

（3）立春的下一个节气是____。

（4）我知道“暑相连”是指（）和（），“冬雪雪冬”中的两个“雪”指（）和（）。

6．照样子，学习比喻句。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

这句话把__大枫树__比作了__太阳伞__。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

这句话把大象的____比作了____。

（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

这句话把____比作了____。

我还能写一句：________像____________。

部编版二年级下册语文语文园地七同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共5题；共41分)1. （3分）我是拼音小能手________________________传染危险勋章2. （6分） (2019二上·商丘期中) 写出括号里使用正确的字。

(画唱)________图画（唱弹）________钢琴（唱弹）________京戏(滑滚)________铁环（滑荡）________滑梯（下画）________象棋3. （27分）生字扩词。

唱：________ ________ ________ 赶：________ ________ ________旺：________ ________ ________ 旁：________ ________ ________浑：________ ________ ________ 候：________ ________ ________谁：________ ________ ________ 轻：________ ________ ________汽：________ ________ ________4. （1分）“口”加一笔变成________。

5. （4分）选出下列句子中不是同类的词语（1）丝瓜冬瓜西瓜南瓜黄瓜 1（2）春天夏天秋天冬天今天 1（3）溪水冰水江水海水河水 1（4）书柜工具箱写字台衣柜桌子 1二、阅读平台 (共1题；共18分)6. （18分）课内阅读大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。

您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供（gōng gìng）应困难。

绝密★启用前部编版小学语文二年级下册第七单元一课一练语文园地七一、选择题。

“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”这句话出自（）。

A．《三字经》B．《弟子规》C．《千字文》D．《百家姓》二、拼一拼，写一写。

yù dào shāng diàn biān zhī tóu tòng（_____）（_____）（_____）（_____）jué dìng xiāo shī zěn yàng yīng gāi（_____）（_____）（_____）（_____）三、根据课文内容填空，并按要求完成练习。

春雨（____）（____）清谷天，（____）（____）芒夏暑相连。

秋（____）露（____）寒霜降，冬（____）雪冬小大（____）。

（1）每个季节都有（____）个节气，夏季的第三个节气是（____）。

（2）“清明种瓜，立夏开花。

”这句农业谚语告诉我们在（____）节气播下瓜种，立夏的时候就会看到瓜种开花了。

四、按要求完成词语习题。

（1）在括号里填上合适的词语。

一（_______）河马一（_______）招牌一（_______）道路（_______）的蝴蝶绿茵茵的（_______）（_______）的目光（2）把下面的四字词语补充完整。

（_______）（_______）竭力（_______）（_______）斑斓（_______）（_______）隔绝（3）照样子，写一写。

笨手笨脚（ABAC式）______________________________五、把《二十四节气歌》补充完整，再完成习题。

二十四节气歌____________天，夏满芒夏暑相连。

____露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

春季第二个节气是________。

“冬雪雪冬”中，两个“雪”指的是________和________。

农谚“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在________这个节气的前后。

部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》同步训练一、基础与运用1．读拼音，写词语。

jīnɡ línɡcǎi sèmènɡ xiǎnɡpínɡ ɡuǒsēn lín2．我会组词。

采拉结林苹彩粒洁森平3．照样子，用划线的词语写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①蓝天上白云朵朵，像。

②，像。

．课文《一匹出色的马》感知。

（1）“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（）。

A．要在草地上休息一会儿B．让妈妈抱着她C．让“我”抱着她（2）妹妹骑的“马”是（）。

A．枝条B．木棍C．木马5．排一排。

（根据课文内容排序）（）郊外的景色异常美丽。

（）一家四口去郊外散步。

（）往回走时，妹妹求抱。

（）爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回家。

（）妈妈摇头说抱不动妹妹。

（）妹妹第一个回到家。

6．照样子，写一写。

例：碧绿碧绿例：葱葱绿绿例：恋恋不舍7．请用下面词语写一句话。

（1）叮咛：（2）请用“有的……有的……有的……”说一句话。

二、阅读与理解8．小阅读雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（1）读诗歌，连一连。

新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果（2）诗人描写的是雨中的。

他认为在雨中，它是个。

（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。

（）（多选）A．晶莹的雨珠滚动在叶面B．蜘蛛吐丝C．落花铺成地毯D．青蛙击鼓跳舞E．刺猬雨中寻果F．雨中的老人走人更矫健（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。

部编版二年级下册语文语文园地七同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共5题；共25分)1. （7分）“橱”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思________，能组成词语________、________。

2. （1分）选择合适的字组词。

豌碗________菜3. （6分）我会写同音字。

qīng________香 ________快 ________草hé ________花 ________水 ________气4. （10分）比一比，再组词。

凝________ 滴________ 猎________ 馋________ 险________疑________ 摘________ 惜________ 搀________ 捡________5. （1分）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为“________“，后来，这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。

二、阅读平台 (共1题；共16分)6. （16分）阅读短文，回答问题。

假如给我三天光明我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

_______认为岁月还相当漫长，我们的每一天_______不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_______那些瞎了的人，_______更加珍惜光明。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。