2018春部编版一年级语文下册第二学期语文下册10端午粽公开课课件

duān zòng jié zǒng mǐ jiān fēn
端粽节总米间分
dòu ròu dài zhī jù niàn
豆肉带知据念
偏旁识记
端： 粽：
识字方法
立字旁 最后一笔是提。 米字旁 最后一笔是点。
熟字＋部件
端
粽
据
念 今+心
总
节
联系生活识记
米
豆
肉带
熟字组词
端：端正、端午 总：总是、总和 分：分开、十分 据：根据、据说
自由朗读第2自然段，数数共有几句话?
粽子特征：粽叶包着，里面有糯米，中间有枣
读好长句子
青
外
白色
红
里
（青青）的箬竹叶
（白白）的糯米
（红红）的枣
青青的箬竹叶 青青的_草__地__ 青青的_树__叶__
白白的糯米 白白的_粉__笔_
白白的_衬__衫_
红红的枣 红红的苹__果__
红红的_柿__子_
说一说：你也按照从外到里的方法介绍一种自 己喜欢吃的食物吧！
灌汤小笼包的皮是薄 薄的，甚至都透亮了，张 嘴咬一口，里面鲜美的汁 水流入口中，咬那浸了汁 水的肉团，不肥不腻，入 口爽滑……那真叫美！
色
香
bāo kāi zònɡ yè yǎo yì kǒu zònɡ zi zhēn shì yòu nián yòu tián
剥 开 粽 叶，咬 一 口 粽 子，真 是 又 黏 又 甜。
节：节日、过节 间：房间、空间 知：知识、知道 念： 想念、思念
米间 带 总 节
夹 粽
念
肉知
粽端
子
分据豆
读一读课文第1自然段，从这个自然段 中，你知道了什么？

字词学习
wǔ
午
xià wǔ
下午
wǔ cān
午餐
笔顺： 造句：佳佳正在吃午餐。
一年级语文下册课件端午粽人教部编 版
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jié
节
duān wǔ jié
端午节
jì jié
季节
笔顺： 造句：秋天是个落叶纷飞的季节。
一年级语文下册课件端午粽人教部编 版
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•
9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
一年级语文下册课件端午粽人教部编 版
头脑风暴： 在这节课里，你学会了哪些知识？
一年级语文下册课件端午粽人教部编 版
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•
1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ，志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ，作为 一种独 特的社 会文化 形式， 体现了 在不同 层面上 的功能 。
端粽节
总
米间分
豆
肉带知
据
念
活动三：学习生字
活动任务: 说说“在这节课里，你学会了怎 样书写这些生字的？”
活动流程： 1、自主学习：自己喜欢的方法读课文， 同时用曲线在文中标出生字词。 2、小组讨论：再读课文，扫除字词障碍。 （自读、小组读、分段读） 3、展示分享：小组代表全班展示读。
一年级语文下册课件端午粽人教部编 版

居一起品尝呢！
三、比一比，再组词。
午(中午) 牛( 水牛)
真( 真正) 直( 一直)
米(大米 ) 来( 来到)
叶(叶子) 古(古人)
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”。
1. 端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人杜甫。( )
2. 端午节是农历五月初五。( √ ) 3. 端午节的习俗有赛龙舟、挂艾叶、吃粽子等。( √ )
五、阅读短文，回答问题。
中秋节的晚上，我们一家人在花园里看月亮。妈妈拿来了一盘月饼。
天上的月亮又大又圆，妈妈的月饼又香又甜。我说：“_月_饼_就__像_天__上_的_月_ 亮__！”弟弟说：“_天_上_的__月_亮__也_是_个__大_月__饼_！_”我们一家人看着月亮，吃
着月饼，每个人的心里都那么甜蜜。
1. 短文一共有____6____句话。 2. 用“_____ ”画出“我”说的话。用“___”画出“弟弟”说的话。
3. 你觉得月亮像什么？写一写。
_示__例___：___月___亮___像___一___面___圆__圆___的___镜___子___。___________________________
第四单元课文
10 端午粽
一、请将下列生字与正确读音连起来。
端
粽
据
念
分
Hale Waihona Puke duān dān zhònɡ zònɡ jù jǜ liàn niàn fēn fēnɡ
二、读拼音，写字词。 ｗǔ jié
ｍǐ
yè
端 午 节 到了，奶奶用糯 米 和箬 叶
dòu
zhēn
fēn
包了许多红 豆 粽， 真 好吃。我们还 分 给邻

jù shuō shì wèi le jì niàn
节吃粽子，据说是为了纪念
ài ɡuó shī rén qū yuán
爱国诗人屈原。
这一句讲述了人们端午节吃粽子的来历，点明了 文章的主题。
屈原，字灵均，汉族， 战国末期楚国人。屈原 是中国最伟大的浪漫主 义诗人。他创立了“楚 辞”这种文体，也开创 了“香草美人”的传统。 代表作品有《离骚》 《九歌》等。
pàn zhe wǒ men huí qù
好一锅粽子，盼着我们回去。
“总会” 说明端午节吃粽子已经成为“我 们”和外婆的习惯。
自己读第二自然段，想一想：
1.外婆的粽子是怎么做的 ？ 2.粽子闻起来怎么样？ 3.粽子的味道如何呢？
17
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面 裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真 是又粘又甜。
有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外 婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
4 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪
念爱国诗人屈原。
15
课文解读
读一读
一直会
yí dào duān wǔ jié
Байду номын сангаас
wài pó zǒnɡ huì zhǔ
一到端午节，外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi
18
1.外婆的粽子是怎么做的 ？
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着 白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 做粽子的材料有哪些？
19
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白 的糯米，中间有一颗红红的枣。（制作粽子的材料）
箬竹叶

fèn（分外）
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指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
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说一说课文主要写了什么？ 这篇课文写了每年端午节时外婆都 会包粽子，盼着我们回去，外婆的粽子好 吃，花样多，我长大后知道了端午节吃粽 子的原因。
直 直尺
分 分开 会 学会
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zhào yàng zi xiě yi xiě 四、照 样 子， 写 一 写。 例：外婆包的粽子又黏又甜。 1. 妈妈买的苹果___又__大__又_圆_________________。 2. 小明画的太阳___又__大__又__红________________。 3. __这__棵__树_长__得________________又高又大。 4. __她__做_作__业__又__快__又__好_______________________。
相关资料 端午节 端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是 每年的农历五月初五。
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自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
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我会认
duān zòng jiē zǒng mǐ jiān
端粽节总米间

米
豆
肉
带
✿般和站或依靠有关
门日
间
米宗 粽
含米字旁（ ）的字一般 和米或食物有关
✿ 熟字比较
米
来
分
刀
肉
内
念思
✿ 创设语境
妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛 肉、海带等食材。
据我所知，端午节期间，当地人们会举 办包粽子比赛。
写一写
午 节 叶 米真分豆
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
hái
花样也多。除了红枣粽，还
yǒu hónɡ dòu zònɡ hé xiān ròu zònɡ
有 红 豆 粽 和 鲜 肉 粽 。 种类丰富
说一说 仿照“除了……还……”说句子。 ◇ 除了苹果，还有梨子和香蕉。 ◇ 他除了开心，还有一点担忧。 ◇ 书桌上除了笔，还有笔记本和书籍。
读一读
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī
样子美
花样多
气味香
口感好
意义： 纪念爱国诗人——屈原
课文朗读
第2课时
读好短语“（ ）的（ ）” 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
读得柔和、有节奏感，“的”轻读
读好长句子
事物
方位词
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹 着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
课文品读
外婆煮粽盼团聚
开门
说明端午节吃粽子是传统习俗
的内容，思考作者在这句话中要表达什么， 是从哪几个方面来说的。理解句子的意思， 再把相关的词语连在一起，并且注意停顿， 就能读好长句子了。
你知道关于端午节或粽子的故事吗？和 同学说一说。
示例：屈原是我国伟大的爱国主义诗 人。他是楚国人，因积极主张联合齐国抗 击秦国，被楚王发配到偏远的地方。楚国 快灭亡时，农历五月初五这天，屈原自沉

赛龙舟
插 艾 叶
bbbbbbbbbb
包粽子
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五彩丝缠手腕
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涂饮雄黄酒
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10.端午粽
我会读
端午节 粽 子 红 豆 鲜 肉 带 回去 糯 米 中 间 真 是 十分 知 道 据说 纪 念 总会
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端 粽 节总 米间 分 豆 肉 带 知据念
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10.端午粽
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读准字音，读通句子。
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பைடு நூலகம்
我会读
duān w ǔ jié
端午节
zòng
粽子
xiān ròu dài
鲜 肉 带 回去
dòu
红豆
nuò mǐ
糯米
jiān zhēn
fēn zhī dào
中 间 真 是 十分 知 道
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jù
据说

部编版小学语文一年级下册
10 端午粽
粮粱粒粉粟
米字旁的字与粮食谷 物有关。
在一个特殊的节日，家家户户都会吃粽子，你
知道是什么时候吗？每年农历的五月初五就是端午 节，今天来学习《端午粽》，你知道我们为什么端 午 Nhomakorabea吃粽子吗？
（部编版教材）一年级下册《端午粽 》PPT标 准课件
屈原是战国时代的楚国人，是中国历史上第一位伟大的爱国诗 人。他为人正直，忧国忧民，一心致力于国家的变法图强，但却遭 到守旧派的反对，他们不断在楚怀王面前讲屈原的坏话。公元前 229年，秦国攻占了楚国的八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦 国议和。屈原看破了秦王的阴谋，知道议和是假的，秦国要灭掉楚 国才是真的。屈原冒死进谏，但楚怀王不但不听他的劝告，反而将 爱国爱民的屈原罢了官。楚怀王如期赴会，大家猜猜会是什么结果？ 对，楚怀王一到秦国就被抓了起来。三年后客死在秦国。后来屈原 又因顷襄王听信谗言被发配到了边远的地方。楚国快要灭亡时，屈 原悲愤绝望，万念俱灰，他所有的救国救民的理想就要破灭了，他 仰天长叹，于农历五月初五投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民 为了不让江里的鱼虾吃掉屈原的尸体，每逢端午节那天，便用竹叶 把糯米饭团包起来，做成粽子，划着龙船到汨罗江，投到江里祭祀 屈原。所以才有了端午节吃粽子、赛龙舟等习俗。
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箬竹叶
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粽子是用箬竹叶包的，里面裹着糯米，中间有一颗枣。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红 红的枣。
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拓展延伸：
你还知道端午节有哪些习俗呢？课下搜 集资料，了解更多的端午节习俗。
粽子是用青青的箬竹叶包的， 里面裹着白白的糯米， 中间有一颗红红的枣。
作者是从外到内的顺序来介绍粽子的外形
粽子是用青青的箬竹叶包 的，里面裹着白白的糯米，中 间有一颗红红的枣。
粽子闻起来怎么样？ 味道如何呢？
闻起来
煮熟的粽子飘 出一股清香来。
味道
剥开粽叶， 咬一口粽子，裹着白白的糯米，中间有 一颗红红的枣。外婆一掀开锅 盖，煮熟的粽子就飘出一股清 香来。剥开粽叶，咬一口粽子， 真是又粘又甜。
小游戏：
吃美食，猜节日
中秋节
元宵节
春节
端午节
10 端午粽
读一读，记一记。
duān zòng jié zǒng mǐ jiān fēn
端粽节总米间分
dòu ròu dài zhī jù niàn
豆 肉带知据念
端据 粽知 米豆 肉带 分节 念总 间
端 据粽知 米 豆 肉带 分 节 念总 间
大米
海带
豆子
肉
端午粽 总会 中间 十分 红豆 肉粽 带回 知道 据说 纪念
• 请同学们大声朗读课文，要求：
借助拼音，读准生字，把句子读通顺， 把课文读正确，难读的地方多读几遍。想 一想，外婆包的端午粽是什么样子的？
粽子是用青青的箬竹叶包 的，里面裹着白白的糯米，中 间有一颗红红的枣。
• 青青的箬竹叶 • 白白的糯米 • 红红的枣
外婆包的粽子有哪些花样？
我们在外婆家美滋滋地 吃了之后，外婆还会装一小 篮粽子要我们带回去，分给 邻居吃。
词语积累
胖乎乎 绿油油 亮晶晶
美滋滋
ABB式
红润润 红艳艳 慢吞吞

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duān
端
偏旁
立
zònɡ
粽
偏旁
米
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象形字
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mǐ
米
dòu
豆
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心字底
niàn
念
zǒnɡ
总
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给下列字注音
jié jiān fēn zhī jù dài
节间分知据带
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猜谜： 一人在内
ròu
谜底：肉
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白白的（ ） 白白的糯米
红红的枣
红红的
（
）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里 面裹着白白的糯米，中间有一颗红红 的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子 就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一 口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。 除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。我 们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻 居吃。
端午粽
目录
CONCENTS
猜谜导入 科学识字 品读课文
猜谜： 三角四楼房，珍珠里面藏。 想吃珍珠肉，解带脱衣裳。
谜底：粽子
部编教材一年级下册语文《端午粽》p pt
端午粽
部编教材一年级下册语文《端午粽》p pt

的，里面裹着白白的糯米，
zhōnɡ jiān yǒu yì kē hónɡ hónɡ de zǎo
中间有一颗红红的枣。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的 糯米，中间有一颗红红的枣。 （制作粽子的材料）
箬竹叶
糯米 红枣
读一读
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài zhǔ shú de zònɡ zi jiù
好一锅粽子，盼着我们回去。
“总会” 说明端午节吃粽子已经成为“我们”和 外婆的习惯。
朗读第二自然段，找一找：外婆的粽子是用什么做成
的？
zònɡ zi shì yònɡ qīnɡ qīnɡ de ruò zhú yè bāo
② 粽子是用青青的箬竹叶包源自delǐ miàn ɡuǒ zhe bái bái de nuò mǐ
午节吃粽子，据说是为了
jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
纪念爱国诗人屈原。
这一句讲述了人们端午节吃粽子的来历，点明了文 章的主题。
端午粽
材料 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 味道 清香 又黏又甜 意义 纪念爱国诗人屈原
课后作业
（1）读熟课文。 （2）你知道哪些关于屈原的故事，和同学说一说。 （3）端午节为什么一定要吃粽子纪念屈原呢？
新课导入
同学们，你知道端午节有哪些风俗吗？ 吃粽子
赛龙舟
挂艾叶
更多......
新课导入 你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子？
课文解读
读一读
一直会
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒnɡ huì zhǔ
① 一到端午节，外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi pàn zhe wǒ men huí qù

除了唱歌，我还喜欢跳舞。 除了苹果，果园里还有葡萄和橘子。
除了 ，我还
。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会 装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃 。
外婆为什么要把粽子分给邻居？
长大了我才知道，人们端午节吃粽 子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
屈原，字灵均，汉族， 战国末期楚国人。屈原 是中国最伟大的浪漫主 义诗人。他创立了“楚 辞”这种文体，也开创 了“香草美人”的传统。 代表作品有《离骚》 《九歌》等。
1.外婆的粽子是怎么做的 ？
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着 白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
做粽子的材料有哪些？
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米， 中间有一颗红红的枣。
青青的 箬竹叶
白白的 糯米
红红的 枣
2.粽子闻起来怎么样？
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出 一股清香来。
量词：股 一股清香
一（个）粽子 （ 青青 ）的箬叶 一（颗）红枣 （ 白白 ）的糯米 一（股）清香 （ 红红 ）的枣
中国传统节日
元宵节 吃汤圆
中国传统节日
清明节 吃青团
中国传统节日
中秋节 吃月饼
中国传统节日
重阳节 登高
中国传统节日
腊八节 喝腊八粥
3.粽子的味道如何呢？
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又粘又甜。
粽子又粘又甜
苹果又 又
葡萄又 又 ·
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了 红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。我们在外婆家 美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去，分给邻居吃 。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。 用“除了……还……”写句子。
有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外 婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

粽子特征：粽叶包着，里面有糯米，中间有枣
zònɡ zi shìyònɡ qīnɡ qīnɡ de ruò zhú yèbāo de lǐ miàn ɡuǒ
粽 子 是 用 青 青 的 箬 竹 叶 包 的，里 面 裹
zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ jiān yǒu yì kē hónɡ hónɡ de zǎo
“我”之所以如此怀念外婆， 除了那好吃的粽子，还有什么？
吃得开心、满足
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī hòu
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，
wài pó hái huìzhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men dài huí
二、给加点字选择正确的读音。
粽子（ zònɡ√ zhònɡ ） 总会（ zhǒnɡ zǒn√ɡ ） 中间（ ji√ān jiàn ） 带回去（ dāi d√ài ）字词听写
第二课时
小时候的“我”为什么那么爱吃 粽子？外婆包的粽子有什么特别之处 呢？让我们到课文中找找答案吧！
互动课堂
读一读课文第一自然段，从 这个自然段中，你知道了什么？
（1）好吃（ √） （2）花样多（√ ）
（3）非常大（ ） （4）非常尖（ ） 2.从哪个词可以看出外婆包的粽子好吃？ ___美__滋__滋_____
二、学做“粽子代言人”，向大家介绍、 推荐粽子。
示例：粽子是用糯米和箬竹叶做的，馅 儿可以多种多样，是我国传统节日端午节代 表食物，吃起来美味可口哦!
dài
带鱼
带
带来
造句：今天，妈妈做了炸带鱼。
10 端午粽
zhī
知识

ɡuō
一到端午节，外婆总会煮好一锅
pàn
粽子，盼着我们回去。
kē
一颗红红的枣
一口粽子
gǔ
一股清香
lán
一小篮粽子
ruò
nuò
箬竹叶 糯米
zǎo
红枣
ruò
青青的 箬竹叶
ruò
nuò
青青的箬竹叶 白白的糯米
ruò
nuò
青青的箬竹叶 白白的糯米
zǎo
红红的枣
ruò
ɡuǒ
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹
3
再见
1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ，古人 写文章 时，总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑，对 文章的 语言加 以修饰 ，以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富，这 成为文 言语言 的鲜明 特色， 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ，也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。 2.景物是情感的载体，我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态，而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例，作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情， 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。 3.景物也有时令色彩。一般而言，早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机，富 有生命 力，抒 发喜悦 、向上 的情感 ；暮春 之景衰 败纷乱 ，抒发 感伤、 惋惜之 情；秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ，抒发 悲哀惆 怅之情 。 4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词，把 握景物 特征， 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。 5.先是忽然看到临水人家的惊喜，接 着写宁 静安详 的村市 给词人 带来的 一种有 所依托 的温暖 和慰藉 。同时 ，眼前 如画的 村落， 也触发 了词人 一缕思 乡之情 。 6.该读书节的标志将爱心、书本和纽 带等元 素变化 组合而 成。爱 心和书 本的寓 意是热 爱读书 、用心 读书。 心形纽 带寓意 是以读 书为纽 带，齐 心协力 推动学 习型城 市的创 建(齐心 协力建 构和谐 社会)。