高考语文 哲理篇作文素材5：质变量变类：“秃头论证”

量变质变哲理的作文高中生在我们的日常生活中，常常能听到“量变引起质变”这样一句富有哲理的话。

初闻时，或许觉得它有些晦涩难懂，但当我们细细品味，认真观察身边的事物，就会发现，这一哲理几乎无处不在，它如同一个隐藏在生活背后的智者，默默指引着我们前行的方向。

就拿我学习骑自行车这件事来说吧。

那时候，我看着小区里的小伙伴们骑着自行车风驰电掣，心里别提有多羡慕了。

于是，我缠着爸爸给我买了一辆崭新的自行车，幻想着自己也能像他们一样自由自在地穿梭在小区的道路上。

刚开始学的时候，那可真是状况百出。

我连怎么上车都搞不明白，好不容易在爸爸的帮助下坐了上去，脚一蹬，车却歪歪扭扭地向一旁倒去，吓得我赶紧跳下车来。

一次又一次的尝试，一次又一次的失败，让我感到无比沮丧。

我的膝盖和手肘都摔破了皮，火辣辣地疼。

但是，我并没有放弃。

每天放学后，我都会推着自行车来到小区的空地上，继续练习。

从最基础的如何保持平衡开始，我一点点地摸索着。

起初，我只能在爸爸的扶持下，勉强骑上一小段距离，而且车子还摇摇晃晃的，仿佛随时都会倒下。

就这样，一天又一天过去了，我能在爸爸的搀扶下骑得越来越远，从最初的几米，到十几米，再到几十米。

这一点点的进步，虽然微小，但却让我看到了希望。

终于有一天，爸爸试着松开了手，而我居然在不知不觉中独自骑了一段距离。

那一刻，我的心里充满了惊喜和成就感。

然而，这还不是终点。

接下来的日子里，我继续不断地练习，不断地积累着骑行的经验和技巧。

我逐渐掌握了如何转弯，如何刹车，如何在不同的路况下保持稳定。

我的骑行速度越来越快，动作也越来越熟练。

从只能在小区里慢慢溜达，到可以和小伙伴们一起骑车去更远的地方玩耍，这个过程中，每一次的练习都是一次微小的量变，而当这些量变积累到一定程度时，就产生了质的飞跃——我真正学会了骑自行车。

回想这段经历，我深深地体会到了量变到质变的力量。

如果当初我在一次次的摔倒后就选择放弃，如果我没有坚持每天的练习，哪怕只是一点点的进步，我都不可能实现从不会骑车到熟练驾驭的转变。

高考作文中常用的哲学关系
高考作文中常用的哲学关系
思想1：量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然趋势和结果。

阐释：“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”“其实世界上并没有路，走的人多了，也便成了路。

“为山九仞，功亏一篑”。

生活中有一个奇怪的现象，就是我们很多时候都是失败在接近成功的那一瞬。

有人把这种失败怪罪于命运，以为是命运在捉弄人，而事实上，是因为我们在临近成功的时候便以为成功的`质变已经发生了。

结果我们的心松懈了，改变甚至停止了量变，没有足够的量变，成功便与我们失之交臂。

思想2：度，是事物质和量的统一。

阐释：万物惟度，过犹不及。

做事要有度，做人也要有度。

一张一弛，文武之道；“宽而有度，和而不同。

”宽容而不失规范，和谐而不失个性。

互联网能够提供容量大、速度快、内容广泛的信息，但是，互联网也与其他事物一样，如果对其过度迷恋，也会出现一定的问题。

首先，对互联网的作用认识应该带着一颗平常心。

互联网有着一般媒体所不具备的优势，其次，不要把互联网视为洪水猛兽。

质变量变作文素材
当人们谈论质变量时，他们多是指那些会使事情变得更好的因素。

这些因素可以是自然界的，也可以是人为的，因为只有通过科学技术才能带来这样的改变。

举一个例子，科学和技术使得汽车在路上行驶的安全性变得更高。

科学和技术的进步也改变了人们的生活，使人们更加轻松、舒适和更有效率。

政策和法律也是重要的质变量。

它们可以确保每个人享有同样的基本权利，防止一些不公正的行为，推动可持续发展，促进社会公正，并为经济和社会发展创造适当的环境和条件。

当政策和法律改变时，它们可以促进人们的自由提高质量，从而改善人们的生活水平，实现社会正义和改善社会环境。

另一个重要的质变量是媒体。

媒体可以传播新的思想、信息和观念，影响公众的观念，提高公众的政治意识，改变人们的思维方式，促进社会变革，提高人们的文化水平和教育水平，维护公民和消费者的权利，以及维护全球环境健康。

最后，公民意识也是一个重要的质变量。

公民意识是指公民对他们自身权利和义务的意识，以及奉行正义、关心他人和社会福祉的道德观。

当公民意识增强时，会有更多的人参与到政治或其他社会活动中，会有更多的人站出来维护社会正义，促进发展和保护环境，提升公众的教育水平和文化水平。

以上这些是几个主要的质变量，它们都是改善人们生活，促进可持续发展的重要因素，可以给人们带来质变和变革。

因此，应当充分
利用这些质变量来加强社会正义，促进可持续发展，改善人民的生活水平，使世界变得更美好，不拘一格地满足人们的需求，并实现和平发展。

质变与量变的作文素材质变与量变的作文素材【参考】质变是事物根本性质的变化。

“质”就是质量，就是组成事物的成分，质变了就是指改变了。

比如人长高了，水变浑浊了等都是一种质变；而像水变清澈，水蒸气遇冷凝结成云雾等则是一种量变。

其实，世界上没有纯粹的质变也没有纯粹的量变，事物的变化总是从量变开始的，然后才能逐步发展为质变，事物的性质总是从量变到质变不断地转化。

在生活中我们要有敏锐的观察力，从一点一滴的小事、从日常生活中体会“变”的哲理。

一次次质变和量变，铸就了人类文明史的光辉灿烂，托起了人类美好的未来。

战国时期，魏国名将吴起主持的西河郡、阴晋等战役，打破了强秦不可战胜的神话，使魏国一跃而成为诸侯霸主;汉朝大臣晁错领导的削藩政策，引起七国之乱，造成社稷危亡，但最终却促进了历史向前发展;唐代李白、杜甫、王维等诗人描绘祖国壮丽山川的优秀篇章，脍炙人口，千古传诵，他们所创立的浪漫主义艺术手法，对于后世产生了深远影响……这些无不证明着质变和量变相互依存、相辅相成的辩证关系。

量变是事物渐进过程的变化。

它虽然缓慢，但积累到一定程度便突破原有的限度而发生质变，形成新事物。

例如，用石墨制成铅笔芯，只需几十克甚至更少的石墨即可，而且还具备易写、耐磨损、价格低廉等特点，这样既节约资源又减轻环境污染，真正做到绿色环保。

再如，铁路线修建工人把钢轨焊接得越密集越牢固，火车跑得就越快，速度提升的同时安全系数也随之增加。

当今经济迅猛发展，各行业竞争激烈，企业间的差距往往取决于细节处理的好坏，因此重视细节显得尤为必要。

科学研究表明：运动是由微小的量变发展到飞跃，达到一个更高层次的状态。

牛顿第一定律说明了惯性现象及其规律，第二定律揭示了力与反作用力的内在联系;“天下大事必作于细”，老子的思想告诉我们治理国家应该注意每件琐碎的事情，精雕细琢方能出效果;爱迪生试验1600多种材料，以致双目失明，仍坚持完善电灯泡的技术;居里夫妇发现镭元素并获诺贝尔奖，她们先后投入了整整3年的心血，放射性元素周期表才被填满。

量变与质变
头上掉一根头发，很正常；再掉一根，也不用担心；还掉一根，仍旧不必忧虑……长此以往，一根根头发掉下去，最后秃头出现了。

哲学上叫这种现象为“秃头论证”。

往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马儿身上添稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。

这在社会研究学里，取名为“稻草原理”。

第一根头发的脱落，第一根稻草的出现，都只是无足轻重的变化。

但是这种趋势一旦出现，虽然还只是停留在量变的程度，也应引起人们的重视。

一旦“量变”转变为“质变”时，灾难就不可避免地出现了！。

量变、质变转换法高考语文作文因其分值大，号称“天下第一题”，有人说“得作文者得天下” ，当然这是就语文学科而言，但是也说明了作文的价值和地位。

高三阶段，很多老师重视作文的分数，事实上在作文训练中并没有真正投入更多精力，或者没有明确的训练目的，或者没有明确的训练思路、方法，或者停留于只让学生多写，而讲评很少，有的甚至认为学生写作水平已经定型，只求运气眷顾。

高三阶段作文训练更应该注重讲评，可以执行这样的思路：大、小作文相结合，命题、材料相结合;多做速看重视讲评，反复修改打造精品;着重训练基础模式，激励学生发挥特征;扎扎实实训练审题，投机取巧打造亮点;后期训练讲求实际，重点研究考场特点;分析把握评分细则，仔细揣摩阅卷习惯。

这些工作归纳起来，可以从以下十三个方面入手：一、审题角度准确一点牢记一个基本原则：绝不相信第一感觉。

审题准确与否，直接关系到文章的成败。

考生必须清楚：考场作文不是“我要写”，而是“要我写”，要求考生在划定的范围内，按照限制条件进行写作。

凡超出规定的范围和限制，都视为跑题。

所谓“审清题意”，就是对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解，做到不偏不漏、不折不扣地按划定的范围和限制进行写作。

如果哪一项理解错了或过了，都会造成“失之毫厘，谬以千里”的结局。

因此需要认真阅读，深入思考。

需提醒两点：一是不懂材料，胡乱引申。

就是不能很好地审视材料，在没有完全读懂的情况下，匆忙写作，结果造成跑题。

二是抓住一点，不及其余。

就是在审题时，不能从整体上把握写作方向，看到其中一点就下笔写作，结果造成命题失误。

二、立意高远深刻一点“意”是文章的灵魂，“意犹帅也”。

这个“意”立得如何，决定看文章的质量。

古人云“意在笔先”。

写考场作文，要在审清题意的基础上，想一下文章让写什么，在规定的范围之内，考虑别人会写什么，准备写些什么，从而描写一个什么道理或使人受到什么教育、感染和启发。

言他人之所未言，写他人之所未写，能使人耳目一新。

量变与质变的哲学思考高考作文《量变与质变的哲学思考》在我们的日常生活中，量变与质变的现象无处不在。

有时候，我们可能并未留意，但当我们仔细观察和思考，就会发现这一哲学原理深深地影响着我们的生活。

就拿我减肥这件事儿来说吧，那可真是一段充满波折又有趣的经历，完美地诠释了量变与质变的关系。

曾经的我，是个不折不扣的“小胖墩”。

每次走在街上，看到那些身材苗条的人穿着漂亮的衣服，心里别提多羡慕了。

于是，我下定决心要减肥，给自己制定了一个看似完美的计划。

一开始，我热情满满，每天早上都逼着自己早早起床去跑步。

第一天，我跑了大概一公里，就已经气喘吁吁，感觉肺都要炸了。

回到家，整个人瘫倒在沙发上，心里想着：“这也太累了吧！”但我还是咬咬牙告诉自己，要坚持下去。

接下来的几天，依旧如此，每天跑完那累人的一公里，体重却丝毫没有变化。

我开始有点沮丧，心想：“我这么辛苦，怎么一点效果都没有呢？”这时候，心里就有个小小的声音在说：“算了吧，别折腾了，反正也瘦不下来。

”可是，我又不甘心就这样放弃。

我不断地给自己打气，告诉自己：“这只是量的积累还不够，质变还没到来。

”就这样，我继续坚持着每天一公里的跑步。

大概过了两个星期，我突然发现自己的体力好像比之前好了一些，跑一公里不再像刚开始那么吃力了。

这一点点的小变化让我看到了希望，于是我决定增加跑步的距离，从一公里慢慢增加到了两公里。

那段时间，真的是挺难熬的。

早上要克服困意起床，跑步的时候要忍受身体的疲惫，跑完还要面对满身的汗水和酸痛的肌肉。

但我一直告诉自己，再坚持一下，再坚持一下就会有质变。

随着时间的推移，我跑步的距离越来越长，从两公里到三公里，再到四公里。

体重秤上的数字终于开始有了变化，虽然只是一点点，但对我来说却是巨大的鼓舞。

就这样，我一直坚持跑了好几个月。

体重在慢慢地下降，身材也逐渐变得有型。

朋友们见到我都说我变了，变得更加精神、更加自信。

这时候我才真正明白，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

量变与质变哲学论文关于量变与质变的哲学事例分析很小的时候，父母以及老师就常用荀子的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句至理名言来教导我们做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。

而长大并且学了哲学之后，对这句话又有了更为深入的认识，同时明白了这句话背后所蕴藏的深厚的哲学思想。

也就是事物发展过程中所具有的特点，即量变质变的规律。

“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”相比，前者无疑是很小的、不显著的变化；后者则是巨大的、显著的变化。

由“跬步”的积累到“千里”的巨变，由“小流”的积聚到“江海”的巨变，这是事物性质的根本变化。

可见，任何事物的运动变化，总是先以微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。

在哲学上，就把事物这种逐渐的、不显著的变化叫做量变；而把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。

质量互变规律揭示了事物因矛盾引起的发展过程和状态、发展变化形式上具有的特点，从量变开始，质变是量变的终结。

这就是事物发展的状态，量变与质变。

其实，日常生活中有许多这样的例子，如由冰变水，由水变汽；由种子到幼苗，由幼苗到参天大树，都是现实生活中量变质变关系的反映。

哲学是一门能够带给人类智慧的学科。

而量变与质变这一世界观也给我们的现实生活带来了许多的启示：1、量变是质变的前提和必要准备——要重视量的积累。

需要注意的是，在这里的量的积累是有两种情况的。

第一种是指事物在数量上的增减引起的质变，哲学家们通常叫此为外延的量变引起质变。

还记得曾经听过一则笑话，从前有一个人，因饥饿一连买了六个烧饼吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个。

刚吃了一半就饱了，那人很后悔，狠狠打了自己一个耳光，说：“我是多么的不会过日子啊，前面六个饼子被我白白浪费了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，那我就不会浪费那六个了。

”这就是这个人由于忽视了量变是质变的前提和必要准备这一准则，而闹出来的笑话。

高中关于量变和质变的作文高中的那段日子，现在回想起来，就像一部充满酸甜苦辣的长篇剧集。

而在这其中，我深深地体会到了量变与质变的奇妙关系。

记得刚上高一的时候，我的数学成绩那叫一个惨不忍睹。

每次考试，看着那些密密麻麻的数字和符号，我就像走进了一个迷宫，怎么绕也绕不出来。

那些函数、几何图形，对我来说简直就是外星语言。

第一次月考，数学成绩出来，那鲜红的分数就像一把利剑，直直地刺进了我的心——不及格！当时我特别沮丧，觉得自己是不是根本就没有学数学的脑子。

但是，我又不甘心就这样被数学打败。

于是，我下定决心要改变这个状况。

每天放学后，我都会主动留下来，找数学老师请教问题。

一开始，老师讲的那些解题思路和方法，我听得云里雾里的。

但我没有放弃，把老师讲的每一个步骤都认真地记在笔记本上。

回到家，吃完饭就一头扎进数学的世界里。

我从最基础的概念开始，一个一个地过。

做练习题的时候，一道题不会，我就反复地做，直到做会为止。

有时候，为了解一道难题，我能在书桌前坐上几个小时。

那些日子里，草稿纸用了一张又一张，笔芯换了一根又一根。

就这样，经过了一个多月的努力，我渐渐发现，原本那些让我头疼的题目，好像也没有那么可怕了。

我能做出一些基础题了，这让我心里有了一点点的成就感。

随着时间的推移，我做的题目越来越多，积累的解题方法也越来越丰富。

到了期中考试的时候，我走进考场，心里虽然还有些紧张，但已经没有了当初那种完全不知所措的感觉。

成绩出来的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛——我居然考了 80 分！虽然这个分数不算特别高，但对于我来说，这可是一个巨大的进步。

那一刻，我明白了，这就是量变引起质变。

我不断地积累知识，不断地练习，每一次的努力可能看起来微不足道，但当这些小小的努力汇聚在一起，就产生了质的变化。

到了高二，学习的任务更重了，课程也越来越难。

物理这门课又成了我的新难题。

什么牛顿定律、电磁感应，把我搞得晕头转向。

但有了数学的经验，我知道只要坚持下去，就一定能有所突破。

高考新课标作文议论文作文素材：量变与质变l、《文史通义》的作者章学诚，年轻时接受能力较差，记忆力也不十分好，读私塾时，常为背几十个字伤脑筋。

但他日夜苦读，由少积多，终于成为大学者。

2、三国时的董遇，家贫无力上学，靠卖柴糊口，但他利用“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”，抓紧时间勤学苦读，依靠自学终成名重一时的学者。

3、一位青年画家专程请教大画家阿道夫？门采尔：“我画一幅画只要不到一天，可为什么卖掉它却要等上整整一年？门采尔笑着回答：“请倒过来试试吧。

要是你花一年功夫去画，那么，只要一天功夫就准能卖掉它了。

”青年画家接受了门采尔的忠告，回去后认真苦练基本功，深入搜集素材，经过周密的构思，用近一年功夫创作了一幅油画。

果然，这幅不到一天就卖掉了。

1、台上一分钟，台下千日功。

——俗语2、不积跬步，无以至千里。

——《荀子·劝学》3、祸患常积于忽微——欧阳修4、千里之堤，渍于蚁穴。

――俗语1、天津有一个当祖父的人，宠爱小孙子，让孙儿用牙签在自己脸上乱戳，结果酿成悲剧，眼睛被惯坏了的孙儿扎瞎。

2、战国时，虞国虞学会造漆，他发现把漆树叶子熬成膏掺在漆中能降低成本，以此成了富翁。

一次，他带了一大批漆前去吴国，吴国此时正与越国打仗，漆的来源断了。

虞学大受吴人欢迎，成交时有人见漆桶上封条很新，怀疑内中有假，就借故说二十天后取货，二十天后，漆全部变质，虞学漆没卖出，盘缠也没有了，饿死吴国。

3、在一个小村庄里，有一口水很清，很甜的水井，过路人都愿意在这里歇脚喝水。

一天，一老者发现水井比以往浅了一些，便对村民说，你们这口井该掏掏了，村民很不以为然，没有接受。

第二年春大旱，井水干枯，全村人只好外出逃荒讨饭4、一个抢劫杀人犯临刑前请求见母亲一面。

他母亲来后，他以要报母亲养育之恩为由要吮母亲的奶，母亲答应了，抢劫犯一口咬掉母亲的乳头，痛苦地说：我小时候偷一根针拿回家，你老人家竟说我是乖孩子，懂得顾家。

于是，我偷之胆越来越大，偷之物越来越多，由偷而抢，最终走上刑场，告别人间，妈妈，我恨你。