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社会实践部述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自我反思作文300字（通用8篇）光阴似箭，日月如梭。
一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。
不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。
如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。
在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有讲小话，这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。
回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。
做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。
要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
爱默生说：“思考是行为的种子。
”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。
反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。
处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。
”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。
《不要等到毕业以后》读后感《不要等到毕业以后》读后感（精选7篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《不要等到毕业以后》读后感（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《不要等到毕业以后》读后感篇1大学毕业了，可成长远远没有毕业。
这本书就是一剂催化剂，加速你的成长，师傅领进门，修行靠个人，要看顿悟时间早晚，也要看自己的领悟和执行能力，就像作者说的“让一个人受到刺激是不够的，还得让他学会有效的思考；一本书只让一个人陷入思考是不够的，还的让他开始采取行动。
”拿到书，几天之内把它用心读了一遍，给我的第一感觉，就如乔治奥威尔《1984》中写的“最好的书，是把你已经知道的东西告诉你”。
毕竟经历过大学，所以对这些话题也都似曾相识，而他更有力更系统地把零碎的观点整理出来。
我没有按照秋叶老师的要求，立刻写一篇长微博（但是在激发下写了关于其他方面的已有十篇），因为觉得自己的文采不好，写的也不深刻，仅有思考而没有经过行动实践，也只是痴心妄想。
后来，又把我书中关注的重点再重新过了一遍，并做了摘抄笔记。
希望按照“思考→行动→总结”的步骤，开始着手做一些改变，把身上积累的灰尘掸一掸，强制自己输出，和自己的惰性死磕，这是一个漫长痛苦的过程。
虽然现在也没有突飞猛进的改变，但还是鼓起勇气写下这篇迟来的书评。
就是这样不完美，使他更生活化，仿佛看到自己的一些影子，我们不会望尘莫及，可以模仿学习的榜样，充满正能量。
那他的成功有迹可循吗？所谓转身，就是从传统的产品经济到体验经济的转变，注重用户体验，开发全新模式。
立定，就是自己像植物一样茂盛生长，站在自己所擅长的那个领域，然后拥有自己合适规模的客户。
单点突破，实现微创新。
呻吟，是把大喊变成嘟囔或呻吟。
通过这样一个“圈层现象”人际传播，以点带动面，直径不断扩大，先聚集气味相投一小撮人，然后带动一群人，创建个人的品牌影响力。
《最好的我们》读后感《最好的我们》读后感范文（精选16篇）《最好的我们》是八月长安的振华系列作品之一，于2013年由湖南文艺出版社出版。
小编为大家带来几篇《最好的我们》读后感范文，希望你们喜欢。
《最好的我们》读后感篇1又是一个暑假，又是一年毕业季。
转眼间，我已然是一名初三的学生，时间匆匆，无奈似水流年，无力去感叹，却又要备战中考。
早早做完作业，在网上流连，看见八月长安的《最好的我们》。
封面上，“我和你坐同桌，三年。
你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆里面转圈。
我想，那时候的我们，是最好的我们。
”扣人心弦，毫不犹豫的把它购了下来。
耿耿，一个看似头脑简单但关键时刻从不掉链子的女孩，糊糊涂涂地考上了万年第一都没敢报的重点高中——振华中学。
开学那天，在偶然中看见了新生分班的红榜上，她的名字右边赫然写着“余淮”……余淮，一个情商并不怎么高，但是理科成绩却异常出类拔萃的高材生，成了耿耿在开学报到第一天偷拍的对象，随后两人渐渐熟络，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……耿耿、余淮……这两个名字，注定了他们需要走过一段和普通的高中生相似而又不同的青春。
两个一样简简单单，神经大条的人类，却犹如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下种子。
尽管顶着高考的压力，学习的紧张，依然在每日看似雷同而天天鲜活的时日里，不断努力，度过着不管怎么样，还是会浪费掉的青春。
高二分科时，为了一年前的承诺，理科差生耿耿毅然抛弃了对自己有希望的文科，选择了陪伴在余淮的旁边。
但是高三生活的嬗变在他们小小的认知里翻起一片风浪。
余淮物理联考竞赛失败了，就算在耿耿特定的强心剂下，最终也只是拿了个全国二等奖，失去了保送清华的机会。
为了踏踏实实应对高考，平日语文课里埋头苦写数学练习册的他，坦然的在语文的试卷上的排比句练习上写下“如果我是阳光，就温暖一方土地；如果我是绿树，就庇护一群飞鸟；如果我是清风，我一定弄死心相印。
”然而，就是这样两个纯情的少男少女，终于还是分道扬镳，走上各自的道路，从此没有了交集……回看自己的历程，从小学到现在，为了上一个优秀一点的中学，从小参加各式各样的补习班、培优班，终于考入第二实验后，当初的斗志却越发暗淡，再也寻不回当年学习的纳冲动与热情。
《琐记》读后感《琐记》读后感1《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民—主主义思想对进步青年的影响。
第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。
这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。
这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。
这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。
他们简直是对华夏文化的污辱。
当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受，也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持。
《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
《琐记》读后感2看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。
后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。
后来，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他可以拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。
可是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说可以拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。
衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，应该可以找到些珠子之类的东西。
鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选择了离开，来到了一所学校。
自我反思作文自我反思作文500字（精选27篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的自我反思作文500字（精选27篇），希望能够帮助到大家。
自我反思作文篇1在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。
对此，我比较了两次考试的成绩，发现只有语文和物理进步了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。
数学在以前是我的优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。
自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加努力，而我不知道与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就可以了。
但经过这一次考试，我发现我错了。
因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。
为了防止下次再出现这种情况，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。
英语主要是基础不好以及下的功夫太少。
我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背老师要求背的东西，从来没有主动学习过英语。
因此，我一定会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。
历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。
另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。
所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。
虽然我的语文有了较大的进步，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的进步空间，因此我要多读作文书，把作文也提到40分以上。
这样就能有更大的提高。
自我反思作文篇2开学后的第一次月考马上就要来临了，相比现在的学习，初一真的不算什么，维持初一的成绩也很难，老师抓的很紧，同学之间暗暗地较量，这次月考，也是对一个人一个月学习的摸底，也是对你学习态度的警示。
说实话，我觉得自己做的并不好，没有好学生应有的沉稳，没有好学生的自觉，这让我的成绩一直在全年级30名徘徊，没有前进。
美国怎样防作弊作者：王忻来源：《视野》2004年第10期2002年5月，美国执法部门在13个州以及首都华盛顿逮捕了58名在托福考试中作弊的外国留学生。
这些人有的是花钱请“枪手”代考，有的是钻美国东西部3个小时时差、两地考试不同时进行的空子。
美国司法部官员声明，在托福考试中作弊是对美国安全的威胁。
最后，这些考生被处以最高5年监禁和25万美元罚款的处罚。
当然，如此严厉的处罚不排除是为了避免恐怖分子假借学生身份进入美国，但采用重典严惩作弊者，杀一儆百，也是题中之意。
事实上，虽然作弊问题在美国也难以根本杜绝，但是控制得很不错。
究其根本，是因为美国的教育和社会非常重视诚信，种种制度让许多人就是有贼心也没贼胆。
大学新生先学诚信条例在美国的教育制度中，诚信教育被放在十分重要的位置。
特别是大学，非常重视诚信教育。
美国四千多所高校都有学生诚信条例。
新生入学后的头等大事之一，就是学习这些条例。
凯丽·庞是俄亥俄州伍斯特大学大众传播专业的本科大三学生，她说，大一新生刚到学校报到，老师就给他们上了一堂专门介绍“信誉规则”的课。
规则对考试作弊、论文抄袭等行为都有判断标准和惩罚措施。
大家听明白以后，都要在文件上签字。
不仅如此，每上一门新课，第一天老师会告诫大家，不许抄袭。
凯丽说，每次考试，考卷最后都有一个签字的地方，注明这是自己的独立思考，不是别人帮助的。
有一次，她忘了签字，结果老师还找她谈话，扣了她几分。
可见老师对此格外重视。
凯丽在大学的3年间，还没有听说过谁考试作弊被发现，但是，有一个学生因为抄袭论文被开除。
这位同学并不是抄了人家的原话，没有注明出处，而是用自己的话表述了人家的观点，没注明出处，也算抄袭。
各个学校不仅有严格的“诚信规则”，管理者还想尽办法给同学们“灌输”这些条条框框。
宾夕法尼亚大学在每年秋季开学之际，都会举行一次“学术诚信周”活动。
女子大学埃格尼斯-斯各特学院，在学生活动大厅的墙壁上挂着几大版各届在校生签署的“信誉规则”的放大影印件。
关于开学新学期的反思上课学习状态的作文全文共5篇示例，供读者参考关于开学新学期的反思上课学习状态的作文篇1时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了分。
这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。
其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。
通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。
英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。
考试技巧贵在练习，我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。
最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油！！关于开学新学期的反思上课学习状态的作文篇2时光如梭，谁能相信，转眼间，初三开学已经一个半月了，期中考试在即。
回顾从开学以来的学习生活，有很多感触和值得反省的地方。
初三，我们多了两门学科，物理和化学。
因为是新学科，于是我一开始便严阵以待，生怕功课在这两门落下。
于是上课时便认真听讲，按时完成作业，可是让人感觉郁闷的是小测成绩却不能每次都拔尖，有的时候好，有的时候便差一点。
于是心里就开始打鼓，问自己是不是学得不够认真?没有认真听老师讲题?还是自己太笨?开始怀疑起自己的努力程度。
尤其是看到比自己成绩好很多的同学便开始有些沮丧。
于是我便在心里告诉自己这一次不好，还有下一次，一定要努力。
太原市育英中学作为在中国共产党领导下的人民军队创办的一所学校，蕴藏着丰厚的红色资源，是一所具有光荣革命传统的学校，是一所具有军人底色和英雄情结的学校。
赓续中国共产党人的精神血脉是今天的育英人义不容辞的责任。
育英的红色历史就是中国共产党党史的具体体现，对党史的学习教育也是传承育英精神的根本所在。
太原市育英中学校是晋察冀野战军于1948年初在河北省晋县李家庄创建的一所部队干部子弟学校；1949年5月学校迁至太原；1964年8月学校移交太原市人民政府，改称太原育英学校；1970年更名为太原市第二十六中学校；1971年增设高中；1978年被确定为太原市重点中学；1988年恢复了“育英”校名，全称“太原市育英中学校”。
先后被教育部评为“现代教育技术实验学校”“国防教育特色学校”，是山西省一类重点中学、山西省示范高中。
育英学校在解放战争的硝烟里诞生，是在中国共产党领导下的人民军队创办的一所完全寄宿制和完全供给制的军队干部子弟学校。
她继承了光荣的革命传统，为解放战争和抗美援朝战争的胜利发挥了积极的后援作用。
她在党和部队首长的关怀下创办、成长和发展，为社会主义建设事业培养了大批军、地优秀人才，为发展社会主义教育事业作出了积极的贡献。
杨罗耿兵团育英的摇篮1947年六、七月间，中国人民解放红色育英红色传承———太原市育英中学赓续中国共产党人精神血脉的故事文黄步选安保毅Management·治校主题专栏开栏语：今年是中国共产党成立100周年。
为庆祝党的百年华诞，在全省教育系统筑牢听党话、跟党走的思想根基，本刊特开设专栏，以全面集中展示我省一批具有优良革命传统和红色基因的学校的办学风采和精神风貌。
. All Rights Reserved.军经过一年的防御作战，在大量消灭国民党有生力量之后，由战略防御转入战略进攻阶段，我军由内线作战发展为外线作战，由游击战向运动战转型，将战火引向国民党占领区。
在炮火连天、辗转征战的岁月，没有条件也不可能让革命前辈们去顾及家小，为了将部队的干部子女和烈士遗孤收拢起来，给他们营造一个相对安全、有利于学习成长的良好环境，经晋察冀军区聂荣臻司令员批准，于1947年3月首先在河北阜平县沟槽村创办了华北地区解放区第一所部队干部子弟学校———荣臻小学（即后来的北京八一学校）。
《从入学到毕业》读后感龙岩师范附属小学章梦茜高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
我有幸成为了一名班主任，在学生眼里我是一名老师，但是在教育行业中我是一名刚刚入学的“小学生”。
作为新手的我，所有的工作即是陌生的，又是熟悉的。
书中提出：课程创新是学校教育永恒的主题。
而课程创新的前提就是以学生为本，秉着一切为了学生发展的前提，开展一系列的课程创新活动，从而实现教育的改革，真正的将素质教育落到实处。
赵桂霞老师通过研究山东广文中学的教育教学模式，从学科课程、活动课程、特色课程三个方面向我们阐述了课程创新的具体方向和方法。
当我读了《从入学到毕业》这本书以后，我发现书中很多具体的案例和方法对我的班主任工作起到了很大的指导作用，同时也是我在学生教育和管理方面有了更深的认识和感悟。
为我的教育教学管理工作打开了一扇新的大门。
作为教师，首先就要能够顺利的完成自己的学科教学工作。
为了能够更好地让学生学数学爱数学，我不断教学方式采取了一些方法。
新课程的讲授过程中，如何在一开始就激发学生的学习兴趣，是上好一节课的关键。
比如在讲解“线段的长短”这一节内容时，我在班级内寻找了三名个头差异较大的学生来充当不同的线段，让学生自己进行比较，然后分享自己的比较方法。
数学课程中有很多需要记忆的公式、定理等内容。
通过改变学生的记忆方法，利用特色记忆的方法使学生能够将内容掌握。
为了是学生之间能够形成良好的学习风气，通过平行分配的原则，组成了十个互帮互助学习小组，每个小组的组长负责检查每天的作业和一些简单问题的讲解。
在每一次考试之后，都对每个小组成绩进行排队，对排名靠前和进步较大的小组进行表彰并予以物质奖励，从而使各小组之间形成竞争意识，小组内形成互帮互助的学习风气。
学校是在培养人才，而不是在培养拿分机器。
学校的学科课程在教会学生学习知识的同时，还要在活动课程上有所建树，提高学生综合能力的提高。
然而，很多山区学校最容易忽略的就是学生能力的培养。
课程创新的目的是为了满足每一个学生的发展需求，小学生目前正处于一个习惯发展的关键时间，很多良好习惯的养成，正确人生观的树立，都是在这一阶段内完成的。
