湖南省醴陵二中、四中1415高二上学期期中——生物生物

湖南省醴陵二中、四中2025届生物高三第一学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于组成生物体的元素的说法，正确的是：A．不同生物体的化学元素种类和含量大致相同B．最简单的生命也需要C、H、O、N、P等元素C．无机自然界中的元素在生物体内都能找到D．碳元素是最基本的元素，因此在细胞中含量最高2．某实验基地水库中放养了一批罗非鱼，监测数据显示，罗非鱼的种群数量a-e段发生了明显波动。

调查发现有人在该水库放生了大型肉食性鱼；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态，如图所示，下列叙述错误的是（）A．调查罗非鱼的种群密度可采用标志重捕法B．罗非鱼种群在a-b段呈近似J型增长C．大型肉食性鱼最可能是在b对应的时间点进入水库D．在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量为K13．科学家把在生物体不同类型的细胞中都表达的基因称为管家基因，将只在某类细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因。

基于以上定义判断，下列说法正确的是（）A．人体的胰岛素基因、核糖体蛋白基因都是管家基因B．生物体各种细胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因C．细胞分化的本质是不同的细胞表达了不同的奢侈基因D．奢侈基因是管家基因通过基因突变形成的等位基因4．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（）A．人体内环境的稳态依靠激素作用于神经系统和免疫系统来维持B．组织液和血浆之间存在物质交换，二者的渗透压变化会互相影响C．剧烈运动时血浆中乳酸含量升高，主要通过血细胞吸收乳酸来保持血浆pH相对稳定D．分级调节和反馈调节共同维持内环境稳态，甲状腺激素分泌的调节仅体现了分级调节5．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b 为无氧呼吸强度C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用6．在灌浆期后，麻雀受高粱散发的香味吸引大量迁飞至农田，但并不是所有高粱都受麻雀青睐，有些只有极少籽粒被啄食。

湖南省醴陵市第二中学、醴陵市第四中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题1、创立细胞学说的科学家是A．达尔文B．施莱登和施旺C．袁隆平D．列文虎克2、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A、精子B、病毒C、变形虫D、卵细胞3、在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了A．群落Ｂ．种群Ｃ．生态系统Ｄ．生物圈4、下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D．换高倍镜后，视野会变暗，可以调节光圈5、形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是①氨基酸②C、H、O、N等元素③多肽④蛋白质A．③→①→②→④B．①→②→③→④ C．②→①→④→③D．②→①→③→④6、生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐7、在你和你的父母之间，充当遗传物质桥梁的是A.红细胞B.神经细胞C.精子和卵细胞D.心肌细胞8、下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．病毒和青霉菌B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫D．草履虫和酵母菌9、组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A．两者的R基组成不同B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同D．精氨酸的羧基多10、下列关于蛋白质功能的举例合理的是A.催化——抗体B.运输——唾液淀粉酶C.调节——胰岛素D.免疫——血红蛋白11、细胞膜的生理功能不包括A．控制物质进出细胞B．进行细胞间的信息交流C．将细胞与外界环境分开D．完成细胞内的各种生命活动12、下列各项中，都属于组成细胞的大量元素的是A．C、H、O、B B．N、P、S、Cu C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe13、下列不是．．构成蛋白质的氨基酸的是14、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成, 是因为:A. 哺乳动物红细胞容易得到B. 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到15、在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合16、在小白鼠的细胞中，具有双层膜的结构是A.线粒体、高尔基体Ｂ.线粒体、叶绿体Ｃ.内质网、叶绿体Ｄ.线粒体、核膜17、活细胞进行新陈代谢的主要场所是A．细胞膜B．细胞核C．细胞器D．细胞质基质18、在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有：A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D、内质网、核糖体、高尔基体、中心体19．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

湖南省醴陵二中、醴陵四中2025届生物高二上期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关对照实验设置的叙述中，错误的是A.一般要设置对照组和实验组B.要遵循单因子变量原则C.无关变量要始终相同且适宜D.控制无关变量是由于无关变量对实验结果没有影响2．闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元，闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。

破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。

下图表示脊髓前角运动神经元和闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。

下列说法错误的是（）A.闰绍细胞的活动可减弱运动神经元兴奋带来的肌肉反应B.强刺激b处，a、c、d三点中检测不到电位变化的是a点C.闰绍细胞释放抑制性神经递质，脊髓前角运动神经元膜电位不会改变D.机体感染破伤风杆菌，可能会出现肌肉持续性收缩症状3．沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的原核生物，其细胞结构中没有（）A.DNAB.拟核C.核糖体D.以核膜为界限的细胞核4．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液B.组织液C.体液D.细胞内液5．关于种群的相关叙述，正确的是（）A.种群密度大小不能反映种群数量的变化趋势B.一定环境条件下，某种群的最大数量一定是K值C.不能进行基因交流的两个种群之间一定存在生殖隔离D.同一物种可能形成多个种群，同一种群可能包含多个物种6．以下所采用的研究方法与研究目的不一致的是（）A.植株上蚜虫卵的密度——样方法B.种群的S型增长——数学模型建构法C.酵母菌的种群密度——抽样检测法D.变形虫的种群密度——黑光灯诱捕法二、综合题：本大题共4小题7．（9分）右图为某生态系统碳循环模式图，其中字母表示不同组分，数字表示主要的含碳物质。

醴陵二中、醴陵四中2015年下学期两校联考高二年级生物科期中考试试卷(考试时间：90分钟 总分100分)一、选择题（20×2分=40分，每小题只有一个正确答案）1、下列关于人体内环境的叙述，错误的是A ．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B ．内环境成分中含有CO 2、尿素、神经递质等C ．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D ．血浆的成分稳定时，机体达到稳态2、 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱3、下列说法错误的是A.神经调节的基本方式是反射，反射的完成需中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧，反射弧完整不一定能形成反射C.感受器由感觉神经末梢组成，效应器由传出神经末梢组成D.兴奋是以神经冲动的形式沿神经纤维传导的4、下列结构中存在突触的是①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突 轴突 ⑤轴突 胞体A ．②③⑤B ．①②③C ．①②⑤D ．②③5、下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是① 稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液② 稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子――→研磨制成提取液――→注入静脉血液―→胰腺分泌胰液A ．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B ．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C ．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D ．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究错误!未找到引用源。

6、下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是A ．胰岛素能降低血糖浓度，可促进④、⑥、⑦过程B ．胰高血糖素能促进②、③过程，也能影响⑥、⑦过程，从而使血糖浓度升高C ．②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D ．当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低7、下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A ．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B ．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C ．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D ．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育8、下列有关免疫的叙述正确的是A ．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来B ．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原C ．受抗原刺激后的淋巴细胞，核糖体、内质网和高尔基体的活动增强，从而导致细胞周期会变长D ．T 细胞分化形成的效应T 细胞和记忆细胞，只有前者可以识别抗原9、取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。

醴陵二中、醴陵四中2015-2016学年上学期两校联考高二年级生物期末考试试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（每小题1,共40分）1．下列属于人体内环境组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲状腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③B.③④C.①②D.②④2．下列有关内环境稳态的叙述，错误的是( )A．血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B．剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减，血液中pH相对稳定C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常3．组织液生成增加，大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿。

下列各项不能引起水肿的是( ) A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管壁的通透性增大C．饮食过咸，血浆渗透压升高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻4．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5选项胰岛素分泌量细胞摄取血糖速率血糖水平A 增加减缓过高B 正常减缓过低C 增加加速过高D 减少加速过低6．下列有关人脑功能的说法错误的是( )A．语言功能是人脑特有的高级功能B. 大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。

他们生理上出现的适应性变化是( )①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤8．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

2018-2019学年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上学期期中联考生物科试卷命题人：许晓丹审题人：周文建考试时间：90分钟分值：100分一、选择题(每小题仅有一个符合题意的答案，每小题2分，共60分)1.下列属于人体内环境的组成成分是（）①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合．A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧2.关于下图的说法中,不正确的是（）A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C．⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成3.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是（）A．体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质B．②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加C．③若产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢的主要场所4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（）A．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B．骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C．发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+浓度增加所致D．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大5.运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。

下列有关叙述错误的是( )A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节6.有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是( )A．长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B．猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C．血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D．人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉7.某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度的刺激（S）后，肌肉收缩。

湖南省醴陵市第二中学、醴陵市第四中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物（理）试题1、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A.细胞外液B.细胞内液C.血浆、淋巴、组织液D.内环境2、下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B.胆固醇、呼吸酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O3、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏时,必将引起( )A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病4、突触小体不能完成的生理过程是( )A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号→电信号”的转变5、由同一器官分泌,并且生理效应相反的一组激素是( )A.性激素和促性腺激素B.甲状腺激素和促甲状腺激素C.甲状腺激素和生长激素D.胰岛素和胰高血糖素6、研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低7、资料显示动物体内性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程相似，下图为动物的生理过程示意图,下列相关分析错误的是( )A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输C.该生理过程中存在反馈调节D.长期注射激素Y会导致性腺衰退8、在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体C.非特异性免疫、抗体D.特异性免疫、抗原9、下列关于植物激素的说法不正确的是（）A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D.植物激素促进植物生长10、下列现象中哪些是由对植物激素的敏感程度不同造成的( )①胚芽鞘背光侧比向光侧生长得快②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长③顶芽比侧芽生长得快④用2,4-D除去麦田杂草A.①②③④B.②③④C.②④D.②③11、下列实例与植物激素作用无关的是( )A.苹果果实自然发育成熟B.豆角茎的缠绕生长C.牵牛花早晨和中午呈现不同颜色D.秋天植物落叶12、下列关于种群的叙述中,正确的是( )A.不同种群的年龄组成大致相同B.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小C.一个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成D.在自然开放的生态系统中,种群密度会受环境因素影响而波动13、下列关于种群特征的描述,正确的是( )A.诱杀害虫的雄性个体对种群密度影响不大B.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征C.年龄组成为衰退型的种群,种群数量会越越少D.种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势14、疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。

湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学2025届生物高三第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．去甲肾上腺素既是一种神经递质（主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌），也是一种激素（由肾上腺髓质合成和分泌）。

对此的相关说法，错误的是（）A．神经递质与激素可以为同一种物质B．正常情况下，血液中的去甲肾上腺素含量很低C．由交感节后神经元分泌的去甲肾上腺素能与突触前膜上的特异性受体结合D．由髓质分泌的肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了2．将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记，其同源染色体上的DNA用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。

下列说法中正确的是A．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32PB．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍C．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性D．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性3．下列哪一项不是生物多样性的内容（）A．多种多样的基因B．丰富的物种数目C．丰富的个体数量D．多种多样的生态系统4．胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病，制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。

湖南醴陵二中、醴陵四中高三生物上学期期中联考新人教版【会员独享】时量：90分钟分值：100分第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（每小题1。

5分）1.下列有关说法正确的是A.神经元中的核酸和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B.地球上最早的生命形式是单细胞生物,其代谢类型是异养厌氧型C.碳是生命的核心元素,其在活细胞中的含量也最多D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成2. 下列关于玉米、颤藻和黑藻的细胞结构和生理功能的正确叙述是A.都是自养型生物,依靠叶绿体进行光合作用制造有机物B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都有核糖体,其核糖体均不含有P元素D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质3. 下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是A.病毒不属于生命系统的结构层次B.可以用牛肉膏蛋白胨培养基培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.甲型H1N1流感病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器4. 下列物质中元素组成最相似的一组是A.糖原、胰岛素、性激素B.淀粉、淀粉酶、糖原C.纤维素、性激素、生长激素D.二磷酸腺苷、脱氧核糖核酸、核糖核酸5. 下列生理过程一定不在细胞器中进行的是A.叶肉细胞ATP的合成B.叶肉细胞ATP水解酶的合成C.大肠杆菌转运RNA与信使RNA的结合D.大肠杆菌转运RNA与氨基酸的结合6. 下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是A.氨基酸数目、种类、排列顺序都相同的两个蛋白质一定是同一种蛋白质B.高等动物能合成生命活动所需的各种氨基酸C.蛋白质分子的多样性与氨基酸的空间结构有关D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生不同的蛋白质7. 某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。

下列说法不正确的是A.此生物一定是动物,因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖,它们彻底水解的产物都是葡萄糖C.淀粉是最常见的多糖,不易溶于水D.此生物一定是植物,因为其体内有淀粉8. 将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。

醴陵二中、醴陵四中2016年下期两校联考高二年级生物期中考试（理科）试卷本试题卷分第I卷和第Ⅱ卷，共8页。

时量：90分钟，分值：100分。

第 I卷(1～40题，共50分)本卷共40小题，1-20小题每题1.5分，21-40小题每题1分，每题仅有一个答案符合题意。

1、下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变对生物的生存往往是有害的。

B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的。

C．物理因素和化学因素不能提高基因突变的频率。

D．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少。

2、关于基因重组，下列叙述中错误的是（）A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中。

B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组。

C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重新组合。

D．基因重组是生物变异的根本来源。

3、下列情况中不属于染色体变异的是（）A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病。

B．第21号染色体多一条而引起的先天愚型。

C．由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异。

D．用花药离体培养而形成的单倍体植株。

4、与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有较强的适应性，下列说法错误的是（）A.更容易产生新的基因型。

B.后代继承了双亲的遗传物质。

C.减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错。

D.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子。

5、将马铃薯品种的花药进行离体培养，在幼苗细胞中发现了12对染色体，能够确定此幼苗个体属于（）A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.多倍体6、已知某玉米的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上。

利用其花药进行离体培养，获得N株玉米，其中基因型为aabbcc的个体为（）A．n/4株 B. n/8株 C. n/6株 D. 0株7、下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，错误的是（）A. 实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极。