甘肃省兰州市第四片区2020_2021学年高二生物上学期期中试题文

2020-2021学年兰州市第四中学高三生物上学期期中考试试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 在人体的内环境中，可以发生的生理过程是A.乳酸被NaHCO3中和B.剧烈运动时产生乳酸C.血浆蛋白质的合成D.食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖2. 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。

下列相关叙述不正确的是（）A.上述调节过程中存在神经—体液调节B.此过程既有分级调节也有反馈调节C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体3. 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。

其原因是该菌的一种InlC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列叙述正确的是（）A. 与人类一样，该菌的遗传物质主要是DNAB. 该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用C. 该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性D.Tuba蛋白和InlC蛋白的合成均需要内质网的加工4. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗A TP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到细胞中的方式是（）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输5. 如图表示某原核细胞中的一个DNA片段表达遗传信息的过程，其中①为RNA聚合酶结合位点，①①①为核糖体结合位点，AUG为起始密码。

下列相关叙述正确的是ADNA片段AB间仅包含一个基因B.mRNA片段ab间仅能结合三个核糖体C. 蛋白质产物e、f、g结构上的差异主要体现在肽键的数量上D. 过程甲未完成时过程乙即已开始6. 兴奋在神经细胞间传递依赖于突触结构，下列叙述错误的是（）A. 突触前膜释放神经递质的过程需要消耗能量B. 神经递质释放后，突触前膜的膜面积增大C. 正常情况下，神经递质能够持续作用于突触后膜D. 神经递质的释放可能导致突触后膜的电位发生变化7. 细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（）A.不产生CO2B.必须在有O2条件下进行C.线粒体内进行D.反应速度不受温度影响8. 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分100分，考试时间100分钟。

答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷注意事项：1、答卷前，考生务必将班级、姓名填写清楚。

2、本试卷共35小题，每小题2分，共70分。

一、选择题1、培养基被污染，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。

从生命系统的结构层次来分析，对应哪个层次A、细胞B、种群C、群落D、系统2、下列关于高倍镜的使用，错误的是A、先在低倍镜下看清楚，再转到高倍镜B、先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C、把视野调亮，图像才清楚D、高倍镜缩小了图像的视野，放大了倍数3、病毒、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁B、细胞膜C、线粒体D、核酸4、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈5、细胞学说揭示了A、植物细胞和动物细胞的区别B、生物体结构的统一性C、细胞为什么能产生新的细胞D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6、生物体内含量极少，但维持生物体正常生命活动必不可少的元素A、Fe、Mn、Zn、MgB、Zn、Cu、Mn、CaC、Zn、Cu、B、MnD、Mg、Mn、Cu、Mo7、下列物质中，不是氨基酸的是A、B、C、D、8、下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B、脱氧核糖是染色体的主要成分之一C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖910、细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是A、麦芽糖B、核糖C、葡萄糖D、蔗糖11、下列哪种物质和合成过程需要供给氮源A、糖原B、淀粉C、脂肪D、胰岛素12、夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用A、盐汽水B、牛奶C、纯净水D、果汁13、在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A、线粒体,中心体,高尔基体,内质网B、核糖体,高尔基体,内质网,叶绿体C、线粒体,核糖体,内质网,高尔基体D、中心体, 内质网, 核糖体, 高尔基体14、下列有关生物膜的结构特点的叙述,最恰当的一项是A、构成生物膜的磷脂分子可以运动B、构成生物膜的蛋白质分子可以运动C、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动15、下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并要消耗能量C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白D、主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白16、下列关于酶的表述，全面而准确的是A、酶不能脱离生物体起作用B、酶是蛋白质C、酶与无机催化剂没有本质区别D、酶是活细胞产生的有催化作用的有机物17、能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A、淀粉酶B、蛋白酶C、脂肪酶D、麦芽糖酶18、关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是A、需要多种酶参与B、释放二氧化碳C、分解有机物不彻底D、生成大量的ATP19、将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄溶液。

绝密★启用前2020-2021学年第一学期期中考试试卷高二生物（理科）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 25 小题，每题 2 分，共计50分）1. 下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是（）A.2019-nCoV和HIV均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B.草履虫、变形虫等原核细胞生物均能完成摄食、运动、反射等生命活动C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成2. 地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。

下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肾脏②血液③肌纤维④消化系统⑤细胞内各种化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧某森林中的所有鸟⑨鄱阳湖⑩某农田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨3. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.蛋白质、核酸、糖类、细胞4. 下图是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述不正确的是（）A.①②与③④的最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核B.③是细菌，细菌都是异养生物C.④是自养生物，因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素D.①②③④都有核糖体，DNA是遗传物质5. 下列关于动物细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶B.植物细胞壁对细胞有支持和保护的作用C.细胞吸水使细胞内液渗透压变大D.细胞骨架与保持细胞的形态密切相关6. 下列细胞中有复杂的生物膜系统的是（）A.乳酸菌B.人成熟的红细胞C.水稻幼芽细胞D.蓝藻7. 淡水水域污染、富营养化，会形成水华，其中有多种蓝细菌。

上学期期中考试试题（生物）《稳态与环境》中段评价测试试题本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。

考试用时120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个．．．．正确选项。

1．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强2．下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合3．下列与水有关的叙述中正确的是A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的，其感受器位于下丘脑。

4．如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A．在BD范围内 B．在OA范围内C．在BC范围内 D．在BA范围内5．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误．．解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a B．b C．c D．d8．右图为突触结构模式图，下列说法不正确．．．的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位9．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫10．光周期影响许多动物的性行为。

2021-2021学年第一学期联片期中考试
高二年级文科生物答案
一、选择题〔共20小题。

每题2分，共40分〕
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D B B B C C A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A C B C C D D A
二、填空题〔共4小题，每空2分，共60分〕
21.〔14分〕
〔1〕菲林试剂〔2分〕
砖红色〔2分〕
葡萄糖〔2分〕
〔2〕苏丹III〔2分〕
浮色会影响观察〔2分，意思对即给分〕
〔3〕A液或氢氧化钠溶液〔2分〕
等量混合〔2分，没有等量给1分〕
22.〔16分〕
〔1〕三或3〔2分〕
氨基〔2分〕
肽键〔2分〕
〔2〕三或3〔2分〕
两或2〔2分〕
脱水缩合〔2分〕
〔3〕574〔2分〕
4〔2分〕
23.〔16分〕
〔1〕9 高尔基体〔2分〕
〔2〕6 内质网〔2分，序号为3也给分〕
〔3〕9 高尔基体〔2分〕
〔4〕1 线粒体〔2分〕
〔5〕5 中心体〔2分〕
细胞壁〔2分〕
叶绿体〔2分〕
液泡〔2分，最后三空没有顺序〕
24.〔14分〕
〔1〕蛋白质或载体〔2分〕
磷脂双分子层〔2分，只填写磷脂的给1分〕
〔2〕选择透过性〔2分〕
〔3〕流动性〔2分〕
〔4〕bcd〔2分，对一个给1分〕
〔5〕b〔2分〕
d〔2分〕。

1学期高二年级期中考试试题生物（理科）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间100分钟。

答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（每题2分，共50分。

每题只有一个选项正确）1、下列选项中属于生命系统结构层次的是①蛋白质②细胞③病毒④组织⑤群落⑥个体⑦种群⑧DNA ⑨生态系统⑩器官和系统A、①②③④⑤B、②④⑤⑥⑧C、②④⑤⑥⑦⑨⑩D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、下列有关细胞共性的叙述，正确的是A、都具有细胞膜，但不一定具有磷脂双分子层B、都具有细胞核，但遗传物质不一定是DNAC、都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体D、都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中3、血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。

下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是A、蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关B、氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢自于氨基和羧基C、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D、细胞中的酶都是蛋白质，而且可以提高化学反应的活化能5、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表A 、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B 、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C 、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD 、与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收6、关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是 A 、还原糖、脂肪的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂 B 、鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热C 、用于鉴定蛋白质的双缩脲A 液、双缩脲B 液分别是NaOH 、CuSO 4D 、脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 7、下列与细胞相关的叙述，正确的是A 、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B 、酵母菌的细胞核内含有DNA 和RNA 两类核酸C 、蓝藻细胞的能量于其线粒体有氧呼吸过程D 、在叶绿体中可进行CO 2的固定但不能合成ATP8、右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

兰州市2021-2022学年高二上学期期中考试生物（文科）说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间50分钟，答案写在 答题卡上，交卷时只交答题卡。

第I 卷单项选择题（每小题3分，共75分）1. 下列关于有丝分裂的叙述，正确的是（ ）A. 有丝分裂对于生物的遗传具有重要意义B. 随着着丝点分裂，DNA 数量加倍C. 动物细胞有丝分裂末期形成赤道板D. 原核细胞可以进行无丝分裂2. 当玉米某体细胞中染色体：DNA ：姐妹染色单体=1： 2： 2时，此细胞可能处于（ ）A. 分裂间期、中期、后期B.前期、中期 B. 分裂间期、末期D.前期、中期、后期3.下列关于“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述。

正确的是（ ）A. 实验基本流程是“解离一染色一漂洗一制片”B. 可用高倍显微镜观察一个细胞的连续分裂过程 皮男孩的概率是（）C. D. 4. A. C. 5. A. B. C. D. 6.在视野中看到排列整齐呈正方形的细胞，说明取材错误 龙胆紫溶液染色可使染色体着色便于观察 下列哪项是衰老细胞的特征（ ）细胞膜上的糖蛋白等物质减少 细胞在适宜条件下能无限增殖下列关于细胞衰老、死亡的叙述，正确的是（ 被病原体感染的细胞的清除，属于细胞坏死 细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的 衰老个体的所有细胞都处于衰老状态 细胞死亡就是细胞凋亡 癌细胞容易在体内分散和转移，这是因为（ B. D. 细胞内多种酶的活性降低细胞新陈代谢速率加快A.癌细胞膜具有流动性 癌细胞体积较小下列性状中属于相对性状的是（ ）C. 7. A. C. 8. B.D. B. D. 癌细胞为球形癌细胞膜上糖蛋白等物质减少豌豆的圆粒与黄豆的皱粒 人的身高与体重已知一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的女儿，则他们再生一个双眼A. 1/2B. 3/4C. 3/8D. 3/169.具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那这两个亲本的基因型为（ ）A. AaBBXAABbB. aaBbXAABbC. AaBbXAABbD. AaBBXaaBb1。

甘肃省兰州市教育局第四片区2021-2022学年高二上学期期中考试（理）试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．本试题分卷I和卷Ⅱ两部分。

卷I为选择题50分;卷Ⅱ为非选择题，50分，共计100 分。

考试时间为60分钟。

卷I（选择题）一、选择题（本题共计25小题，每题2分，共计50分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选出来并在答题卡相应位置填涂。

）1．初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．核膜B．细胞器C．细胞质D．细胞膜2．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质3．下列细胞中有复杂的生物膜系统的是()A. 乳酸菌B. 人成熟的红细胞C. 水稻幼芽细胞D. 蓝藻4．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能5．某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。

下列有关叙述正确的是（）A. 若将外表皮换成内表皮，则细胞不会发生质壁分离B. 质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐降低C. 若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短D. 若将蔗糖溶液改为适宜浓度的尿素溶液，则会发生质壁分离后自动复原6．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述，正确的是()A. 都能被相应的酶水解B. 都是水溶性物质C. 都含C、H、O、N 这4 种元素D. 都是人体细胞中的能源物质7. 生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的有机化合物是()A. 水B. 脂质C. 糖类D. 蛋白质8．科学家预计在不久的将来，能研制出"瘦素穿肠蛋白"来治疗肥胖，通过口服不被消化，能直接进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦。

甘肃省兰州市一中2020-2021学年
高二上学期期中考试（文）试题
第Ⅰ卷单项选择题
1. 如图为动物细胞减数分裂示意图，下列各项能正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A. ③→⑥→④→①→②→⑤
B. ⑥→③→②→④→①→⑤
C. ③→⑥→②→④→①→⑤
D. ③→⑥→④→②→①→⑤
【答案】C
【解析】
【详解】减数分裂过程包括减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），因此，减数分裂过程的正确顺序是③一⑥一②一④一①一⑤。

即C 正确，ABD 错误。

故选C 。

2. 同源染色体是指（ ）
A. 一条染色体复制形成的两条染色体
B. 分别来自父方和母方的两条染色体
C. 形态、特征大体相同的两条染色体
D. 减数分裂过程中配对的两条染色体
【答案】D
【解析】
【详解】A 、同源染色体不是复制形成的，而是一条来自父方，另一条来自母方，A 错误；
B 、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B 错误； C
、同源染色体的形态、大小和结构一般相同，但形态特征大体相同的两条染色体不一定是。

甘肃省兰州市2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。

中国哲学家表达自己思想的方式冯友兰人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联系。

打开《论语》，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。

打开《老子》，你会看到全书只约有五千字，不长于杂志上的一篇文章。

可是从中却能见到老子哲学的全体。

习惯于精密推理和详细论证的学生，要了解这些中国哲学到底在说什么，简直感到茫然。

他会倾向于认为，这些思想本身就是没有内部联系吧。

如果当真如此，那还有什么中国哲学。

因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。

可以这么说：中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系，是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。

照中国的传统，研究哲学不是一种职业。

每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。

学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。

其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。

所以过去没有职业哲学家；非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。

在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。

若想研究这些人的哲学，只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。

这些信写于他一生的各个时期，语录也不只是一人所记。

所以它们不相联系，甚至互相矛盾，这是可以预料的。

以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系，还不能解释它们为什么简短。

有些哲学著作，像孟子的和荀子的，还是有系统的推理和论证。

但是与西方哲学著作相比，它们还是不够明晰。

这是由于中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。

《老子》全书都是名言隽语，《庄子》各篇大都充满比喻例证。

甚至在上面提到的孟子、荀子著作，与西方哲学著作相比，还是有过多的名言隽语、比喻例证。