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【新教材】2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心 课件(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞

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细胞核是细胞生命活动的控制中心课件高一上学期生物浙科版必修1

细胞核是细胞生命活动的控制中心课件高一上学期生物浙科版必修1

物理模型 数学模型 概念模型等
课堂检测
1.细胞核内行使遗传功能的结构是( C )
A.核膜
B.核孔
C.染色质 D.核仁
2.下列关于细胞核的说法，不正确的是 ( C )
A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
D.DNA主要存在于细胞核内
成分
DNA和蛋白质 及少量的RNA
功能
细胞遗传信息 的主要载体
细胞分裂过程中， 染色质高度螺旋， 凝聚成在光学显 微镜下很容易观 察到的染色体。
丝状 染色质 (分裂间期)
高度螺旋、缩短变粗 解螺旋、变细变长
杆状 染色体
(分裂期)
关系：同一种物质不同时期的两种存在状态
尝试制作真核细胞的
结构模型
03
必修1 第二章 细胞的结构
第四节 细胞核是细胞生命活动的 控制中心
01 问题探讨
02 细胞核控制细胞的遗传和代谢
目 录 03 遗传物质主要储存在细胞核中
04 尝试制作真核细胞的结构模型 05 课堂小结与课堂检测
学习目标
1.概述细胞核的结构和功能，认 同细胞核是细胞的控制中心。 2.比较动、植物细胞的结构，运 用模型的方法清晰地展示细胞的 结构。
（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流） 代谢旺盛的细胞中核孔的数目较多
核基质 以蛋白质为主的网络结构，为细胞核提供支架，
是多种酶的结合位点，与核内遗传物质的复制、 染色体的装配等生理活动密切相关
在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是什么？ 这种物质位于什么结构上？
染色质
核内易被碱性 染料染成深色 的物质

浙科版(2019)必修一 2-4细胞核是细胞生命活动的控制中心 课件(21张)

浙科版(2019)必修一 2-4细胞核是细胞生命活动的控制中心 课件(21张)
细圆齿伞藻 的假根＋ 地中海伞藻 的伞柄→细圆齿伞藻的帽。 实验结论：伞藻“帽”的形状是由 假根的类型 决定的。
思考延伸拓展 强化素养
那么究竟是假根中的什么结构或什么物质决定了伞帽的类型呢？一定 是细胞核吗？为排除假根中其他物质的影响。试设计补充实验，进一 步验证细胞核的功能。 提示
(2)变形虫切割实验
01
细胞核的数量
单核 ——大多数细胞 细胞核的数量 多核 ——横纹肌细胞
无核
——哺乳动物成熟的红细胞 高等植物成熟的筛管细胞
02
细胞核的结构
梳理教材知识 夯实基础
梳理教材知识 夯实基础
双层
RNA 核糖体RNA DNA与蛋白质
蛋白质 酶
名称 成分相同
染色质
染色体
第四节 细胞核是细胞生命活动的 控制中心
学习目标 素养要求
1.阐明细胞核的结构和功能。 2.阐明遗传信息主要存在于细胞核中。
1.生命观念：阐明细胞核的结构与功能，认同细胞核 是细胞的控制中心。
2.科学思维：体验和学习运用模型的方法展示细胞的 结构。
3.科学探究：基于伞藻嫁接实验和变形虫切割实验， 进行实验设计探究。
辨析易错易混 练前清障
(1)细胞膜的流动镶嵌模型属于物理模型( √ ) (2)拍摄洋葱鳞片叶表皮的显微照片属于物理模型( × )
05
学习小结
本课结束
思考延伸拓展 强化素养
观察模式图，据图回答问题：
(1)此图表示细胞中_细__胞__核___的结构。
(2)一般认为大分子物质出入该结构的通道是[ 2 ]_核__孔___。
(3)在细胞分裂期将成为染色体的是[ 1 ]_染__色__质___。
(4)[ 6 ]_核__糖__体___是附着于核被膜外侧能将氨基酸合成为蛋白质的场所。

2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心课件2024-2025学年高一上学期生物浙科版(2019)必修1

2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心课件2024-2025学年高一上学期生物浙科版(2019)必修1
假根内细胞核 控制伞帽形态
2.变形虫切割实验
不能摄食，没应激性
一段时间后死亡
变形虫的生命活动是由细胞核控制
能摄食，有应激性
正常生长
实验的减法原理：除去某结构观察什么功能消失 即证明该结构的功能
2.变形虫切割实验 变形虫的生命活动是由细胞核控制
【思考】 在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是什么？为什么？这种
活动2 染色质和染色体由什么构成？它们是什么关系？
螺旋化
染色质：
染色体
解螺旋
关系：同种物质在细胞分 裂不同时期的两种形态
DNA
蛋白质
染色质 染色体
尝试制作真核细胞的结构模型
建立模型是科学研究的常用方法，是人们根据某一目的，抓住对 象的本质特征，将复杂的、微观的现象或事物构建成抽象的、概括性 的描述，是对研究对象简洁的表述。模型的类型有多种，包括数学模 型、概念模型、物理模型。
剪除伞帽 嫁接后
哈姆林伞藻嫁接实验 预期实验结果
本实验结论是什么？ 伞帽的形态由 假根 控制
A
B
A
B
请设计实验证明“假根中的细胞核决定伞帽的形态”
4人为一小组，讨论并派代表发言 1、实验方案 2、预测实验结果 3、根据实验预测得出结论
（2）哈姆林伞藻核移植实验
预测实验结果
核 移 植
A
B
A
B
得出实验结论
细胞核是细胞生命活动的控制中心
年 级：高一
学 科：高中生物（浙科版）
动植物细胞亚显微结构模式图
动植物细胞亚显微结构模式图 提出问题：细胞核的结构和功能是怎样的？
任务1 探究细胞核控制细胞的遗传和代谢
活动1 伞藻的“嫁接”实验

第4节-细胞核是细胞生命活动的控制中心高中生物必修一浙科版

第4节-细胞核是细胞生命活动的控制中心高中生物必修一浙科版

【类题链接丨变式题】
［变载体|以图像形式呈现细胞核的结构］ (2017·浙江11月选考·T9改编)细胞核的模式图如下所示，①～④表示其中的结构。下 列叙述正确的是( A ) A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成蛋白质的场所 C.③是由四层磷脂双分子层构成的核膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道
练习帮·习题课
A 基础练 知识测评
建议时间:7分钟 1.下列关于核膜的叙述,错误的是( C ) A.由双层膜构成 B.把核内物质与细胞质分开 C.核孔复合体的存在可使核质自由交换物质 D.外层核膜可与粗面内质网膜相连
【解析】核膜是双层膜结构,A正确；核膜将核内物质与细胞质分隔开,核物质的区域 化有利于实现其功能,B正确；核孔允许某些大分子物质进出,如蛋白质、RNA等,但其 具有选择性,物质不能自由出入细胞核,C错误；核膜的外层膜可与粗面内质网膜相连, D正确。
【解析】核被膜即核膜，为双层膜， 【1】能将核内物质与细胞质分开，有利于核内 环境的相对稳定，A错误；核被膜上有换，【2】B正确；核仁是细胞核中呈球形或椭球形的结构，主要与核糖体 RNA的合成有关，【3】C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，【4】是遗传物质 的主要载体，D错误。
知识点3 尝试制作真核细胞的结构模型
例3-3 模型可将复杂的、微观的现象或事物构建成抽象的、概括性的描述，是对研 究对象简洁的表述。下列关于模型的说法正确的是( C ) A.利用废旧物品制作的真核细胞结构模型属于概念模型 B.电镜下拍到的线粒体结构图属于物理模型 C.用图示和符号表示的细胞自噬过程图属于概念模型 D.生物膜的流动镶嵌模型属于数学模型 【解析】利用废旧物品制作的真核细胞结构模型属于物理模型，A错误；电镜下拍 到的线粒体结构图属于实物图，不属于模型，B错误；生物膜的流动镶嵌模型属于物 理模型，D错误。

浙科版(2019)必修一 2-4 细胞核是控制细胞活动的控制中心 课件(25张)

浙科版(2019)必修一 2-4 细胞核是控制细胞活动的控制中心 课件(25张)

【课堂小结】
细 结构
胞
核
功能
核膜 核仁
染色质（染色体） 核基质
伞藻“嫁接”实验 变形虫切割实验
细胞核的功能
【随堂训练】
1．科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形 态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个 “嫁接”实验，如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的
染色质转化为染色体的过程
3．核基质 核基质是细胞核内以 蛋白质 为主的网络结构。核基质为细胞核提 供支架 ，也是多种酶的结合位点，与核内遗传物质的 复制 、染色 体的 装配 等生理活动密切相关。
【例1】观察如图所示的模式图。下列叙述错误的是( D )
A．此图表示真核细胞的细胞核结构模式图 B．图中④为核孔，通过该结构可实现核质之间的物质交换 C．图中③为核膜，它是双层生物膜，将核内物质与细胞溶胶分开 D．图中①为染色质，该物质与染色体是不同物质
(1)只有在____真__核___细胞中，使用___电_子_____显微镜才可以看到此图 所表示的结构。 (2)在细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是__染__色__质__。 (3)[3]主要由蛋白质和_D_N_A_组成，蛋白质是通过[ 2 ]__核__孔___进入细 胞核的。其中[4]__核__仁____与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 (4)图中可见[ 1 ]____内__质__网______和[5]核膜连通，使细胞质和核内 物质的联系更为紧密。 (5)全面阐述细胞核的功能： _____是__遗_传__信__息__库__，__是__细_胞__代__谢__和__遗__传__的_控__制__中__心____________。
细胞核主要由 核膜 、 核仁 、 染色质、 核基质 等部分组成。

浙科版(2019)必修一 2-4 细胞核是细胞生命活动的控制中心- 课件(21张)

浙科版(2019)必修一 2-4 细胞核是细胞生命活动的控制中心- 课件(21张)

①核孔复合体的物质组成？ 蛋白质
②核孔复合体的作用？
一种特殊的载体蛋白，构成了细胞核和 细胞溶胶间物质交换的通道。
③什么物质通过时，需要消耗能量？ RNA和蛋白质
而能量需要哪种细胞器提供？线粒体
3. 核仁
结构特点：是细胞核中呈球形 的结构。 核 仁
功能：是 核糖体RNA 合成、
加工和 核糖体 装配的重要
第四节 细胞核 ---生命活动的控制中心
真核细胞
绝大部分有１个细胞核 植物成熟的筛管细胞无细胞核 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 横纹肌细胞有多个细胞核
一、细胞核的结构
立体结构图
细胞核
平面结构图
1. 核膜-细胞核的边界
结构：不连续 的双层膜
功 能
外膜:常与__粗__面__内__质__网_相连
化学成分
(4)此实验证明细胞只有保持 完整性,才能够正常
地完成各项生命活动。
为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？ 因为细胞核中有DNA,而DNA上贮存着遗传信
息
遗传
在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从 亲代细胞精确地传递给子代细胞
代谢
遗传信息控制着子细胞的新陈代谢，决 定子代细胞的生长、发育和繁殖。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
5、核基质
结构：是核内以蛋__白__质_为主的
网络结构
核
基 质
功能：能为细胞核提供支架， 也是多种 酶 的结合位点，与
核内遗传物质的复制、 __染_色__体__的__装__配_ 等生理活动密
切相关。
易错警示：
• 1、细胞核中的遗传物质分布在核仁吗？ • 2、核孔的数量和核仁的大小是固定的吗？
课堂反馈

浙科版(2019)必修一 2-4 细胞核是生命活动的控制中心 课件(23张)


4．核基质
细胞核内以蛋白质为主的网络结构，为细胞 核提供支架，也是多种酶的结合位点，与核 内遗传物质的复制、染色体的装配等密切相 关
大多数细胞 只有一个核
少数细胞有多个核， 如横纹肌细胞
极少数真核细胞无核， 如哺乳动物成熟的红 细胞、维管植物的筛 管等。
功能: 是遗传信息库；
细
是细胞代谢和遗传的控制中心
胞
核
核被膜 （双层膜、有核孔复合体）
染色质
染色体
结构
同一种物质在不同时期的两种形态
核仁
核基质
“帽” 柄 足
实验结果： “帽”的形状与具有细胞
核的“足”的种类一致。
得出结论： “帽”的形状是由“足”
决定的
１、切开 ２、重组
补充实验：伞藻核移植实验
核移植实验
取核 核 移 植
去核
得出结论：
生物体形态结构的 建成主要与细胞核 有关
讨论：从补充实验说明生物体形态结构的建成，主要 与细胞核还是细胞质有关？
母绵羊甲
母绵羊乙
乳腺细胞 （体细胞）
未受精的 卵细胞
提取细胞核
新的卵细胞发育成胚胎
去核卵细胞
母绵羊丙 多莉长得像哪只母羊
“多莉”
讨论：
生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质 控制的？为什么？
DNA是主要的遗传物质, 而DNA主要存在于 细胞核中，DNA上有许多基因，控制生物的性状。
(1) 用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状， 使细胞核处于一侧。 (2) 有核的一半开始分裂。 (3) 有核的一半继续正常地分裂，进行早期的胚胎发育；而 无核的一半不能分裂。 (4) 待有核的一半分裂到16细胞期时，把结扎的头发放松一 些，让一个细胞核逸入到无核的那个半球中去；这一半也会 开始分裂,然后收紧发环，使两个部分断离。 (5) 分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎，只是其中 一个小些，在发育的时间上延迟了一些。

2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心 课件 浙科版(2019)高中生物必修一

染色质
名称由来：易被碱性染料染成深色 化学组成：主要由DNA和蛋白质及少量
RNA组成 染色质的形态： 细长丝状，交织成网状
（分裂间期形态）
染色体的形态： 高度螺旋成柱状或杆状
（分裂期形态）
染色质丝 蛋白质
染色体
染色质和染色体的关系
问题：染色质和染色体之间是如何变化的？
染色质
分裂间期
高度螺旋 解开螺旋
实验2：变形虫去核实验
细讨论胞：核从是实细验2胞可生以得命出活什动么的结论控？制中心
细胞核的功能：
细胞核是遗传物质储存和复制的 场所，是细胞代谢的控制中心。
第四节 细胞核
一、细胞核的结构
内膜
核膜 外膜
核孔复合体（蛋白质、RNA等大分子出入）
核仁:与核糖体的形成有关
组蛋白

染色质
携带遗传信息
DNA
染色体
核基质
二、细胞核的功能
1、遗传物质贮存和复制的场所
2、细胞代谢的控制中心
1、人的红细胞和精子的寿命都较短，从细胞
结构考虑，这一事实说明（ C ）
A. 环境因素的影响 B. 遗传因素对于细胞寿命的决定 C. 细胞质和细胞核的相互依存关系 D. 功能对寿命的决定
2.下列关于细胞枝的叙述，错误的是(B )
在实验现象中发现细胞核的功能
“帽”
柄
伞藻：海生单细胞藻类，细胞长 2 ~ 5 cm。
足
(细胞核)
实验1：伞藻嫁接的实验示意图
实验目的：验证细胞核控制着细胞的遗传。
实验材料：伞藻（伞形帽和花朵帽）
实验设计思路： 嫁接实验
１、切开
２、重组
实验结果：
“帽”的形状与具有细 胞核的“足”的一致。

浙科版(2019)必修一 2-4细胞核是生命活动的控制中心 课件(31张)


P52 思考与练习——简答题
【思考与练习】P52 有人将小鼠肝细胞的细胞核破坏，在电镜下观察染色质，发 现染色质呈串球状的细丝，其直径为10nm。而用同样的方 法处理正在分裂的细胞，电镜下观察到染色体由直径为 30nm的细线螺旋折叠而成。这个事实说明了什么？
说明细胞在分裂时染色质会高度螺旋。
染色质和染色体是同一物质，在不同时期呈现不同形态。
高尔 基体
叶绿体
细 胞 壁
细 胞 膜
细胞核 内质网
核糖体 液泡
中心体
细胞核
线粒体
尝试：自己构建动植物细胞的模型
高尔基体 细胞膜
检测 1．细胞核内行使遗传功能的结构是 ( C )
A．核膜 B．核孔 C．染色质 D．核仁
2．下列关于细胞核的说法，不正确的是 ( C )
A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
第四节 细胞核是生命活动的控制中心Biblioteka 口腔上皮细胞真核细胞
人的成熟红细胞
绝大部分有１个细胞核(少数细胞有多核, 如横纹肌细胞)
植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的 红细胞无细胞核
一、细胞核（nucleus）的结构组成
磷脂
细胞核结构(structure)
蛋白质
核膜
功能：控制物质
的进出
核
外内 膜膜
核 孔
( C ) A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质
仁
染 色 质
是大分子RNA和 蛋白质进出的
通道
与核糖体的形成有关。 由DNA与蛋
是rRNA合成、加工和 白质及少量
核糖体装配的重要场 的RNA构成
所
复合结构
阅读课本：思考问题 ①核孔复合体的物质组成？ ②核孔复合体的作用？ ③什么物质通过时，需要消耗能量？而能量需要哪种细胞器提供？

2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心教学设计-2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修1

4.探究能力：鼓励学生在学习过程中主动提问、合作探究，培养探究性学习能力和团队合作精神。
重点难点及解决办法
重点：细胞核的结构与功能，细胞核在遗传信息传递和基因表达调控中的作用。
难点：理解细胞核内遗传信息的传递与表达过程，以及细胞核功能异常对细胞生命活动的影响。
解决办法：
1.利用多媒体教学资源，如动画、模型等，直观展示细胞核的结构组成，帮助学生形象理解。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞核相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞核的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞核的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括细胞核的基本概念、组成部分、功能及案例分析等。
展示一些关于细胞核的图片和视频片段，让学生初步感受细胞核在细胞中的重要性。
简短介绍细胞核的基本概念和功能，为接下来的学习打下基础。
2.细胞核基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解细胞核的基本概念、组成部分和功能。
过程：
讲解细胞核的定义，包括其主要组成结构如核膜、染色质、核仁等。
详细介绍细胞核的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
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4. 动物 细胞有中心体，高等植物细胞没有
原核细胞（Prokaryotic Cell ）结构
原核细胞（Prokaryotic Cell ）结构
细胞壁（cell wall）
结构（structure）
细胞膜（membrane） 细胞质（cytoplasm）
拟核（nucleoid）
DNA
细胞质基质 细胞器
核糖体 （ribosome）
真核细胞与原核细胞的区别
①细胞壁组成的差异？ ②细胞器种类的差异？ ③细胞核结构的区别？
原核生物如何呼吸?
原核生物能进行光合作用吗？
随堂练习
1. 下列关于细胞核的叙述，错误的是（
）
A. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
B. 不同细胞内，核仁的大小和数目是相同的
C. 核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道
是核糖体RNA合成、加工和 核糖体装配的重要场所
3. 染色质
染色质 （chromatin）
细长丝状
DNA 蛋白质
遗传物 质
染色体 （chromosom
e）
杆状或棒状
细胞核所携带的遗传 信息就储存在染色质
的DNA分子中
成分相同，只是细 胞分裂不同时期的
不同形态
染色质与染色体形态区分
细胞核(nucleus)功能（function）
细胞核功能1：遗传物质储存 和复制的场所，细胞遗传的 控制中心。
细胞核(nucleus)功能（function）
细胞核功能2：细胞新陈代谢的控制中心。
动物与植物细胞结构上的异同
1. 所有植物 细胞有细胞壁，动物细胞没 2有. 绿色植物 细胞有叶绿体，动物细胞没 3有. 成熟植物 细胞有大液泡，动物细胞没有
生物必修一
2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心
第四节 细胞核（nucleus）是生命活动的控制中心
细胞核（nucleus）的结构组成 结构(structure)
是大分子RNA和蛋白 质进出的通道
核被膜
核仁 染色质
由
DNA
外内
与
膜膜
核
糖
和
体
蛋
核 孔
的
白
形
质
成
组
有
成
关
1. 核被膜
外 膜
结构
内
功能
D. 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种状态
2. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期
胚胎后，移植入褐鼠子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别分别是（
）
A. 褐、雌
B. 白、雄
C. 黑、雌
D. 黑、雄
简答题
有人将小鼠肝细胞的细胞核破坏，在电镜下观察染色质，发现染色质呈串
膜
控制物质的 道
化学成分组成
磷
蛋白质
脂
阅读课本：思考问题 ①核孔复合体的物质组成？ ②核孔复合体的作用？ ③什么物质通过时，需要消耗能量？而能量需要哪种细胞器提供？
2. 核仁
是细胞核中呈球形的结 构，其大小、数目、形 态随生物种类、细胞类 型不同而不同。
球状的细丝，其直径为10nm,而用同样的方法处理正在分裂的细胞，电镜下
观察到染色体由直径为30nm的细线螺旋折叠而成。这个事实说明了什么？