解密学大教育6对1模式
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赵强,广西师范学院新闻传播学院。
作者简介:2009年,随着奥巴马访华,中国人均GDP 突破2000美元,中国已成为世界强国。
正如泰国《东亚日报》所言:“中国正真站起来了,成为世界大国。
”10月3日巴西里约热内卢获得2016年奥运会主办权。
而巴西在申奥陈述中特别提到是北京奥运会成功鼓舞了他们的申办。
在广西南宁举办的中国东盟博览会也成为影响亚太的国际盛会,南宁也是继北京之后,第二个开通国际列车始发的城市。
正如麦克卢汉所预言那样世界成为“地球村”。
什么是新闻报道文本?“文本(text )的原意是指一部文学作品书写或印刷的形式,即文学作品的物理印刷品或制成品”。
同理,我们这样定义新闻文本:是一种新闻的印刷形式或者说是书写形式的总称。
正是有了文本,才有了新闻报道。
1、新闻报道叙事差异的历史原因1.1记者与政府关系。
国外新闻记者和政府互相保持独立并监督,但官员和记者私下交往甚好。
在政府中没有朋友或者熟人的人当不了记者。
中国记者和政府是附属关系,记者也没有在政府中的朋友,同时记者不得批评政府。
1.2倡导理念原因。
国外自从诞生新闻事业以来,长期倡导新闻报道的客观中立,立足于还原新闻事件。
“以事实报道为核心,西方传媒在长期新闻实践中形成了一整套专业主义的新闻报道观念,这些具体观念的核心表述就是所谓客观性理论”。
而纵观我们中国,新闻机构是党和国家的喉舌,是党和政府发布各种政策、法律的工具。
所以,中国的新闻工作者更注重其新闻报道的产生的社会影响。
所以,中国新闻记者加入了的解释性语言以帮助读者理解防止产生歧义,但这样却失去了记者的客观报道,渲染了主观色彩。
1.3此外,西方国家和中国在报道文本的叙事风格上也有很大差异。
“‘风格’是美学范畴中常用的术语,在文学艺术领域指某人及其所创作的文学、艺术报道呈现出的习惯、特色、个性等”,国外媒介是商业组织。
媒介要想生存就必须获得利润。
这就促使其报道非常人性化风格,即以读者的角度去审视新闻事件,更强调个人的感受和理解。
继续教育培训方案(通用3篇)继续教育培训方案篇1一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,以《教师专业标准》和《教师教育课程标准》为依据,以“推进义务教育均衡发展”、“打造高效课堂”为平台,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德高尚、业务精湛、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。
为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
二、培训目标通过开展校本培训,使全体教师在政治思想与职业道德水平、实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显提高;建设学习型组织,培养反思型教师,促进教师专业化成长;提高学校办学效益与品位,提高教育教学质量。
1、通过各种师德教育活动,提升教师职业道德水平,不断树立教师职业的责任感、使命感和荣誉感,提高新时期师德水平。
2、通过开展各种形式的教师读书活动,提高更新和重构教师的知识结构,提使全体教师具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。
3、通过科研训一体化的研训活动,浓厚教师参与课题行动研究的氛围,提高教科研的实效,提高教师分析教材、驾驭教材的能力,有效提升教师实施新课程教育教学的能力。
4、进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,增强处理资源教材整合的能力,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为今后的成长和成功奠定基础。
5、强化本校名师资源,建立青年人才教师培养库,分类、分层,有序跟进教师的培养与指导,促进更多中青年教师快速成长,打造更具影响力的名师团队。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训形式学校将利用每周四例会时间对全体教师开展政治理论和业务培训活动。
培训形式多样:全员培训、班主任培训、新教师培训、骨干教师培训、校领导专题培训、专家培训等,采取请进走出和集中与分散培训相结合的方式,促使教师全面提升。
解密梅奥诊所的医疗服务模式威廉·沃勒尔·梅奥医生(Dr. William Worrall Mayo)于1863年从英国移居到了美国明尼苏达州的罗切斯特市并且开始行医,之后,他的两个儿子威廉·詹姆斯·梅奥(William James Mayo)和查尔斯·霍勒斯·梅奥(Charles Horace Mayo)也相继在1883年和1888年加入了诊所的服务,并由此将诊所的服务日益扩大。
历史上,梅奥诊所是第一家成立综合医疗集团服务模式的诊所。
一百多年来,它经历了无数的风雨变换。
梅奥品牌逐渐成为美国医学界最具象征意义的民族品牌,它意味着医疗最高质量的保证,美国绝大多数的百姓都认可它。
如今,它是一家私营非营利性的综合医疗集团,每年将医疗收入的40%专门用于科研,让它始终处于医疗的最前沿。
梅奥诊所在美国《新闻与世界报道》的“最佳医院”排名中已连续超过20年在排名最前列,拥有3,800多名医生和科学家,3,600多名住院医生,研究生和学生,所有的专职医疗人员超过58,000人,每年接诊来自全美50个州和全世界150个国家超过100万的患者。
梅奥诊所拥有的这一切并不是靠广告,而是靠的口口相传。
纵观梅奥的历史,它的成功离不开其独特的医疗服务模式——梅奥医疗服务模式:患者医疗服务和医院环境(文化)。
威廉·詹姆斯·梅奥医生于1910年在芝加哥Rush医学院研究生毕业典礼上发言时说:“The best interest of the patient is the only interest to be considered,and in order that the sick may have the benefit of advancing knowledge,union of forces is necessary。
”历史传承至今,“以病人为中心”与“团队协作”一直是梅奥的核心价值观,未曾改变过。
2024年全国保密教育线上培训考试试题库及答案—、选择题1、国家安全机关受理公民和组织举报电话为()。
A、12315B、12339C、12399D、110答案:B2、国家保密标准体系框架包含()。
A、技术标准、管理标准、行业监督标准B、技术标准、行业监督标准、测评与检查标准C、评估标准、检查标准、管理标准D、技术标准、管理标准、测评与检查标准答案:D3、国家安全工作的基础是()。
A、政治安全B、军事安全C、经济安全D、国土安全答案:C3国家安全工作应当以()为根本。
A、政治安全B、军事安全C、经济安全D、国土安全答案:A4、关于参加涉密会议、活动人员保密管理要求,下列说法错误的是()。
A、可自行委托其他人员代替参加涉密会议活动B、不得擅自记录、录音、摄像C、不得使用无线键盘、无线网卡等无线设备或装置D、不得将手机带入答案:A5、根据《中华人民共和国国家安全法》规定,每年()为全民国家安全教育日。
A、4月1日B、4月10日C、4月15日D、4月30日答案:C6、根据GM/T0054-2018信息系统密码应用基本要求,以下对于应用和数据安全测评的测评对象,说法不正确的是()。
A、条款[7、4、5a]:身份鉴别测评对象:应用系统管理员、应用系统、密码产品、技术文档B、条款[7、4、5b]:访问控制信息和敏感标记的完整性测评对象:应用系统、密码产品、技术文档C、条款[7、4、5c]:数据传输保密性测评对象:业务系统、密码产品、技术文档D、条款[7、4、5d]:数据存储保密性测评对象:业务系统、密码产品、技术文档答案:B7、公钥密码学的思想最早是由()提出的。
A、迪菲(Diffie)和赫尔曼(Hellman)B、欧拉(Euler)C、Rivest,Shamir,AdlemanD、费马(Fermat)答案:A8、关于IPSecVPN产品使用的密钥,下列描述正确的有()。
A、会话密钥是在密钥交换第二阶段得到的对称算法密钥,用于数据报文的加密和完整性保护B、设备密钥是非对称算法使用的公私钥对,包括签名密钥对和加密密钥对C、工作密钥是在密钥交换第一阶段得到的对称算法密钥,用于保护会话密钥交换的过程D、设备密钥中签名密钥对用于鉴别和数字签名,加密密钥对用于加密对称密钥答案:ABCD9、关于保密检查整改和复查,下列说法错误的是()。
婴儿啼哭解密**大学*学院****内容摘要啼哭是婴儿(0~3岁)是婴儿的特殊语言,是婴儿与成人的交流方式,是婴儿赖以生存的基础。
本文讨论健康婴儿的非病理性啼哭,并根据婴儿啼哭产生的原因,把婴儿的啼哭分成四类:第一声啼哭、生理需求引起的啼哭、消极情绪引起的啼哭及有意向性要求的啼哭,并讨论了父母相应的应对方法。
生理需求引起的啼哭中,早期的啼哭是一种对身体不适的非习得的无意识的反应,哭声是无差异的;1个月后,婴儿的哭声开始出现差异,婴儿用不同的哭声表达自己生理需求的种类和程度,父母可采取相应措施,并辅以安慰疗法。
婴儿的5种消极情绪——愤怒、恐惧、陌生人焦虑、分离焦虑、嫉妒都可能引起啼哭,本文先分别讨论了5种消极情绪引起啼哭的心理学依据、外在表现、影响因素,然后介绍了四种干预方法——消退法、冷却法、转移法及谈论情绪,并以举例方法说明婴儿自我情绪调节能力的发展过程。
对于有意向性要求的啼哭,通过实例探讨了其外在表现及父母的应对方法。
最后探讨了婴儿啼哭的差异性,介绍了布列兹顿新生儿行为评价量表(NBAS)及讨论父母对婴儿进行新生儿行为评价测试的重要性。
关键词婴儿啼哭生理需求消极情绪意向性抚慰婴儿通过哭声与社会交流,哭中有嚎哭、尖叫、呜咽和喘息声,他们可紧闭双眼,张大嘴巴,伸展或挥动手臂及握紧拳头,以表达不满、痛苦、无奈或郁闷的情绪,父母懂得婴儿哭声的含义,会更善于护理婴儿,形成良好的亲子关系。
1.啼哭是婴儿的特殊语言。
啼哭会使初为父母者感到无所适从,不知如何应对。
其实不必非常紧张,父母只要掌握一些婴儿哭方面的相关知识,细心去揣度其哭的原因,确定其需求,耐心应对,便会在婴儿护理方面应对自如,不再苦恼,确保婴儿健康成长。
1)第一声啼哭新生儿的第一次啼哭是在身体离开母体之后,未被剪断脐带之前,脐带搏动停止之时开始的呼吸,是肺已张开的表示,呼吸导致了一种声音的发出,这种声音连同新生儿手足的动作,被人认为是“啼哭”。
剪断脐带,婴儿便成为单独存活的个体,宣告了新生命的诞生。
专业技术人员保密教育答案1. 我国的国家秘密的密级分为:绝密、机密、秘密和内部..正确错误2. 国家秘密的知悉范围;应当根据工作需要限定在最大范围..正确错误3. 国家秘密事项的密级和保密期限一经确定;就不能改变..正确错误4. 绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存;并指定专人管理..正确错误5. 禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密..正确错误6. 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密..正确错误7. 政党的秘密事项都不属于国家秘密..正确错误8. 员工在商务谈判、技术谈判、出国出境访问、学习交流、展览演示等公务活动中;要严格遵守保密纪律;做到内外有别;会谈中要有记录;不该让对方知道的事项和数据绝对不外泄露..正确错误9. 涉密计算机删除硬盘上的秘密信息后;可介入国际互联网..正确错误10. 国家秘密事项在保密期限内不需要继续保密的;原确定密级和保密期限的机关、单位或者其上级机关应当及时解密..正确错误11. 用于上公共信息网的计算机在未上网时;可用于处理国家秘密信息..正确错误12. 在与公司以外单位、人员经济交往、技术交流等活动中;涉及到对方商业秘密的;未经许可;不得向第三方泄露..正确错误13. 国家秘密是指关系国家的安全和利益;依照法定程序确定;在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项..正确错误14. 涉密人员上岗前要经过审查和批准;并接受保密教育培训..正确错误15. 单位工作人员因工作需要借阅协作范围内的绝密级图纸;该单位接待人员可电话请示有关领导同意后;为其办理借阅手续..正确错误16. 涉密人员脱密期满后;对所知悉的国家秘密仍然要承担保密责任和义务.. 正确错误17. 涉密人员与境外人员通婚或者接受境外机构、组织资助的应当向单位报告..正确错误18. 机密级国家秘密是重要的国家秘密;泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害..正确错误19. 涉密人员离岗后;应当遵守脱密期管理规定;核心涉密人员脱密期3-5年;重要涉密人员脱密期2-3年;一般涉密人员脱密期1-2年..正确错误20. 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务..正确错误21. 国家秘密是关系国家安全和利益;依照法定程序确定;在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项..正确错误22. 绝密级事项的保密期限为25年..正确错误23. 对工作秘密加以保护所适用的法律规范主要是保密法..正确错误24. 已经在公开出版物或者其他媒体上公开披露的信息;不构成不为公众所知悉..正确错误25. 非法搜查他人身体、住宅;或者非法侵入他人住宅的;处两年以下有期徒刑或者拘役..正确错误26. 专业技术人员很多都属于涉密人员..正确错误27. 以磁介质、光介质记录国家秘密信息的载体形式是目前最常见的国家秘密载体..正确错误28. 除设备原因外;人为因素也是重要的泄密途径..正确错误29. 保密要害部位是指机关、单位日常工作中产生、传递、使用和管理绝密级或较多机密级、秘密级国家秘密的内设机构..正确错误30. 无国际竞争力且不涉及国家防御和治安能力的科学技术事项;不得确定为国家科学技术秘密..正确错误31. 计算机的保密防范措施主要包括技术检查措施和技术监控措施..正确错误32. 生产和使用低辐射计算机设备是防止计算机电磁辐射泄密的较为根本的防护措施..正确错误33. 作为数据交换的主要方式之一;移动存储介质正成为数据和信息的重要载体..正确错误34. 手机只能通过发送信号泄密..正确错误35. 跳频技术是一种防止窃收方跟踪接收的通信保密技术..正确错误36. 公文传阅应该以文秘部门为中心点进行传阅..正确错误37. 办公自动化设备主要有计算机及其辅助设备..正确错误38. 保密检查是保密工作管理的重要内容;是加强保密工作的重要措施..正确错误39. 在保密检查中如发现有严重违反国家保密法规;危及国家秘密安全的情况;检查人员应当根据实际情况向被检查单位的主管领导提出立即采取应急整改措施的要求..正确错误40. 保密行政奖励可以采取多种形式;但主要为精神鼓励和物质奖励两种..正确错误41. 国家秘密是关系国家安全和利益;依照法定程序确定;在一定时间内多数范围的人员知悉的事项..正确错误42. 国家秘密受法律保护..正确错误43. 机密级国家秘密是最重要的国家秘密;泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害..正确错误44. 军事方面的国家秘密及其密级的具体范围;由中央军事委员会规定..正确错误45. 确定国家秘密的密级;应当遵守定密权限..正确错误46. 机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项;根据工作需要决定公开的;正式公布时即视为解密..正确错误47. 某些情况下;可以在私人交往和通信中涉及国家秘密..正确错误48. 机关、单位不得将依法应当公开的事项确定为国家秘密;不得将涉及国家秘密的信息公开..正确错误49. 中央国家机关、省级机关及其授权的机关、单位可以确定绝密级、机密级和秘密级国家秘密;设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位只能确定秘密级国家秘密..正确错误50. 中华人民共和国保守国家秘密法由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于年4月29日修订通过..A:2008 B:2009 C:2010 D:201151. 国家秘密是关系国家安全和利益; 确定 ;在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项..A:根据实际需要B:依照法定程序 C:按照领导的意图52. 第十一届全国人大常委会第十四次会议审议通过了新修订的中华人民共和国保守国家秘密法 ;自年10月1日起实施..A:2008 B:2009 C:201053. 保密法规定;国家秘密的保密期限;除另有规定外;绝密级不超过年..A:100 B:50 C:3054. 凡涉及内容的公文;一律不得在单位或公司的办公自动化网上运转..A:国家秘密 B:商业秘密 C:工作秘密55. 保密法规定;一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和都有保守国家秘密的义务..A:公务员 B:共产党员 C:领导干部 D:公民56. 机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式;则系统口令更换周期不得长于 ..A:一周 B:十天 C:半个月 D:一个月57. 一份保密期限为2年的秘密文件;正确的密级标注为 ..A:★秘密2年B:秘密★2年 C:2年★秘密 D:秘密2年★58. 各机关、单位对所产生的国家秘密事项;应当依照保密范围的规定及时确定密级;最迟不得超过 ..A:7天B:10天 C:15天 D:30天59. 属于国家秘密的文件、资料和其他物品;由确定密级的标明密级..A:机关、单位 B:办公室 C:主要领导 D:承办人60. 凡泄露国家秘密尚不够刑事处罚的;有关机关、单位应当依照规定并根据被泄露事项和行为的具体情节;给予 ..A:批评教育 B:诫勉谈话C:党纪处分 D:行政处分61. 个人参加会议带回的涉密文件资料应 ..A:由个人妥善保管 B:交保密室登记、管理 C:自行销毁 D:退回主办会议的单位62. 书面形式的载体应在做出国家秘密标志A:封面或首页 B:封底或版权页 C:书脊 D:扉页63. 摘录、引用国家秘密内容形成的涉密载体;应 ..A:按新生成密件管理;重新确定密级、保密期限和知悉范围 B:按原件密级、保密期限和知悉范围管理C:按秘密级密件管理D:按机密级密件管理64. 国家秘密区别于其他秘密的关键是 ..A:关系国家安全和利益 B:依照法定程序确定 C:在一定时间内保密 D:只限一定范围的人员知悉65. 管理绝密级涉密载体;未经原定密机关、单位或者其上级机关批准; ..A:可复制;但不能摘抄 B:可摘抄 C:但不能复制只能复制一份D:不得复制、摘抄66. 法定的定密责任人;是指法律明确规定作为定密责任人的人员;即机关、单位负责人..机关、单位负责人一般是指机关、单位的 ..A:正职负责人 B:领导班子 C:保密委员会主任D:纪委书记67. 在实际工作中;一些单位存在党、政各有—把手的情况..这些单位在确定法定定密责任人时; ..A:只能确定党委一把手作为法定定密责任人B:从两人中选举产生一位法定定密责任人 C:可以确定两人同为法定定密责任人D:应报请上级主管部门确定法定定密责任人68. 承办人;是指根据机关、单位内部岗位职责分工; 负责具体处理、办理涉及国家秘密事项的工作人员..承办人是 ..A:定密业务培训的组织者 B:定密流程中第一个环节工作的执行者C:拟公开发布信息的保密审查者 D:定密异议的受理者69. 某机密级文件2012年确定保密期限为20年..5年后的2017年;该文件根据工作需要降低为秘密级国家秘密;其保密期限最长还有年..A:20 B:15 C:10 D:570. 商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益;具有并经权利人采取保密措施的技术信息或经营信息..A:新颖性 B:专有性 C:创造性D:实用性71. 绝密级国家秘密载体携带出境..A:按需要 B:审查后 C:不得 D:可以72. 突出重点是保密检查的原则之一;关于突出重点;下列说法错误的是 ..A:把服从服务党和国家中心工作作为重点 B:把关系政治、经济、外交、国防等战略性、全局性核心国家秘密作为重点 C:把所有机关单位和涉密人员作为重点 D:把发生重大泄密事件的机关、单位;以及工作中容易发生泄密的薄弱环节作为重点73. 下列不属于违反保密法律应承担的责任的是 ..A:行政责任 B:刑事责任 C:民事责任 D:党纪处分74. 机关、单位定密工作的直接依据是 ..A:国家秘密及其密级的具体范围B:国家秘密事项一览表C:上级文件的密级、保密期限和知悉范围 D:保密法及有关规定75. 国家秘密标志由国家秘密的标识、密级、三部分组成..A:单位名称 B:电话C:保密期限 D:联系人76. 保密期限按照绝密级事项年、机密级事项年、秘密级事项年执行.. A:30 20 10 B:25 15 5 C:20 15 10 D:50 40 3077. 工作秘密是指有关国家机关在其公务活动和内部管理中产生的; 国家秘密而又不宜对外公开的事项..A:属于 B:不属于 C:部分属于 D:多数属于78. 商业秘密可以分为技术信息和信息..A:保密 B:价值 C:投资 D:经营79. 任用、聘用涉密人员应当按照有关规定进行 ..A:考试 B:审查 C:学习 D:培训80. 一般情况下;核心涉密人员的脱密期为 ..A:1~2年 B:2~3年C:3~5年 D:5~8年81. 携带绝密级国家秘密外出办事时;必须人以上同行;不得使国家秘密载体离开本人..A:2 B:3 C:4 D:582. 绝密级载体在市区内投递;应派进行或者交由机要交通部门投递..A:双人 B:专车 C:专车单人D:专车双人83. 发往市区外的涉密载体;要通过机要交通或投递..A:快递B:机要通信部门 C:邮政 D:专车84. “黑客”通过寻找并利用网络系统的脆弱性和软件的漏洞;窃取 ;或者绕过计算机安全控制机制;非法进入计算机网络或数据库系统;窃取信息..A:计算机口令 B:身份标识码 C:计算机口令、身份标识码 D:信息85. 是计算机及其信息系统的第一道防线;涉密计算机通过口令验证用户身份;区分和控制访问..A:口令 B:软件 C:硬件 D:网络管理员86. 计算机电磁泄露的主要途径:一是通过辐射方式向空中发射电磁辐射信号;二是通过 ;如经过电源线、信号线、地线等向外泄露..A:软件 B:硬件 C:人的因素 D:传导方式87. 保密要害部门、部位管理实行“”的原则;做到严格管理、责任到人、严密防范、确保安全..A:首长负责制B:谁主管、谁负责 C:岗位负责制D:一岗双责88. 有关主管部门批准对外提供国家科技秘密的;应当在个工作日内向同级政府科技行政管理部门备案..A:3 B:5 C:10 D:1589. 处理秘密级信息的口令长度不少于位..A:8 B:6 C:4 D:390. 移动存储介质的安全隐患不包括方面..A:数据清除 B:非法侵入 C:使用保管 D:病毒传播和木马摆渡91. 在更换手机或需要删除相关信息时;可以选用具备功能的手机软件..A:数据粉碎 B:数据加密 C:视频 D:加密92. 公文传阅要由负责到底;其他人员均不得代行其职..A:专人 B:主要领导 C:送阅部门 D:主管领导93. 不得在涉密公务活动中开启和使用手机功能..A:飞行模式 B:位置服务 C:下载 D:加密94. 的保密检查是指保密检查工作的组织者要求被检查对象就某一时期的保密工作情况或某一具体事项所涉及的保密问题..A:突击性 B:预知性 C:书面形式95. 实施保密奖励的主体是国家;体现了保密工作是责任..A:国家 B:地方 C:单位96. 为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报;处年以上10 年以下有期徒刑..A:5 B:4 C:397. 非法获取国家秘密罪是指以、刺探、收买方法;非法获取国家秘密的行为.. A:窃取 B:抢夺 C:抢夺98. 非法获取军事秘密罪的犯罪主体是 ..A:公务员 B:军人 C:事业单位工作人员99. 过失泄露国家秘密造成直接经济损失百万元以上的;可定性为故意泄露国家秘密案的特大案件..A:一B:二 C:三 D:四100. 与党纪处分一样;都是组织行为;有着优势互补、相辅相成的关系..A:组织处理 B:行政处罚 C:司法审判101. 是司法机关对违反国家法律的人员依法予以行政处罚和判处刑罚..A:司法处理 B:组织处理 C:行政处罚102. 对于民营企业和个体经营人员违反保密法规定的;应按照规定进行处理..A:保密法 B:公务员法 C:中华人民共和国行政处罚法103. 国家秘密是重要的国家秘密;泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害..A:绝密 B:机密 C:秘密104. 秘密级国家秘密是的国家秘密;泄露会使国家安全和利益遭受损害..A:最重要 B:重要 C:一般105. 国家秘密的保密期限;除另有规定外; 不超过二十年..A:绝密级 B:机密级 C:秘密级106. 国家秘密的保密期限已满的; ..A:自行解密 B:报告申请解密 C:延迟一段时间解密107. 地方各级保密行政管理部门在上级保密行政管理部门指导下;主管本行政区域的保密工作..A:县级以上 B:市级以上 C:省级以上108. 保密行政管理部门应当加强关键保密科技产品的研发工作..A:县级以上 B:市级以上 C:省级以上109. 定密授权应当以形式做出..A:书面 B:口头 C:书面、口头都可以110. 机关、单位应当按照保密法的规定;严格限定国家秘密的知悉范围;对知悉国家秘密的人员;应当做出书面记录..A:绝密级 B:机密级 C:秘密级111. 机关、单位发现国家秘密已经泄露或者可能泄露的;应当立即采取补救措施;并在内向同级保密行政管理部门和上级主管部门报告..A:24小时 B:48小时 C:72小时112. 地方各级保密行政管理部门接到泄密报告的;应当在内逐级报至国家保密行政管理部门..A:24小时 B:48小时 C:72小时113. 保密行政管理部门受理鉴定申请后;应当自受理之日起内出具鉴定结论..A:15日 B:30日 C:7日114. 不能按期出具鉴定结论的;经保密行政管理部门负责人批准;可以延长日..A:15日 B:30日 C:7日115. 是全国政府信息公开工作的主管部门..A:国务院办公厅 B:新闻出版广电总局 C:国务院116. 地方人民政府办公厅室或者地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作.. A:县级以上县级以上 B:市级以上市级以上 C:省级以上省级以上117. “中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律;保守国家秘密..”这是我国所规定的..A:刑法 B:保密法 C:宪法118. 以下不应属于保密主体范围的是 ..A:接触商业秘密的员工B:全体员工 C:知悉商业秘密的员工119. 企事业单位应与签订保密协议..A:接触、知悉、掌握商业秘密的员工 B:全体员工 C:普通员工120. 保密协议中约定的争议解决机构可以是 ..A:仲裁机构和法院 B:A地和B地的仲裁机构 C:A地和B地的法院D:A地的法院121. 以下行为不存在泄密危险的是 ..A:将涉密文件、涉密资料随意放在办公桌上 B:出差时携带涉密笔记本电脑 C:涉密U盘专盘专用 D:涉密笔记本电脑违规连接互联网122. 关于新时期的保密工作;以下说法正确的是 ..A:科学技术相对落后会造成无密可保 B:改革开放就是一切公开C:一般工作人员也有密可保123. 安全是国家安全最根本的象征;是国家利益的最高目标..A:政治 B:国防 C:经济124. 以下不属于保密行政法规的是 ..A:国务院颁布的保密细则 B:直辖市人民政府制定的保密实施细则C:政府信息公开条例中有关国家秘密保护的内容D:政府出版条例中有关国家秘密保护的内容125. 是指在一定的环境和条件下;国家主权、领土疆界、民族尊严、意识形态、价值文化、国家制度、权力体制等方面免受各种干扰、侵袭、威胁和危害的状态..A:政治安全 B:经济安全 C:商业安全 D:个人安全126. 以下不属于地方性保密法规的是 ..A:自治区人民政府制定的保密规定 B:国务院颁布的保密条例C:省级人民政府制定的保密实施细则127. 在保密工作中;下列不属于麻痹大意行为的是 ..A:公共场所谈论内情 B:大众传媒发表文章严格按规定报审C:社会交往丧失警惕128. 从我国保密立法的起源考察;最早的保密法规和保密制度始见于公元前10 世纪左右的 ..A:东周B:西周 C:商朝129. 关于保密协议中双方权利、义务的约定;错误的是 ..A:可明确约定如何使用商业秘密 B:可明确规定涉及商业秘密的职务成果的归属C:可以直接设定违约金 D:可明确约定涉密文件的保存与销毁方式130. 以下关于保密规章;说法错误的是 ..A:是我国保密法律体系的主干 B:一般具有行业和地域特点C:具有较强的实用性和可操作性 D:可以包括法律授权部门对保密法律规定的解释131. 涉密计算机安装从互联网下载或来历不明的软件;存在的泄密隐患主要是 ..A:死机 B:蓝屏 C:盗版危害D:被植入“木马”窃密程序132. 党中央统一领导党政军保密工作的领导机构是 ..A:国家保密局 B:国家安全部 C:中央保密委员会D:国家安全委员会133. 保密法第48条是对12项严重违规行为法律责任的规定;这一规定表明 ;应依法追究责任..A:不论是否产生泄密实际后果;只要发生所列举的严重违规行为之一的B:发生所列举的严重违规行为任何一项;且产生泄密实际后果的 C:不论是否产生泄密实际后果;发生两项以上严重违规行为的 D:产生泄密实际后果的违规行为134. 我国最早的保密立法始于 ..A:夏朝 B:西周 C:东汉 D:唐朝135. 保密经典故事“口不言温室之树”的主人公是 ..A:窦申 B:孔光 C:唐太宗 D:诸葛亮136. 在中国古代;对外国人“化外人”做间谍打探消息的;会被处于 ..A:训诫 B:徒狱 C:流放 D:死刑137. 设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位可以确定国家秘密.. A:绝密级、机密级、秘密级 B:机密级、秘密级 C:秘密级 D:秘密级以下138. 对工作秘密加以保护所适用的法律规范是 ..A:保密法 B:信息公开条例 C:公务员法 D:工作秘密保护暂行规定139. 机关单位应当根据涉密岗位的特点;结合本机关本单位的涉密范围和工作实际;确定涉密岗位;并控制在内..A:特定岗位 B:核心岗位C:最小范围 D:最严要求140. 年度业务工作中产生、使用、知悉总数件以上机密级、绝密级国家秘密的岗位;应当确定为涉密岗位..A:3 B:4 C:5141. 在日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉机密级国家秘密事项的岗位上工作的人员;应该确定为涉密人员..A:核心 B:重点 C:重要 D:一般142. 涉密计算机要按照国家保密局发布的BMZ1-2000涉及国家秘密的计算机信息系统保密技术要求规定设置密码;处理秘密级信息的口令长度不得少于个字符..A:6 B:8 C:10 D:12143. 省级以下机关、单位确需确定的保密要害部门、部位;应按照程序从严掌握; 确认..A:由本机关、单位保密工作部门 B:由当地保密局 C:经当地保密局报所在省区市保密局 D:由所在省区市保密局144. 中国共产党纪律处分条例规定;私自留存涉及党组织关于干部选拔任用、纪律审查等方面资料;情节严重的;给予处分..A:严重警告 B:撤销党内职务 C:留党察看 D:开除党籍145. 某文件标注“绝密★”;表示该文件保密期限为 ..A:长期 B:30年 C:20年 D:15年146. 国家秘密的保密期届限满的;自行 ..A:变更 B:公开 C:解密 D:失效147. 某领导外出时提包被窃;找回后发现包内钱物丢失;涉密文件完整无缺..这一事件 ..A:属于泄密事件 B:属于违纪行为 C:不应视为泄密事件D:在不能证明文件未被不应知悉者知悉时;按泄密事件处理148. 涉密人员离岗、离职前;应当将所保管和使用的涉密载体全部清退; 并 .. A:登记造册 B:统一销毁 C:订卷归档 D:办理移交手续149. 国家秘密及其密级的具体范围;由国家保密行政管理部门分别会同规定..军事方面的国家秘密及其密级的具体范围;由中央军事委员会规定..ABCDA:外交 B:公安 C:国家安全 D:其他中央有关机关150. 涉密人员按照涉密程度分为: ..ABCA:核心涉密人员 B:重要涉密人员 C:一般涉密人员D:普通涉密人员151. 涉密信息系统应当按照国家保密标准配备保密设施、设备..保密设施、设备应当与涉密信息系统 ..ACDA:同步规划 B:同步投资 C:同步建设 D:同步运行152. 我国保密法律体系是以宪法为依据;由共同构成..ABCDA:保密法 B:保密行政法规 C:保密规章 D:其他法律中涉及保密管理的法律规范153. 保守国家秘密工作应该实行的方针是 ..BCDA:政治引导 B:积极防范 C:突出重点 D:依法管理154. 国家秘密的保密期限;除另有规定外; ..ABDA:绝密级不超过三十年 B:机密级不超过二十年 C:机密级不超过十五年 D:秘密级不超过十年155. 具有法定定密权的机关包括 ..ABCA:中央国家机关 B:省级机关 C:设区的市和自治州一级的机关 D:县级机关156. 下列事项中; 不得确定为国家秘密..ABCDA:需要社会公众广泛知晓或者参与的 B:属于工作秘密、商业秘密、个人隐私的 C:已经依法公开或者无法控制知悉范围的 D:法律、法规或者国家有关规定要求公开的157. 参加涉外活动应注意 ..ACA:不得带领境外人员到国家禁止其进入的涉密部门部位 B:同境外人员活动;谨慎携带国家秘密载体 C:须按事先确定的范围和口径与境外人员会谈 D:利用境外通信设施进行涉密联络时;注意保密158. 保密法规定;各级保密行政管理部门中负有保密管理职责的人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的;依法给予处分;构成犯罪的;依法追究刑事责任..其中“玩忽职守”是指的行为..BCDA:弄虚作假B:严重不负责任C:不履行职责D:不正确履行职责159. 具有密级鉴定权的保密部门是 ..ABA:天津市保密局 B:甘肃省保密局 C:深圳市保密局D:公安部保密办。
2022年5月第20期May 2022No.20教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM基于FPGA的通信技术综合实验课程教学模式设计张延彬,高向川(郑州大学 信息工程学院,河南 郑州 450001)[摘 要] 通信技术综合实验是通信工程专业必修的一门综合性实验课程,对提升学生的工程实践能力和解决复杂工程问题能力具有重要意义。
以通信技术综合实验课程的培养目标为依据,设计了由学生团队半自主命题并完成实验任务的教学模式,采用软件无线电硬件实验平台,设计并验证基于FPGA的编码、调制、解调、解码和同步等通信收发电路。
整个课程教学贯彻以学生为中心的教育理念,注重过程管理,全方位多角度进行考核,对学生和老师均提出了较高要求,确保了课程的含金量。
[关键词] FPGA;以学生为中心;过程管理;教学模式[基金项目] 2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科牵引下信息类专业‘一体多维’式工程教育模式研究与实践”(2019SJGLX034)[作者简介] 张延彬(1980—),男,河南南阳人,博士,郑州大学信息工程学院讲师,主要从事高速实时信号处理、嵌入式系统等研究;高向川(1981—),男,河南南阳人,博士,郑州大学信息工程学院教授,主要从事无线通信与信号处理等研究。
[中图分类号] G642.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)20-0137-04 [收稿日期] 2021-07-19引言在通信工程专业的培养方案中,通信技术综合实验是一门必修的综合性实验课程,该课程要求学生综合运用数字电路、信号处理、通信原理、电磁场、计算机和系统建模仿真等工程基础知识和专业理论知识,根据特定的功能和技术指标要求,设计一个完整的通信收发电路。
该课程的目标是通过较为系统的工程实践训练,理论与实践相结合,培养学生解决复杂工程问题的能力,提高学生进行工程设计、开发和测试验证的能力,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事专业工作打下坚实基础[1]。
艺术新课标2023学习心得体会(17篇)艺术新课标2023学习心得体会(通用17篇)艺术新课标2023学习心得体会篇1《艺术课程标准》的提出使义务教育阶段的美术课程步入核心素养的时代。
新课标以立德树人为根本任务,坚持以美育人,重视艺术感知和情感体验,突出课程综合性,强调学科融合与跨学科教学。
核心素养是这次新课标的关键,其重点指向过程,关注学生在学习过程中的体悟,而非结果导向。
课程中的学习任务着重于学科内设计的严谨和连贯、跨学科设计的可迁移性、超越学校设计的真实性与可操作性、过程设计确保师生共同参与。
考察核心素养通过学生的艺术积累与理解、艺术实践创造能力以及多维的思维能力。
新课标的四个核心素养相辅相成。
其中,审美感知是基础,使学生能够感知体验艺术美、自然美、生活美、社会美;艺术表现是必备能力,能够运用独特的艺术语言进行表达与交流;创意实践是创新意识和创造能力的集中体现,感受和理解我国深厚的文化底蕴和党的百年奋斗重大成就,坚定文化自信;文化理解是正确价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践,了解地区民族和国家的历史与文化传统,理解文化与构建人类命运共同体的关系,学会尊重、理解与包容。
现代问题的复杂性,以及发展所需的创新性促使学生需具备全面的问题解决能力,所以跨学科的综合性学习,对于美术教育来说势在必行。
那么该如何使学生获得跨学科的知识便指向以下几点:学习跨学科迁移中的关键概念或“大概念”;学习理解跨学科概念之间的相互联系;通过主题学习联系不同学科;通过合并学科或创建新学科来组织与促进;以项目式学习为基础,促进跨学科的研究。
艺术新课标2023学习心得体会篇2学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》之艺术领域《指南》是一个3-6岁学习和发展的指导性文件,反应国家对3-6岁儿童学习与发展的方向与应达水平的合理期望,并体现国家对幼儿教育的发展与质量的基本要求。
其中,艺术领域作为提高幼儿素质的方面,是对幼儿进行美育的重要手段,对陶冶孩子的情操、培养孩子的心灵有着极其重要的作用。
学大教育6对1模式解密
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式:
教育咨询师
专业的教育咨询师,通过学大的个性化教学管理系统(PPTS),对学生进行全面的“个性化分析诊断”,对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,并向家长提供完整、详细的评估报告;
教育咨询师将组织学大教育的学科专家、学科教师、学习管理师和心理咨询师,全面分析学生特点并为学生制定科学的个性化辅导方案;
学科老师
资深的学科教师对学生进行1对1面授教学,在教学过程中注重结合学生特点开发个性化的课程内容,通过个性化的教学方式保证优质的辅导效果;
注意激发学生的学习兴趣和思维潜力,帮助学生灵活掌握知识结构,深入领会解题规律,学会举一反三,大幅提升应试能力与学习能力;
学习管理师
细致、周到、极富责任心的学习管理师,及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题;详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,综合评估学生在学习成绩、学习习惯方面的提升;
为学生和家长提供无微不至的学习管理服务,通过面谈、电话回访、家长会、教学讨论会等方式及时与学生、教师、家长进行多方沟通;
陪读老师
学大教育为学生提供免费的陪读服务,在1对1辅导课程之余,学生可在宽敞、明亮的陪读教室预习和复习功课;
优秀的陪读教师会始终陪同学生,及时解答学生的疑难问题,提供必要的帮助与辅导;心理諮詢專家
学大教育部分学习中心特聘专业的心理咨询专家,帮助学生建立更加积极健康的心理状态,辅助解决学生学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题;
通过班级授课、1对1沟通等多种方式的心理辅导讲座,帮助家长与学生进行有效沟通;个性化教育专家
学大个性化教育专家,对个性化教学模式进行不断改进,同时关注学生个体的学习过程、研究教育教学规律,为不断改进教学体系、提升教学质量而不懈努力。
结论
所以这个所谓的六对一就是需要真正的三个老师就可以,一个是招生咨询老师,一个是专职的授课老师,另一个就是大课班的班主任,或者干脆就是两个人,一个招生,一个上课。
就是要变一变说法。
要忽悠家长,这个个性化测评是个杀手锏。