班主任六月份工作计划文档最新版2篇

2024年6月初中班主任工作计划第一周1. 组织班级学生开展集体活动，加强班级凝聚力。

2. 与学生座谈，了解他们的学习情况和问题，提供针对性的学习建议。

3. 组织家长会，向家长介绍学生近期的学习情况，并与家长沟通学生的家庭教育问题。

4. 跟进学生的作业和考试情况，及时与学生和家长沟通，制定补习和提高计划。

第二周1. 指导学生制定个人学习计划，帮助他们提高学习效率和自主学习能力。

2. 组织班级内部的小组活动，促进学生之间的合作和交流。

3. 与学生讨论未来的职业和大学选择，提供相关的指导和建议。

4. 安排学生进行志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

第三周1. 举办班级文化活动，促进学生的创造力和艺术修养。

2. 组织学生参加学科竞赛和课外活动，提高他们的学科水平和综合素质。

3. 与学生交流班级规章制度，确保学生的纪律性和责任感。

4. 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。

第四周1. 组织班级运动会和团队建设活动，培养学生的团队合作和领导能力。

2. 组织学生参观科技馆、博物馆等科普教育活动，拓宽学生的知识面。

3. 与学生沟通升学准备情况，提供升学指导和建议。

4. 做好学生学科选择的辅导工作，帮助学生合理选择适合自己发展的学科。

第五周1. 进行班级管理总结和评估，查找存在的问题，并制定解决方案。

2. 组织学生进行期末总结和反思，帮助他们总结经验，规划下个学期的学习目标。

3. 组织班级座谈会，听取学生和家长的建议和意见，改进自己的工作方法和方式。

4. 准备新学期的开学第一课，激发学生的学习热情和进取心。

以上是2024年6月初中班主任的工作计划，通过这个计划，可以全面而有针对性地进行班级管理和学生指导工作，促进学生成长和发展。

同时，班主任还需要根据班级实际情况不断调整和完善计划，并与学校和家长进行紧密的配合和沟通，确保学生得到良好的教育和成长环境。

2024年6月初中班主任工作计划（二）一、工作目标：1. 创建和谐的班级氛围，塑造良好的班级形象。

小学班主任工作六月计划范本一、指导思想：本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。

立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。

进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实文化育人，和谐发展的教育思路，创建温馨教室;构建学生个性化发展的氛围。

学校的工作计划是本计划的基础。

目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作：（一）行为规范工作：1.工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。

2.工作重点（1）以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。

（2）以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。

（3）坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。

通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。

（4）继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。

（二）家庭教育指导工作计划1.工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。

2.工作重点：（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

（2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。

本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。

（3）不断丰富家庭教育指导的形式A.对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

B.深入开展学习型家庭的创建工作。

根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。

班主任6月份工作计划4篇班主任6月份工作计划第1篇一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二、详细措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。

2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、专心、负责、有序”的班风。

快速：行动快速，不迟到。

到班准时，熬炼快速。

养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的将来的思想。

倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

专心：专心做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事专心的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

培育班风的留意手段是表扬和批评，是量化分数。

4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。

表扬优秀的，批评与处罚恶劣的。

每月评出前10名，颁发奖状。

凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。

5、抓好体育熬炼。

6、协调好各课老师的关系。

7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交2、专心完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上专心记好笔记，保留好笔记本;预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。

小学班主任6月工作计划_小学班主任工作计划一、 6月工作目标1.做好学生的日常管理工作，保证学生的安全和学习秩序；2.关注学生的心理健康，积极开展心理健康教育和心理辅导工作；3.与家长保持良好沟通，加强家校合作，共同关心学生的成长；4.组织学生参加各项课外活动，丰富学生的课外生活。

二、具体工作计划1.日常管理工作1）加强学生的纪律教育，及时发现并纠正学生的不良行为；2）组织学生进行卫生整治，提高学生的卫生意识，营造整洁的学习环境；3）抓好学生的考勤管理，确保学生按时到校并规范上课；4）认真组织学生的安全教育，制定并组织学生进行安全疏散演练。

2.心理健康教育工作1）开展心理健康教育讲座，让学生了解心理健康知识，提高心理素质；2）积极开展心理健康辅导工作，关注学生的心理变化，及时给予关怀和安慰；3）建立心理健康档案，及时记录学生心理状况，做好心理干预工作。

3.家校沟通和合作1）定期举行家长会，向家长介绍学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议； 2）加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的表现和成绩；3）鼓励家长参与到学校的教育活动中，共同关心学生的成长。

4.课外活动组织1）组织学生参加各种学科竞赛和文化活动，提高学生的综合素质；2）组织学生参加体育锻炼和游学活动，增进学生的体质和见识；3）策划开展各种丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课外生活。

三、工作重点四、工作措施五、工作总结通过6月的工作计划，我将努力做好学生的日常管理工作，重视学生的心理健康，加强与家长的沟通和合作，组织学生参加各种丰富多彩的课外活动，全面关爱学生，推动学生的全面发展。

希望通过我的努力，能够帮助学生健康成长，为学生的成长保驾护航。

2024年6月班主任工作计划范文尊敬的校领导、教务处及各位老师：大家好！首先，非常感谢学校领导对我的信任，让我担任2024年6月的班主任工作。

作为一名班主任，我深感责任重大，将尽我所能，全力以赴，做好本职工作，为学生的全面发展和班级的和谐稳定做出努力。

一、工作目标：1. 关注学生全面发展。

了解每位学生的学习情况、成长经历、个性特点等，积极引导他们选择适合自己的学习方式，促进其全面发展。

2. 提高班级凝聚力。

加强班级内部的沟通与合作，培养学生的集体意识和团队精神，建立和谐稳定的班级关系。

3. 加强家校合作。

与家长保持密切联系，及时了解学生在校表现和问题，共同制定解决方案，促进学生健康成长。

二、具体工作计划：1. 学习辅导（1）制定个性化学习计划。

根据学生的学习情况和特点，制定个性化的学习计划，帮助他们合理规划学习时间，提高学习效率。

（2）组织学习小组。

根据学生的学科特长和学习需求，组织学习小组，促进学生之间的互助合作，共同进步。

（3）监督学习进展。

及时跟进学生的学习情况和进展，鼓励学生坚持每天复习，及时发现问题并给予指导。

2. 管理班级（1）设置班级规章制度。

与学生共同制定班级规章制度，规范班级行为，维护班级的良好秩序。

（2）组织班会活动。

每周组织一次班会，交流学习经验、班级管理情况等，并激励学生树立正确的学习态度和价值观。

（3）加强班级文化建设。

通过举办班级活动、创设班级氛围等方式，培养班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 家校沟通（1）定期召开家长会。

每月召开一次家长会，与家长共同探讨学生的学习、成长情况，制定家校合作方案。

（2）及时回复家长反馈。

对于家长提出的问题和建议，及时回复并解决，保持良好的家校沟通和合作关系。

（3）建立家长微信群。

建立班级家长微信群，及时发布学校和班级相关通知，方便家长与我进行交流和沟通。

三、工作方案实施步骤1. 6月1日-6日：了解班级情况，收集学生资料，与家长取得联系，并制定学生学习档案。

六月份班主任工作计划范本班级管理工作是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、指导思想：在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人.加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育.努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨.？二、基本情况分析：本班共有学生____人,男生____人,女生____人.很多学生来自各乡镇,甚至是外省市,只有少部分学生学习基础良好,学习刻苦,发言积极,学习成绩基本稳定.四分之一的学生缺乏自觉性,自我约束力差,学习懒散,作业脏乱,思考反应迟钝,书写速度缓慢,对新知识的理解也比较差,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,使之学习态度、学习习惯差-上课不认真听,下课经常不按时完成作业,甚至不做作业,导致在学习上存在着很大的贫富悬殊,尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架,不但影响班级形象,而且使教学工作的开展相当的艰难.本学年年终检测,语文、数学、科学三科在年级中的排名都不够理想.三、工作思路：1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人.2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样.3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.学会发展,学会学习.4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪.5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心.6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、工作要点：1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感.2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;（1）通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯.（2）指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴.（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作.3、顾全大局,抓两头促中间;（1）善于发现尖子生并加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径.（2）多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练.（3）正确对待后进生,在生活上、学习上从爱出发.多倾注些关心和爱心,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,耐心辅导,谆谆善诱.善于发现后进生身上的闪光点,给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气.采取一帮一,众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围.4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高.5、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎.6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进.7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力.8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.五、基本措施和做法：（一）抓好日常工作⑴组织好学生参加升旗和三操组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室.⑵检查本班学生值日情况班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义.⑶组织好放学.本着安全无小事的思想,组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.（二）做好学生的思想工作做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视班会,开好班会,重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性.五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界.开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果.不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段.二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心.与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育.在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难.为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和感受.每篇周记我都自己阅读,并且写好批语.既不给学生增加负担,又能了解学生.看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足.（三）培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错.但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如：上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培养.守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题.我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果.不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗……六月份班主任工作计划范本（二）本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。

小学班主任6月工作计划9篇第1篇示例：小学班主任是学校里非常重要的一员，他们肩负着教育和照顾学生的责任。

作为小学班主任，在6月份的工作计划中，需要做好各项工作，确保学生学习和生活的顺利进行。

以下是小学班主任6月工作计划的内容。

一、加强学生的学习指导和督促。

1. 每天检查学生的作业完成情况，及时纠正错误，鼓励他们认真对待学习。

2. 定期与学生家长沟通，了解学生的学习情况，共同努力帮助学生提高学习成绩。

3. 组织学生参加各项学习活动，如课外辅导、小组讨论等，促进学生学习的积极性。

二、关注学生的心理健康和生活习惯。

1. 定期开展心理健康教育，帮助学生积极应对学习和生活中的压力。

2. 培养学生良好的生活习惯，包括饮食、作息等方面，提高学生的健康水平。

3. 关注学生之间的关系，及时化解学生之间的矛盾，营造融洽的班级氛围。

三、参与学校的各项活动和管理工作。

1. 积极配合学校的教学活动，参与学生的考试监督和成绩统计等工作。

2. 参与学校的安全管理工作，确保学生在学校安全地学习和生活。

3. 参与学生的评比和评优等工作，激励学生健康成长。

四、加强自身的学习和提高。

1. 参加学校组织的教育培训活动，提高教育教学水平和管理能力。

2. 积极学习教育相关知识，不断提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。

3. 积极反思和总结自己的工作经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

以上便是小学班主任6月工作计划的内容，希望每一位小学班主任都能尽职尽责，用心关爱每一位学生，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望小学班主任们在6月份的工作中，取得优异的成绩，为学生创造一个和谐、美好的学习环境。

第2篇示例：小学班主任在每个月都需要制定相应的工作计划，来保证学生的学习和生活能够顺利进行。

下面是某小学班主任6月工作计划的内容：一、学生管理1. 定期召开班会，了解学生的学习情况和生活状况，及时发现并解决学生存在的问题。

2. 关注学生的心理健康，及时发现并引导学生解决心理问题，保持良好的心态。

6月份班主任工作计划按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________6月份班主任工作计划4篇6月份班主任工作计划第1篇一、指导思想认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。

二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、本学期目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、具体措施(一)思想教育:1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4、适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、每半个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。

六月份班主任工作计划本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。

一、班集体建设1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标明确，____周一次，职责分明。

经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

5拟将考评成绩与期末评选先进结合。

主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。

六月份班主任工作计划（二）时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。

此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五年级____班班主任。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

下头我就这学期的工作做如下总结。

一、班团体建设我班孩子大多数来自乡镇，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目标。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。

学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。

2024年小学班主任工作六月计划一、班集体建设1、班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标，____周____次，职责分明。

经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动1、计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。

主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1、____月，搞一个班会。

请几位任课老师前来共庆。

用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、2、在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习计划1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。