微观经济学习题及答案-第1-2-章.复习进程

微观经济学原理课后习题及答案-第二章需求、供给和均衡价格第一部分教材配套习题本习题详解1. 下列各事件对x 商品的需求有何影响?(1) x 商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传。

(2) 生产x 商品的工人的工资增加了。

(3) y 商品是x 商品的替代品,y 商品的价格下降了。

(4) 消费者的收入增加了。

解答：(1)x 商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传，提高商品的知名度和消费者对商品的偏好，导致在每一价格下，消费者对商品需求量增加，使需求曲线向右移动。

(2) 生产x 商品的工人的工资增加了。

对x 商品的需求没有直接影响，需求曲线不变，但是工人的工资增加，增加了生产成本，使供给曲线向左上移动，需求不变供给减少，导致均衡价格上升，均衡数量减少。

(3) y商品是x 商品的替代品,y 商品的价格下降了，x 商品相对贵了，消费者用y 商品替代x 商品，导致在每一价格下，消费者对商品需求量减少，使需求曲线向左移动。

(4) 若消费者消费的是正常商品，消费者的收入增加了，在每一价格下，消费者对商品需求量增加，使需求曲线向右移动；若消费者消费的是劣商品(抵挡商品)，导致在每一价格下，消费者对商品需求量减少，使需求曲线向左移动。

2. 下列各事件对棉花供给有何影响?(1) 气候恶劣导致棉花歉收。

(2) 种植棉花所需的化肥的价格上升。

(3) 政府对种植棉花的农户实施优惠政策。

(4) 棉花价格上升。

下列事件对棉花供给有何影响?(1)气候恶劣导致棉花歉收。

解答：( 1)棉花的供给曲线会左移。

因为恶劣气候导致的棉花歉收在棉花价格不变的情况下,会使棉花的供给数量减少，棉花的供给曲线会左移。

(2)棉花的供给曲线会左移。

因为化肥价格上升使得棉花的生产成本上升、利润下降，在任一价格水平下，农户都会缩小棉花种植面积，导致棉花供给数量下降, 棉花的供给曲线会左移。

(3)棉花的供给曲线会右移。

因为政府对种植棉花农户的优政策将激励农户的生产积极性，在任价格水平下，户都会大棉花种面积，导致棉花供给数量増加,棉花的供给曲线会右移。

第一章引论一、选择题1、现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为（）.A、机会成本B、稀缺性C、规范经济学D、生产什么的问题2、经济学可定义为（ )。

A、研究政府如何对市场机制进行干预的科学B、消费者如何获取收入并进行消费的学说C、研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多经济性用途的科学D、企业取得利润的活动3、经济学研究的基本问题包括（ ).A、生产什么，生产多少B、怎样生产C、为谁生产D、以上问题均正确4、“富人的所得税税率比穷人高”是（）。

A、规范的表述B、实证的表述C、否定的表述D、理论的表述5、当经济学家说人们是理性的时,这是指（）。

A、人们不会作出错误的判断B、人们总会从自己的角度作出最好的决策C、人们根据完全的信息而行事D、人们不会为自己所作出的任何决策而后悔6、研究个别居民户与厂商决策的经济学称为（）。

A、宏观经济学B、微观经济学C、实证经济学D、规范经济学7、微观经济学的中心是:（）A。

价值理论 B。

价格理论 C.生产理论 D.分配理论8、经济学分析问题的“三部曲”是（)A.假设，检验，模型B. 假设,模型,检验C。

模型,假设，检验 D. 检验，假设，模型9、经济学需要解决的基本问题是（）A。

生产什么，为谁生产B。

如何生产，为谁生产C。

生产什么，如何生产D。

生产什么，如何生产，为谁生产10、微观经济学的最基本的假设是（ )A。

经济个体是理性的,经济资源是相对稀缺的 B。

经济个体是理性的C. 经济资源是相对稀缺的D. 经济资源是相对丰裕的二、名词解释1、经济人2、机会成本3、生产可能性曲线4、相对稀缺性5、实证分析与规范分析三、简答题1、生产可能性曲线的经济含义。

2、经济模型应该准确地描述现实世界吗?3、简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系.4、什么是经济学，经济问题的本质是什么?5、简述微观经济学的理论框架和核心思想.四、论述题1、经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断?2、经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的,你如何看待这一问题？参考答案一、选择题1、B2、C3、D4、D5、B6、B7、B8、B9、D 10、A二、名词解释1、经济人:被视为经济生活中一般的人的抽象,其本性被假设是利己的。

微观经济学习题及解答第一章一、选择题1、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持不变？（）A 商品本身的价格； B个人偏好；C 其他商品的价格；D 个人收入2、保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（）。

Ａ需求量增加；Ｂ需求量减少；Ｃ需求增加；Ｄ需求减少；３、需求量和价格之所以呈反方向变化，是因为（）。

A 收入效应的作用； B替代效应的作用C 收入效应和替代效应同时发生作用；D 以上均不正确；4、有下列因素除哪一种外都会使需求曲线移动？（）A 消费者收入变化；B 商品价格变化；C 消费者偏好变化；D 其他相关商品价格变化。

5、商品x和商品y是相互替代的，则x的价格下降将导致（）。

A x的需求曲线向右移动；B x 的需求曲线向左移动；C y的需求曲线向右移动；D y 的需求曲线向左移动。

6、某种商品价格下降对其互补品的影响是（）。

A 互补品的需求曲线向左移动；B 互补品的需求曲线向右移动；C 互补品的供给趋向向右移动；D 互补品的价格上升。

7、需求的价格弹性是指（）。

A 需求函数的斜率；B 收入变化对需求的影响程度；C 消费者对价格变化的反映程度；D 以上说法都正确。

8、如果一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两曲线的需求弹性（）。

A 相同；B 不同；C 可能相同也可能不同；D 依切点所在的位置而定。

9、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这种说法（）。

A 正确；B 不正确；C 有时正确，有时不正确；D 难以确定。

10、假定某商品的价格从10美元下降到9美元，需求量从70增加到75，则需求为（）。

A 缺乏弹性；B 富有弹性；C 单一弹性；D 难以确定。

二、名词解释 (微观部分)1需求量2需求函数3供给量4均衡价格三、简答题1影响商品需求的主要因素有哪些？2影响商品供给的主要因素有哪些？四、计算题已知某产品的市场需求函数为Q=a-Bp，a，b为正常数。

《微观经济学》习题第一单元绪论习题一、单选题1、资源的稀缺性是指（）0A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性;2、追求效用最大化的主体是（）。

A、居民户；B、厂商；C、劳动者；D、政府；3、微观经济学的中心理论是（）。

A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（）0A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策;5、解决“应该是什么”问题的经济学是（）。

A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学;6、解决“是什么”问题的经济学是（）。

A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学;7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（）。

A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学;8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（）。

A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学;9、（）奠定了经济学作为一个独立学科的基础。

A、亚当•斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森；10、（）为首的经济济学家把个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼和在一起形成了主流经济学派。

A、亚当•斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森;二、判断题1、自由取用物品是零点价格时供给小于需求的物品。

（）2、经济物品是零点价格时供给小于需求的物品。

（）3、微观经济学是宏观经济学的基础。

（）4、假设就是对两个或更多的经济变量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。

（）5、通过验证证明正确的假说就是理论。

（）6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（）7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。

（）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。

（）9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。

第一章一、名词解释1.供给价格弹性是指一种商品的供给量的变动对其价格变动的反应程度。

2.均衡价格需求曲线与供给曲线的交点所对应的价格。

3.资源的稀缺性相对于人们无限多样、不断上升的需要来说，用以满足这些需要的手段，即有用的资源，是相对不足的。

4.需求需求是指消费者在一定的时期内，在一定的价格下愿意并能够购买得商品数量。

~二、计算题1.某人对消费品X的需求函数P=100-Q，分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。

由P=100-Q得Q=(100-P)2（1分）这样Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P （1分）于是Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 （2分）Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 （2分）2.某消费者对商品A的需求函数为Q=(90-P)2，分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。

由Q=(100-P)2：得Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P （2分）于是Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 （2分）Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 （2分）3.某行业对劳动的需求曲线为L=1200–10W，供给曲线为L=20W，其中L是每天的劳动需求（供给）量，W是工资率，试求其均衡工资率和每天的劳动雇佣量。

L=1200–10WL=20W20W=1200–10W （2分）30W=1200，W=40 （1分）L=1200–10W=1200–10×40=800 （1分）·所以均衡工资为40，每天的劳动雇佣量为800 （2分）三、简答题1.试分析说明影响商品供给价格弹性的因素。

第一章复习题一、名词解释1、微观经济学2、生产可能性曲线3、机会成本二、选择题1．经济问题本质上是决定如何去最好的使用（）。

A.几乎无限的资源来满足无限的欲望B.有限的资源来满足无限的欲望C.无限的资源来满足有限的欲望D.有限的资源来满足有限的欲望2.经济学可定义为（）。

A．政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.个人的生财之道3.学习经济学（）A．帮助一个人变成一个见多识广的市民B.对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义C.是浪费时间，因为无论我们是否懂经济，我们都参与其中D.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”。

4.学习经济学（）A．对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义B.对雇主是有帮助的，但对工人和消费者是无用的C.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”d.帮助学生提高分析技巧，这在工作中是很需要的5.对经济学的研究（）A．与管理、营销以及金融相似，因为它强调如何赚钱B.对企业有帮助，但对做出个人购买决策没有明显帮助C.主要是学术的，而不是职业科目D．从一个人自己的经济来源角度着眼经济，而不是从社会利益角度6.对经济学的研究主要关注A．防止私有公司亏损B.证明社会主义经济优于资本主义经济C.在有效使用稀缺资源时所做的选择D．决定对社会产品的最公平的分配7．“资源是稀缺的”是指（）A．资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言,资源总是不足的8.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）。

A．生产可能性曲线内的一点B.生产可能性曲线上的一点C.生产可能性曲线以外的一点D.不在该平面直角坐标系上9.下列哪一项会导致一国生产可能性曲线的外移？（）A．股市持续走强B.通货膨胀C.有用资源被发掘或技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降10.一个经济体系必须作出的基本选择是（）。

A．生产什么，生产多少B.如何生产C.为谁生产D.以上都包括7.理性行为意味着（）。

高鸿业微观经济学课后习题答案第1章课后习题详解1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。

它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。

如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。

著作有《现代企业财务管理》等。

第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。

如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。

著作有《资源经济学》、《农业经济学》。

第三类，经济理论的研究和考察。

如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。

著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。

2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，由是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习它所应持有的态度：在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。

（1）我国学习下岗经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。

对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。

因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其它的活动。

“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”。

由此也可以看出西方经济学的“致用”的性质。

（2）既然学习西方经济学的目的是为了“致用”，那么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点：其一，它宣扬西方国家的意识形态，以便巩固西方社会的共识或凝聚力，即增加西方学者所说的“社会无形资本”；其二，它总结西方市场运行的经验，以便为改善其运行提供对策。

西方经济学之所以能够存在于西方，其原因即在于此；这就是说：它存在于西方的原因正是由于他对西方国家有用。

（3）在以上两个特点中，第一个特点显然对我国不但没有用处，反而会引起有害的作用。

第一章1、微观经济学对个体经济单位的考察是在以下三个层次上逐步深入的：A、分析单个消费者和单个生产者的经济行为。

B、分析单个市场均衡价格的决定。

C、分析社会总供应和总需求决定的均衡价格。

D、分析所有单个市场均衡价格的同时决定。

2、经济学中假定的“经济人〞是A、理性的人。

B、自利行为的人。

C、损人利已的人。

D、以最小的经济代价去获得最大经济利益的人。

3、居民是A、生产要素的供应者。

B、产品的供应者。

C、产品的购置者。

D、生产要素的购置者。

4、经济学包括的主要问题有A、生产什么和生产多少；B、如何生产；C、为谁生产；D、生产者选择利润最大化；E、消费者选择效用最大化。

本章答案：1、ABD2、ABD3、AC4、ABCDE第二章一.名词解释1. 需求消费者在一定时期在各种可能的价格水平愿意而且能够购置的该商品的数量。

2. 供应生产者在一定时期在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。

3. 均衡价格一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供应量相等时的价格。

4. 需求量的变动和需求的变动需求量的变动是指在其它条件不变时由*种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。

需求的变动是指在*商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。

5. 供应量的变动和供应的变动供应量的变动是指在其它条件不变时由*种商品的价格变动所应起的该商品供应数量的变动。

供应的变动是指在*商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品供应数量的变动。

6. 弹性当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。

7. 需求的价格弹性表示在一定时期一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反响程度。

或者说，表示在一定时期当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。

8. 供应的价格弹性表示在一定时期一种商品的供应量的变动对于该商品的价格的变动的反响程度。

或者说，表示在一定时期当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的供应量变化的百分比。

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案《微观经济学》一、名词解释1．微观经济学 2．边际量 3．需求价格函数 4．需求的变动5．需求量的变动 6．供给量的变动 7．供给的变动 8．需求收入弹性9．供给价格弹性 10．效用 11．消费者剩余 12．无差异曲线13．消费者预算线 14．收入效应 15．替代效应 16．生产函数17．短期 18．长期 19．短期边际产量 20．等产量曲线21．边际技术替代率 22．等成本线 23．扩展线 24．规模报酬递增25．规模经济 26．机会成本 27．正常利润 28．长期总成本29．生产者剩余 30．差别定价 31．帕累托最优 32．外部不经济33．纯公共物品二、选择题1.某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则X商品总的需求数量（）。

A. 增加30单位；B. 减少30单位；C. 增加130单位；D. 减少130单位。

2.如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（）。

A. A的需求曲线向右移动；B. A的需求曲线向左移动；C. B的需求曲线向右移动；D. B的需求曲线向左移动3.如果价格提高5%能使企业总收入增加2%；则这种商品的需求量对价格（）。

A. 富有弹性；B. 具有单元弹性；C. 缺乏弹性；D. 弹性不能确定。

4.如果价格下降10%能使买者总支出增加1%；则这种商品的需求量对价格（）。

A. 富有弹性；B. 具有单元弹性；C. 缺乏弹性；D. 弹性不能确定5. 直线型需求曲线的斜率不变，因此其需求价格点弹性也不变。

这个说法（）。

A. 一定正确；B. 一定不正确；C. 可能不正确；D. 无法断定6.当总效用增加时，边际效用应该（）。

A. 为正值，且不断增加；B. 为正值，但不断减少；C. 为负值，但不断增加；D. 为负值，且不断减少。

7. 商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算线（）。

《微观经济学》课后练习各章节答案第一章导言基本概念1.稀缺性2.经济学3.实证分析4.规范分析5.机会成本6.生产可能性边界答案1.稀缺性：稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的。

2.经济学：经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究。

经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。

微观经济学是研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。

宏观经济学着眼于经济总量和经济的总体运行的研究。

3.实证分析：实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉及解释和预测。

4.规范分析：规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。

5.机会成本：某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值或收入。

6.生产可能性边界：对于给定的固定数量的土地、劳动和其他投入品，一个企业或者一个国家能够生产的物品和劳务的最大数量称为它的生产可能性边界。

选择题1.经济学可定义为( )A.政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.学习变得更无私以解决稀缺性问题2．“资源是稀缺的”是指( )A.资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言，资源总是不足的3.失业问题反映在生产可能性边界图上，表现为( )A.生产可能性边界内的一点B.生产可能性边界上的一点C.生产可能性边界以外的一点D.不在该平面直角坐标系上4.一个经济体系必须回答的基本问题是( )A.生产什么，生产多少B.如何生产C.为谁生产D.以上都包括5.下面哪一句是实证的表述( )A.通货膨胀对经济发展有利B.通货膨胀对经济发展不利C.只有控制货币量才能抑制通货膨胀D.治理通货膨胀比减少失业更重要6.下面哪一句是规范的表述( )A.由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B.随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多C.鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展D.提倡轿车文明是盲目向西方学习，不适于我国国情7．“富人的所得税税率比穷人高”是( )A.规范的表述B.实证的表述C.否定的表述D.理论的表述8.小王的时间既可以听一次经济学讲座也可以打一场网球。

第一章导言（一）单项选择题1.经济学产生的原因是（）。

A. 生产的需要B. 欲望满足的需要C. 稀缺性的存在与选择的必要D. 选择的需要2.经济学的研究对象是（）。

A. 资源配置B. 资源配置和资源利用C. 经济体制D. 资源利用3.微观经济学的中心是（）。

A. 价格决定B. 产量决定C. 成本决定D. 利润决定4.( )不是宏观经济学的内容A. 收入决定B. 物价水平C. 经济增长D. 厂商均衡5.经济学的研究方法包括( )。

A. 经济模型B. 静态分析、比较静态和动态分析C. 局部均衡分析与一般均衡分析D. A、B、C（一）单项选择题1. C2. B3. A4. D5. D第二章需求、供给与均衡价格的决定（一）单项选择1.需求曲线上任意一点对应的价格是（）。

A. 均衡价格B. 市场价格C. 需求价格D. 最低价格2.在其他条件不变的情况下,消费者收入增加将导致（）。

A. 需求量增加B. 需求增加C. 需求量减少D. 需求减少3.下列因素中不能导致需求曲线移动的因素是（）。

A. 相关商品的价格不变B. 消费者的价格预期C. 消费者的收入水平D. 商品自身的价格4.两种互补商品中的一种价格下降将导致另一种商品的（）上升。

A. 需求量B. 需求C. 价格D. 均衡价格5.一种商品的价格下降会导致其替代商品的需求曲线（）。

A. 向左方移动B. 向右方移动C. 不变D. 以上三种情况都有可能6.如果一条线性需求曲线与一条非线性需求曲线相切,则切点处两条需求曲线的价格点弹性系数( )。

A. 相同B. 不同C. 可能相同也可能不同D. 根据切点的位置而定7.如果某种商品的供给曲线斜率为正,在保持其他因素不变的情况下,该商品的生产技术水平有所提高,必将导致( )。

A. 供给量增加B. 供给量减少C. 供给增加D. 供给减少8.某商品的价格上升,其销售收益非但没有增加,反而减少了,这是因为该商品的需求是( )。

习题及参考解答（Ch1-2）原教科书上个别题目有误，此处已作修改，此外题号也有所变更，请注意。

第1章习题：1-1两种产品x 和y 唯一需要的要素投入是劳动L 。

一单位x 产品需要的劳动投入量是8，一单位y 产品需要的劳动投入量是1。

假设可投入的劳动量总共为48， 1) 写出生产可能集Z 的代数表达式； 2) 写出生产（隐）函数； 3) 在(,)x y 平面上显示生产边界。

1-2试画出Leontief 生产函数121122(,)min{,}f x x x x的等产量线。

1-3 对Cobb-Douglas 生产函数1212(,)f x x Ax x (0,,0A)1) 证明1122,MP y x MP y x ；2) 求技术替代率TRS 12；3) 当y 或21x 变化时，TRS 12如何随之变化？ 4) 画出等产量曲线。

1-4 对CES 生产函数11122()yA x x ,121,0A ，1) 证明边际产出1[]iii MP Ay x ；2) 求技术替代率TRS 12；3) 当y 或21x 变化时，TRS 12如何随之变化？ 4) 证明技术替代弹性1(1)。

1-5 证明：CES 生产函数在1时变为线性函数，在0时变为Cobb-Douglas 函数，在时变为Leontief 生产函数。

1-61) 试证明欧拉定理：对任何k 次（0k）齐次生产函数()f x ，总有()i ii fkf x x x 2) 用生产函数1212(,)f x x Ax x (0,,0A )验证欧拉定理。

1-7 下列生产函数的规模收益状况如何？1) 线性函数：1212(,),,0f x x ax bx a b；2) Leontief 生产函数； 3) Cobb-Douglas 生产函数； 4) CES 生产函数。

1-8 证明：1) 对于二元生产函数12(,)f x x ，替代弹性可以表示为：1211221222121212122211()[2]f f x f x f x x f f f f f f f 2) 如果生产函数12(,)f x x 还是一次齐次的，则进一步有：121212()()()()()f f f f x x x x x 解答： 1-1：1) 生产可能集为{(,,)|848}Z x y L xyL2) 生产函数为8x y L3) 略。

微观经济学习题及答案第一章经济学的性质一、名词解释1、微观经济学:2。

、静态分析：3、比较静态分析：4、动态分析:5、机会成本：6、生产可能性边界二、选择题1.、“资源的稀缺性”是指（）.1)世界上大多数人生活在贫困中;2)相对于资源的需求而言，资源总是不足的；3)资源必须保留给下一代；4)世界上的资源最终将消耗光。

2.、经济物品是指（）。

1)有用的物品；2)稀缺的物品；3)要用钱购买的物品；4)有用且稀缺的物品。

3、生产可能性曲线说明的基本原理是（)。

1)一国资源总能被充分利用；2)假定所有资源能被充分有效利用，增加x商品的生产必须减少y商品的生产；3)改进技术引起生产可能性曲线向内移动;4)经济增长唯一取决于劳动力数量。

4、经济学是研究（)。

1)企业是如何赚钱的问题2)如何实现稀缺性资源的有效配置问题3)用数学方法建立理论模型4)政府如何管制问题5、人们在进行决策时,必须做出某种选择，这是因为（）.1)选择会导致稀缺2)人们在决策时所面临的资源是稀缺的3)人是自私的,所做出的选择会实现自身利益的最大化4)个人对市场的影响是微不足道的6、在市场经济条件下，决策主要有（)作出。

1)消费者和政府2)生产者3)家庭和政府4)生产者和消费者7、由市场配置资源意味着( ）。

1)所有的人都会得到她想要的东西2)资源的配置是由市场规则（机制）实现的3)政府能够决定谁获得多少消费品4)要得到急需的物品你只能“走后门”8、在市场经济中，商品为（）生产.1)政府2)消费者3)想买但是买不起的人4)买得起，且想买的人9、下面有关政府决策的说法,（)是正确的。

1)政府决策只有在计划经济国家才存在2)政府决策是对企业决策的替代3)政府决策是对市场机制失灵的修补4)政府决策不会出现市场机制那样存在失灵的领域10、微观经济学与宏观经济学的区别在于（).1)微观经济学研究个体经济行为，宏观经济学研究总体经济现象2)微观经济学研究厂商行为，宏观经济学研究政府行为3)微观经济学研究产品市场，宏观经济学研究失业问题4)微观经济学研究范围狭小，宏观经济学研究范围涉猎广泛三、简答题1、简述微观经济学的研究对象及基本内容.2、什么是机会成本？举例说明。

微观经济学各章试题及答案第一章：引言问题1：什么是微观经济学？答案：微观经济学是研究个体经济单位，如家庭、企业等在资源有限条件下做出的决策，以及这些决策如何影响商品和服务的分配和价格的经济学分支。

问题2：描述需求法则。

答案：需求法则指的是在其他条件不变的情况下，商品的价格与其需求量成反比关系，即价格上升，需求量下降；价格下降，需求量上升。

第二章：消费者行为问题1：什么是效用？答案：效用是消费者从消费商品和服务中获得的满足或幸福感。

它是衡量消费者偏好的一种方式。

问题2：解释边际效用递减原理。

答案：边际效用递减原理指的是随着消费者消费某种商品数量的增加，每增加一个单位商品带来的额外满足（即边际效用）逐渐减少。

第三章：生产者行为问题1：什么是生产函数？答案：生产函数是描述在一定技术水平下，投入要素（如劳动、资本等）与产出之间的关系的数学表达式。

问题2：什么是规模报酬？答案：规模报酬是指当所有投入要素按相同比例增加时，产出的变化情况。

它可以是递增的、递减的，或者是不变的。

第四章：市场结构问题1：什么是完全竞争市场？答案：完全竞争市场是一种理想化的市场结构，其中存在许多买家和卖家，产品是同质的，市场信息完全透明，且进入和退出市场没有障碍。

问题2：垄断市场的特点是什么？答案：垄断市场的特点包括：市场上只有一个卖家，产品没有替代品，进入市场存在很高的障碍，垄断者可以控制价格和产量。

第五章：价格决定问题1：什么是均衡价格？答案：均衡价格是市场上供给量和需求量相等时的价格，此时市场达到均衡状态。

问题2：解释价格弹性。

答案：价格弹性是指需求量或供给量对价格变化的敏感程度，用价格弹性系数来衡量，该系数是需求量或供给量的百分比变化与价格的百分比变化之比。

结束语：以上是微观经济学各章的基本试题及答案，旨在帮助学生掌握微观经济学的基本概念、原理和分析方法。

通过这些问题的练习，学生可以更好地理解微观经济学的核心内容，并将其应用于实际经济问题的分析中。

《微观经济学》习题集第一章导论一、判断1．以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。

∨二、选择题3．21世纪30年代，西方经济学经历的第二次修改和补充ACDA．出现于1936 年B．涉及垄断问题C．代表人物是凯恩斯D．为国家干预经济生活奠定了理论基础三、简答题1.什么是西方经济学？2.试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。

第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念一、解释概念均衡价格需求需求价格弹性比较静态分析需求收入弹性供给二、判断1．价格分析是微观经济学分析的核心。

∨2．微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市场在内的个体经济单位。

∨3．若某商品的需求价格弹Ed =0．6，卖者提高价格肯定增加销售收入。

∨4．需求缺乏弹性的商品的价格与销售收入呈同方向变动关系。

∨5．需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。

×6．当消费者的收入发生变化时，会引起需求曲线的移动。

∨7．Ed＞1的商品，降低价格会增加厂商的销售收入。

∨8．若某商品的Ed＜1，表明当该商品价格下降20% 时，该商品需求量减少小于20%。

×9．卖者提高价格肯定会增加销售收入。

×10．在几何图形上，供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。

∨11．在几何图形上，需求的变动表现为商品的价格-需求量组合点沿着同一条既定的需求曲线运动。

×12．当两种商品中一种商品的价格发生变动时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。

×13．某商品的可替代品越多，相近程度越高，则该商品需求弹性往往就越大。

∨14．商品用途越广，需求价格弹性就可能越大。

∨15．任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。

×16．当对农产品的需求缺乏弹性时，粮食丰收，粮价下跌，农民收入反而会减少。

《微观经济学》课后复习题参考答案第一章导论1．什么是经济学，资源的稀缺性和选择性假定的意义何在？参考答案：经济学就是研究如何将稀缺的资源有效地配置到相互竞争的用途之中以使人类欲望得到最大满足的科学。

或者说，经济学就是研究选择问题的一门学科，即经济学是研究个人、企业和政府如何进行选择，才能把有限的资源得到合理地配置和有效地利用的一门学科。

资源的稀缺性是指相对于人类需要的无限性而言，再多的经济物品总是不足的。

由于资源是稀缺的，所以人们只能对资源的利用作出选择。

选择就要有标准，在微观经济学中这个标准就是消费者满足程度的最大化和厂商利润的最大化。

资源的稀缺性和选择性假定提出了经济学研究的三个基本问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

2．举例说明现实生活中存在稀缺性、或不存在稀缺性的案例。

参考答案：根据自己生活中的体验举例说明（略）。

3．经济学研究的三个基本问题是什么？参考答案：经济学研究的三个基本问题是生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

生产什么涉及资源在产品之间的配置；如何生产涉及要素在生产中的配置；为谁生产涉及生产出来的产品在社会成员之间的配置（收入分配）。

4．试举例说明你身边存在的交替关系。

参考答案：略。

5．计算一下你学习的机会成本。

参考答案：机会成本（opportunity costs）就是在既定的资源和技术条件下，人们把某一既定资源投入于某一特定用途时，所放弃的利用该资源在其他用途中可能给选择者带来的最大收益。

选择上大学，直接花费（成本）包括4年学杂费和生活费，放弃的机会是4年时间所能够挣到的收入。

假定4年学杂费约3万元，4年生活费约4万元，则直接付出的货币为7万元左右；如果这4年时间参加工作，可以挣到4万元。

合计上4 年学的机会成本是11万元。

6．市场中的那只“看不见的手”能够做什么？参考答案：市场中那只“看不见的手”是指自由竞争的市场机制，它的主要作用就是调节资源配置。

具体体现在：通过市场价格信号，使市场经济主体做出反应和选择（3W），使得经济资源在部门和企业间流动；同时，“看不见的手”还能够决定收入分配，如工资和利息分别是劳动力和资本的价格。