妈妈课堂精品PPT课件
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妈妈课堂PPT课件
生命早期设定生命后期的健康道路
疾病
健康
-9 个月 出生
+36 个月
过敏
肥胖 冠心病 糖尿病 自身免疫性疾病
健康生活
生长&代谢 吸收
大脑和神经发育
免疫系统发育
一生的健康从妈妈子宫里已经开始
无法改变基因上的缺陷，但可以通过关键窗口期的
干预、规划未来的健康
Page 16
如何保证宝宝不受疾病的侵袭
营
疫
养
NEJM，368Pa;6ge, 2100 13
宝宝一出生就要面临很多传染病的威胁
Page 11
而预防接种无疑 就是为我们的宝 宝撑起一把保护 伞！！！
Page 12
四川
疾病预防
婴幼儿接种登记必备
入托
幼儿园准入依据
入学
小学、初中、大学
出国
留学、工作必备
定点建档、规范管理
Page 13
人体获得抗体的三种主要途径
Page 22
单苗
联合苗
Page 23
有必要接种第二类疫苗吗？
一类疫苗、二类疫苗对于预防疾病都非常重要。 疫苗可预防疾病导致死亡的主要病因，<5岁儿童
图中肺炎、 Hib和轮状病 毒是二类疫苗 可预防； 麻疹和破伤风 是一类疫苗可 预防。 所以说一类、 二类疫苗对预 防疾病同等重 要。
Page 24
而真要讲到安全性，我们可以讲一下疫苗的另一个分类： 灭活疫苗和减毒活疫苗
Page 25
灭活疫苗
减毒活疫苗
疫苗中的细菌或病毒经 处理活性完全丧失
接种后可促使人体产生 抗体，获得免疫力，不 存在致病风险
疫苗中的细菌或病毒经 处理丧失致病性，但仍 保留活性
(医学课件)妈妈班课堂
感知发展
通过让婴儿触摸不同材质的玩具和物品、听不同 的声音、看不同的颜色和形状等，促进婴儿的感 知发展。
06
常见问题解答
产前常见问题解答
产前检查
产前检查是保障母婴健康的重要手段，包括定期的妇科检查、超声 检查、胎心监测等，有助于及时发现并处理潜在的健康问题。
孕期营养
孕期营养对胎儿的健康发育至关重要，孕妇应合理饮食，摄入足够 的蛋白质、铁、钙、叶酸等营养素，以满足母婴的需求。
休息与活动
总结词
充分休息、适当活动
详细描述
产褥期产妇应充分休息，每天保证8-10小时的睡眠时间。同时，在身体状况允 许的情况下，进行适当的活动，如散步、轻微的家务等，有助于促进血液循环 和身体恢复。但要注意避免剧烈运动和过度劳累。
预防产后疾病
总结词
预防感染、预防产后出血、预防乳腺炎
详细描述
产褥期预防产后疾病非常重要。要保持清洁卫生，预防感染；密切观察产后出血 情况，及时采取措施；同时，要正确哺乳，预防乳腺炎的发生。如有异常症状出 现，应及时就医。
然而，无痛分娩也可能存在一些风险和副作用，例如可能会延长分娩时 间、影响胎儿的健康等。因此，在使用无痛分娩时需要严格遵循医生的 指导和注意事项。
剖腹产
剖腹产是一种通过手术将胎儿从子宫中 取出的分娩方式，通常在自然分娩无法
进行或存在危险时进行。
剖腹产的优点包括：能够快速地将胎儿 取出，避免胎儿在子宫内受到进一步的 伤害，同时也有助于避免一些严重的并
04
产后恢复
形体恢复
产后减肥
在产后恢复过程中，减肥是一个 重要的环节。通过合理的饮食和 适当的运动，可以逐渐恢复正常
的体重。
腹部塑形
产后的腹部塑形是形体恢复的重 要部分。通过锻炼和适当的饮食
通过让婴儿触摸不同材质的玩具和物品、听不同 的声音、看不同的颜色和形状等，促进婴儿的感 知发展。
06
常见问题解答
产前常见问题解答
产前检查
产前检查是保障母婴健康的重要手段，包括定期的妇科检查、超声 检查、胎心监测等，有助于及时发现并处理潜在的健康问题。
孕期营养
孕期营养对胎儿的健康发育至关重要，孕妇应合理饮食，摄入足够 的蛋白质、铁、钙、叶酸等营养素，以满足母婴的需求。
休息与活动
总结词
充分休息、适当活动
详细描述
产褥期产妇应充分休息，每天保证8-10小时的睡眠时间。同时，在身体状况允 许的情况下，进行适当的活动，如散步、轻微的家务等，有助于促进血液循环 和身体恢复。但要注意避免剧烈运动和过度劳累。
预防产后疾病
总结词
预防感染、预防产后出血、预防乳腺炎
详细描述
产褥期预防产后疾病非常重要。要保持清洁卫生，预防感染；密切观察产后出血 情况，及时采取措施；同时，要正确哺乳，预防乳腺炎的发生。如有异常症状出 现，应及时就医。
然而，无痛分娩也可能存在一些风险和副作用，例如可能会延长分娩时 间、影响胎儿的健康等。因此，在使用无痛分娩时需要严格遵循医生的 指导和注意事项。
剖腹产
剖腹产是一种通过手术将胎儿从子宫中 取出的分娩方式，通常在自然分娩无法
进行或存在危险时进行。
剖腹产的优点包括：能够快速地将胎儿 取出，避免胎儿在子宫内受到进一步的 伤害，同时也有助于避免一些严重的并
04
产后恢复
形体恢复
产后减肥
在产后恢复过程中，减肥是一个 重要的环节。通过合理的饮食和 适当的运动，可以逐渐恢复正常
的体重。
腹部塑形
产后的腹部塑形是形体恢复的重 要部分。通过锻炼和适当的饮食
妈妈课堂演讲版ppt课件-PPT精选文档
4.从脐带血采集到入库保存最长可放置多长时间？ 在适宜温度(4--25℃)条件下，放置24小时对脐带血干细胞活性无明显影响，但 最长不应超过48小时(2天)。
什么是干细胞治疗？
干细胞治疗是把健康的干细胞移植到 病人或自己体内，以达到修复病变细胞或重 建功能正常的细胞和组织的目的。干细胞疗 法就像给机体注入新的活力，是从根本上治 疗许多疾病的有效方法。 储存脐带血干细胞的重要性
1.采集脐血对母亲和新生儿有危险吗? 脐血和脐带的采集是在脐带胎盘同母亲和新生儿完全分离后进行的，无痛、无副 作用，对母亲和新生儿没有任何不良影响，完全是废物利用，变废为宝，操作简便 易行，在大多数妇产医院皆可完成。 2.如何储存脐带血干细胞？ 孕妇在签署《脐带血干细胞储存合同书》并交付一定费用后，其新生儿脐带血干 细胞被存入干细胞库中。 3.所有的孕妇都能够储存脐带血干细胞吗？ 身体健康、无家族遗传病史、常规检测正常的孕妇都能储存脐带血干细胞。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脐带血是怎样采集的？
新生儿娩出后，取距新生儿脐轮 5-8cm脐带处，用两把止血钳结 扎，从两钳间剪断脐带，新生儿 抱走进行正常处理。在脐带远端 脐静脉充盈处用纱布仔细擦拭， 清除血液及胎粪的污染，然后用 碘酒、酒精消毒。将采血袋针头 刺入消毒部位的脐静脉抽取脐带 血。采集的脐带血迅速与袋内抗 凝剂摇匀，避免发生凝血。
脐带血干细胞之临床应用
造血干细胞有何特征
造血干细胞不但具有自我更新和多向分化潜能，而且具有归巢特性， 能在骨髓腔内重建造血功能就表现其归巢特性。另外，造血干细胞在特 定的环境下可以跨系统分化为其他组织器官的细胞，这种特性又称为可 塑性。 与骨髓干细胞移植、外周血干细胞移植相比，脐带血干细胞移植有何独 特的优势 （1）脐带血资源丰富； （2）对供者（母婴）无任何不良影响； （3）病毒感染的风险低； （4）对HLA(human leukocyte antigen,人类白细胞抗原)配型相合的要 求 相对降低,可扩大供者范围 （5）能快速获得移植供者，避免因供者原因耽误造成的风险； （6）移植后发生（GVHD）的危险性较低。
幼儿园家长课堂ppt课件
博爱
智慧
仁德
0~7岁主要用来发展物质身体：这个阶段孩子学会翻身、 爬、站立、走，以及发展出思考和感受。
意体识。慢2慢入驻，2岁多感受妈妈和自己是分开的，独立的个
0~7岁这个阶段孩子的情感体完全敞开，由大人决定，通
过大人3 来吸收，吸收大人的内在，大人的愤怒孩子会表现
出来。大人情绪会影响孩子生命体去构建物质身体。大人 经常焦虑，孩子脸色会看起来苍白。因孩子会把父母的一
北京爱德志业幼教联盟
—— 蓝天幼儿园 ——
望子成龙 易
教子有方 难
做 教育讲
幼儿园是干什么的？
耍嘛 带好娃娃
教点东西
1、根据孩子的敏感期对幼儿实施体、 智、德、美诸方面全面发展的教育， 促进其身心和谐发展； 2、由于幼小儿童身心发展的特点， 幼儿园还需精心做好儿童保育工作。
博爱
智慧
仁德
顺应孩子发展的关键期
谢谢聆听
8
Байду номын сангаас
缓解宝宝入园焦虑的四部曲
提前熟悉 环境
给孩子 讲故事
与同龄 小朋 友玩
提前学会 规则
博爱 智慧 仁德
四川500人园长、老师大型训练营互动演讲 与中国培训界五朵金华之一 张新萌演讲
户外拓展训练 镭战帝国
德风 仪范
博爱 智慧 仁德
与国学礼仪赵家路老师大型训练营互动演讲 与青年演讲家、火海英雄会黄华老师大型训练营互动演讲
是指人类2的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期 发展最快，最3容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正 确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的 效果；一旦错4过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥 补，甚至将永远无法弥补。
幼儿园家长进课堂讲课PPT课件(优选)
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动过程：牙医通过互动、讲解、 演示等多种方式，向幼儿们介绍 了如何保护牙齿、预防口腔疾病 等知识。
活动亮点：牙医的专业知识、互 动式的教学方式、生动有趣的演 示等。
案例二：警察叔叔进课堂活动
活动目的：提高 幼儿的安全意识 和自我保护能力
活动时间：9月 15日上午9点至 10点
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动起源于家长委员会成员的建 议。
家长们积极参与，分享自己的职 业和特长，为孩子们带来了丰富 多彩的课堂体验。
活动目的
促进家园合作：加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更了解孩子在园表现
提升幼儿教育质量：通过家长的参与，为幼儿提供更丰富、更贴近实际的教育资源
增进亲子关系：让家长与孩子共同参与活动，增进亲子感情，促进家庭和谐
提升家长教育意识：让家长更了解幼儿教育的重要性，提高家长的教育意识和能力
活动形式
家长进课堂活动 是一种互动式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种体验式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种开放式的 教育活动
家长进课堂活动 是一种分享式的 教育活动
活动特点
家长进课堂活动是一种互动性强的教育方式，能够增强家长与孩子之间的 沟通和互动。
活动地点：幼儿 园多功能厅
活动内容：警察 叔叔向幼儿们讲 解安全知识，互 动交流，幼儿们 收获颇丰
案例三：妈妈工作坊进课堂活动
活动背景：为了更好地促进家园合作，让家长了解幼儿园教育，我园开展了“妈妈工作坊进课堂” 活动。
活动目的：通过让家长走进课堂，向幼儿传授各种知识和技能，促进家园沟通与合作，增强幼儿 与家长之间的感情。
《 我的母亲》课件(共19张PPT)中职语文外研版基础模块下册.ppt
写母亲送三姐出嫁。 三姐结婚，如同割去母亲的右手。文章将母亲的爱女之
情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框， 看花轿徐徐的走去”。这一特写镜头的背后，我们看到了支撑 母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。
4
PA R T
课堂小结
语言特色
（1）作者善于通过人 物的语言和行动，表现 人物丰富的内心世界。
“她挣扎着，咬着嘴唇， 手扶着门框，看花轿徐 徐的走去”这一句中， “扎”“咬”“扶”“ 看”一系列的动作隐含 着母亲送女儿出嫁时依 依不舍的内心活动。而 “去吧，小子！”这句 话中又蕴含着深刻的爱 子之情。
（2）作者善于 运用白描的手法 刻画人物形象。
白描是不着颜色，只以“墨线” 勾勒形象的“轮廓”的一种画法。 如“在我的记忆中，她的手终年 是鲜红微肿的。”这句精彩的白 描具体而生动地写出了母亲的辛 苦。“终年”二字突出了母亲一 年到头的劳累，“鲜红微肿”则 将母亲辛劳的程度逼真地展示了 出来，再如“桌椅都是旧的，柜 门的铜活久已残缺不全，可是她 的手老使破桌面上没有尘土，残 破的铜活发着光。”这一处白描 从一个侧面表现母亲的勤劳，平 实的语言中透出几分鲜明和生动。
提示：在我们出生之前，我们的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子，是 因为这些年来一直在为我们张罗，为我们的生活、学习承受着在我们眼中看来理所当然的一切， 并在不断接受我们因不满生活所发出的唠叨、牢骚。但，血浓于水，正是因为亲情，成就了今天 的我们。
3
PA R T
重点探究
3 重点探究
探讨母亲对老舍的性格影响。
“生命是母亲给我的。我之能长
大成人，是母亲的血汗灌养的。
我之能成为一个不十分坏的人，
是母亲感化的。我的性格，习惯，
《小美医生妈妈课堂》课件
专家咨询区
邀请儿科医生、营养师等专业人士现场解答家长疑问，提供个性 化健康指导。
06
结语
感谢语
感谢各位家长和孩子们的参与， 希望通过这个课堂，大家能够学 到更多的健康知识，更好地照顾
自己和家人的健康。
感谢各位医生的支持和指导，没 有他们的帮助，这个课堂无法如
此顺利地开展。
感谢所有工作人员的辛勤付出， 是他们的努力让这个课堂更加完
04
如何成为小美医生的妈妈
了解儿童生长发育特点
生长曲线评估
运动能力发展
了解儿童生长曲线标准，定期记录和 评估宝宝的身高、体重、头围等指标 ，发现异常及时就医。
鼓励儿童进行适当的体育锻炼和活动 ，促进肌肉和骨骼的发育，提高身体 协调性和平衡感。
骨骼与牙齿发育
关注儿童骨骼和牙齿的发育情况，保 证充足的钙质和维生素D的摄入，预 防佝偻病和龋齿。
小美医生倡导家庭医生制度，与家长建立长期合作关系 ，共同关注孩子的健康状况。
小美医生注重医疗服务的可及性和便利性，通过线上线 下的方式为家长和孩子提供便捷的医疗服务。
小美医生的影响力
小美医生的出现缓解了中国儿 科医生短缺的问题，为更多的 孩子提供了优质的医疗服务。
小美医生的创新模式得到了政 府和社会的广泛认可，成为国
课程目标
提高家长们对儿童常 见疾病的认知和预防 意识。
增强家长与医生之间 的信任与合作，共同 促进儿童健康。
传授基础的儿童护理 知识和技能，帮助家 长更好地照顾孩பைடு நூலகம்。
02
小美医生简介
小美医生的起源
小美医生起源于中国，旨在为儿童提 供安全、有效的医疗保健服务。
小美医生以儿科医生为核心，联合其 他医疗领域的专家，共同为儿童提供 全方位的医疗保健服务。
邀请儿科医生、营养师等专业人士现场解答家长疑问，提供个性 化健康指导。
06
结语
感谢语
感谢各位家长和孩子们的参与， 希望通过这个课堂，大家能够学 到更多的健康知识，更好地照顾
自己和家人的健康。
感谢各位医生的支持和指导，没 有他们的帮助，这个课堂无法如
此顺利地开展。
感谢所有工作人员的辛勤付出， 是他们的努力让这个课堂更加完
04
如何成为小美医生的妈妈
了解儿童生长发育特点
生长曲线评估
运动能力发展
了解儿童生长曲线标准，定期记录和 评估宝宝的身高、体重、头围等指标 ，发现异常及时就医。
鼓励儿童进行适当的体育锻炼和活动 ，促进肌肉和骨骼的发育，提高身体 协调性和平衡感。
骨骼与牙齿发育
关注儿童骨骼和牙齿的发育情况，保 证充足的钙质和维生素D的摄入，预 防佝偻病和龋齿。
小美医生倡导家庭医生制度，与家长建立长期合作关系 ，共同关注孩子的健康状况。
小美医生注重医疗服务的可及性和便利性，通过线上线 下的方式为家长和孩子提供便捷的医疗服务。
小美医生的影响力
小美医生的出现缓解了中国儿 科医生短缺的问题，为更多的 孩子提供了优质的医疗服务。
小美医生的创新模式得到了政 府和社会的广泛认可，成为国
课程目标
提高家长们对儿童常 见疾病的认知和预防 意识。
增强家长与医生之间 的信任与合作，共同 促进儿童健康。
传授基础的儿童护理 知识和技能，帮助家 长更好地照顾孩பைடு நூலகம்。
02
小美医生简介
小美医生的起源
小美医生起源于中国，旨在为儿童提 供安全、有效的医疗保健服务。
小美医生以儿科医生为核心，联合其 他医疗领域的专家，共同为儿童提供 全方位的医疗保健服务。
妈妈课堂课件
摄入。
04
适量摄入肉类和豆类
肉类和豆类是优质蛋白质的主要 来源，对儿童的生长发育具有重
要作用。
饮食搭配实例
早餐
牛奶、鸡蛋、全麦面包、水果。
午餐
米饭、红烧鱼、炒青菜、水果。
晚餐
炖鸡肉、炒土豆丝、青菜汤、米饭。
点心
酸奶、水果。
05
儿童常见疾病预防 与护理
感冒预防与护理
感冒的预防 保持室内空气流通，避免前往人群密集的场所。
肝泥
将猪肝或鸡肝洗净煮熟，去筋捣成泥状。
辅食搭配示例
蔬菜泥+米粉
将蔬菜泥与米粉混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
水果泥+酸奶
将水果泥与酸奶混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
熟肉泥+米粥
将熟肉泥与米粥混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
肝泥+面条
将肝泥与面条混合，搅拌均匀后喂给 宝宝食用。
04
儿童营养与健康
。
睡眠指导
建立规律的睡眠习惯
尽量让新生儿在白天保持清醒，晚上保持安静和睡眠。
舒适的睡眠环境
为新生儿创造一个安静、舒适、温暖的睡眠环境。
避免过度刺激
在睡觉前，应避免过度刺激新生儿，例如过度玩耍或看电视。
03
婴儿辅食制作
辅食添加原则
01
02
03
单一到多样
辅食添加应从单一食物开 始，逐渐增加食物种类， 让宝宝适应不同食物的味 道和质地。
妈妈课堂课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 新生儿护理 • 婴儿辅食制作 • 儿童营养与健康 • 儿童常见疾病预防与护理 • 亲子沟通技巧 • 总结与答疑
01
欢迎与介绍
04
适量摄入肉类和豆类
肉类和豆类是优质蛋白质的主要 来源，对儿童的生长发育具有重
要作用。
饮食搭配实例
早餐
牛奶、鸡蛋、全麦面包、水果。
午餐
米饭、红烧鱼、炒青菜、水果。
晚餐
炖鸡肉、炒土豆丝、青菜汤、米饭。
点心
酸奶、水果。
05
儿童常见疾病预防 与护理
感冒预防与护理
感冒的预防 保持室内空气流通，避免前往人群密集的场所。
肝泥
将猪肝或鸡肝洗净煮熟，去筋捣成泥状。
辅食搭配示例
蔬菜泥+米粉
将蔬菜泥与米粉混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
水果泥+酸奶
将水果泥与酸奶混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
熟肉泥+米粥
将熟肉泥与米粥混合，搅拌均匀后喂 给宝宝食用。
肝泥+面条
将肝泥与面条混合，搅拌均匀后喂给 宝宝食用。
04
儿童营养与健康
。
睡眠指导
建立规律的睡眠习惯
尽量让新生儿在白天保持清醒，晚上保持安静和睡眠。
舒适的睡眠环境
为新生儿创造一个安静、舒适、温暖的睡眠环境。
避免过度刺激
在睡觉前，应避免过度刺激新生儿，例如过度玩耍或看电视。
03
婴儿辅食制作
辅食添加原则
01
02
03
单一到多样
辅食添加应从单一食物开 始，逐渐增加食物种类， 让宝宝适应不同食物的味 道和质地。
妈妈课堂课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 新生儿护理 • 婴儿辅食制作 • 儿童营养与健康 • 儿童常见疾病预防与护理 • 亲子沟通技巧 • 总结与答疑
01
欢迎与介绍
妈妈班课堂课件
•对以上反应，无论是局部或全身反应，一般无需特 殊处理， 注意休息，多饮水、保暖，防止继发其他 疾病，1-2天这些反应就会自动消失 。 •T＜38 .5C，不需服药，物理降温，多饮水，注意休息即可； •T≥ 38 .5C，可服用退烧药，一般1－2天消退； •高热不退或伴有其它并发症者，应密切观察病情， 必要时送医院观察治疗。
向医生说明宝宝 的健康状况，如 身体不适，要和 医生确认补打的 时间
准备好预 防接种证
换上干净、 宽松的衣服， 便于露出接 种部位
尽量避免 宝宝在睡 眠状态中 接种疫苗
接种禁忌症
有严重过敏史、 过敏体质者
惊厥、癫痫或 脑部疾患
对疫苗中任一 成分过敏
既往接种同类 疫苗后出现严 重的不良反应
患有严重心、 肝、肾等疾病 和活动型结核
有免疫缺陷， 或正在使用免 疫抑制剂治疗
下列情况暂缓接种
急性病期间，如感冒，发热，体温>37.0℃，或有淋巴结 肿大，肺炎、气管炎等；
慢性病活动期；
身体不适，腹泻，剧烈呕吐等，如果小儿每天大便次数超 过4次，须待恢复后两周，才可服用脊灰、轮状疫苗；
各种皮炎，化脓性皮肤病，严重湿疹。
接种后的注意事项（1）
水痘疫苗
五联疫苗
灭活 脊髓灰质炎疫苗
流感疫苗
走出误区：有的父母认为：只 要给孩子接种一类疫苗就够了， 二类疫苗不是国家政策免费疫 苗，接不接种无所谓，这种看 法是不对的。
• 从医学和防病的角度看，所有上市的疫苗（包括一类苗和二类 苗）都非常重要。而且二类疫苗对一类疫苗是很重要的补充， 实际上有些二类疫苗针对的传染病对人们威胁很大，如肺炎、 流感、水痘等等。
每个宝宝只 有一本哦～
保管好，不要 随意涂画、卷 曲。一旦丢失, 及时补办
向医生说明宝宝 的健康状况，如 身体不适，要和 医生确认补打的 时间
准备好预 防接种证
换上干净、 宽松的衣服， 便于露出接 种部位
尽量避免 宝宝在睡 眠状态中 接种疫苗
接种禁忌症
有严重过敏史、 过敏体质者
惊厥、癫痫或 脑部疾患
对疫苗中任一 成分过敏
既往接种同类 疫苗后出现严 重的不良反应
患有严重心、 肝、肾等疾病 和活动型结核
有免疫缺陷， 或正在使用免 疫抑制剂治疗
下列情况暂缓接种
急性病期间，如感冒，发热，体温>37.0℃，或有淋巴结 肿大，肺炎、气管炎等；
慢性病活动期；
身体不适，腹泻，剧烈呕吐等，如果小儿每天大便次数超 过4次，须待恢复后两周，才可服用脊灰、轮状疫苗；
各种皮炎，化脓性皮肤病，严重湿疹。
接种后的注意事项（1）
水痘疫苗
五联疫苗
灭活 脊髓灰质炎疫苗
流感疫苗
走出误区：有的父母认为：只 要给孩子接种一类疫苗就够了， 二类疫苗不是国家政策免费疫 苗，接不接种无所谓，这种看 法是不对的。
• 从医学和防病的角度看，所有上市的疫苗（包括一类苗和二类 苗）都非常重要。而且二类疫苗对一类疫苗是很重要的补充， 实际上有些二类疫苗针对的传染病对人们威胁很大，如肺炎、 流感、水痘等等。
每个宝宝只 有一本哦～
保管好，不要 随意涂画、卷 曲。一旦丢失, 及时补办
《幼儿园父母课堂》PPT课件
7
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 睿智型家长：
– 孩子之间打打闹闹是非常正常的，也许在前一分钟还在争 抢打斗，下一分钟就手拉手玩到一起去了。我会适当放手 让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。如果孩 子解决不了，我再干预也不迟。
• 结局：
– 孩子学会协调关系，解决冲突，保护自己。
8
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 结局：
– 家长不断负面强化，孩子越来越不喜欢上幼儿园。
21
最后的话
• 一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影 响力却是一辈子的！家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子 永远的榜样。
• 家长对在园学习、幼儿生活的态度不同，对孩子的影响也各异， 或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。家长希望孩子将来能 成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。
• 结局：
– 孩子学会理解和宽容。
5
【情景案例1】-当孩子在幼儿园意外磕碰时
• 焦虑型家长：
– 我的孩子受伤了？你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？ 连个孩子都看不好，还当什么幼师？不行，我得找园长说 说。
• 结局：
– 孩子学会推脱责任，社会交往能力也变弱。
6
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 结局：
– 孩子学会有责任、有担当！
4
【情景案例1】-当孩子在幼儿园意外磕碰时
• 理智型家长：
– 没关系，我相信老师也不愿意看到这样的事情，既然已经 发生了，责备也没有任何意义了，最重要的是要先安抚好 孩子。
– 如果伤得比较重，与老师沟通，了解真相后寻找解决的办 法。不能一味的责骂老师并将所有责任都推到老师头上， 我相信老师爱着每一个孩子。
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 睿智型家长：
– 孩子之间打打闹闹是非常正常的，也许在前一分钟还在争 抢打斗，下一分钟就手拉手玩到一起去了。我会适当放手 让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。如果孩 子解决不了，我再干预也不迟。
• 结局：
– 孩子学会协调关系，解决冲突，保护自己。
8
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 结局：
– 家长不断负面强化，孩子越来越不喜欢上幼儿园。
21
最后的话
• 一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影 响力却是一辈子的！家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子 永远的榜样。
• 家长对在园学习、幼儿生活的态度不同，对孩子的影响也各异， 或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。家长希望孩子将来能 成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。
• 结局：
– 孩子学会理解和宽容。
5
【情景案例1】-当孩子在幼儿园意外磕碰时
• 焦虑型家长：
– 我的孩子受伤了？你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？ 连个孩子都看不好，还当什么幼师？不行，我得找园长说 说。
• 结局：
– 孩子学会推脱责任，社会交往能力也变弱。
6
【情景案例2】-当孩子与小朋友冲突时
• 结局：
– 孩子学会有责任、有担当！
4
【情景案例1】-当孩子在幼儿园意外磕碰时
• 理智型家长：
– 没关系，我相信老师也不愿意看到这样的事情，既然已经 发生了，责备也没有任何意义了，最重要的是要先安抚好 孩子。
– 如果伤得比较重，与老师沟通，了解真相后寻找解决的办 法。不能一味的责骂老师并将所有责任都推到老师头上， 我相信老师爱着每一个孩子。
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加强免疫1针：12月龄 接种一针次
基础免疫：3针，自2月龄或3月龄开始，每月一次，18个月加 强一针
疫苗费用
114.9元/针次 124元/针次 625.6元/针次 59.7元/针次 142.1元/针次 225.9元/针次 71.2元/针次 120.9元/针次 54.7元/针次 70.9元/针次 68.2元/针次
传播途径 接种时间
呼吸道传播
7价肺炎疫苗
预防疾病
7种血清型肺炎球菌引起的肺炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
疫苗可预防疾病中，肺炎球菌疾病是 导致全球5岁以下儿童死亡的首要病因
1
百 日 咳 /破 伤 风 19%
肺炎球菌
28%
麻疹 21%
其他 1%
轮状病毒 16%
Hib 15%
全球：每年70-100万(约每分钟2名) 5岁以下儿童死于肺炎球菌疾病2
744.8元/针次 128.2元/针次 152.1元/针次
内容三
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
各类疫苗介绍
不良反应处置
乙肝疫苗
预防疾病
乙型病毒性肝炎
传播途径 接种时间
母婴传播
血液传播 性接触传播
密切接触传播等方式
卡介苗
预防疾病 儿童粟粒性肺结核和结核性脑膜炎
传播途径 接种时间
亚太地区：每小时约有 49名儿童死于肺炎球菌肺炎3
五连苗潘太欣TM，一苗防五病
• 潘太欣TM通用名： – 吸附无细胞百白破灭活脊髓灰质炎和b型流感嗜血杆菌 （结合）联合疫苗
中国首个五联疫苗
预防五种疾病 百日咳、白喉、破伤风、脊髓 灰质炎和Hib引起的侵入性感染
潘太欣™产品说明书
潘太欣TM，减少针次，省时又安心
基础免疫：3针，自2月龄或3月龄开始，每月一次，18个月加 强一针
基础免疫1针，6—12月内，加强免疫1针 基础免疫1针，6—12月内，加强免疫1针
接种一针
基础免疫2针，间隔3个月后第二针
一年服一次 基础免疫1针，1个月后加强1针
一年接种一次
基础免疫2针，2针间隔7—10天，2岁加强1针 基础免疫：3针，自3月龄开始每针间隔1个月
更早接种，更早保护
内容四
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
不良反应处置
各类疫苗介绍
不良反应处置
接种前的注意事项
接种后的注意事项
什么是预防接种不良反应？
预防接种的不良反应
一般反应
异常反应
全身
局部
一般反应 一般反应
过敏反应 其他反应
常见的疫苗不良反应
发生预防接种一般反应后，家长应该怎么办？
卫生环境
请勿在垃圾桶便便。
棉签请扔进黄色医疗垃圾袋中。
接种流程
登记并预检
付费疫苗
付费
免费疫苗
接种疫苗
留观30分钟
内容二
科室介第绍一类疫第二第苗类一与疫类苗疫的苗区与别
第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
不良反应处置
我国自实施免疫规划以来，通过接种疫苗，减少麻疹、百 日咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、结核等疾病发病3亿 多人，减少死亡400万人。
7价肺炎 麻腮风 *脊灰灭活
适用对象
2月龄---5岁 1周岁以上 2月龄以上 18月龄以上 18月龄以上 2岁以上 6月龄以上 2月龄----5岁 6月龄----3周岁 3周岁以上 8月龄，2周岁，6周岁
3月龄---5周岁 2006年以前出生人群
2月龄以上
免疫程序
基础免疫：3针，自2月龄至12月龄 加强免疫1针：18月龄 接种一针呼吸道传播卡介苗接种反应
接种后2—3天接种处皮肤有红肿， 几天后消失。3—4周后，接种处皮 肤出现黄豆大小，暗红色的突起， 中间有硬块。随后，硬块中央部分 软化，形成小脓包，脓包可自行吸 收，也可能破溃，流出一些分泌物， 形成溃疡，2—3周后逐渐结痂，留 下一个略凹的小瘢痕。少数宝宝接 种后，同侧腋下淋巴结肿大，直径 小于1厘米，是正常反应。如果超 过1厘米，溃疡又长期不愈合，应 带宝宝去医院就诊。
或母婴垂直传播
水痘疫苗
2008年奉化市人民医院
水痘就诊平均费用
2800元
水痘疫苗价格的
2－4倍！
麻腮风疫苗
预防疾病
麻疹、风疹和流行性腮腺炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
甲肝疫苗
预防疾病
甲型肝炎（俗称黄疸肝炎）
传播途径 接种时间
粪-口途径或污染的水源传染
23价肺炎疫苗
预防疾病 23种易致病的肺炎球菌血清型引起的肺炎
破伤风
白喉
主要通过呼吸道传播 通过破损的皮肤和粘膜感染
接种时间
流脑疫苗
预防疾病
流行性脑脊髓膜炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
麻风疫苗
预防疾病 传播途径
接种时间
麻疹，风疹 呼吸道传播
乙脑疫苗
预防疾病
流行性乙型脑炎
传播途径 接种时间
蚊子等虫媒传播
水痘疫苗
预防疾病 传播途径
接种时间
水痘
呼吸道传播为主， 也可通过直接接触
脊髓灰质炎疫苗
预防疾病
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
传播途径 接种时间
粪-口传播
肛周脓肿、免疫缺陷和腹泻 超过四次禁服。
脊髓灰质炎疫苗分类与区别：
脊髓灰质炎减毒活疫苗（俗称糖丸，OPV） --一类疫苗 减毒糖丸为免费，口服，但免疫缺陷 的小孩接种后约有1/100万的比例会 发生小儿麻痹相关病例；
脊髓灰质炎灭活疫苗（俗称IPV） --二类疫苗
灭活疫苗为自费，注射，适用于所有 人群。包括免疫缺陷、肛周脓肿、牛
奶过敏、早产儿等。
HIB疫苗
预防疾病
b型流感嗜血杆菌引起的各种感染，如肺炎、 脑膜炎、败血症、脊髓炎、化脓性关节炎、
心包炎等。
传播途径
接种时间
主要通过飞沫传播，也可以通过唾液传播
百白破疫苗
预防疾病
百日咳、白喉、破伤风
传播途径
百日咳
常见的预防接种异常反应有哪些？
有异常反应怎么办
请及时和我们联系：88732976
—儿童预防接种知识
共同的义务、儿童的权利
莼湖镇卫生院预防接种门诊
内容安排
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
不良反应处置
内容一
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
科室介绍
各类疫苗介绍
不良反应处置
接种时间
周二、六上午，周三全天，周四上午（吉奇），周五上 午（桐照）
收费处
周三接种门诊处付费，其他时间需到挂号处
据推算1992年以来儿童感染乙肝病毒的人数减少 了近8000万人，儿童乙肝表面抗原携带者减少了 1900万人。
第一类疫苗
• 政府出资、免费接种
第二类疫苗
• 自愿、自费接种
疫苗名称
Hib 水痘（国产）
*五联苗 *灭活甲肝（国产） *灭活甲肝（进口）
23价肺炎 *AC群脑膜炎球菌结合
口服轮状病毒 流感（儿童） 流感（成人） *乙脑灭活疫苗
基础免疫：3针，自2月龄或3月龄开始，每月一次，18个月加 强一针
疫苗费用
114.9元/针次 124元/针次 625.6元/针次 59.7元/针次 142.1元/针次 225.9元/针次 71.2元/针次 120.9元/针次 54.7元/针次 70.9元/针次 68.2元/针次
传播途径 接种时间
呼吸道传播
7价肺炎疫苗
预防疾病
7种血清型肺炎球菌引起的肺炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
疫苗可预防疾病中，肺炎球菌疾病是 导致全球5岁以下儿童死亡的首要病因
1
百 日 咳 /破 伤 风 19%
肺炎球菌
28%
麻疹 21%
其他 1%
轮状病毒 16%
Hib 15%
全球：每年70-100万(约每分钟2名) 5岁以下儿童死于肺炎球菌疾病2
744.8元/针次 128.2元/针次 152.1元/针次
内容三
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
各类疫苗介绍
不良反应处置
乙肝疫苗
预防疾病
乙型病毒性肝炎
传播途径 接种时间
母婴传播
血液传播 性接触传播
密切接触传播等方式
卡介苗
预防疾病 儿童粟粒性肺结核和结核性脑膜炎
传播途径 接种时间
亚太地区：每小时约有 49名儿童死于肺炎球菌肺炎3
五连苗潘太欣TM，一苗防五病
• 潘太欣TM通用名： – 吸附无细胞百白破灭活脊髓灰质炎和b型流感嗜血杆菌 （结合）联合疫苗
中国首个五联疫苗
预防五种疾病 百日咳、白喉、破伤风、脊髓 灰质炎和Hib引起的侵入性感染
潘太欣™产品说明书
潘太欣TM，减少针次，省时又安心
基础免疫：3针，自2月龄或3月龄开始，每月一次，18个月加 强一针
基础免疫1针，6—12月内，加强免疫1针 基础免疫1针，6—12月内，加强免疫1针
接种一针
基础免疫2针，间隔3个月后第二针
一年服一次 基础免疫1针，1个月后加强1针
一年接种一次
基础免疫2针，2针间隔7—10天，2岁加强1针 基础免疫：3针，自3月龄开始每针间隔1个月
更早接种，更早保护
内容四
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
不良反应处置
各类疫苗介绍
不良反应处置
接种前的注意事项
接种后的注意事项
什么是预防接种不良反应？
预防接种的不良反应
一般反应
异常反应
全身
局部
一般反应 一般反应
过敏反应 其他反应
常见的疫苗不良反应
发生预防接种一般反应后，家长应该怎么办？
卫生环境
请勿在垃圾桶便便。
棉签请扔进黄色医疗垃圾袋中。
接种流程
登记并预检
付费疫苗
付费
免费疫苗
接种疫苗
留观30分钟
内容二
科室介第绍一类疫第二第苗类一与疫类苗疫的苗区与别
第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
不良反应处置
我国自实施免疫规划以来，通过接种疫苗，减少麻疹、百 日咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、结核等疾病发病3亿 多人，减少死亡400万人。
7价肺炎 麻腮风 *脊灰灭活
适用对象
2月龄---5岁 1周岁以上 2月龄以上 18月龄以上 18月龄以上 2岁以上 6月龄以上 2月龄----5岁 6月龄----3周岁 3周岁以上 8月龄，2周岁，6周岁
3月龄---5周岁 2006年以前出生人群
2月龄以上
免疫程序
基础免疫：3针，自2月龄至12月龄 加强免疫1针：18月龄 接种一针呼吸道传播卡介苗接种反应
接种后2—3天接种处皮肤有红肿， 几天后消失。3—4周后，接种处皮 肤出现黄豆大小，暗红色的突起， 中间有硬块。随后，硬块中央部分 软化，形成小脓包，脓包可自行吸 收，也可能破溃，流出一些分泌物， 形成溃疡，2—3周后逐渐结痂，留 下一个略凹的小瘢痕。少数宝宝接 种后，同侧腋下淋巴结肿大，直径 小于1厘米，是正常反应。如果超 过1厘米，溃疡又长期不愈合，应 带宝宝去医院就诊。
或母婴垂直传播
水痘疫苗
2008年奉化市人民医院
水痘就诊平均费用
2800元
水痘疫苗价格的
2－4倍！
麻腮风疫苗
预防疾病
麻疹、风疹和流行性腮腺炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
甲肝疫苗
预防疾病
甲型肝炎（俗称黄疸肝炎）
传播途径 接种时间
粪-口途径或污染的水源传染
23价肺炎疫苗
预防疾病 23种易致病的肺炎球菌血清型引起的肺炎
破伤风
白喉
主要通过呼吸道传播 通过破损的皮肤和粘膜感染
接种时间
流脑疫苗
预防疾病
流行性脑脊髓膜炎
传播途径 接种时间
呼吸道传播
麻风疫苗
预防疾病 传播途径
接种时间
麻疹，风疹 呼吸道传播
乙脑疫苗
预防疾病
流行性乙型脑炎
传播途径 接种时间
蚊子等虫媒传播
水痘疫苗
预防疾病 传播途径
接种时间
水痘
呼吸道传播为主， 也可通过直接接触
脊髓灰质炎疫苗
预防疾病
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
传播途径 接种时间
粪-口传播
肛周脓肿、免疫缺陷和腹泻 超过四次禁服。
脊髓灰质炎疫苗分类与区别：
脊髓灰质炎减毒活疫苗（俗称糖丸，OPV） --一类疫苗 减毒糖丸为免费，口服，但免疫缺陷 的小孩接种后约有1/100万的比例会 发生小儿麻痹相关病例；
脊髓灰质炎灭活疫苗（俗称IPV） --二类疫苗
灭活疫苗为自费，注射，适用于所有 人群。包括免疫缺陷、肛周脓肿、牛
奶过敏、早产儿等。
HIB疫苗
预防疾病
b型流感嗜血杆菌引起的各种感染，如肺炎、 脑膜炎、败血症、脊髓炎、化脓性关节炎、
心包炎等。
传播途径
接种时间
主要通过飞沫传播，也可以通过唾液传播
百白破疫苗
预防疾病
百日咳、白喉、破伤风
传播途径
百日咳
常见的预防接种异常反应有哪些？
有异常反应怎么办
请及时和我们联系：88732976
—儿童预防接种知识
共同的义务、儿童的权利
莼湖镇卫生院预防接种门诊
内容安排
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
各类疫苗介绍
不良反应处置
内容一
科室介绍
第一类疫苗与 第二类疫苗的区别
科室介绍
各类疫苗介绍
不良反应处置
接种时间
周二、六上午，周三全天，周四上午（吉奇），周五上 午（桐照）
收费处
周三接种门诊处付费，其他时间需到挂号处
据推算1992年以来儿童感染乙肝病毒的人数减少 了近8000万人，儿童乙肝表面抗原携带者减少了 1900万人。
第一类疫苗
• 政府出资、免费接种
第二类疫苗
• 自愿、自费接种
疫苗名称
Hib 水痘（国产）
*五联苗 *灭活甲肝（国产） *灭活甲肝（进口）
23价肺炎 *AC群脑膜炎球菌结合
口服轮状病毒 流感（儿童） 流感（成人） *乙脑灭活疫苗