八年级语文上册名著阅读知识.doc

八年级上册语文课外阅读名著电子版《骆驼祥子》：
为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。

第四天，他不堪忍受侮辱，愤怒地将一毛钱摔在杨太太的脸上，讨回四天工钱，便辞工回到了人和车厂。

这段精彩的描写，突出了祥子善良坚韧的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。

祥子：城市底层社会劳动者的形象，在他的不幸遭遇中，作者突出了对他性格的刻画，体现了强有力的悲剧意味。

祥子是个人力车夫。

他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。

一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。

但遭遇了第一次厄运以后，在经历三起三落后就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。

”以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。

八年级上册名著必背知识点八年级上册的语文教材中，涉及到了多部名著的阅读与理解。

这些名著均是中国文化的经典之作，是学生们必须要掌握的知识点。

在这篇文章中，我们将会重点介绍八年级上册名著必背知识点，帮助同学们更好地理解这些名著。

一、《草房子》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌二、《茶花女》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌三、《黑猫》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌四、《荆棘鸟》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌五、《荷花淀》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌六、《红楼梦》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌七、《老残游记》1.小说的主要内容和思想2.小说的主要人物3.小说的写作手法4.小说的语言特点5.小说的历史背景和社会风貌以上七部名著是八年级上册语文教材中必须要掌握的，每一部名著都有其独特的思想内涵和文学特色。

同学们在阅读这些名著时，要注意理解作者的写作意图，并注意细节。

相信通过认真学习这些名著，同学们在语文学习中一定会有很大的收获。

八年级上册语文名著阅读考点
1.名著的基本信息：这可能包括名著的标题、作者、出版日期等
基本信息。

对于某些名著，可能还需要了解其历史背景、文化背景等相关信息。

2.名著的主要内容：学生需要了解名著的主要情节、主题、人物
及其关系等。

可能会要求学生描述主要事件，分析主题，或者讨论人物的性格、动机等。

3.名著的文学手法和技巧：这可能包括作者使用的修辞手法、叙
述角度、象征手法等。

学生可能需要分析这些手法如何影响故事的表达和理解。

4.名著的批判性思考：学生可能需要思考名著提出的某些问题或
主题，例如道德、伦理、社会问题等。

他们可能需要分析作者的观点，并提出自己的观点。

5.与其他文学作品或社会现象的比较：学生可能需要将名著与其
他文学作品或社会现象进行比较，分析它们的相似之处和差异。

部编版八年级语文上册文学常识与名著阅读知识点总结一、文学常识1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。

2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。

作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

3.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。

4.《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。

5.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。

宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。

6.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。

7.王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。

王维擅书画，亦通音律，多才多艺。

与孟浩然合称“王孟”。

有《王摩诘文集》等传世。

8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。

其诗早年与元稹齐名，二人并称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，并称“刘白”。

有《白氏长庆集》。

代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

9.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。

10.《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。

11.《〈孟子〉二章》的作者孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。

12.司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。

人教部编八年级语文上册名著导读知识点及练习题《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》《红星照耀中国》【作者】埃德加. 斯诺（1905-1972）1905 年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。

1928年到达中国的上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。

1930 年以后，为采集新闻，遍访中国主要城市和东三省、内蒙、台湾及日本、朝鲜、荷属东印度。

曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。

1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

在他的一生中，除了为欧美报刊写作通讯稿以外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。

他所写的《西行漫记》始终是许多国家的畅销书。

【内容简介】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。

作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的‚经典的百科全书。

全书共12篇,分别为：“探寻红色中国”、“去红都的道路”、“在保安”、“一个共产党员的由来”、“长征”、“红星在西北”、“去前线的路上”、“同红军在一起”、“同红军在一起（续）”、“战争与和平”、“回到保安”和“又是白色世界”。

书中有关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱, 全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进。

【人物形象】红星照耀中国中主要人物形象如下：1. 毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。

2. 周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。

文学常识与名著阅读一、文学常识1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。

2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。

作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

3.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。

4.《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。

5.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。

宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。

6.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。

7.王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，创造了水墨山水画派，有“诗佛”之称。

王维擅书画，亦通音律，多才多艺。

与孟浩然合称“王孟”。

有《王摩诘文集》等传世。

8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。

其诗早年与元稹齐名，二人并称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，并称“刘白”。

有《白氏长庆集》。

代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

9.《背影》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。

10.《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。

11.《〈孟子〉二章》的作者孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。

12.司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。

八年级上册语文名著知识点八年级上册语文名著知识点1、《西游记》——一个奇幻的神话世界：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。

他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。

(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒.唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。

(3)典型情节①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。

2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。

②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。

③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。

⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。

(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。

③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。

④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

八上名著阅读复习资料八上名著阅读复习资料之《朝花夕拾》一、《朝花夕拾》主要内容和主题思想《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

义务教育基础课程初中教学资料人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。

1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。

他曾先后避居山本医院、德国医院等处。

尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。

《朝花夕拾》于1927年出版。

（二）、中考试题1、（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。

下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》B．《琐记》C．《故乡》D．《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。

（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

名著阅读：《昆虫记》《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。

它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。

《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。

2.内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。

《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。

4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。

没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。

它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。

倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。

名著《红星照耀中国》知识点总结基本文学常识《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

【作者简介】埃德加·斯诺(1905—1972)，美国记者、作家。

他于1928年来到中国，1936年访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。

1937年7月底，他完成《红星照耀中国》的写作。

主要作品有《红星照耀中国》(《西行漫记》)、《远东前线》、《大河彼岸》等。

【主要内容】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。

《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。

该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。

【作品意义】1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。

【人物形象】周恩来（第二篇）人物印象：是一个书生出身的造反者。

性格特点【相关情节】①头脑冷静、学识丰富【他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育；他先后在法国、英国、德国进行学习】②吃苦耐劳、不屈不挠【他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地】③敢于反抗、忠于信仰【他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义】④自信热情【他欢迎任何一个新闻记者来苏区访问，并愿意提供一切帮助；他替作者起草一个旅程，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目】贺龙（第二篇）人物印象：威望高，口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。

八年级上册语文名著导读Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT八年级上册语文名着导读《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书1．作者：奥斯特洛夫斯基，前苏联着名作家。

2．内容、人物《钢铁是怎样炼成的》描写保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。

保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。

十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。

朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。

朱赫莱被匪徒抓去了，保尔与朱赫莱一起逃跑。

由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。

从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。

冬妮亚和保尔产生了爱情。

在激战中，保尔头部受了重伤。

出院后，他参加恢复和建设国家的工作。

冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。

在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。

1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。

他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。

这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。

”同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。

这部小说是20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书。

它闪烁着崇高的理想主义光芒，成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。

保尔柯察金身上凝聚着美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是永远值得我们学习的。

3．重要内容①保尔柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

②《钢铁是怎样炼成的》题目的含义奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

《三字经》
一、基本信息
1、作者：佚名
2、出处：《汉书·尚书》
3、内容：三字经是汉代经典文学作品，共有六十篇，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏。

二、内容简介
《三字经》是汉代经典文学作品，每篇三句，总计一百八十字，每句七个字，是一部汉语古文化的珍贵宝藏，其内容涵盖了政治、礼仪、哲学、文学、历史、宗教、伦理等诸多领域，涉及人生哲理、道德规范、社会秩序等，是中国古代文化的精华。

三、历史背景
《三字经》的历史悠久，至今已有二千多年的历史。

它起源于汉代，最早见于《汉书·尚书》，历经代代流传，至今仍被人们广泛传阅，成为中华民族传统文化的重要组成部分。

四、文学特点
《三字经》具有浓郁的中国传统文化特色，以简练明了的语言，把古代智慧和文化内涵融合在一起，具有极强的韵律感和节奏感，充满了深刻的哲理思想。

五、影响
《三字经》对中国传统文化的影响深远，它不仅影响了中国传统文学，还影响了中国传统文化、传统思想、传统道德、传统习俗等众多方面，是中国文化的精华。

六、社会意义
《三字经》不仅是一部经典文学作品，更是一部哲学思想的精华，是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族传统美德的缩影，具有深远的社会意义。

《名著阅读》知识清单必读篇目1走近作者埃德加，斯诺美国著名记者。

他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。

1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。

1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。

1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。

中华人民共和国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。

1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。

遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。

代表作品有《红星照耀中国》《红区内幕》（《续西行漫记》）《为亚洲而战》等。

必读篇目审美鉴赏作品名称《红星照耀中国》。

红星在西方语境中指下层民众参加的，缔造新世界的民主革命。

《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。

作品内容《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，走近作者/让亭利，卡西米尔，法布你（Jsm--Henricasimirfabre法国杰出昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。

昆虫记1823年出生于法国的一户农民家庭。

因家境贫困，法布尔被送到祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

后来，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。

后因法布尔一家几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。

虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学。

后又进入师范学校学习，毕业后，法布尔获得一教员职位。

课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了研究昆虫的伟大志向。

那一年，他不足19岁。

自那以后，法布尔不管白天黑夜，都在独自地、安静地研究昆虫。

艰辛的付出，加之持之以恒的努力，换来的是丰硕的成果——《昆虫记》。

这部作品不仅展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。

八年级上册语文名著阅读知识点梳理《红星照耀中国》知识点及练习知识要点埃德加·斯诺( 1905—1972 ),美国著名记者。

他于1928年来华。

1936年6月,斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。

根据采访和考察所掌握的第一手资料完成了《红星照耀中国》( 又名《西行漫记》)的写作,第一次向全世界介绍了中共领导的革命斗争。

中华人民共和国成立后,他曾三次来华访问。

【作品简介】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地( 以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军战士的情况。

毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。

【作品导读】全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。

斯诺客观公正地向世界人民介绍了中国共产党的主张、战略、方针及政策,让世界和中国人民了解到真实的中国共产党。

在那个信息封闭的年代,掌握话语权的国民党把中国共产党称为“共匪”,长期进行不实宣传,广大国统区的人们根本不了解中一、填空题1.《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，国籍是美国。

2.《红星照耀中国》全书共12篇，又名《西行漫记》。

3.在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。

年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。

”这个人物是贺龙。

4.作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。

5.作者一直要想见的“红色窑工”是徐海东，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。

6.红军的成长离不开严明的纪律，1928年后，红军提出了八条纪律：一、上门板；二、捆铺草；三、对老百姓要和气，要随时帮助他们；四、借东西要还；五、损坏东西要赔；六、和农民买卖东西要公平；七、买东西要付钱；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。