【幼儿园精品教案】大班安全教育教案《地震的时候》

大班安全地震安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第五章“自然灾害的防护”，具体内容包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的求生技巧等。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生时的危险和防护措施。

2. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和自我保护意识。

3. 教育幼儿关爱生命，尊重自然，提高安全意识。

三、教学难点与重点重点：地震发生时的自我保护方法。

难点：地震后的求生技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、图片、视频、安全教育手册等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震演示模型，让幼儿观察地震发生时的情景，引导幼儿关注地震的危害。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的求生技巧。

3. 随堂练习（10分钟）模拟地震发生，让幼儿实际操作，练习自我保护动作。

4. 互动讨论（10分钟）让幼儿分享自己学到的地震防护知识，讨论如何在地震中保护自己和同伴。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法保持冷静避免盲目逃生寻找安全角落护住头部保持呼吸顺畅3. 地震后的求生技巧判断安全方向寻找求救信号保持体力七、作业设计1. 作业题目：地震防护知识问答（1）地震发生时，我们应该怎么做？答案：保持冷静，避免盲目逃生，寻找安全角落，护住头部，保持呼吸顺畅。

（2）地震后，如何判断安全方向？答案：观察地面的裂缝、建筑物倾斜的方向等，判断出安全方向。

2. 作业要求：请家长协助幼儿完成作业，共同学习地震防护知识。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿掌握了地震防护的基本知识。

课后，教师应反思教学过程中的不足，针对幼儿的学习情况，进行有针对性的辅导。

同时，鼓励家长与幼儿共同学习，将地震防护知识融入到日常生活中。

大班安全教案地震安全教案（精选9篇）大班安全地震安全教案篇1活动目标:1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4.知道在发生危险时如何自救。

5.教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备:1.、泡沫板。

2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:一、地震的危害1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。

(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。

小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。

(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。

地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办?2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。

教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3.如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。

教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

小结幼儿躲的情况。

什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。

)可以用什么来护住我们的头?小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震的成因和危害。

2. 培养幼儿的地震应急自救能力，提高幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，学会保护自己和他人的安全。

教学重点：1. 地震的基本知识2. 地震应急自救能力教学难点：1. 地震应急自救能力的培养教学准备：1. 地震知识PPT2. 地震逃生演练道具3. 地震逃生演练场景布置教学过程：一、导入1. 教师出示地震图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是地震，地震是一种自然灾害，会对我们的家园造成破坏。

”二、地震知识讲解1. 教师利用PPT向幼儿讲解地震的基本知识，包括地震的成因、地震的等级、地震的危害等。

2. 在讲解过程中，教师结合实例，让幼儿了解地震的严重后果。

三、地震应急自救能力培养1. 教师讲解地震发生时的自救方法，如：躲到桌子下面、墙角等安全地带；保护好头部，用书包、枕头等物品保护头部；地震停止后，有序撤离到安全地带等。

2. 教师示范地震逃生演练动作，让幼儿跟随教师一起练习。

四、地震逃生演练1. 教师布置地震逃生演练场景，如：模拟地震发生时的场景，包括地震声、摇晃等。

2. 幼儿在教师带领下，按照地震逃生演练动作，有序撤离到安全地带。

3. 教师对幼儿的逃生演练进行点评，指出不足之处，并再次进行讲解和示范。

五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾地震知识，强调地震应急自救的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，关注地震安全，提高自己的安全意识。

教学评价：1. 幼儿对地震知识的掌握程度。

2. 幼儿在地震逃生演练中的表现，如：是否能够冷静应对、是否能够有序撤离等。

3. 幼儿对地震安全教育的反馈，如：是否喜欢这次活动、是否觉得有收获等。

教学反思：1. 地震安全教育是幼儿园教育的重要内容，教师应充分认识到其重要性，并将其贯穿于日常教学中。

2. 教师在讲解地震知识时，要结合实例，让幼儿更容易理解和接受。

大班幼儿安全教育教案《发生地震的时候》活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;活动过程：一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片。

小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。

三、围绕影片与幼儿展开讨论：1、提问：(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?、为什么会发生地震呢?2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1) 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2) 赶快跑到空旷的地方。

如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，(教案出自：屈老师教案网)然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿进行地震逃生演习。

1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。

教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

大班幼儿安全教育教案《发生地震的时候》（2）教育目标：1.了解地震的原因和特点，培养幼儿对地震的基本认知。

幼儿园大班安全教案《地震了》实用五篇幼儿园大班安全教案《地震了》 1活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。

师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。

”二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。

）2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。

公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。

”引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。

4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容二、教学目标1. 了解地震的基本概念，知道地震发生时的自我保护方法。

2. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。

3. 提高幼儿在地震后的紧急处理能力，增强生命安全意识。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法及地震后的紧急处理措施。

重点：培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、图片、视频等。

2. 学具：安全教育手册、画笔、彩纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿了解地震的严重性，引出本节课的主题。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的紧急处理措施。

3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行地震应急演练，让幼儿在实际操作中掌握自我保护方法。

4. 分组讨论（5分钟）让幼儿分组讨论地震发生时如何保护自己和同伴，分享彼此的心得。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的紧急处理措施七、作业设计1. 作业题目：地震自救演练。

（1）绘制家庭地震应急逃生路线图。

（2）模拟地震发生时，按照逃生路线进行演练。

答案：根据实际情况绘制逃生路线图，并进行演练。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对地震有了更深入的了解，但在实际操作中仍存在一些不足，如部分幼儿在地震演练时紧张、慌乱等。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观地震科普馆，加深对地震的了解。

（2）开展家庭地震应急演练，提高幼儿及家长的安全意识。

（3）鼓励幼儿参加地震知识竞赛，巩固所学知识。

重点和难点解析1. 地震发生时的自我保护方法。

2. 地震后的紧急处理措施。

3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

4. 作业设计。

详细补充和说明：一、地震发生时的自我保护方法1. 让幼儿掌握“躲、藏、稳”的应急原则。

躲：迅速躲到坚固的家具下，如桌子、床等。

可编辑修改精选全文完整版幼儿园地震安全教案10篇幼儿园地震安全教案篇1【活动目的】1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。

教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

2.通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

3.培育幼儿富有同情心等良好品德。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动准备】有关地震知识的电教设备【活动过程】一、播放5·12汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及注意。

提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。

师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。

公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容四、地震避难小常识1.出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。

看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)2.出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

)五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!反思：在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的阅历讨论和演习活动幼儿能乐观地参加，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。

第1篇教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，包括地震的定义、成因和危害。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 教育幼儿学会如何正确逃生和求助。

4. 增强幼儿的安全意识，提高应对突发事件的能力。

教学对象：大班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 地震知识图片或视频2. 地震逃生演练场地布置3. 地震逃生演练道具（如逃生标志、哨子等）4. 教学PPT教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频展示地震发生时的场景，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是地震吗？地震会带来哪些危害？二、地震知识讲解1. 教师讲解地震的定义、成因和危害。

- 地震是什么？- 地震是由地壳运动引起的。

- 地震会给人类和地球带来哪些危害？2. 通过图片或视频展示地震造成的破坏，让幼儿了解地震的危害。

三、地震逃生教育1. 教师讲解地震发生时的逃生方法和注意事项。

- 保持冷静，不要慌张。

- 避免拥挤，选择安全的逃生路线。

- 如果无法逃生，寻找坚固的家具或角落躲避。

- 拨打求助电话，如119、120等。

2. 教师演示地震逃生动作，如蹲下、掩护头部等。

四、地震逃生演练1. 教师布置逃生演练场地，设置逃生标志和障碍物。

2. 幼儿分组进行逃生演练，每组由一名教师或保育员引导。

3. 演练过程中，教师观察幼儿的逃生动作和表现，及时纠正错误。

五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行讨论，分享在逃生演练中的感受和收获。

2. 提问：在地震发生时，我们该怎么做才能保护自己？3. 教师总结地震逃生的注意事项，强调安全意识的重要性。

教学延伸活动：1. 家园共育：教师向家长宣传地震安全知识，共同教育幼儿。

2. 制作地震逃生手抄报：幼儿和家长一起制作关于地震逃生的手抄报，提高幼儿的动手能力和安全意识。

教学评价：1. 观察幼儿在地震逃生演练中的表现，评估幼儿的自我保护意识和能力。

2. 收集幼儿在讨论和总结环节的发言，了解幼儿对地震安全知识的掌握程度。

第1篇一、教学目标1. 了解地震的基本知识，知道地震发生的原因和危害。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 增强幼儿的应急反应能力，提高幼儿的安全防范意识。

4. 培养幼儿团结互助的精神，学会在困难面前保持冷静。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 地震知识图片、视频2. 地震逃生演练道具3. 地震安全知识手册4. 音乐播放设备五、教学过程（一）导入1. 教师通过播放地震视频，引导幼儿观察地震发生时的场景，激发幼儿对地震的兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们知道地震是什么吗？地震会发生哪些危害？（二）地震知识讲解1. 教师讲解地震的基本知识，包括地震的定义、成因、分类等。

2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震发生的原因和危害。

3. 提问：地震会发生哪些危害？我们应该如何保护自己？（三）地震逃生演练1. 教师向幼儿讲解地震逃生演练的步骤和注意事项。

2. 演练地震发生时，幼儿应如何迅速找到安全的地方，如桌子下、墙角等。

3. 演练地震发生时，幼儿应如何用双手保护头部，避免受到伤害。

4. 演练地震发生时，幼儿应如何听从老师指挥，有序撤离。

（四）地震安全知识问答1. 教师提出与地震安全相关的问题，如：“地震发生时，我们应该躲在哪里？”“地震发生时，我们应该如何保护自己？”等。

2. 幼儿举手回答问题，教师给予点评和鼓励。

（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长一起阅读。

2. 教师强调手册中的重点内容，如地震逃生技巧、自救互救方法等。

（六）总结1. 教师总结本次地震安全教育课的主要内容，强调地震逃生技巧和自我保护意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，学会保护自己。

六、教学反思1. 教师应注重地震安全教育的趣味性，通过图片、视频等形式，让幼儿更容易理解和接受地震知识。

2. 教师应加强地震逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握逃生技巧。

2024年幼儿园大班防地震安全教育精彩教案范文5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班安全教育指导手册》第四章“自然灾害的防护”第三节“地震来了，我不怕”进行设计。

详细内容包括：地震的定义与成因、地震发生时的自我保护、地震后的正确行动等。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，认识到地震的破坏性。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 教育幼儿在地震后如何正确行动，确保自身安全。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。

重点：地震的基本概念、地震发生时的自我保护、地震后的正确行动。

四、教具与学具准备教具：地震演示文稿、地震知识卡片、地震自救互救手册。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模拟地震发生时的场景，让幼儿感受地震的威力，引发幼儿对地震的恐惧感。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过演示文稿、知识卡片，向幼儿讲解地震的定义、成因、危害等。

3. 随堂练习（10分钟）教师提问地震相关知识，检验幼儿的学习效果。

4. 自救互救方法学习（10分钟）教师通过手册和示范，教授幼儿地震发生时的自我保护方法和地震后的正确行动。

5. 创作地震自救互救画报（10分钟）幼儿分组，根据所学知识，创作地震自救互救画报。

6. 汇报展示（10分钟）各组幼儿展示自己的画报，分享地震自救互救方法。

六、板书设计1. 地震的定义、成因、危害2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的正确行动七、作业设计1. 作业题目：画一幅地震自救互救画报。

答案：幼儿需在画报中展现地震发生时的自我保护方法和地震后的正确行动。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织地震应急演练，让幼儿将所学知识运用到实际中，提高幼儿的地震防护能力。

同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的地震安全教育。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 自救互救方法学习3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 模拟地震的逼真程度：可通过播放地震视频、模拟地震摇晃等方式，让幼儿感受到地震的威力。

幼儿园防地震安全教育活动教案（8篇）地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。

破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。

下面是小编为大家精心整理的幼儿园防地震安全教育活动教案，希望能帮助到大家。

幼儿园防地震安全教育活动教案篇1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、增强幼儿的安全意识。

3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。

4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：地震后的图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。

2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。

(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。

不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

幼儿园防地震安全教育活动教案篇2活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

幼儿园大班地震安全教育教案(通用20篇)
（原创版）
目录
1.教案背景
2.教案目标
3.教案内容
4.教案实施步骤
5.教案总结
正文
【教案背景】
近年来，地震等自然灾害在我国频繁发生，给人们的生命和财产带来了极大的损失。

为了提高幼儿的防灾减灾意识，增强幼儿在地震中的自救互救能力，我们特别制定了这套幼儿园大班地震安全教育教案。

【教案目标】
1.让幼儿了解地震的危害和特点。

2.培养幼儿在地震中的自救互救能力。

3.提高幼儿的防灾减灾意识。

【教案内容】
1.地震的概念和危害
2.地震的预防和应对措施
3.地震后的自救互救方法
【教案实施步骤】
1.通过图片和视频，让幼儿了解地震的概念和危害。

2.通过讲解和互动，让幼儿掌握地震的预防和应对措施。

3.通过模拟演练，让幼儿学会地震后的自救互救方法。

【教案总结】
通过本次教案的实施，幼儿对地震有了更深入的了解，掌握了地震的预防和应对措施，以及地震后的自救互救方法。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，包括地震的原因、震级、震中距离等。

2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。

3. 提高幼儿的应急反应能力和团队合作精神。

教学重点：1. 地震的基本知识。

2. 地震发生时的自我保护方法。

教学难点：1. 让幼儿理解地震的严重性和危害性。

2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力。

教学准备：1. 地震知识PPT或图片。

2. 地震模拟演练道具（如防震包、逃生标志等）。

3. 教学视频或动画。

教学过程：一、导入1. 教师通过PPT或图片展示地震前的景象，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是地震吗？地震会带来哪些危害？二、地震知识讲解1. 教师讲解地震的基本知识，包括地震的原因、震级、震中距离等。

2. 通过图片和视频，让幼儿直观地了解地震的破坏力。

3. 提问：地震发生时，我们应该怎么做？三、地震发生时的自我保护方法1. 教师讲解地震发生时的自我保护方法，如：- 避免靠近窗户、墙壁、大型家具等可能倒塌的物品。

- 躲到坚固的家具下面或墙角。

- 不要乘坐电梯，选择楼梯逃生。

- 保持冷静，听从老师的指挥。

2. 演示地震发生时的自我保护动作，如躲到桌子下、墙角等。

四、地震模拟演练1. 教师带领幼儿进行地震模拟演练，让幼儿体验地震发生时的情景。

2. 演练步骤：- 教师发出地震警报，幼儿立即停止活动，躲到安全的地方。

- 演练地震发生时的逃生动作，如快速、有序地撤离教室。

- 演练结束后，教师对幼儿的表现进行点评和总结。

五、总结与反思1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调地震的严重性和自我保护的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在演练中的感受和收获。

3. 提醒幼儿在日常生活中注意安全，增强自我保护意识。

教学评价：1. 观察幼儿在地震模拟演练中的表现，了解幼儿的自我保护能力。

2. 通过提问和讨论，评估幼儿对地震知识的掌握程度。

3. 收集幼儿在课后练习中的表现，了解幼儿对自我保护方法的掌握情况。

幼儿园大班地震安全教育教案幼儿园大班地震安全教育教案（通用20篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班地震安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班地震安全教育教案篇1●设计意图2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命财产遭受了严重的损失。

此次地震波及范围大，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。

地震发生时，我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。

事后，老师告诉他们是发生了地震时，他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。

接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些情况，经常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地议论着。

于是，我抓住这一教育契机。

设计了本次活动。

●活动目标1、让幼儿初步了解地震的基本知识及地震造成的危害。

2、培养幼儿对他人有爱心、同情心的良好品德。

3、帮助幼儿掌握地震发生时自己保护的方法，提高防震意识。

●活动准备1、经验准备：通过电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川大地震的'情况。

2、物质准备：有关地震知识的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。

3、环境准备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室周围。

●活动过程1、通过小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震事件的关注。

新闻内容：2008年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8.0级的地震，在这次地震中，大量的房屋倒塌，几十万人无家可归。

此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严重的损失。

①你们知道是哪个地方发生了地震吗？（四川汶川）小朋友们也收集了许多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的周围，现在请你们去看一看。

幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防护》中的第三节《防地震》，主要详细内容包括：地震的基本概念，地震发生时的自我保护方法，地震后的安全行动要领。

二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。

2. 培养幼儿在地震发生时，能够迅速、正确地采取自我保护措施的能力。

3. 增强幼儿的安全意识，提高自救互救的能力。

三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。

重点：地震的基本概念、地震后的安全行动要领。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地震演示模型、PPT课件、安全常识卡片。

2. 学具：图画纸、彩笔、安全常识小手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪和地震演示模型，向幼儿展示地震的成因和危害，引导幼儿关注地震现象。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件，讲解地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的安全行动要领。

3. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿互相分享地震时的自我保护方法，教师进行点评和指导。

4. 互动环节（5分钟）模拟地震发生，让幼儿实际操作，学会迅速、正确地采取自我保护措施。

六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的安全行动要领七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅以“地震自救”为主题的图画。

答案：画面中应包括地震发生时的自我保护方法，如躲到坚固的桌子下、用书包保护头部等。

2. 作业题目：地震后，我们应该如何行动？答案：保持冷静，按照老师教的逃生路线迅速撤离，不慌不忙，互相帮助。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了地震的基本知识，提高了自救互救的能力。

课后，教师应关注幼儿对课堂内容的掌握程度，及时进行家访，了解幼儿在家庭中的安全意识。

同时，可通过安全常识小手册，让幼儿和家长共同学习，增强安全意识，提高防护能力。

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生的原因。

2. 培养幼儿在地震发生时的自救自护能力，提高幼儿的安全防范意识。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会在紧急情况下互相帮助。

二、活动准备1. 地震知识PPT或图片2. 地震自救自护视频3. 防震演练道具（如：安全帽、毛巾、手电筒等）4. 地震安全知识手册5. 课桌、椅子三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是地震？地震会发生哪些地方？2. 教师简要介绍地震的基本知识，让幼儿对地震有一个初步的了解。

（二）地震知识讲解1. 教师利用PPT或图片，详细讲解地震的形成原因、地震的等级、地震波等知识。

2. 通过讲解，让幼儿了解地震对人类生活的影响，提高幼儿对地震的重视程度。

（三）地震自救自护知识学习1. 教师播放地震自救自护视频，让幼儿学习在地震发生时的自救自护方法。

2. 教师讲解地震自救自护的基本原则，如：保持冷静、迅速躲避、保护头部等。

3. 教师演示地震自救自护的动作要领，如：用书包、枕头等物品保护头部，迅速躲到桌子下面等。

（四）防震演练1. 教师组织幼儿进行防震演练，让幼儿亲身体验地震发生时的自救自护过程。

2. 演练内容：地震发生时，幼儿迅速躲避到课桌下面，用书包、枕头等物品保护头部；地震结束后，教师组织幼儿有序撤离教室，到指定地点集合。

3. 教师对演练过程进行点评，强调地震自救自护的重要性。

（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长共同学习。

2. 教师强调手册中的重点内容，如：地震发生时的自救自护方法、地震后的注意事项等。

（六）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调地震自救自护的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，提高自身的安全防范意识。

四、活动反思1. 本次活动是否达到了预期目标，幼儿是否掌握了地震自救自护的方法？2. 演练过程中，幼儿的表现如何，是否能够迅速、有序地完成自救自护动作？3. 活动过程中，教师是否注意到了幼儿的安全，确保了活动的顺利进行？4. 如何改进活动内容，提高幼儿的地震自救自护能力？五、注意事项1. 在讲解地震知识时，注意用通俗易懂的语言，让幼儿能够理解。

幼儿园大班安全教案发生地震的时候（精选8篇）幼儿园大班安全教案发生地震的时候篇1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;活动过程：一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片。

小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。

三、围绕影片与幼儿展开讨论：1、提问：(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?(3)、为什么会发生地震呢?2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿进行地震逃生演习。

1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。

教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

第1篇一、活动背景地震是自然界中的一种自然灾害，具有突发性、破坏性强的特点。

近年来，全球地震频发，给人类带来了巨大的损失。

为了提高幼儿的安全防范意识，增强幼儿应对地震灾害的能力，我园决定开展“地震知识大班主题活动”。

二、活动目标1. 了解地震的基本知识，知道地震的成因和危害。

2. 掌握地震发生时的逃生方法和自救技能。

3. 培养幼儿的应急反应能力和自我保护意识。

4. 提高幼儿的团队合作精神，增强班级凝聚力。

三、活动准备1. 教师准备：地震知识PPT、地震逃生演练视频、地震模拟器、地震知识卡片等。

2. 幼儿准备：提前了解地震相关知识，积极参与活动。

四、活动过程（一）导入1. 教师播放地震模拟器，让幼儿感受地震的强烈震动。

2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？你们知道地震是什么吗？（二）地震知识讲解1. 教师通过PPT向幼儿讲解地震的成因、危害以及如何预防地震。

2. 邀请幼儿分享自己了解到的地震知识。

（三）地震逃生演练1. 教师向幼儿讲解地震发生时的逃生方法和自救技能。

2. 播放地震逃生演练视频，让幼儿了解正确的逃生步骤。

3. 组织幼儿进行地震逃生演练，确保每个幼儿都能掌握逃生技能。

（四）地震知识卡片游戏1. 教师发放地震知识卡片，让幼儿在卡片上找出正确的逃生方法和自救技能。

2. 组织幼儿进行小组比赛，巩固地震知识。

（五）总结与反思1. 教师对本次活动进行总结，强调地震逃生知识和自救技能的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和体会。

五、活动延伸1. 家园共育：教师向家长发放地震知识宣传资料，提高家长的安全防范意识。

2. 亲子活动：组织幼儿和家长一起观看地震逃生演练视频，共同学习地震逃生知识和自救技能。

六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对地震知识的掌握情况。

2. 收集幼儿在活动中的表现，评价幼儿的团队合作精神和自我保护意识。

3. 了解家长对本次活动的反馈，评估活动效果。

通过本次“地震知识大班主题活动”，我们希望幼儿能够掌握地震逃生知识和自救技能，提高安全防范意识，为应对地震灾害做好充分准备。