语文S版三年级上册_7寓言两则2鹬蚌相争_课件

● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
鹬 蚌 相 争
《战国策》 西汉刘向编撰汇集整理的一部 史书，记录战国时代游说之士的策 谋，其计33篇。
朗读屋
鹬 箝 生字 蚌 喙 曝 禽
议事厅
1.聪明的同学，你们能准确地解释下列 词的含义吗？ 方 曝 箝 曰 雨 谓 禽

用现代文说说下列句子的含义。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
《死不知悔的驴》
一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。
图片欣赏
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的 故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解 矛盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重

一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。
图片欣赏
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故 事,告诫人们：做事要权衡得失，化解矛 盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

父 母听。 2、把自己新编的故事写下来。 3、再搜集一些寓言故事，读一读，体
会它蕴含的道理。
4/12/2020
欢迎指导！
4/12/2020
蚌说：“今天不放开你，明天不放开 你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
7
就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。
早上暖暖的太阳照着河面，河水泛着银光，他
们
。
午后，骄阳似火，大地像火炉一样，他
们
。
晚上，月亮出来了，星星眨着眼看着大地，他
们
。
4/12/2020
……
这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把 它们两个一起捉走了。
语文S版 三年级 语文 上册 第二单元 7、寓言两则
衡阳市石鼓区都司街小学 陈艳红
战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大， 其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王 一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心 里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也 很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。
4/12/2020
渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两
个家伙，心想： 蚌垂头丧气，鹬
；这时的鹬和 地
说
，
蚌 地说 。
4/12/2020
鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使第三者 从中得利。他告诉我伤，损人也不利己。）
4/12/2020
有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒， 决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为 统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见 赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻 打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机 会。
一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？

创新提高
鹬和蚌在那样的情况下怎 么做才能不被捉住呢？你 想对鹬或者蚌说些什么话？
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获 利的故事,告诫人们：做事要权 衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。
渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两
个家伙，心想： 和蚌垂头丧气，鹬
；这时的鹬 地说：
“
。”
蚌 地说：“ 。”
鹬蚌相争， 渔翁得利。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
事记在脑子里。
议事厅
1.聪明的同学，读了课文你们能准确地 解释下列词的含义吗？
急忙 心里着急，行动加快。 毫不费力 形容一点力气也不用。
鹬发现河蚌后心情怎么样？你能读 出它的心情吗？
鹬还是说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
时间在慢慢过去，太阳已经偏西了，它们都 口渴得喉咙直冒烟，可是
鹬还是说：“今天不下雨，明天不 下雨，就会渴死你，看你松开不松 开！”
蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
肉 ròu
让我们来把 课文读准确、读
通顺。把这个故 PPT模板：/moban/
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蚌还是说：“今天不放开你，明天 不放开你，就会饿死你，看你还啄 不啄我！”
讨论 用上划线的词语有什么好处？
这时候走来一个打鱼的人，毫 不费力地就把它们两个一起捉走了。

《战国策》是中国古代的一部历史学 名著。它是一部国别体史书（《国语 》是第一部），又称《国策》。全书 主要记述了战国时期的纵横家的政治 主张和言行策略，也可说是纵横家的 实战演习手册。
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24
寓言两则
——《鹬蚌相争》这则寓言包含 什么寓意？
鹬蚌相争
故事的起因 一只河蚌张开壳 儿在河滩上晒太阳。 有只鹬看见了，猛地 伸到 把嘴伸到壳儿里去啄 肉。河蚌急忙把壳儿 合上 合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 夹住
故事的发展
“今天不下雨，明天不下雨，没 有了水，你就会干死在这河滩上！”
毫不示弱 得意洋洋 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说： “我就这样夹住你的嘴不放。今天拔 不出来，明天拔不出来，吃不到东西， 你也会饿死在这河滩上！”
故事的结果 正当双方筋疲力尽的时候，有 喜笑颜开 个渔夫看见了，不禁喜笑颜Байду номын сангаас。他 没费一点力气，就把它们一齐捉住 没费一点力气 了。
鹬蚌相争,渔翁得利
两虎相争，必有一伤。 螳螂捕蝉，黄雀在后。
寓意
做事要懂得退让，一味相争只会两 败俱伤，有时还会让第三者得利。
刘向（约前77-前6），西汉经学家 、目录学家、文学家。本名更生， 字子政，沛（今江苏沛县）人。曾 校阅皇家藏书，撰成的《别录》是 我国最早的目录学著作。著有《新 序》、《说苑》、《列女传》等。

鹬 蚌 相 争
《战国策》 西汉刘向编撰汇集整理的一部 史书，记录战国时代游说之士的策 谋，其计33篇。
朗读屋
鹬 箝 生字 蚌 喙 曝 禽
议事厅
1.聪明的同学，你们能准确地解释下列 词的含义吗？ 方 曝 箝 曰 雨 谓 禽

用现代文说说下列句子的含义。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
《死不知悔的驴》
一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。
图片欣赏
寓意通过鹬蚌相争却让渔人从中 Nhomakorabea利的 故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解 矛盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

图片欣赏
寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的 故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解 矛盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！
鹬 蚌相争
《战国策》
西汉刘向编撰汇集整理的一部 史书，记录战国时代游说之士的策 谋，其计33篇。
朗读屋
生字
鹬蚌曝来自箝喙禽
议事厅
• 1.聪明的同学，你们能准确地解释下列 词的含义吗？
•方
曝
箝
曰
•雨
谓
禽
用现代文说说下列句子的含义。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
《死不知悔的驴》
一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。

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寓意
通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的 故事,告诫人们：做事要权衡得失，化解 矛盾冲突相互谦让。
创新提高
鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？ 发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅 膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！
鹬 蚌相争
《战国策》
西汉刘向编撰汇集整理的一部 史书，记录战国时代游说之士的策 谋，其计33篇。
朗读屋
生字
鹬
蚌
曝
箝
喙
禽
议事厅
1.聪明的同学，你们能准确地解释下列 词的含义吗？
方
曝
箝
曰
雨
谓Байду номын сангаас
禽
用现代文说说下列句子的含义。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
《死不知悔的驴》
一起来看动画，然后用自己的生动 语言来给其他的同学来讲一讲这个故事 和它的寓意。

语文出版社（S版）三年级语文上册
一、导入新课
寓言
篇幅大多短小，主人公可以是 人，也可以是拟人化的生物或非生 物，主题多是借此喻彼、借古喻今、 借小喻大，使深奥的道理从简单的 故事中体现出来，具有鲜明的哲理 性和讽刺性。
鹬
自由自在
一碧如洗的蓝天
பைடு நூலகம்
翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划 出一道美丽的弧线 无拘无束 振翅高飞 空，忽而俯冲下来 忽而飞向高
六、拓展延伸
鹬和蚌怎样做才不会 被打鱼的人捉走？
玉不琢、不成器，人不学、不知义。
他们都在向对方坚持不住时候，自 己就可以制服对方了。
这鹬蚌相争，互不相让的结果呢？ 读读第五自然段。
【毫不费力】不费力气，轻而易举 的得到了鹬和蚌。
五、感情朗读，积累语言
看图复述课文，积累喜欢的句子。
图片欣赏
读了这个故事，你明白了 什么道理？（寓意）
• 通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事, 告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾 冲突相互谦让。 • 如果双方都只顾着自己的利益互相争持， 互不相让，只会让第三者得利。
二、初读课文，整体感知
• 自由读课文，说说课文主要讲了什么？
三、再读课文，学习生字
我会认
鹬蚌相争
瘦肉
争吵
朗读1、2自然段。 鹬和蚌之间发生了什么事？
“不住、立刻”——体会鹬对 蚌的肉的垂涎（xiá n） “急忙、紧紧、不肯放松“—— 体会蚌的强烈反击，自我保护
分角色有感情的朗读3、4自然段。 从他们对话懂得为什么互不相让呢？