世界著名数学家简介-手抄报

数学家的故事手抄报数学家的故事欧拉：让人叹为观止的数学天才欧拉出生于瑞士，是一位非常著名的数学家，他被誉为数学界的“爱因斯坦”。

欧拉不仅仅是数学天才，还是一位较为全面的科学家，他在数学、物理、工程、天文学等领域都有很大贡献。

欧拉著名的成就包括欧拉公式、欧拉常数、欧拉方程、欧拉角等，这些成就不仅使欧拉在当时成为当世数学巨匠，而且在今天依然对数学界有着深远的影响。

欧拉之所以成为了数学巨匠，并不是因为他的天赋特别高，而是因为他具有非常强的自学能力和毅力。

小时候，欧拉的父亲鼓励他学习数学，但当时的欧拉对数学并没有兴趣，觉得数学很无聊。

后来，欧拉在读书期间因为身体脆弱，开始对数学产生了浓厚的兴趣，他在图书馆上自学了很多数学知识。

欧拉在自学过程中，遇到了很多难题，但他从不轻易放弃，一直坚持努力，最终攻克了这些难题。

高斯：开创数学中的一系列经典理论高斯出生于德国，是现代数学的奠基人之一。

高斯在数学领域有着很多贡献，他的成就包括复数、互质、数论、代数方程等等。

高斯在年轻时就以超群的才华闻名，被誉为“数学神童”。

高斯17岁时发现了一个重要的数学理论，被称为“多边形内角和定理”或“高斯定理”，这个理论大大推进了数学研究的进程。

高斯还创立了复数系统，这个系统对几何学、代数学等领域都有很大贡献。

高斯的另一个成就是数论，他创立了“数论概念体系”，并使用这个体系证明了数学中的不少难题，大大推进了数学的发展。

费马：创造数学的新方法费马出生于法国，是一位著名的数学家。

费马在数学方面有许多成就，他是代数几何和数论领域的开拓者。

费马还创造了一种称为最小作用原理的方法，从而推动了微积分学的发展。

费马最出名的成就是费马大定理，也被称为费马猜想。

这一问题困扰了数学家达357年，直到20世纪才被解决。

费马大定理是一个非常复杂的问题，它说的是a^n+b^n=c^n（a、b、c、n是正整数）仅当n=2时成立。

费马在发现这个定理后，曾尝试证明它，但到死都没有证明出来。

欧拉：数学史上的巨星
欧拉是18世纪最杰出的数学家之一，他的研究领域涵盖了数学、物理、工程等多个领域。

他被誉为“数学界的莎士比亚”，对数学的发展做出了巨大的贡献。

欧拉的数学研究涵盖了数论、代数、几何、分析等多个领域，其中最著名的成就是在数论和代数学领域。

他解决了许多著名的数学问题，如哥尼斯堡七桥问题、费马大定理等。

他的工作对现代数学的发展产生了深远的影响。

除了在数学领域的研究，欧拉还在物理学、工程学等领域有着广泛的应用。

他研究了流体动力学、弹性力学等领域的问题，为物理学和工程学的发展做出了重要的贡献。

欧拉一生著述颇丰，共发表了888篇论文，其中包括《无穷小分析引论》、《微
分学原理》等经典著作。

他的作品在当时对数学的发展产生了巨大的影响，至今仍然被广泛引用和应用。

欧拉的人格魅力也深深地影响了人们。

他是一位热情洋溢的演说家，善于用简洁明了的语言阐述复杂的数学问题。

他的幽默感和机智使他成为了一位广受欢迎的社交人物。

总的来说，欧拉是一位伟大的数学家，他的工作对数学和科学的发展产生了深远的影响。

我们应该铭记他的贡献，并继续探索数学的奥秘。

数学手抄报名人故事和数学名言
1.亚里士多德（Aristotle）：古希腊哲学家，他对数学的贡献主要在形式逻辑和科学方法论方面。

他提出了“人是天生的数学家”的观点，这意味着数学是一种天赋的智力能力。

2.欧几里得（Euclid）：古希腊数学家，被认为是几何学的奠基人。

他的著作《几何原本》是关于几何学的基本原理和定理的集合，对后世数学的发展产生了巨大影响。

3.阿基米德（Archimedes）：古希腊数学家、物理学家和工程师，以其在浮力、杠杆和测量方面的贡献而闻名。

他的许多数学发现和应用被用于解决实际问题。

数学名言：
1. “数学是宇宙的语言。

” - 爱因斯坦（Albert Einstein）
2. “数学是精神上的锻炼，它培养智力、增加独立思考的能力。

” - 约翰·奥斯本（John Osborne）
3. “数学是一种不容忽视的学科，因为它存在于我们生活的方方面面。

” - 奥斯卡·坦德尔（Oscar Tender）。

数学名人故事手抄报内容数学名人故事(一)徐光启(公元1562—1633年)字子先，号玄扈，吴淞(今属上海)人。

他从万历末年起，经过天启、崇祯各朝，曾作到文渊阁大学士的官职(相当于宰相)。

他精通天文历法，是明末改历的主要主持人。

他对农学也颇有研究，曾根据前人所著各种农书，附以自己的见解，编写了著名的《农政全书》，全书有六十余卷，共六十多万字。

明朝末年，满族的统治阶级从东北关外屡次发动战争，徐光启曾屡次上书论军事，并在通州练新兵，主张采用西方火炮。

他是一位热爱祖国的科学家。

他没有入京做官之前，曾在上海、广东、广西等地教书。

在此期间，他曾博览群书，在广东还接触到一些传教士，对他们传入的西方文化开始有所接触。

公元1600年，他在南京和利玛窦相识，以后两人又长期同住在北京，经常来往。

他和利玛窦两人共同译《几何原本》一书，1607年译完前六卷。

当时徐光启很想全部译完，利玛窦却不愿这样做。

直到晚清时代，《几何原本》后九卷的翻译工作才由李善兰(公元1811—1882年)完成。

《几何原本》是我国最早第一部自拉丁文译来的数学著作。

在翻译时绝无对照的词表可循，许多译名都从无到有，当时创造的。

毫无疑问，这是需要精细研究煞费苦心的。

这个译本中的许多译名都十分恰当，不但在我国一直沿用至今，并且还影响了日本、朝鲜各国。

如点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角、钝角、三角形、四边形……这许多名词都是由这个译本首先定下来的。

其中只有极少的几个经后人改定，如“等边三角形”，徐光启当时记作“平边三角形”;“比”，当时译为“比例”;而“比例”则译为“有理的比例”等等。

《几何原本》有严整的逻辑体系，其叙述方式和中国传统的《九章算术》完全不同。

徐光启对《几何原本》区别于中国传统数学的这种特点，有着比较清楚的认识。

他还充分认识到几何学的重要意义，他说“窃百年之后，必人人习之”。

清康熙帝时，编辑数学百科全书《数理精蕴》(公元1723年)，其中收有《几何原本》一书，但这是根据公元十八世纪法国几何学教科书翻译的，和欧几里得的《几何原本》差别很大。

主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。

建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。

华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

开创中国数学学派，并带领达到世界一流水平。

培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。

个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。

数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

中国第一至第六届全国人大常委会委员；他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。

高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。

高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。

一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。

一元钱哪里去了
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。

三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。

那一元钱到哪去了？
小马虎数鸡
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。

他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。

于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1／2的数。

小马虎奇怪了。

问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？
百货商店运来300双球鞋，分别装在2个木箱、6个纸箱里。

如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋? 30
甲、乙两地相距465千米，一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时60千米的速度行驶一段后，每小时加速15千米，共用了7小时到达乙地。

每小时60千米的速度行驶了几小时? 4。

爱因斯坦数学家的故事手抄报内容爱因斯坦是一位著名的德国犹太人，他是20世纪最重要的物理学家，也是无可争议最伟大的科学家之一。

他出生于德国慕尼黑，1879年3月14日，就是因为今天被称为爱因斯坦的数学“圣诞节”。

在他出生后10年，他开始学习欧几里得数学，他震惊地发现，他能够在数学上进行快速而有效的运算。

他的学术能力开始得到认可，不久他就进入德国经济大学的物理教研室，成为他的职业生涯开始的重要地点。

爱因斯坦因他对人类思维方式的改变而拥有了重要的科学成就，他在关于广义相对论的发展中取得了重大突破。

他发明了一种新的理论，把大量的研究成果都聚焦在一个理论上，他提出了现代宇宙学著名的“基本动力学”，给人们提供了一个新的世界观。

爱因斯坦的另一项重大成就是他提出的“光电效应”，这一理论最终改变了人们对世界的看法，使人们能够利用光的能量，从而创造出大量的新产品，如电视、摄像机、电话和现在的智能手机等等。

爱因斯坦不仅仅是一位出色的科学家，而且是一位非常有才华的人，他参与过许多社会活动和慈善活动，为社会做出了巨大的贡献。

他曾参与过许多慈善活动，他经常捐款帮助贫困人口，经常去养老院探望老人，还帮助许多犹太人逃离欧洲，避免被大屠杀。

作为一位学者，爱因斯坦是一位非常重视教育的人，他认为教育是最能改变世界的力量，他曾经说过：“我们把孩子们教会怎么思考，而不是什么。

”他认为人们应该专注于探索未知的领域，不断尝试新的想法，去发现新的洞见。

爱因斯坦逝世后，他的科学理论和社会贡献被全世界所认可，他的成就被放在一起，作为人类文明进步的重要贡献。

他的发现和思想一直激励着后人，他以他聪明过人的智慧和深厚的学识为世界带来了崭新的视野，尤其是他在物理学领域的成就，更是让世界上的物理学家引以为豪，他永远都是人类历史上最伟大的数学家。

爱因斯坦是一位重要的科学家，他以其独特的思维模式突破了人类历史上科学理论的局限，改变了人们审视宇宙的方式，拓展了人类智慧的边界，他也是一位非常伟大的社会活动家，他为社会作出了巨大的贡献，他的精神永远鼓励着后人，使人们能够不断超越自我，自由探索，以求超越和进步。

数学手抄报关于科学家的内容
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在数学领域里，有很多伟大的科学家为数学的发展做出了重要贡献。

今天我就为大家介绍几位著名的数学科学家。

第一位是爱因斯坦，他不仅在物理领域有卓越的成就，而且对数学也有深刻的研究。

他发展了黎曼几何学，提出了相对论，揭示了时间、空间和质量之间的关系。

第二位是牛顿，他是经典力学的创立者，还发明了微积分学。

他通过微积分学找到了一个描述物体运动的精确数学模型，开创了现代科学的先河。

第三位是高斯，他是19世纪最杰出的数学家之一，对整数论、代数学、微积分学和天体力学等领域做出了贡献。

他还发明了用于解决大量数据的正态分布和误差分析方法。

第四位是欧拉，他是18世纪最出色的数学家之一，是近三百
年来最多产的数学家。

他的贡献涉及几乎所有数学领域，包括复数理论、无穷级数、图论、微积分学等等。

以上仅仅是数学科学家中的几位。

他们的杰出成就不仅颠覆了人们先前对数学规律和真理的认识，而且对整个科学领域都产生了深远的影响。

他们的精神和成果将永远被我们传承和发扬光大。

数学名人故事手抄报数学是一门古老而又神秘的学科，它的发展离不开一代代杰出的数学家们的辛勤努力和智慧结晶。

在数学的发展史上，有许许多多杰出的数学家，他们的贡献不仅让数学得以不断发展，也对整个人类文明产生了深远的影响。

今天，我们就来了解一些数学名人的故事，感受他们的伟大和智慧。

首先，我们要提到古希腊数学家毕达哥拉斯。

毕达哥拉斯被誉为数学之父，他创立了毕达哥拉斯学派，提出了毕达哥拉斯定理，即在直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。

他还发现了毕达哥拉斯数列，对数学的发展做出了重要贡献。

毕达哥拉斯的故事激励着后人不断追求数学真理，探索数学的奥秘。

接下来，让我们认识一位近代数学巨匠，那就是高斯。

卡尔·弗里德里希·高斯被誉为数学王子，他在数学领域涉猎广泛，成就斐然。

高斯在数论、代数、解析几何等领域都有重要发现，他提出的高斯分布曲线在统计学中有着广泛的应用。

高斯的故事告诉我们，只有不断钻研，才能在数学领域取得卓越成就。

除了毕达哥拉斯和高斯，我们还要提到著名的数学家欧拉。

欧拉是18世纪最伟大的数学家之一，他在解析数学、数论、力学等领域都有重要贡献。

欧拉提出了欧拉公式，即e^ix = cosx + isinx，这一公式被誉为数学的最美公式之一。

欧拉的数学成就令人叹为观止，他的故事激励着后人不断追求数学真理，勇攀数学高峰。

最后，让我们了解一位现代数学家，那就是图灵。

艾伦·图灵是20世纪最伟大的数学家和计算机科学家之一，他在逻辑学、计算理论等领域有着深远的影响。

图灵提出了著名的图灵机模型，为计算机科学的发展奠定了理论基础。

图灵的故事告诉我们，数学与现代科技的发展息息相关，数学家的智慧点亮了科技的未来。

通过了解这些数学名人的故事，我们深刻感受到数学的伟大和深奥。

数学名人们的故事激励着我们不断追求数学真理，勇攀数学高峰。

让我们向这些伟大的数学家们致敬，同时也让我们继承和发扬数学的精神，为数学的发展贡献自己的力量。

二年级手抄报数学家的故事一、引言数学，这个神奇而美丽的学科，一直以来都吸引着无数人的探索。

它不仅是自然科学的基础，也是生活中不可或缺的一部分。

在数学的发展史上，有许多伟大的数学家为数学做出了杰出的贡献，他们的故事充满了智慧和勇气。

今天，让我们一起走进二年级手抄报，了解一些数学家的故事。

二、阿基米德：发现真理的巨人阿基米德，被誉为“浮力之父”，他的许多发现改变了人们对世界的理解。

在手抄报上，你可以画上他的头像和名言：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。

”旁边可以画上他正在用杠杆和溢水槽进行实验的场景，以此来展示他追求真理的精神和对科学技术的贡献。

三、高斯：数学的优雅使者对于许多数学爱好者来说，高斯的名字并不陌生。

他是数学的优雅使者，以惊人的速度和准确性解决了许多复杂的问题。

在手抄报上，你可以画出他的头像和著名的等式：1+1+2+...+100=5050，这个等式展示了他的数学才华和对数列的贡献。

四、欧拉：数学界的哲学家欧拉是数学界的哲学家，他的许多工作都超越了纯数学的范畴，对人类社会产生了深远影响。

在手抄报上，你可以画出他的头像和他在纸上画出的图形，以此来展示他的数学思想和对几何学的贡献。

五、结语这些伟大的数学家们的故事告诉我们，数学不仅仅是数字和公式，更是智慧和勇气的象征。

他们用一生的时间追求真理，为人类社会的发展做出了巨大的贡献。

让我们在学习数学的过程中，不仅要掌握知识，更要学习他们的精神，勇敢地面对困难，追求真理。

最后，希望每一位看到这份手抄报的同学，都能从中学到一些数学家的精神，同时也为你的手抄报感到自豪。

毕竟，这不仅仅是一份手抄报，更是一份对知识的热爱和对数学的敬意。

实用文档华罗庚(1910.11.12~1985.6.12)出生于金坛金城镇，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依一华不等式”等。

他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。

美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。

被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

华 罗 庚 简 介也许会有人这样认为，华罗庚小时候肯定就是数学尖子，其实不然，他幼时时反应并不敏捷，村镇上有人叫他“呆罗罗”。

他6岁时上了本镇的小学，12岁入县立初中。

初二前算（数）学成绩并不出色，还得过“不合格”。

他成名后，有人问起这事，他坦诚地作了自我批评：“我小时候是很贪玩的，常常逃学去看社戏。

” 数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决心，一定要赶上去。

于是，一有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产生了兴趣。

有一天，数学老师李月波把课讲完，亮出了一道趣味题让大家去做。

题目是：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二， 问物几何？”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：“23！” 李老师颇为惊讶，走过来询问：“你看过《孙子算经》，它是中国的‘剩余定理’，传到西方后被称做‘孙子定理’”。

老师又问：“是你自己算的，那你说说，你 是怎么算出来的？”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样 想的：这个数三三数之剩二，七七数之剩二，这道题的答案可能就是3×7+2， 我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的数了！”老师兴奋地告诉 同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。

”从此，全班同学对华罗庚刮目相看了。

华罗庚的数学智慧，让老师大为惊喜。

老师的鼓励又使得华罗庚兴趣大增，在数学上加倍用功，于是，数学成绩便突突地往上冲。

数学家的故事手抄报六年级模板第一篇嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊那些超级厉害的数学家的故事。

先来说说高斯。

他小时候就聪明得不得了。

老师让同学们算从 1 加到 100 的和，别的同学都在埋头苦算，高斯很快就得出了答案5050。

他发现把头尾的数字相加，和都是一样的，这样配对算可简单多啦。

还有阿基米德，他可是为了数学和科学不顾一切。

有一次，他正在思考问题，都没注意到敌人攻进了城。

当士兵冲进来的时候，他还在地上画着算式呢。

陈景润也很了不起。

他为了证明哥德巴赫猜想，那叫一个刻苦。

在艰苦的环境中，不停地计算、思考，连生病都顾不上。

数学家们的故事真是太精彩啦！他们的坚持和聪明才智，真的让人佩服得五体投地。

我们也要像他们一样，遇到难题不退缩，努力去探索数学的奥秘。

怎么样，小伙伴们，是不是觉得数学家们很厉害？让我们一起向他们学习，说不定未来的数学家就在咱们当中呢！第二篇亲爱的小伙伴们，今天咱们一起来走进数学家的奇妙世界！祖冲之你们听说过吧？他算出了圆周率在 3.1415926 和3.1415927 之间，这可太牛啦！在那么古老的时代，没有现在的工具，全靠自己的脑子和努力，真是太了不起啦。

牛顿也是个大名鼎鼎的人物哟！他被苹果砸到脑袋，就想到了万有引力。

这可不光是运气好，是他平时就爱思考，对世界充满了好奇。

还有华罗庚，他虽然家境不好，但特别喜欢数学。

凭借着自己的毅力和才华，成为了数学界的大明星。

这些数学家的故事告诉我们，只要有梦想，有努力，就能在数学的海洋里畅游。

他们不怕困难，不怕失败，一直坚持着追求真理。

小伙伴们，让我们也勇敢地面对数学难题，说不定哪天，咱们也能创造出属于自己的数学奇迹呢！加油哦！。

数学家的故事手抄报内容素材我国早期的女数学家班昭，字惠班，东汉安陵人(今陕西省咸阳县人)，是班彪的女儿，班固的妹妹。

班昭精通数学，汉成帝时奉召入宫，负责教皇后和妃子的天文、数学。

公元92年，其兄班固逝世，遗漏下了未完成的《汉书》，其中的《文表》、《天文志》等篇就是由班昭亲自完成的。

大点学问家马融是她的学生，大的数学家郑玄也是她的学生。

他们都是“博极群书，兼精算术”的著名学者。

陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出进行讨论了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以地称有许多人和蔼可亲地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就出自于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值对日抗战时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被撤走家乡。

几所州立大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学全体师生为同学们讲授课后。

一天，沈元老师在数学课学长上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。

因为获致这个论断没有得到证明，所以还是一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我深信这个结论是确信正确的。

它像一个美丽的影子，在我们不远右方的前方闪耀着眩目的光荣。

……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。

课余时间他喜欢到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是首老师。

便是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了几名伟大的数学家。

泊松一生从事数学的学术活动教学和学术研究，取得了丰硕的专著。

共发表论文300多篇。

他对积分理论、行星运动理论、热物理、弹性理论、电磁理论、位势理论和概率论量子力学都有重要贡献。

关于数学家的读书小报说到数学家，大家可能会想，哎呀，这些人肯定整天打交道，脑袋里装的全是公式和定理，平时也不太会和我们这些普通人有啥交流。

可实际上呢，很多数学家的生活其实比你想象的还要丰富有趣。

有的数学家就像是解谜高手，把大千世界当作一个个谜题，而他们的工作，就是从这些谜题中找出规律，解开困惑。

别看他们平时低调，真正起劲起来，头脑风暴般的思维跳跃，简直能让旁人眼花缭乱。

比如说，那个著名的数学家欧几里得，他可是数学世界的"奠基人"之一。

欧几里得的名声大，大家说到几何学，欧几里得就不得不提。

其实他的生活一点也不复杂，甚至可以说，和我们今天的生活差不多，他那时也没啥高科技，电脑啥的更是想都不敢想。

就靠着一支羽毛笔，蹲在石板上，挨个儿用最朴素的方式，探索和总结着世界的奥秘。

而他留下的《几何原本》简直是数学界的"宝典"，影响至今。

人家欧几里得都说了：“数学是一门不容质疑的科学。

”这话说得有点嚣张，但是每一次翻开他的书，总能找到一条看似简单却令人震撼的真理。

然后再看看近代的数学家哥德尔，哇，那可是个天才中的天才。

他不仅在数学上取得了惊人的成就，而且他的思维方式简直有点像超人，能从常人看不见的地方，找出令人惊叹的发现。

哥德尔的“不完备定理”简直是数学史上的一次大地震，他用一种几乎是哲学的方式，告诉我们：世界上没有一种系统能把所有问题都解决了。

听起来很玄乎吧？这就好比你在做一道超级难的数学题，不管你怎么解，总会有一部分没办法解出来。

听了之后，人不禁会想，哎呀，原来数学也有这样无法触及的边界，真是让人一头雾水。

再来说说一些大家可能不太熟悉的数学家。

比如那个19世纪的法国数学家高斯，大家可能听说过他的名字，但对他的一生了解不多。

高斯从小就展现出惊人的数学天赋，甚至在上学时，他的老师曾要求学生们快速计算1加2加3一直加到100，高斯竟然一眼就看出这是一个等差数列，直接给出了正确答案。

数学名人故事手抄报素材有关数学名人故事手抄报素材锦集1、数学名人华罗庚1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

2、数学名人小故事-康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。

在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。

数学家韦达的手抄报内容我们知道，数学起源于结绳记数和土地测量。

最初，并没有标准数学符号，符号是后来的实践中逐渐产生并进一步完善的。

但是，数学符号一旦产生，就能简化数学研究工作，促进数学的发展。

所以，学习数学，要从数学符号开始。

阿拉伯数字1、2、3、…9、0就是最简单，常用的符号，也就是它们引起了数学上的一场革命。

数学家韦达第一个把符号引入数学，他用元音字母表示未知量，用辅音字母表示已知量(方程的正系数)。

此前，所有的已知数都是用具体数字表达的，从而限制数学的应用范围。

现在的符号体系是笛卡尔创立的。

他提出，用英文字母中前面的字母a、b、c表示已知数，最后的字母x、y、z表示未知数。

符号的使用推动了数学本身的发展。

符号一经形成，便成为表述概念，说明方法和叙述定理必不可少的工具。

建立较好的符号系统，便于总结运算法则，揭示数量关系利于推理。

一句话，符号是数学前进，发展，运用的工具。

数学符号一般有以下几种：(1)数量符号：如, , ,i，2+ i，a，x，，自然对数底e，圆周率。

(2)运算符号：如加号(+)，减号(-)，乘号(×或?)，除号(÷或/)，两个集合的并集(∪)，交集(∩)，根号( )，对数(log，lg，ln)，比(∶)，微分(d)，积分(∫)等。

(3)关系符号：如“=”是等号，“≈”或“”是近似符号，“≠”是不等号，“>”是大于符号，“<”是小于符号，“”表示变量变化的.趋势，“∽”是相似符号，“≌”是全等号，“∥”是平行符号，“⊥”是垂直符号，“∝”是正比例符号，“∈”是属于符号等。

(4)结合符号：如圆括号“()”方括号“[]”，花括号“{}”括线“—”B。

(5)性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“‖"。

(6)省略符号：如三角形(△)，正弦(sin)，X的函数(f(x))，极限(lim)，因为(∵)，所以(∴)，总和(∑)，连乘(∏)，从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数(C )，幂(aM)，阶乘(!)等。

数学的手抄报资料勒奈·笛卡尔勒奈·笛卡尔ReneDescartes，1596年3月31日生于法国都兰城。

笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家。

解析几何的创始人。

笛卡尔是欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之一，黑格尔称他为“现代哲学之父”。

他自成体系，容唯物主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产生了深远的影响。

同时，他又是一位勇于探索的科学家，他所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。

笛卡尔堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。

欧几里得欧几里得希腊文：Ευκλειδη，约公元前330年—前275年，亚历山大里亚，古希腊数学家，被称为“几何之父”。

他活跃于托勒密一世公元前323年-前283年时期的亚历山大里亚，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。

欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品，是几何学的奠基人。

阿基米德阿基米德Archimedes公元前287年—公元前212年，古希腊哲学家、数学家、物理学家。

出生于西西里岛的叙拉古。

阿基米德到过亚历山大里亚，据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。

后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者，并且享有“力学之父”的美称。

阿基米德流传于世的数学著作有10余种，多为希腊文手稿。

阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起地球。

这句话告诉我们：要有勇气去寻找这个支点，要勇于寻找真理。

高斯高斯是德国数学家、物理学家和天文学家。

高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出。

7岁那年，高斯第一次上学了。

在全世界广为流传的一则故事说，高斯10岁时算出布特纳给学生们出的`将1到100的所有整数加起来的算术题，布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加法题：81297+81495+81693+…+100899。