五校联考高一语文期中试卷
第I卷（选择题，共40分）
一、（20分，每小题2分）
1、选出注音完全正确的一项：（）
A、朱拓(tuò) 苍劲(jìng) 悻悻(xìng) 畏葸(sī)
B、辖(xiá)制喁喁(yú) 谬种(miù) 形骸(hái)
C、吮(yún)吸涎(xián)皮埋(mái)怨伫(zhù)立
D、憎恶(wù) 玄(xián)虚怂(cóng)恿睥(pì)睨
2、选出字形有误的一项：（）
A、寒喧渲染喧泄煊赫一时
B、揣测端倪湍急惴惴不安
C、憔悴国粹荟萃猝不及防
D、娇嗔瞋视缜密精卫填海
3、给下列句子的横线处填上最恰当的一组：（）
⑴这人总想把自己______在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
⑵但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人_______在书房里。
⑶不过因为原是羡慕这宅子里的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然_______进卧室，大吸剩下的鸦片。
⑷吴主任又黑又圆的脸上_________着经久不息的笑容。
A、包剩溜露
B、包剩蹩凝
C、裹躲蹩凝
D、裹躲溜露
4、对下列带点词的表达作用理解不正确的一项是：（）
A、女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把手指放在嘴里吮．了一下。（女人用“吮”手指来克制住一时涌上心头复杂而激烈的情感，表明了她深明大义，不因夫妻感情而拖尾巴的性格。）
B、别里科夫两个月前才．在我们的城里去世。（“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，别里科夫的死大快人心。）
C、“祖父又说：“不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭。要硬扎
．．一些，结实一些，才配活到这块土地上！”（“硬扎”指的是身体结实硬朗，显示出爷爷对翠翠的关爱。）
D、“乡下佬”是不是只配剃光头，以及什么模样的人才配剃平头，这问题够深奥
．．的，我答不上来。（“深奥”实为肤浅，这里用的是反语，来表达“我”的不屑与不满。）5、对“可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道有多少呢”一句的理解，不正确的一项是：（）
A、表明别里科夫的死与社会状况的改善，并没有什么直接的联系。
B、产生别里科夫这样的人的社会制度依旧存在、没有改变。
C、旧制度下，总是有维护旧秩序、旧事物的顽固守旧者。
D、别里科夫虽已死去，但其阴魂不散，他那种僵化的思想，依然束缚着人们的生活。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：（）
A、但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来”！
B、庄周霍地跃起，敲着空桶唱道：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两氵矣渚崖之间，不辩牛马……。”
Ｃ、女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”
Ｄ、但是假定又假定，我若为王，这世界会成为一种怎样的光景？
7、下列加点的成语或熟语使用正确的一项是：（）
A、冰心老人生前曾经多次给我们吹耳边风
．．．，强调中学生要学好语文。
B、这场春雨过后，地里的竹笋齐唰唰地冒出来一大片，栩栩如生
．．．．，鲜嫩无比。
C、上了高中以后，爸爸负责我的学习，妈妈负责我的后勤保障，一个唱红脸，一个
．．．．．．．．
唱白脸
．．．，各司其职。
D、《庄周买水》一文运用故事新编的形式，活用了《庄子》中的典故和人物形象，淋．
漓尽致
．．．地鞭挞了社会上的某种歪风邪气。
8、下列各句中，没有语病的一句是：（）
A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在20亿元以上。
9、选出下列句子中与上下文衔接最恰当的一项：（）
我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟____________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了
D、水盆果然跳进了月亮
10、下列有关文学常识的叙述有误的一项是：（）
A、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是“史圣”司马光。
B、贾谊是西汉初期政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉文帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁政。
C、《祝福》一文写于1924年2月，小说借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。
D、契诃夫是19世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义作家，他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑齐名。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面几段文字，完成11—14题。
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听上去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸走露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不
生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐地舒畅起来。
11、对文中划线句子景物描写作用分析不正确的一项是：（）
A、描写冬天的景象，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
B、沉寂的冬夜，烘托了“我”强烈的压抑与悲愤之情。
C、以寂静的环境衬托祥林嫂死的悲凉，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
D、写冬天的夜景，预示春天的到来。
12、选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项：（）
A、无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B、无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C、生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D、没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
13、根据文字内容，选出说法正确的一项是：（）
Ａ、“陈旧的玩物”、“无聊生者”、“己”是指祥林嫂和祥林嫂一类的人。
Ｂ、“活得有趣的人”与“厌见者”是同一类人，指鲁四老爷。
Ｃ、“为人为己”在文中具体有所指，“人”指的是他人，指鲁四老爷一类人，“己”指每个人自己。
D、“我”是作品中塑造的资产阶级革命者形象。
14、这段文字最后归结为“为人为己，也还都不错”，它的基本思想是：（）
A、受苦人继续活着受罪还不如死了好，讨厌祥林嫂的人从此可以清净了，这对双方都很合适。
B、苦的人还是死了好，说“厌见者”感到这样不错，是对“厌见者”的批判。
C、说受苦的人死掉倒不错，这是充满同情的反语，说“厌见者”感到不错是实情。
D、这是愤激、深沉的反语，意思是说祥林嫂不应遭受这样的苦楚而死，“厌见者”为此感到不错，是冷酷而残忍的。
三、对下面这首宋诗的分析鉴赏，不正确的一项是：（）（2分）
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
A、首句写泉之源用“眼”，写泉之流用“细”，“惜”透出泉流之涓细；第三句写荷，又用“尖尖角”写荷叶形体之小。
B、全诗描绘了一个画面，画中之物有动有静，动静交错，显出勃勃生气。
C、这首诗用拟人的手法，把无情之物写成有情，表达了自己对池上美景的爱恋。
D、诗的末句，作者借物言志，表现出对尽快崭露头角的热切盼望。
四、（10分，选择题每小题2分）
阅读下面一段文言文，完成16-20题
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”
