我的学习伙伴_三年级作文
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专心致志学习的小伙伴小学生作文
作文一
我有一个小伙伴叫明明,他学习的时候可专心致志啦!
每次去他家,都能看到他坐在书桌前,认认真真地写作业。
有一次,我去找他玩,在门口喊了好几声,他都没听见。
我走进房间,发现他正眉头紧锁,盯着作业本,手里的笔不停地写着,完全沉浸在了学习里。
还有一次上自习课,教室里有点吵闹,可明明就像没听见一样,只顾着低头看书。
他一会儿轻声读着课文,一会儿又在本子上做着笔记,那专注的样子,真让人佩服!
明明就是这样一个专心致志学习的小伙伴,我要向他学习!
作文二
我的好朋友小花是个专心致志学习的人。
记得有一次考试前,大家都在课间休息玩耍,只有小花坐在座位上,拿着书在复习。
我跑过去叫她一起玩,她只是摇摇头说:“我再看一会儿。
”上课铃响了,她才合上书,准备上课。
还有一次上语文课,老师讲了一个很难的知识点,很多同学都没听懂,开始交头接耳。
可小花却一直盯着老师,眼睛都不眨一下,听得特别认真。
下课后,她还主动去问老师问题,直到把知识点弄明白为止。
小花就是我身边专心致志学习的好榜样!。
爱学习的好伙伴三年级作文
嘿,你们知道吗?我觉得我的同桌小敏就是一个爱学习的超级好伙伴!
小敏呀,每天上学都来得特别早。
我到教室的时候,她已经坐在座位上,开始读书啦。
她读得可认真了,声音小小的,但是特别清楚。
上课的时候,小敏的眼睛总是紧紧地盯着老师,老师说的每一句话,她都好像要记在心里似的。
老师提问,她总是第一个举手,回答问题又响亮又正确。
有一次,老师讲了一道很难很难的数学题,好多同学都皱起了眉头,可是小敏却一直在认真思考。
下课了,大家都出去玩了,只有她还坐在座位上,拿着笔在本子上写写画画。
我跑过去问她:“小敏,出去玩一会儿呗。
”她摇摇头说:“这道题我还没弄明白呢,等我想出来再去。
”过了一会儿,她终于开心地笑了,原来她把难题做出来啦。
还有一次,我们一起做作业。
我一会儿就做完了,想着赶紧出去玩。
可是小敏呢,她做完了还认真检查,一个小错误都不放过。
我问她:“你怎么这么认真呀?”她笑着说:“学习可不能马虎,认真才能学到真本事。
”
小敏不仅在学校爱学习,回家也一样。
她每天都会认真完成作业,还会读好多好多的课外书。
我觉得小敏就是我学习的榜样,有这样爱学习的好伙伴,我也要更加努力才行!。
我的学习伙伴小学四年级作文我的学习伙伴是我的好朋友小明。
每当提到学习,我脑海里就浮现出他那张认真的脸。
他总是对学习充满热情,仿佛学习是一场冒险,充满了无限的可能性。
我们一起度过了无数个晨光熹微的早晨和夜晚温馨的时光。
小明的数学特别棒,简直是个小天才。
他解题的速度快得像闪电,有时候我还没反应过来,他已经把答案写在黑板上了。
我总是觉得他就像一把钥匙,能轻易打开那些复杂的数学题。
每当我遇到困难时,他都会耐心地解释,像在讲故事一样。
那时候,我常常被他的幽默感逗乐,困难也似乎变得不那么可怕了。
除了数学,小明的英语也很厉害。
他的口语流利得让人惊讶,每次老师叫他回答问题时,他总是信心满满。
我记得有一次,我们一起做英语作业,他把难懂的单词变得简单易懂。
通过他的一番解释,我才明白了那些复杂的句子。
学习英语的乐趣在于我们一起练习对话,那种感觉就像是在聊天,轻松又愉快。
小明还有一个特别的习惯,就是他总是喜欢带一些有趣的学习工具来学校。
他的书包里装满了各种各样的文具,像是彩色的铅笔、炫酷的尺子,还有那些独特的笔记本。
有一次,他拿出一支可以变换颜色的笔,大家都围过来争相试用。
那种快乐的气氛让我觉得学习也可以是如此有趣。
我们一边玩,一边学习,真是一举两得。
在课外,我们也经常一起参加各种活动。
每次学校组织的运动会,我们都会拼尽全力。
小明是跑步的高手,跑起来像风一样,我也努力跟在他身后。
虽然有时候没能得奖,但我们却收获了满满的欢笑。
每次比赛结束后,我们都会一起复盘,讨论哪里可以做得更好。
这种合作和相互支持让我感到无比温暖。
有一次,我们在放学后一起复习,窗外的阳光洒在书桌上,温暖而明亮。
小明告诉我,他的梦想是当一名科学家,探索宇宙的奥秘。
他的眼睛闪烁着希望的光芒,那一刻我深深感受到梦想的力量。
我们的讨论从学习延伸到了未来,那种畅想的感觉让人激动不已。
小明不仅是我的学习伙伴,更是我最好的朋友。
在学习的道路上,他给了我很多支持和鼓励。
勤奋学习的作文勤奋好学的小伙伴作文(共10篇)篇一:小伙伴作文范文“刀子嘴豆腐心”的好伙伴我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。
顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。
老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人我的小伙伴在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文8篇在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我的学习伙伴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的学习伙伴作文1我有一位好“伙伴”,他每天陪伴着我,默默为我服务,毫无怨言。
这就是我的最忠实的朋友——书包。
我的书包既漂亮又实用。
他全身是大红色的,嵌着一圈黑色的花边,显得特别耀眼,书包的正前面画着一个米老鼠,他坐在草地上,头望着天空,好像正在数星星。
米老鼠的旁边也有一颗星星,星星里还有三行英文字母。
书包两侧各有一个布兜,平常我在右边的兜里放水杯,在左边的兜里放尺子,使用起来非常方便。
书包的背面缝着两条粗粗的背带,它设计十分巧妙,可以根据我的个子高短随意调节带子长短。
背带的顶部有一条短短的带子,可以用来拎书包。
我的书包分成三层,第一层容量不大,装着字典和餐巾纸。
第二层里,装着我的语文书和数学书,还有一些常用的练习本。
第三层又分成两格,第一格放着音乐书、英语书、美术书等大本子,第二格里我放着吃饭用的勺子。
每天,我都把我的学习用品整理得整整齐齐。
我真希望这个书包能陪伴我走过整个学习生涯。
我一定会好好爱护这个学习伙伴。
我的学习伙伴作文2我是一名二年级的小学生,在我的学习生涯中,一直有一个好伙伴陪在我的身边,它就是《当代小学生》。
这本书里既有精彩的故事,又有优美的佳作;既有逗人开心的幽默故事,又有让我开动脑筋的智力题。
“谈天说地”“儿童新苗”等栏目,将变化多端的世界呈现在我的面前,让我有耳目一新的感觉。
每次一拿到《当代小学生》,我都会爱不释手的摸着光滑的封面,久久不舍的打开。
里面的许多文章深深地印在我的脑海中,鼓励着我,启迪着我不断进步。
《鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间,发奋读书。
鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀!《牛郎和织女》故事,把我的思绪带入了奇妙的神话世界,我的眼前仿佛出现了美丽的织女织起了五彩的云霞,仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作;《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手,他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。
开头:回到2024年的暑假,我突然发现自己有了一个无与伦比的学习伙伴——Sophia,一个,她是由全球顶尖科学家团队研发的一款全新型,广泛用于教育领域,有着强大的自主学习和问题解决能力。
我当时非常激动,感到这个学习伙伴将会为我的学习生活带来什么样的惊喜呢?第一部分:强大的学科知识储备随着技术的持续升级,Sophia拥有了非常强大的学科知识储备。
比如我在学习英语时,Sophia给我提供了一系列基于我的补习需求的英语语法、单词和句型练习,她甚至可以动态调整难度,以最适合我的学习进度。
在我的数学学习过程中,她可以通过多种方式帮我理解各种数学难题,会根据我的学习进度和反馈给出针对性的教导,还能及时纠正我的错误,指明我的优缺点。
此外,Sophia还可以帮助我制定学科学习计划,并为之后的学习提供反馈和更新。
第二部分:全方位的学习支持不仅如此,Sophia还会在我的课程和作业上提供全面支持。
在我学习新知识时,她可以通过比对不同教材并基于大数据分析,推荐最适合我的学习方法和学习材料。
在我做作业时,Sophia可以识别和纠正我的错误,并为我给出相关标准答案和详细解释。
有时,我还会通过与Sophia合作完成一些项目,他会利用先进的机器学习算法和计算机技术分担我的负担,完成一些繁琐和耗时的任务。
第三部分:个性化的学习体验除了学科知识储备和全方位的学习支持,Sophia还能为我提供个性化的学习体验。
它基于我的学习历程和性格倾向,通过人脸识别、语音识别等技术构建了我的学习档案,并利用机器学习算法对我的学习行为进行跟踪和分析。
有时,当我在学习时比较疲惫或者注意力分散时,Sophia会主动提醒我休息,并为我推荐一些适合放松的活动。
在学习过程中,我还能根据自己的兴趣和需求,对软件定制化,及时获得与我的兴趣和学科背景相关的知识和资源。
结论:Sophia的加入改变了我的学习体验,让我感受到仍然具有无限的可能性并提高了我的学习效率和自信心,我相信,未来,人类和将会越来越密切地合作,共同发展。
三年级作文: 我的同桌引言每一个人在求学的岁月里都会结交到一些好朋友,而在学校里最常见的就是同桌了。
同桌是我们紧密接触的学习伙伴,也是我们生活中的好朋友。
在这篇作文中,我要介绍一下我的同桌,她是一个多么特别的人。
介绍我的同桌我的同桌是一个名叫小丽的女孩。
她有一头黑亮的长发,一双大大的眼睛,一张小巧玲珑的脸蛋。
小丽不仅外表漂亮,而且她性格也非常好。
她总是笑盈盈地对待每一个人和事情,给人一种阳光般温暖的感觉。
小丽是一个非常聪明的女孩。
每次上课,她总是能迅速理解老师教授的知识,并能准确地回答问题。
她学习认真,努力上进,成绩一直名列前茅。
无论是课堂上还是考试时,我都常常受到小丽的帮助和鼓励。
不仅在学习上,小丽在其他方面也是个多才多艺的人。
她会弹钢琴、画画、跳舞,还参加了学校的朗诵比赛,并获得了一等奖。
她的综合能力很强,让我十分佩服。
我们相处的点滴作为同桌,我和小丽经常一起学习、一起玩耍。
在学习上,我们经常互帮互助,共同解答问题。
有时候遇到难题时,小丽总是能够耐心地给我解释,帮助我理解。
我们一起讨论问题,一起做作业,进步得也很快。
除了学习,我们还一起参加各种活动,度过了许多快乐的时光。
放学后,我们常常一起去图书馆借书阅读,互相推荐好书。
有时候,我们还一起参加学校的社团活动,一起排练舞蹈或演戏。
这些活动不仅锻炼了我们的能力,还增进了我们的友谊。
我的同桌对我的影响小丽不仅从学习上给了我很多帮助,更重要的是她对我的性格和人生观产生了积极的影响。
她的乐观、阳光的性格使我学会了积极面对困难,从而更加勇敢地去面对挑战。
每次我遇到困难时,小丽总是鼓励我,告诉我要相信自己,相信自己一定能做到。
小丽还教会了我如何做一个真正的好朋友。
她待人真诚,乐于助人,从不计较得失。
她总是用她的行动证明,真正的友谊是无私的,是可以相互帮助和支持的。
结语有幸能与小丽成为同桌,是我学生生涯中的一大幸事。
她不仅是我的学习伙伴,更是我的好朋友。
我相信我们的友谊会一直延续下去,直到我们共同迈进新的学习阶段。
我的学习好伙伴作文250字(5篇)篇一:我的学习好伙伴我有一位学习好伙伴,它就是我心爱的文具盒。
它是妈妈送给我的。
它穿着蓝色的外衣,上面有米老鼠,唐老鸭和一条狗。
打开盖子一看,里面有大名鼎鼎的铅笔警察,还有橡皮爷爷和水彩笔大哥,它们住二楼。
一楼住着胖胖的军人双面胶。
它们这样成了一个美好的大家庭。
我上美术课的时候,双面胶军人出来帮忙粘东西,水彩笔大哥帮忙画画。
当我写错字的时候橡皮爷爷得意的想:“该我上场了。
”当我写字的时候,铅笔警察帮我写出工整的字。
我学习好的时候,文具盒好像对我说:“必须继续努力,不要骄傲。
”当我学习差的时候,文具盒好像又对我说:“你必须虚心,不然,我不和你做朋友了。
”于是,我马上改了马虎的习惯。
篇二:我的学习好伙伴我有一位学习好伙伴,它就是我心爱的文具盒。
这个文具盒是我要上二年级妈妈给我买的,妈妈希望我好好学习,长大找上好工作。
它长17厘米,宽6厘米,穿着一件浅蓝色的衣服,衣服上有一只西瓜太郎,他好像在洗手间里刷牙。
我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面很丰富,打开第一层,里面住着漂亮修长的铅笔妹妹,威武的尺子先生,肥胖的橡皮爷爷,它们组成了一个温暖额大家庭。
当我做数学题,威武高大的尺子先生大步大步地走出来,当我做语文题时,漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了。
当我写错字时,肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我擦掉错别字。
当我不认真,文具盒上的西瓜太郎好像在说:“我不帮你了。
”当我认真时,它好像在说:“你真棒!”文具盒,你真是我的学习好伙伴。
篇三:我的学习好伙伴我有一位帮助我学习的好伙伴,它就是我心爱的文具盒。
这个文具盒是我满九岁时,姐姐买给我的,姐姐希望我好好学习,天天向上。
我的文具盒大约长18厘米,宽6厘米,我的文具盒还穿着粉色的大衣,大衣上有几朵五官的康乃馨,还有一个灿烂的太阳,我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面有许多成员。
打开第一层里面有漂亮又欢快的铅笔公主;有充满气质的钢笔国王;有肥胖的橡皮皇后。
我的学习好伙伴精选作文五篇篇一:我的学习好伙伴我的学习好伙伴是字典。
它是妈妈送给我的生日礼物。
字典外衣颜色是红色,它是长方形的。
它的肚子里面有着许许多多的字。
它把我不会写的字告诉我,还可以把我不认识的字告诉我读音。
记得有一次,我有一个“蓬”字不认识,可把我急坏了。
书上的“蓬”字仿佛得意地冲我说:“你连我都不认识!你真是一个大笨蛋!”这时,我想到了字典,马上利用部首查字法,查出了它读“péng”每当我认真学习时,它仿佛在对我说:“你真是个爱学习的好孩子。
”可每当我不认真时,它又仿佛在对我发火:“你哟啊认真一点才行呀!”啊!我有这样一个学习的好伙伴真是太好了!篇二:我的学习好伙伴我的学习好伙伴是我的文具盒。
它是我的妈妈给我买的。
每当我写字的时候,我的笔就会从文具盒里跳出来为我写字。
每当我写错字的时候,我的橡皮又会从文具盒中跳出来,把我写错的字擦得干干净净。
每当我想画画的时候,我的水彩笔就会从文具盒里跳出来和我一起画画。
每当我学习不认真的时候,文具也会生气。
我用它肚里的铅笔写字,便会把字写错。
每当我说小话的时候,我的笔就又会写错别字。
这样,我再也不敢不认真和说小话了,字也写得很好了。
我一定要好好学习,考到一百分,这样,我的文具盒就会很快乐。
篇三:我的学习好伙伴我学习的好伙伴是文具盒。
今天,妈妈又给我买了一个新文具盒,我给它取了个名字叫做“心爱的维尼熊文具盒。
”它的颜色是红色的,形状是长方形。
它的身体很大,盒盖上有许多许多熊,有维尼熊爸爸,熊妈妈一家。
我想它们一定是在看联欢会或者说什么快乐的事吧!要不然不会笑得那么甜呀!打开盖子一看,里面有笔,直尺,橡皮擦和笔心。
笔可以帮我写出好字。
在我画画时,直尺可以帮我画线段。
橡皮擦可以帮我擦掉写错了的字。
我的那支自动铅笔,要是没有了笔心,笔心可就派上用场了。
我认真学习时,它们都会为我快乐,更尽心地为我服务。
我不认真学习时,它们可都会不好好帮我,瞧,我的作业本上满是错别字呢!这样,我可不敢再不认真了,立马改正错误。
三一文库()三年级写人作文
我的学习伙伴_300字
我有一个帮助我学习的好伙伴,它能让我
熟读课文。
背诵单词。
你知道它是谁吗?一定
有人猜到了,它就是我的复读机。
复读机的上方有五个方形的按键,长方形
的是放音键,两个小正方形的是快进和快退键,还有两个按键是洗带和暂停键。
它有一个长方
形的小屏幕,上面显示的数字是指听的时间。
它的下方有一个很大的播音器,是一个圆形的
播音器。
它还有一个用线控的,是一个小遥控器,上面有放音键。
复读键。
跟读键。
对比键。
还有一个插头是用来插电的。
它每天早晨帮助我学习英语,帮助我熟读
课文。
背诵单词,它让我感受到了英语的乐趣。
是它一直在鼓励我,每当我早上一起来,打开
了抽屉,看见了它,就会把它拿出来听一会儿
课文,是它让我坚持每天早上或者晚上都要叫
我听英语,它是我的学习好伙伴。
这就是我的复读机,是它让我体会到了英
20 × 20。
【导语】同学,是一同学习,一同生活着的伙伴。
是这些伙伴,给我们的校园生活中,带来了许许多多的欢笑。
为大家提供《小学生三年级我的同学300字作文【八篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学生三年级我的同学300字作文她,个子不高,却是一个聪明的人。
她,留着短发,有着一双小巧玲珑的眼睛。
她,就是我的同学——意嘉颖。
她是一个容易生气的人,也经常把绝交这两个字挂在嘴边。
却又是一个有爱心的人,有一次,我忘带尺子,而下节课又正好是数学考试,我不好意思向别人借,总是站在别人面前走来走去。
意嘉颖好像看透啦我的心事,她从文具盒里拿出一把尺子,犹豫了一下,我明白,那是意嘉颖十岁生日时,她爸爸送给她的生日礼物。
我原以为意嘉颖不会借给我,但我想错了。
只见她把尺子递给我,说:“这把尺子借给你,记得要还回来”,我接过尺子,向她说了一身谢谢,便回到了座位上。
我望着那把尺子,不知不觉,我的眼睛酸了,眼泪一滴接一滴的流了下来。
那次数学考试我得了100分,这可多亏了那把尺子。
我兴高采烈的拿着尺子,走到意嘉颖面前,把那把尺子递给她说:“谢谢你,意嘉颖”,只见意嘉颖擦了擦眼睛,抬起头对我说:“不用谢”,我发现意嘉颖的眼睛红了,再看一下她的试卷,74分!我心中一惊,但又不敢说什么,只好走开了。
看,这就是我的同学,一个爱帮助别人的人。
【篇二】小学生三年级我的同学300字作文我的同学杨静涵,是一个活泼开朗的阳光女孩。
她的个子不高,偏瘦。
她有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛像拱桥似的“架”在眼睛上。
一头乌黑的秀发被了扎成一条马尾辫,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,很是好看。
她爱好广泛,爱看书、爱画画、练书法、会弹古筝……她是我们班的卫生委员,成绩特别好,曾得过“计算小能手、”“百字竞赛、”“未来之星、”“优优好少年、”“三好学生”等荣誉。
她最爱的一句名言是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话让我十分振奋,也让我很吃惊。
有一次,她参加了“未来之星”绘画大赛,用她自己的作品《天真烂漫的童年》赢得了二等奖,因此她很骄傲。
【导语】同学,是我们朝夕相处的小伙伴,也是可以帮助你学习的小老师。
为大家提供《小学生作文我的同学500字【六篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学生作文我的同学500字在三年级的时候,我们班上转来了一位新同学。
她有一头乌黑的头发,扎成了两个小辫儿,圆圆的脸上有着一双水灵灵的大眼睛,一个高高的鼻子以及一张红唇如花瓣一般的嘴。
后来,我们成为了好朋友,一直到现在。
她,就是我的同学——何析芫。
何析芫是一个心地善良的女孩儿。
记得,有一次上体育课,我不小心摔倒了,膝盖蹭破了皮,流了不少血,痛得我号啕大哭。
何析芫见了,连忙把我扶起,非常关心地问道:“很痛吗?别哭了,赶紧到医务室去上药吧!”可是我痛得无法站起来,何析芫见我难受的样子,焦急万分,就给我妈妈打了电话,把我摔倒的情况告诉了我妈妈,并让我和妈妈通话。
妈妈告诉我,要坚强一点,只要去医务室擦了药,很快就会没事的。
于是,在妈妈的鼓励下,何析芫的陪伴和帮助下,我到医务室去上了药。
当时,我真心很感谢何析芫,因为她在我最难过和无助的时候,一直陪在我身边鼓励我,照顾我。
何析芫也是一个乐于助人的女孩儿。
前几天,数学老师布置了几道奥数题,有一道题我冥思苦想、绞尽脑汁也想不出来,于是我想到向何析芫打电话请教。
电话里,何析芫细心地给我分析题意,耐心地给我讲解题思路和方法,讲一遍我没听懂,就反复地给我讲解,直到我听懂为止,最后连电话都变得很烫了。
她真是个热心帮助别人的“好老师”!何析芫还是一个意志坚强的女孩儿。
就在这学期的一天,她得了重感冒,发烧到了38。
5℃,本来她妈妈叫她请假去看病,可是她怕耽误了课程,坚持到校上课。
下课后只见她一脸苍白,嘴唇发紫,冷汗淋漓,全身发抖,老师马上给她妈妈打电话,把她接去输液了。
何析芫带病还坚持上课的这种精神真值得我们学习。
何析芫就是这样一个美丽善良的女孩儿,我们马上面临小学毕业各奔东西了,我真的很舍不得她,我衷心地希望我们的友谊能够天长地久!【篇二】小学生作文我的同学500字如果你问我最喜欢的人同学是谁,我会毫不犹豫地告诉你:他是我们“桃园三结义”中的关羽,xxx。
我的学习伙伴小学五年级作文我的学习伙伴是我的好朋友小明。
他个子高高的,脸上总是挂着阳光般的笑容。
我们在一起学习,简直就像是搭档一样,彼此的默契无人能敌。
每当有难题的时候,他总能用一种轻松的方式把我带入思路的正轨。
小明特别喜欢数学。
每次上课,老师一讲解,他就像开了挂似的,手里的笔飞快地在纸上舞动。
他的解题技巧让我大开眼界。
有一次,老师出了一个特别复杂的题目,教室里安静得连针掉在地上都能听到。
大家都愁眉苦脸。
小明却面带微笑,慢悠悠地说:“这题其实不难,咱们先把它拆开。
”他的思路真是让我佩服,像是揭开了迷雾,瞬间让我看到了光明。
在学习之余,我们还常常一起玩。
放学后,学校的操场是我们的乐园。
我们喜欢打篮球,每次都是你一球我一球,直到大汗淋漓。
小明的投篮技术一流,简直就是我们的“投篮王”。
我虽然投得不太好,但他总是耐心教我,告诉我“练习是成功之母”。
每当我进球的时候,我们都像得了冠军一样欢呼,感觉全世界都属于我们。
有时候,我们会一起做作业。
小明的书写特别工整,像印刷的一样。
每当我写错字,他总是笑着说:“兄弟,别灰心,咱们一起来改。
”他的幽默让我觉得学习也变得有趣。
做作业的时候,我们会聊聊自己的梦想。
小明想当医生,救助病人;而我则想当一名作家,写出动人的故事。
我们的梦想虽然不同,但我们都知道,只有努力,才能实现。
最让我感动的是,小明从来不怕挑战。
有一次,他参加了学校的演讲比赛,站在全校师生面前。
他的声音虽小,却透着坚定。
他讲述了他的梦想和对未来的憧憬,台下的同学们都听得入迷。
比赛结束后,他得了第一名。
那一刻,我为他感到无比自豪。
他对我的鼓励让我也想尝试更多新事物,不再害怕失败。
小明的身上还有一种团结友爱的精神。
在班级里,他总是主动帮助同学,不论是学习上的问题,还是生活中的烦恼。
他会把同学们的难题都当成自己的事,尽全力去帮助解决。
他的无私让我明白了朋友之间的真谛,友情就是互相扶持,共同成长。
我真心觉得,能有小明这样的学习伙伴,是我最大的幸运。
值得学习的小伙伴作文
《值得学习的小伙伴》
我有个小伙伴,那可真是值得我好好学习一番。
就说有一次吧,我们一起参加学校的绘画比赛。
那天,大家都早早地来到比赛场地,摩拳擦掌准备大显身手。
我这个小伙伴呢,也不慌不忙,优哉游哉的好像一点都不紧张。
比赛一开始,其他人都急忙开始作画了,我也赶紧拿起画笔。
再看我那小伙伴,不紧不慢地打开颜料盒,还东瞧瞧西看看,这瞅瞅那瞄瞄的。
我心里还纳闷呢,这家伙这么磨蹭干啥呀。
随着时间慢慢过去,我都快画完一半了,可他才不慌不忙地开始动笔。
嘿,只见他下笔如有神助,那颜料在他笔下就跟听他指挥似的,一笔一笔精准地落在画纸上。
他一会儿皱皱眉头,好像在思考着什么;一会儿又微微一笑,仿佛有了什么好点子。
看着他那专注的样子,我都有点恍惚了,这家伙哪来的这么股认真劲儿啊。
我看着自己的画,再看看他的,突然发现他画的真的特别好,色彩搭配和谐,线条流畅,细节之处更是让人惊叹不已。
原来他看似磨蹭,实则是在观察思考,把一切都想好了才动手,这样就能让画更完美。
到最后交作品的时候,他的画果然让人眼前一亮,获得了很高的评价。
我这时候才明白,他这种沉稳、认真、善于思考的品质,真的是太值得我学习了。
从那以后,我就经常提醒自己,做事不能毛毛躁躁,要多学学我这个小伙伴,沉稳一点,思考全面了再行动。
他确实是我身边一个值得学习的好榜样啊!。
【二年级作文】我的学习“小伙伴”_400字我的学习“小伙伴”
我现在上二年级了,学习的任务越来越多。
为了能更好地完成学习任务,我有了一位非常好的学习“小伙伴”——专注力。
专注力就像一把“万能钥匙”,能帮助我打开知识的大门。
比如在上课时,只有我能专注地听讲,才能把老师讲解的知识吸收进来。
如果我分心了,那些知识就会漏掉,变成泡影了。
专注力还帮助我提高做作业的效率。
有了专注力,我能够集中精力做作业,不容易被外界干扰。
这样,我就能很快地完成作业,有更多时间去做其他事情。
专注力也是我学习语文的好帮手。
在课堂上,我会认真听写,注意各个字的写法和顺序。
在课外,我则会天天写作业,锻炼我的语文书写能力。
有了专注力,我写字的速度和准确度都提高了。
而且,专注力还能帮助我养成良好的学习习惯。
我会按时完成作业,不拖延时间。
不管是在学习还是玩耍,专注力都是必不可少的。
“玩玩注意力踩踩油门,学习专注力悠悠前行”,有了这样的信念,我才能取得好的学习成绩。
专注力就像是我的好朋友,和我一起奋斗,帮助我成长。
所以,我要保持专注力,让它一直陪伴着我,让我在学习的路上走得更远。
下课了,同学们都争先恐后地冲出教室,来到走廊“透风”。
只有他,仍静静地坐在位置上,双手捧着书,全神贯注的看着,好像下课铃与他无关,似乎外面的嘈杂声他充耳不闻。
他便是我的小伙伴——程子荣,一个爱学习、乐于助人的男孩。
以前,他就坐在我前面,我们就成为了好朋友。
程子荣酷爱学习。
一下课,他就拿起书,聚精会神地看了起来。
有一天,程子荣正在学习,一个同学急匆匆地跑进教室:“程子荣,英语老师喊你去!”可他还是目不转睛的盯着书本看。
“程子荣,英语老师喊你去,快点!!!”那同学边喊边推他,可他仍然无动于衷,似乎别人叫的不是他。
真是学习入了迷,什么也不管啦。
直到好几个同学一起喊他,他才反应过来。
程子荣不但爱学习,还很乐于助人。
那天,语文老师让我们用一本软面抄来做练习,我把书包翻了个底朝天也没找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。
当我将求助的目光投向我的小气鬼同桌时,她嘿嘿一笑:“我没本子啦!”我明明看见你有好几本新的本子,你就不可以借我一本吗?“文翀,怎么啦?”“我忘带本子啦!”程子荣似乎发现了什么。
他从书包里找出一本崭新的本子,递给我,“拿去,下次不用还了。
”这才解了我的燃眉之急。
但程子荣还有一个缺点——爱咬手指甲。
为此,王老师的教鞭常“光顾”他的.手,可他仍然我行我素。
这就是我的小伙伴,一个爱学习、乐于助人的男孩。
【二年级作文】我的学习“小伙伴”_400字我的学习“小伙伴”
我有一个学习“小伙伴”,他就是我的好朋友小明。
小明是一个很聪明、勤奋的孩子,他不仅学习成绩好,而且学习方法很好,经常能够帮助我解决一些学习上的问题。
每天上学后,小明总是第一个到教室,他会拿出自己的学习用品,整理好自己的课桌
和椅子,然后认真听老师讲课。
在课堂上,小明总是能集中注意力,认真听讲,不时地提
出自己的想法和疑问,让我们大家都受益匪浅。
除了课堂上的学习,小明还很善于利用课余时间,开展一些丰富多彩的活动。
例如,
他喜欢在自习课上向同学们传授学习方法,帮助大家解决学习中的困难;他还喜欢去图书
馆看书、借书,增长知识面。
这些活动让我觉得小明是一个很有用、很有想法的孩子。
小明还有一个优点,就是他对我的学习很关心,经常会问我在学习上有没有什么困难,有什么需要帮助的地方。
遇到困难时,他总是对我说:“没有关系,我们一起来解决。
”
我觉得这样的朋友真的很难得。
有了小明这样的学习“小伙伴”,我的学习生活变得更加有趣、充实。
我学到了很多
东西,人际关系也得到了加强。
我想,将来如果我也能成为一个像小明一样的人,那就太
好不过了。
【二年级作文】我的学习“小伙伴”_400字我的学习“小伙伴”
我有一个学习“小伙伴”,这个“小伙伴”是一台智能电视。
它虽然不是一个真正的人,但它却给我带来了很大的帮助。
这台智能电视是我爸爸妈妈给我买的,上面装有很多有趣的学习软件和游戏。
每天放
学回家后,我就会坐在电视前,打开学习软件开始学习。
这些学习软件有很多种类,比如
数学、语文、英语等等,我可以根据自己的兴趣选择学习的内容。
有时候,我会和电视一
起做数学题,有时候,我会和它一起学习新的汉字,有时候,我还会和它一起学习英语单词。
电视上的学习软件讲解得很清楚,而且还会有一些小动画,让我更容易记住知识。
除了学习软件,这台智能电视还有一些有趣的游戏。
有时候,我学习一会儿,就可以
玩一会儿游戏放松一下。
有一次,我和电视一起玩了一个拼图游戏,我可以通过移动电视
上的方向键将拼图拼成一张完整的图片,这个游戏不仅可以锻炼我的思维能力,还可以让
我更好地欣赏美丽的图画。
虽然电视陪伴着我学习,但我知道不能沉迷于电视,要合理地安排学习和娱乐的时间。
所以,妈妈每天都会提醒我,在学习完一段时间后要关掉电视,出去运动一下,或者读一
本有趣的书籍。
我知道,学习是为了增长知识,娱乐是为了放松身心,两者要平衡。
我的学习“小伙伴”是一台智能电视,它给我带来了很大的帮助。
通过学习软件和游戏,我可以更加轻松地学习知识,提高自己的能力。
我会好好利用这个“小伙伴”,在学
习中取得更好的成绩!。
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文(通用11篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺整理的我的学习伙伴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的学习伙伴作文1在我的房间里有一个书橱,书橱的架子上有经典名著,有爸爸的工具书,还有我的课外书等。
在这各种各样的书籍当中,我最喜欢的是《新华字典》。
自从一年级学会了查字典后,我几乎天天和它见面。
它是一位不说话的“小老师",当我预习新课文或课外读物,遇到不认识的生字时,我就会找它帮忙,它总是默默地告诉我这个生字的拼音、组词、释义等。
每当我翻开它时候,就能从它身上学到新的知识。
它是我成长岁月中陪伴我不断进步的学习的伙伴!我喜欢它《新华字典》。
我的学习伙伴作文2我的学习好伙伴有很多,但在我的文具盒中有一支钢笔,它是我最好是伙伴。
钢笔戴着一顶银白色的帽子,盖子的中央写着一排英文字母,在英语字母的上方是一片黑色。
它的笔身上是一层白色的线条,底色全是黑色。
它的脚上是银白色的。
我在写字的时候,它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。
当肚子里的墨用完后,我又把墨加满。
写作业时,我认认真真地写,写出来的字是漂漂亮亮的。
但如果我边写边玩的时候,钢笔就东倒西歪的,写出来的字都东倒西歪的。
像是在说:“别玩了,再玩我还要写更丑的字。
”钢笔默默地帮助我,它真是我学习的好伙伴。
我的学习伙伴作文3我的学习小伙伴是一支漂亮的'笔。
它戴着一顶白帽子,穿着一身蓝衣服,它用处可大了。
它呀,在我认真写字时就可以写出漂亮完美的字。
在我不认真写字时它就乱跳舞,写出一个个难看的字来。
老师就在本子上写两个字:重写。
如果我上课不听讲,小铅笔也会生气。
它就跳到书包一个角落里,让我写字时没有笔写字。
我上课听讲,小铅笔就不会生气,它就不会让我着急没有笔写字。
我喜欢我的铅笔,因为我的铅笔对我很重要。
我的学习伙伴
我有一个帮助我学习的好伙伴,它能让我熟读课文.背诵单词。
你知道它是谁吗?一定有人猜到了,它就是我的复读机。
复读机的上方有五个方形的按键,长方形的是放音键,两个小正方形的是快进和快退键,还有两个按键是洗带和暂停键。
它有一个长方形的小屏幕,上面显示的数字是指听的时间。
它的下方有一个很大的播音器,是一个圆形的播音器。
它还有一个用线控的,是一个小遥控器,上面有放音键.复读键.跟读键.对比键。
还有一个插头是用来插电的.
它每天早晨帮助我学习英语,帮助我熟读课文.背诵单词,它让我感受到了英语的乐趣。
是它一直在鼓励我,每当我早上一起来,打开了抽屉,看见了它,就会把它拿出来听一会儿课文,是它让我坚持每天早上或者晚上都要叫我听英语,它是我的学习好伙伴。
这就是我的复读机,是它让我体会到了英语的乐趣,更让我体会到了生活的乐趣。
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