交互式单项选择题的制作(精)

制作意图：学生对题目作答后，若想检验答案正确与否，可单击“查看答案”按钮，给出正确答案。

分析制作：该道题包括题目，4个单选项，“查看答案”按钮。

制作步骤：1、设计题目：“视图”菜单→“工具栏”命令→控件工具箱命令→单击文本框ab （TextBox ）按钮→右击文本框→选择属性→在“Text ”选项中输入题目→默认的字体为宋体，若想修改字体可单击Font （宋体）选项后的省略号→设置字体、字形、字号等→单击Fore Color 选项后的向下小箭头→调色板标签→修改字体颜色。

在输入题目时，也可以在控件工具箱中单击“退出设计模式”按钮，然后当文本框中出现光标后，直接输入题目，再右击文本框，选择属性并作相应设置。

在选择属性时，也可直接在控件工具箱中找到属性按钮，再作设置。

2、设计4个选项：控件工具箱→单击选项按钮⊙（该按钮的特点是一个题目只有一个正确答案）→右击O ption Button1→选择属性→在Caption 选项中输入选项内容“A 、格式”。

其他3个选项可通过复制粘贴第1个按钮，再分别修改对应Caption 中的内容来实现。

3、设计“查看答案”按钮：控件工具箱→单击命令按钮→右击Command Button1→选择属性→在Caption 选项中输入“查看答案”→再双击该按钮→进入Visual Basic 编程环境，将语句补充完整（也可通过右击按钮→选择“查看代码”，或控件工具箱→“查看代码”按钮，进入编程环境）当单击“查看答案”按钮时，会出现“提示”信息框，给出“正确答案是B 、边框与底纹。

”的信息，按确定按钮回到答题状态。

（如图1所示）（图1）Private Sub CommandButton1_Click()MsgBox "正确答案是 B", vbOKOnly, "查看答案"End Sub例2： 以下关于计算机病毒不正确的说法是（ ） 查看答案制作意图：每次单击选项，系统都能对答案的正确与否给出提示，还可单击“查看答案”按钮，给出正确答案。

使用ＨｏｔＰｏｔａｔｏｅｓ轻松制作英语交互式练习题作者：韩颖来源：《中国教育信息化·基础教育》2009年第03期摘要：随着教学网络化的发展，基于Web交互式练习题的制作备受重视。

本文以初中英语练习题为例，介绍如何使用Hot Potatoes软件制作交互式练习题。

关键词：Hot Potatoes；交互式练习题；初中英语中图分类号：TP317文献标识码：B文章编号：1673-8454（2009）06-0064-02一、交互式练习题制作概述随着学校教学的数字化、网络化，在网络上出现了很多科目的练习题。

目前大多数的练习题是传统笔纸练习题“搬”到了网络上，缺少交互性。

用于开发交互式练习题的工具很多，既有专用的学习管理系统，又有通用的开发工具，还有一些实用工具。

这类工具支持可视化快速开发，专门针对交互式练习，可以使教师更专注于学习内容的设计和制作，而不必花费大量时间和精力在制作技术上。

加拿大Half-Baked软件公司开发的Hot Potatoes（“热土豆”）就是一个可快速制作练习和测验的实用工具，对于计算机操作能力一般的普通教师来说，非常容易掌握。

二、Hot Potatoes软件简介Hot Potatoes对于非营利目的的个人或教育机构是免费的，制作的网络课件可以通过网络共享。

目前最新的Hot Potatoes version6.2版本可在http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/下载。

Hot Potatoes包括5个制作各类练习的子模块和一个用于组合各类练习题的模块，分别为（如图1）：JQuiz制作小测验（包括单项选择题、简答题、混合题和多项选择题），JCloze 制作填充题，JCross制作填字游戏，JMix制作句子重组，JMatch制作匹配题，Masher用于合成上述练习题，产生完整的测试单元，此模块必须购买许可证。

每个模块相对独立，可在菜单中选择，也可直接单击图标执行。

触发器在增强PowerPoint交互功能上的应用ppt使用技巧PowerPoint是中学各学科教师常用的多媒体制作软件，但是PowerPoint的交互功能和动画功能是其较薄弱的环节，这里我们介绍一种利用PowerPoint触发器增强交互功能的方法。

2 制作一组与交互按钮对应的文本点击“绘图工具栏”中的“文本框”，在演示文稿中插入一文本框，根据需要输入需显示的文本内容，每个交互按钮分别对应有一段文字，如图2。

3 设置文本的动画和效果首先制作文本的进入动画。

选中所需文本，通过右键“自定义动画”→“添加效果”→“进入”→“切人”(当然也可以选择其它的进入动画效果)，如图3，然后设置文本的效果，如图4，在下拉菜单中选择“计时”，在“计时”对话框中点击“触发器”→“单击下列对象启动效果”→“形状3：A”，如图5，即表示单击“形状3：A”(交互按钮)时对应的文本以“切人”的方式“进入”，“计时”对话框中的其它效果可以根据需要自由选择。

如果需要我们还可以制作文本的退出动画．选中所需文本，通过右键“自定义动画”→添加效果”→“退出”→“切出”，如图6，然后设置文本效果，同图4，在下拉菜单中选择“计时”，在“计时”对话框中点击“触发器”→“单击下列对象时启动效果”→“形状3：A”，同图5，即表示再次单击“形状3：A”(交互按钮)时超链接按钮以“切出”的方式“退出”。

4 实现文本出现的任意顺序将以上过程重复，我们可以制作一组各自对应的交互按钮和文本，每个交互按钮通过触发器控制对应文本的“进入”和“退出”。

如果不点击交互按钮，演示就会按部就班地进行下去．如果需要，点击某一需要的交互按钮，带动对应的文字出现，如图7所示，如果再次点击同一按钮，文本又会消失，这样教师就可以在课堂上任意控制和调整文本的出现顺序。

通过以上对触发器的使用，我们可以初步了解到它的特性，只要是需要人为控制的随机事件，都可以通过触发器的功能来实现，这样就可以使PowerPoint的交互功能大为增强。

用PowerPoint XP制作交互式选择题[ 录入者:zhaotou | 时间:2009-04-11 21:55:57 | 作者: | 来源: | 浏览:269次 ]【内容摘要】authorware作为时下流行的多媒体制作软件，广泛应用于多媒体教学和商业领域，但是它抽象的制作方式加上深奥的编程，使大多数初学者望而却步。

而powerpointxp则秉承了office一贯以来的熟悉界面和所见即所得的制作效果，加上傻瓜式的操作方式，即便是刚刚接触它的人也很容易上手。

下面我们就以制作一道交互式选择题为例，来体验一下powerpointxp的魅力吧！我们要实现的效果是：……-----------------------------------------------------------------------------authorware作为时下流行的多媒体制作软件，广泛应用于多媒体教学和商业领域，但是它抽象的制作方式加上深奥的编程，使大多数初学者望而却步。

而powerpoint xp则秉承了office一贯以来的熟悉界面和所见即所得的制作效果，加上傻瓜式的操作方式，即便是刚刚接触它的人也很容易上手。

下面我们就以制作一道交互式选择题为例，来体验一下powerpoint xp的魅力吧！我们要实现的效果是：当单击铵钮b、c、d时，会弹出一个动画效果的标注，并发生一声爆炸声，随后标注隐藏。

当击按钮a时，则弹出“答对了，中国……”的文本标注，同时发生鼓掌声，且标注信息不隐藏。

1、运行powerpointxp，单击菜单“文件”|“新建”，在右侧的任务窗格中选择新建一个空白文档。

2、使用绘图工具栏里的“文本框”、“标注”以及“动作按钮（自定义）”工具，制作出如图一所示的题目及答案，并调整它们的位置、字体颜色及填充色。

2、在添加动作按钮时，会弹出一个“动作设置”对话框，参照图二，将四个动作按钮分别链接到当前幻灯片。

随着计算机辅助教学的迅速发展与广泛应用，多媒体课件成为教学过程实现的重要途径与手段。

交互式测试题作为多媒体课件的重要环节，很多教师认为需要通过Authorware或Flash才能实现。

本文介绍三种在PowerPoint中制作交互式测试题的方式，简单实用便于实现。

下面我们以一道高中信息技术课程试题为例，分别应用三种方式来制作交互式测试题。

例：使用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（）。

A.多媒体技术B.信息管理技术C.自动控制技术D.人工智能技术正确答案为A。

一、利用超链接的方法制作交互式测试题1.新建一个空白PPT文档，录入题目与选项，并用自选图形制作每个选项对应的按钮。

2.完善该幻灯片的色彩、构图、搭配等并将该幻灯片作为样本幻灯片，复制后粘贴两次形成模式相同的三张幻灯片。

3.在第二张、第三张幻灯片合适位置分别插入文字“恭喜你回答正确”、“回答错误，请仔细考虑重新作答”。

4.选择“幻灯片放映\自定义放映\新建”分别将幻灯片2、幻灯片3添加为“自定义放映1”、“自定义放映2”，如图1所示。

图 15.将第一张幻灯片中正确答案的选项按钮（A按钮）超链接到“本文档中的位置\自定义放映\自定义放映1”，并勾选选项框，如图2所示。

图 26.同样的操作步骤将第一张幻灯片中其他对应按钮超链接到“自定义放映2”。

7.将第二张幻灯片中的四个选项按钮统一超链接到“自定义放映1”、第三张幻灯片中的四个选项按钮统一超链接到“自定义放映2”。

8.选中第二张和第三张幻灯片点击“隐藏幻灯片”，保存后运行即可。

二、利用VBA语言制作交互式测试题1.交互式单选题的制作（1）新建一个空白PPT文档并录入题目。

（2）选择“视图\工具栏\控件工具箱”中的单选按钮。

（3）在当前幻灯片合适的位置拖动画出一个单选按钮并在画出的单选按钮上右击选择“属性”选项，在弹出的属性窗口中修改其Caption内容为“A 多媒体技术”，而后根据页面需要修改其Font的值，如图3所示。

《非线性编辑》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 非线性编辑：非线性编辑是一种不同于传统线性编辑（如磁带对编）的影视制作技术，它允许用户在计算机上直接对数字化的视频和音频素材进行随机访问、任意剪辑和修改，不受时间顺序限制，操作灵活高效。

2. 时间线（Timeline）：在非线性编辑软件中，时间线是一个可视化的编辑界面，用于组织和排列不同轨道上的视频、音频和其他多媒体元素，以形成最终的节目序列。

3. 轨道（Track）：在非线性编辑系统的时间线上，轨道是承载各种媒体元素（如视频、音频、字幕等）的独立空间，每个轨道可以放置一个或多个素材片段，并能相互叠加和混合。

4. 剪辑点（Edit Point）：在非线性编辑过程中，剪辑点是指在视频或音频素材中确定的开始和结束位置，通过设置剪辑点来选取并组合素材，实现内容的裁剪、拼接和过渡效果。

5. 动态链接（Dynamic Linking）：非线性编辑中的动态链接功能允许在一个项目中无缝地引用和编辑来自其他应用程序（如Adobe After Effects中的特效、动画或Premiere Pro中的序列）的内容，无需预先渲染或导出文件。

二、填空题1. 在非线性编辑软件中，可以使用______工具精确控制剪辑点的位置。

答案：滑动工具或滚动编辑工具2. 为了保证音视频同步，非线性编辑系统通常采用______码流来进行数据传输与处理。

答案：时间码（Timecode）3. 非线性编辑系统的色彩校正模块可对视频素材进行______调整，确保整体画面色调的一致性和美观性。

答案：白平衡、亮度、对比度、饱和度、色调等4. 在非线性编辑过程中，将多个视频层按照一定规则混合在一起以产生特殊视觉效果的过程称为______。

答案：多层混合或多轨合成5. 对于高清及超高清视频制作，非线性编辑系统需具备足够的______性能以支持流畅播放和实时预览。

答案：计算能力和存储容量三、单项选择题1. 下列哪项不是非线性编辑系统的主要组成部分？A. 计算机硬件B. 非线性编辑软件C. 数字调音台D. 视频采集卡答案：C2. 在非线性编辑中，关于关键帧的说法正确的是：A. 关键帧只能应用于视频剪辑B. 关键帧用于定义特效、转场或属性随时间变化的状态C. 设置关键帧后，其前后的所有帧都会自动应用相同的参数值D. 音频剪辑不能添加关键帧答案：B3. 当需要对一段视频进行变速处理时，以下哪种方式更为合理？A. 直接改变视频文件的帧率B. 在非线性编辑软件中调整速度/持续时间参数C. 使用压缩或拉伸帧的方法D. 重新拍摄视频答案：B4. 下列哪项不是非线性编辑系统的优势？A. 灵活便捷的剪辑方式B. 可以无损修改已编辑好的内容C. 高效的资源共享能力D. 必须按照时间顺序逐个处理素材答案：D5. 若想在非线性编辑软件中加入三维动画效果，应采取何种方法？A. 直接在非线性编辑软件中创建三维动画B. 使用专门的三维动画软件制作后导入非编软件C. 导入预先渲染好的视频格式D. 利用插件直接在非编软件内完成三维动画制作答案：B 或 C （视具体情况而定，如果非编软件支持插件则选B，否则选C）四、多项选择题1. 下列哪些是非线性编辑系统的主要特点？A. 随机存取素材B. 无损编辑C. 实时预览特效和转场D. 支持多轨音频混音E. 只能进行视频剪辑，不能处理音频答案：ABCD2. 在非线性编辑过程中，可以使用以下哪些工具或功能？A. 剪辑工具（如刀片工具）B. 转场特效C. 时间线（Timeline）上的层叠和混合D. 视频色彩校正E. 音频均衡器与降噪处理答案：ABCDE3. 关于非线性编辑中的关键帧，以下说法正确的是：A. 关键帧用于记录特定时间点的属性值B. 通过在不同时间点设置关键帧并定义其参数，可以实现动画效果C. 关键帧仅应用于视频剪辑的运动轨迹D. 音频参数如音量和效果也可以应用关键帧技术E. 使用关键帧技术可以创建复杂的视觉和听觉变化答案：ABDE4. 在非线性编辑软件中，关于输出格式的选择，考虑的因素包括：A. 播出平台要求的格式标准B. 文件大小和存储空间限制C. 后期制作需求，如调色、特效等D. 观众观看设备支持的格式E. 制作成本和项目预算答案：ABCDE5. 对于非线性编辑系统的硬件配置，以下哪些是重要的性能指标？A. 处理器性能（CPU速度和核心数）B. 显卡性能（GPU对于图形处理和编码解码的支持）C. 内存容量（RAM）D. 存储设备类型和速度（如SSD或HDD）E. 高分辨率显示器及颜色准确性答案：ABCDE五、判断题1. 非线性编辑系统中的素材可以直接从网络下载后立即使用。

交互式PPT制作交互式ppt课件一PowerPoint中的VBA可以实现很多复杂的交互，但很多老师面对VBA编程，都会觉得无从下手。

所以本期我们为大家安排了一个关于PowerPoint中VBA的小专题，以后在课件中实现交互就不会那么费劲了。

VBA基础说到VBA编程，就不得不提到控件工具箱，我们需要利用其中的控件搭建需要的环境。

1．显示控件工具箱在PowerPoint中选择菜单“视图/工具栏/控件工具箱”。

2．控件工具箱（如图1）中常用按钮的介绍（1）复选框（CheckBox）：可以选择多个选项，常用来设计多选题；（2）文本框（TextBox）：可以输入文本，常用来设计填空题；（3）命令按钮（CommandButton）：用来确定选择或输入，也可设计超级链接；（4）单选框（OptionButton）：只能选中一个选项，常用来设计单选题或判断题；（5）标签（Label）：用来显示文字信息。

3．插入控件的方法单击控件工具箱上的工具按钮，然后在幻灯片中拖动到适当大小即可。

4．进入VBA的方法双击幻灯片中的控件或用菜单命令“工具/宏/Visual basic编辑器”即可进入VBA编程状态。

5．控件的主要属性及设置方法进入VBA后，需要在“属性”窗口中对控件的属性进行设置。

如果没有出现“属性”窗口，按F4键即可调出该窗口。

下面我们就不同的控件，来说明常用属性的设置方法。

（1）复选框AutoSize：有两个值，True表示根据字的多少调整复选框的大小，False表示复选框为固定大小；BackColor：设置复选框的背景颜色，单击该属性框出现下拉按钮，选择“调色板”选项卡后选择颜色；Caption：控件的名称，把默认值删除再重新输入新名称；Font：设置字体、字号及字形，单击该属性框出现按钮，单击该按钮出现字体对话框，再在对话框中设置；Forecolor：设置字的颜色，设置方法同BackColor； Height：复选框的高度，直接输入数字即可；Width：复选框的宽度，直接输入数字即可；Value：复选框的值，True为选中，False则相反。

交互技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 交互设计中，用户界面的直观性是指：A. 用户界面的美观性B. 用户界面的易用性C. 用户界面的复杂性D. 用户界面的稳定性答案：B2. 在交互技术中，以下哪个不是用户交互的输入设备？A. 鼠标B. 键盘C. 显示器D. 触摸屏答案：C3. 以下哪种交互技术可以模拟真实世界的物理交互？A. 语音交互B. 手势交互C. 视觉交互D. 触觉交互答案：D4. 在虚拟现实技术中，以下哪个设备用于追踪用户头部的位置和方向？A. 数据手套B. 3D鼠标C. 头部追踪器D. 手持控制器答案：C5. 以下哪种交互方式是增强现实技术中常见的？A. 虚拟现实B. 混合现实C. 增强现实D. 交互现实答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 交互技术中，以下哪些是常见的交互模式？A. 命令行交互B. 图形用户界面交互C. 自然语言处理D. 手势识别答案：A, B, C, D7. 以下哪些是交互设计中常用的评估方法？A. 启发式评估B. 认知走查C. 可用性测试D. 视觉走查答案：A, B, C8. 在交互设计中，以下哪些因素会影响用户体验？A. 界面布局B. 响应时间C. 系统稳定性D. 用户习惯答案：A, B, C, D9. 以下哪些技术可以用于增强现实？A. 3D建模B. 位置追踪C. 深度感知D. 语音识别答案：A, B, C10. 以下哪些是交互设计中常用的原型工具？A. SketchB. FigmaC. PowerPointD. Adobe Photoshop答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述交互设计中的用户中心设计原则。

答案：用户中心设计原则强调在设计过程中始终以用户的需求和体验为中心。

它要求设计师从用户的角度出发，理解用户的目标、任务和限制，以确保设计的产品或服务能够满足用户的实际需求，并且易于使用。

12. 描述一下交互技术中的多模态交互。

Quizcreator在课程交互式练习中的应用摘要：本文主要介绍了WEB交互式练习题软件Quizcreator在课程交互练习中的应用，通过其主要功能特点的展示及制作实例，强调了该软件在制作交互式习题方面的强大优势及广阔的应用前景。

关键词：交互式练习Quizcreator QMS测试分析在中学教学中，课堂练习、课后作业是教学过程中的重要一环，是教学评价的主要手段。

而传统教学中的练习主要靠练习手册或练习卷，但这种传统练习有许多局限，如阅卷、批改耗时耗力等。

现在的新课程教学课堂，在网上进行习题练习和测试，也是教师检测学生课堂学习效果的一种评价方法，这种评价方法的优势和作用正在变得越来越大。

然而实现网络交互式练习通常以用ASP、JSP、PHP、JAVA、flash、Javascript和Vbscritp等语言编写，而对于普通的非计算机专业教师来说，没有太多的精力和时间去学习复杂的编程，借助Quizcreator的强大功能，可以很好的解决这一矛盾。

一、Quizcreator简介Wondershare QuizCreator 是一个强大的flash试题制作工具，它简单易用，功能强大，支持可视化快速开发，普通老师利用它可以在没有编程基础的情况下，轻松地制作出基于flash的交互式的试题和测试并能进行在线测评（软件界面如下图1）Quizcreator为用户提供了9种测试题型，其中包括“True/False（判断题）”“ multiple choice（单选题）”“ Multiple response（多选题）”“ Fill in the blank（填空题）” “Matching（搭配题）”“ Sequence （排序题）”“word bank（选择填空题）”“ Click Map（点击识图题）”和“Short Essay（短文写作题）”，用户可根据实际需要自行设置。

除了丰富的题型之外，同时还可以加入丰富的多媒体元素，如图片、截屏、flash动画、说明元素和音乐，使得试卷不再局限于纯文本编辑。

交互式选择题课件制作
以下是制作交互式选择题课件的步骤：
1. 确定题目和选项：首先要确定要制作的选择题目和选项，可以根据课程内容或考试要求来确定。

2. 制作页面：使用制作课件的软件，如PPT等，制作选择题页面。

可以在页面上设置题目和选项，也可以添加图片、视频等多媒体元素。

3. 添加动画效果：为了增加交互性和趣味性，可以给选项添加动画效果，如飞入、弹跳等效果。

4. 添加链接：为每个选项添加链接，链接到正确或错误的答案页面。

5. 制作答案页面：制作答案页面，包括正确和错误的答案提示。

可以添加图片、视频等元素，以增加趣味性。

6. 设置反馈：为了让学生得到及时的反馈，可以在答案页面设置反馈，包括正确答案的解释和错误答案的提示。

7. 测试和修改：制作完成后进行测试，检查每个选项的链接是否正确，是否有拼写错误等。

根据测试结果进行修改和调整。

8. 导出和保存：完成制作后，将课件导出为可执行文件或视频格式，保存到本地或云端，以便后续使用。

以上是制作交互式选择题课件的基本步骤，实际制作中还需要根据具体情况进行调整和优化。

EnterkeyBehavior 行为进入键true正确
Forecolor 前景色
MultiLine 多级的
ScrollBars 翻卷栏fmscrollBarsvertical
打开“控件工具箱”，点击“文本框”控件。

在PPT编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框，调整位置（如题目下）及大小。

设置“文本框”属性EnterKeyBehavior为True，允许使用回车键换行；MultiLine属性为True，允许输入多行文字；ScrollBars属性为2-fmScrollBarsVertical （表示垂直滚动），这样就可以用滚动条来显示多行文字内容了。

其中，1-fmScroll-BarsHorzontal表示水平滚动，3-fmScrollBarsBoth表示水平滚动与垂直滚动均存在。

其他属性可根据需要进行设置，如BackColor用来设置文字框的背景颜色，TextAlign 用来设置文字对齐方式等。

右键单击文字框，选择“文字框对象→编辑”，在文字框中输入文字，或者把所需文字从剪贴板上剪贴到文字框中。

文本编辑完之后，在文字框外任意处单击左键退出编辑状态。

在幻灯片放映时就可以通过拖动滚动条滑块来显示文字了。

Flash课件中制作交互式练习题的方法与技巧作者：黄金颖来源：《新课程·教师》2014年第10期摘要：介绍在Flash中制作交互式练习题的四种方法，尤其推崇利用Wondershare QuizCreator软件实现。

目前很多学校已经用这个软件制作了考试系统，效果很好。

关键词：软件；课件；Wondershare QuizCreatorFlash课件的制作中经常会在课件中放入一些练习题，下面我分别来谈谈我在制作交互式练习题中的解决方案。

一、利用ActionScript2.0实现ActionScript 动作脚本是Adobe Flash Player运行时环境的编程语言。

它在 Flash 应用程序中实现交互、数据处理以及其他功能。

交互式练习题就是这种交互动画，它可以由ActionScript编程完成，目前ActionScript已经推出了3.0版本，在这里我只就2.0版本中的交互式单项选择题进行分析和制作。

Flash制作单项选择题需要解决以下问题：1.每个题目在做过一次的情况下可以重新做一次。

2.当选择了某个选项以后，在题目中的空白横线处必须出现该选项的序号，如A、B、C、D等，以提示所选的是什么。

3.当选择完成后，系统应给出答案的正误，在题目的右侧给出错号。

4.在给出题目的正误之后，有时候还要对所选答案进行简单分析和讲解。

下面我来对上述问题逐一解决。

（1）若要使每个题目可以反复地重做，那么所有题目都要做成影片剪辑。

（2）若要在选择了某个选项之后，在题目的空白横线上出现所选选项的字母，则还需要做一个影片剪辑，即答案影片剪辑。

（3）在完成选择后由系统给出正误判断，则还需一个正误判断的影片剪辑，在这个影片剪辑中，第一帧插入动作stop（），第二帧画√号，第三帧画×号。

同样在按钮的release事件中添加一个跳到答案影片剪辑中某帧的动作gotoAndStop（），就可实现如上效果。

（4）完成题目后所给出的答案分析也是一个影片剪辑，第一帧是动作stop（），第二帧给出A的答案分析，第三帧给出B的答案分析，第四帧给出C的答案分析，第五帧给出D的答案分析。

怎样使用幻灯片制作选择题（交互式）打开一张空白幻灯片，如图：
在空白幻灯片里插入文本框，在文本框中输入选择题题干，如图：
依次执行插入/形状/自定义动作按钮。

如图：
在幻灯片上画出一个自定义按钮，会弹出如图对话框，这里先选择”无动作“，如图：
单击画好的按钮，通过”格式“选择项卡对画好的按钮进行背景颜色等设置，如图：
选中设置好的自定义动作按钮，复制出3个，这样四个一模一样的按钮就制作完成了，然后调整好位置。

如图：
在制作好的按钮上输入答案，如图：
插入文本框，按图所示摆放，并在文本框内输入表示对错的符号，如图：
为第一个答案文本框（即对错）添加自定义动画效果。

这里效果为：飞入、自右侧。

设置效果选项”计时“，单击”触发器“，选中”单击下列对象时启动效果“，在后面的下拉列表中选择第一个按钮，单击确定完成设置。

如图：
重复第九步，为另外三个添加自定义动画效果。

添加完成后在对或者错前面会有一个手型，如图：
在播放ppt时，单击按钮，就可以判断对或者错，如图：
实施时机
课上需要做选择题的时候，需要检测学生对重要知识点的掌握情况的时候。

实施条件
能播放PPT课件
教师准备
制作PPT课件，使用PPT制作交互式选择题。

学生准备
认真听课，积极互动。

学生体会
学生1：这种交互性的选择题很有意思，做对了很有成就感。

学生2：感觉自己变成了小老师，也可以去使用电子白板，这种感觉很好，也觉得和老师亲近了很多。

用Flash制作医学交互式单项选择题模板的探讨作者：梅盛平张红来源：《科技视界》2018年第26期【摘要】探讨用Flash制作医学交互式单项选择题模板的方法。

以十道解剖学单项选择题为例，用Flash MX 2004软件具体制作。

能够做出交互性较强的单项选择题模板。

用Flash制作交互式单项选择题的模板，可以在医学网络测试或课件制作中推广应用。

【关键词】Flash；交互式；单项选择题中图分类号： R-4；G712 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）26-0168-003DOI：10.19694/ki.issn2095-2457.2018.26.077The Exploration of the Utilization of Flash in Medical Mutual Multiple-test Template Production MEI Sheng-ping ZHANG Hong（School of Stomatology Hubei Polytechnic Institute，XiaoGan Hubei 432000，China）【Abstract】To obtain the methods of how to produce medical mutual multiple-test template，here we have introduced the exact procedures for making 10 multiple-choice items by using Flash MX 2004 software.The results shows that these multiple-test templates with aforementioned methods are interactive and strong.Conclusion：the mutual multiple-test template，which is designed and produced by Flash，could be applied to medical test online or multimedia courseware widely.【Key words】Flash；Mutual；Multiple-test在解剖学课件或网上测试中经常会用到单项选择题来进行测试，若用PPT来制作单项选择题测试，则人机交互性较差。