行测备考言语理解：词语的色彩义练习题答案

2013国考行测：言语理解与表达：词义辨析之词语的色彩义练习题上一周中公教育专家讲述了词语的核心义（即理性义）。

这一周我们通过词语的色彩义来进一步掌握词义辨析的解题方法。

色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。

词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。

一.词语的感情色彩它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。

根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。

【示例1】“节约”VS“吝啬”①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。

上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬；②句因“吝啬”为贬义词，所以表达的是作者对“这个人”的排斥。

【示例2】“美英联军”VS“占领军”美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。

“美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。

两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。

【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。

这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.牟取遏制B.谋取遏制C.牟取遏止D.谋取遏止中公解析：“谋取”与“牟取”意思相近，但前者为中性词，后者为贬义词。

对应“私利”可知，作者在句中持贬义，故应选“牟取”。

“遏制”是去阻止，侧重阻止的过程。

“遏止”是指阻止，侧重结果。

对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制，要彻底阻止，强调结果。

因此用“遏止”更恰当。

公务员行测考试词语辨析题分析行测资料分析，会触及到很多复杂列式，多数是一些复杂的运算，其中，A×B类型的两数乘法运算是常见的运算题型。

下面作者给大家带来关于公务员行测考试词语辨析题分析，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员考试行测词语辨析题的比较方法词语辨析题是逻辑填空中的一个难点，我们在解答词语辨析题的时候，一样可以先排除两个选项，剩下的两个选项比较纠结，需要我们做一定的对照才能选出正确答案，我们今天来讲授一下，词语辨析题的比较方法。

一、色彩比较词语分褒义词、贬义词和中性词，表明说话人对有关事物的称赞褒扬的感情，这样的词语被称为褒义词;有些词语表明说话人对有关事物的厌恶贬斥的感情，这类词语我们称之为贬义词;一些词语既没有褒义或贬义的色彩，就是中性词。

我们通过比较词语色彩来判定。

【例题】对很多作家来说，最________的文字，几乎都是源自早年的乡土体会。

由于一进入旧时的场景，就暖和，就悠闲，就身心通泰，________,有如神助。

相反，那些凭空想象的创作，虽然________,用尽心力，还是拘涩呆滞，不能自由舒展。

顺次填入划横线部分最恰当的一项是：A.成功洋洋洒洒精雕细琢B.中意下笔成章挖空心思C.原创文思泉涌挖空心思D.宝贵妙语连珠费尽心机解析：第三空，“挖空心思”和“费尽心机”均是贬义词，与材料语境不符合，排除C和D.“成功”是客观上的一种结果，而“中意”是主观上爱好的一些东西。

题目里体现的是作家自己的一种体会，所以选B。

二、强弱比较成语的区分体现在表达相同词义的力度强弱有所不同。

【例题】其实“具有秘密”是成年的一个_______,孩子要长大成人，必定要进入一个具有秘密的世界。

这是一个_______的进程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何守旧秘密、不知道给秘密分级，但是他们又极为期望具有秘密。

于是，他们的生活变得_______,好像每个人都守着很多不能告知别人的秘密。

2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达：词义辨析词语的核心义，又称概念义或理性义，它是词语最基础的含义，主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重水准。

一、词义所指的范围词义所指的范围，有大小的不同，也有所指对象的不同。

公务员考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。

在辨别词义所指对象时，能够从以下四个方面实行考虑。

1.对象的类属划分有些词语词义相近，但所针对的对象属于不同的类别。

示例一“度过”VS“渡过”度过：指过去的意思，多用于表示与时间相关的对象，如“光阴”“童年”等；渡过：渡，水字旁。

指经过与水相关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，协助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配。

示例二“驱除”VS“祛除”驱除：驱，马字旁，赶牲口的意思。

故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物；祛除：祛，示字旁，故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

【误用】经过众多专家的会诊，王教授的头风病终于被驱除了。

【辨错】句中说的是将疾病治好，疾病为抽象事物，故应用“祛除”，而非“驱除”。

【例题1】失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上____了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。

这种定式心理在很大水准上____了人的思维，也同时____了人们创新的脚步。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．默许囚禁禁锢 B．默认禁锢囚禁C．默许禁锢囚禁 D．默认囚禁禁锢解析：“默认”有承认之意，“默许”有许诺之意，“看法”与“默认”搭配更合适。

“禁锢”主要用于抽象的事物，“囚禁”主要用于具体的事物，“思维”属抽象事物，“脚步”属于具体事物，故准确答案为B。

2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始，就产生了内外两个视界，如：从独立的个人来看，自己是内，他人是外；从团队来看，队员是内，非队员是外；从地域来看，家乡、祖国是内，其他地方都是他乡、异国，是外。

2024年公务员考试言语理解专项练习附答案解析一、单选题(共计40题,每题1分)1.除了探矿队员，很多矿石收藏家也对铀矿石感兴趣，因为它们实在太漂亮了。

然而学过物理.化学的人都知道，不管化学上结合成什么物质，铀元素的放射性都是不会变的。

那么把含铀的“毒花”放在博物馆甚至家里，真的没事吗？实际上，只要隔着一层玻璃，这些铀矿石就算放在卧室里都伤不了人，因为它们所含的铀，几乎全是放射性较弱的铀-238()，只有极少量是用于制造核弹头的同位素铀-235。

不过千万不要吸入它的粉尘，因为哪怕它所放出的最弱的α射线，也会造成辐射伤害。

这段文字意在说明:A.铀矿石为什么应该保存在玻璃柜中B.铀矿石作为矿石收藏是比较安全的C.铀-238与同位素铀-235有本质不同D.粉尘态铀矿石的放射性会大大增强2.我国宏观调控体系伴随社会主义市场经济体制改革的全面深化不断创新.完善。

随着大数据.云计算.人工智能.区块链等加速创新，数字技术日益融入经济社会发展各领域全过程。

数字技术不仅是数字经济发展的支撑，而且是辅助经济治理的基础。

宏观经济是一个不可中断的连续进程，作为关键生产要素的数据也是动态的.系统化的，以不间断的“流”的形式存在。

发挥数字技术在宏观经济治理中的作用，是创新和完善调控的重要任务，是提高调控前瞻性.针对性.有效性的重要条件。

这段文字是一篇文章的引言，接下去作者最可能讲述的是:A.如何运用数字技术创新完善宏观调控C.D三项，均未提及文段核心话题“数字技术”，与前文无法衔接，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《善用数字技术创新宏观调控》考点接语选择题2022年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）第58题D.如何让数字文明助力新发展格局3.传统戏曲中所蕴含的价值理念以及的表演节奏，很难与当代青年人的生活节奏与审美趣味相合拍。

因而，关于戏曲衰亡的声音。

事实上，戏曲相对于互联网时代知识文化的.快餐式传播，其可重复欣赏和耐咀嚼的品格显得更为可贵，其特有的艺术价值决定了它不可能退出历史舞台，更不会走向消亡。

语言文字运用之成语（词语）主观题专题练习一、知识链接：成语使用须注意的“7角度”1.防范望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,从而判断错误。

如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。

如“七月流火”指“酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来”。

如“江河日下”，日，一天天;下，低处。

江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

2.注意适用对象有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性，命题者故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用对象、特定的指向性弄错。

如“豆蔻年华只能用于人，且只能用于十三四岁的女子。

如“荡气回肠”形容乐曲、文章等十分动人。

3.辨清感情色彩成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。

褒义成语通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态度;介于两者之间的则是中性色彩的成语。

在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。

4.防范重复矛盾有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语(一般是紧挨着成语的词语)的意义重复，造成重复赘余。

5.防范轻重失当成语词义有轻重之别,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,兼顾语境逻辑与事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。

如:“妄自菲薄”的语气轻于“自暴自弃”。

类似的还有“无可厚非”与“无可非议”，“言不由衷”与“口是心非”，“捕风捉影”与“无中生有”等。

6.防范功能紊乱功能紊乱是没有注意成语的语法功能而出现的误用。

每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不相同,其在与相关词语搭配时需要遵守特定的规则，如修饰语与中心词搭配不当,动词与宾语搭配不当，有的本身不能带宾语等。

如果使用时不顾其规则，就容易造成“功能紊乱”的错误。

有的只能语能带宾语，如:出奇制胜、求全责备、司空见惯、漠不关心有的只能用于否定句，如:等量齐观、相提并论、望其项背、同日面语、妄自菲薄等。

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：词语一：词语的理解、词语的感情色彩专题含答案1.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。

意思:①语言文字的意义；②意见，愿望；③礼品所代表的心意；④情趣，趣味。

（1）这个不过是我的小意思，你就收下吧。

（ ）．．（2）我的意思是大家不必去。

（ ）．．（3）这句话是什么意思？（ ）．．2.领悟下列句子中的加点词语，在括号里填上一个字的词。

（1）春节差不多在腊月初旬就开始了。

．． （2）种树人有时十几天才来一次。

．．． （3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

．（4）她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

．．3.读下列句子，比较每组句子中加点词语的不同意思。

（1）①一来二去，我摸着一些养花的门道。

（ ）．．②我每天都把自行车放在门道里。

（ ）．．（2）①一只苍白僵硬的手，从稻草铺上垂下来。

（ ）．．②他的工作方法太僵硬。

（ ）．．（3）①他抹了抹嘴，像回味似的说：“吃过了……”（ ）．．连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（．．4.下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）C.正直 谦虚 可歌可泣 5.下列词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ ） 春节“开始”得（ 种树人“来”得（ 日子“闪”得（ 她“戳”得）））②在这境界里， A.帮凶刻薄 精忠报国 B.英明 阴险 揠苗助长A.褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬夸夸其谈B.贬义词:盛气凌人阴谋诡计滥竽充数贼眉鼠眼6.“成果、结果、后果”是一组意思相近的词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组是（）A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D.保护袒护庇护7.下列句子中画线词的意思相同的两项是（）A.如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。

8.我们要热爱大自然。

C.他神态自然地讲起来。

D.风、雨、雷、电都是自然现象。

8.下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是（）A.他对周围同志总是处处关心，体贴入微。

行政能力测试第一部分言语理解及表达第一章逻辑填空逻辑填空在2010年国考前这种题型叫做“选词填空”，2010国考后改为“逻辑填空”，这意味着考查的重点从了解词义的基础上，更加着重从语言环境的逻辑关系入手，找寻解题的突破口。

近年来考试的重点主要以考察实词和成语为主，题量几乎占了言语理解的一半。

考霸网发现，近三年更是注重实词和成语组合的。

现在先让我们看看逻辑填空长啥样儿：[天津2013真题]在景区门票涨价广受质疑时，有些地方把景区的门票价格听证会当_____，但景区是一种特殊的商品，它不仅牵涉当地百姓的利益，还直接影响外地游客利益。

沟通交流的小考来说，希望考霸网编写的资料能够更为轻松和口语化的帮助大家掌握行测各项题型·(∩_∩）·1.逻辑填空的考试范围逻辑填空是行测考试中题量比较大的一种题型，拿国考举例，这三年的逻辑填空稳定在20道题，而难度和解题时间都相对比较低，是考生们第一个要牢牢拿住的分数点。

它的考试范围主要是以下5点：(1）词语的理解方面主要考查词语的语境义，即“正确理解词语在具体语言环境中的意义”；(2）词语的运用方面主要从词语的恰当搭配和组合的角度考查；(3）词语的感情色彩的变化和关联词语的使用；(4）近义词的区分；(5）正确的使用成语。

说的很夸张，其实基本就是小学语文水平，也是我们日常说话沟通常用的，很容易通过学习和不断的练习恢复语感。

2.逻辑填空的解题分析下面我们通过7个小节的学习由浅入深的来掌握逻辑填空的解题方法，其中前4节分别从语法、语境、情感色彩和关联词等5种判断方法来介绍，大家以了解方法为主要阅读目的；后2节归纳了行测常考的成语和词语搭配，是需要“死记硬背”来突击的，因此本篇的篇幅是考霸网系列资料中最长的一篇，复习时间紧张的同学可只看前5节。

当然最理想的情况是平时积累对这些词汇的把握，比如看报纸新闻和传统出版物等，而互联网内容的精神是快捷自由，不是提高行测能力的好场所。

词语的感情色彩阅读题
词语的感情色彩是语言学中的一个重要概念，它指的是词语所传达的情感或态度。

词语的感情色彩通常可以分为三类：褒义词、贬义词和中性词。

1. 褒义词：传达积极、正面情感的词语。

例如：美丽、聪明、勤奋等。

2. 贬义词：传达消极、负面情感的词语。

例如：丑陋、愚蠢、懒惰等。

3. 中性词：既没有积极也没有消极情感的词语。

例如：桌子、椅子、书本等。

在阅读理解中，理解词语的感情色彩对于把握文章的主旨和作者的意图非常重要。

例如，如果一段文字中出现了多个褒义词，那么这段文字很可能是对某个事物的赞美或肯定；如果出现了多个贬义词，那么这段文字则可能是对某个事物的批评或否定。

此外，理解词语的感情色彩也有助于提高语言表达能力。

当我们想要表达自己的观点时，选择正确的词语可以更好地传递自己的情感和态度，使自己的表达更有说服力。

因此，在阅读题中，考察词语的感情色彩是一个常见的题型。

这类题目通常会给出一段文字，要求考生判断其中哪些词语是褒义词，哪些是贬义词，或
者要求考生分析某个词语在特定语境中的感情色彩。

通过这样的练习，可以提高考生对语言的敏感度和理解力。

中考语文复习专题：词语的感情、语体色彩一、单选题（共29题）1.划线词语使用正确的一项是（）A. 随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。

B. 新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。

C. 在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。

1D. 小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚。

2.下面句子中划线词语用得恰当的一项是（）A. 学生会组织学校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。

B. 如果说传统意义上保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，还可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。

C. 乐山是西南地区一座迷人的城市，得天独厚的自然环境，博大厚重的历史人文，既各显2其美，又相得益彰。

D. 现在的电信诈骗手段如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，行骗形式之多样，简直令人防不胜防。

3.下列各句中划线词语使用不正确的一项是（）A. 过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。

B. 如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。

C. 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。

3D. 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

任何希望都破灭了。

4.下列解说错误的一项是（）A. 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

解说：这句话虽有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法，而是拟人的修辞。

B. 蓬荜生辉、才疏学浅、抛砖引玉、洗耳恭听解说：这四个词语全部是谦辞。

C. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

2023高考复习语言运用题导练：词语的理解与运用（知识梳理+对点训练+答案解析）【知识梳理】词语（成语）的理解与运用重点考查学生对学生成语的正确使用能力。

考查的范围有：词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面，所考词语，绝大多数是教材中出现过的词语。

考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混同音异义词的辨析和运用，成语和关联词语的辨析运用；词语辨析与选用的原则是“词不离句”，要先理解语境意义再关注词语意义。

一、词语的辨析角度1.词义轻重不同。

例如：“称道”和“称奇”，前者是称述、称赞，后者是称赞奇妙。

可见“称奇”比“称道”语义重。

2.范围大小不同。

例如：“目前”和“日前”，前者指说话的时候，后者指几天前。

由此可见“日前”的时间范围更大。

3.搭配的习惯不同。

例如：“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语配合，后者常和“性格、意志”等词语配合。

4.语体色彩不同。

例如：“该”和“本”，前者是指示词，多用于公文，后者是指自己方面的，多用于口语。

5.感情色彩不同。

例如：“臆造”和“编造”，前者指凭主观的想法编造；后者的意思：①把资料组织排列起来（多指报表等）；②凭想象创造（故事）；③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词。

6.具体与概括的不同。

例如：“衣服”和“衬衫”，“衣服”是概括性的，指所有衣服，而“衬衫”是具体的，可以指长袖衬衫或短袖衬衫，男式衬衫或女式衬衫等。

二、感情色彩与语体色彩1.按词语的感情色彩分，词语可以分为褒义词、贬义词、中性词，要注意在特定的语境中出现的褒词贬用、贬词褒用的现象。

2.按词语的语体色彩分，词语有口语、书面语、文学语言、科学术语之分。

口语，通俗易懂，适合谈话时用；书面语，庄重、文雅，适用于书面表达或正规、庄重的场合；文学语言，讲究生动形象；科学术语，讲究简明、准确、严密。

三、常见的关联词1.并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

词汇部分练习题参考答案思考与练习一P186一、词和词汇有什么不同？词汇是一种语言里词和语的总汇。

词是能够独立使用的音义结合的最小的语言单位。

词汇是词和语的总集，单个词语不能称为词汇。

二、什么是语素？怎样确定语素？语素是语言中最小的音义结合的单位。

可以从二个方面确定语素：一、它是不能独立使用的。

如，“企业”中的“企”，它本身不能独立成词，只能与别的语素组合成词。

二，它是最小的音义结合体，“企”是“qi”这个音和“企”的意义组合体，二者互相依，不能再进一步切分。

三、什么是词，如何确定。

词是指表示一定意义并能够独立使用的最小的语言单位。

首先，能单说，能单独回答问题是词。

如，那是什么？———飞机。

飞机就是词。

其次，不能单说，但能单独充当句法成分的最小语言单位。

如，很好，“很”能充当“好”的修饰成分，是词。

三、把能单说、单用的最小语言成分提出，剩下的虽不能单说，也不是某个词的一部分的成分，也是词。

如，“你说吧”中的“吧”。

四、说明词、语素、音节、汉字的关系。

一个词可以由一个或几个语素组合而成，每个语素对应一个或几个音节，一个音节由一个汉字记录。

如，玻璃，是一个词，由一个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。

企业，是一个词，由两个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。

五、切词1、宗教\作为\一\种\文化，是\扭曲\的、畸形\的，与\人\的\发展\和\社会\进步\背道而驰。

但是，这\绝\不\是\说\宗教\文化\毫无价值\可\言。

恰恰\相反，由于\它\在\一定\的\时\空\范围\内\影响\了\人类\的\思想\感情\和\生活\方式，制约\了\社会\繁荣\和\历史\发展，并且\直到\现在，它\的\文化\形态\还\继续\存在，继续\发生\作用，因而\又\是\认识\和\了解\人类\历史\和\民族\文化\最\有\价值\的\社会\现象\之\一。

2、中国\文明\是\一\种\农业\文明，传统\农民\以\自耕自足\的\小农\经济\为\本，这\种\经济\基础\便\造成\中国\人\讲究\现实\利益\的\文化\心态，其\宗教\信仰\也\谋求\对\现实\的\生产\和\生存\现状\有\直接\的\救助，因而\中国\人\崇尚\多\神\信仰，甚至\对\直接\影响\其\现实\生活\的\生存\环境\产生\执著\的\崇拜。

2024年行测言语理解真题练习含解析一、单选题(共计35题,每题1分)1.单选题人脸识别的相关应用需要公民肖像做支撑，因此，肖像权是人脸识别过程中最有可能受到侵害的权利。

在人们看来，人脸识别当然是识别人脸。

但实际上，人脸识别图像上显示的是人脸，不过后台能够看见的画面已不局限在人脸范围，这样的人脸识别采集图像，的确有“说话不算数”之嫌。

进一步说来，如此人脸识别的App在法律上也涉嫌越权或者侵权。

人脸识别只能采集公民主动提供人脸的图像信息，一旦采集范围扩大，将人脸周围的图像.公民所处的环境.正在从事的行为等信息进行采集，将侵犯公民不愿暴露的隐私。

下列选项与文段意思不符的是:A.扩大人脸识别采集范围有可能侵害公民隐私权B.摄像头采集人脸周围的图像扩大了采集的范围C.公民应主动提供人脸的图像信息并享有知情权D.公民肖像权在人脸识别过程中最有可能受侵害答案:C解析:A项，根据文段“一旦采集范围扩大，将人脸周围的图像.公民所处的环境.正在从事的行为等信息进行采集，将侵犯公民不愿暴露的隐私”可知，说法正确，排除；B项，根据文段“不过后台能够看见的画面已不局限在人脸范围”“一旦采集范围扩大，将人脸周围的图像······将侵犯公民不愿暴露的隐私”可知，采集人脸周围的图像属于扩大采集范围，说法正确，排除；C项，根据文段“人脸识别只能采集公民主动提供人脸的图像信息”可知，人脸识别的信息获取来源由公民主动提供，文段并未要求公民主动提供，偷换概念，当选；D项，根据文段“因此，肖像权是人脸识别过程中最有可能受到侵害的权利”可知，说法正确，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

【文段出处】光明网《人脸识别只能识别人脸》考点细节判断题来源2022年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）第49题统计正确率2.智能技术可以--------沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。

行测词语辨析题作答技巧本文“行测词语辨析题作答技巧”由编辑整理，欢迎查看!1、词语的适用对象有些词语词义相近，但却有不同的适用对象。

如“抚养”只能用于长辈对晚辈，而“赡养”则用于晚辈对长辈。

要注意辨析词语之间在使用对象上的区别，避免误用。

【例题】创新型人才的一个突出特点，就是不简单( )既成的事实，不( )于固定的想法，具有求异思维和批判精神。

A. 认同拘泥B. 认同局限C. 认可拘泥D. 认可局限【答案】A。

【中公解析】“认可”一般是上级对下级用语，不合句意，排除C、D。

“拘泥”意为固执不知变通;拘束。

“局限”指限制在狭小的范围内。

根据“具有求异思维和批判精神”可知，“拘泥”更适合。

故本题答案为A。

2、词义的侧重点有的词语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在词义侧重上存在差异。

如“节余”侧重于因节约而剩余，“结余”侧重于结算后剩余。

实际运用中具体应该选择哪个才贴切，则需要结合相关语境斟酌选择。

【例题】有人说，探寻家园之美，应自乡愁深处( );建设美丽中国，当从乡村田野( )。

A. 体验开端B. 体味开端C. 体验起步D. 体味起步【答案】D【中公解析】第一空，“体验”侧重于在实践中获得的感受，“体味”侧重于从抽象事物中体会，“乡愁”是一种情感，应用“体味”，排除A、C。

第二空，分析可知，此处应填入一个动词，“开端”为名词，填入不合语法，排除B。

故本题答案为D。

3、语义的轻重有些词语意思相近，但在程度轻重上存在差别。

如“失望”和“绝望”，二者都有失去希望的意思，但后者程度明显更重。

在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。

4、词语的感情色彩词语的感情色彩包括褒义、贬义、中性三种。

如“成果”“后果”“结果”，这一组词语的感情色彩分别为褒义、贬义、中性。

在做题时，考生应首先从题干已有文字准确地把握作者的褒贬态度和立场，再从选项中选出与之感情色彩相符的词语。

5、词语的搭配在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。

言语理解与表达一、选词填空（一）词语类—语意分析法1、看词义所指的范围有的近义词所指的虽然是同一事物，但是适用范围却不尽相同。

例：财产—财富财产：具体的物质财富，不包括知识财富和精神财富。

财富：既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，范围较大。

战争—战役—战斗（范围由大及小）2、看词语适用的对象有些词语虽然意思相近，但适用的对象却不尽相同。

例：驱除—祛除驱除：适用于具体的人或物。

祛除：适用于抽象的迷信或疾病。

爱护—爱戴—爱惜爱护：用于对人或物的保护；用于物多指机器、国家财产。

爱戴：只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。

爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西。

如时间、生命、粮食等。

3、看词义的轻重程度和侧重有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重，或者在表现的程度上有着轻重的不同。

例：相信—信任—信赖（词义由轻到重）洪亮—嘹亮—响亮洪亮：侧重在音域宽宏（声音洪亮）。

嘹亮：侧重在音色清脆、高远（一声长长的嘹亮的鸣叫声）。

响亮：侧重在声音响度大（比刚才笑得更响亮，更长久）。

4、看词语的感情色彩词语的感情色彩不同，即使意思相近，在使用时也会有很大的差别。

例：爱护—庇护—保护爱护：褒义词，要在肯定赞扬的方面。

庇护：贬义词，要在否定批判的方面。

保护：中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。

5、看词语的语体色彩按语体色彩分类，词语分为书面语体和口头语体两类。

书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。

不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。

在使用时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。

例：商量—商榷—商讨—商议商量：侧重于口语（出版社来商量，很多读者要求重印）。

商榷：侧重于书面语（条列大有商榷的余地）。

商讨：具有庄重色彩（商讨科学发展规划）。

商议：用于较普通的场合（大家尝尝到一块儿商议）。

6、看词语的搭配习惯有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯，有的经常与某些词语配合使用，有的则不能与某些词语配合使用，形成了比较固定的格式。

色彩心理学测试题及答案大全色彩是一种强大的沟通工具，不仅能够影响我们的情绪和情感，还能够反映我们内心的状态和个性特质。

色彩心理学研究了不同颜色对人类心理和行为的影响。

通过进行色彩心理学测试，我们可以更深入了解自己和他人。

下面是一些常见的色彩心理学测试题及其答案，希望对大家有所帮助。

第一题：以下各颜色，哪个颜色最吸引你？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案解析：选择红色的人通常充满热情和活力，他们勇于面对挑战。

选择蓝色的人倾向于冷静和平和，注重个人内心的平衡。

选择绿色的人善于合作，注重和谐。

选择黄色的人通常乐观开朗，具有创造力。

第二题：如果你有机会选择一种颜色来代表你的性格，你会选择哪种颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色答案解析：选择红色的人通常是充满激情和活力的领导者，他们勇于冒险。

选择蓝色的人喜欢平静和和谐，他们是优秀的观察者。

选择绿色的人注重平衡和和谐，他们善于团队合作。

选择黄色的人通常积极乐观，富有创造力。

第三题：以下各颜色中，哪种颜色让你感到压抑？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案解析：选择红色的人可能会感到焦虑和紧张，需要寻找方式来释放压力。

选择蓝色的人可能会感到孤独和沮丧，需要寻找方式来建立人际关系。

选择绿色的人可能会感到不安和疲惫，需要寻找方式来放松和恢复内心平衡。

选择黄色的人可能会感到焦虑和烦躁，需要寻找方式来调整情绪。

第四题：以下各颜色中，哪种颜色让你感到愉悦？A. 红色B. 蓝色C. 绿色答案解析：选择红色的人通常会感到兴奋和激励，他们喜欢追求刺激。

选择蓝色的人会感到平静和放松，他们喜欢安静的环境。

选择绿色的人会感到舒适和和谐，他们喜欢大自然的环境。

选择黄色的人会感到快乐和轻松，他们喜欢活泼的氛围。

通过以上色彩心理学测试题，我们可以初步了解不同颜色对个人心理和情感的影响。

然而，每个人都是独特的，色彩心理学仅供参考。

如果想更深入了解自己的个性特点和情感状态，建议咨询专业心理学的意见。