谈高考英语听力的备考策略

高三复习阶段如何备考英语听力英语听力是高考英语科目中的一项重要内容，对于英语成绩的提高具有至关重要的作用。

在高三复习阶段，如何备考英语听力是每位学生都面临的问题。

本文将从准备阶段、备考技巧和复习计划三个方面来介绍高三复习阶段如何备考英语听力。

一、准备阶段1.熟悉考试要求：仔细了解高考英语听力部分的考试要求和结构，了解每种题型的特点以及答题技巧。

2.积累词汇：背诵常见的单词和短语，在听力中能够迅速听出并理解这些词汇的含义。

3.听力材料：积极寻找真题和模拟题，提前熟悉考试题型和内容，练习自己的听力能力，增强对于英语听力的理解和把握能力。

二、备考技巧1.注意听力素材的选择：选择符合考试内容和题型的听力材料，通过长对话、短对话、听力填空等多种题型的练习，提升听力能力。

2.抓住重点：在听力过程中，注意抓住关键词和重点信息，多听多练，提高对于重要信息的识别速度。

3.增加听力冲击：尝试听一些难度比较高的听力材料，如BBC的新闻报道等，提高自己的听力水平和理解能力。

三、复习计划1.坚持每天听：制定每天的听力训练计划，坚持每天听一段英语训练材料，提高听力记忆和理解。

2.模拟考试：模拟考试是复习的重要环节，可以通过模拟考试了解自己在具体的英语听力能力，发现问题并加以改进和提高。

3.重点突破：结合自己的弱点和考试的重点内容，有针对性地制定复习计划和备考策略，并加强对这些内容的复习和强化训练。

通过准备阶段的充分准备，备考技巧的灵活运用以及合理的复习计划，我们可以更好地备考英语听力。

同时，我们还要养成良好的学习习惯，培养自己的兴趣，提高自己的阅读和写作能力，这样才能更好地备考英语听力并取得好成绩。

总结起来，高三复习阶段如何备考英语听力，主要从准备阶段、备考技巧和复习计划三个方面进行了探讨。

只有在备考中不断努力和积累，我们才能在高考中取得好成绩，实现理想的升学目标。

祝愿每一位高三学子都能顺利备考英语听力，取得优异的成绩！。

高考英语听力备考技巧与策略高考英语听力在整个英语考试中占据着重要的地位，对于考生获取高分起着关键作用。

想要在高考英语听力部分取得优异成绩，需要掌握一定的备考技巧与策略。

以下是为大家总结的一些实用方法。

一、熟悉高考听力题型与考试要求首先，要深入了解高考英语听力的题型和考试要求。

通常，高考英语听力包括短对话、长对话和独白等多种形式。

题目类型可能有细节理解题、主旨大意题、推理判断题等。

在考试要求方面，要注意听力材料的语速、口音以及话题范围。

熟悉这些信息能够让我们在备考时有更明确的方向。

二、积累词汇和语法知识扎实的词汇和语法基础是听懂英语听力的基石。

词汇方面，不仅要掌握常见的高考词汇，还要关注一些与日常生活、学习、工作等相关的场景词汇，比如学校、家庭、旅游、科技等。

通过阅读英语文章、背诵单词书等方式扩大词汇量。

语法知识也不容忽视。

熟悉各种时态、语态、从句等语法结构，能够帮助我们更好地理解句子的含义，从而准确把握听力内容。

三、多听多练，培养语感多听是提高听力水平的关键。

可以通过听英语广播、英语电影、英语歌曲等方式，让自己沉浸在英语环境中。

同时，要进行有针对性的听力练习。

选择历年高考英语听力真题以及模拟试题进行训练。

在练习时，要按照考试要求模拟真实考试场景，集中注意力，认真听每一道题目。

听完后，对照答案，分析错误原因。

对于听不懂的地方，可以反复听，直到完全理解为止。

四、掌握听力技巧1、提前浏览选项在听力考试开始前，会有一定的时间让考生浏览题目选项。

要充分利用这段时间，快速浏览选项，了解题目主题和可能涉及的内容，以便在听的过程中有重点地捕捉信息。

2、抓住关键信息在听的过程中，要注意抓住关键信息，如数字、时间、地点、人物、事件等。

这些关键信息往往是解题的关键。

3、注意转折词和连接词像 but、however、yet 等转折词，以及 and、so、because 等连接词后面的内容通常比较重要，可能会包含关键信息或答案。

高三英语复习备考方案（精选3篇）方案一：听力和阅读理解的备考方案1. 每天听英语新闻或者英语电台节目，提高听力水平。

可以选择一些有英文字幕的节目，同时边听边阅读。

2. 多做听力练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的听力测试，加强对听力内容的理解和记忆。

3. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。

可以选择一些难度适中的文章，并且边读边做笔记，加深对文章内容的理解。

4. 多做阅读理解练习题。

可以选择一些历年的高考试题进行练习，同时可以参考一些专门的阅读理解训练材料，提高对文章内容的理解和分析能力。

5. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

方案二：写作和翻译的备考方案1. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。

可以选择一些写作范文，并进行模仿，提高自己的写作水平。

2. 多写英语作文。

可以选择一些常见的题目进行练习，同时可以请教老师或者同学，改进自己的写作技巧和语言表达能力。

3. 多进行翻译练习。

可以选择一些常见的句子或者段落进行翻译，锻炼自己的翻译能力和语言转换能力。

4. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

方案三：语法和词汇的备考方案1. 复习英语语法知识。

可以选择一些常见的语法点进行复习，同时要掌握各种语法结构的用法和应用。

2. 多做语法练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的语法测试，加强对语法知识的记忆和应用能力。

3. 复习英语词汇。

可以选择一些常见的单词和短语进行复习，同时要掌握常见单词的词性、用法和派生词。

4. 多做词汇练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些词汇测试，加强对词汇的记忆和应用能力。

5. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

高考英语听力应试技巧及策略一听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。

因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重 要 。

◆利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

◆注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

◆注意各个选项中的主要区别。

你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

◆克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。

不会作答的，立即暂时搁置，准柑?碌奶饽俊?/P>◆目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany／howmuch)、选择(which…)等，以便检查答案。

◆注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

◆不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

◆保持良好的心态。

千万不要因为某些地方听不懂而心烦意乱，纠缠不休，一定要平静地听下去。

否则会导致既丢“芝麻”，又丢“西瓜”的被动局面。

(整理记者张斌)备考书目：《临阵磨枪·高考英语备忘》、《考易·高考英语谋略与演习》(模拟套题)、《高考英语听力超人》(含5盘磁带)高考英语听力测试的特点及应试技巧【考点聚焦】２００２年听力第一次在全国范围（个别省例外）以３０分计入总分。

备考高考英语最的方法策略归纳在复习高考的英语过程中，大家必须有清晰的思路和有效的复习策略，踏踏实实为高考做准备，才能使英语取得令人满意的成绩。

下面是为大家整理的关于备考高考英语最实用的方法策略，欢迎大家来阅读。

高考英语备考学习策略分享1、背单词背单词的重点在于复习!!词汇拓展阅读：【精华】永远不要成为高考考场前还在背三角公式的那个人可以允许遗忘，但不允许不复习。

可以在一次背单词中不断会看，也可以在背完一周或者一本后集中复习。

只有反复记忆，单词才会由速记深化大深层记忆。

(有很多人认为只有死读书的人才会背单词，但现实是大部分人还在背单词，能不能就单词的重要性、为什么要背单词，怎么记忆单词，比如同根词、形近词、意思相近词等详细展开，字数1000字左右都可以) 记单词——前辈有话说!英语记单词，在高一时考纲就刷完一两遍了，每天(哪怕每周)五到十页是很正常的，第一遍可以用及时雨版。

然而高三默写依然很痛苦，原因是英语想要考好必须培养阅读习惯，在考纲上积累大量词第1页共7页组搭配和四级词汇，对我而言，搭配其实是最难的，因为无从找全，按考纲词汇一条条从词典上摘抄也很浪费时间。

唯一建议是之前说的找其他包含词组的高考词汇书背。

“单词背到四级难度已经差不多了，足以应付各种模拟卷和高考题目了。

阅读出现错误，有时候不仅仅是单词的问题，还是对文章结构脉络,各种出题类型把握不够到位。

”2、阅读英语的阅读，相对于词汇量的要求，对逻辑的要求则更高。

现在的题目出处不乏Times, China Daily等期刊文章和外网上的专业文章，由不认识的单词非常正常。

因此，在做题过程中，我们要通过关键语句把握文章的逻辑，的态度和文章中心思想，细节题对应文章原句答题，主旨题通过文章主要内容和中心思想答题。

要明白：每一道题目都是有原文做支撑的，“我认为”和根据常识判断往往是比错选项。

3、作文高中的英语作文，相对于语文作文而言是完全的小儿科。

不需要立意，不需要丰富华美的素材，大部分的文章都贴近我们的生活。

【高中英语】高考英语听力备考听力成功的四大要素【高中英语】高考英语听力备考听力成功的四大要素高考英语听力备考听力成功的四大要素在四种语言技能中，听力和阅读是“接受”技能，口语和写作是“创造性”技能。

听力的“接受性”决定了听力能力的提高必须通过大量的听力练习来实现。

培训过程包括：① 倾听速度；② 听力质量；③ 听力记忆；④ 听力理解。

一、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，是影响考生考试心理的重要因素。

在测试中，由于一个问题跟不上，连续丢失几个问题的情况并不少见。

如何训练听力速度?一种方法是“循序渐进法”，即由慢速到快速，逐步提高。

这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。

但是，人为地将大远语速的适应过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状态。

而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。

外贸.族听力测试的口语速度是以英语为母语的人的正常速度。

为了让大脑尽快适应这个速度，建议从一开始就以这个速度训练。

在最初阶段，会有“飞”的现象，但不必担心，因为在这种速度的持续“轰炸”下，耳朵会逐渐变得尖锐。

从一开始，它只能掌握几个单词才能接受一个完整的句子，直到大脑完全适应这种速度，然后它就会行使其记忆和判断功能。

在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾,采用语法及词汇比较浅显，但语速属于正常的有声材料。

二、听力素质训练听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。

所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。

（1）识别音素很重要。

语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。

例如，元音“a”有多种不同组合的发音：bake、bad、bald、radar和data。

辅音音位可以有多种辅音字母组合，如/F/：leaf、law、philosophy等。

如果说阅读是凭借字母的组合形式去判断词义的话，那么听力则主要依声音去确定词的意思。

新高考英语听力：备考策略新高考英语听力备考策略一、掌握听力技巧在备考新高考英语听力时，首先需要掌握一些听力技巧。

例如，学会预测答案、抓住关键信息和筛选无关信息等。

这些技巧能够帮助考生更好地理解听力材料，提高正确率。

二、增加词汇积累听力考试中涉及的词汇量比较大，因此考生需要增加词汇积累。

建议考生在平时的学习中注重积累常见场景词汇、学科词汇等，并在练习中不断巩固和加深记忆。

三、提升语音辨析能力英语听力考试中，语音辨析能力非常重要。

考生需要熟悉不同人的发音特点，如口音、语速、语调等，并且能够准确辨析出不同的语音差异。

建议考生在平时多听多模仿，提高自己的语音辨析能力。

四、精听与泛听结合备考英语听力时，考生需要将精听与泛听结合进行练习。

精听是指选择一些优秀的听力材料，认真听取每个细节，并做好笔记和总结；泛听则是广泛地听取各种英语材料，培养语感和听力敏锐度。

通过结合这两种方法，能够更全面地提高英语听力水平。

五、模拟场景练习为了更好地应对高考英语听力考试，考生需要进行模拟场景练习。

可以选择一些模拟试题或者真题进行练习，并注意模拟真实考试场景，如限定时间、限定音量等。

通过模拟场景练习，能够更好地适应考试环境，提高应对能力。

六、反思与总结经验在备考过程中，考生需要不断地反思与总结经验。

对于错误率较高的题目或者难度较大的听力材料，需要认真分析原因，总结经验教训。

同时，也需要对自己的学习方法进行反思和改进，以便更好地提高备考效率。

七、持续听力训练备考新高考英语听力需要持之以恒地进行听力训练。

考生可以选择一些适合自己的听力材料进行练习，如新闻广播、有声读物、英语歌曲等。

通过持续的听力训练，能够保持对英语听力的敏感度和熟练度，提高应试能力。

八、调整心态从容应考在考试时，心态的好坏对于考试成绩有着至关重要的影响。

因此，考生需要在备考期间就调整好自己的心态，保持积极乐观的态度。

同时，也需要学会合理安排时间，避免在考试前出现过度紧张和焦虑的情况。

以下是一些2024 年广东高考听说考试备考的方法与策略：
1. 多听多说：提高英语听说能力的关键是多听多说。

可以通过听英语广播、看英语电影、和外教交流等方式来提高听力和口语水平。

2. 模拟考试环境：在备考过程中，多进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。

3. 注重语音语调：英语的语音语调对于听说考试非常重要。

要注意练习正确的发音和语调，使自己的英语更加流利自然。

4. 积累词汇和表达：扩充词汇量和掌握常用的英语表达方式对于听说考试至关重要。

可以通过背诵单词、阅读英语文章等方式来积累词汇和表达。

5. 分析错题和弱点：做完练习题或模拟考试后，认真分析自己的错题和弱点，有针对性地进行复习和提高。

6. 注意听力技巧：在听力考试中，要注意抓住关键信息，提前预测问题，做好笔记等技巧，提高答题准确性。

7. 培养语感：通过多读多听多说，可以培养出良好的英语语感，更容易理解和运用英语。

8. 坚持练习：英语听说能力的提高需要长期坚持练习，每天保持一定的学习时间，不断积累和提高。

9. 寻求帮助和反馈：如果在备考过程中遇到困难或问题，可以向老师、同学或其他专业人士寻求帮助和反馈，及时改进自己的学习方法和策略。

最重要的是要保持积极的学习态度，相信自己的能力可以逐步提高。

祝你在广东高考听说考试中取得好成绩！。

高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying“Time is money。

”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。

四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。