家长学校制度

家长学校制度是指学校与家长共同建立的一种教育合作机制，旨在增强家长在孩子教育中的参与和作用。

具体来说，家长学校制度包括以下几个方面的内容：1. 家校沟通：学校与家长之间建立良好的沟通渠道，通过家长会议、家长讲座、家长信箱等形式，及时交流教育信息、学生情况和学校活动等重要信息。

2. 家长参与：学校鼓励家长积极参与学校的教学和管理活动，包括参加家访、参与志愿者服务、参与学校决策等，共同推动学校教育的发展。

3. 家庭教育支持：学校向家长提供必要的家庭教育支持，包括家庭教育指导、育儿知识培训、家庭教育咨询等，帮助家长更好地理解和应对孩子的成长问题。

4. 家长学习：学校组织家长学习班、家庭教育讲座等活动，提升家长的教育意识和教育能力，帮助家长更好地教育孩子。

通过家长学校制度的建立，学校与家长可以形成良好的协作关系，共同关心和教育孩子，为孩子提供更好的成长环境和教育机会。

家长学校制度（2）是指学校为家长开设的一种教育培训活动，旨在帮助家长提高育儿能力，增强家庭教育意识，促进家校合作，共同推动学生的全面发展。

家长学校制度通常包括以下几个方面的内容：1. 课程设置：家长学校会开设一些与家庭教育相关的课程，如亲子交流、亲子互动、家庭教育心理学等。

这些课程旨在帮助家长了解儿童成长发展的特点，提高亲子沟通能力和问题解决能力。

2. 培训活动：学校还会组织一些家庭教育培训活动，提供家长们互相交流和经验分享的机会。

这些活动可以是讲座、研讨会、座谈会等形式，以便家长们获得更多的养育知识和技巧。

3. 家校互动：家长学校制度鼓励家长积极参与到学校的管理和教育活动中来，实现家校互动。

家长可以参与家长委员会、家长学校志愿者等组织，与学校共同制定教育目标，参与学校活动的组织与实施。

4. 家校合作：家长学校通过建立家校合作平台，促进学校与家庭的密切合作。

学校会定期与家长进行沟通，了解家庭情况和家长对学校教育的期望，并提供家庭教育指导。

同时，家长也可以与学校教育工作人员交流，共同协商学生的教育方案，共同关注学生的成长。

一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。

2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。

3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。

4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。

三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。

2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。

3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。

4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。

5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。

四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。

2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。

3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。

4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。

五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。

2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。

3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。

六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。

3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。

七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。

2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。

3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。

3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。

4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。

二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。

2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。

三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。

家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。

2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。

学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。

四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。

家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。

2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

家长要积极配合学校的纪律教育工作。

五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。

六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。

2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。

幼儿园家长学校制度1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

2.建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

3.聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内--园长、业务园长、骨干教师，园外--家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

4.遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

5.据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

6.采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供____次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中____次以上，时间保证每次____分钟以上，每学年参加家长学校学习____次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

7.积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员____和考勤。

8.登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

9.注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长学校制度（2）是指幼儿园为家长提供的学习活动和资源，旨在增强家长的教育意识和育儿能力，促进家校合作。

家长学校制度的具体内容和形式可能因地区和幼儿园的不同而有所差异，但一般包括以下几个方面：1. 家长课程：幼儿园提供各种形式的家长课程，如育儿知识讲座、亲子活动、家园沟通会等。

这些课程旨在提供专业的育儿知识和方法，帮助家长更好地了解和照顾孩子。

第一章总则第一条为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进学生的全面发展，特设立家长学校。

本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方职责，确保家长学校工作的顺利进行。

第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，旨在通过家庭教育指导、亲子互动活动、家长论坛等形式，帮助家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。

第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 教育性原则：以提升家长教育素质为目标，注重教育内容的科学性、实用性和针对性。

2. 合作性原则：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

3. 开放性原则：家长学校应面向全体家长开放，让更多家长参与其中。

4. 有效性原则：确保家长学校活动取得实效，切实提高家长的教育能力。

第二章组织机构第四条家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校分管德育工作的副校长兼任；设教务主任一名，负责日常教务工作。

第五条家长学校下设以下部门：1. 教务部：负责课程安排、师资培训、教学资料管理等。

2. 宣传部：负责家长学校活动的宣传、报道及家长沟通等。

3. 质量监控部：负责对家长学校工作进行监督、评价和反馈。

第三章教学管理第六条家长学校课程设置应遵循以下原则：1. 符合国家教育政策法规和家庭教育指导要求。

2. 体现家庭教育特色，关注学生身心发展。

3. 结合学校实际，注重课程内容的实用性和针对性。

第七条家长学校教师应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德和职业道德。

2. 具有丰富的家庭教育经验和教育教学能力。

3. 热爱家长教育工作，愿意为家长提供专业指导。

第八条家长学校教学活动应按照以下程序进行：1. 课程开发：根据学校实际和家庭教育需求，制定教学计划。

2. 师资培训：对教师进行专业培训，提高教学质量。

3. 教学实施：按照教学计划开展家长课程、亲子活动等。

4. 教学评价：对教学活动进行定期评价，及时调整教学内容和方法。

第四章家长参与第九条家长学校鼓励家长积极参与学校教育活动，提出意见和建议。

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

一、目的与意义家长学校是为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进孩子全面发展而设立的教育机构。

为了确保家长学校工作的有序进行，特制定本规范及制度。

二、组织机构1. 家长学校设立校长一名，负责全面工作；设副校长一名，协助校长工作。

2. 设教务处、学生处、后勤处等部门，分别负责教务、学生管理、后勤保障等工作。

3. 各年级设立家长学校分会，由班主任担任分会会长，负责本年级家长学校工作的具体实施。

三、招生对象1. 家长学校面向全校学生家长开放，凡我校学生家长均可报名参加。

2. 报名参加家长学校的家长需提供真实有效的身份证明和联系方式。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括家庭教育理论、心理健康教育、亲子沟通技巧、家庭教育实践等。

3. 选修课包括亲子活动、家庭教育讲座、家庭教育经验交流等。

五、教学管理1. 家长学校每学期至少组织一次家长讲座，邀请专家学者、优秀家长代表进行授课。

2. 家长学校课程采用集中授课、小组讨论、实践体验等方式进行。

3. 家长学校教师应具备较高的教育教学水平和家庭教育实践经验。

4. 家长学校教学活动应注重互动性、实践性，提高家长参与度。

六、考核与评价1. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核内容包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。

2. 家长学校设立优秀家长奖，对在家庭教育中表现突出的家长进行表彰。

3. 家长学校对家长学习成果进行评价，评价结果纳入学校家庭教育工作考核。

七、经费保障1. 家长学校经费由学校财政拨款和自筹资金两部分组成。

2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁、宣传推广等。

3. 家长学校应加强经费管理，确保资金合理使用。

八、附则1. 本规范及制度由家长学校校长负责解释。

2. 本规范及制度自发布之日起实施，原有规定与本规范及制度不一致的，以本规范及制度为准。

3. 家长学校应定期修订本规范及制度，以适应教育教学改革和家庭教育发展的需要。

家长学校管理制度一、家长学校校长职责1、认真贯彻上级有关家长学校工作规程、工作条例等有关文件精神。

2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。

3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

4、督促、检查教育教学活动。

5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。

6、负责家长学校的检查、考核、评比、总结工作。

二、家长学校班主任工作职责1、协助学校做好本班学员的____管理工作，每次学习前及时通知学员，布置好教室。

2、每次上课，提前____分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。

3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。

4、认真____教学，课前负责学员的点名，课上与学员一起听课，课后及时反馈学员意见，收集典型事例。

5、____好家长参与学校的教育活动。

6、负责考勤工作，____学员考核及优秀学员的评比工作。

三、讲师备课制度1、根据学校教学计划要求认真备课。

2、讲师讲课理论要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗。

3、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

四、学员登记制度及守则1、凡我校新生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

五、信息反馈制度1、家长学校每次授课或活动后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。

2、认真做好家、校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

六、学员考勤、结业、表彰制度1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺席进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

家长学校章程家长学校章程3篇在快速变化和不断变革的今天，我们可以接触到章程的地方越来越多，章程是作用于组织内部的规范性文书。

拟章程需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的家长学校章程，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长学校章程1第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制订本章程。

第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我校办学的重要组成部分。

第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

第二章领导与管理第四条：家长学校由学校行政、教师代表、家长代表等组成。

第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材（教案）、有会议记录和上课记录。

第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（含本校教师与外聘专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。

第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

第八条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

第三章教学第九条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。

组织家长学习儿童心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章等，并运用所学知识指导家教实践。

第十条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。

通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期分级上课（讲座）2~3次。

第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

第四章考核和奖励第十二条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

第十三条：每学年表彰优秀家长一次。

优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩（含各级各类竞赛成绩）优良或进步显著。

一、前言为了更好地促进家庭教育与学校教育的有机结合，提高家庭教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本家长学校职责制度。

二、家长学校宗旨1. 帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。

2. 搭建家长与学校、教师之间的沟通桥梁，形成教育合力。

3. 促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同关注学生成长。

4. 为家长提供家庭教育指导和服务，助力孩子健康成长。

三、家长学校职责1. 组织开展家庭教育讲座、培训班等活动，提高家长的教育素养。

2. 定期邀请专家学者、优秀家长代表进行经验分享，为家长提供家庭教育指导。

3. 建立家长学校网站、微信公众号等平台，发布家庭教育资讯，为家长提供便捷的咨询服务。

4. 组织开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。

5. 建立家长委员会，充分发挥家长在学校教育中的参与、监督和评价作用。

6. 加强与学校、教师的沟通，及时了解学生在家校中的表现，共同关注学生成长。

7. 开展家庭教育调研，分析家庭教育现状，为学校和家庭提供有针对性的指导。

8. 组织家长参加家长学校活动，提高家长参与度，营造良好的家庭教育氛围。

四、家长学校管理制度1. 家长学校实行校长负责制，由学校校长担任家长学校校长，负责全面工作。

2. 家长学校设立教务处、活动部、宣传部等部门，分别负责教学、活动、宣传等工作。

3. 家长学校定期召开家长学校工作会议，研究工作计划，总结工作经验，解决工作中遇到的问题。

4. 家长学校教师应具备一定的家庭教育知识，定期参加培训，提高自身素质。

5. 家长学校活动经费由学校统一安排，确保活动顺利开展。

6. 家长学校加强与学校、教师、家长的沟通，及时了解各方需求，提高工作实效。

五、家长学校考核评价1. 定期对家长学校工作进行自查，确保各项工作落实到位。

2. 组织家长对家长学校工作进行满意度调查，了解家长需求，改进工作。

3. 对家长学校教师进行考核，考核内容包括教学能力、工作态度、活动组织等方面。

第一章总则第一条为提高家长教育素质，促进家校合作，形成教育合力，全面提高教育教学质量，特设立家长学校。

第二条家长学校是学校与家长沟通的桥梁，旨在通过开展家庭教育指导、亲子活动、家长讲座等形式，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育水平。

第三条家长学校遵循以下原则：1. 公平、公正、公开的原则；2. 教育性、实用性、创新性的原则；3. 家校合作、共同发展的原则。

第二章组织机构第四条家长学校设立理事会，负责家长学校的全面工作。

理事会由校长、副校长、各年级组长、班主任代表、家长代表等组成。

第五条家长学校设立教务处，负责家长学校的教学、活动、宣传等工作。

教务处设主任一名，副主任一名，由校长任命。

第六条家长学校设立家长委员会，负责家长学校的管理、监督、评价等工作。

家长委员会由家长代表组成，设主任一名，副主任一名，由理事会任命。

第三章教学与活动第七条家长学校开设以下课程：1. 家庭教育理论课程；2. 亲子沟通技巧课程；3. 家庭教育实践课程；4. 心理健康教育课程；5. 其他与家庭教育相关的课程。

第八条家长学校定期举办家长讲座、亲子活动、家长沙龙等活动，丰富家长的学习和交流方式。

第九条家长学校鼓励家长积极参与教学活动，提供有益的家庭教育经验和资源。

第四章家长职责第十条家长应积极参加家长学校组织的各项活动，认真学习家庭教育知识，提高自身教育素质。

第十一条家长应配合学校开展家庭教育工作，共同关注孩子的成长。

第十二条家长应遵守家长学校规章制度，维护家长学校的良好形象。

第五章监督与评价第十三条家长学校建立健全监督机制，对家长学校的教学、活动、管理等进行全面监督。

第十四条家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长的需求和建议，不断改进工作。

第十五条家长学校设立家长投诉渠道，及时处理家长反映的问题。

第六章附则第十六条本章程由家长学校理事会负责解释。

第十七条本章程自发布之日起施行。

第十八条本章程的修改，须经家长学校理事会三分之二以上成员同意，并报上级教育主管部门备案。

家长学校规章制度范本为了保障学校的正常运行和家长的参与，制定以下规章制度：一、参加家长学校的资格与条件1. 家长学校的活动面向全体家长，任何有子女在本校就读的家长都有资格参加。

2. 家长要按照学校的要求，认真履行监护义务，关心关爱子女，积极参与学校的各项活动。

3. 家长学校鼓励家长积极参与学校的教育教学工作和管理活动，但参加家长学校不得干预学校的日常教育教学和管理工作。

二、家长学校的活动内容与方式1. 家长学校举办各类家庭教育讲座、亲子活动、学习交流等活动，提供家庭教育指导和支持。

2. 家长学校的活动形式多样，可采取线上或线下方式进行，根据实际情况灵活安排。

3. 学校将定期向家长发布家长学校的活动内容、时间和地点等信息，家长可根据自己的兴趣和需求自由选择参加。

三、家长学校的参与与义务1. 家长参加家长学校的活动应尊重学校和教师的专业权威，遵守学校的规章制度和活动安排。

2. 家长要积极参与讲座、交流会等活动，听取专家的教育指导，与其他家长分享经验和心得。

3. 家长要关注学校的通知和信息，积极参与学校的组织活动，共同为学校的发展做出贡献。

四、违规处理与申诉1. 家长如有违反学校规章制度的行为，学校有权采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、限制活动参与、暂停或取消家长学校参与资格等。

2. 家长如对学校的处理不满意，可向学校提出申诉，学校将按照相关程序进行调查和处理。

以上为家长学校的规章制度范文，具体规定可根据实际情况作出相应调整。

家长学校的目的是促进家校合作，提升家长的教育意识和素养，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

家长学校规章制度范本（2）尊敬的家长：为了加强家校合作，促进学生健康成长，特制定了以下家长学校规章制度，希望家长们能够认真遵守。

一、家长参加活动1. 家长要积极参加学校组织的各类活动，包括家长会、家长讲座、亲子活动等，以增强与学校的互动交流，促进家校合作。

二、家长家访1. 学校定期组织家访活动，家长要配合学校工作人员进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地开展教育工作。

家长学校规章制度家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。

有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

一是查看家长每次听课的出形答名。

二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。

2、社区参与制度家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。

因此，要搞好家教指导工作。

必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以____面：一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。

3、考检、评估制度考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。

我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。

期末进行考核评估。

这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

4、表彰奖励制度为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

5、研究提高制度“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。

家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

第一章总则第一条为提高家长教育水平，加强家校合作，促进青少年健康成长，特设立家长学校。

本规范旨在规范家长学校的管理和运作，确保家长学校的教育质量。

第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，旨在为家长提供科学的教育理念、方法和技术，帮助家长更好地参与孩子的教育和成长。

第三条家长学校遵循以下原则：1. 公开、公正、公平原则；2. 科学、实用、创新原则；3. 家校合作、共同成长原则；4. 依法治校、规范管理原则。

第二章组织机构第四条家长学校由学校成立，校长担任校长，分管副校长担任副校长，学校德育处负责具体管理工作。

第五条家长学校设立以下机构：1. 家长学校管理委员会：负责家长学校的整体规划、决策和管理；2. 家长学校教务处：负责课程设置、教学安排、师资培训等工作；3. 家长学校办公室：负责日常事务、宣传报道、家校沟通等工作。

第三章教育内容第六条家长学校教育内容主要包括：1. 家庭教育理论；2. 青少年心理发展特点；3. 家庭教育方法；4. 学校教育理念与措施；5. 家校合作技巧；6. 青少年法律法规；7. 社会热点问题。

第七条家长学校课程设置应结合家长需求，注重理论与实践相结合，采用多种教学形式，如讲座、研讨会、案例分析、实践活动等。

第四章教学与管理第八条家长学校教师应具备以下条件：1. 热爱教育事业，有较高的教育素养和道德品质；2. 具备家庭教育相关专业知识，熟悉青少年心理发展特点；3. 具有良好的沟通能力和组织协调能力；4. 具有丰富的实践经验。

第九条家长学校教学管理包括：1. 教师选聘与培训：学校应定期组织教师进行专业培训，提高教学质量；2. 课程设置与安排：教务处应根据家长需求，科学设置课程，合理安排教学时间；3. 教学质量监控：学校应定期对家长学校的教学质量进行评估，确保教学效果；4. 家长反馈：学校应定期收集家长对教学工作的意见和建议，及时改进。

第五章家校合作第十条家长学校应积极开展家校合作，建立良好的沟通机制。

家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

一、总则为规范家长学校的管理工作，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，负责学校工作的全面领导。

2. 家长学校设立教务处、学生处、后勤保障处等部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。

三、招生与入学1. 家长学校面向全校学生家长招生，招生对象为我校学生家长。

2. 家长入学需填写入学申请表，提交相关材料，经学校审核通过后，方可入学。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括家庭教育、心理健康、亲子沟通、家庭教育指导等课程。

3. 选修课包括亲子活动、家庭教育实践、家庭教育讲座等课程。

五、教学管理1. 家长学校教师应具备相应的教师资格和家庭教育指导能力。

2. 教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

3. 家长学校每学期组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，不断改进教学工作。

4. 家长学校定期对教师进行教学评估，确保教师教学水平不断提高。

六、学生管理1. 家长学校学生应遵守学校规章制度，积极参加各项活动。

2. 家长学校学生应按时参加课程学习，不得无故缺席。

3. 家长学校学生应尊敬教师，团结同学，共同营造良好的学习氛围。

七、后勤保障1. 家长学校后勤保障部门负责学校场地、设施设备的维护和管理。

2. 家长学校后勤保障部门负责教学用品、资料等的采购和分发。

3. 家长学校后勤保障部门负责学校卫生、安全等工作。

八、家校合作1. 家长学校积极与家长沟通，了解家长需求和意见，为家长提供优质服务。

2. 家长学校定期组织家长活动，增进家校之间的了解和信任。

3. 家长学校建立家长委员会，充分发挥家长在学校管理中的作用。

九、考核与评价1. 家长学校对教师、学生进行定期考核，考核内容包括教学、学习、纪律等方面。

2. 家长学校对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议。

3. 家长学校根据考核结果，对教师、学生、家长进行表彰和奖励。

家长学校管理制度家长学校管理制度篇1一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。

2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

3、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

4、通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。

5、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。

2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。

3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。

二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

2、不吸烟，不随便走出课堂。

3、随带手机的应关机。

4、自带笔记本，认真做好记录。

三、考核制度：1、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。

2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。

四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。

4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。

委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。

六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。

第一章总则第一条为了提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的学生，根据国家相关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条家长学校是学校与家长沟通的重要平台，旨在通过开展丰富多彩的教育活动，帮助家长了解教育政策、掌握教育方法、提升教育能力。

第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 遵循教育规律，尊重家长意愿；2. 实用性、针对性、多样性；3. 严谨规范，确保质量；4. 公开透明，接受监督。

第二章组织机构第四条家长学校设立领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、教导主任、班主任代表和家长代表组成。

第五条家长学校下设办公室，负责日常管理工作，由教导主任兼任办公室主任。

第六条家长学校根据需要设立若干个工作小组，负责具体活动的策划、组织和实施。

第三章教育内容第七条家长学校的教育内容主要包括：1. 国家教育政策法规解读；2. 家庭教育理念与方法；3. 学生心理发展特点及教育策略；4. 学生学科学习指导；5. 学校教育教学活动介绍；6. 家长交流互动经验分享。

第八条家长学校的教育活动形式多样，包括讲座、座谈会、家长会、实践活动等。

第四章教育活动第九条家长学校每学期至少举办两次大型教育活动，每次活动邀请专家、教师或优秀家长进行专题讲座。

第十条家长学校可根据实际情况，定期举办小型、专题的家长交流活动，如亲子阅读、家庭教育沙龙等。

第十一条家长学校组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、家访等，增进家校沟通。

第五章管理与监督第十二条家长学校定期召开家长委员会会议，听取家长意见和建议，改进管理工作。

第十三条家长学校建立健全档案管理制度，对教育活动进行记录和归档。

第十四条家长学校接受学校行政、家长和社会的监督，对违规行为进行严肃处理。

第六章奖励与处罚第十五条对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

第十六条对违反家长学校管理制度，影响家校合作的行为给予批评教育，情节严重的予以处罚。

家长学校管理制度范文第一章总则第一条家长学校（以下简称“家校”）是学校与家庭之间的桥梁，旨在加强家庭教育和学校教育的协调与合作，提高学生的综合素质。

本管理制度是为了规范家校活动，促进家校合作，保障学生权益而制定。

第二条家校活动应当遵循严肃、公平、公正、公开的原则，依法参与学校的教育和管理，切实保障孩子们的学习、成长和发展需求。

第三条家长应当积极参与家校活动，履行教育监护职责，共同为孩子们的学习和成长创造良好的环境。

第四条学校应当提供相应的场所、设施和条件，保障家校活动的顺利开展，并充分倾听家长的意见和建议。

第二章家校活动的类型第五条家校活动分为定期活动和临时活动两种。

定期活动包括家长会、家长培训、亲子活动、学校开放日等，旨在加强家校联系，提升家长的教育能力，推动家庭教育。

临时活动包括家校联合讨论、问题解决、沟通交流等，旨在解决学生在学习和生活中出现的问题，促进学校和家长的配合。

第三章家校活动的组织机构第六条学校应当设立家校活动组织机构，负责统筹安排家校活动，协调解决相关问题。

第七条家校活动组织机构由学校聘任的家校活动负责人、家长代表和学校工作人员组成，负责协调家校关系、组织活动、收集意见和建议等。

第八条家长代表由各年级的家长代表选举产生，任期一年，代表家长的利益和意见。

第四章家校活动的权限第九条家长可以提出对学校教育教学工作的意见和建议，参与学校决策的程序和环节。

第十条学校应当根据家长的需求和意见，提供符合实际情况的培训和指导，帮助家长提高教育能力。

第十一条学校应当及时向家长通报学生的学习情况、成绩和表现，并与家长进行沟通和交流，共同解决学生在学习和生活中的困难。

第五章家校活动的要求第十二条家校活动应当充分尊重家长的知情权和选择权，不得违法强制、歧视或者限制家长参与家校活动。

第十三条家校活动应当着重培养家长的教育能力和创造力，提高家庭教育的质量，促进家庭和学校的和谐发展。

第十四条家校活动应当注重提升学生的综合素质，培养学生的健康、快乐和积极向上的心态。