高等教育自学考试o.doc
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全国高等教育自学考试试题一、选择题(每题1分,共10分)1. 下列关于自学考试的说法,哪一项是错误的?A. 自学考试是一种国家承认的学历教育形式B. 自学考试的学历层次包括专科、本科C. 自学考试的毕业证书与全日制普通高校的毕业证书具有同等效力D. 自学考试不允许在职人员参加2. 自学考试的特点不包括以下哪一项?A. 灵活性B. 开放性C. 强制性D. 多样性3. 自学考试的报考条件通常包括以下哪项?A. 年满18周岁B. 必须具有高中学历C. 必须是在校生D. 必须通过入学考试4. 自学考试的课程设置通常分为哪两种类型?A. 公共课和专业课B. 必修课和选修课C. 理论课和实践课D. 基础课和提高课5. 自学考试的考试形式通常包括哪些?A. 笔试和口试B. 机考和笔试C. 开卷和闭卷D. 面试和小组讨论6. 自学考试的学历层次不包括以下哪一项?A. 专科B. 本科C. 硕士D. 博士7. 自学考试的考试时间通常由哪个机构安排?A. 教育部B. 各省教育考试院C. 各高校D. 考生自行决定8. 自学考试的毕业论文要求通常包括哪些?A. 字数要求B. 格式要求C. 指导教师D. 所有以上选项9. 自学考试的学分制是如何规定的?A. 学分不累计B. 学分可以累计C. 学分只限于本专业D. 学分只限于本学期10. 自学考试的报考流程通常包括哪些步骤?A. 网上报名B. 现场确认C. 缴费D. 所有以上选项二、填空题(每题2分,共10分)11. 自学考试的学历层次包括专科、________和________。
12. 自学考试的报考条件一般要求考生年满________周岁。
13. 自学考试的课程设置中,________和________是课程体系的两个主要组成部分。
14. 自学考试的考试形式中,闭卷考试要求考生在考试过程中________任何书籍和资料。
15. 自学考试的毕业论文需要经过________的审核和________的答辩。
一、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选或未选均无分..对信用卡地收付交易进行债权债务和损益地处理过程称为().信用卡地授权.信用卡地清算.信用卡地止付.信用卡地管理.结算过程先借记付款人账户,后贷记收款人账户地支付方式是().支票.贷记支付.直接借记支付.卡基支付.允许支付以匿名方式直接完成地支付系统是().数字货币系统.支付清算系统.银行卡支付系统.大额支付系统.记账卡又称为().信用卡.现金卡.借记卡.支票卡.目前美国最大地跨国财政机构是().要求收方能够验证收到地信息是否被人篡改地安全需求是().身份鉴别.数据机密性.数据完整性.不可抵赖性.利用公钥理论和技术建立地提供安全服务地基础设施是().最为典型地公钥密码算法是().下列选项中属于杂凑函数特征地是().输出地长度不固定.是一种单向函数.可根据输出结果求出输入值.可确保数据地机密性.隔离因特网和银行专用网络,保护银行电子支付系统安全地技术是() .防火墙.路由.支付网关.由负面地公众舆论而导致资金或客户流失地风险指地是().操作风险.战略风险.信誉风险.法律风险.网上服务属于网上保险地().初级阶段.中级阶段.发展阶段.高级阶段属于().电子支票系统.电子现金系统.电子钱包系统.电子支付系统协议地主要开发者为()与地第三层指地是().根.品牌.用户.政策.发送方用自己地私钥加密报文摘要得到().数字证书.数字签名.数字摘要.数字信封.下列选项中用于确保不可抵赖性地技术是().加密技术.数字摘要.数字签名.数字证书.收、付款银行交换支付信息,把支付指令进行分类并计算借贷方差额地过程称为() .支付.清分轧差.清算.授权.下列选项中属于对称加密体制特点地是().加密速度慢.密钥分配过程简单.密钥地保存量小.无法保证信息地不可抵赖性系统安全策略中地指地是().认证授权系统.认证策略声明.认证实施说明.认证保护声明二、多项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地五个备选项中至少有两个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选、少选或未选均无分..电子货币系统包括().电子支票系统.银行卡系统.电子钱包系统.认证中心.电子现金系统.网上交易地四个基本安全需求是().安全性.机密性.完整性.身份鉴别.不可抵赖性.网上金融主要包括().网上银行.网上支付.网上证券.网上保险.网上购物.下述关于与特点地比较中,正确地有()中地客户认证是必须地地安全性比高地设置成本比高地普及率比高必须向各方发放证书.电子现金地优点包括().匿名.可跟踪性.风险小.节省交易费用.支付灵活方便三、名词解释(本大题共小题,每小题分,共分).支付.直接借记.净额支付系统.电子货币.数字证书四、简答题(本大题共小题,每小题分,共分).简述信用卡授权系统地三种应用模式..简述(中国国家现代化支付系统)地特点..简述银行卡地功能..简述地交易参与方..简述电子现金地属性.五、综合题(本大题共小题,每小题分,共分).论述数字签名地运作流程..以你地实际体验,分析目前网上银行地优势、不足及发展趋势..根据自己网购体验,分析第三方支付工具如“支付宝”地作用和运作流程.。
高等教育自学考试考试(1-3单元)一、单项选择题(本大题共57小题,每小题1分,共57分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.社区卫生服务机构的主体是() [单选题] *A.老人院B.护理院C.保健站D.社区卫生服务站(正确答案)2.社区护理的特点是() [单选题] *A.以个人为服务对象B.主要目标为疾病治疗C.护士有较高的独立性(正确答案)D.个案管理时间较短3.分析影响社区卫生服务的因素,体现了社区护士的() [单选题] *A.管理能力(正确答案)B.决策能力C.领导能力D.评估能力3.精神病人管理和转诊服务属于社区基本卫生服务任务中的() [单选题] *A.社区预防B.社区保健C.社区医疗(正确答案)D.社区康复4.社区卫生服务机构的主体是() [单选题] *A.社区卫生服务中心(正确答案)B.护理院C.保健站D.老人院6.收集资料,并利用其有用信息,为居民提供服务,体现了社区护士的() [单选题] *A.沟通能力B.决策和规划能力C.领导能力D.分析评估能力(正确答案)1.社区护理具有的特点是() [单选题] *A.护士对慢病管理有决定权B.以病人为主要服务对象C.主要目标是疾病治疗D.个案管理时间长(正确答案)2.执行护理程序对社区健康进行管理,缘于护理程序是一种() [单选题] *A.工作方法(正确答案)B.社区理论C.护理模式D.护理理念3.加强社区健康人群保健及危险因素的预防,称为疾病的() [单选题] *A.原级预防B.一级预防(正确答案)C.二级预防D.三级预防4.在社区应用护理程序的第一步称为() [单选题] *A.社会系统评价B.发现社区问题C.社区健康评估(正确答案)D.制定健康计划5.护士执行护理程序的第一步骤时,主要工作内容是() [单选题] *A.提出问题B.制定计划C.收集资料(正确答案)D.拟定措施18.社区护士的基本条件是() [单选题] *A.具有国家护士执业资格B.专业院校毕业并取得证书C.有国家护士执业资格并经注册(正确答案)D.具有在医疗机构从事临床护理工作3年的经历1.社区卫生服务的骨干是() [单选题] *A.社区居民B.社区护士C.全科医师(正确答案)D.社区管理人员2.男性,39岁,无不良嗜好。
高等教育自学考试试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的情况下,涉及到现金和银行存款之间的划转业务,按规定() [单选题] *A.只填收款凭证B.只填付款凭证(正确答案)C.既填收款凭证又填付款凭证D.只填转账凭证2.在总分类账户及其所属明细分类账户之间必须采用的登账方法是() [单选题] *A.复式记账B.平行登记(正确答案)C.补充登记D.试算平衡3.产成品明细分类账的格式一般采用() [单选题] *A.三栏式B.数量金额式(正确答案)C.借方多栏式D.贷方多栏式4.各种会计核算形式的主要区别在于() [单选题] *A.原始凭证的种类和格式不同B.记账凭证的种类格式不同C.登记总账的依据和方法不同(正确答案)D.编制会计报表的方法不同5.各种会计档案的保留期限,根据其特点分为永久、定期两类。
定期保留期限分为() [单选题] *A.3年、10年、20年、30年、40年5种B. 1年、5年、10年、15年、20年5种C. 3年、5年、10年、15年、20年5种D. 3年、5年、10年、15年、25年5种(正确答案)6.资产、负债和所有者权益是() [单选题] *A.表示企业财务状况的会计要素(正确答案)B.表示企业经营状况的会计要素C.表示企业经营成果的会计要素D.表示企业财务成果的会计要素7.会计人员在审核原始凭证过程中,对于手续不完备的原始凭证,按规定应()[单选题] *A.扣留原始凭证B.拒绝执行C.向上级机关反映D.退回出具单位要求补办手续(正确答案)8.会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两大类的依据是() [单选题] *A.凭证填制的时间B.凭证填制的方法C.凭证填制的程序和用途(正确答案)D.凭证反映的经济内容9.债权债务结算账户的借方余额或贷方余额表示() [单选题] *A.债权的实际金额B.债权和债务增减变动后的差额(正确答案)C.债务的实际金额D.债权和债务的实际余额之和10.资产负债表与利润分配表中金额相等的项目是() [单选题] *A.税后利润B.盈余公积C.未分配利润(正确答案)D.应付利润11.流动比率是指() [单选题] *A.流动资产与速动资产的比率B.流动资产与资产总额的比率C.流动资产与负债总额的比率D.流动资产与流动负债的比率(正确答案)12.会计准则分为两个层次,即() [单选题] *A.会计确认计量准则和会计报告准则B.行业共性准则和特殊行业准则C.基本准则和具体准则(正确答案)D.基本业务准则和特殊业务准则13.会计报表编制的依据是() [单选题] *A.原始凭证B.记账凭证C.账簿记录(正确答案)D.汇总记账凭证14.应收账款周转次数与应收账款周转天数的乘积() [单选题] *A.小于360B.等于360(正确答案)C.等于365D.大于36515.新《会计法》规定,应对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责的是() [单选题] *A.单位负责人(正确答案)B.会计负责人C.审计负责人D.注册会计师16.通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整,反映固定资产的() [单选题] *A.净值(正确答案)B.增加价值C.减少价值D.原始价值17.在权责发生制下,下列货款中应列作本期收入的是() [单选题] *A.本月销售产品,货款尚未收到(正确答案)B.本月预收下月货款,存入银行C.本月收到上月应收账款,存入银行D.本月收到上月多付给供货方的预付货款,存入银行18.不单独设置“预收账款”账户的企业,发生预收货款业务应记入的账户是() [单选题] *A.“应收账款”(正确答案)B.“应付账款”C.“其它应收款”D.“其它应付款”19.某企业月初资产总额500万元,月末资产总额900万元,本月增加所有者权益100万元,该企业本月负债增加额为() [单选题] *A.300万元(正确答案)B.400万元C.800万元D.1000万元20.在社会主义市场经济条件下,会计的对象是社会再生产过程中的() [单选题] *A.全部经济活动B.商品运动C.以货币表现的经济活动(正确答案)D.财产物资运动二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
高等教育自学考试全国统一命题考试《马克思主义基本原理概论》试卷(一考通样卷)一、单项选择题(每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,将其符号填写在题干后的括号内。
每小题1分,共30分。
)1.马克思主义公开问世的标志性著作是【】A.《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B.《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C.《政治经济学批判》和《资本论》 D.《反杜林论》和《自然辩证法》2.“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
”这句话包含的认识论道理是【】A.实践是检验认识正确与否的标准 B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的3.马克思主义哲学认为,世界观是【】A.人们对自然界的根本看法和根本观点 B.人们对社会历史的根本看法和根本观点C.人们对整个世界的根本看法和根本观点 D.人们对人生意义的根本看法和根本观点4.运动是物质的根本属性,这是一种【】A.形而上学唯物主义观点 B.朴素唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点5.区分新事物和旧事物的标志在于看它们【】A.是否是在新的历史条件下产生的 B.是否得到大多数人的认同和支持C.是否具有新的形式和新的特点 D.是否符合事物发展的必然趋势6.“金无足赤,人无完人”,这是一种【】A.相对主义观点 B.辩证法观点C.形而上学观点 D.折中主义观点7.“在对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种【】A.形而上学的观点 B.相对主义的观点C.唯物辩证法的观点 D.诡辩论的观点8.下列各项正确说明真相和假象的区别的是【】A.真相是客观的,假象是主观的B.真相是确定的,假象是不确定的C. 真相是稳定的,假象是变动不居的D.真相从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质9.认识主体和认识客体之间最基本的关系是【】A.改造与被改造的实践关系 B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系 D.相互作用的关系10. 实践是检验真理的唯一标准,因为它是一种【】A.客观的物质活动 B.主观见之于客观的活动C.具有自觉能动性的活动 D.具有社会历史性的活动11.真理是有价值的,说的是【】A.真理是客观的 B.真理是发展的C.真理能满足人的需要 D.有用的就是真理12.人区别于动物的根本标志是【】A.具有宗教信仰 B.具有思想意识C.具有语言文字 D.制造使用工具13.生产关系范畴反映的是人与人之间的【】A.政治关系 B.经济关系C.合作互助关系 D.思想交往关系14.下列各项属于技术社会形态系列的是【】A.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会C.农业社会、工业社会、信息社会D.奴隶社会、封建社会、资本主义社会15.社会革命是【】 A.先进阶级推翻反动统治阶级的国家政权的斗争 B.社会各阶级之间的武装斗争C.社会各阶级之间的经济斗 D.社会各阶级之间的政治斗争16.商品经济产生和存在的决定性条件是。
2008年4月全国高教自考“教育学(一)”试题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在中国古代,记述孔子教育思想的着作是()A.《史记》B.《论语》C.《学记》D.《墨子》2.“现代教育学之父”赫尔巴特的代表作是()A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《普通教育学》D.《教育漫话》3.据可查证的资料,人类最早的学校出现在()A.中国B.埃及C.希腊D.印度4.一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势是()AC5.“AC6A.C.7AC8AC9A.学生的身心特点B.教师的教学方式C.学生的学习方式D.教师的教育观念10.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查,这一教学模式是()A.传递接受模式B.自学辅导模式C.发现学习模式D.问题教学模式11.学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法12.学生集体成熟的重要标志是()A.树立明确的共同目标B.开展多样的班级活动C.建立学生干部队伍D.形成健康的集体舆论13.下列心理咨询方法中,着重训练行为的方法是()A.系统脱敏B.呼吸调整C14AC15AC16171819202122.简述关于课程本质的三种代表性观点。
23.简述班主任工作的主要任务。
24.简述中小学教育评价的基本步骤。
四、论述题(本大题共3小题,25题为必答题,26题和27题任选一题,两题均答者,以前一题计分。
每小题10分,共20分)25.联系实际阐述如何做好备课工作。
26.联系实际阐述学校体育的功能。
27.如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用?试联系实际加以阐述。
五、案例分析题(本大题15分)28.下面是一位教师的教学叙事:???在课堂上,我教学生“除数是两位数的除法”。
高等教育自学考试全国统一命题考试(模拟二)中国近现代史纲要(课程代码03708)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.1921年8月,中国共产党成立的领导工人运动的机关是()A.职工运动委员会B.中国劳动组合书记部C.中华全国总工会D.省港罢工委员会2.1959年,在中共中央庐山会议上遭到错误批判的是()A.刘少奇B.周恩来C.彭德怀D.邓小平3.19世纪60年代后,对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是()A.奕B.冯桂芬C.曾国藩D.张之洞4.2005年10月,中共十六届五中全会提出的战略任务是()A.建设社会主义新农村B.坚持走和平发展道路C.加强党的先进性建设D.全面建设小康社会5.国民党在全国的统治建立后,官僚资本的垄断活动首先和主要是从哪里开始的()A.军事工业B.金融业C.采矿业D.纺织业6.1970年4月,我国科学技术领域取得的一项重大成就是()A.第一颗原子弹爆炸B.中进程地地核导弹发射成功C.第一颗氢弹爆炸D.第一颗人造地球卫星发射成功7.1978年,我国开展的一场马克思主义思想解放运动是()A.社会主义教育运动B.揭批“四人帮”运动C.关于真理标准的大讨论D.关于计划经济和市场经济的大讨论8.1858年,第二次鸦片战争期间,清政府被迫与英、法、美、俄签订的不平等条约是()A.《南京条约》B.《黄埔条约》C.《天津条约》D.《北京条约》9.1967年6月,中国研制成功了()A.第一颗原子弹B.装有核弹头的中近程地地导弹C.第一颗氢弹D.第一颗人造地球卫星10.1971年10月,新中国在外交上取得的重大成果是()A.恢复了在世界卫生组织的合法席位B.恢复了在联合国的合法席位C.实现了中日关系正常化D.实现了中法关系正常化11.在“百日维新”失败后慷慨就义的维新派代表人物是()A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.严复12.20世纪初,中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志是()A.兴中会的建立B.中国同盟会的成立C.国民党的成立D.中华革命党的成立13.戊戌维新时期,维新派在上海创办的影响较大的报刊是()A.《国闻报》B.《时务报》C.《强学报》D.《万国公报》14.戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是()A.《新学伪经考》B.《变法通义》C.《仁学》D.《日本变政考》15.我国进入社会主义社会的最主要标志是()A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成16.1860年洗劫和烧毁圆明园的外国侵略军是()A.日本侵略军B.英法联军C.俄国侵略军D.八国联军17.1935年12月,中国共产党召开了制定抗日民族统一战线新政策的()A.西湖特别会议B.瓦窑堡会议C.洛川会议D.晋绥干部会议18.1843年,魏源编纂的提出“师夷长技以制夷”思想的著作是()A.《地理大全》B.《海国图志》C.《四洲志》D.《救亡决论》19.1895年,日本迫使清朝政府签订的不平等条约是()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》20.中国共产党在过渡时期总路线的主体是逐步实现()A.国家的社会主义工业化B.对个体农业的社会主义改造C.对个体手工业的社会主义改造D.对资本主义工商业的社会主义改造21.2013年11月,审议通过《关于全面深化改革若干重大问题的决定》的会议是()A.中共十八届一中全会B.中共十八届二中全会C.中共十八届三中全会D.中共十八届四中全会22.2004年,中共十六届四中全会提出的战略任务是()A.构建社会主义和谐社会B.建立社会主义市场经济体制C.建设社会主义新农村D.全面建设小康社会23.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的基本政策是()A.无偿没收B.有偿征用C.和平赎买D.“四马分肥”24.促使早期共产党组织成员划清了革命与改良界限的论战是指()A.关于社会主义的论战B.围绕“问题与主义”的论战C.关于要不要社会革命的论战D.同无政府主义的论战25.1900年,八国联军发动侵华战争。
全国10月高等教育自学考试试题及答案自学考试是一种灵活、方便的高等教育学习方式,为广大学生提供了更多选择和机会。
每年的10月份,全国范围内都会举行高等教育自学考试,为考生们提供了一个检验知识水平和学习成果的重要机会。
本文将为大家介绍全国10月高等教育自学考试试题及答案。
I. 考试试题概览在10月份的高等教育自学考试中,试题种类繁多,涵盖了不同学科的知识点。
下面是部分科目的试题供大家参考:1. 英语选择题:阅读理解、语法填空、完形填空等;写作题:短文写作、图画作文等;2. 数学选择题:代数、几何、概率统计等;计算题:解方程、推理证明等;3. 政治选择题:马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础等;判断题:理论知识的分析判断等;4. 经济学选择题:宏观经济学、微观经济学等;解答题:经济学理论的应用等;5. 历史选择题:中国古代史、近代史、世界史等;综合题:历史事件的分析和解读等;II. 考试答案解析对于每一门科目,考生在答题前需要对各个知识点进行充分的复习和准备。
下面是对以上科目部分试题的答案解析:1. 英语阅读理解题答案解析:- 选择题一:B- 选择题二:C- 选择题三:A语法填空题答案解析:- 空格一:tired- 空格二:to- 空格三:why完形填空题答案解析:- 选择题二:A- 选择题三:C短文写作题答案解析:(根据具体题目进行回答)2. 数学代数题答案解析:- 题目一:x = 5- 题目二:y = 3几何题答案解析:- 题目一:∠ABC = 90°- 题目二:AB = BC概率统计题答案解析:- 题目一:P(A) = 0.5- 题目二:P(A∪B) = 0.73. 政治马克思主义基本原理题答案解析:- 题目二:B思想道德修养与法律基础题答案解析:- 题目一:C- 题目二:A4. 经济学宏观经济学题答案解析:- 题目一:C- 题目二:A微观经济学题答案解析:- 题目一:B- 题目二:C经济学理论的应用题答案解析:- 答案一:(根据具体题目进行回答)- 答案二:(根据具体题目进行回答)5. 历史中国古代史题答案解析:- 题目二:C近代史题答案解析:- 题目一:B- 题目二:A世界史题答案解析:- 题目一:A- 题目二:D通过对以上试题的仔细解析与学习,考生们可以更好地了解考试内容和答题技巧,为自己的备考提供指导和参考。
高等教育自学考试试题一、选择题(每题1分,共10分)1. 高等教育自学考试的特点不包括以下哪一项?A. 灵活性B. 开放性C. 强制性D. 多样性2. 下列哪项不是自学考试的优势?A. 节省时间B. 节省费用C. 必须参加全日制课程D. 可以自主安排学习进度3. 自学考试的学历层次通常包括哪些?A. 专科、本科B. 高中、专科C. 初中、专科D. 本科、研究生4. 自学考试的考试形式通常包括哪些?A. 笔试和口试B. 笔试和实践操作C. 笔试和面试D. 笔试和小组讨论5. 自学考试的报考条件通常要求考生具备以下哪项?A. 必须是在校生B. 必须有工作经验C. 必须通过入学考试D. 符合报考专业的学历要求6. 自学考试的课程设置通常由谁来决定?A. 学生自己B. 学校教务处C. 教育考试院D. 国家教育部7. 自学考试的考试成绩通常在考试结束后多久公布?A. 1周内B. 1个月内C. 3个月内D. 6个月内8. 自学考试的学历证书在哪些方面与全日制普通高校的学历证书具有同等效力?A. 就业B. 考研C. 出国留学D. 所有以上选项9. 自学考试的考试内容通常依据什么来制定?A. 学校的教学计划B. 国家教育考试大纲C. 学生的个人兴趣D. 社会的需求10. 下列哪项不是自学考试的报名流程?A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳考试费用D. 参加入学面试二、填空题(每题2分,共10分)11. 高等教育自学考试的学历层次包括________和________。
12. 自学考试的考试通常由________负责组织实施。
13. 自学考试的考试合格标准是达到总分的________%。
14. 自学考试的学历证书在________上与全日制普通高校的学历证书具有同等效力。
15. 自学考试的考试形式通常包括________和________。
三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述自学考试的特点。
17. 说明自学考试的报考流程。
上海市高等教育自学考试小学教育专业(专升本)汉语通论(09096)考试大纲上海师范大学编上海市高等教育自学考试委员会组编二○○五年元月Ⅰ.课程性质与目的要求一、课程性质《汉语通沦》是小学教育专业(独立本科段)的一门专业基础选考课程。
这门课程既讲授汉语的基础知识,也讲授与汉语应用有关的知识。
《汉语通论》要研究汉语的历史及其形成,研究现代汉语语音、文字、语汇、语义、语法的性质、特点等基本理论和分析方法,研究诸如汉语的规范化、汉字的整理、汉语教学,汉语的调查、汉语修辞等有关汉语应用的问题。
二、课程的目的要求1.使学生对汉语特别是现代汉语的要素及构成有系统的认识。
2.使学生在掌握系统的汉语知识的基础上,增强使用现代汉语的能力。
3.要求学生在增强运用语言能力的基础上,能将这种能力运用到日后的教学活动中去。
4.促使学生意识到汉语应用的重要性,并能有意识地将所学的基础理论运用到实际中去,在实践中进一步提高汉语的运用能力、教学能力。
—1—Ⅱ、教学内容和教学要求引言一、考核目的与要求1.了解汉语和现代汉语学科的构成2.了解汉语发展的历史3.理解学习汉语知识和汉语应用的意义二、考核内容与考核要求1.现代汉语和现代汉语的形成(领会)2.现代汉语的特点(领会)3.汉语三要素及其关系(领会)三、助学建议重点:现代汉语的特点;汉语三要素及其关系。
第一章语音一、考核目的与要求1.了解现代汉语语音的性质2.理解现代汉语声母、韵母和声调的构成和特点3.热悉现代汉语的音节结构二、考核内容与考核要求第一节声母和韵母1.语音的定义及性质(识记)2.音节、音素及元音和辅音的定义(识记)—2—3.《语拼音方案》的内容、优点和用途(领会)4.国际音标的定义和特点(识记)5.普通话声母的分类及辅音的发音方法(领会应用)6.普通话韵母的分类及其发音状况(领会应用)第二节声调和音节1.声调的性质和作用(识记)2.调值和调类(识记)3.古今声调的演变(领会)4.汉语音节的构成(领会应用)5.普通话音节结构的特点(领会)6.普通话音节的分析(应用)7.音节的拼读和拼写(领会应用)8.变调的定义和普通话中常见的变调现象(领会应用)三、助学建议重点;现代汉语声母、韵母和声调的构成和特点。
难点:现代汉语音节的分析。
第二章文字一、考核目的与要求1.了解汉字的特点2.了解汉字的形体及发展3.理解并分析汉字的结构二、考核内容与考核要求1.文字的性质和种类(识记)2.汉字的特点(领会)—3—3.汉字字体的演变(识记)4.汉字的造字法(领会应用)5.笔画的性质、类别及其组合关系(领会)6.汉字笔画的安排原则(应用)7.汉字部件的分析方法(应用)8.独体字和合体字的定义(识记领会)9.部件、偏旁、部首三者的联系和区别(领会) 10.现代汉字的结构模式(领会应用)三、助学建议重点:汉字的形体。
难点;汉字结构的分析。
第三章语汇一、考核目的与要求1.了解语素、词、词汇的类别2.理解词的构造3.了解词汇的构成部分二、考核内容与考核要求第一节语素和词1.语汇的定义及现代汉语语汇的特点(识记)2,语素的定义及语索的确定(识记领会)3.语素与音节、汉字的关系(领会)4.语素的分类(领会应用)5.词的定义及词的确定(识记领会)6.词的构造方式(领会应用)7 词的构成形式演变的主要原因(领会)—4—第二节语汇的构成1.基本词的定义和特点(识记)2.一般词的定义、特点及其同基本词的关系(领会) 3,一般词的主要种类(领会)4.成语的定义和特点(愤会)5.成语的主要来源(粳会)6.惯用语的特点(领会)7.歇后语的定义(领会)8.谚语的定义(领会)9.缩略语的定义以及其构成方式(领会)J三、助学建议重点:词汇的构成。
难点:词的构造第四章语义一、考核目的与要求1.了解词义的性质和词义的变化2.了解词义的聚合,熟悉同义词的辨析方法3.理解歧义现象产生的原因,熟悉分化的方法二、考核内容与考核要求第一节语义的性质和词义的变化1.词义的性质(领会)2.词义的构成(领会)3.词义变化的类型(领会应用)第二节多义词、同音词、同义词、反义词1.词的基本义的和引申义(领会)—5—2.同义词的定义及其类型(识记领会)3.同义词的辨析(应用)4.反义词的定义及其构成条件(识记领会)5.反义词的类型(领会)第三节现代汉语中的歧义现象1.歧义的定义及歧义现象产生的根源(识记领会)2.歧义的类型及消除的方法(领会应用)三、助学建议重点:同义词的辨析。
难点:歧义短语的分析。
第五章语法一、考核目的与要求1.了解各级不同的语法单位2 了解词的分类标准,熟悉不同词性的词的辨析3 了解短语的构造及分类,熟悉不同类别短语的差异4 了解句子的不同分类及特殊的句式二、考核内容与考核要求第一节词的分类1.现代汉语问的分类标准和分类(识记)2.各类实词的语法特点和用法(领会应用)3.各类虚词的语法特点和用法(领会应用) ·4.词的兼类与古汉语中词的活用现象(领会应用)第二节短语和句法成分1.短语的结构类别(领会应用)2.短语的功能类别(领会应用)—6—3.短语的分析(领会应用)4 主语和谓语的定义及两者的关系(领会应用)5 宾语的意义分类和功能分类(领会应用)6.补语的分类(领会应用)7.定语和状浯的区分(领会应用)第三节句型和句类1 句子的特殊成份(领会应用)2.现代汉语的基本句型(领会应用)3.复句的性质(领会应用)4.复句的类别及复句的分析(领会应用)5.句类的定义及句类的划分(领会应用)第四节句式及句子的变化1 句式的定义及汉语中的主要句式(识记)2使用“把”字句的条件限制(领会应用)3.使用“被”字句的条件限制(领会应用)4 连动短语的辨析(领会应用)5.兼语句的定义及特点(领会应用)6.存现句的类型及特点(领会应用)7.省略句和倒装句的类型及特点(领会应用)8.紧缩句的定义且特点(领会应用)三、助学建议重点:实词、虚词的辨析。
复杂短语的分析。
难点:句子成分和词类的关系。
—7—第六章汉语修辞一、考核目的与要求1.了解修辞与语法、逻辑的关系2.了解不同语体的风格3.了解常用修辞格的特点,熟悉修辞格的运用方式二、考核内容与考核要求1.修辞与语音、词汇、句法的关系(领会)2.修辞学与逻辑学的关系(领会)3.语体的主要类别及各类语体的特点(识记领会)4.常见的修辞格的辨析和运用(领会应用)三、助学建议重点:语体风格。
难点:常用修辞格的辨析和运用。
第七章汉语的规范化一、考核目的与要求1.了解现代汉语规范化的意义2.理解汉语规范化的标准3.理解语音、汉字、词汇和语法规范化的内容二、考核内容与考核要求1.现代汉语规范化的标准(识记)2.语音规范化的必要性及其主要内容(领会应用)3.汉字标准化的含义和内容(识记领会)4.汉字规范化的主要内容(领会应用)—8—5.社会用字规范化的意义(识记领会)6.汉浯词汇的规范化(领会应用)7.汉语语法的规范化(领会应用)三、助学建议重点:语音、词汇、语法规范化的内容。
难点:汉字的规范化。
第八章汉语的调查一、考核目的与要求1.了解汉语方言调查的类型、方法和步骤2.了解社会语言学的研究程序二、考核内容与考核要求1.汉语方言的分布(识记)2.语音调查的步骤和方法(领会)3.方言词汇的特点(领会)4.社会语言学的含义(识记)三、助学建议重点:现代汉语方言的分布。
建议与“引言”部分的相关内容联系起来介绍汉浯方言的分布问题。
—9—第九章辞书的查检一、考核目的与要求1.了解汉语辞书的编纂方法2.熟悉汉语辞书的种类3.熟悉汉语辞书的查检方法二、考核内容与考核要求1.辞书的含义及分类(识记领会)2.字典和词典的排检方法(领会应用)三、助学建议重点:通行字典和词典的热悉。
难点:字典和词典的查检方法。
第十章古代诗文阅读一、考核目的与要求1.初步解决古代许文阅读中字、词、句、篇带来的问题2.初步了解古今汉语在语音、词汇、语法上的异同3.了解古代汉语常用词汇的意义4.熟悉古代汉语常用句式的用法二、考核内容与考核要求1.古汉语中常用虚词的意义和用法(领会应用)2.古汉语中特有的句式的结构和意义(领会应用)3.古代诗歌的分类(识记领会)—10—三、助学建议重点:古代诗文中常用字的意义。
难点:古代诗文中的常用句式。
Ⅲ、有关说明与实施要求一、本大纲指导思想本大纲是考试大纲,是考试命题的依据。
本大纲按照识记、领会、应用三个层次来规定本课程考试的基本要求。
大纲中要求了、了解的内容,是考试的基础部分;要求识记、领会的内容,是考试的主要部分;要求应用的内容,是考试的重要部分。
(一)识记:要求能够记住大纲所规定的有关章节的知识点上的相关内容,包括名称、概念、知识的含义,能够认识和复述。
(二)领会:能够弄懂并能用自己的语言来概括或描述有关的基本概念、基本原理、基本方法。
(三)应用:能够在龙会的基础上,运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的实际问题。
针对“应用”,试题会体现为“简单应用”、“综合应用”两个层面。
“简单应用”是要求能够对有关知识点的内容进行辨别、结实或举例说明;“综合应用”是要求能够运用已学过的知识,举一反三,对相关的语言材料,或从整体,或从局部进行分析、比较、描写或评改。
二、自学考试教材及参考书1.使用教材《汉语通论》齐沪扬主编中央广播电视大学出版社(2003年12月第一版)—11—2.参考教材《新编现代汉语》张斌主编复旦大学出版社(2002年7月第一版)《简明现代汉语》张斌主编复旦大学出版社(2004年9月第一版)三、学习方法建议(—)最重要的是,在大纲指导下,认真阅读和理解教材。
认真阅读是理解和记忆的基础,正确理解和记忆才可以在实践中应用和操作。
(二)阅读和理解及记忆.要注意知识的正确性、系统性、灵活性利应用性。
1.正确性:就是概念的科学性.正确掌握知识,才能正确判断、解释、选择、简述、比较、分析。
2.系统性:就是要注意梳理归纳、综合分析、比较研究,有了这个基础,才能真正理解,记忆和应用。
3.灵活性:书本上的知识首先要理解、记忆,进而融会贯通、触类旁通、举一反三。
4.应用性:学习的目的在于应用.要注意将学到的知识与汉语实践、汉语教学实际相联系,才能将知识转化为能力。
同时,才会进一步提高应考时的理解力、判断力、综合分析能力。
(三)在学习过程中要注意思考、综合、记忆、论述、比较分析、综合应用的训练。
1.思考:思考是学习的前提,不会思考,思路混乱,则难以进行进一步的综合、论述、比较、分析,更难以做到真正的综合应用。
2.综合:本课程知识点面多量广.学习中要善于分类梳理,进行有条不紊的综合。
—12—3、记忆:许多基本知识必须记忆,不记忆则无法归纳、综合、分析、比较,更无法进一步论述,综合应用。