杭州地区地质实习报告之令狐文艳创作

··杭州自然地理野外实习报告姓名：***学号：**********时间：2010-8-21—2010-8-27地点：浙江省杭州市指导老师：贾玉莲老师、胡启武老师、廖富强老师目录前言 (3)实习概述 (3)杭州地区概况 (4)地质地貌部分 (5)一杭州地层简述 (5)二杭州地区主要矿物和岩石 (5)三岩层产状测量 (7)四杭州地区主要地质构造 (7)五杭州地区的古地理演化 (9)六相关问题的探究 (10)植物部分 (12)一杭州地区主要植物认知 (12)二植物群落调查 (13)三杭州地区地带性植物群落 (14)四植物和植物群落与地理环境的关系 (15)土壤部分 (15)一土壤剖面的制作和土壤调查表的填写 (15)二杭州地区地带性土壤 (19)后记 (20)前言2010年的8月，注定是个难忘的岁月。

2010年的杭州，注定是个不同寻常的的地方。

2010年8月，杭州，我们……“纸上寻来终觉浅，绝知此事要躬行。

”于是，我们背负着我们的青春和梦想，踏上了杭州之旅。

在杭州的山山水水，记录着我们的点点滴滴。

我们在那里尽情地挥洒青春，书写着我们的人生。

植物园里留下了我们探寻大自然奥秘的身影，宝石山上留有我们“寻宝”的踪迹，北高峰上回旋着我们登高望远的呼喊，西子湖畔吸引着我们惊讶溢美的眼神……在杭州，我们留下了许多。

有汗水，有喜悦，有激情……无论时间多么无情，岁月怎么流逝，我们都不会忘记这段岁月。

因为，杭州承载的东西太多太多……实习概述一实习目的：增加感性认识，提高地理野外考察动手能力，巩固理论知识，培养地理专业学生成为具有较强能力的合格人才。

二实习内容;1)地质地貌部分2)植物土壤部分三人员组成：由专业老师和学院相关领导组成指导小组，学生分组进行实习。

第二大队指导老师：蒋梅鑫老师、贾玉莲老师、胡启武老师、廖富强老师十一小组成员：赖来娣、康童茜、马达云、宋肖金、雷淑云、陈燕义、徐丽霞、刘燕子、肖强、李兰晖、叶锋、钟普平、郭敬波。

最后便是难忘的回忆了，辛苦归辛苦，但乐趣总是不是穿插于其中，同学之间的互相调侃以及为大家献上的娱乐助兴节目让大家欢快的笑声洒满了实习的道路~~~
实习人：郭倩
2011年9月28日
指导老师评语
指导老师：
年月日
虽然辛苦，不过收获却是大大地多，巩固了基础理论知识，掌握了基本地理技能，开阔了视野，增长了才干，还有不能不说的一个就是磨练了意志，锻炼了身体。
实习过程中我深刻感受到动手操作的重要性，那么多理论知识经过老师的讲解在自己脑海中形成了模糊难以名状的东西，而经过动手操作之后变豁然开朗，知识变得如此清晰可见并且记忆深刻。另外一个很重要的就是团队协作精神，每个个体在队员的帮助和共同努力之下都有所收获，而且比较有意思的是各个小队之间也存在着小小的竞争，这在一定程度上促进了大家的进步。
杭州地区野外实习报告册
班级：2009级地理科学班
姓名：郭倩
学号：090204038
成绩：
指导老师：陈永林老师，徐翔明老师
目录
第一部分：地质与地貌部分
第二部分：土壤地理部分
第三部分：植物地理部分（概述）
第四部分：人文地理部分（概述）
第五部分：小结及评语
第五部分：小结及评语
个人实习小结
杭州实习，匆忙而又艰辛。开始拿到地质图的时候看到那些山岭平均海拔仅有一二百米，心中不由暗忖这哪是爬山根本就是爬土堆，真正开始我想错了，爬台阶爬到腿打颤啊~~

杭州野外地质实习报告一、实习背景及目的我国地质资源丰富，地质现象多样，开展野外地质实习对于地质专业的学生来说具有重要意义。

本次实习旨在让我们深入了解地质现象，掌握地质观察、描述和分析的方法，提高我们的实践能力，培养我们热爱地质事业的精神。

在 2023 年的暑假，我有幸参加了杭州野外地质实习，收获颇丰。

二、实习地点及实习内容1. 实习地点本次实习主要在杭州市进行，实习地点包括西湖、钱塘江、九溪十八涧等地。

这些地方的地貌、地质现象丰富，具有很高的地质研究价值。

2. 实习内容（1）地貌观察：实习期间，我们深入了解了杭州地区的地貌特征，如西湖、钱塘江、九溪十八涧等地貌形态，分析了其形成原因。

（2）地层观察：我们对杭州地区的地层进行了详细的观察和研究，识别出了不同地层的岩石类型、化石特征等，了解了地层的分布规律。

（3）构造观察：在实习过程中，我们重点观察了杭州地区的断裂构造和褶皱构造，分析了其形成机制和演化过程。

（4）岩浆岩、沉积岩和变质岩观察：我们通过实地观察，掌握了岩浆岩、沉积岩和变质岩的典型特征，提高了岩石识别能力。

（5）实习期间，我们还参观了杭州地区的地质公园和地质遗迹，了解了地质公园的建设和保护工作。

三、实习收获及体会1. 实习收获（1）知识方面：通过实习，我系统地学习了地质观察、描述和分析的方法，掌握了地貌、地层、构造等方面的知识，提高了自己的地质理论水平。

（2）技能方面：在实习过程中，我锻炼了自己的野外工作能力，学会了使用地质罗盘、采样工具等，提高了岩石识别和地质填图的能力。

（3）团队合作：实习期间，我们小组紧密合作，共同完成各项实习任务，培养了团队协作精神。

2. 实习体会（1）实践是检验真理的唯一标准。

通过野外实习，我们将课堂所学知识应用于实际，加深了对地质知识的理解和记忆。

（2）地质工作既艰苦又有趣。

在实习过程中，我们顶着烈日、跋山涉水，虽然辛苦，但每当发现一个地质现象，心中的喜悦难以言表。

..杭州地区地质实习报告姓名：学号：年级：班级：指导老师：实习日期：2011.06.19-07.092011年7 月06 日目录第1章概述 (2)第2章地层岩性 (3)2.1 概述 (3)2.2 地层岩性描述 (3)第3章地质构造 (4)3.1 概述 (4)3.2 节理与断层 (4)3.3 褶曲 (6)第4章地质作用 (7)4.1 西湖成因 (7)4.2 第四纪冰川 (7)第5章其它 (9)5.1 罗盘使用方法 (9)5.2 地质条件与工程建筑关系分析 (9)5.3 地质作用成因探讨 (10)5.4 地质专题学习 (10)第6章结束语 (12)第1章概述我们今年的地质实习与6.19-6.21在杭州进行。

第一次和这么多同学一起集体出去，非常开心。

而且我们大家都非常喜欢户外实践课，因为这样非常生动有趣，可以使我们学以致用，加深我们的印象，增强我们的实践能力。

这次地质实习的主要内容是通过对杭州地区的实地考察和观测，以及老师随地讲解，加深对工程地质学的认识，学会在野外运用地质测量仪器对地质情况进行观测和研究。

这三天的实习地点地理位置图见图1-1。

我们09土木系全体同学19号上午在徐金明、武亚军、刘飞禹、王婷婷老师的带领下奔赴杭州。

1班由刘飞禹老师带领，2、3班由徐金明老师带领，4班由武亚军老师带领。

到了杭州稍作休息之后，我们就在老师的带领下去浙大玉泉校区的后山上进行点的观测。

武亚军老师先给我们四班同学讲了岩层的一些知识，然后又讲了罗盘仪的用法。

然后我们那班分成几个小组测量岩石的走向和倾角。

然后记下数据，回去后绘制玫瑰图。

图1-16.20号和6.21号是路线观察，即在老师带领下，沿着特定路线观察地形地貌，老师还会在沿途讲实地的地质构造知识，而且还会与工程问题联系起来，我们在听的过程中能够将这些知识和地质地貌联系起来，真正做到学以致用。

大家还可以相互讨论，印象也更深刻。

6.20我们现在中天竺集中，然后去棋盘山和天马山，在爬山过程中观察断层和岩石等地质现象。

杭州地质实习报告杭州地质实习报告杭州地质认识实习指导书3.重要内、外动力地质现象的认识。

4.地层相对年代确定方法的具体运用。

5.了解实习区主要的地层、岩性，构造线方向及地质发展史。

6.掌握地形地质图的判读、罗盘的使用(定点、产状测量等)、野外记录格式、信手剖面图的制作、标本的采集、重要地质现象的素描以及实习报告的编写等基本技能。

本书是有东华理工学院地质系教师张利民、吴佩琦、余兴义、刘成东、陈少华、李满根等人的工作基础上，由东华理工学院地球科学与测绘工程学院资源勘查工程教研室全体教师经过常年的杭州野外实习编撰而成的，具有比较高的使用价值，可以适合资源勘查工程、地球化学、探测技术与工程和水文与水资源工程等多个专业的普地认识实习用书，全书最后由李建波统稿。

由于编者水平有限，指导书中难免有缺点和错误，望读者批评指正。

二、野外地质工作基本技能和方法1.地形地质图的判读地形图是表示地形、地物的平面图件;而地质图是以地形图为基础，用一定的符号、色谱和花纹将地壳某部分各种地质体和地质现象(如各种岩层、岩体、地质构造、矿床等的时代、产状、分布和相互关系)按一定比例概括地投影到平面图(地形图)上的一种图件。

地形地质图的阅读是地质工作最基本的技能。

下面简单介绍一下地形地质图的基本知识和使用(1)图名：地质图是通过区域地质调查工作填出来的，每一幅图都有一个图名，通常是用图内最重要的地名来表示。

一般从图名上可以大致了解地质图所在的范围。

(2)地形地质图的方向：一般地形地质图上方为北，下方为南，左方为西，右方为东。

有的还标有经纬度。

(3)比例尺：从比例尺可以了解图幅面积的大小、地形图的精度以及等高距等。

通常大于1：25，000的称为大比例尺;1：100，000和1：200，000者称为中比例尺;而小于1：500，000者称为小比例尺。

(4)由地形图认识各种地形：根据等高线特征可以了解图内的山脉、丘陵、平原、山顶、山谷、陡坡、缓坡、悬崖等地形地貌现象。

时间：7月14日天气雨相关内容：内有些地方能明显的看到石钟乳。

青龙山之间石屋岭东南麓的原大仁寺内，泥质1400,洞长约11m、宽约8m形成原因：其一：地层属于石炭纪，中统黄龙组，岩性由黄龙组石灰岩组成。

洞数据：洞深约20m、洞高约3m、洞宽约4~5m 、洞口朝向1600形成原因：烟霞洞同水乐洞、石屋洞并称“烟霞三洞”。

烟霞洞的岩溶地貌的形成原因同石屋洞和水乐洞可以说是如出一辙。

还记得我和两个同伴在洞内休息的时候，我们一直都是站着的，因为没有一点点干的地方可以让我们坐，那雕有观音大士的墙壁可以看到水往下流的。

石灰岩经流水溶蚀，时间一久，则容易形成钟乳石、石笋、石柱，在洞内这种景观较明显。

吴山十二生肖石容易发生溶解，雨水沿水平的和垂直的裂缝渗透到石灰岩中，将石灰岩溶解并带走，同时也带走地表物质。

剩下没有被溶解的石灰岩就形成溶沟和石芽，在杭州人眼中拼寓出寓意吉祥的十二生肖。

月岩时间：7月16号雨统栖霞灰岩，系深作用，形成石芽溶沟，蚀穿岩石而成穿洞，月岩即为天然形成的穿洞。

南东一侧岩层向北西倾斜，因此地下水顺裂隙下透或顺层面往西北流。

紫来洞口发现有一大约厚达一米的粉红色钙质粉砂岩，相应在西北坡公路边也见有同一夹层，此为相对不透水层，故地下水下渗至此可从而对灰岩进行溶蚀，长年累月经过漫长的时期洞壑扩大，同时伴有重力作用发生崩塌，由多种因素促使洞穴发育形成至今这个形态。

度，以“高大、雄伟、开阔、壮观”而著称，洞内怪石林立，千姿第二正前方为全国溶洞中最“玉莲飞瀑”“浪花”宛如莲花盛开，其“水”奔腾水中倒影，天”24.5米，直径人难以合围的雄伟石笋为主体，位。

第五厅“大云盘”，系几百万年地下碳酸钙水溶液沉积形成的地质奇观。

清虚洞天、仙桥洞三处溶洞的总称，其特点是集奇、险”于一身，融“风、水、气、瀑”为一体。

自主实习申请书
令狐文艳
尊敬的院领导：
我是级系专业班的学生，我已经自己联系了实习就业单位，到实习就业，经过家长的同意，在外出实习至毕业离校期间，我会遵守以下几点：
1.不再需要学校推荐就业单位；
2.在毕业实习期间，通过自学来完成未取得学分的课程的复习，并按时回校参加考试（补考和积欠考），如因成绩不合格导致的后果自负；
3.在外实习期间将主动与毕业论文（设计）的指导老师取得联系，认真完成毕业论文（设计），并在规定的时间内向所在系递交毕业论文（设计），如未按时上交或论文（设计）质量不合格者，不能取得相应学分，其后果自负。

4.按学校要求，认真完成毕业实习报告，并于年月日前将毕业实习报告书交辅导员评阅。

逾期不交毕业实习报告的学生，毕业实习按无成绩处理；
5.在校外实习期间因个人安全及经营产生的纠纷由自己负责，如有意外与学校无关。

在实习单位违纪违规，学校将按实习单位的处理意见给予相应处分；
6.与辅导员保持联系，如需我返校参加活动，保证按时返校；
7.在毕业实习期间，本人将与就业实习单位签订教育厅颁发的一式四联就业协议书，并于年月日前交至辅导员处。

恳请批准！
申请人：联系电话：
家长签字：家长电话：申请时间：年月日。

杭州地区地质实习报告姓名：冯欢学号：年级：大二班级：三班指导老师：林永亮张文杰阮望舒实习日期：-6.152016年6月19日目录第1章概述 (1)第2章地层岩性 (2)2.1概述 (2)2.2地层岩性描述 (3)第3章地质构造 (4)3.1概述 (4)3.2节理与断层 (4)3.3褶曲 (5)第4章地质作用 (6)4.1实习区的山水地貌特征 (6)4.2西湖成因 (6)4.3第四纪冰川 (6)第5章其它 (7)5.1罗盘使用方法 (7)5.2地质条件与工程建筑关系分析 (7)5.3地质作用成因探讨 (8)第6章结束语 (9)第1章概述杭州以风景秀丽着称，素有“人间天堂”的美誉。

杭州有着江、河、湖、山交融的自然环境。

全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、水库占8%，世界上最长的人工运河—京杭大运河和以大涌潮闻名的钱塘江穿过杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域，地形复杂多样。

杭州市西部属浙西丘陵区，主干山脉有天目山等。

东部属浙北平原，地势低平，河网密布，湖泊密布，物产丰富，具有典型的“江南水乡”特征（1）实习的目的对杭州西南地区主要是西湖景区周边的地貌进行考察，了解实习地区的地质特点，学会判别各个不同岩石的特点，同时学会使用罗盘来测裂隙的三大产状。

（2）实习的任务1.岩层产状测量（罗盘使用）、断层野外识别、火成岩、紫云洞成因、宝石山成因、球状风化、一线天、西湖成因等2.清晰识别西湖组砂岩、黄龙组灰岩、天马山断层、棋盘山背斜谷、泉、溪流地质作用、之江、河流地质作用、钱江潮3残积、坡积层，西湖组石英含砾砂岩中节理裂隙发育情况调查，绘制裂隙产状玫瑰图4岩溶发育条件、岩溶地面和地下形状。

认识栖霞组灰岩，观察钱塘江“之”字形状，河流地质作用。

西湖淤泥填埋处置。

（3）分组情况每个小组六个人，选出一名组长，我们组组长是申子涵，组员有王蓉、冯欢、陈李明、王炜、宋震。

（4）实习的时间及地点夏季学期的第一周我们进行地质实习，这次实习分为两批，我们第一批是在13号到15号，地点主要是在西湖汉庭周边，包括宝石山、石屋洞、水乐洞、烟霞洞、浙大的老和山、龙井、江洋畈生态公园等地方。

杭州地质实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，地质工程领域的技术人才需求日益增长。

为了提高我校东华理工大学地质工程专业学生的实践能力和综合素质，培养适应社会需求的优秀人才，我校组织了一次为期两周的杭州地质实习活动。

此次实习旨在让学生深入了解地质工程的基本原理和实际应用，培养学生的实际操作能力，提升学生的专业素养。

二、实习内容与过程实习期间，我们参观了杭州地区的多个地质公园、矿山和工程现场，开展了实地考察、采样、测试等多种实践活动。

实习内容涵盖了地质构造、岩石矿物、地下水、地质灾害等多个方面。

1. 地质公园实习我们首先参观了杭州西湖地质公园，了解了西湖的形成过程和地质特征。

在导游的讲解下，我们知道了西湖是一个典型的潟湖，是由于地壳运动、海平面变化等多种因素共同作用的结果。

此外，我们还参观了杭州其他地质公园，如千岛湖地质公园、富阳地质公园等，了解了不同地质公园的地质特征和形成原因。

2. 矿山实习在矿山实习环节，我们参观了杭州地区的多个矿山，包括有色金属矿山、石灰岩矿山等。

在矿山工作人员的引导下，我们了解了矿山的开采工艺、环境保护和资源利用等情况。

通过实地考察，我们认识到了矿山开采过程中可能产生的环境问题，以及如何采取措施进行防治。

3. 工程现场实习在工程现场实习环节，我们参观了杭州市区的地铁施工现场、隧道工程和地质灾害治理工程。

在现场工程师的讲解下，我们了解了地铁建设的基本流程、隧道工程的施工技术以及地质灾害防治措施。

此外，我们还学习了工程测量、地质勘探等实际操作技能。

4. 实验室实习在实验室实习环节，我们进行了岩石矿物样品分析、地下水检测等实验。

在实验室老师的指导下，我们学会了使用各种实验仪器，掌握了实验操作规程，并对实验结果进行了分析讨论。

三、实习收获与体会通过这次杭州地质实习，我们受益匪浅。

首先，实习让我们将课堂所学知识与实际应用相结合，提高了我们的实践能力。

其次，实习使我们了解了地质工程领域的最新发展动态，拓宽了我们的视野。

杭州地区地质实习报告文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]杭州地区地质实习报告姓名：冯欢学号：年级：大二班级：三班指导老师：林永亮张文杰阮望舒实习日期：-6.152016年6月19日目录第1章概述 (1)第2章地层岩性 (2)2.1概述 (2)2.2地层岩性描述 (3)第3章地质构造 (4)3.1概述 (4)3.2节理与断层 (4)3.3褶曲 (5)第4章地质作用 (6)4.1实习区的山水地貌特征 (6)4.2西湖成因 (6)4.3第四纪冰川 (6)第5章其它 (7)5.1罗盘使用方法 (7)5.2地质条件与工程建筑关系分析 (7)5.3地质作用成因探讨 (8)第6章结束语 (9)第1章概述杭州以风景秀丽着称，素有“人间天堂”的美誉。

杭州有着江、河、湖、山交融的自然环境。

全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、水库占8%，世界上最长的人工运河—京杭大运河和以大涌潮闻名的钱塘江穿过杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域，地形复杂多样。

杭州市西部属浙西丘陵区，主干山脉有天目山等。

东部属浙北平原，地势低平，河网密布，湖泊密布，物产丰富，具有典型的“江南水乡”特征（1）实习的目的对杭州西南地区主要是西湖景区周边的地貌进行考察，了解实习地区的地质特点，学会判别各个不同岩石的特点，同时学会使用罗盘来测裂隙的三大产状。

（2）实习的任务1.岩层产状测量（罗盘使用）、断层野外识别、火成岩、紫云洞成因、宝石山成因、球状风化、一线天、西湖成因等2.清晰识别西湖组砂岩、黄龙组灰岩、天马山断层、棋盘山背斜谷、泉、溪流地质作用、之江、河流地质作用、钱江潮3残积、坡积层，西湖组石英含砾砂岩中节理裂隙发育情况调查，绘制裂隙产状玫瑰图4岩溶发育条件、岩溶地面和地下形状。

认识栖霞组灰岩，观察钱塘江“之”字形状，河流地质作用。

西湖淤泥填埋处置。

（3）分组情况每个小组六个人，选出一名组长，我们组组长是申子涵，组员有王蓉、冯欢、陈李明、王炜、宋震。

地质地貌实习报告地质地貌实习报告1杭州处于浙西山地与长江三角洲平原的衔接地带。

地势西高东低，绝大部分为构造剥蚀地貌，游客费为三个地形单元：外围峰丝，主要由泥盆系砂岩组成，高度300—400米；内圈山体，如玉皇山，由石炭—二叠系石灰岩组成，高度200米左右，岩溶地貌发育；北部孤山、葛蛉、宝石山由侏罗系火山碎屑岩组成，高度在35—125米之间。

杭州市平原部分由第四系组成，其分布或近西湖、或滨湖面呈椭圆形，南北伸长3.3公里，东西2.8公里，周长为15公里，水面面积月5.6平方公里。

钱塘江呈“之”字形流经杭州市城区的东南侧。

杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，杭州西湖地区一篇低山丘陵是西湖复向斜内中生代断块隆起区，包括市区在内的杭州市东北地区的平原是中生代断陷盆地。

中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。

近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。

区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合构成了杭州地区独特的地域综合体。

九溪十八涧源头在龙井村一带，形成了一个面积巨大的漏斗状盆地。

该盆地的四周山岭基本上由砂岩组成，只在东北角靠近龙井泉处出露了石灰岩，岩层倾向北东，与地形坡向趋近一致。

岩层层面裂隙及节理发育，一条北东方向延伸的断层正好穿过龙井寺，这些都成为龙井泉的导水通道。

泉水出露位置龙泓涧和九溪分水岭“Y”口的下方，地形上有利于水的汇集。

西面棋盘山集水面积较大，植被茂盛，有利于地表水入渗补给地下水，这些因素就是形成龙井泉的主要原因。

得益于这种特殊的地形，无数细小的水流都汇集向盆地中心部分汇集，形成了今日的“九溪十八涧”。

我们所观察的阶地在九溪十八涧这一实习路线中。

阶地是当某一地区由于河流下蚀，过去不同时期的谷底相对高出洪水期水面，呈阶梯状分布在谷坡上形成的。

. . . .**野外地质实习报告目录第一章绪论 (2)第一节**西湖区地理位置 (2)第二节**西湖区交通状况 (2)第三节实习任务 (3)第四节目的要求 (3)第五节实习时间 (3)第二章地层 (4)第三章岩浆岩 (5)第四章构造 (6)第五章地质开展史 (8)第六章资源环境地质 (10)溶洞的形成 (10)西湖的成因 (11)第七章结论 (11)路线一玉皇山 (11)路线二南顶峰 (11)路线三宝石山 (12)第一章绪论第一节**西湖区地理位置**地处长江三角洲南翼，**湾西端，钱塘江下游，京杭大运**端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。

**市区中心地理坐标为北纬30度16分、东经120度12分。

**属亚热带季风性气候，四季清楚，温和湿润，光照充足，雨量充分。

年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。

无霜期230－260天。

年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。

西湖位于**市中心，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。

湖面南北长3.3公里，东西宽2.8公里，水面原面积5.66平方公里，包括湖中岛屿为6.3平方公里，湖岸周长15公里。

水的平均深度在2.27米左右，最深处有5米多，最浅处不到1米。

如今伴随着"西湖西进〞扩大为6.5平方公里，根本到达了300年前西湖的面积。

苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个局部。

西湖与钱塘江沟通后，每天引入钱塘江水约30万立方米，西湖水由原来的一年一换变成每月一换，透明度由原来的缺乏60厘米提升到120厘米。

中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以**西湖最著名，如单称西湖通常指的就是**西湖。

西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，风光宜人。

西湖处处有胜景，历史上除有"钱塘十景"、"西湖十八景"之外，最著名的是南宋定名的"西湖十景"和1985年评出的"新西湖十景"。

杭州地质实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国经济的快速发展，工程建设、资源开发等领域对地质工作的需求越来越大。

为了提高学生的实践能力和理论联系实际的能力，我校组织了一次为期一周的地质实习活动。

本次实习地点选择在杭州市，旨在让学生们通过实地考察，了解地质构造、地貌特征等地质知识，为今后的专业学习和工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程1. 实习前期准备在实习前，指导老师为我们讲解了杭州地区的地质特点，介绍了实习过程中可能遇到的地质现象，并对我们进行了安全教育。

同学们还分组进行了资料查阅，为实习制定了详细计划。

2. 实习过程（1）参观地质博物馆实习的第一天，我们来到了杭州市地质博物馆。

博物馆内陈列着丰富的地质标本，包括各类岩石、矿物、古生物化石等。

在导游的带领下，我们了解了地球的演化历程、地质构造原理以及杭州地区的地质特点。

（2）实地考察随后几天，我们分组进行了实地考察。

同学们参观了钱塘江大潮、西湖景区、千岛湖等地，观察了不同地貌特征，了解了地壳运动、流水侵蚀等地质作用。

在考察过程中，我们还采集了各类岩石标本，进行了现场分析。

（3）实习总结实习的最后一天，我们进行了实习总结。

同学们纷纷分享了自己的心得体会，表示通过实习对地质知识有了更深刻的认识，同时也感受到了大自然的神奇与美丽。

最后，指导老师对本次实习进行了点评，对同学们的积极参与和认真态度给予了充分肯定。

三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我们了解了杭州地区的地质特点，掌握了地质构造、地貌特征等地质知识，提高了实践能力和理论联系实际的能力。

同时，实习过程中的团队协作、沟通交流能力也得到了锻炼。

2. 实习反思在实习过程中，我们发现部分同学对地质知识掌握不扎实，实地考察时难以准确识别地质现象。

因此，在今后的学习中，我们要加强理论知识的学习，提高自己的专业素养。

同时，我们还应注重实践锻炼，多参加类似的实习活动，将所学知识运用到实际中。

四、结语本次杭州地质实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的专业素养，还培养了我们的实践能力。

关于农民工工作环境的调查报告令狐文艳摘要：随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。

由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。

这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何？为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。

此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。

关键词：农民工、工作环境一、概述根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。

为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。

此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。

通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。

经过这次调查我自身也有很多收获。

二、活动的展开工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况（精神文明生活）等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。

一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。

由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。

为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。

杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。

所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。

对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。

杭州地区地质实习报告杭州地区地质实习报告姓名：桑成⽣学号：10124390年级：2010级班级：六班指导⽼师：张⽂杰徐⾦明李⽟岐林永亮王佩菁实习⽇期：2012.06.18-06.292012年07 ⽉10 ⽇⽬录第1章概述 (2)第2章地层岩性 (4)2.1 概述 (4)2.2 地层岩性描述 (4)第3章地质构造 (5)3.1 概述 (5)3.2 节理与断层 (5)3.3 褶曲 (8)第4章地质作⽤ (9)4.1 西湖成因 (9)4.2 第四纪冰川 (9)第5章其它 (11)5.1 罗盘使⽤⽅法 (11)5.2 地质条件与⼯程建筑关系分析 (11)5.3 地质作⽤成因探讨 (12)5.4 地质专题学习 (12)第6章节理产状的玫瑰花图制作 (14)第7章结束语 (17)第1章概述本次杭州地区地质实习全系共分为24个组，6⽉25⽇下午来到杭州，先是安排好住宿，主要为第⼆天实习做准备。

6⽉26⽇实习开始，我们去了宝⽯⼭，由于天⽓原因，原定的路线被缩短，先是路过⽩沙泉，简单说了⽩沙泉的成因，然后来到紫云洞，在紫云洞⾥先是介绍紫云洞成因，然后⼤家观察了岩⽯的裂隙，了解是什么⼒在起主导作⽤；接下来就是关于罗盘的使⽤，我们选择了靠近洞⼝的⼀组岩⽯进⾏测量，虽然过程中⼤家进⾏了激烈的讨论，不过结果还是得到了⽼师的肯定。

然后我们来到了初云台，在避⾬的同时⽼师给我们介绍了旁边⼀块馒头状的岩⽯，分析了他的成因，然后介绍了三种西湖的成因；等⾬势渐⼩，我们⼜向下⼀站进发——保俶塔，作为最后⼀站，很多⼈都已经很累了，但⼤家还是坚持⾛了过去途中我们经过传说中的⼀线天，介绍了⼀线天的形成，最后到达保俶塔，这⼀天的实习算是结束了。

6⽉27⽇路线由于天⽓原因，原定于从棋盘⼭开始的路程不得不缩短，我们的第⼀站改为了⽔乐洞—龙井—九溪⼗⼋涧—钱塘江；我们观察了⽔乐洞，了解了不同的岩⽯，与第⼀天的⽕⼭岩做出对⽐，观察⽔乐洞的岩⽯，了解龙井的形成，以及溪涧的地质作⽤，九溪⼗⼋涧的形成，最后是钱塘江，说明的之江的形成，为何叫之江以及钱塘潮的原因，途中最主要的是在九溪⼗⼋涧，当然其中不仅仅是美丽的景⾊，了解了其中的成因之后我们所看到的溪涧⼜有了另⼀番意味，途中我们还刚巧看到有滑坡，⽼师也顺带说了滑坡的⼀些东西，了解滑坡的原因等。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==杭州地质实习报告范文杭州地质实习报告范文【1】第一章目的：1、学会对岩石的肉眼判别2、学会地质罗盘的使用方法3、用地质罗盘测量实地测量岩层和裂隙的产状(走向、倾向、倾角)4、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象5、理论联系实际6、流水的地质作用主要内容：1、老和山，主要内容是通过老师讲解和实践下了解老和山的地质构造和岩石的特征，以及此处泉水的成因。

2、九溪十八涧、钱塘江，了解河流地质作用以及与桥梁选址的关系。

3、宝石山，观察宝石山的地质构造和岩石的特征，初步学会罗盘的使用，基本会用罗盘测量岩层的走向、倾向、倾角。

具体实习地点介绍：老和山位于杭州西湖风景区，西邻西溪湿地，东临西湖，南面可到灵隐景区。

山脚下坐落着百年名校——浙江大学，登上老和山，坐拥浙大，远眺西湖，钱塘江隐约可见，向北看还能清晰的看到浙大紫金港校区。

水乐洞，位于杭州烟霞岭东麓，烟霞洞与石屋洞之间，与烟霞、石屋两洞并称“烟霞三洞”。

该洞洞内幽深，全长约60米，有两处入口，中有巨岩相隔。

左入口有方形泉池，跨过池上石梁入内，为两入口交汇处。

往里走，空间逐渐狭窄，周围随处可见各式钟乳石。

洞口石壁上满是前人题刻。

该洞有山泉从洞中涌出，泉声琮琮，清新入耳。

北宋熙宁二年(1069)，杭州郡守郑獬将该洞命名为“水乐”。

在杭州西湖西南面，南高峰翁家岭南部的山腰，有一个天然溶蚀而成的石灰岩溶洞，叫“烟霞洞”。

洞深约30米，洞壁顶部密布大小，阳光映入，宛如烟霞，故名烟霞洞。

宝石山，位于浙江省杭州市西湖之北，这里的山岩呈赫红色，岩体中有许多闪闪发亮的红色小石子，当朝阳或落日洒沐之时，分外耀目，仿佛数不清的宝石在熠熠生辉。

山高78米，山体属火成岩中的流纹岩和凝灰岩,含氧化铁，呈赭红色，在日光映照下，如流霞缤纷，熠熠闪光，似翡翠玛瑙一般，因此取名宝石山。

杭州地区地质实习报告姓名：学号：年级：班级：指导老师：实习日期： 2011.06.19-07.092011年 7 月 06 日目录第1章概述 (2)第2章地层岩性 (3)2.1 概述 (3)2.2 地层岩性描述 (3)第3章地质构造 (4)3.1 概述 (4)3.2 节理与断层 (4)3.3 褶曲 (6)第4章地质作用 (7)4.1 西湖成因 (7)4.2 第四纪冰川 (7)第5章其它 (9)5.1 罗盘使用方法 (9)5.2 地质条件与工程建筑关系分析 (9)5.3 地质作用成因探讨 (10)5.4 地质专题学习 (10)第6章结束语 (12)第1章概述我们今年的地质实习与 6.19-6.21在杭州进行。

第一次和这么多同学一起集体出去，非常开心。

而且我们大家都非常喜欢户外实践课，因为这样非常生动有趣，可以使我们学以致用，加深我们的印象，增强我们的实践能力。

这次地质实习的主要内容是通过对杭州地区的实地考察和观测，以及老师随地讲解，加深对工程地质学的认识，学会在野外运用地质测量仪器对地质情况进行观测和研究。

这三天的实习地点地理位置图见图1-1。

我们09土木系全体同学19号上午在徐金明、武亚军、刘飞禹、王婷婷老师的带领下奔赴杭州。

1班由刘飞禹老师带领，2、3班由徐金明老师带领，4班由武亚军老师带领。

到了杭州稍作休息之后，我们就在老师的带领下去浙大玉泉校区的后山上进行点的观测。

武亚军老师先给我们四班同学讲了岩层的一些知识，然后又讲了罗盘仪的用法。

然后我们那班分成几个小组测量岩石的走向和倾角。

然后记下数据，回去后绘制玫瑰图。

图1-16.20号和6.21号是路线观察，即在老师带领下，沿着特定路线观察地形地貌，老师还会在沿途讲实地的地质构造知识，而且还会与工程问题联系起来，我们在听的过程中能够将这些知识和地质地貌联系起来，真正做到学以致用。

大家还可以相互讨论，印象也更深刻。

6.20我们现在中天竺集中，然后去棋盘山和天马山，在爬山过程中观察断层和岩石等地质现象。