沪教版九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习(有答案)

沪教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！沪教版初中化学和你一起共同进步学业有成！自然界中的水1.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是( )2.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声3.在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是( )A.合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B.用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧对空气的污染C.农村中有大量天然的井水，不需消毒杀菌便可直接饮用D.垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染4.用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大;②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。

以上描述中正确的是( )A.①②③④B.③C.①②D.①②③5.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤6.下列关于水的说法不正确的是( )A.水是比热容较大的物质B.硬水是混合物，软水是纯净物C.生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度D.自然界中可供利用的淡水资源是有限的7.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。

氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。

《自然界中的水》同步练习1．下列关于水的说法错误的是A．水是由氢气和氧气组成的B．过滤是净化水的一种方法C．水是一种常用的溶剂D．用肥皂水可以检验硬水和软水2．下列最适合人直接饮用的水是A.海水B.检验合格的矿泉水C.湖水D.河水3．下图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是A．与甲试管中的电极相连的是电池的负极B．产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升C．乙试管内的气体能使带火星木条复燃D．若将试管换成量筒，则能直接计算出生成气体的质量比4．水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水5．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.过滤可以除去水中所有的杂质6．下列物质中，属于纯净物的是A．蒸馏水B．矿泉水C．铁强化酱油D．纯净的空气7．2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。

（1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。

真空包装的食品不易变质的原因是___。

（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为，制得的氧气可用于。

（3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。

要将尿液转化成纯净水，可能用到的净化水的方法有。

8．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——________________9．（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。

2.3自然界中的水一、单选题1．下列有关实验现象的描述错误的是A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．木炭在空气中燃烧呈红热状态C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体D．氢气燃烧产生蓝色火焰2．下列有关水的说法正确的是A．为了健康，要多饮蒸馏水B．可用活性炭给水杀菌消毒C．生活中倡导“一水多用”D．煮沸可以使软水变为硬水3．物质鉴别时的方法、现象与结论都正确的是A．用燃着的木条鉴别氮气和空气，熄灭的是氮气B．用肥皂水鉴别硬水和软水，产生大量泡沫的是硬水C．用品尝的方法鉴别实验室中的蔗糖和氯化钠，咸的是氯化钠D．用点燃的方法鉴别氢气和一氧化碳，能产生蓝色火焰的是氢气4．属于节约用水的措施是A．合理使用农药和化肥B．农业大水漫灌改为喷灌C．生活污水集中处理和排放D．应用新技术减少污染物5．不属于自来水厂净化水过程的是A．静置沉淀B．过滤C．消毒D．蒸馏6．下列对实验现象的部分描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．木炭在氧气中燃烧，发出红色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成CO2和水D．氢气在空气中燃烧，产生黄色的火焰7．下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是A．一定量的碳在过量的氧气中燃烧B．在盛一定量过氧化氢溶液的烧杯中，加少量MnO2C．引燃密闭容器中的红磷D．电解水A．A B．B C．C D．D8．掌握仪器的使用方法井严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。

下列实验操作错误的是A．检查装置的气密性B．滴加液体C．盖灭酒精灯D．过滤9．某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，下列有关操作不正确．．．的是A．称量B．蒸发C．溶解氯化钠D．过滤10．下列有关水的说法错误的是A．煮沸可以降低水的硬度B．提高水的利用率可以节约水资C．纯水是无色、无臭、清澈透明的液体D．自来水厂净水过程中只发生物理变化11．下列关于水的说法正确的是A．液态水变成水蒸气时，水分子变大B．过滤和加热均能使硬水转化为软水C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D．水净化过程中的沉淀、过滤、蒸馏都是物理变化二、填空题12．如图是实验室中的过滤装置(1)仪器a的名称是________；(2)玻璃棒的作用是________；(3)请回答在过滤操作中需注意的事项（一点即可）_______。

2.3 自然界中的水
一、选择题（共25小题）
1．下列实验操作中正确的是（）
A．B． C． D．
2．下列实验操作错误的是（）
A．过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B．过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C．制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集
D．在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
3．下列实验操作中，能达到实验目的是（）
A．过滤B．加热液体
C．除去CO中的水蒸气D．量取9.3mL液体4．规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是（）
A．过滤B．溶解
C．取固体药品D．蒸发
5．下列实验操作正确的是（）
A．B． C．D．
6．下列做法不正确的是（）
A．过滤时，用玻璃棒引流
B．高温下，利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来
C．废旧纸张、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱
D．稀释浓硫酸时，应把水沿烧杯壁缓慢加入浓硫酸中，并不断搅拌
7．下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（）
A．过滤液体B．溶解固体
C．蒸发溶液D．稀释浓硫酸
8．下列实验操作正确的是（）
A．过滤B．测溶液的pH。

沪教版九年级上册化学 2.3自然界中的水同步测试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类（共3题）1.明矾净化水的作用是（）A.使硬水软化B.除去水中的异味 C.除去水中的悬浮物 D.消毒杀菌和净化水【答案】C2.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。

下面合理的先后顺序是（）A.过滤、沉淀、蒸馏B.沉淀、蒸馏、过滤C.沉淀、过滤、蒸馏D.蒸馏、过滤、沉淀【答案】C3.随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注。

（1）水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质。

在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器（下图①所示）净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过________(填写名称)吸附作用达到的。

①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明。

（2）在实验室用上图所示装置（如图②所示）探究水的组成时。

当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为________。

由该实验可知水的组成元素是________(填写名称)。

（3）当今世界上有20亿人口面临淡水危机。

为了解决这一危机，请你从保护资源和可持续发展的角度，提出两条切实可行建议________。

（4）化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料的是________，其主要成分燃烧的化学方程式为________。

（5）为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所学知识，提出一条具体措施__________________。

评卷人得分【答案】活性炭；2H2O__________________2H2↑+ O2↑；氢元素、氧元素；防止水源污染；注意节约用水；天然气；CH4 + 2O2__________________CO2+2H2O；将煤块粉碎成粉末（或将煤粉制成蜂窝煤；将大块的煤粉碎成小块等）二、选择题（共9题）1.下列实验不能成功的是（）A.用肥皂水检验软水和硬水 B.用食醋区分食盐和小苏打C.用活性炭除去自来水中的色素和异味D.通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的质量比【答案】D难度：容易知识点：自然界的水单元测试2.下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A.吸附B.沉降 C.过滤 D.蒸馏【答案】D难度：容易知识点：水的净化3.下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水 B.生活中常用肥皂水检验软水和硬水C.可将工业废水任意排入内河 D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气【答案】B难度：容易知识点：水的组成4.今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A.吸附沉淀B.过滤 C.静置沉淀 D.加肥皂水【答案】D难度：容易知识点：水的净化5.水中含有少量不溶性杂质，净化水可选用的方法是（）A.过滤B.蒸馏 C.沉降 D.消毒【答案】A难度：容易知识点：水的净化6.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C.水分解过程中，分子的种类不变D.水分解过程中，原子的数目不变【答案】C难度：中等知识点：化学方程式单元测试7.“君到姑苏见，人家尽枕河。

沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水同步测试（解析版）6.水是生命之源，与生活生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）A. 抑制水中所有动、植物的生长B. 任意排放工业废水C. 大量使用化肥农药D. 生活污水经过净化处理后再排放7.下列关于水的说法正确的（）A. 水是生命之源，在家里采用节水方法是：将淘米水浇花，洗衣水冲厕所B. 水电解得到氢气和氧气体积比为2：1，所以水由2个氢元素和1个氧元素组成C. 为降成本，某工厂将工业废水排向江河湖海．为提产量，某农民大量使用农药和化肥D. 自来水净化程度由低到高顺序：加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌8.电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（）A. 1：2B. 1：8C. 8：1D. 2：19.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A. 用玻璃棒引流B. 倒液体时液面高于滤纸边缘C. 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题10.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用．（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是________ ，过滤操作中玻璃棒作用是________ ．继续加入________ 后水变为无色．（2）水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是________11.氢气在氧气中燃烧的实验说明，水是由________组成的；请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式________12.一同学用如图装置电解水，那么________试管里产生的是氧气，________试管里产生的是氢气（填甲或乙）；a是电源的________极，b是电源的________极（填正或负）。

13.四答下列与水有关的问题．（1）生活中鉴別软水和硬水常加入________（2）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底留有少量水的目的是________（3）从微观角度来看，水蒸发成水蒸气，所占体积变大的原因是________14.小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，活性炭的作用是________。

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课时作业(六)自然界中的水(30分钟40分)一、选择题(本题包括6个小题,每小题3分,共18分)1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。

下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②4.最近几年,全球较大地震频发,地震过后使地震灾区的饮用水受到污染。

当地居民往往采用下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.①③④②5.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便使用6.(2012·日照中考改编)2013年3月22日是第21个“世界水日”,下列节水措施中不可取的是( )A.工业废水处理达标后循环使用B.农业推广种植耐旱粮食品种C.大量开采使用地下水D.洗菜、淘米、洗衣的水可以分别用来浇花、拖地、冲厕所二、非选择题(本题包括3个小题,共22分)7.(6分)(2011·烟台中考)2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。

沪教版九年级上册化学2一、单项选择题1.污染水的操作有多种，综合运用这些操作污染效果更好。

下面合理的先后顺序是〔〕A. 过滤、沉淀、蒸馏B. 沉淀、蒸馏、过滤C. 沉淀、过滤、蒸馏D. 蒸馏、过滤、沉淀2.水是生命之源，我们应该了解水、保护水资源。

以下说法错误的选项是A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人过量的明矾B. 自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C. 经过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分分开来D. 5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙3.关于水的组成的看法，正确的选项是〔〕A. 水由氢、氧两种元素组成B. 水由2个氢原子和1个氧原子构成C. 水由氢气和氧气组成D. 一个水分子含有18个电子4. 3月，结合国教科文组织宣布，我省谢毅教授取得〝世界出色女迷信家奖〞．谢毅此次得奖是由于在新型动力资料下面，取得严重打破，从而为处置环境污染效果创设了美妙前景．以下有关描画不正确的选项是〔〕A. 化肥和农药会招致水体富营养化，所以我们要迷信合理运用B. 鼎力开展风能，增加火力发电并提高火力发电效率C. 常用绿色交通方式出行，可有效增加PM2.5的排放D. 用布袋替代一次性塑料袋可以处置空气污染5.2021年〝中国水周〞活动的宣传主题是〝落实五大开展理念，推进最严厉水资源管理〞．以下做法不契合这一主题的是〔〕A. 逐渐淘汰高耗水消费工艺B. 农田采用大水漫灌的方式C. 增加农药、化肥的运用D. 增强对水资源的监测6.水是生命之源，与生活消费关系亲密。

维护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染，以下做法有利于维护水资源的是〔〕A. 抑制水中一切动、植物的生长B. 恣意排放工业废水C. 少量运用化肥农药D. 生活污水经过污染处置后再排放7.以下关于水的说法正确的〔〕A. 水是生命之源，在家里采用节水方法是：将淘米水浇花，洗衣水冲厕所B. 水电解失掉氢气和氧气体积比为2：1，所以水由2个氢元素和1个氧元素组成C. 为降本钱，某工厂将工业废水排向江河湖海．为提产量，某农民少量运用农药和化肥D. 自来水污染水平由低到高顺序：加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌8.电解水时，正极和负极失掉的气体的体积比为〔〕A. 1：2B. 1：8C. 8：1D. 2：19.某同窗过滤含有泥沙的水，滤液依然混浊，其缘由能够是〔〕A. 用玻璃棒引流B. 倒液体时液面高于滤纸边缘C. 倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上D. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边二、填空题10.水在生活、消费和化学实验中起着十分重要的作有用．〔1〕水的污染．向混浊的自然水中参与明矾，静置一段时间后，取下层液体过滤，失掉略带颜色的液体．实验中参与明矾的作用是________ ，过滤操作中玻璃棒作用是________ ．继续参与________ 后水变为无色．〔2〕水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是________11.氢气在氧气中熄灭的实验说明，水是由 ________组成的；请写出氢气在氧气中熄灭的化学方程式 ________12.一同窗用如图装置电解水，那么________试管里发生的是氧气，________试管里发生的是氢气〔填甲或乙〕；a是电源的________极，b是电源的________极〔填正或负〕。

化学（沪教版）九年级上册综合练习：2.3 自然界中的水（第1课时）（含答案）2.3 自然界中的水（第1课时水的组成）一、单选题1．如图是进行电解水的实验装置，下列说法正确的是A．实验中反应的化学方程式为B．实验结束后，①②两管中的气压都小于外界大气压C．实验可证明化学反应中分子可以再分，原子不能再分D．①管与电源的正极相连，②管内产生的气体能支持燃烧2．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A．引燃密闭容器中的木炭B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C．相同质量的过氧化氢分解制取氧气D．电解水3．电解水实验如图，下列说法正确的是A．试管1中得到的气体为O2B．产生氢气与氧气的质量比为2：1C．可用带火星的木条检验生成的氢气D．该实验可说明水由氢元素和氧元素组成4．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．电解水时正负两极收集到的气体体积比为1：2B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质D．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质5．下列关于“水”的说法，正确的是A．水电解时正极得到氢气B．蒸馏水可以长期饮用C．水电解时负极产生氢气D．软水一定是纯净物6．下列关于节约水资源的说法正确的是A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．生活污水应逐步实现集中处理和排放D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药7．如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．实验说明水中含有氢气和氧气C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．a、b两试管内产生气体的质量比是2:18．某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中预先加入了少量氢氧化钠），下列说法正确的是A．a管应连接电源的正极B．d管中的气体先收集满C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子9．下列有关水电解实验的说法正确的是A．实验过程中漏斗内液面高度不变B．该实验说明水是由氢气和氧气组成的C．乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色D．甲、乙管中气体体积比大于2：1，可能与两种气体的溶解性有关10．关于水的组成的说法正确的是A．水是由氢分子和氧原子构成的B．水是由氢气和氧气组成的C．水是由氢、氧两种元素组成的D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的二、填空题11．按题目要求回答相应的问题：（1）点燃镁条做信号弹可以观察到现象：发出耀眼的_______，放出大量的热，生成一种_______色粉末状固体。