公共基础知识与常识判断的联系和区别

事业单位考试科目有哪些越来越多的小伙伴都想考事业单位，毕竟事业单位也是体制内工作，也是传说中的铁饭碗，事业单位考试科目有哪些？今天就来给大家解解惑，更多相关讯息请关注事业单位频道！事业单位考试科目有哪些首先事业单位考试分为两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试，然后五五比或者四六比得出综合成绩。

（1）笔试一般来说，不算那些教育类和卫生类需要考察专业科目的岗位，事业单位考试科目主要有职业能力倾向测验和公共基础知识两门。

职测和公考的行测基本一样，一般只是题量与题型难度有差别，主要考察数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析和常识判断等。

难度不大，多刷题掌握住技巧就可以了。

公基的考察范围则比较广泛，内容涵盖了政治、经济、法律、文化、科技、历史和管理公文等多个领域。

知识点多，非常不好把握，需要结合网课教材先把知识点掌握个差不多之后再去做题巩固，这样才能拿下更多的题和分数。

当然还有别的，有的地方会考公文写作、纠错和材料命题写作，通常都是和公基或职测一起考的，难度比不得公考的申论，相对来说还是比较好应对的。

（2）面试面试主要有三种形式，结构化、半结构化和无领导小组。

结构化就是有一套固定的考核方式，题型、答题时间和流程都是规定好的，这种模式相对来说比较公平和规范，准备起来也更好把握一点。

结构化的题型主要有人际交往、综合分析、自我认知、计划组织和应急应变等五种，每种题型都有一定的规律和模式，并不算很难。

半结构化就是在结构化的基础上加了随机的试题，这种形式兼具灵活性和规范性，但是运气也成为了影响成绩的因素，万一抽到自己不擅长的题就抓瞎了。

无领导小组就是一组人给一个题，让他们自己去解决问题，然后考官们从这个过程中判断出每个人的能力等情况。

其中结构化是最常考的一种，占据了90%以上的面试形式。

考试之前一定要认真了解一下考试内容和信息，做到心中有谱，再针对着做好准备。

建议先通过去年的招录公告做了解，否则等今年的新鲜出炉，备考时间就不够用了，难免有点措手不及。

省考常识和公共基础知识一样吗一、省考常识与公共基础知识的定义省考常识和公共基础知识都是考试中经常涉及的概念，但它们在性质上略有不同。

省考常识通常指的是与具体省市相关的地理、历史、文化等知识，而公共基础知识则是广泛适用于整个社会的基础性知识。

这两者虽有交叠之处，但还是存在一定的区别。

二、省考常识与公共基础知识的联系与区别省考常识和公共基础知识在某种程度上是相互关联的，因为一个地区的特定文化、历史背景等也会影响到公共基础知识的理解。

举例来说，某地区的传统节日习俗可能会反映在当地居民的生活方式和价值观念中，从而影响到公共基础知识的内涵。

然而，值得注意的是，公共基础知识更多地是普适的、全国性的知识，如国家的基本制度、法律规定等，而省考常识更多地是与特定省市相关的地方知识。

因此，在考试中，会有针对这两类知识的不同题型和考查重点。

三、省考常识和公共基础知识的学习和应对策略针对省考常识和公共基础知识，在备考过程中，考生可以分别制定不同的学习计划和策略。

对于省考常识，重点是了解本地区的地理、历史、政治等知识，可以通过阅读地方志、参与地方文化活动等方式进行学习；对于公共基础知识，重点是熟悉国家的法律法规、基本制度等，可以通过阅读相关法律文件、政府公告等进行学习。

在应对考试时，考生要根据具体考试内容的不同，灵活运用掌握的知识，结合实际情况作出正确的选择和判断。

同时，还需要注重对知识点的系统整理和归纳，提高对知识的组织和记忆能力，以确保在考试中能够准确把握知识点，并做出正确的答题。

四、结语综上所述，省考常识和公共基础知识虽然在某些方面有联系，但在性质和范围上仍存在一定的区别。

考生在备考过程中需明确两者的不同之处，分别制定学习计划和应对策略，以提高对两类知识的理解和掌握水平，从而顺利备考并取得优异成绩。

行政能力测试公共基础知识一起考题型分布
考查考生数学、语言、逻辑思维、常识等的综合解题能力和知识面。

2019国家公务员考试：行政职业能力测验的题型题量如何分布从近5年的考试情况来看，行政职业能力测验的题型题量分布情况：
一、言语理解与表达(一般为40道，占总题量近30%)
言语理解与表达题型限定于阅读理解、逻辑填空、语句表达三种，在命题形式、命题思路上依然侧重考查考生对文段主旨观点的整体把握、对特定语境词语适用的精确度、对前后分句间逻辑关系的敏感性等。

二、判断推理(一般为40道，占总题量近30%)
从近年考试情况来看，各部分考点稳定，题量一般为图形推理10道、类比推理10道、逻辑判断10道、定义判断10道。

三、数量关系(省级以上(含副省级)一般为15道，市(地)级以下一般为10道)
近几年题量稳定，但考点比较分散。

四、资料分析(一般为20道，占比近15%)
近年的考试来看，一般为4篇材料，每篇5道小题，总体而言资料分析难度加大，在考查方式上时有创新。

五、常识判断(一般为20道，占比近15%)
从近年来的考试来看，常识判断部分的题量比较稳定，基本维持在20道。

常识与知识的区别普通知识。

即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社科知识等。

以下是整理的一些常识与知识的区别，有兴趣的亲可以来阅读一下!这是两个不同的名称。

知识的层次高一些。

常识低一些，就是做为人都应该知道的，但是知识就不一定人人都知道了。

知识的主要分类1、陈述性知识陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。

陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。

符号表征是最简单的陈述性知识。

所谓符号表征就指代表一定事物的符号。

例如学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等，都是符号表征。

概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识。

命题是对事物之间关系的陈述，是最复杂的陈述性知识。

命题可以分为两类：一类是非概括性命题，只表示两个以上的特殊事物之间的关系。

另一类命题表示若干事物或性质之间的关系，这类命题叫概括，如“圆的直径是它的半径的两倍”，这里的倍数关系是普遍的关系。

2、程序性知识程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程的知识，也称操作性知识。

这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，可用来进行操作和实践。

策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。

它是关于认识活动的方法和技巧的知识。

例如，“如何有效记忆?”“如何明确解决问题的思维方向?”等等。

我们认为，在理解知识的.含义时，有必要把作为人类社会共同财富的知识与作为个体头脑中的知识区分开来。

人类社会的知识是客观存在的，但个体头脑中的知识并不是客观现实本身，而是个体的一种主观表征，即人脑中的知识结构，它既包括感觉、知觉、表象等，又包括概念、命题、某某某式，它们分别标志着个体对客观事物反应的不同广度和深度，这是通过个体的认知活动而形成的。

一般来说，个体的知识以从具体到抽象的层次网络结构(认知结构)的形式存储于大脑之中。

常识判断▪【测查内容】▪常识判断包括政治、经济、法律、人文、科技、生物、地理、历史、行政管理、公共管理等多方面的知识，主要测查考生的知识面、知识结构以及运用知识分析解决问题的能力。

在作答时，要仔细阅读问题题干部分和四个备选答案，根据常识对事物间的关系作出判断，并从四个选项中选出最合适、最合理的一个答案。

常识判断题主要依赖于平时的知识积累、观察和思考，它不依赖于任何一门具体的专业知识，涉及面广，要求广大考生在平时的学习、生活、工作中多观察，勤思考。

▪常识判断题一般为两类：一类是纯粹的常识记忆；另一类是在常识基础上偏向于判断。

应试技巧：▪（1）有选择有重点地复习和记忆。

各类常识浩如烟海，没有一个人可以全部掌握。

因此，一方面要靠考生的平时积累，另一方面考生应根据每年的考试大纲，在考前有选择、有重点地记忆相关常识。

▪（2）在适当的时机进行复习和记忆。

综合基础知识准备过早意义不大，因为会不断遗忘。

因此比较好的做法是根据每个人的情况，在考前的适当时间开始背诵和记忆。

▪（3）考试时不必无谓地花费过多时间。

常识题对考来说通常是知之为知之，不知为不知。

所以，考试时考生只需要看清题目，而不必花费太多时间进行思考。

对不会的题目可尽快猜一个答案，然后进入下一题。

▪【文学常识】一、我国古典文学之最1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

2、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。

3、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书，作者是北宋史学家司马光。

4、《离骚》是我国第一首优秀的长篇抒情诗，作者是战国时楚国的伟大诗人屈原。

5、《论语》是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。

6、《春秋》是我国第一部私人编撰的史书，作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。

7、《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。

8、《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。

公共基础知识和综合基础知识的区别再让我们来看看公共基础知识和综合基础知识所涉及的知识点：综合基础知识公共基础知识一、考查目的：常识主要考查目的：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。

公共基础知识主要考查目的：主要测查报考者应知应会的基本知识、基本能力，重点测查对国情、党情、社情的了解程度、综合管理基本素质等。

前者更强调考查对知识运用的能力，而后者更注重考查对知识掌握的深度。

二、考查范围：但就上述两段话我们会觉得而这似乎也很相近，但在实际考试中，常识的考试范围往往要大于公基的范围，但是公基对考试内容要考查的深度要深于常识。

三、出题形式和角度：下面我们就两道题来简单了解一下常识试题：俗话说“绣花要得手棉巧，打铁还须自身硬”，下列与该俗语哲理相同的是()A、身正不怕影子斜B师傅领进门，修行在个人C、大水漫不过船D、有理不在声高【解析】题干中的“绣花要得手棉巧，打铁还须自身硬”强调办事情需要依靠内因。

四个选项中只有B“师傅领进门，修行在个人可以体现出内因”。

要想解好这道常识题我们首先要理解题干中诗句的意思，然后还要找出题干反应的哲学道理，最后在从选项中匹配与本题干所反映哲理相同的诗句。

虽然这道题考查到了哲学的中的内外因辩证关系原理，但是如果我们不掌握这一关系原理，通过诗句的意思分析，我们仍然可以得到答案。

下面再看这道公基考题公共基础试题：我国把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。

其哲学依据是()。

【解析】C本题考查唯物辩证法知识。

唯物辩证法认为，任何事物的发展，都是内因和外因共同起作用的结果。

其中，内因是事物发展的根据，是事物发展的根本动力、根本原因、基础和源泉，决定着事物的性质和发展方向。

把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点的哲学依据正是内因是事物发展的根据。

故C项正确。

而A、B、D三项本身就是不科学的。

所以本题选择C选项。

要解决这道公基题我们就必须掌握好唯物辩证法中的相关知识，他主要考查对相关知识掌握的成熟度与深度。

公共基础知识与行测区别_行测和公基的区别是什么行测是行政职业能力测验的简称，与公共基础知识有什么区别呢?以下是由店铺整理关于公共基础知识与行测区别的内容，希望大家喜欢!公共基础知识与行测区别行测的内容包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析。

一般行测里的公共基础只是在常识判断这个模块。

公共基础知识的考试内容给你列出来参考下：马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。

毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。

中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。

国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法、行政诉讼法。

报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识。

语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。

经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。

历史知识：中国近现代史和世界现代史。

其他知识：近一年发生的国际国内重大事件。

相关阅读：行测、公共基础知识测试行政能力测试试题1、国家职能：国家职能是国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。

根据以上定义，下列政治现象中不属于行使国家职能的是( )。

A、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》B、2004年1月7日，国务院召开全国安全生产工作会议C、2004年3月30日，教育部公布《2003-2007年教育振兴运行计划》D、2004年3月23日中国和多米尼克建立大使级外交关系2、法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

公基和公考常识一、什么是公基和公考常识公基呢，就是公共基础知识啦，它涵盖的范围可广了，像政治、经济、法律、人文、历史、科技等等这些领域的基础知识都包含在内。

公考常识呢，其实和公基有很多重叠的部分，毕竟公务员考试里的常识判断部分，也需要考查大家对很多基础常识的掌握嘛。

这俩对于咱们大学生来说，要是想考个公务员或者事业单位啥的，可太重要了。

二、公基和公考常识的重点内容1. 政治方面马克思主义哲学是个大头哦。

像辩证法里的对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，那可都是常考点。

比如说对立统一规律，就讲事物都有矛盾的两个方面，像好和坏、高和低这种，矛盾双方还会相互转化呢。

这就要求我们看问题要全面，不能只看一面。

中国特色社会主义理论体系也很重要，从邓小平理论到“三个代表”重要思想，再到科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，这些理论的内涵、意义等都是需要掌握的。

2. 经济方面宏观经济学中的经济政策，像财政政策（税收、政府支出等手段）和货币政策（货币供应量、利率等调节手段）。

比如说在经济衰退的时候，政府可能会采取扩张性的财政政策，增加政府支出，减少税收，来刺激经济增长。

微观经济学里的市场机制，供给和需求的关系那是必须要明白的。

当供给大于需求的时候，价格就会下降；反之，价格就会上升。

3. 法律方面宪法可是根本大法。

公民的基本权利和义务，国家机构的设置和职能等都得清楚。

例如，公民有选举权和被选举权（当然要满足一定的条件），国家有立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会等）。

民法也很常见，民事主体、民事法律行为、侵权责任等知识点。

比如两个人签合同，这就是一种民事法律行为，要符合法律规定的有效要件，要是一方违约了，就要承担相应的侵权责任。

4. 人文历史方面中国古代史，从夏商周开始，到唐宋元明清，每个朝代的重要事件、人物都要了解。

像唐朝的贞观之治，唐太宗李世民任用贤能，虚心纳谏，使得唐朝走向繁荣昌盛。

世界历史也不能忽视，比如文艺复兴运动，它推动了欧洲思想文化的大解放，为资本主义的发展奠定了思想文化基础。

2020年综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断知识的关系2020年事业单位考试出现一种重要倾向，就是综合基础知识全面代替行测。

因此，我们有必要对这两个考试科目充分了解，知彼知己，才能在重要的事业编考试中取得好成绩。

一、综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断知识的区别和联系下面，我们通过一张图，来了解下综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断的区别和联系。

二、公共基础知识和常识判断包括的主要内容1. 公共基础知识包括的主要内容。

通过上图，我们知道，公共基础知识包括了常识判断的内容，不仅如此，它还包括了时政、党建、省情和市情。

近年公基考试主要内容：时事政治：十八大、十九大报告，十九届四中全会精神、新时代中国特色社会主义思想等等。

党的建设：党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。

省情市情：依据各省市具体情况，考不同内容。

2.常识判别主要考查考生的科目和内容，列表如下：三、举例说明常识判断的几种经典解法从近几年各级考试来看，省级以上与市(地)级以下试卷中，该部分均列行测试卷的最前面，且都是20道题，这充分体现了其在行测试卷中的重要程度。

两套试卷有许多考察内容是重合的，地市级的考察内容会更聚集些，副省级考试内容，范围比较散而大，但法规、政治(哲学)、经济、人文、历史、地理和科技等，都是两场考试的必考内容，而且是重点。

这几年，副省级考试常识判断有自己与众不同的地方。

第一，出题方式上，除了传统的的排序题、判断正误题、对应题外，近几年出现了图形题、场景题等新形式。

第二，国考对国内热点考查频率越来越高。

第三，考试难度增大。

常识考试难度增大体现在题目的信息量越来越大，原来一道题只会涉及到某一个模块的知识点，现在是多个知识点杂糅。

例如把历史和科技结合、历史和文学结合起来考查。

鉴于常识判断模块的特点，我们在备考中一定要做好规划、强化技巧，只有这样才能在考场上应对自如。

公共基础知识简答题论述题中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整，将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。

以下是由店铺整理关于公共基础知识简答题论述题的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!公共基础知识简答题论述题1、哲学和具体科学的关系?答：(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展;另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

2、哲学基本问题及内容?答：在哲学研究的众多问题中，有一个重大的基本问题，那就是精神和物质的关系问题。

哲学基本问题包括两方面的内容：一是，精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。

二是，精神和物质之间有无同一性，人们能否认识世界和改造世界。

在这个问题上，哲学史上历来存在着两种根本对立的观点：一种是辩证法的观点，他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点，它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，认为这种变化纯粹是外力推动的结果。

3、“与时俱进”的科学含义是什么?答：与时俱进是解放思想和实事求是的根本要求。

与时俱进，就是人们的思想和行为要随着时间的改变而改变，随着事物的发展而发展，要体现时代性、把握规律性、富于创造性。

《行测基础知识综合性概述》一、基本概念行政职业能力测验（简称行测）是用于检测公职人员职业能力和素质的标准化考试科目。

它主要通过一系列客观化的题型，考查考生在言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等方面的能力。

言语理解与表达主要测试考生对文字材料的理解、分析和运用能力，包括阅读理解、逻辑填空、语句表达等题型。

数量关系则考查考生对数学运算和数字推理的掌握程度，涉及各种数学问题的求解。

判断推理涵盖图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等内容，要求考生运用逻辑思维和推理能力解决问题。

资料分析是通过对各种统计资料的分析和计算，考查考生的数据处理和分析能力。

常识判断主要测试考生对政治、经济、法律、历史、文化、地理、科技等方面基础知识的了解。

二、发展历程行测的发展可以追溯到早期的公务员选拔考试。

随着社会的发展和对公职人员素质要求的不断提高，行测的内容和形式也在不断演变。

在早期，考试内容相对较为单一，主要侧重于基础知识的考查。

随着时间的推移，行测逐渐引入了更多的能力测试题型，如逻辑推理、资料分析等，以更好地适应现代社会对公职人员综合能力的要求。

同时，考试的技术手段也在不断进步，从传统的纸笔考试逐渐向计算机化考试转变，提高了考试的效率和准确性。

近年来，行测的命题更加注重实际应用和综合素质的考查，强调考生对社会热点问题的关注和分析能力。

同时，考试的难度也在不断提高，对考生的知识储备和思维能力提出了更高的要求。

三、核心理论1. 言语理解与表达- 语境分析法：通过分析上下文的语境，确定词语的含义和句子的主旨。

- 关键词识别法：找出题干中的关键词，帮助理解文章的重点和关键信息。

- 逻辑推理法：根据文章的逻辑关系进行推理，判断作者的意图和观点。

2. 数量关系- 数学模型法：建立数学模型，将实际问题转化为数学问题进行求解。

- 方程法：通过设立未知数，建立方程或方程组来解决问题。

- 特殊值法：选取特殊值代入问题中进行计算，快速得出答案。

公共基础知识法律常识题库公共基础知识点很多，其中法律常识是重点的内容。

以下是由店铺整理公共基础知识法律常识题库的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!公共基础知识法律常识题库试题1：民法不保护下列主体的权益( )。

A: 公民的合法权益 B: 私人的合法权益C: 外国人的合法权益 D: 不当得利答案: D试题2：甲、乙两企业签订购销合同，为保证合同的履行，甲按约给付对方4万元定金后，乙企业违约。

甲企业依法有权要求乙企业给付( )。

A: 2万元 B: 4万元C: 8万元 D: 6万元答案: C试题3：王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的张某，王某的行为违背了民法哪一原则?( ) A: 自愿原则 B: 诚实信用原则C: 等价有偿原则 D: 公平原则答案: B试题4：限制民事行为能力人订立的除纯获利益及与其年龄、智力、精神健康状态相适应的合同外的合同，应经法定代理人追认，相对人可以催告法定代理人在( )内予以追认。

法定代理人未作表示的，视为( )。

A: 十五日/追认 B: 三十日/拒绝追认C: 三十日/追认 D: 十五日/拒绝追认答案: B试题5：有关专利权的期限，错误的说法是( )。

A: 专利权的期限即专利的有效期限B: 我国发明专利权的期限为20年C: 实用新型和外观设计的专利权的期限是20年 D: 专利权均有申请日，即专利局收到专利申请之日起算答案: C试题6：有关知识产权的下列说法中，错误的是：( )。

A: 在我国，知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称B: 知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果，这种成果无须具有为人所感知的客观形式C: “知识产权”是外来语D: “知识产权”概念、涵义由法律直接规定答案: B试题7：在诉讼期间的最后( )内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。

2017事业单位考试常识判断题答题技巧2016年事业单位考试改革之后，原来的《公共基础知识》变成了行政职业能力测试，常识判断是事业单位考试行测笔试的必考科目，虽然题量较以前的公共基础知识大量减少，但也是在考试中能够和别人拉开差距的一个重要科目。

很多考生由于对考试情况不了解或者缺少合适的复习资料，导致复习时无从下手、事倍功半。

对此，湖北华图通过本文简单介绍一下常识判断部分的考察情况，并通过对历年的事业单位考试真题的深入研究，总结了一些常识判断的答题技巧，希望能够助各位考生一臂之力。

常识判断考试的目的是测试应试者对一些基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度，特别是运用理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力。

考试范围包括马克思主义哲学、邓小平理论、中国特色社会主义理论体系、经济、法律、行政管理、公文写作与处理、历史文学、人文科技、省情和时事等知识。

在很多地方的事业单位考试中，常识判断的考察形式多以客观题为主，如湖北省事业单位考试基本上都以单项选择题，题量一般20-25题，只要我们掌握了一定知识和基本的做题方法，就可以把题目做对得分，所以我们主要说明一下常识选择题的解题方法和应试技巧。

一、题型简介选择题一般由题干和选项组成，题干通常采用不完全陈述句或直接问句两种形式，题干加上正确的选项就构成了一个真命题；而题干加上错误的选项构成了一个假命题。

命题内容上通常是选择一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论来考查，通常不是以问题是以陈述句来呈现，要求考生判断多条事实、事件和概念之间关系的正确性，难度比以往公共基础知识的多选题小了很多，但考查的知识面仍然较广。

二、答题技巧在单选题的解答过程中，以下几个方面值得考生注意：1、不可太过绝对真理和谬误既具有绝对性，又具有相对性，在一定条件下可以相互转化，因此要构思一个绝对正确或绝对错误的命题是比较困难的。

（1）如果题干中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的。

表示绝对概念的词有“总是”、“一定”、“绝对”、“决不”、“只有”、“只要…就”等。

公共基础知识与常识判断的联系和区别首先，它们是不同考试科目下的考试内容常识判断是公务员考试的内容，而公共根底知识是事业单位考试的内容。

常识主要考查目的是测出考生应知应会的根本知识以及运用这些知识分析判断的根本能力。

而公共根底知识主要测出考生应知应会的根本知识、根本能力，重点测查对国情、党情、社情的了解程度、事业单位的根本知识、政治、经济、文化等相关知识和综合管理根本素质等。

前者更强调考查对知识运用的能力，而后者更注重考查对知识掌握的深度。

其次，它们的考查范围不同，侧重点亦不同常识重点测查对国情、社情的了解程度、综合管理根本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理环境、自然科技等方面，东西不会太难，需要理解的地方十分的庞杂，有时甚至需要一定的发挥运用，从这一点我们可以看出常识判断考查目的主要有以下三个方面：会知识、有能力、懂国情。

而且常识考查范围也往往不止测查上述这些方面的内容。

公共根底知识涉及政治(包括时政)、经济、社会、事业单位人事管理条例、法律、历史、人文、公文写作、地理、环境、自然科技、文学作品(包括外国文学)等方面的知识点。

需要进一步识记里面的多种知识点，加大对知识的理解，更多的考查了知识的再现和再认能力，综合能力考查力度相对加大。

理解它们的不同点，可以用例题来观察，以哲学为例：【常识题例题】2022-吉林(甲级)-7、美国著名影星布拉德皮特主演的电影《返老还童》，描述的是主人公本杰明巴顿一出生便如80岁老人一般，之后便越活越年轻，最后竟以婴儿的形态离开人世。

但现实中，古今中外，从没有真正出现这一现象，这是因为()A、人类还没有找到可以返老还童的神奇干细胞B、人类现有的医学、生理学技术手段还不可能实现返老还童C、生-弱-壮-衰-亡是事物开展不可违背的客观规律D、人类还没有真正找到穿越时空的技术手段此题的特点是知识直接的理解性，也可以说成是言语理解，不懂知识点，亦可以做出来。

【常识题例题】老子说：有无相生，难易相成，长短相较，高低相倾，音声相随。

公共基础知识与常识嘿，朋友！咱今天来聊聊“公共基础知识与常识”这回事儿。

您说，这公共基础知识和常识，像不像咱生活中的空气？平常可能不太在意，可真缺了它，那麻烦可就大啦！就好比您出门不了解基本的交通规则，那不就乱套了？先说这公共基础知识，那范围可广了去啦！政治、经济、法律、管理、人文、科技等等，哪一样都不能少。

政治知识，就像咱们行走的方向标，告诉咱国家的大政方针往哪儿走。

您想想，要是不了解国家的政策，怎么能跟上发展的脚步呢？经济知识呢，那就是钱袋子的守护符，懂得经济运行的规律，才能让自己的小日子过得更红火。

法律知识，这可是个护身铠甲呀！懂点法律，知道啥能做啥不能做，遇到事儿了，也能有理有据，保护自己的权益。

管理知识，好比是团队合作的秘籍，不管是在工作还是生活中，学会管理，就能让事情更有条理。

再说说人文知识，这简直就是心灵的滋养剂。

诗词歌赋、历史文化，了解得多了，气质都不一样，跟人聊天也能有更多的话题，多有意思！科技知识呢，那是探索未来的眼睛，新的技术、新的发现，能让咱们的生活变得更加便捷和神奇。

常识呢，更像是生活中的小助手。

比如，一些简单的医学常识，知道怎么处理小伤口，怎么预防常见疾病，身体不舒服的时候，自己心里也能有点底。

还有地理常识，出门旅游不迷路，还能欣赏到各地独特的风光。

您瞧瞧，这公共基础知识和常识是不是和咱们的生活息息相关？就像做饭离不开盐，喝水离不开杯子一样。

要是不掌握这些，那不就像在黑暗中摸索，容易摔跤嘛！所以啊，咱可得重视起来，平时多学一点，多积累一点。

别等到要用的时候，才发现自己脑袋空空，那可就抓瞎啦！咱也不是要一下子成为专家，就是每天花点时间，看点书，听点新闻，和朋友交流交流，慢慢地，这些知识和常识就都装进咱们的脑袋里啦。

怎么样，您是不是也觉得公共基础知识与常识很重要啦？那就赶紧行动起来，丰富自己的知识宝库吧！。

公共基础知识是一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。

关于公共基础知识这个科目的考试，2001年以前的中央、国家机关公务员录用考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。

2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整，取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容，而增加了申论，同时，将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。

各地侧重点分析地方公务员录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同。

有的省份也取消了公共基础知识作为独立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都将公共基础知识作为行政能力测试的一部分。

其中，云南、河北等省和中央国家机关公务员考试一致，将这部分内容以常识判断的形式作为行政能力测试的一部分内容加以考核。

而湖南省除了在判断推理部分考常识判断，还将公共基础知识作为行政职业能力测试的一部分内容加以考核；有的省份还继续将《公共基础知识》作为独立的一科加以考核，如江苏省2006年。

把公共科目列为笔试单独一科的省份，考试模式也不相同，基本上趋于标准化测试，即全部为客观性试题，用计算机阅卷；但仍有一些省份采取传统的测试方式，即考试题型分为主观试题和客观试题两部分。

在考试内容方面，考点只作了微调，在“公文写作与处理”部分，把“党政机关公文概述”改为“党政机关公文规范”，突出了机关公文的规范性考察；在“其他知识”部分，特别增加了“中国文化常识”，这意味着考生要提高人文素养。

在考试题型方面，2006年为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料概括题等形式。

在上述形式中选择4－6种，既有客观性试题，又有主观性试题。

而2005年只有选择题、公文实务题、案例分析题、综合分析题和材料处理题，基本没有主观性试题。

国考事业编考试科目
国考和事业编考试的科目有一定区别。

国考主要包含行政职业能力测验(申论)、言语理解与表达、数量关系、资料分析与判断以及常识判断等科目。

其中，行政职业能力测验(申论)是核心科目，主要考察考生的综合分析、判
断和应用能力。

而事业编考试科目通常包括《职业能力测验》、《公共基础知识》、《申论》和《专业课》。

其中，《职业能力测验》类似于国考的行政职业能力测验，考察的内容包括行测历年真题、数量关系、判断推理、常识判断、言语理解以及资料分析等。

《公共基础知识》涵盖面广泛，包括政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等内容。

《申论》主要考察应考人员的综合分析能力，阅读理解能力，提出问题以及解决问题能力，贯彻执行能力以及文字表达能力等多项能力。

《专业课》则根据具体的岗位而定，涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。

总的来说，无论是国考还是事业编考试，都需要考生全面准备各个科目的知识和技能，以提高自己的综合素质和竞争力。

公共基础知识和综合基础知识的差别再让我们来看看公共基础知识和综合基础知识所波及的知识点：综合基础知识公共基础知识一、考察目的：知识主要考察目的：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识剖析判断的基本能力。

公共基础知识主要考察目的：主要测查报考者应知应会的基本知识、基本能力，要点测核对国情、党情、社情的认识程度、综合管理基本素质等。

前者更重申考察对知识运用的能力，尔后者更着重考察对知识掌握的深度。

二、考察范围：但就上述两段话我们会感觉而这仿佛也很邻近，但在实质考试中，知识的考试范围常常要大于公基的范围，可是公基对考试内容要考察的深度要深于知识。

三、出题形式和角度：下边我们就两道题来简单认识一下知识试题：俗语说“绣花要到手棉巧，打铁还须自己硬”，以下与该俗语真理同样的是 ()A、身正不怕影子斜 B 师傅领进门，修行在个人C、大水漫可是船D、有理不在声高【分析】题干中的“绣花要到手棉巧，打铁还须自己硬”重申做事情需要依赖内因。

四个选项中只有 B“师傅领进门，修行在个人能够表现出内因”。

要想解好这道知识题我们第一要理解题干中诗句的意思，而后还要找出题干反响的哲学道理，最后在从选项中般配与此题干所反应真理同样的诗句。

固然这道题考察到了哲学的中的内外因辩证关系原理，可是假如我们不掌握这一关系原理，经过诗句的意思剖析，我们仍旧能够获得答案。

下边再看这道公基考题公共基础试题：我国把加强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。

其哲学依照是 () 。

【分析】 C此题考察唯物辩证法知识。

唯物辩证法以为，任何事物的发展，都是内因和外因共同起作用的结果。

此中，内因是事物发展的依据，是事物发展的根本动力、根来源因、基础和源泉，决定着事物的性质和发展方向。

把加强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点的哲学依照正是内因是事物发展的依据。

故 C 项正确。

而 A、B、D三项自己就是不科学的。

因此此题选择C选项。

要解决这道公基题我们就一定掌握好唯物辩证法中的有关知识，他主要考察对有关知识掌握的成熟度与深度。

《公共基础知识综合性概述》一、引言公共基础知识是一个广泛而重要的知识领域，涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、人文等多个方面。

它不仅是各类考试的重要内容，也是人们在日常生活和工作中必备的素养。

掌握公共基础知识，有助于我们更好地理解社会现象、参与公共事务、提升综合素质。

本文将从基本概念、核心理论、发展历程、重要实践和未来趋势等方面，对公共基础知识进行全面的阐述与分析。

二、基本概念1. 公共基础知识的定义公共基础知识是指那些对社会公众普遍适用、具有基础性和通用性的知识体系。

它包括但不限于政治理论、法律法规、经济常识、管理知识、科技文化、历史地理、人文艺术等方面的内容。

2. 公共基础知识的特点（1）基础性：公共基础知识是人们认识世界、理解社会的基础，是进一步学习和发展的前提。

（2）通用性：公共基础知识适用于不同领域和行业，对社会公众具有普遍的价值和意义。

（3）综合性：公共基础知识涵盖了多个学科领域，需要综合运用各种知识和方法进行学习和理解。

3. 公共基础知识的重要性（1）提升个人素质：掌握公共基础知识可以拓宽知识面、提高思维能力、增强综合素质，有助于个人的成长和发展。

（2）参与公共事务：了解公共基础知识可以更好地理解社会问题、参与公共决策、履行公民责任，促进社会的进步和发展。

（3）应对考试需求：公共基础知识是各类考试的重要内容，掌握公共基础知识可以提高考试成绩，为个人的职业发展打下坚实的基础。

三、核心理论1. 政治理论（1）马克思主义基本原理：包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面的内容，是认识世界和改造世界的强大思想武器。

（2）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等，是中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中形成的重大理论成果。

2. 法律知识（1）宪法：国家的根本大法，规定了国家的根本制度、基本原则和公民的基本权利和义务。