高中英语基础时态语态高中精选

一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。

2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。

3、表示客观事实或普遍真理。

4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。

5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。

6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。

注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。

7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。

Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。

常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。

2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。

3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。

4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。

常见的有I didn’t know…或I forgot…等。

5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。

三、一般将来时1、will/shall do（1）表示将来会出现的动作或状态。

常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。

高中英语16种时态详细讲解1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。

例：He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例：He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。

（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

a. 瞬时动词的进行一定表将来。

例：I am leaving.我要离开了。

b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。

高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。

- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。

- 动词do的第三人称单数变形为does。

二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。

1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。

三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。

- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。

四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。

1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。

- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。

- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。

五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。

1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。

六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。

1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。

1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。

高考英语时态详解一、现在一般时1.表示普遍的事实或真理名言The sun rises in the east and sets in the west.太阳东升西落。

Time flies.时光飞逝。

Failure is the mother of success.失败是成功之母。

2.表示经常性的重复活动，包括动作和状态（常态）I often get up at 6 o’clock in the morning.我经常早晨六点起床。

I am an English teacher.我是一名英语老师。

二、现在进行时1.表示现在正在做的动作He is playing the piano now.他现在在弹钢琴。

2.表示即将发生的动作(come, go, arrive, leave, start, begin, return, die, take...) They are coming to dinner.他们要来吃晚餐。

I am leaving.我要走了。

3.表示现阶段正在进行的动作或者发生的事We are learning English this summer holiday.我这个暑假在学英语。

三、现在完成时表示到目前为止已经完成的动作，如果是延续性动词，表示持续到现在的动作或者状态I have received your letter.我已经收到了你的信。

He has been here for 10 years.他在这住了十年了。

四、现在完成进行时表示一直持续到现在，且可能继续持续下去I have been learning English in school for 7 years.我在学校学英语7年了。

It has been raining for 2 hours.雨下了两个小时了。

五、过去一般时过去的动作，习惯，事实I began to learn English five years ago.我五年前开始学英语。

时态、语态和语气一般时态一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

1.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.2.基本结构：一般过去时（Simple Past Tense）表示过去某个时间内（或某一段时间内）发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。

1.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upona time, etc.2.基本结构：主语+ 动词的过去式或be的过去式+名词。

3.否定形式：主语+ was/were + not + 其他(在行为动词前加didn't，同时还原行为动词)。

4.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

例句：（1）She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。

（2）I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。

一般将来时表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。

1.时间状语：Tomorrow, soon, in a few minutes, ，the day after tomorrow, etc.2.基本结构：（1）主语+ am/is/are + going to + do sth（2）主语+ will/shall + do sth3.否定句：在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not4.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

高中英语8大时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语+ 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.如: He always went to work by bike last week.构成: 1) 主语+ be (was / were ) +……2) 主语+ 实义动词过去式+3. 现在进行时概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如: He is singing.They are watching TV now.构成: 主语+ 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如: 1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成: 主语+ 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.如: He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构成: 1) 主语+ 助动词will + 动原+…2) 主语+ be going to + 动原+ ….6. 过去将来时概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原+…2) 主语+ would + 动原+ ….3) 主语+ was/ were going to +动原…用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如: 1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning.7. 现在完成时构成: 主语+ 助动词( have / has ) + 动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?---Yes, I have. (现在我不饿了)8. 过去完成时构成: 主语+ 助动词had + 动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.I had finished my homework when my mom came back home.。

第四章时态和语态一．动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。

一. 一般现在时.1.构成. be动词：am is are ; 其他动词用动词原形，当主语是第三人称单数时要在谓语动词后加“s”，其变化规则与名词变复数一致。

2.用法. 1). 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如usually, always, often, seldom, never, every...,eg. I leave home for school at 7 every morning.I don’t leave home for school at 7 every morning.Do I leave home for school at 7 every morning?He usually gets up early.He doesn’t usually get up early.Does he usually get up early?2) 客观真理，客观存在，科学事实。

eg. The earth moves around the sun.The earth doesn’t move around the sun 否定句Does the earth move around the sun? 疑问句Shanghai lies in the east of China.Shanghai doesn’t lie in the east of China 否定句Does Shanghai lie in the east of China? 疑问句Water boils at 100 centigrade degrees.3) 表示格言或警句中eg. Pride goes before a fall.注意. 此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。

时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。

正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。

本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。

一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。

句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。

例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。

例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。

句子结构为主语 + 动词过去式。

例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。

句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。

例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。

高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。

在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。

本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。

一、一般现在时。

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。

它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。

二、一般过去时。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

它的构成是主语+动词过去式。

三、一般将来时。

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。

它的构成是主语+will/shall+动词原形。

四、现在进行时。

现在进行时表示现在进行的动作。

它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。

五、过去进行时。

过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。

六、现在完成时。

现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。

它的构成是主语+have/has+动词过去分词。

七、过去完成时。

过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

它的构成是主语+had+动词过去分词。

八、一般将来完成时。

一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。

它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。

九、被动语态。

被动语态表示主语是动作的承受者。

它的构成是be动词+动词过去分词。

十、情态动词。

情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们用来表示说话人的态度、情感或推测。

总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。

在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。

希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。

高中英语动词时态语态精讲及练习一、时态（一）现在进行时用法注意点：1.状态性动词不用进行时态，包括（1）be和have,或者含有be 和have意义的动词，如：belong to, cont ain, depend on,等；（2）feel, sound, smell, taste等连系动词；（3）hear, see, find等表示结果的动词；（4）表示心理或情感状态的动词，如：believe, love, want, understan d, wish等；2.进行时态和副词always, forever等连用时，往往带有一定的感情色彩，如颂扬、批判、不满、埋怨等；eg. He is always criticizing us.（二）一样过去时与过去进行时的区别：1.过去进行时表示动作的未完成性、连续性，着眼于动作的过程；一样过去时表示动作的完成，即动作发生过，且已终止，着眼于结果；如：She was writing a report last night and I don’t know if she has fin ished it.(昨晚一直在写)She wrote a report last night.（表示昨晚写了，同时写好了）2.过去进行时与always, forever等词连用表示一定的感情色彩；He was always throwing things about. (表示不满或厌恶)（三）今后时的几种表达：还可用一样现在时、现在进行时表示今后发生的动作；（四）今后进行时与今后完成时：1.今后进行时表示今后某一时刻发生的动作，结构为：will / shall be doing2.今后完成时表示到今后某时刻某动作已发生，结构为：will / shall h ave done,时刻状语为：by+表今后时刻的词语；如：I’ll be climbing the mountain this time the day after tomorrow.By the time he graduates from the college, he will have learned thre e foreign languages.（五）现在完成时及过去完成时的用法注意点：1.瞬时性动词与连续性动词的正确使用：与how long, for, since等表示一段时刻的状语连用时须用连续性动词，如：die-be dead, marry-be ma rried, begin-be on, begin to know-know等；2.注意have been to与have gone to的区别；4.by+过去时刻状语用过去完成时；5.有些动词的过去完成时表示过去未曾实现的意图、打算或期望，这类动词为：think, plan, mean, intend, hope, expect, suppose等；I had intended to visit you yesterday, but the rain prevented me.（六）现在/过去完成进行时的用法：强调动作连续到说话时且还在进行；结构：have (has) / had been doing比较：They have repaired the road.(表示路已修好)They have been repairing the road. （表示路还在修）有时两者可替换：She has taught in this middle school for ten years.She has been teaching in this sch ool for ten years.注意：完成进行时不可与瞬时性动词连用，如：finish, go, marry等；（七）某些固定句型中时态是固定的：1.This / That / It is the first time +从句（用现在完成时）2.It’s / has been +一段时刻+since从句（用过去时）3.It will be +一段时刻+before从句（用一样现在时）/ It was +一段时刻+before从句（用过去时）4. It’s time+从句（用过去时或should do）5.would rather+从句（用一样过去时/过去完成时）It’s getting late. I’d rather you took a taxi there.The film was boring. I’d rather I hadn’t gone to see it.二、语态语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。

高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。

例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。

例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。

例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。

例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。

例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。

例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。

高二暑期课程一高考十种英语时态及被动语态知识梳理十种时态一．一般现在时1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday等。

Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。

Theearthmovesaroundthesun.3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.Columbusprovedthattheearthisround.4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.5）一般现在时表将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情，或用在倒装句中。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Herecomesthebus.=Thebusiscoming.WhenBillcomes,askhimtowaitforme.I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.二、一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

WheredidyougojustnowIsawTominthestreetyesterday.2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.3）用过去时表示现在，表示语气委婉礼貌。

DidyouwanttospeaktomenowIwonderedifyoucouldhelpme.Couldyoulendmeyourbike4）用在虚拟语气中。

IfIwereabird,IwouldflytoBeijing.特殊句式◎Itistimeforsb.todosth“到……时间了；该……了”，Itistimesb.didsth.“时间已迟了；早该……了”，例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

高中英语知识点归纳动词的语态与时态动词的语态与时态是高中英语学习中的重点难点之一。

正确掌握动词的语态与时态，不仅可以提高英语写作和阅读的能力，还能帮助我们更好地理解英语语法和文化。

本文将系统性地对动词的语态与时态进行归纳总结，旨在帮助高中生更好地掌握这一知识点。

一、动词的语态动词的语态主要分为主动语态和被动语态两种。

1. 主动语态（active voice）在主动语态中，主语是动作的执行者或者发出者。

主动语态通常由主语+及物动词+宾语构成。

例如：- She writes a letter.（她写了一封信。

）- They are building a new house.（他们正在盖一座新房子。

）- We have eaten dinner.（我们已经吃晚饭了。

）2. 被动语态（passive voice）在被动语态中，主语是动作的承受者或者接受者。

被动语态通常由宾语+及物动词+be动词+过去分词构成。

例如：- A letter is written by her.（一封信被她写了。

）- A new house is being built by them.（一座新房子正在被他们建造。

）- Dinner has been eaten by us.（晚饭已经被我们吃了。

）要注意的是，被动语态中的宾语在主动语态中通常是作为及物动词的宾语出现的。

同时，被动语态还可以通过不定式或现在分词的形式进行表达。

例如：- The meeting is to be held tomorrow.（会议将于明天举行。

）- The book left on the desk is mine.（留在桌子上的书是我的。

）二、动词的时态动词的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。

1. 一般现在时（simple present tense）一般现在时表示现在经常或习惯性发生的动作或存在的状态。

高中英语语法（时态和语态）一.动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

英语动词有16种时态，但是常见的只有九种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。

（一）一般现在时（do / does）1. 具体用法1）表示经常性或习惯性动作We always care for each other and help each other. 我们总是互相关心互相帮助。

He goes to school every day.2）表示现在的特征或状态He is very happy.Do you si ng? ----A little.3）表示普遍真理Light travels faster than sound. 光速比声速快。

Actions speak louder tha n words. 行动胜过言语。

*常与一般现在时态连用的词或短语主要有：often, usually, sometimes, every day,every morning/afternoon, on Sundays/weekends 等等。

I ofte n go to the cin ema on Sun days. 我经常星期天去看电影。

He goes to work early every day. 他每天上班很早。

（二）一般过去时（did ）（1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

例如：We went to the pictures last ni ght and saw a very in teresti ng film.（2）表示过去习惯性动作。

例如：He always went to class last.I used to do my homework in the library.（三）一般将来时（will / shall do）1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。

高中语法复习动词时态与语态高中语法复习动词时态与语态动词时态是语法中一个非常重要的概念，它用于表示动作发生的时间、状态或者程度。

同时，动词语态则用于表示主语与动作的关系。

在本文中，我们将重点复习高中语法中的动词时态与语态，帮助同学们更好地理解和运用。

一、动词时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作、真理、普遍规律等。

它的肯定句结构为“主语+动词原型”，否定句结构为“主语+do/does+not+动词原型”，疑问句结构为“Do/Does+主语+动词原型”。

例如：- He goes to school by bus every day.（他每天坐公交车去上学。

）- They do not like playing basketball.（他们不喜欢打篮球。

）- Does she speak English?（她会说英语吗？）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。

它的肯定句结构为“主语+动词过去式”，否定句结构为“主语+did not+动词原形”，疑问句结构为“Did+主语+动词原形”。

例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。

）- They did not go to the party.（他们没有参加派对。

）- Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来某个时间会发生的动作或状态。

它的肯定句结构为“主语+will+动词原形”，否定句结构为“主语+will not+动词原形”，疑问句结构为“Will+主语+动词原形”。

例如：- She will go to Beijing next week.（她下周将去北京。

）- We will not have a meeting tomorrow.（明天我们不开会。

(完整)高中九大时态讲解高中九大时态讲解1、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。

常与always,usually,often,sometimes,every day (week, month)等连用。

He plays football twice a week.他每周踢两次足球。

I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。

2．表示现在的事实或状态。

It’s cold today.今天很冷。

You look tired now.你现在看起来很疲乏。

3.现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.4.表示格言或警句中。

Pride goes before a fall.骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是曩昔时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..5．表示客观事实或广泛其理。

It’s far from theearth to the sun.地球与太阳间的距离很远。

Five and three makes eight.五加三得八。

5．表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。

但首要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。

The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。

He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。

6．在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。

I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。

高中英语十大时态一、一般现在时：1.结构：主语 + 动词原形（当主语是第三人称单数时，动词需加“s”或“es”）；be 动词根据主语不同用“am/is/are”。

2.用法：●表示现在的情况、状态或特征。

例如：“He is a student.”（他是一个学生。

）●表示经常性、习惯性动作。

例如：“She often goes to school bybike.”（她经常骑自行车上学。

）●表示客观事实和普遍真理。

例如：“The earth moves around thesun.”（地球绕着太阳转。

）●表示按规定、计划或安排要发生的动作，常用于飞机、火车、轮船等定期定点运行的交通方式。

例如：“The next flight takes off at 8 o'clock tomorrow morning.”（下一趟航班明天早上8点起飞。

）二、现在进行时：1.结构：主语 + am/is/are + 动词的现在分词。

2.用法：●表示此时此刻正在发生的事情。

例如：“They are having a meetingnow.”（他们现在正在开会。

）●表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例如：“I am learning French this semester.”（这学期我在学法语。

）●现在进行时可以表示将来的含义，通常是一些瞬间动词的进行时表将来，或者持续动词的进行时有将来的时间状语或语境时表将来。

例如：“I am leaving for Beijing tomorrow.”（我明天要去北京。

）三、现在完成时：1.结构：主语 + have/has + 动词的过去分词。

2.用法：●表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。

例如：“I have finished my homework, so I can watch TV now.”（我已经完成作业了，所以现在可以看电视了。

高中英语时态语法总结归纳英语时态是表示动作发生时间的一种语法形式，在高中英语学习中扮演着重要的角色。

正确使用时态可以使语言表达更加准确和流畅。

本文将对高中英语常用的时态进行总结归纳，以帮助学生更好地掌握时态的用法。

一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、真理、习惯和固定时间表等。

1. 结构：主语 + 动词原形（单数加s或es）+ 其他2. 示例：- He plays soccer every weekend.（他每个周末都踢足球。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）- I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常十点钟上床睡觉。

）二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。

1. 结构：主语 + 动词过去式（一般过去时动词过去式的变化规则多样）2. 示例：- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。

）- She watched a movie last night.（她昨晚看电影了。

）- I played the guitar when I was young.（我年轻时弹吉他。

）三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来某个时间或情况下发生的动作或状态。

1. 结构：主语 + will/shall + 动词原形2. 示例：- We will study English tomorrow.（我们明天将学习英语。

）- He shall help you with your assignment.（他将帮助你完成作业。

）- They won't go to the party this weekend.（他们这个周末不会去参加派对。

高中时态语态总结1. 时态在高中英语中，时态是语法的重要部分。

时态用来表示动作或状态在时间上的位置，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。

1.一般现在时：表示经常存在、习惯性行为或普遍真理。

–主语 + V原 + 单三形式的动词–例如：He goes to school every day.2.一般过去时：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作。

–主语 + V过去式 + 其他–例如：I watched a movie last night.3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

–主语 + will + V原 + 其他–例如：She will visit her grandparents next week.4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

–主语 + am/is/are + Ving + 其他–例如：We are studying for the exam.5.过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。

–主语 + was/were + Ving + 其他–例如：He was watching TV when I called him.6.将来进行时：表示将来某个时间点正在进行的动作。

–主语 + will be + Ving + 其他–例如：They will be playing soccer at 5 PM tomorrow.7.现在完成时：表示过去某个时间点开始的动作一直延续到现在。

–主语 + have/has + V过去分词 + 其他–例如：He has already finished his homework.8.过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。

–主语 + had + V过去分词 + 其他–例如：She had already eaten when I arrived.2. 语态另一个重要的语法点是语态。