失业人员培训教案
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下岗失业人员培训计划一、背景介绍随着社会经济的不断发展,科技进步和产业结构调整,许多传统行业和企业面临着转型升级和市场竞争的压力,导致大量员工下岗失业。
为了帮助这些下岗失业人员重新就业,提升他们的就业竞争力,制定一套科学合理的培训计划至关重要。
二、目标培训计划的目标是帮助下岗失业人员重新就业,提升他们的就业竞争力和适应能力。
具体目标包括:1. 提升下岗失业人员的职业技能和知识水平,满足市场需求;2. 增强下岗失业人员的职业素养和职业道德,培养积极的就业态度;3. 帮助下岗失业人员了解市场动态,提升就业适应能力;4. 促进下岗失业人员的心理健康,减少就业压力。
三、培训内容1. 职业技能培训针对不同行业和企业需求,设计相应的职业技能培训课程,包括行业技术、操作技能、技术知识和理论培训等,帮助下岗失业人员提升职业技能水平,并能够适应市场需求。
2. 职业素养培训职业素养培训包括职业道德、职业规范、职业礼仪等内容,帮助下岗失业人员树立正确的职业观念和态度,提升职业素养。
3. 就业指导为下岗失业人员提供就业市场的资讯、相关政策和规定等方面的咨询和辅导,指导他们如何进行就业规划和求职。
4. 心理健康培训针对下岗失业人员的心理状态和就业压力,开展心理健康培训,帮助他们树立正确的就业观念,并应对就业压力。
四、培训方式1. 课堂培训通过专业培训机构或企业内部培训,开展相关课程培训,为下岗失业人员提供系统的教学和指导。
2. 实践培训将理论知识与实践技能相结合,通过实地考察、实际操作,加深下岗失业人员的学习体验和记忆。
3. 网络培训通过网络教学平台,为下岗失业人员提供网络课程培训,方便他们在家学习,节约时间和成本。
五、培训措施1. 开展政策宣传通过媒体、网络和宣传册等方式,向下岗失业人员宣传相关培训政策和措施,鼓励他们积极参与培训。
2. 资金支持政府通过专项资金支持或补贴方式,鼓励企业提供培训机会,帮助下岗失业人员接受相关培训。
失业人群技能培训策划书3篇篇一《失业人群技能培训策划书》一、培训背景随着经济的发展和社会的进步,失业问题日益凸显。
为了提高失业人群的就业竞争力,帮助他们重新融入社会,我们特制定本技能培训计划。
二、培训目标1. 提升失业人群的职业技能水平,增加就业机会。
2. 帮助失业人群树立正确的就业观念,增强自信心。
3. 促进失业人群的再就业,缓解社会就业压力。
三、培训对象失业人群,包括下岗职工、退役军人、残疾人等。
四、培训内容1. 职业技能培训:根据市场需求和失业人群的实际情况,开设相关的职业技能培训课程,如计算机操作、电子商务、会计、美容美发等。
2. 就业指导培训:邀请专业的就业指导老师,为失业人群提供就业政策解读、求职技巧、面试技巧等方面的培训。
3. 创业培训:对于有创业意愿的失业人群,提供创业培训课程,包括创业意识培养、创业项目选择、创业计划制定等。
五、培训方式1. 集中授课:组织失业人群集中学习,由专业的教师进行授课。
2. 实践操作:结合理论知识,安排实践操作课程,让失业人群在实践中掌握技能。
3. 案例分析:通过实际案例分析,让失业人群了解就业市场和创业环境,提高他们的分析和解决问题的能力。
4. 个性化指导:根据失业人群的个人情况,提供个性化的培训指导,帮助他们制定适合自己的职业发展规划。
六、培训时间和地点培训时间:[具体时间]培训地点:[具体地点]七、培训师资邀请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师、行业专家担任培训师资。
八、培训费用培训费用由政府补贴和个人承担相结合,具体费用根据培训课程和培训时间而定。
九、培训效果评估1. 考试评估:通过考试的方式,对失业人群的学习成果进行评估。
2. 实践评估:观察失业人群在实践操作中的表现,评估他们的技能掌握情况。
3. 就业评估:跟踪失业人群的就业情况,评估培训对他们就业的帮助。
十、培训后续服务1. 提供就业信息服务:为失业人群提供就业信息,帮助他们尽快找到工作。
失业人员培训计划方案一、项目概述在当今社会,失业人员的数量不断增加,如何帮助他们重新就业成为了一个亟待解决的社会问题。
因此,本培训计划旨在帮助失业人员提升技能,增强就业能力,从而走上自己的事业道路,实现自我价值。
本计划将为失业人员提供全方位的职业技能培训,包括职业技能培训、就业指导、心理辅导等内容,为他们创造更多的就业机会。
二、培训目标1.提升失业人员的职业技能,增强其就业竞争力。
2.帮助失业人员建立正确的就业观念,提高就业技能和就业意识。
3.提升失业人员的心理素质,帮助他们克服就业困难,实现自我价值。
三、培训内容1.职业技能培训(1)根据失业人员的具体情况,设计职业技能培训课程,包括电脑操作、销售技巧、客户服务、市场营销等内容。
(2)聘请专业的培训师,对失业人员进行系统的职业技能培训,提高其职业素质和竞争力。
2.就业指导(1)为失业人员提供有针对性的就业指导,包括简历制作、面试技巧、岗位适应等内容。
(2)组织失业人员参加招聘会、职业培训交流会等活动,帮助他们与用人单位建立联系,找到合适的就业机会。
3.心理辅导(1)对失业人员进行心理辅导,帮助他们调整心态,积极面对失业压力,树立信心。
(2)组织心理辅导讲座,邀请专业心理咨询师为失业人员进行心理疏导,帮助他们度过失业期的困难阶段。
四、培训方式1.面对面培训利用培训机构或者社区教育资源,组织失业人员进行线下面对面的培训,加强学员与讲师之间的互动,提高学员的学习效果。
2.在线培训利用互联网资源,为失业人员提供在线培训课程,灵活方便,有利于学员在家进行学习,提高学员的学习积极性。
五、培训周期本培训计划将设置为3-6个月的培训周期,旨在充分提升失业人员的职业技能和就业能力。
具体培训时间和内容将根据失业人员的实际情况和需求进行调整。
六、实施方案1.确定培训机构本计划将联合社会各界资源,确定专业的培训机构,确保失业人员得到专业的培训和服务。
2.招募学员通过社会宣传和招募,从失业人员群体中挑选适合的学员,确保培训计划的有效实施。
针对失业者的培训计划失业对个人和家庭都是一种巨大的打击。
除了经济上的困难,失业还可能给个人带来心理上的沮丧和挫败感。
然而,在这个竞争激烈的职场上,有时候失业是无法避免的。
因此,为失业者提供有效的培训计划非常重要,以帮助他们重新融入工作市场,找到新的工作机会。
失业者培训计划的目标是帮助失业者重新获得工作能力,提高职业技能,满足市场需求。
下面是一份针对失业者的培训计划,希望能为失业者提供一些实用的建议和帮助。
一、培训目标1. 提高就业竞争力:帮助失业者了解当前市场需求,定位自己的职业定位,提高就业竞争力。
2. 职业技能提升:针对不同失业者的个人情况和职业背景,提供相应的职业技能培训,增加就业机会。
3. 职业规划:帮助失业者重新审视自己的职业规划,明确就业目标,并提供相关的培训和辅导。
4. 心理辅导:对失业者进行心理疏导,帮助他们度过失业的沮丧期,重新振作起来,为重新就业做好准备。
二、培训内容1. 职业导航课程:帮助失业者了解当前职业市场的情况,明确就业方向,选择适合自己的职业领域,并提供相应的职业规划意见。
2. 职业技能培训:根据失业者的职业背景和目标,提供相应的职业技能培训课程,包括专业知识、技能技巧等方面的培训。
3. 就业指导课程:教授求职技巧、面试技巧、简历写作等就业指导课程,帮助失业者提高求职成功率。
4. 心理疏导课程:在培训的过程中,对失业者进行心理疏导和心理辅导,帮助他们度过失业的低谷,重新振作起来。
三、培训方式1. 线上培训:利用互联网技术,开设在线课程,方便失业者进行学习,提高就业竞争力。
2. 线下培训:在社区、就业服务中心等场所开设培训班,为失业者提供面对面的培训服务。
3. 实习机会:为失业者提供实习机会,让他们在实际工作中学习和积累经验,提高就业能力。
4. 就业推荐:通过与企业合作,为失业者提供就业推荐,帮助他们重新就业。
四、培训评估1. 培训效果评估:对培训课程、师资力量、教学方法等进行评估,确保培训效果。
失业人培训教学计划一、培训目标失业人培训教学计划的目标是帮助失业人群提升就业技能,增强职业竞争力,找到适合自己的工作岗位,实现就业和社会融入。
二、培训内容1. 就业心理辅导帮助失业人群树立正确的就业观念,解决就业过程中的心理障碍,调整心态,增强求职信心。
2. 职业技能培训根据失业人群的职业背景和就业需求,开展相应的职业技能培训,包括职业技能学习和实操训练。
3. 就业指导为失业人群提供系统的就业指导,包括求职技巧、简历撰写、面试技巧、职场礼仪等方面的培训。
4. 职业素养培训培养失业人群的职业素养,包括领导力、沟通能力、团队合作能力等方面的培训。
5. 职业规划帮助失业人群制定职业规划,明确自己的职业目标,制定实现目标的详细计划。
三、培训方法1. 课堂教学采用专业教学团队,利用课堂教学的方式授课,包括讲解、示范、实操等环节。
2. 实践训练组织实践训练,让失业人群在实际岗位上进行操作和模拟,加强实操能力。
3. 个性化指导根据失业人群的个性特点和学习能力,提供个性化的指导和辅导,帮助他们更好地掌握就业技能。
4. 案例分析通过案例分析,让失业人群了解不同就业情况下的应对策略和解决方法。
四、培训评估1. 中期考核培训过程中进行中期考核,对失业人群的学习情况进行评估,及时调整教学方案。
2. 结业考核培训结束后进行结业考核,对失业人群的就业能力进行全面评估,为他们的就业提供参考依据。
五、培训效果1. 就业率通过培训,提高失业人群的就业率,帮助他们更快地找到工作岗位。
2. 职业发展培训后的失业人群能够在工作岗位上表现出色,实现职业发展和职业提升。
3. 社会融入通过培训,失业人群能够更好地融入社会,建立良好的社会关系,为自己的职业发展打下良好的基础。
六、培训保障1. 教学条件提供良好的教学条件,包括教室、实验室、设备和教材等。
2. 教学团队聘请经验丰富的教学团队,为失业人群提供专业的培训服务。
3. 就业服务培训结束后提供就业服务,帮助失业人群更好地融入社会和就业。
青州失业培训计划书一、项目背景近年来,青州市经济发展迅速,然而随之而来的是一部分人口的失业问题。
为了帮助这部分失业人群重新就业,提高他们的就业能力,我们市决定开展失业培训计划。
二、项目目的通过失业培训计划,帮助失业人群掌握一定的技能和知识,增强其就业能力,提高市场竞争力,促进他们早日融入社会,实现自食其力。
三、项目对象1.青州市失业人群;2.愿意接受培训的18-45岁失业者;3.家庭经济困难者优先。
四、培训内容1.职业技能培训:如电工、厨师、美容美发、汽车维修等;2.就业技能培训:如面试技巧、个人简历制作、职场礼仪等;3.心理辅导:帮助失业人群树立信心,消除就业焦虑,适应和融入新的工作环境。
五、培训形式1.课堂教学:结合实际工作技能,由专业人员授课;2.实践培训:邀请企业提供实习机会,让学员在实际工作中学习。
六、培训时间1.每天8小时,工作日培训三个月;2.培训结束后,为期一个月的实习机会。
七、培训宣传1.通过市民广播、视频宣传、社区宣传等多种方式宣传失业培训计划;2.举办宣传会,介绍培训内容和就业前景,吸引更多失业人群参与。
八、培训评估1.每月对学员进行一次学习情况和心理状态的调查了解;2.培训结束后对学员进行毕业考核。
九、师资力量1.邀请来自社会各界的专业人士授课;2.提供相应的教学设备和教材。
十、经费来源1.政府拨款;2.企业捐款;3.社会资助。
十一、项目预期效果1.使失业人群学会一门手艺,提高自己的就业能力;2.增加失业人群的自信心,减少社会负面情绪;3.通过培训,城市人力资源质量得到提高。
十二、项目实施进度1.项目启动准备工作;2.招募培训学员;3.进行培训;4.开展实习;5.结业。
十三、项目风险分析1.失业人群的培训热情不高,导致招募困难;2.培训不得法解决失业人群的心理困扰。
十四、项目保障1.制定详细的招生标准;2.对招生人群进行严格的安排;3.提供专业的辅导团队。
以上为青州失业培训计划书,期待着通过这项计划,帮助更多失业人群重返社会。
失业技能培训活动策划书3篇篇一《失业技能培训活动策划书》一、活动背景随着社会经济的发展和变革,失业问题日益凸显。
为了帮助失业人员提升技能,增强就业竞争力,特策划本次失业技能培训活动。
二、活动目的1. 提供系统的技能培训课程,帮助失业人员掌握实用的职业技能。
2. 提升失业人员的就业意识和就业能力,促进其尽快实现就业。
三、活动主体失业人员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动内容1. 技能培训课程设置结合市场需求和失业人员的特点,开设多个热门技能培训课程,如计算机应用、电子商务、美容美发、烹饪等。
邀请专业的师资团队进行授课,采用理论教学与实践操作相结合的方式,确保培训效果。
制定科学合理的教学计划,合理安排课程进度和学习时间。
2. 就业指导与咨询邀请就业专家进行就业指导讲座,讲解就业形势、求职技巧、职业规划等方面的知识。
设立就业咨询服务台,为失业人员提供个性化的就业咨询服务,解答他们在就业过程中遇到的问题。
组织就业招聘会,为失业人员提供与用人单位面对面交流的机会,促进就业。
3. 实践活动与实习机会安排失业人员参加实践活动,如企业参观、实习等,让他们亲身体验工作环境和工作流程,提高实际操作能力。
与企业合作,争取实习机会,为失业人员提供就业实践的平台,积累工作经验。
4. 学习激励与奖励机制设立学习奖励制度,对学习成绩优秀、表现突出的学员进行表彰和奖励,激发学员的学习积极性。
建立学员学习档案,记录学员的学习情况和成绩,为学员今后的就业提供参考依据。
七、活动宣传1. 通过社区公告、海报、传单等方式在失业人员集中的区域进行宣传,提高活动的知晓率。
2. 利用社交媒体、网站等渠道发布活动信息,吸引更多的失业人员关注和参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 培训课程费用:[具体金额]2. 师资费用:[具体金额]3. 教材资料费用:[具体金额]4. 就业指导费用:[具体金额]5. 实践活动费用:[具体金额]6. 宣传费用:[具体金额]7. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、活动评估1. 建立活动评估指标体系,对活动的效果进行全面评估。
失业人员心理健康教育教案1. 引言失业是一个普遍存在的社会问题,对失业人员的心理健康造成了严重影响。
为了帮助失业人员应对心理压力,提升其心理健康水平,本教案旨在介绍针对失业人员的心理健康教育方案。
2. 教育目标- 了解失业对心理健康的影响- 研究有效应对失业带来的心理压力的方法- 培养积极的心态和心理弹性3. 教育内容3.1 失业对心理健康的影响- 失业对个体自尊心、自信心等心理层面的影响- 失业带来的焦虑、沮丧、无助等负面情绪- 失业对人际关系的影响3.2 应对失业心理压力的方法- 接受失业现实,面对自己的情绪- 寻求支持和帮助,与他人分享感受- 寻找新的就业机会,积极寻求解决办法- 培养个人兴趣爱好,放松身心- 注重身体健康,保持良好的生活惯3.3 培养积极的心态和心理弹性- 培养乐观的心态,看到失业带来的机会与挑战- 培养灵活适应变化的能力- 研究心理调适技巧,提升自我控制能力- 开展志愿者活动,关注他人的需求,增强社会归属感4. 教育方法- 开设心理健康讲座,介绍失业对心理健康的影响和应对方法- 组织情绪管理和压力释放的培训课程- 提供心理咨询服务,帮助失业人员解决心理困扰- 建立失业人员心理支持小组,鼓励相互支持和交流5. 教育评估- 通过问卷调查收集失业人员在教育后的心理健康水平数据- 定期组织座谈会,听取失业人员的反馈和建议- 关注失业人员的再就业情况,评估教育效果6. 结论通过本教育教案的实施,失业人员可以更好地了解失业对心理健康的影响,并学到应对失业心理压力的方法。
期望能够提升失业人员的心理健康水平,为其重新就业打下坚实的心理基础。
失业培训计划书2024年一、培训目的随着社会经济的发展和市场竞争的加剧,失业人员面临着就业压力和职业技能不足的问题。
失业培训计划旨在帮助失业人员提升就业技能,增强就业竞争力,提高就业机会,促进社会稳定和经济发展。
二、培训对象1. 失业人员:包括因各种原因失业的劳动者,特别是年轻人和中年人群体;2. 应届毕业生:改善其就业状况,提高就业技能;3. 待就业者:即将毕业的学生,农民工等急需就业的人员。
三、培训内容1. 就业指导和职业规划:帮助学员了解自己的职业定位,明确就业目标,提升求职技能;2. 岗位技能培训:根据市场需求和学员兴趣选择相应岗位,进行专业技能培训;3. 就业素质培训:提升学员的沟通能力、团队协作能力、自我管理能力等就业素质;4. 创业培训:对有创业意向的学员提供创业培训,包括创业理念、市场营销、财务管理等方面的知识。
四、实施方式1. 课堂培训:组织专业培训机构和行业专家进行定期培训;2. 实践操作:安排学员到企业实习或参与项目实践,提升实际操作能力;3. 网络学习:利用互联网资源进行在线学习,拓宽学员视野,提升专业知识;4. 辅导指导:为学员提供个性化的求职指导、职业发展规划等辅导服务;5. 职业指导:邀请职业规划师、就业专家对学员进行职业规划和求职指导。
五、培训效果评估1. 每期培训结束后进行就业率调查,及时了解培训效果;2. 对已就业学员进行薪酬、工作稳定性、职业发展等方面的跟踪调查,评估培训效果;3. 对学员的就业情况、职业发展情况进行跟踪,并及时调整培训计划。
六、资源保障1. 专业师资力量:邀请行业专家、职业规划师、企业人力资源管理人员等提供培训服务;2. 培训场地和设备:提供合格的培训场所和必要的教学设备;3. 资金保障:提供培训经费,保障培训的顺利进行;4. 就业推荐:协助学员获取就业机会,提供就业推荐服务。
七、社会支持1. 政策支持:争取政府支持,包括财政资金支持、税收优惠政策等;2. 社会各界支持:争取企业、社会团体和个人的支持,提供资源、就业机会等支持;3. 媒体宣传:通过媒体宣传推广培训计划,吸引更多失业人员参与培训。
失业培训作业计划书一、培训项目背景随着社会经济的发展和变革,失业问题已经成为一个全球性的问题。
很多失业人员由于长期失业,面临着再就业的难题。
因此,为了帮助失业人员提高就业能力,促进他们再次就业,我们制定了这个失业培训作业计划书。
二、培训目标1.帮助失业人员提高职业技能,提高就业竞争力。
2.培养失业人员的职业意识和职业素养,增强他们的就业信心。
3.帮助失业人员了解就业市场现状,掌握求职技巧和面试技巧。
三、培训内容1.职业技能培训:根据失业人员的背景和就业意愿,开展不同的职业技能培训,如计算机技术、销售技能、客户服务技能等。
2.职业心理辅导:帮助失业人员树立正确的就业观念,增强就业信心,化解失业压力和焦虑。
3.就业市场现状分析:介绍当前就业市场的状况,帮助失业人员了解市场需求,制定合适的就业方向。
4.求职技巧培训:教授失业人员求职技巧,如简历制作、面试技巧、求职信写作等。
四、培训方法1.理论教学:采用讲解和示范的方式,让失业人员学习相关理论知识,并进行课堂练习和讨论。
2.实践操作:设置实际操作环节,让失业人员进行实际操作和模拟就业场景练习,提高实际操作能力。
3.案例分析:通过实际案例分析,让失业人员了解职场现状,学习成功的经验和失败的教训。
五、培训具体安排1.培训时间:每周2-3天,每天4-6小时,总计培训时间为2-3个月。
2.培训内容:按照先理论后实践的顺序进行培训,每周安排不同的培训内容和活动。
3.培训教材:根据培训内容,选取相关教材和资料,供失业人员学习使用。
4.培训考核:设立培训考核环节,对失业人员进行知识考核和技能操作考核,评定培训效果。
六、培训评估1.学员满意度调查:培训结束后,对失业人员进行满意度调查,了解他们对培训内容和效果的评价。
2.就业情况跟踪:对培训结束后的失业人员进行就业情况跟踪,收集他们的就业状况和就业反馈意见。
3.培训效果评估:根据培训结束后失业人员的就业情况和反馈意见,评估培训的整体效果,并对培训内容和方法进行调整和改进。
失业人员培训教案专业:汽车驾驶与维护培训单位:洋县职教中心教者:任水善2008年8月第一课时教学内容:轿车驾驶基础知识(一)教学要点:一、轿车外形尺寸观察1、轿车车身个部位的名称(详见教材第一页)2、轿车外形尺寸界线(包括车门开启距离、轮距、车宽、车长、轴距和车高等)3、视觉盲区,即驾驶员位于正常驾驶席位置,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域。
桑塔纳左为1.1米,右为4.3米,前为4米,后为8米。
二、轿车驾驶姿势1、上下轿车的动作要领:上车前注意观察周围情况,在确保安全情况下,左手打开车门上车坐好,并将车门顺势关好,保持正确驾驶姿势。
2、安全带的正确使用,系好安全带,可以在车辆发生意外碰撞事故时,减轻对乘员的伤害,因此驾驶员要养成正确使用安全带的习惯。
3、座椅的调整4、正确舒适的驾驶姿势5、后视镜的调整第二课时教学内容:轿车驾驶基础知识(二)教学要点:一、轿车驾驶操纵装置、仪表、指示灯及开关的识别1、驾驶操纵装置:转向盘、加速踏板、行车制动踏板、离合器踏板、驻车制动操纵杆、变速器操纵杆、喇叭按钮、刮水器开关、转向灯开关、自动变速器操纵手柄、阻风门拉钮2、轿车仪表、指示灯:燃油表、燃油指示灯、冷却液温度指示灯、车速里程表、发动机转速表、充电指示灯、制动器指示灯、阻风门指示灯、前照灯远光指示灯、后窗加热指示灯、冷却液液位指示灯3、钥匙与开关(1)、钥匙与车门、行李箱的开闭(2)车门的开闭①门锁集控装置的操作②后门儿童保险锁(3)、行李箱的开闭(4)、开关①、点火开关与转向盘锁②、转向信号灯及变光拨杆开关第三课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(一)教学要点:一、主要驾驶操纵装置的操作方法1、转向盘的操作方法(1)、两手握转向盘的方法和位置①、平直道路上直线行驶②、转直角弯或循环调头(2)、注意事项2、加速踏板的操作方法:轻踏缓抬(1)、踩下加速踏板(2)、放松加速踏板3、离合器踏板的操作方法:快——停——慢(1)、踩下离合器踏板(2)、放松离合器踏板二、学员原地联系操纵转向盘、踩加速踏板和离合器踏板。
1、模拟直角转弯或调头。
两手交替,快速推拉转向盘。
第四课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二)教学要点:一、手动变速杆的操作方法:以掌心轻握手柄,五指自然握住手柄。
注意事项:变速杆移入空挡位置不要来回晃动,不得低头观察;切忌强拉硬推变速杆。
二、行车制动器踏板的操作方法:依据需要的情况而定。
三、驻车制动器操纵杆的操作方法1、驻车制动器操纵杆的握法2、拉紧驻车制动器3、放松驻车制动器四、学员进行原地不发动车的换挡练习第五课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三)教学要点:一、发动机的起动与停熄1、发动机的起动(1)、起动前的检查(2)、汽油发动机的起动顺序及操作方法(详见下表)顺序操作方法低常热温温车1 1 1 拉紧驻车制动器,变速杆置于空挡位置,检查机油量和冷却液量2 2 拉出阻风门(化油器式发动机)3 3 2 打开点火开关4 4 踩下离合器踏板5 5 3 轻微踩下加速踏板(化油器式发动机)6 6 4 一次起动不得超过5秒,间隔至少15秒7 7 发动机起动后怠速加热,放松离合器踏板8 8 5 推回阻风门,温度达到50度以上,再挂档起步。
2、发动机的停熄(1)、停熄前不要轰“空油”(2)、怠速运转再停熄二、平路起步、直线行驶与停车1、平路起步(1)、平路起步的要求(2)、平路起步的操作顺序2、直线行驶3、停车三、学员练习平路起步、直线行驶与停车第六课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(四)教学要点:学员练习平路起步、直线行驶与停车要求:驾姿端正,看远顾近,时刻注视前方道路和交通情况,不得低头看机件,必要时打开转向示意灯。
第七课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(五)教学要点:学员练习平路起步、直线行驶与停车要求做到:目视前方,看远顾近,照顾两旁。
正确操作转向盘,以左手为主,右手为辅,一推一拉,协同配合。
车头向左(右)偏斜时,应向右(左)修正方向,少打少回,及时修正,细心体会,避免“画龙”。
目视前方,看远顾近,照顾两旁。
正确操作转向盘,以左手为主,右手为辅,一推一拉,协同配合。
车头向左(右)偏斜时,应向右(左)修正方向,少打少回,及时修正,细心体会,避免“画龙”。
第八课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(五)教学要点:学员练习平路起步、直线行驶与停车要求:驾姿端正,看远顾近,时刻注视前方道路和交通情况,不得低头看机件,必要时打开转向示意灯。
目视前方,看远顾近,照顾两旁。
正确操作转向盘,以左手为主,右手为辅,一推一拉,协同配合。
车头向左(右)偏斜时,应向右(左)修正方向,少打少回,及时修正,细心体会,避免“画龙”。
第九课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(六)教学要点:学员练习平路起步、直线行驶与停车要求:驾姿端正,看远顾近,时刻注视前方道路和交通情况,不得低头看机件,必要时打开转向示意灯。
目视前方,看远顾近,照顾两旁。
正确操作转向盘,以左手为主,右手为辅,一推一拉,协同配合。
车头向左(右)偏斜时,应向右(左)修正方向,少打少回,及时修正,细心体会,避免“画龙”。
第十课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(七)教学要点:一、换挡技能练习1、档位的区分①②③⑤○倒○空④2、档位的运用(1)、低速档的运用(2)、中速档的运用(3)、高速档的运用3、换挡方法4、换挡时机及要求(1)、换挡时机(2)、换挡的技术要求:及时、平稳、迅速和正确(3)、换挡的注意事项二、学员进行原地不发动车的换挡练习第十一课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(八)教学要点:学员进行原地不发动车的换挡练习注意事项:装有同步器的车,可采用“一脚离合器”换挡的方法,减档时不需要“加空油”,但没有同步器的车,换挡必需用“两脚离合器”换挡。
第十二课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(九)教学要点:学员进行原地发动车的换挡练习第十三课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十)教学要点:学员进行原地发动车的换挡练习第十四课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十一)教学要点:学员进行行进中的加减挡练习第十五课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十二)教学要点:学员进行行进中的加减挡练习第十六课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十三)教学要点:学员进行行进中的加减挡练习第十七课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十三)教学要点:学员进行行进中的加减挡练习第十八课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十四)教学要点:学员进行行进中的加减挡练习第十九课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十五)教学要点:一、转向技能操作练习1、最小转弯半径及内轮差2、轿车的稳定性(1)、纵向稳定性(2)、横向稳定性3、转向技能练习(1)、转弯练习二、学员进行转弯练习第二十课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十六)教学要点:学员进行“8”字形练习第二十一课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十七)教学要点:学员进行“8”字形练习第二十二课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十八)教学要点:学员进行“S”形路练习一、“S”形路的设置二、操作要领三、操作要求和注意事项第二十三课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(十九)教学要点:学员进行“S”形路练习第二十四课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十)教学要点:学员进行直角转弯练习一、操作要领二、操作要求和注意事项第二十五课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十一)教学要点:学员进行左右轮行驶轨迹判断练习一、场地设置二、动作要领第二十六课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十二)教学要点:一、轿车的制动过程二、轿车的制动方法1、预见性制动2、紧急制动3、发动机制动三、学员做制动练习第二十七课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十三)教学要点:倒车练习一、倒车的观察方法1、注视后窗倒车2、注视侧窗倒车3、注视后视镜倒车二、倒车参照物的选择三、直线倒车练习第二十八课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十四)教学要点:学员进行直线倒车练习第二十九课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十五)教学要点:倒车进库练习第三十课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十六)教学要点:倒车进库练习第三十一课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十七)教学要点:倒车进库练习第三十二课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十八)教学要点:倒车进库练习第三十三课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(二十九)教学要点:倒车进库练习第三十四课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十)教学要点:倒车进库练习第三十五课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十一)教学要点:倒车进库练习第三十六课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十二)教学要点:倒车进库练习第三十七课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十三)教学要点:倒车进库练习第三十八课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十四)教学要点:倒车进库练习第三十九课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十五)教学要点:倒车进库练习第四十课时教学内容:轿车基础驾驶技能练习(三十六)教学要点:倒车进库练习第四十一课时教学内容:应考驾驶教学要点:一、驾驶证的申办1、驾驶证的种类2、准驾车型及其有关规定(1)、准驾车型(详见教材)(2)、身体条件3、考试内容及合格标准(1)、考试内容(2)、合格标准4、申办驾驶证第四十二课时教学内容:应考介绍教学要点:一、考试内容1、交通法规和相关知识考试(科目一)内容介绍2、场地驾驶考试(科目二)内容介绍3、道路驾驶考试(科目三)的内容,分为场内道路驾驶考试和实际道路驾驶考试两部(分别介绍)二、考试场地条件和设置介绍第四十三课时教学内容:应考驾驶介绍教学要点:一、考试方法介绍1、科目一考试2、科目二考试3、科目三考试二、学员进行练习第四十四课时教学内容:应考驾驶介绍教学要点:一、考试科目一成绩评定标准二、考试科目二成绩评定标准三、考试科目三成绩评定标准1、综合评分标准2、场内道路驾驶考试项目及评分标准四、学员进行简单练习第四十五——四十六课时内容:学员理论综合测试测试重点:本期讲授的相关内容评分办法:百分制第四十七——四十八课时内容:学员驾车实训综合测试测试重点:本期教授授的相关内容评分办法:百分制。