一年级数学面试试1

一下数学面试试题
1.图形的认识和拼组
准备：一套七巧板
（1）找出这套七巧板中的三角形、平行四边形和正方形。

（共3分，各1分）（2）用其中的两块、三块、四块分别拼出一个三角形。

（共3分，各1分）（3）用一套七巧板拼出一个你喜欢的图案。

（拼完并说明是什么，共2分）2．人民币的认识和使用
准备：设置购物场景，包括一些物品及标价；模拟人民币（各种币值）
学生事先持有不同币值的人民币（整元），现场选取1～2件物品，并付费，结算。

（1）合理选取物品并说出总价，得2分。

（2）再说出应该找回的钱，得3分。

3.分类
准备：不同形状和颜色的物体若干个（可以按两种标准分类）
学生能按一种标准分类得4分，能按两种不同标准分类得7分。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字比3大？A. 2B. 4C. 1D. 02. 下面哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形3. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 2B. 3C. 5D. 84. 下列哪个数字是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 105. 下列哪个物品是蓝色的？A. 铅笔B. 橡皮C. 钢笔D. 红领巾二、填空题（每题2分，共10分）6. 2个苹果加上3个苹果，一共有______个苹果。

7. 4个苹果减去2个苹果，还剩______个苹果。

8. 5个学生排成一排，每个学生之间相隔______个空位。

9. 下列图形中，一共有______条线段。

10. 一本书有20页，小明已经看了______页，还剩______页没有看。

三、判断题（每题2分，共10分）11. 1个苹果加上2个苹果等于3个苹果。

（）12. 正方形和长方形都是四边形。

（）13. 3个苹果减去2个苹果等于1个苹果。

（）14. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，小明比小红少一个苹果。

（）15. 5个苹果乘以2等于10个苹果。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请说出5个比3大的数字。

17. 请画出一个三角形，并标出三个顶点。

18. 请问，如果小明有10个苹果，他给妈妈3个苹果，还剩多少个苹果？19. 请解释一下什么是偶数。

20. 请问，如果你有10个糖果，你给了你的好朋友3个糖果，你还剩下多少个糖果？五、应用题（每题10分，共20分）21. 小明有6个红色气球和4个蓝色气球，他要把气球分成两堆，每堆气球数量相同，应该怎么分？22. 小华有8个水果，她给了小丽3个，然后又给了小丽2个，小华现在还剩多少个水果？六、附加题（可选，5分）23. 请用文字描述一下，你是如何数到100的？。

一年级入学面试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一年级入学面试题一、数学能力1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。

2.写数：报数字学生书写。

以内加减运算。

4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。

只青蛙几张嘴几只眼睛几条腿6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜二、语言能力7.聊天，看孩子的口头表达能力：（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。

（2）谁最关心你，父母经常争吵什么（3）会接电话吗通常说什么（4）有小朋友欺负你么，你怎么办（5）喜欢看书吗哪些为什么8.背诗或唱一首歌。

9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。

10.写出你认识的3个字（考察写字姿势）三、自然和常识11.国家、首都、民族12.电话：110、119、120、11413.节日：5月1日、10月1日、6月1日等14.在商场走失怎么办地震来了怎么办下雨天能站在大树下吗15.小蝌蚪长大变成毛毛虫长大变成四、想象力及应变能力16.水可以做什么17.白银像什么18.你和小朋友吵过架吗为什么你是怎么处理的19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

一年级入学面试题1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几3.自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

4.一张纸撕一次变成三张。

5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人6.评价一下自己在幼儿园里的情况。

7.春夏秋冬的区别和特征。

8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友9.小朋友你有什么特别的爱好吗能不能在这里表演一下。

一年级第一学期数学面试试题
1.算一算（口算）共5星
答题要求：口算100题，时间8分钟
评分要求：错5题以内不扣星星,每20题一颗星。

2.摸出立体图形（摸一摸，摆一摆）共5星。

准备一个盒子，里面放有长方体、正方体、球、圆柱和其它物体（均为实物）。

答题要求：
让学生摸出长方体、正方体、圆柱各一个。

（3星）
把长方体放在正方体的下面，（1星）
把圆柱体放在长方体的左面。

（1星）
评分标准：共五星，一个一星。

3.认时间（说一说，拨一拨）共5星。

1、说一说：
让学生说出钟面上所表示的时刻。

评分标准：任选三个说出时刻，一个钟面1星，共3星
2、拨一拨：
让学生拨出整时7时，再说出1小时后（前）是几时，并拨出这个时刻。

评分标准：拨对一个得1星，共2星。

4.解决问题（说一说，算一算）共5星。

1、看图说算式：
原来有多少条鱼？
2、先说说图意，再说算式并计算。

（1）知道了什么？（可以提示：左边有（），右边有（）；
或者白兔有（），灰兔有（）。

）
（2）你能提出什么问题？
（3）怎样解决？
□○□=□（条）□○□○□=□
答题要求：看图说算式只要求算式和结果，
说图意说算式要求
评分标准：看图说算式，每题1星；说图意说算式2星。

一年级第一学期数学面试题目
（2008－2009学年）
一、面试题。

1、口算题：
面试，学生按题组选题（A、B、C）
A组： 9+8 14-7 6+9 12-4 6+6 13-5 19-9 3+8 11-2 5+3+6
B组： 8+6 13-7 5+7 18-9 6+9 15-5 3+8 14-9 16-7 4+2+5
C组： 2+9 16-8 9+9 5+6 13-4 12-6 8+7 15-9 17-9 4+6+5
2、口述题：
（1）列式算答案
1）．一年一班有篮球9个，一年二班学生人数与一年一班同样多，两个班一共有多少个？
2）．一本故事书20页，小明看了12页，还有多少页没有看？
3）．小华有15元，买口琴花了10元，还剩下多少元钱？
4）．下面是某校今年植杨树、柳树、松树的棵数。

（10分）
A、最少的是（）树，最多的是（）树。

B、松树比柳树少多少棵？
C、杨树比松树多多少棵？
（2）听算猜数、数的大小比较等题。

如：比11大3的数是多少？
比11多1的数是几?比11少1的数是几?
和16相邻的数是几和几?
比15小的数有那些?
1个十和7个一组成多少?
3、教师说时间，学生拨钟面。

（主要拨整时和大约几时）4。

一年级数学面试题及答案1. 题目：请计算5+3等于多少？答案：5+3=82. 题目：如果一个苹果加上两个苹果，总共有几个苹果？答案：一个苹果加上两个苹果，总共有3个苹果。

3. 题目：小明有10支铅笔，他给了小红3支，小明还剩下几支铅笔？答案：小明有10支铅笔，给小红3支后，还剩下10-3=7支铅笔。

4. 题目：从1数到10，然后倒着数回来。

答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 15. 题目：一个篮子里有5个苹果，如果拿走3个，篮子里还剩下几个苹果？答案：一个篮子里有5个苹果，拿走3个后，篮子里还剩下5-3=2个苹果。

6. 题目：如果一个小朋友有6颗糖果，他分给两个小朋友，每个小朋友可以得到几颗糖果？答案：一个小朋友有6颗糖果，分给两个小朋友，每个小朋友可以得到6÷2=3颗糖果。

7. 题目：请写出1到10的数字。

答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 108. 题目：一个班级有20个学生，如果老师给每个学生发2本书，老师一共需要准备多少本书？答案：一个班级有20个学生，老师给每个学生发2本书，老师一共需要准备20×2=40本书。

9. 题目：如果一个盒子里有7个球，你拿走了4个，盒子里还剩下几个球？答案：一个盒子里有7个球，拿走4个后，盒子里还剩下7-4=3个球。

10. 题目：请用数字1、2、3、4组成一个最大的数和一个最小的数。

答案：最大的数是4321，最小的数是1234。

11. 题目：请计算7+8等于多少？答案：7+8=1512. 题目：如果一个班级有15个学生，每个学生有2个苹果，那么班级总共有多少个苹果？答案：一个班级有15个学生，每个学生有2个苹果，那么班级总共有15×2=30个苹果。

13. 题目：请用数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9组成一个四位数。

答案：可以组成很多四位数，例如1234、5678、9012等。

小学数学面试题及答案题目1：一个班级有45名学生，如果每名学生需要购买一本数学书，那么总共需要购买多少本数学书？答案： 45名学生，每名学生需要1本数学书，所以总共需要购买45本数学书。

题目2：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，这个长方形的周长是多少？答案：长方形的周长等于两倍的长加上两倍的宽，即 \(2 \times 15 + 2 \times 10 = 30 + 20 = 50\) 厘米。

题目3：一个数加上12等于35，这个数是多少？答案：如果一个数加上12等于35，那么这个数是 \(35 - 12 = 23\)。

题目4：一个班级有24名学生，每名学生需要准备2支铅笔，那么总共需要准备多少支铅笔？答案： 24名学生，每名学生需要2支铅笔，所以总共需要准备 \(24 \times 2 = 48\) 支铅笔。

题目5：一个数的3倍是48，这个数是多少？答案：如果一个数的3倍是48，那么这个数是 \(48 \div 3 = 16\)。

题目6：一个班级有36名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案： 36名学生，每4名学生组成一个小组，所以可以组成 \(36\div 4 = 9\) 个小组。

题目7：一个数减去15等于27，这个数是多少？答案：如果一个数减去15等于27，那么这个数是 \(27 + 15 = 42\)。

题目8：一个圆的半径是7厘米，那么这个圆的面积是多少？答案：圆的面积公式是 \(A = πr^2\)，其中 \(r\) 是半径。

所以这个圆的面积是 \(π \times 7^2 = 49π\) 平方厘米。

题目9：一个数的一半是25，这个数是多少？答案：如果一个数的一半是25，那么这个数是 \(25 \times 2 =50\)。

题目10：一个班级有54名学生，如果每3名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案： 54名学生，每3名学生组成一个小组，所以可以组成 \(54\div 3 = 18\) 个小组。

一年级入学面试题
1. 数学能力
- 请用手指或者计算器计算出以下算式的结果：
a) 5 + 3 =
b) 12 - 4 =
c) 2 × 6 =
d) 18 ÷ 3 =
2. 语言能力
- 请读出以下单词，并用正确的语句描述单词的意思：
a) Cat -
b) Sun -
c) Book -
d) Frog -
3. 视觉感知
- 请在下面的图片中，找出其中不同的部分并用笔圈出来：（插入一张有几个小动物的图片）
4. 物品分类
- 请将下面的物品分类，将相同类型的物品划分到同一边：
（插入一张图片，含有不同类型的日常用品）
5. 社交技能
- 请描述一个你最喜欢的玩具，并告诉我们为什么你喜欢它。

6. 创造力
- 用画笔和颜色给下面的图画添加细节：
（插入一张简单的线条图画）
7. 心理状态
- 请描述一件让你感到开心的事情，并告诉我们为什么。

8. 专注力
- 请在下面的一组图像中，找到并标记出与其余图片不同的那一张：（插入一组有几张形状稍有不同的图片）
9. 动手能力
- 请从下面的橡皮泥中制作一个你喜欢的动物形状，并将它放在桌子上展示给我们。

10. 想象力
- 请用语言描述一个你梦想中的地方，并告诉我们你为什么喜欢
这个地方。

以上是一年级入学面试题，请你根据这些题目的要求，进行回答。

在回答的过程中，请确保说明你的思考过程，以及如何得出答案的。

祝你好运！。

一年级面试题一、数学知识1. 请问什么是数字？数字是用来计数或者表示数量的符号。

比如0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

2. 请你念一下，由1到10的数字。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

3. 请用手指表示数字5。

（等待学生示范）4. 下面有7个苹果，你能帮我数一数吗？（等待学生回答）5. 请问3+2等于多少？（等待学生回答）6. 请问4-1等于多少？（等待学生回答）二、语言表达1. 你能简单自我介绍一下吗？（等待学生回答）2. 请用一句话形容你最喜欢的动物。

（等待学生回答）3. 请用一句话形容你喜欢的颜色。

（等待学生回答）4. 你会念一首儿歌吗？可以给我们念一下吗？（等待学生回答）5. 请你用自己喜欢的方式向老师问好。

（等待学生回答）三、常识问题1. 请问什么是国旗？你知道我们国家的国旗是什么颜色的吗？国旗是一个国家的象征，也是一种标志。

我国的国旗是红色的，上面有黄色的五角星。

2. 请问什么是校服？为什么学生要穿校服？校服是学校规定学生必须穿的服装。

学生穿校服可以统一形象，让大家看起来更整齐。

3. 请问你知道自己的身高和体重吗？（等待学生回答）4. 请问你最喜欢的季节是哪个？为什么喜欢这个季节？5. 请问你知道今天是星期几吗？（等待学生回答）四、情景问题1. 请问如果你在家遇到紧急情况，应该怎么做？我会尽快寻找家长或者老师，告诉他们发生了什么事情，然后按照他们的指示行动。

2. 请问如果你在操场上玩耍时看见地上有垃圾，你会怎么做？我会主动捡起垃圾，找到垃圾桶扔进去。

因为保持环境清洁整洁是我们每个人的责任。

3. 请问如果你的朋友哭了，你会怎么安慰他？我会走过去安慰他，询问他发生了什么事情，并尽力帮助他解决问题或者给他鼓励和支持。

4. 请问如果你在教室里听到紧急广播，你会怎么做？我会迅速保持安静，停止做任何事情，注意听从老师的指示，做好紧急疏散准备。

五、艺术表现1. 请你用手指画一个笑脸。