春笋PPT雨后春笋动态PPT

你见过或经历过”雨后春笋”的现象吗？雨后春笋是指在雨季过后，竹子快速生长出新的笋芽，象征着生机勃勃和繁荣。

这个现象在我们的日常生活中经常出现，无论是在农田、山林还是花园中，都可以见到这个奇妙的景象。

下面，我们将从几个方面来科普一下雨后春笋现象。

一、竹子的特点竹子是一种具有高度生物适应性的植物，它具有很强的生长能力。

竹子的茎秆有坚韧的纤维，能够经受住各种气象条件的考验。

它可以迅速吸收水分和养分，为新的生长提供充足的营养支持。

二、雨水对竹子的影响雨水是竹子生长的关键因素之一。

在雨季，竹子的根系吸收到了大量的水分，这样就能够为竹子提供充足的水分供给。

水分的供应对植物的生长非常重要，它能够促进竹子的新陈代谢，使得竹子能够更快地生长出新的笋芽。

三、竹子生长的季节竹子的生长主要集中在春季和夏季。

在春季，天气逐渐转暖，雨水逐渐增多，这是竹子生长的最佳季节。

在夏季，气温高，雨水充足，这也是竹子生长迅速的时候。

因此，在这两个季节里，我们更容易见到雨后春笋的现象。

四、竹叶的滋养作用竹叶是竹子生长的重要组成部分，它能够为竹子提供丰富的养分。

在雨水的滋润下，竹叶能够更好地吸收二氧化碳，并光合作用，将光能转化为化学能。

这样，竹叶就能为竹子提供足够的能量，促进竹子的生长。

五、人类对雨后春笋的利用雨后春笋不仅是自然界中的奇观，也是美食的重要组成部分。

许多人喜欢品尝新鲜的竹笋，它口感鲜美，富含营养。

除此之外，竹子还可以用来制作家具、纸张等，具有很高的实用价值。

总结起来，雨后春笋现象表明了竹子生命力的顽强和自然界的丰饶。

竹子在雨季过后能快速生长出新的笋芽，这是它适应环境的一种表现。

同时，这也给人类带来了丰富的食物和物质资源。

让我们珍惜自然，保护环境，共同创造一个更加美好的未来。

悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息‟笋芽儿似乎就是自己家里那个可爱又有点的调皮的孩子，笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。

春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。

她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。

他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。

”笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。

太阳公公照着她，温暖着她。

笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。

她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

这里的“裹”字，上学期学过，在《秋姑娘的信》里出现过，是二类字，拿个实物展示一下，直观感受“裹”，感受这层外衣包裹得紧紧的，还是可以让学生自己演示一下？浅褐色，观察就是了，意会。

外衣，外是生字，随文识字，识记、书写、意思一并解决。

“嫩生生”，要剥开春笋，看一看，摸一摸，然后读。

春天来了，是谁先悄悄探出头来？是谁勇敢的钻出地面？是谁向着阳光雨露不停地向上？原来是春笋宝宝。

本课生字需要注意笔画笔顺的是："外"的第2笔，“再”的第4笔，“…声”的第5笔，“迎”的第2笔。

课程理念：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

案例苏教版语文《春笋》第二自然段教学片段1、教师范读第2自然段，边演示雨后春笋生长的动画，让学生初步感知雨后春笋生长的特点。

2、出示句子“春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

”让学生展开想象，生自由第四自然段，说说读懂了什么。

雨后春笋雨后春笋雨后的春天，大自然开始展现勃勃生机。

一场场春雨滋润着大地，阳光透过云层洒向大地，带来新的希望和温暖。

就像雨后春笋般，在这个季节里，一切都变得充满活力，生机盎然。

春笋，又称竹荪，是一种生长在春季的竹类幼苗。

雨后春笋的意义不仅仅在于形象生动地描述了春天的特点，更是象征着新的开始和包容的精神。

雨后春笋生长迅速，萌发出的翠绿嫩芽在雨水的滋养下茁壮成长。

正因为这样，雨后春笋也成为人们常常用来形容新事物迅速兴起的隐喻。

在人们的日常生活中，我们时常能够看到雨后春笋的存在和作用。

例如，经济发展就是一个明显的例子。

经济发展的道路如同雨后春笋一样，一度繁荣的城市可能因为某些原因逐渐萧条，但是只要有良好的条件，经济又会在一夜之间繁荣起来，就像雨后春笋一样，新的企业纷纷涌现，创造了更多的就业机会，带动了城市的经济发展。

另外一个例子是科技创新。

在这个信息化时代，科技创新发展迅猛，新技术层出不穷。

创新就像雨后春笋一样迅速兴起，新的科技企业冒出头来。

正是因为有了这些新的科技创新，人们的生活得以便捷，社会得到了进步。

在教育领域，我们也可以看到雨后春笋的现象。

每年的高考，无数考生都会为了一个机会而拼搏奋斗。

优秀的学子们就像雨后春笋一样，在竞争中脱颖而出。

他们通过努力学习和不断进取，为自己创造了更多的机会，实现了自己的人生价值。

雨后春笋所代表的包容精神也在人际关系中有所体现。

朋友间的交往，家庭关系的维系都需要相互包容。

就像雨后春笋一样，我们需要给予彼此足够的空间和包容，才能建立健康稳固的人际关系。

只有这样，我们才能在人际交往中保持积极向上、和谐稳定的状态。

雨后春笋象征着阳光、希望和包容，它给人们带来了憧憬和美好。

无论是个人的成长，还是社会的进步，都需要这种雨后春笋般的力量。

在这个充满活力和希望的季节里，让我们怀揣梦想，像雨后春笋一样昂首向前，努力成长，创造美好的未来。

1.谁能说说你了解的三毛和他的作者——张乐平。

2.读【知识链接】，完成【做一做】。

【知识链接】张乐平，杰出漫画家，中国儿童连环漫画的开创者，被誉为“三毛之父”。

已影响了几代人，并流传海外。

【做一做】
zhú sǔn jiě jué yōu xián
( ) ( ) ( )suí xīn suǒ yù jīn jīn yǒu wèi
( ) ( )竹笋解决悠闲随心所欲津津有味
按照下面的要求，一幅图一幅图地看，用自己的话讲述画面的内容，小组内交流识字方法【注意字音、字形、字义】
1.竹笋长得怎样？三毛在做什么？他的心情怎样？大声读一读图下的成语交流生字。

2.看第五、六幅图想象：三毛当时会想些什么？说些什么？为什么疑惑不解？
1.汇报交流自己记住的生字、成语的意思，选择自己喜欢的成语说一句话，其他同学可以补充。

2.说一说小组内没有解决的问题。

悠然自得
随心所欲
津津有味
酣然入梦
大吃一惊
疑惑不解
完成下面的题并大声读一读。

填一填，想一想。

（）自得随心（）( )
有味（）入梦大吃（）疑惑（）
悠然所欲津津酣然一惊不解。

雨后春笋的画面描写雨过天晴，世界像是被大自然这位神奇的画师重新涂抹了一番。

竹林间，那原本静谧的土地像是被施了魔法的舞台，一下子热闹起来。

春笋们像是一群迫不及待登台表演的小演员，争先恐后地从土里探出了头。

它们尖尖的脑袋，像一把把锐利的宝剑，冲破了泥土的束缚，那股子冲劲，仿佛在向世界宣告它们的到来。

笋衣紧紧地包裹着它们，像是一层又一层的铠甲，保护着它们娇嫩的身躯。

这些春笋，有的高一些，像身姿挺拔的少年，骄傲地展示着自己的成长；有的矮一些，像羞涩的孩童，只露出一点点小脑袋，好奇地张望着周围的世界。

它们的颜色，是那种清新的嫩绿色，像刚刚被春天的阳光染过，又似被清晨的露珠洗过，绿得发亮，绿得让人心醉，是不是像大自然用最纯净的颜料绘制出的杰作呢？微风吹过，竹林沙沙作响，像是在为春笋们的登场奏响了欢迎曲。

春笋们在风中轻轻摇曳，像是在跟着音乐的节奏翩翩起舞。

它们的舞蹈动作轻盈而灵动，仿佛是一群在绿波中嬉戏的精灵。

旁边的竹叶上还挂着雨滴，雨滴像晶莹剔透的珍珠，在阳光的照耀下闪烁着光芒。

当微风拂动竹叶，雨滴滑落，滴在笋尖上，发出清脆的声响，这声响像是为春笋们的舞蹈打着节拍，又似在和它们轻声细语。

竹林里的小动物们也被这雨后春笋的盛景吸引过来了。

小松鼠在竹枝间跳来跳去，它的尾巴像一把蓬松的大伞，在空中划过一道道优美的弧线。

它停在一根竹枝上，眼睛紧紧盯着春笋，那眼神像是在欣赏一件稀世珍宝，是不是被春笋的鲜嫩可口所吸引呢？小鸟在竹林上空盘旋，叽叽喳喳地叫着，像是在为春笋们的生长欢呼喝彩。

它的歌声清脆悦耳，像一串串灵动的音符，飘荡在竹林的上空，给这片竹林增添了更多的生机与活力。

再看那笋尖上挂着的细细水珠，像是春笋们戴上了一串串水晶项链，这些水珠在阳光的折射下，散发出五彩斑斓的光芒，像彩虹的碎片洒落在竹林间。

这光芒让春笋看起来更加神秘而迷人，仿佛它们是从童话世界里走来的精灵，带着大自然的祝福与馈赠。

这雨后春笋的画面，就像是大自然谱写的一首优美的田园诗，充满了生机与活力，又似一幅绚丽多彩的画卷，将春天的美好与希望尽情地展现出来。

”雨后春笋”常用来形容什么样的场景或现象？"雨后春笋"常用来形容生机勃勃的场景或现象一、农田春耕雨后春笋常用来形容农田春耕的情景。

在农耕文化中，雨水是春耕的宝贵资源，它为种子的发芽和植物的生长提供了充足的水源。

而春笋则是农民们期盼已久的象征，它们从土壤中蓬勃生长，为农田注入了生机。

雨后春笋的景象，暗喻着艰苦努力之后的丰收美景，给人们带来了希望和憧憬。

二、城市建设除了农田春耕，"雨后春笋"也常用来形容城市建设中的繁荣景象。

城市是现代社会的象征，而城市建设则是衡量一个城市发展水平和繁荣程度的重要标志。

随着城市化进程的加快，城市的高楼大厦、商业中心、公园广场等设施如雨后春笋般涌现出来，给城市注入了新的活力和魅力。

"雨后春笋"的比喻形象地描绘出了城市建设蓬勃发展的场景，让人们感受到城市的生机与繁荣。

三、经济发展"雨后春笋"常被用来形容经济发展中蓬勃兴起的现象。

经济的繁荣与发展是一个国家或地区发展的重要指标，它象征着社会的进步和人民生活水平的提高。

当经济蓬勃发展时，企业和产业会像雨后春笋一样迅速兴起，不断涌现出新的机会和发展空间。

这种景象体现了社会的创新能力和活力，给人们带来了更多的就业机会和物质财富。

四、学术研究"雨后春笋"也可以形容学术研究中的勃勃生机。

科学研究是推动社会进步的重要力量，它们如同雨水滋养着科学的发展。

在学术界，新的研究方向、新的学术成果层出不穷，就像春笋一样快速涌现。

这种现象代表了学术界不断追求知识的热情和创新的精神，给人们带来了新的思维方式和学术价值。

五、文化创作"雨后春笋"还可以形容文化创作领域的繁荣景象。

文化创作是人类的精神追求，它以艺术、文学、音乐、电影等形式展现着社会的文化内涵和审美价值。

当文化创作蓬勃发展时，艺术家、作家、音乐家等创作者就像雨后春笋一样涌现。