对中学生使用手机的看法 Views on Middle School Students' Using Cellphone (高中英语作文)

高中英语作文如何看待中学生使用手机Title: How to View the Use of Mobile Phones by Middle School StudentsIn recent years, the use of mobile phones has become increasingly prevalent among middle school students.This has sparked a heated debate regarding its impact on their studies and personal development.Some people argue that mobile phones are an essential tool for modern life and can enhance learning, while others believe that they are a distraction and can lead to addiction.In my opinion, the use of mobile phones by middle school students should be carefully managed and monitored to ensure a healthy balance.On the one hand, mobile phones can be a valuable resource for learning.They provide access to a vast amount of information and educational apps that can supplement classroom instruction.Students can use them to research topics, watch educational videos, and participate in online discussions with their peers.This can help them develop critical thinking skills and expand their knowledge beyond what is taught in school.On the other hand, mobile phones can also be a source of distraction and addiction.Many students spend excessive amounts of time on social media, games, and other non-educational apps, which can lead to a decline in academic performance and social skills.Moreover, excessiveuse of mobile phones can also have negative effects on students' physical and mental health, such as eyestrain, sleep disturbances, and increased anxiety.To address these concerns, schools and parents should establish clear guidelines for the use of mobile phones by middle school students.For example, they can set time limits for screen time, encourage students to use their phones for educational purposes only, and monitor their online activities to ensure they are not exposed to inappropriate content.Additionally, teachers can integrate the use of mobile phones into their lessons as a tool for learning, rather than allowing them to be a source of distraction.In conclusion, the use of mobile phones by middle school students can have both positive and negative effects.It is essential to find a balance that allows students to benefit from the educational resources available on mobile phones while minimizing the risks of addiction and distraction.With proper management and monitoring, mobile phones can be a valuable tool for learning and personal development.。

我对中学生使用手机的认识作文英语English:In my opinion, the use of cell phones by middle school students is a topic that comes with both positive and negative aspects. On one hand, smartphones can serve as useful tools for learning, communication, and staying connected with friends and family. They can provide easy access to informational resources, help students stay organized, and allow for quick communication in case of emergencies. Furthermore, mobile apps can provide educational games and tools that can enhance learning in a fun and interactive way. However, on the other hand, excessive use of cell phones can lead to addiction, distraction, and negative impacts on mental and physical health. Middle school students may become too reliant on their phones for entertainment and social interaction, leading to a decrease in face-to-face communication skills and social interactions. Moreover, the constant exposure to screens and blue light can disrupt sleep patterns and contribute to eye strain. Therefore, while cell phones can be beneficial in many ways, it is crucial for parents and educators to set boundaries, monitor usage, and educate students on responsible phone usage to ensure a healthy balance.Chinese:在我看来，中学生使用手机一方面有正面的一些方面，也带来了一些负面的影响。

对中学生使用手机的看法随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中必需的工具之一、中学生作为一个特殊的群体，对手机的需求和使用情况也有一些特殊之处。

下文将从正面和负面两个方面来探讨中学生使用手机的看法。

然而，中学生使用手机也带来了一些负面影响。

首先是对学习的干扰。

中学生在学习过程中容易受到手机的诱惑，从而分散了注意力，影响了学习效果。

不少中学生在上课或者做作业时总是忍不住拿出手机刷社交媒体、玩游戏等，导致学习效率低下。

其次是对视力健康的影响。

长时间盯着手机屏幕，容易导致视力减退、近视等眼部问题，给中学生的生活和学习带来了健康隐患。

此外，过度使用手机还可能导致中学生沉迷网络，影响他们的身心健康和正常的社交活动。

为了更好地引导中学生使用手机，我们需要采取一系列措施。

首先，学校和家长应加强对中学生的手机管理和监督。

学校可以制定相关规定，明确中学生在校园内的手机使用范围和时间，同时加强对手机使用的监控和教育。

家长应与中学生保持良好的沟通，协商制定合理的手机使用规定，引导他们正确使用手机。

其次，中学生需要自律意识和自制力，要意识到手机的正确使用方法和时间，不因手机而影响学习和生活。

同时，他们也应该合理规划自己的时间，合理分配学习、娱乐和社交的时间。

此外，教育部门和学校应加强对中学生的网络素养教育，提高他们的网络安全意识和辨别能力，减少沉迷网络的风险。

综上所述，中学生使用手机既有积极的一面，又有一些负面的影响。

我们应该在充分发挥手机在教育和交流方面的作用的同时，也要警惕手机对学习和健康的不良影响。

只有通过合理引导和管理，中学生才能正确使用手机，并在学习和生活中发挥出手机的积极价值。

中学生是否需要手机(辩论)当今社会,手机越来越多的成为人们的消费和生活必需品,这一现象目前也进入了中学校园.在中学校园里,经常见到中学生打手机谈天.商家预测: 3到5年内,中学生将成为手机市场上增长最快的消费体之一,在中学生中有事打我手机已成为口头禅,到底中学生用手机是利还是弊呢?让亲子实现联络,是家长买手机给孩子的最主要原因之一,中学阶段的孩子大多贪玩,放假有很多自由支配的时间,父母常常不放心,就比如孩子出去打球,买书一不小心把时间给忘了,回家就会有点晚,让家长担心.现在只要拨打孩子的手机就知道他是否安全,督促他快点回家.对中学生用手机,某重点中学邓老师认为: 现在越来越多的中学生成为用手机一族,尽管为孩子配备手机是家庭生活水平提高的表现,也是家庭的需要,但从孩子的各方面成长考虑,中学生使用手机不仅会产生攀比心理而且一些学生在上课时接电话,发信息还会影响老师上课,也影响其他正在学习的同学的.所以老师的观点为,中学生最好对手机说NO.一些专家通过研究发现,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小更薄,因此,孩子在使用手机的时候,大脑中吸收的辐射要比成年人多50%,手机辐射会对脑神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调等问题,所以为了健康着想,青少年应尽量减少手机的使用,父母应使子女尽可能远离这项高科技.个人认为使用任何东西都有一个度,超过这个限度将可能带来许多不利的影响,手机也不例外.中学生如果过度使用手机将对身体健康造成影响,同时还会影响自己的学习成绩,如果中学生能够把握住那个限度,不要过度依赖手机,手机还是会使我们的生活倍添光彩.中学生可以带手机吗?中学生是否应该带手机,家长们:用手机掌握孩子的行踪。

学生:同学有我也得有。

老师:黄短信害了学生。

以上都是大部分家长，学生和老师的观点，而我个人认为中学生不应带手机。

据海淀区学校统计，全校1700名学生中有手机的以达1100余人，因为有些学生没报，实际还不止这个数字，而其校长介绍，在校学生使用手机大都用于玩游戏和接发短信，尤其是黄短信泛滥，这些黄信息又是从网上或其他渠道得来的。

关于中学生使用手机的几点看法中学生使用手机是一个不可避免的趋势，手机在我们的日常生活中扮演了越来越重要的角色。

然而，中学生使用手机也引发了一系列的讨论和争议。

在我看来，中学生使用手机有着积极的一面，但也需要关注一些负面影响。

其次，中学生使用手机可以拓宽视野。

通过上网浏览信息和使用各种应用程序，中学生可以获取丰富多样的知识。

他们可以通过手机阅读新闻、学术文章、文学作品等，了解最新的动态和知识。

此外，手机也可以用来学习外语、参与网络教育课程等，拓宽知识面和提高综合素质。

然而，中学生使用手机也存在一些负面影响。

首先是对视力的影响。

长时间盯着手机屏幕看，容易导致眼睛疲劳和近视。

因此，中学生在使用手机时应注意眼睛的保护，合理安排使用时间，适度休息眼睛。

其次是对学习的影响。

手机上有各种游戏、社交媒体等应用程序，容易让中学生沉迷其中，分散注意力，导致学习成绩下降。

因此，中学生应合理控制手机使用时间，将手机作为学习和生活的工具，而不是过度依赖。

此外，中学生使用手机还面临着网络安全的问题。

网络上存在着各种各样的诈骗、色情、暴力等不良信息，容易对中学生产生负面影响。

因此，家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导，教他们学会辨别网上信息的真伪，保护个人隐私和安全。

总的来说，中学生使用手机既有积极的一面，也有负面影响。

我们不能一概而论，应根据具体情况来控制和引导中学生的手机使用。

关键是要有意识地培养中学生正确使用手机的意识和能力，使手机真正成为他们学习和生活的助手，而不是成为他们的负担和困扰。

中学生使用手机利弊的议论文中学生使用手机利弊的议论文篇1现在无论置身在何处，哪怕是置身于饭桌上，用不着仔细观察，就可以发现大家都有在低头玩手机的习惯，无论在哪里，哪怕是在同学同事的聚会上，每个人都在摆弄自己的手机，没有几个真正进行交流的。

手机都不离手。

不知道那里潜藏着什么秘密。

说起手机，当然这是网络时代，我们的步伐已经走在了科技尖端时代，手机不离手已经成为一种发展趋势，已然成为历史的必然。

说起使用手机，也真是够方便的，它已经不单纯的具有只是打电话接电话那么简单的功效了，时下流行的智能手机已经具备了多种多样的功能，例如，发微信，视频聊天，定位功能等等几乎是数不胜数，各种各样的功能使我们的生活更加的丰富多彩，可以说无论走到哪里，都有一种远在天边近在眼前的感觉。

但是，凡事有一例就有一弊，总是长年累月的低头玩手机，会造成颈椎的问题，视力的问题，心脏的问题，总之，强烈的手机辐射，会对身体健康造成各种各样的伤害。

所以，无论干什么事情，我们都要学会做到适度，那就是该使用的时候使用，不该使用的时候就懂得放下。

使用手机的同时，也要学会放下手机，使用手机是一种本事，放下手机也是一种本事，总之，我们在今后的生活当中，要知道自己应该做什么不应该做什么。

例如，在同学和朋友的聚会上，大家好不容易抽出时间有机会见上一面，所以，我们必须要试着放下手机，多多沟通，多多交流。

总是摆弄手机，那么多深的`感情也会变淡，多么丰富的菜肴也会变味。

这还不要紧，有的人甚至在走路的时候，开车的时候，甚至骑电瓶车的时候，更有甚者，甚至在上厕所的时候，都是机不离手，哎！真是可悲可叹。

让人难以理解啊！正因为上厕所都有看手机的习惯，所以，因为这事，有的人甚至把手机一不留神掉进厕所里的也是不计其数。

还有的人一边骑电瓶车一边玩微信，结果，造成车祸悲剧的也绝不在少数。

所以，说了很多，无非就是想提醒大家，学会放下手机吧，凡事有个度，过度了，就会造成适得其反的效果。

谈谈中学生使用手机的看法英语作文Nowadays, the use of smartphones among middle school students has become a widespread phenomenon. This topic has sparked considerable debate among educators, parents, and society as a whole. Some argue that the use of smartphones has negative effects on students, while others believe they can have positive impacts. In my opinion, I believe that the use of smartphones can bring both benefits and drawbacks to middle school students.To begin with, smartphones have multiple advantages for middle schoolers. Firstly, they provide easy access to a vast amount of information. With just a few taps on their screens, students can quickly search for various academic resources, e-books, and educational applications that can aid in their studies. This instant availability of information promotesself-learning and encourages students to explore new knowledge independently.Furthermore, smartphones allow for effective communication among students, parents, and teachers. Students can use messaging apps to ask questions, seek clarification,or collaborate with their classmates. With the help of smartphones, teachers can quickly and efficiently communicate important updates or assignments to students, ensuring that everyone is on the same page. Additionally, parents can stay connected with their children throughout the day, fostering a sense of security and being involved in their educational journey.Moreover, smartphones offer various educational apps and interactive platforms that can enhance students' learning experiences. These mobile applications are specifically designed to make learning more fun, engaging, and interactive. They often include educational games, quizzes, and simulatorsthat provide a hands-on approach to learning. Such apps enable students to grasp difficult concepts more easily, making their educational journey more enjoyable.However, the excessive use of smartphones among middle school students also carries certain drawbacks. One of the main concerns is its potential negative impact on students' concentration and focus. Constant notifications, alerts, and the temptation of social media can easily divert students' attention from their studies. This can lead to decreased academic performance and hinder their overall learning experience.In addition, the excessive use of smartphones can also have adverse effects on students' physical and mental health. Sitting for prolonged periods while using smartphones can lead to poor posture, musculoskeletal problems, and even vision issues. Moreover, the constant exposure to social media platforms may foster feelings of comparison, low self-esteem, and addiction, negatively affecting students' mental well-being.To mitigate the negative impacts of smartphone use, it is essential for parents, educators, and society to establish guidelines and encourage responsible usage. Schools should implement policies that limit smartphone usage during class hours, ensuring that students are focused on their studies. Additionally, parents should have open discussions with their children regarding the appropriate use of smartphones,setting boundaries and time limits for usage.In conclusion, the discussion regarding the use of smartphones among middle school students is a complex one. While smartphones offer numerous benefits, such as easy access to information, enhanced communication, andinteractive learning experiences, their excessive use also presents challenges like decreased concentration andpotential health issues. Striking a balance between utilizingsmartphones for educational purposes and limiting their negative impacts is crucial to ensure students derive maximum benefits from these devices while nurturing their well-being and academic growth.。

关于中学生使用手机的几点看法随着科技的快速发展和信息时代的到来，智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

然而，对于中学生是否应该使用手机这个问题，各方看法不一。

下面，我将从正反两个方面来阐述我的观点。

首先，从积极的角度来看，中学生使用手机有其必要性。

一方面，手机作为现代通讯工具，能帮助学生更方便地与家长、老师和同学进行沟通。

例如，家长可以随时了解孩子在学校的学习和生活情况，学生也能及时获取学校和班级的最新信息。

此外，手机还能为学生在紧急情况下提供帮助，如遇到危险或突发状况，可以通过手机及时求助。

另一方面，手机作为信息获取和知识学习的工具，有助于拓宽学生的视野和知识面。

例如，学生可以通过手机浏览新闻、查阅资料，了解国家大事和学科前沿知识。

此外，手机还可以为学生提供各种学习资源和学习软件，方便他们在课余时间进行自主学习。

然而，我们也要看到中学生使用手机的负面影响。

首先，手机的使用可能会影响学生的课堂表现和学习成绩。

许多学生会在课堂上偷偷玩手机，这不仅错过了老师讲解的重点内容，还可能因为分心而漏听一些重要信息。

长期下来，这将会对学生的学习成绩产生负面影响。

其次，过度依赖手机可能会导致学生的社交能力下降。

手机聊天软件使得人们能够远程交流，但这种交流方式往往缺乏真实性和深度。

过度依赖手机的学生可能会在现实生活中与人交往时显得生疏和沟通不畅。

此外，手机的使用也可能会对学生的身心健康产生影响。

长时间盯着手机屏幕会对眼睛造成伤害，而过度依赖手机的学生可能会因为缺乏运动而导致的肥胖和免疫力下降等问题。

综上所述，我认为中学生使用手机既有积极的一面，也有消极的一面。

作为家长和教育工作者，我们应该正确引导和管理学生的手机使用行为。

例如，家长可以和孩子协商并制定合理的手机使用时间表，避免影响孩子的学业和健康。

同时，学校也可以加强对手机使用的监管力度，制定相关规定并加强对学生课堂使用手机的监督和管理。

此外，我们也需要提高学生和家长对手机使用的认识和理解。

我对中学生使用手机的一些看法现在几乎每个中学生都有使用手机的现象。

这些手机，部分来源于学生自己用零花钱购买，部分是家长为了激励把手机作为奖赏，部分是家长为了学生能方便沟通而买。

这些手机，基本上拥有强大功能，有学习工具，娱乐工具，当然还有最基本的电话功能。

手机在我们学生生活学习中到底充当一个什么样的角色呢？首先，我们先来理性的分析一下手机给同学们带来的利与弊•手机给学生带来的“利”1.给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，家长也能以最快的速度确认自己子女的安全。

2.遇到学习上的困难可以通过打电话问老师、问同学或是上网查询，使问题及时得到解决。

3.具有闹钟，手表功能，使我们的时间更紧凑。

4.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

5.手机的本身小巧玲珑，可以随身携带。

6.拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

7.可以和以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊。

8.随时随地上网查阅有用信息，如英文单词，心理问题。

9.丰富课余的时间，使音乐与快乐无处不在。

•手机给学生带来的“弊”1.对学生身体造成伤害。

如辐射、长时间看手机对视力极大的影响。

2.电话短信聊天，影响睡眠，贻误学业。

多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

3.额外增加父母经济负担。

目前我们学生没有收入来源，只能从父母那索取。

助长学生攀比成风。

炫耀自己手机的价格和功能，有些学生不管家庭情况开始盲目追逐，没有手机的学生（尤其是那些家境贫困的学生）则可能会因此产生自卑的心理，这一切都不利于素质教育的实施。

4.手机为考试作弊提供了条件。

现在考试用手机作弊的现象屡禁不止，这不利于孩子的诚信教育。

5.会分散学生的注意力，不良信息，玷污心灵。

手机里通常储存着一些游戏供人们娱乐，如果学生的自我控制力不强，便会常常惦记着玩游戏，这样，就会分散其注意力，直接影响学习。

如何看待中学生使用手机的现象中学生使用手机有利的方面：手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。

当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师汇报学习；与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进感情，遇到疑难问题量，可以用手机进行讨论。

一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时用；通话记录功能，手机不像家里的电话一样，不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查询。

手机的本身小巧玲珑，方便携带。

中学生使用手机的弊端：手机成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序，助长同学们的不良风气。

有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习。

有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境及父母的地位。

这样会让学生把父母当成靠山，不思进取，额外增加父母的负担，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。

手机对人体有辐射，许多广告只说手机有多少先进的功能，却未提及对人体的伤害，青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体造成伤害，岂不忏悔莫及。

总之，中学生使用手机的确存在许多问题。

为此，我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“上课时请关上手机”等；学校要积极引导学生正确使用手机，针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气，同时积极开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上；家长要积极配合学校工作，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要示使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养子女的理财能力，为他们树立正确的消费观念。

对中学生使用手机的看法江西省上饶市玉山县樟村中学毛苗1﹑家长：经济条件允许就该带，一位张姓家长认为，只要自家经济条件允许，给孩子配手机是很必要的。

现在的孩子都是独生子女，带手机是为了方便联系，不论他们在哪，打个电话就能找到，让家长放心了许多。

张女士的观点相似，大部分家长都对中学生使用手机持赞成态度。

他们认为，手机在校园普及代表着时代的进步，相比于IC电话用起来方便、卫生，一旦遇到危险还能够及时求救。

只要在上课时关机，不影响老师讲课即可。

很多家长对手机短信﹑手机上网和手机游戏给孩子带来的不良影响较为担忧。

2、专家：手机进校园，利大于弊。

对于中学生该不该有手机的争论，教育专家认为：对中学生有手机应该一分为二地看。

如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。

随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。

当然，也不能忽视手机进校园带来的新问题，但只要家长和学校共同努力，引导学生合理使用手机，方便学习和生活，还是利大于弊。

3、学校：既不提倡，也不禁止。

尽管校园里越来越多的手机，给学校管理带来了不少新问题，但大部分中学并没有制订手机“禁令”。

校方态度：不提倡，不禁止。

据一重点高中校长介绍：对于带手机上学的学生，该校老师会对其尽量劝阻，但因学校没有禁止学生使用手机的依据，只要不影响课堂纪律，用手机是他们的权利。

不过，对于没有经济能力的中学生来说，也算是一种高消费，此外，游戏、上网等，并不一定都适合中学生，因此学校不提倡。

4、我的看法：对于中学生来说使用手机弊大于利。

实际上，学生真正用手机与家长联系的很少一星期不到一次。

家长有事随时可以与班主任联系，学生有事可以用寝室电话、利用课间打电话或用老师电话与家长联系，真正有急事靠打电话给家长还不如与班主任联系。

The Use of Mobile Phones by Middle SchoolStudentsIn today's digital era, mobile phones have become an indispensable part of our daily lives. Their versatility and convenience have made them highly popular, especially among the younger generation, including middle school students. However, the debate surrounding the appropriateness of mobile phone usage among this age group remains ongoing.On the one hand, mobile phones provide middle school students with a wealth of resources and benefits. They are a powerful tool for education, enabling students to access information, research topics, and even complete homework assignments with ease. The internet, which is often accessed through smartphones, offers a vast library of knowledge and educational materials that can enhance learning. Additionally, mobile phones can serve as a means of communication, allowing students to stay connected with their peers, teachers, and even family members. This connectivity can be especially beneficial for students whoneed to stay updated on school activities or seek help when needed.On the other hand, there are concerns regarding the excessive use of mobile phones by middle school students. The temptation to engage in social media, play games, or watch videos can be irresistible, leading to a distraction from schoolwork and studies. This can have a negative impact on academic performance and overall focus. Moreover, excessive screen time has been linked to various health issues, including eye strain, neck pain, and sleep disruption. These physical ailments can further hinder a student's ability to focus and learn effectively.Furthermore, the inappropriate use of mobile phones can also lead to behavioral problems. Cyberbullying, the spread of rumors, and the viewing of inappropriate content arejust a few examples of the potential negative outcomes of unchecked phone usage. Such behaviors can have asignificant impact on a student's mental health and social development.Given these considerations, it is crucial for parents, teachers, and schools to strike a balance when it comes tomobile phone usage by middle school students. While acknowledging the benefits of smartphones, it is important to establish guidelines and limits to ensure that students use them responsibly. This can include setting time limits for phone usage, monitoring internet activity, and encouraging students to use their phones for educational purposes rather than for entertainment.Moreover, schools can incorporate technology into the curriculum in a way that promotes learning rather than distraction. By leveraging the power of smartphones and other digital tools, teachers can create engaging and interactive lesson plans that captivate students' attention and enhance their understanding of subject matter.In conclusion, while mobile phones can be a valuable resource for middle school students, their usage must be carefully managed and monitored to ensure that it does not interfere with their academic and personal development. By striking a balance between the benefits and potential drawbacks of mobile phone usage, we can help middle school students harness the power of technology while maintaining a healthy and productive lifestyle.**中学生使用手机的看法**在当今数字时代，手机已成为我们日常生活的不可或缺的一部分。

中学生使用手机正反方观点1．对我们有利的方面l 便于交流与沟通学生不仅要学习，还要学会交际。

62.8%的学生及12.8％的老师认为高中生使用手机能更方便与朋友家人和老师的交流与联系。

另外，部分手机的摄像功能能够看到对方形象增加乐趣和亲切感。

在紧张的学习之余，与朋友家人谈心可放松许多，有助于提高学习效率，改善人际关系。

我们主张学生不仅学习还要学会与人相处，拥有良好的人际关系。

l 获取信息、拓宽眼界手机中带有的电子时闹，有利于同学们准确掌握时间，安排作息和出行。

而计算功能可以帮助我们快速准确的进行各种复杂运算。

部分手机还附有其它先进功能，比如：通过手机上网，我们可以及时了解国内外时事要闻，拓宽我们的眼界，丰富我们的知识；收听气象讯息，为我们出行做出提示，减少旅途困难。

总之，手机的确为我们的生活和学习带来很多便利与好处，所以哪怕价格昂贵也迅速普及，让很多中学生持有使用。

．对我们有弊的方面l 影响学习在我们调查的同学中有12％上课经常使用手机，36％的学生上课偶尔使用手机，毕竟部分高中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，如此以来，课堂纪律及听课质量必定大受影响。

有时学生们上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，这些同学往往是想接有不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。

l 影响他人、集体高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。

这样的镜头并不少见：镜头一：图书馆内，本来只有轻轻的脚步声与翻书声，突然一阵尖锐的手机铃声响起，众多老师和学生怒目而视。

镜头二：课堂内，老师正讲得投入，不少同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；老师侃侃而谈是，突然冒出一阵个性十足的手机铃声，惹的学生哄堂大笑，老师和同学的思绪都被打断了。

镜头三：已是凌晨，某学生宿舍，窝谈会早已结束，但见一些蚊帐内不断传来按键声，手机屏幕闪亮，一些学生与电话里的他（她）倾诉心声。

中学生使用手机的利与弊作文英文回答：As a middle school student, I believe that using a mobile phone has both advantages and disadvantages. On the one hand, having a mobile phone allows me to stay connected with my family and friends. I can easily contact them through calls, text messages, or social media apps. This is especially important when I need to communicate with my parents about my after-school activities or when I need help with my homework. In addition, having a mobile phone provides me with a sense of security. I can use it to call for help in case of an emergency, which gives me and my parents peace of mind.On the other hand, using a mobile phone can also have its drawbacks. For example, I often find myself getting distracted by my phone when I should be focusing on my schoolwork. It's easy to lose track of time while browsing social media or playing games, which can negatively impactmy academic performance. Moreover, excessive phone use can lead to a sedentary lifestyle, as I may spend less time engaging in physical activities and more time sitting and staring at a screen. This can have detrimental effects onmy health and well-being.In conclusion, while using a mobile phone as a middle school student has its benefits in terms of staying connected and feeling secure, it also has its downsides in terms of potential distractions and health implications.中文回答：作为一个中学生，我认为使用手机既有利处也有不利之处。

关于中学生使用手机的英语作文（5篇范文）第一篇：关于中学生使用手机的英语作文1、关于中学生使用手机Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.Some students think that it is easy to use them to keep in touch with parents and classmates.Also，they can be used to listen to music or take photos.But others think that we don't need to talk with parents and classmates with mobile phones，because we meet them every day.However, mobile phone function more and more,we increasingly rely on phone.This is also the parents worry about mobile phones may influence our study.In my opinion，it's not wrong to follow the fashion，but the most important thing is how to use the mobile phone in a right way。

现在手机越来越受中学生的欢迎。

一些学生认为很容易使用它们来与父母和同学保持联系。

此外,他们可以用来听音乐和拍照。

但其他人认为我们不需要和父母和同学使用手机,因为我们每天都会见到他们。

但是，手机的功能越来越多，我们越发依赖手机，这也是家长们担心手机可能会影响我们的学习的原因。

谈谈你对中学生玩手机的看法作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们大家好,我是一名小学生,相信你们和我一样,都有一部属于自己的手机。

手机对我们来说已经不仅仅是一个通讯工具,而且还成为了我们生活中重要的娱乐和学习伙伴。

今天我就想和大家聊聊,我对于中学生玩手机这个话题的一些想法。

首先要说的是,我并不反对中学生玩手机。

毕竟在当下这个信息时代,手机不仅方便了我们的生活,也成为了获取知识的重要渠道。

只要控制好时间,玩手机本身是无可厚非的。

我自己就经常利用手机上网查阅一些有趣的知识,或者下载一些益智小游戏锻炼思维能力。

可以说,手机为我们开启了一扇通向广阔知识世界的大门。

不过,任何事物都有两面性。

我们在享受手机带来便利的同时,也要警惕它可能产生的负面影响。

比如有些同学就会在上课期间偷偷玩手机,分散了注意力,影响了学习;也有人会沉迷于手机游戏,造成手机成瘾,耽误了学习生活。

所以我觉得,中学生使用手机一定要有明确的目的性,不要被手机套牢,控制不住自己。

另一个值得注意的问题是,部分手机应用程序可能会对未成年人的身心健康产生不利影响。

比如有些游戏含有暴力、色情等不良内容,长期沉浸其中很容易走火入魔。

有些社交媒体也充斥着各种负面信息和谣言,误导了中学生的价值观。

所以在使用手机时,一定要有正确的取舍,摒弃那些有害的东西。

家长和老师也要时刻关注我们的手机使用情况,及时加以引导和约束。

当然,我相信绝大多数中学生都是理智的,都能够合理使用手机,使它成为提高自我、丰富生活的好帮手。

手机虽小,但它所承载的知识和乐趣是足以让人着迷的。

只要我们用正确的方式去利用好手机,它就能给我们带来无穷的益处。

总之,手机是把双刃剑,它能给我们带来好处,也可能带来坏处,关键在于我们自己如何去驾驭它。

对于中学生来说,摆正心态、学会自律、保持理性头脑是正确使用手机的关键。

只要做到这一点,手机就一定能成为我们通往成功之路的有力助手。

让我们共同努力,用智慧去驾驭科技的力量,开启美好的未来!篇2【谈谈你对中学生玩手机的看法】大家好,我是一个小学生。

学生使用手机的英语作文关于学生使用手机的英语作文在社会发展的`今天，越来越多的学生拥有手机，你赞成中学生使用手机吗?赞成意见：1.现在是信息社会，手机是最快的信息交流的工具之一。

2.应充分利用好手机。

如偶遇突发事故，可立即拨打手机求助。

3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。

4.只要正确使用好手机，紧跟时间并无过错，追求时尚可以理解，但学习是首要任务。

反对意见：1.学校已提供了公共电话，因此手机并不能带来更多的方便，而且花费较多。

2.若课堂接听手机会影响上课。

3.学生玩手机游戏或接发短信，将无法集中精力学习。

Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students. Some think it is good for students to bring a mobile phone. But some people do not think so. They think it is bad for students to bring a mobile phone. Because the students will use mobile phones to play games，sent text messages， watch movies， etc which will do harm to their study. And if a mobile phone ring in the class， the teacher and students would be disturbed.In my opinion， we can bring mobile phones to school.As we know， the 21st century is a modern age and full of information.A mobile phone is one of the quickest tools for us to exchange information. The mobile phone is a fashionable and useful invention，so we ought to make the best use of it. Suppose there’s a sudden accident， it is more convenient for us to dial for help immediately. There’re also some games in the mobile phone. We can relax ourselves by playing them when we’re tired of our studies. In my opinion，it’s not wrong to follow the fashion， but the most important thing is how to use the mobilephone in a right way and do not disturbed others.。

中学生使用手机利大于弊作文Mobile phones have become an indispensable part of our daily lives, especially for middle school students. 手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，特别是对于中学生来说。

On one hand, mobile phones provide numerous benefits for middle school students. 一方面，手机为中学生带来了许多好处。

They can access a vast amount of information and resources through the internet, which can greatly enrich their knowledge and broaden their horizons. 他们可以通过互联网访问大量信息和资源，这可以极大地丰富他们的知识，拓宽他们的视野。

In addition, mobile phones can also be used as learning tools, with various educational apps and online courses available to help students improve their academic performance. 此外，手机还可以作为学习工具使用，有各种教育应用程序和在线课程可帮助学生提高他们的学业表现。

Furthermore, mobile phones provide a convenient means of communication, allowing students to stay connected with their classmates, friends, and family members. 此外，手机为中学生提供了方便的交流方式，让他们能够与同学、朋友和家人保持联系。