2020年学校党支部“师爱进万家”党员教师大家访活动方案

一、工作背景为深入贯彻落实国家教育政策，加强教师与学生、家长之间的沟通，提高教育教学质量，构建和谐校园，我校特制定万名教师大家访工作计划。

二、工作目标1. 提高教师与学生、家长的沟通能力，增进彼此了解。

2. 了解学生家庭情况，为学生提供针对性的教育帮助。

3. 增强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

4. 提升教师队伍的整体素质，树立良好的教师形象。

三、工作内容1. 访前准备- 组织教师进行培训，提高访前沟通技巧和家庭教育指导能力。

- 制定详细的访户名单，明确走访时间、路线和任务。

- 准备走访所需的资料，如学生档案、教育政策宣传册等。

2. 走访实施- 教师按照计划进行家访，与学生、家长进行面对面交流。

- 了解学生的家庭背景、学习情况、生活状况等，记录详细情况。

- 向家长宣传国家教育政策，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。

- 针对学生个体差异，提出针对性的教育建议和改进措施。

3. 访后总结- 教师对走访情况进行总结，撰写家访报告。

- 分析学生问题，制定相应的教育方案。

- 定期召开家访总结会，交流经验，改进不足。

四、工作步骤1. 启动阶段（第1-2周）- 召开动员大会，部署家访工作，明确工作目标、内容和要求。

- 组织教师培训，提升家访技能。

2. 实施阶段（第3-10周）- 教师按照计划开展家访活动。

- 定期收集家访信息，及时调整工作策略。

3. 总结阶段（第11-12周）- 教师撰写家访报告，总结经验教训。

- 召开家访总结会，交流成果，表彰先进。

五、工作要求1. 高度重视，加强领导- 学校成立家访工作领导小组，统筹协调各项工作。

- 各级教师要认真对待家访工作，确保工作落到实处。

2. 注重实效，讲究方法- 家访过程中，要尊重家长，注重沟通技巧，确保家访效果。

3. 加强宣传，营造氛围- 利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传家访工作的重要性。

- 鼓励家长积极参与，形成良好的家校合作氛围。

4. 定期检查，确保质量- 学校定期对家访工作进行督导检查，确保家访工作质量。

“铸师魂、进万家”教师节教师家访活动方案（五篇材料）第一篇：“铸师魂、进万家”教师节教师家访活动方案走进社区家访共圆教育梦想——“铸师魂、进万家”教师家访活动郑州市郑东新区实验幼儿园郑州市郑东新区实验幼儿园“铸师魂、进万家”教师节教师家访活动方案为落实郑州市教育局《关于印发2013年度教师节开展教师家访服务群众活动方案的通知》（郑教明电〔2013〕399号）文件精神，进一步密切家校联系，促进幼儿快乐健康成长，特制定幼儿园关于2013年度教师节开展教师家访服务群众活动方案。

一、活动目的1.深入特殊幼儿家庭，为家长传授家庭教育经验，帮扶困难家庭，增进家校之间的了解和协作，树立教育的良好形象；2.让教育走进社区，宣传郑东教育、开展教育咨询、普及百科知识。

积极推进东区师德师风建设，提高学校的育人水平。

二、活动内容按照郑州市教育局《关于印发2013年度教师节开展教师家访服务群众活动方案的通知》（郑教明电〔2013〕399号）文件精神，结合《郑州市中小学“铸师魂、进万家”家访活动方案》（郑教明电〔2012〕409号）要求，组织教职工走访幼儿园周边社区和开展入户家访活动。

宣传郑州教育、东区教育、开展教育咨询、普及百科知识；深入“七类特殊家庭”及入园新生家庭，为家长传授家庭教育经验，帮扶困难家庭。

三、活动具体实施：（一）宣传发动1．时间：2013年9月6日2．地点：幼儿园三楼会议室3．内容：办公室关于召开落实各班开展“铸师魂、进万家”家访活动会议。

4.具体要求：全园各班班主任要结合“铸师魂、进万家”家访活动方案和本次活动精神，制定适合本班孩子的活动方案，并召开班务会议，对活动进行安排部署。

并组织开展各项服务群众活动。

（二）具体实施1.时间：2013年9月16日—2013年9月20日2.具体活动内容：各班主任带领班级教师深入到特殊幼儿家庭进行实地家访，了解幼儿家庭环境，解决幼儿在受教育中遇到的困难，反馈幼儿在幼儿园的情况，做好家园沟通。

“百校千师访万家” 教师家访活动实施方案为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，落实百校千师访万家家访活动，针对我班实际情况，现就如何开展家访活动制订实施方案如下：一、指导思想立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我班教育教学工作，及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况，及时对家长的不足进行引导；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实做到家校配合。

二、活动时间2020年11月-12月三、活动形式班主任及科任老师通过上门走访、电话访、书信访、短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

四、家访内容（一）宣传育人理念。

广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。

（二）加强心理辅导。

对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。

（三）进行学习指导。

要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。

要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

（四）开展家庭调研。

要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。

了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

（五）促进家校沟通。

要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

“教师访万家”活动实施方案一、背景与意义1.教师是学校教育的中坚力量，直接与学生和家长接触。

通过教师家访，可以深入了解学生家庭情况，及时了解学生的学习和生活状况，有助于建立良好的师生关系。

2.学生家庭环境对其学习和成长有重要影响。

通过家访，可以了解学生的家庭条件、家庭教育方式、家庭关系等情况，有助于家长更好地与学校合作，共同关注学生的发展。

3.教师家访是学校与家庭之间的沟通桥梁，可以增进学校与家庭的互信，搭建良好的沟通平台，促进家校合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

二、目标与内容1.目标：通过教师家访活动，促进学校与家庭之间的沟通与合作，建立家校共育的良好氛围，提升学生的学习积极性和教育质量。

2.内容：（1）了解学生及其家庭的基本情况，包括家庭经济状况、家庭成员情况、家庭教育方式等；（2）与家长交流学生在学校的表现、学习情况、问题及建议等；（3）传达学校教育理念、学校工作重点，与家长共同探讨孩子的教育和成长问题；（4）建立家校共育的合作机制，鼓励家长参与学校教育活动，充分发挥家庭对学生的教育作用。

三、实施流程及步骤1.活动前准备：（1）确定家访的时间、范围和人员；（2）通知家长，了解是否同意参加家访活动；（3）准备家访所需的访问材料，包括学生个人信息、家庭情况问卷等。

2.活动实施：（1）教师分组，确定负责的家访对象，并制定家访计划；（2）教师与家长沟通，了解访问时间和地点，并确认家访事项；（3）教师按计划进行家访，与家长交流学生的学习、生活等情况；（4）教师认真听取家长的意见和建议，共同探讨解决学生问题的方法和途径；（5）家访结束后，教师填写家访记录，及时反馈给学校，并为学生制定个性化的教育方案。

3.活动总结与评估：（1）及时总结和归纳家访活动中的经验和问题，优化活动方案；（2）评估家访活动的效果，了解家庭对活动的反馈，以及学生在家学习和生活方面的改变；（3）根据评估结果，调整和改进家访活动的内容和方式。

“教师进万家”家访活动实施方案一、活动目标1.加强教师与学生家长之间的沟通与互动，建立良好的家校合作关系。

2.了解学生家庭情况，帮助解决学生在学习和生活中可能遇到的问题。

3.提高教师的专业素养和教育教学水平，为个别学生制定个性化教学计划提供依据。

二、活动内容1.安排家访时间和家访名单。

根据年级和班级情况，制定家访计划，并与学校领导和班主任进行沟通确认。

2.家访前准备。

教师对于家访对象的学习情况、生活习惯、家庭环境等进行了解，并准备好问题清单。

3.家访实施。

教师按照计划进行家访，与学生家长面对面交流，了解家庭情况，听取家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议，并记录相关信息。

4.家访后总结。

教师及时整理所了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案。

三、活动流程1.制定家访计划：根据学校班级情况制定家访计划，明确家访时间、家访名单，确保每位教师都有家访任务。

2.家访前准备：教师对于家访对象的学生进行调研，了解学生的学习情况、学习习惯、家庭环境等信息，并准备好问题清单。

3.家访实施：教师按照计划进行家访，与学生家长进行面对面交流，了解家庭情况，倾听家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议。

同时，教师也可以对学生进行一些有针对性的测试或评估。

4.家访后总结：教师及时整理了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案，例如，根据学生家庭情况制定个性化的教育计划或提供相关辅导资源。

四、活动保障1.班主任的配合。

班主任在活动中起到重要的协调和推动作用，负责与学校领导、家长进行沟通，并协助教师收集、整理家访信息。

2.学校领导的支持。

学校领导对于“教师进万家”家访活动进行重视和支持，确保活动的顺利进行，并提供必要的资源保障。

4.教师队伍的培养。

学校通过定期专业培训和交流，提高教师的专业素养和辅导能力，为家访活动提供人才保障。

五、活动效果评估1.家长满意度调查。

通过问卷或面谈等方式对家长对于家访活动的满意度进行评估，并就改进意见进行反馈。

“教师进万家”家访活动实施方案“教师进万家”家访活动实施方案为加强师德师风建设，结合“坚持依靠群众、推进工作落实”网格化管理活动的开展，建立家校沟通的长效机制，根据教体局“教师进万家”家访活动文件精神，结合我校的特点，经校委会研究，决定在全校教师中全面开展“关爱孩子，携手育人”大家访、大调研活动。

为确保该活动科学有序、取得实效，特制订实施方案如下：一、领导小组学校成立“教师进万家”家访活动领导小组，负责方案的制定、落实，确保家访、调研活动有效进行。

组长：牛月臣副组长：时秋生刘美玲贾君表成员：张清峰欧素芳徐爱香杨翠平吴艳丽二、活动宗旨通过“教师进万家”大家访、大调研活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，进一步推进教体系统网格化管理工作，进一步排查化解各类涉教矛盾和问题，进一步推进师德师风建设，树立教育良好形象。

三、活动主题：关爱孩子，携手育人。

四、活动时间2019年8月-2020年6月五、活动安排（一）、宣传动员阶段（2019年8月1日至7日）利用校讯通宣传家访的意义和目的及内容和要求，同时召开专题会议，进行培训，培训内容：1、家访调研内容⑴了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；⑵向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法；⑶宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；⑷了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮教、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施；⑸讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；⑹征求家长对教师、学校及教育部门的意见和建议等。

2、活动要求⑴教师家访要做好记录，采取上门家访形式必须有家长的亲笔签字。

⑵校长和学校中层领导上门家访每人不少于20名学生，重点是特殊家庭子女；班主任和任课教师要确定家访对象和时间。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案最新一、背景和意义教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。

在新时代背景下，为了更好地落实立德树人的根本任务，提高教育质量，我们需要深入推进家校共育，加强教师与家长的沟通交流，形成教育合力。

因此，开展“万名教师进万家”大家访活动具有重要的现实意义。

二、目标和任务1. 提高家校联系的紧密度，增强家长对学校的信任和支持，形成良好的教育氛围。

2. 深入了解学生家庭状况、学习环境及心理状态，为学生提供更有针对性的教育指导。

3. 宣传教育政策、教育理念和教育资源，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育质量。

4. 收集家长对学校教育的意见和建议，为学校改进教育工作提供参考。

三、活动对象和时间1. 活动对象：全市范围内义务教育阶段学生和家长。

2. 活动时间：每年分阶段进行，确保全市范围内义务教育阶段学生家庭全覆盖。

四、活动内容和流程1. 宣传发动阶段：通过各种渠道宣传大家访活动的重要性和意义，引起家长和师生的广泛关注和参与。

2. 教师培训阶段：组织教师进行家庭教育、沟通技巧等方面的培训，提高教师开展大家访活动的能力和水平。

3. 家校对接阶段：教师与家长进行线上线下对接，了解学生家庭状况，确认家访时间、地点等信息。

4. 大家访活动阶段：教师走进学生家庭，与家长深入交流，了解学生生活、学习、心理等方面的情况，提供针对性的教育指导和建议。

5. 总结反馈阶段：教师对家访情况进行总结和反馈，形成书面报告，提交学校和教育行政部门。

五、保障措施1. 组织保障：成立“万名教师进万家”大家访活动工作领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。

2. 人员保障：合理安排教师家访工作，确保每位教师参与家访活动的数量和质量。

3. 经费保障：适当安排家访活动经费，用于教师培训、交通补贴等方面。

4. 宣传保障：通过各种媒体宣传家访活动的成果和经验，提高社会影响力。

5. 激励保障：对在家访活动中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师参与家访的积极性和主动性。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，家庭教育和学校教育相结合的重要性日益凸显。

为了更好地了解学生的家庭环境，加强家校沟通，形成教育合力，提升教育质量，我校决定开展“教师访万家”活动。

通过此次活动，旨在加强教师与家长之间的联系，增进彼此了解，共同关注学生的健康成长。

二、活动目标1. 了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭教育环境等。

2. 增进教师与家长之间的沟通，建立良好的家校关系。

3. 共同探讨学生的教育问题，制定针对性的教育方案。

4. 提高家长对学校教育工作的支持力度，形成家校教育合力。

三、活动时间2023年3月至5月四、活动对象全校学生家长五、活动内容1. 前期准备- 教师培训：组织教师进行访万家活动的培训，包括沟通技巧、注意事项等。

- 家长邀请：通过电话、短信、家长会等形式，邀请家长参与活动。

2. 走访实施- 走访对象：针对不同年级、不同家庭背景的学生进行有针对性的走访。

- 走访内容：了解学生家庭基本情况，交流学生在校表现，共同探讨教育问题。

- 走访方式：教师可采取单独家访或分组家访的方式进行。

3. 记录反馈- 教师记录：教师需详细记录走访情况，包括家长意见、学生表现、存在问题等。

- 反馈机制：建立家校沟通反馈机制，定期将走访情况反馈给家长和学校。

4. 总结提升- 教师总结：教师对走访活动进行总结，提炼有效经验，改进不足。

- 家校联动：组织家长座谈会，共同探讨教育问题，形成家校合作共识。

六、活动保障1. 组织保障：成立“教师访万家”活动领导小组，负责活动的整体规划和协调。

2. 物资保障：提供必要的走访物资，如走访记录表、宣传资料等。

3. 时间保障：合理安排教师走访时间，确保不影响正常教学工作。

4. 安全保障：加强安全教育，确保教师和学生的安全。

七、活动评价1. 教师评价：通过教师走访记录、家长反馈等方式，对教师走访工作进行评价。

2. 家长评价：通过家长座谈会、问卷调查等形式，收集家长对活动的意见和建议。

教师访万家活动方案5篇教师访万家活动方案篇1一、活动目的进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。

二、活动时间安排活动时间为20__年5月4日开始，为期一月。

5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的25%。

（总数很多于10人）三、活动情势：1．主要采取登门走访的情势，3-5人。

2．有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。

四、家访活动的要求：（一）重点内容教师与家长就学校“一平常规·十个习惯”实施情况进行交换1.“一平常规·十个习惯”具体要求传达给家长。

2.“一平常规·十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有何增进作用。

3.这项活动展开以来，学生在校的进步表现。

4.这项活动展开以来，还需家长配合的事项。

（二）常规内容1.在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。

2.各班级家访学生比例不得少于25%，尽可能扩大家访面。

3.家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4.听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特点。

5.了解学生的思想状态，家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。

6.教师在家访活动中要特别留意安全。

7.在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特永生、优等生、潜力生等。

8.在家访进程中，要讲求家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。

对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交换沟通。

决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指责学生，果断反对“告状式”家访。

一、指导思想为全面贯彻落实国家教育方针，深入推进素质教育，加强家校沟通，形成教育合力，我校特制定《学校教师访万家工作计划》。

通过教师访万家活动，增进教师与家长之间的了解和信任，促进家校合作，共同关注学生的健康成长。

二、工作目标1. 提高教师对家庭教育重要性的认识，增强教师与家长沟通的意识和能力。

2. 了解学生家庭情况，掌握学生在家表现，针对学生个性特点制定有针对性的教育措施。

3. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

三、工作内容1. 家访准备（1）成立访万家工作领导小组，明确责任分工。

（2）制定访万家活动方案，明确访万家的时间、地点、对象和内容。

（3）教师提前了解学生家庭背景，准备好家访所需的资料。

2. 家访实施（1）教师按照访万家活动方案，分批次、分区域进行家访。

（2）教师与家长面对面交流，了解学生在家的学习、生活、心理等情况。

（3）教师向家长反馈学生在校表现，共同探讨学生教育问题。

（4）教师向家长宣传家庭教育知识，提高家长教育素养。

3. 家访总结（1）教师整理家访记录，总结访万家活动成果。

（2）学校对访万家活动进行总结，分析存在问题，提出改进措施。

（3）学校对表现突出的教师进行表彰。

四、工作要求1. 高度重视，认真组织实施。

访万家活动是学校教育的重要组成部分，教师要高度重视，认真对待。

2. 创新方式，提高访万家活动效果。

教师要根据实际情况，创新家访方式，提高访万家活动效果。

3. 加强宣传，营造良好氛围。

学校要加大访万家活动的宣传力度，营造良好的家校合作氛围。

4. 严格保密，保护学生隐私。

教师在家访过程中，要严格遵守保密原则，保护学生隐私。

五、工作进度1. 第一阶段：制定访万家活动方案（1周）2. 第二阶段：教师进行访万家准备（2周）3. 第三阶段：教师开展家访活动（4周）4. 第四阶段：学校进行访万家总结（1周）通过本次访万家活动，我们相信家校合作将更加紧密，教育合力将得到充分发挥，为学生的健康成长奠定坚实基础。

Xx学校开展“万名教师大家访”活动实施方案
一、指导思想
为全面实施素质教育，进一步加强学生思想道德建设，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，努力营造有利于学生健康成长的教育氛围，切实落实党的群众路线教育实践活动，办好人民满意的教育，按照上级部门的要求，结合我校实际，开展“万名教师大家访”活动，现制定如下实施方案。

二、领导小组
组长:
副组长:
成员：
三、活动时间
2020年9月下旬—2021年11月底。

四、活动形式
家访工作坚持入户面谈为主，辅以电话沟通、网络沟通等形式，促进与学生及其家庭“零距离”沟通，提高家访实效。

五、活动内容
(一)宣传育人理念。

向家长宣传新时期党的教育方针政策以及学校的办学理念、特色、成效、发展规划以及日常管。

2024年万师访万家家访活动方案（精选13篇）万师访万家家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。

我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。

一.领导小组组长副组长组员二.活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）（三）参与家访教师全体教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。

重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。

2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。

向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的`家庭教育工作。

3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。

(五).活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。

2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。

3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。

（六）活动步骤1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。

各班级制定相应的家访计划。

2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。

填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案最新一、背景及意义家访是教育教学工作中重要的一环，是连接学校与家庭的重要纽带。

开展“万名教师进万家”家访活动，旨在深入推动家校共育，加强学校与家庭之间的沟通与合作，更好地了解学生的成长环境、家庭背景和心理状态，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 增强学校与家庭的联系，构建良好的家校共育环境。

2. 深入了解学生的生活、学习和心理状况，为学生提供个性化教育服务。

3. 提升教师的教育教学水平，培养教师关爱学生、关注家庭的责任感。

4. 提高家长对教育的满意度，增强家长参与学校教育的积极性。

三、活动时间即日起至2022年12月31日四、活动对象1. 全市范围内义务教育阶段学生。

2. 全市范围内幼儿园、高中、中职学生。

五、活动内容1. 教师家访：每位教师至少走进10名学生家庭，了解学生的家庭环境、家庭教育情况、家长满意度等。

2. 家长座谈会：组织家长参加座谈会，了解家长对学校的意见和建议，解答家长疑问。

3. 家庭教育讲座：邀请专家为家长提供家庭教育指导，提升家长教育素养。

4. 学生成长关爱行动：关注学生心理健康，提供心理辅导，开展课外活动，促进学生全面发展。

六、活动安排1. 准备阶段（即日起至2022年9月30日）：（1）宣传发动：通过各种渠道宣传家访活动的重要性和意义，提高师生的参与意识。

（2）制定方案：各级教育行政部门和学校要结合实际情况，制定具体的家访活动方案。

（3）教师培训：组织教师进行家庭教育、心理辅导等方面的培训，提升教师的家访能力。

2. 实施阶段（2022年10月1日至2022年12月31日）：（1）教师家访：教师利用课余时间进行家访，认真填写家访记录表，及时了解学生家庭情况。

（2）家长座谈会：各级学校要定期组织家长参加座谈会，了解家长对学校的意见和建议。

（3）家庭教育讲座：邀请专家为家长提供家庭教育指导，提升家长教育素养。

（4）学生成长关爱行动：开展心理健康辅导，组织课外活动，关注学生全面发展。

学校教师访万家工作计划一、工作目标教师访万家是学校与家庭联系的桥梁，通过教师访问家长，能够及时了解学生在家庭中的情况，促进家校之间的沟通与合作，共同关注学生成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

在这个过程中，教师需要与家长建立良好的互信关系，通过交流沟通，搭建学校和家庭之间的桥梁，促进学生全面健康的成长。

本学校本学年的教师访万家工作目标为：通过全体教师走访全体学生家庭，建立家校合作共育的良好关系，了解学生在家庭中的学习、生活、心理等方面的情况，及时了解学生在家中的情况，开展家庭教育指导，并与家长合作共同关注学生成长。

同时，通过家访工作，将学校的工作理念、教育方针、教学要求向家长做宣传和解释，形成家校合作育人的浓厚氛围，提升学校教育教学质量。

二、工作流程1. 制定教师访万家工作计划在开学初，学校将由校领导和各班主任共同制定教师访万家工作计划，明确工作的时间节点、具体要求和相关流程，以确保工作的有序开展。

2. 分配访问任务学校将访问任务分配给各个班级的班主任，根据班级情况确定访问家庭的时间和具体安排。

3. 教师家访前准备教师在进行家访之前，要做好相关准备工作，包括收集学生家长的联系方式、了解学生家庭情况、准备好家访记录表和相关资料等。

4. 开展家访工作教师按照学校安排的时间和家访计划，拜访学生家庭，与家长进行面对面的交流，了解学生在家庭中的学习、生活、情感等方面的情况，提供相关的学习指导和帮助，并协助家长制定合理的教育方案。

5. 完善家访记录教师在家访结束后，及时将家访情况记录在家访表中，并将重要内容填写在学生个人档案中，以方便学校老师和家长们对学生情况的了解，并为日后的教学工作提供参考。

6. 家访总结和反馈学校进行家访工作总结和反馈，对此次家访工作中取得的成绩和存在的问题进行梳理和总结，并对下一步的家访工作进行部署和安排。

三、工作要求1. 热情周到教师进行家访时，要热情周到，尊重家长，真诚交流，树立良好的形象，让家长感受到学校对学生的关心和重视。

“师爱进万家，家校零距离”家访活动方案为进一步提升人民群众对学校工作的认知度和满意度，形成全社会共同关心支持学校发展的浓厚氛围，努力办好人民放心满意的教育，按照上级文件精神，制定本方案。

一、指导思想认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥家访纽带作用，密切家校联系，争得家长、社会对学校、教师工作的理解、关心和支持，提高家长家教水平，促进家庭教育、学校教育、社会教育的有机融合，形成教育合力，促进学生全面发展，有效提升群众对教育工作的满意度水平。

二、主要工作家访工作是是融洽师生关系、密切家庭与学校、家长与老师关系的有效途径,有效家访对促进学生身心健康成长起着举足轻重的作用。

（一）参加人员：校长及管理干部、班主任、全体任课教师。

（-）家访对象：全体在校生。

每学年入户家访比例不少于班级学生数的80%,努力实现家访全覆盖。

（H）家访时间：学校对家访时间要科学合理的统筹安排。

家访前，要与家长提前预约，切忌随意。

（四）家访方式：以上门面访为主要形式，探索小组家访方式，结合学生实际，组织家访小组集体进行家访。

积极使用微信、QQ等“互联网+”手段加强家校联系，搭建家校沟通云平台，实现家校即时沟通。

学校要定期对教师家访情况进行回访，通过抽查、通报、考核等形式，杜绝集中突击家访、走过场式家访，有效保障家访工作常态化。

（五）家访主要内容：1.广泛宣传教育政策法规及学校教育教学取得的成绩，全面征求家长对学校管理、对教师教学工作的意见建议，真实了解群情民意，取得家长对学校工作的理解与支持。

2.了解学生家庭基本情况、学生的成长环境、生活经历、在家学习习惯和生活习惯，准确掌握学生的不同特点和个体差异。

3.了解家长对子女实施家庭教育的态度和方法，指导家长科学教育孩子，为家长提供科学的家庭教育知识，帮助家长树立科学家庭教育理念，共同探讨帮助学生成长的方法和途径。

4.以“正面肯定、积极鼓励”为主，向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，发挥家长与学校各自的优势，共同优化对学生实施教育的方式方法。

学校开展教师大家访活动实施方案教师大家访活动是指学校组织教师相互访问、交流、学习的一种专业性活动，旨在借助教师之间的互动和交流，提高教师教学水平和教育教学质量。

下面是一份关于学校开展教师大家访活动的实施方案。

一、活动目标：1.激发教师的教学热情和创新意识，提高教学质量和教育教学能力；2.拓宽教师的教育教学视野，提升专业知识和能力；3.促进教师之间的交流和学习，形成良好的师徒关系；4.加强学校内部的教学资源整合和共享，提高整体教学效果。

二、活动内容：1.制定教师大家访活动计划：学校根据教师的专业特点和需求，制定一年的教师大家访活动计划，包括每个学期的具体访问安排、主题和内容等。

2.组织教师大家访活动：学校按照计划，组织教师进行大家访活动。

具体安排如下：a.选择访问教师和被访问教师：学校根据教师的专业特长和教学经验，选择访问教师和被访问教师，并提前通知双方。

b.确定访问主题和内容：访问教师和被访问教师共同商定访问的主题和内容，可以是教学案例分享、师道答疑、教学观摩等形式。

c.访问时间和方式：根据教师的时间安排和学校的教学计划，确定访问时间和方式，可以是远程视频访问、面对面实地访问等形式。

3.开展访问教学活动：根据访问主题和内容，访问教师和被访问教师进行针对性的教学活动，包括教学案例交流、课堂观摩、反思总结等环节。

4.撰写访问总结报告：访问教师和被访问教师在访问结束后，撰写访问总结报告，包括对教学活动的评价、经验总结和改进建议等内容。

5.分享访问成果：学校组织教师进行访问成果的分享，可以通过教研会、研讨会、教学展示等方式，将访问教师和被访问教师的经验和教学成果分享给全校教师。

三、活动保障：1.提供必要的经费支持：学校为教师大家访活动提供必要的经费支持，包括差旅费、交通费、伙食费等。

2.建立教师大家访活动评价机制：学校建立教师大家访活动的评价机制，对访问教师和被访问教师进行评价，旨在提高教师的教学质量和教育教学能力。

2023年一中万名教师进万家大走访活动方案一、活动目的和意义“一中万名教师进万家大走访”活动是为了进一步加强学校与家庭之间的沟通和联系，促进教师和家长之间的互动，真正做到立足学生，服务家庭。

通过此次活动，旨在增进双方的了解和信任，提升教育教学质量，促进学校和家庭的共同发展。

二、活动内容安排：1. 预活动准备（1）确定活动目标和安排时间（2）组织筹备工作小组，明确分工和责任（3）广泛宣传，提高家长对活动的重视和参与度2. 活动实施（1）开展走访计划根据学生班级和年级进行分组，确定每组教师的走访范围和对象。

（2）家访教师走访家庭，与家长沟通，了解学生的个性、生活习惯和学习情况，并提供相应的教育指导，解答家长疑虑。

（3）开展座谈会学校组织家长座谈会，邀请家长代表参加，讨论教育教学问题、交流家庭教育经验和心得，提供各方面的支持和帮助。

（4）开展家庭教育讲座邀请专家学者进行家庭教育讲座，围绕亲子关系、学习方法、心理健康等方面进行讲解，提供家庭教育指导和建议。

（5）开展文化活动组织家庭文化活动，举办文艺演出、亲子运动会等活动，增进亲子关系，提升家庭的幸福感和凝聚力。

三、活动方案的落实：1. 组织力量：充分调动学校教师的积极性，组成活动筹备工作小组，明确各项工作的责任人和具体工作安排，确保活动的顺利进行。

2. 广泛宣传：利用校园电子媒体、班级群、家长会等渠道，广泛宣传活动的目的、内容和时间，鼓励家长的积极参与，提高活动的知名度和影响力。

3. 分组走访：根据学生班级和年级进行分组，确定每组教师的走访范围和对象。

确保每个教师有足够的时间和精力与家长沟通，了解学生的情况和需求。

4. 信息登记：在走访过程中，教师要认真记录学生的家庭情况和家长的反馈意见，及时整理和汇总，为学校的后续工作提供有效的指导和参考。

5. 座谈会和讲座：组织家长座谈会和家庭教育讲座，邀请学校管理层、教师和专家学者参与，营造良好的教育氛围，提供专业的指导和帮助。

XX学校“万名教师进万家”暑期大家访活动方案为认真贯彻落实省、市、县的决策部署，进一步密切学校与家庭、社会的联系，配合乡镇（街道）、村（居）委会督促学生家长落实安全监管责任，提升学生安全系数，根据《XX县教育局关于开展“万名教师进万家”家访活动的通知》，我校决定开展“万名教师进万家”家访活动。

为确保活动扎实有效开展，结合我校实际，现制定如下方案:一、指导思想以上级通知精神为指引，访民情，听民意，解民忧，惠民生，建立学校安全风险防控体系，解决学生成长中的实际困难，为学生健康成长、全面发展提供保障。

二、活动对象本校全体教师。

三、活动时间暑假阶段。

四、任务目标重点走访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守儿童、学困生、残疾儿童、有不良行为习惯的学生等）家庭。

基于我校的学生结构的实际情况，以上门家访为主，与学生家长面对面沟通交流，因客观原因无法与入户学生家长面谈的,可采用电话、短信、微信、QQ和家长会等形式进行。

暑假期间要确保家访对象覆盖面达到100%。

家访任务采取包班制，所在班级的两位老师共同承担本班的家访任务，任务化解，一般可采取两人均分，也可自行商议共同家访。

1.沟通了解。

通过家访，掌握学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；介绍学生的在校情况，了解学生生活环境和个性表现，与家长共同商讨适合学生成长全面发展的教育方案，传播先进的教育方法。

有针对性地进行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）等助学活动，讲解防溺水、交通、网络、卫生等安全教育和文明行为教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，落实安全监护责任，实现家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生全面健康发展。

2.宣讲政策。

介绍我县教育发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，重点介绍我县在招生、资助等方面出台的惠民政策和民生工程，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。

3.听取建议。

收集家长对我县教育发展改革、学校各方面工作的意见和建议，帮助解决他们的实际困难，破解教育难题，围绕群众需求，做好服务学生和家长工作，实现我县教育的全面提升。

学校党支部“师爱进万家”党员教师大家访活动方案为贯彻落实县委《关于在全县开展“ ___、牢记使命”主题的实施方案》工作精神，按照教育工委 ___领导小组《关于开展“千名教师大家访”活动 ___》要求，***党支部研究决定，在全校开展“师爱进万家”党员教师大家访活动，发挥党员教师在全体教职工中模范带头作用，推动“师爱进万家”落到实处，见到成效。

一、活动主题通过党员教师大家访，走进学生家庭，走近学生，走近家长，走近社会，推进学校教育与家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。

进一步提升党员教师职业道德水平，引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。

二、参加人员在职党员、预备党员、发展对象、入党积极分子，共计27人。

三、家访对象我校建档立卡家庭、低保家庭、残疾家庭以及在学习等方面有困难的学生。

四、活动内容及具体安排（一）活动内容（二）具体安排党员教师通过家访明确帮扶对象、确定帮扶重点，针对“学习困难帮扶、心理健康帮扶、特殊群体帮扶”等方面，建立档案，完善，实施“六个一”工程，即：制定一份家访帮扶方案、备一本家访手册、写一篇家访随笔、开一次家长座谈会、结一个帮扶对子、做一件帮扶实事。

要求每名教师在帮扶的过程中，做好文字、影像的记录，建立学困生档案，及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题，及时总结帮困经验，真正帮出成效。

五、工作要求1.提高思想认识。

全体党员、发展对象、积极分子教师要充分认识此次活动是推动 ___扎实开展的一个重要举措，是全体党员教师“守初心、担使命”的一次志愿服务，是“亮身份、树形象，当先锋、作表率”的一次活动载体。

2.加强组织领导。

支委班子成员要明确责任分工，切实加强对党员教师家访活动的指导，保障“六个一”落实到位。

3.严格活动纪律。

家访过程中党员教师要佩戴党徽，亮明身份。

注意了解学生成长的家庭环境，认真听取家长意见和建议。

4.加强总结宣传。

要及时总结，深入挖掘活动过程中涌现出来的感人事迹，以家访随笔、典型案例、照片、微视频等形式将活动成果展现出来。