2013年全国高校辅导员工作优秀论文获奖名单
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兰州大学生命科学学院2013年度本科教学质量报告一、学生情况学院现有662名在读本科生,其中外校来我院交流生10名,出国(境)交流生8名。
来我院交流生中陇东学院2012级5名,陕西师范大学2012级3名,山东大学2012 级1名,塔里木大学2011级2名。
出国(境)交流生中赴台湾地区3名,美国2名,加拿大2名,英国1名。
在读学生分布情况见表1表1生命科学学院在读本科生人数情况表、教学运行(一)课堂教学情况2013年,春季学期开课36门,秋季学期开课46门(不含实验课、实习),共82门。
74位教师参与课堂讲授,其中教授32人,副教授32人,讲师10人,高级实验师1人。
部分课程采取了更为合理的考试方式,更能显示学生平时的学习情况。
两学期中有158人次参加了31门课程的补考,实际参加补考的人数占应补考人的3/4,其余1/4学生选择重修补考课程。
我院开设课程中,累计调课10次,补课19次(表2),总的调停课率为1.04%,其中4门课程超过6%。
表2 2013年度调课次数和比例(二)教学顾问意见2013学年春季学期,学校20名教学顾问在全校范围内听课557门次,2013年,教学顾问选听我院课程20门(次),其中18门A,1门B和1门C。
其中评价为C的一门次为正在进行青年教师提升计划的助教,他试讲一次,正好和教学督导听课。
评价结果汇总见表3。
表3教学顾问听课评价结果统计根据教务处反馈意见,本学年我院学生评教综合评估没有低于90分的老师(表4)。
但全校评分前10名的教师中,我院教师没有入围。
表4学生评教综合评估教学顾问和督导组对教学提出的意见和建议:部分课程教学内容陈旧,没有融入最新学科进展内容;部分教师对课程内容不熟悉,过于依赖ppt,有照屏宣课现象;课堂讲授中存在重点、难点不够突出,化学分子式书写不规范,讲述内容与幻灯片不同步等问题;多媒体课件制作中存在色彩搭配不合理和文字较多的现象;部分教师疏于课堂管理,学生上课纪律较差,说话、玩手机的学生较多;实践课教师有离岗替岗现象。
2013届毕业生2012-2013学年校内奖学金获奖名单环境工程学院:特等奖人数:(4)人孟红影江文文孙祎璠吴雨秋一等奖人数:(12)人陈兰李旦陈璐力慧孟丽君殷艳卞春梅郝晓洁许文静蔡俊美张怡俞璇二等奖人数:(24)人刘慎远翟菲陈雅君陈垚澎刘晴周彩云段修然王然李波胡燕杰刘星尤婷杨晶陆树云刘何平郝雅婷潘玲史梦姣孙雯雯高春英李泽华张建晶马骕喻鑫鑫三等奖人数:(41)人颜梅袁鎏鎏胡青张伟超刘伟张林恒张凯歌廖志鹏居露崔明明李淮袁君钱铖彬庄辉孙显程王健刘冠廷张建杨晓峰王斌李辰骁周倩沈荔钱泽霞吴冬梅吴秋霞陈丹秦柯柯席雨濛董海银周梅厉莉吴洁陈蒙蒙杨雨花马圆圆徐佳祎陈亚清花蕊包亚英刘忆骋数学与物理科学学院:特等奖人数:( 6 )人邹翠艳王敏李晴王伟祁健李庆峰一等奖人数:( 19 )人杜真真彭丹丹佟寒李小龙杨蓓蓓陈霞孙倩刘群孙明星吕正东吴莹华红飞陈天彤耿梦陵陈继周张文文刘霄霄胡佩佩张旭二等奖人数:( 39 )人张洁喻琳庞超群孙跃施莹莹张敏徐婷婷潘雨钱嘉琳包文文周肖张晓桐张倩程善亮顾一骏殷建秋沈悦璐王大超周涛樊冬玲陈红陈晓荣崔瀛董菁靳常伟谢云徐海峰史昌龙赵方超巫亮吴凡陈玉丹吕修伟丁添赵越莫琦肖翠花跃凯张欣皓三等奖人数:( 64 )人褚桥沈艳庞辰张浩卫青青陈凯华张婷陈招君孔婷刘大权曹璐璐李苏旦陆慧朱慧熊成杰季益梅沈小清崔聪邓暑萍王娅茹高燕吴伟军刘备姚凯月奚超杰秦伟郭湫钍吴金翠臧长伟刘欢陶志福张琼付明浩张旭徐亮袁兵高祥魏春林童长青丁辉朱旭芹姚兰赵晓洁邵伟程李媛媛李贺朱骏王生超郑贵鑫黄林林张俊李席席仇伟朱佳李雪芳李前文季檬孔令成钱梦婷张铭孟超陈熙董丽梅陶黎斌艺术学院:特等奖人数:(8)人张强房晓丽刘羽浩刘璐刘明轩王涵之陈倩伟郑婕钰一等奖人数:(23)人王宁徐静徐晨曦陈昌义程雁吴延智许文勇朱安源李换解梦雨刘帅李国勇罗艳艳李新星吕小龙于加段福芹仲娟李琳璐沈俐妮郭林吴春霞王怡二等奖人数:(45)人张羚李美霖王唱洪舒珣张洋陈志娟胡小星丁薇王梅李君姮龚连飞崔海洁邱月翟晓燕韩旭杜莉莉李咪顾燕青唐盛璐吴小娟王艳凤朱琳刘晓宇朱露唐斐然冯雨晴刘彬彬李伟眀悦卜慧秋戴艳霞李胜楠马菁王科晓陈迟李田田庞洁左玉竹徐萍张婷婷马心吴极张冉石纹景贾抒雁三等奖人数:(75)人靳伟潘艳花熊刘燕袁雪芬朱燕周家绪祝志倩徐静宁美莹于洪波彭露赵云谢寒张贵星刘宇维王冲明崔珊珊陈秀梅胡亚徽李佩茹王宏伟余慧慧刘艳吴超杨小凡夏嫣婷王慧卞林梅环贝贝李万里吴晓芹张溶溶张小梅胡莹刘慢赵金金王晓洁朱王磊刘云常静陈怡婷张念富束丽娟徐建孙成群秦余稹李杨左德威沈雯雯郭媛媛蒋甜甜李益欣李云霞赵晶晶车玲丁红军周小芳杨娟郭娜仲崇晓李洁张云刘苗苗刘入健汤无双雷珊珊王玲王赛赛江君梁兆勇孙星胡双王叶双王雅聃刘子涵外国语学院:特等奖人数:( 3 )人刘晓宛陈丽丽魏娜一等奖人数:( 10 )人候晨徐倩朱雯琴赵洁乔倩鲁琳洁刘青邵晶晶尹春霞任婷二等奖人数:( 21 )人姜懿珈郑瑛石坤培章春留王双停马生潇陈海燕陈佳蔡霞陈严明吴悦季亚赟王慧芳邱静左瑛刘璇余菲菲赵伟丽陈寓宗鑫香张小玲三等奖人数:( 35 )人蒋慧娴郭海萍张洁于晨菲王倩雯李苏园刘佳赵婷婷王灿郑梦张叶蔡敏爽徐杨姜鸳鸳吴美红丁爱芹屈会朱亚华徐文宽丁静范蕾邱丽兰杜银娟芮荷崔屹帆沈林徐丹孟骁徐传加张阳洋金顾婷张艳娟杨欢黄文静张婷婷化学化工学院:特等奖人数:( 3 )人王文诗徐曦郭倩一等奖人数:( 9 )人蔡玮吴小倩陈博张丽娟颜玉桂李茂媛郭亚玭周甜陈晓莉二等奖人数:( 17 )人董梦姣孙聪艳马文峰施燕鹏孙康杨洋万嫚嫚高源王琪朱崇菲戴宁平张驰李亮沈明张玉洁申美王雨杰三等奖人数:( 28 )人郭乃杭张洵汪明骏黄铖卞晓晨刘鑫张树峰姜伟阳杨阳苏扬陈雨衡思部王诗雨顾振浩陈庭程浩袁晓晓徐凯华施峰曹巧珍王沿方丁忠琴杨静沙春明宋政昊孙梦王欢孟祥云土木工程学院:特等奖人数:( 10 )人徐珊珊王硕王旭东王海江孙润曦蒋旭东李华雷韩飞飞苏川葛云菲一等奖人数:( 31 )人赵凤珍曹婷婷陈淑娟张德进周颖陈露宋明星王晓红朱良海汪丹丹潘闻闻李亚朱月陈雅南王瑜丁倩杜长松尹贝贝朱蓉马晓芸顾雯赵静张晓嫚瞿欢方诚梁若男张新满孟辉蔡田杨明英王士禄二等奖人数:( 63 )人孟宪旺姚金燕侍行涛孙晓鹏朱晓宇梁菊高世民陈聪余梦孙建壮张咪曹玉婷蔡成乐郭利张志黄永彬龚艳万其叶路慧况丽李红艳陈铃王兆南李涛李春城于丽霞汤艳红章俊南车文艳王锋薛春松王婷婷杨冰清封骏马璐顾明明钱钢李帆朱静秋王聪吕国栋颜凯臧雯雯陈万鹏王晶雅夏雪莲龚云周琴胥娟桂冉杨雄风齐中苗王乐乐王雯雯刁有为张国正孙灿灿袁丹丹黄海洋孙鹏帅邢威风刘广洋袁野三等奖人数:( 105 )人朱滔王志文吴科强蒋尧郑诣徐婕郝翔冯亚军张庆飞高洋陈志浩钱泽伦肖闯陈立雳肖其武王宇韩巍张伟张琦孟长征秦稳杨杰芮雪林夏亚平袁佳伟马骏柏海龙夏静陈萌刘骞季培培陈冰蒋元苗孔繁熙陈梦姣陈程陈海华徐骏王中欣胡晗吴平徐锡张庭恺许巍朱飞鹏相健丁长尉孙延盼王巍邢洁萍张昱许秋敏陈盼周弘诚张杰艳朱叶谢红邹春红胡清王琪谢蕾黄鹏陈海锋朱明明濮树丽楚淘刘羽稀施腾泉徐晶晶顾柳孙峰陆宵华顾明鹏翟昌骏费亚男王海艳崔小芳顾秀花薛轲顾冬谭鹤祺严锐籍朝阳刁娜丽朱仪建唐晓甜李凯朱培边兆旋张宏扬崔春晓孙安鑫魏名洋高志翔昝金强王超永宿启马亮孙伟金君锋冯晨晨贾义永周健耿双龙顾晓波机电工程学院:特等奖人数:( 12 )人张文波黄祖辉濮莎莎葛进国周宇刘晓莉刘洪燕卓永著薛瑶金晨孔晨光刘琳一等奖人数:( 35 )人唐宇牛欢欢周子易朱丹萍李泽新于凌云刘亚李磊磊张小婧朱晶晶顾敏孙婷赵景奇刘静雅万鹏飞刘芬李爱博刘立龙王彦博吴瑶黄晶晶冯亚菊陈熙亚祖慧敏张开祥陈晓燕余巧燕杨阳徐和平周雨蒙郑婷婷雷朝锋丁洁王香香陈美二等奖人数:( 70 )人赵恒茆文侯盼盼常凯王扣朱李娟高娜郭影影李宁虞威梁丹戚薇薇黄黎明熊成意许佳丽王涛朱红玉陈兰吉许锦凯郝婷婷张玥李广贤沈佳佳佘晓飞王辉何佳诺陈瑞吴晓秀王健波陈少东柏玥蒋云陈通马永王霜萍王梦繁黄月月王琳董云武王鹏盛雪琴赵文洁苏寅丰吴佳伟王锦张宇成松松潘晓晓周永洁姜梦金吴雷黄睿王文曹春骏杨冬玉王建斌曹庭乔恩强沈军柯孙绪达杨序月梁晴焦祥田国伟张岩朱成杨二枫杨三林吕梦秋薛飞三等奖人数:( 116 )人高力胡学卫顾丽丽俞立立胡岩孙林苏州邱伟朱精武潘杰张秀丽姜晶晶周瑞费芳胡锦成贾宜卫华佳杨新花郭云翔朱烨王鑫王静朱大鹏孙伟钧杨婷邵晴晴张明明王发瑞苏波亮袁士俊周小飞陈前祥刘雨妮李霞张琴裴子祥殷春江郑清之郑妮郁鑫仲啸峰杨申涛张年马超邱亮郭海洋杨洋周蓉蓉董丽君陆英陈守乐俞蕴哲王超周姚王杨葛路伟夏雨张俊杰吴明陈浩刘明杨阳顾凯驰周铭铭高鹏雅陈云侯军军王昆陈国骏张国庆徐毅赵健朱亮亮张钦周希凯孙继红顾鸿鸣李伟伟屠仁刚庄杰徐杨孙家伟韩扬吴春春吴捷李军伟冯伦洋谷攀张国胜朱培超穆群群施凯杰李伟韩守贤李文龙朱学康张诚贺锐叶玉洁吴鹏陈浩浩吴成保陈涛王森湛承东孙猛解松鹏胡梦梦齐同彬王骏李倩谢景利章海霞徐文宇王成王汪洋人文学院:特等奖人数:( 5 )人黄翩戴杨林王翔宇许文蔡肖肖一等奖人数:( 15 )人凌丽潘沉卢娜胡苗苗许梦颖钱佳翠石柳花夏蓓徐媛媛蔡平平王小燕吕文园李昀烨王建云王安琪二等奖人数:( 29 )人章洁吴梦芸蔡伟袁孝扬孟晔冯霞苏美玲冯洁权玉恽晴孙宜乐陈徐孙雨瑶方程朱彩萍张贤芬石敏叶诗雯朱娟顾雨婷刘欢朱敏慧胡玥蔡静雅邵彩云张文君陈妍伍星星朱加萌三等奖人数:( 49 )人许芳吴秋雨殷寻乌天宇顾丽丽朱红庄胜缪庆婷周烨徐芾苏珍徐含杨阳陈晓兰寇恒平陈萍赵阳张敏戴君言李雪姚慧苏华袁园张小苗施令媛张文宇刘冬琴宦晨露耿海燕徐艺文薛晓燕姜孝李宁王蕾蕾单梦瑶毛立未于孟娇倪慧慧张学慧黄丹丹刘夏李秋丽韩雨余伶艳王雪平陈丽哲徐莉邓文缘周佳佳食品(生物)工程学院:特等奖人数:( 7 )人孔璐邹琦樊继强卓玉凤陈亚庆伏曼王琪一等奖人数:( 20 )人田杨王然牛亚梅徐秋艳陈芳彭甜甜周钦威顾蓓蓓周玲曹婷婷王娅陈晓倩张培培周洁王灿徐小伟黄峰徐源薛陶陶成建娣二等奖人数:( 40 )人柴文波葛善臣于凌波严婷华丹曹芃蔡小燕王情徐洋黄海亮朱玲玲李益多王红云夏义泉王举婷徐杰杰郑进江岩陈婷朱兆丽李芬钱小丽刘彬倩白雪纯宋海燕李娜庄霄玲刘姗曹晨玉沈康周道波洪梦叶顾霜廷孟庆翠王帅岳剑岑李铭明赵云曹锐徐飞三等奖人数:( 66 )人王秀秀沈辉陆丽婷苏颖朱蒙蒙彭新华于天相何小莹李敬李凯燕陈智杰陆桑桑马文娟陈佩芝李振宇陈琨江徽许诺王庆芝蒋涵钟培培祁建婷周金芳王焕焕孙伟吕继丹张铭麟顾陆杨蔡俊良韩彩云江越颖奚兴祥陈瑞琪肖杨张军委陈文君陈圣勇徐檬鞠晶金雯霞纪伟蒋倩张永柱房明星王静娴季云陆晨袁娟蒋海侠吴双双刘飞刘小嘉赵涛陆倪娟吉海荣项达军王康丽王雅陈萤袁野沈紫云李玮曹文文朱小嘉秦帅何英管理学院:特等奖人数:( 15 )人冯茂良张芸肖旋邱文君高巧玲孙成魏爱荣周夏夏王晶晶徐通苏婉曾丽娟刘苏瑶吴昊李银娜一等奖人数:( 44 )人张金淋苏丹施静唐丽娟付双梅卜艳平徐丹蔡同黄吴珍红王龙霞周澹窦艳莉朱春花周月蔓杨芹陈月月赵艳秋刘丽丽闫梦园杨谋娟沈君慧陈醒何佳敏戴发佐周丽艳张蕾陆秋艳杨海燕刘佳雯王琳顾平朱珠徐艳婧孙珊赵阳肖春惠张宇沈莉莉周静朱季娴董小静李婷婷白婧周莹二等奖人数:( 88 )人顾洁姜淋淋张媛媛张颖董岩岩张亚黄娟张洁陈夏司苏琦汤岳琪蒋苏兰朱京莱金万刚马超曹玖华陈一太王远超赵洁刘金金把镇宗张健徐为为袁丹杨晶晶张巧华孟娣王倩马海梅高飒姿郭静秦照丹王玲玲张魏卫程娟陈世亚刘加茹王萍汪倩英徐亭亭俞海娟王璐王蕾邓颖丁荣荣吴姗姗徐颖闵翔杨傲李洁吉小月柏洁沈焙焙黄学领陆婷沈霞毛文骅胡静李蕾周欣宇朱红玉汪宝霞王赟谢凤钱明轩宗律张秋花谢凤文陆娅储开美陈菲菲王璐邱佩芝董敏李萌高翠鹏戴婷婷应丹妮李玉玲赵丹王睿喆李娜娜虞静朱素琴杨丹丁亚培李洁黄丽三等奖人数:( 146 )人李双剑李珊汪燕仲迪程慧芹单林刘芬芬胥小献龚佳楠董蕾花凤敏唐传星王红刘田王玉侠张建金祖宵李莹莹谢伟伟陶炎王凯悦经中伟周霞葛娇王智慧周晨雨葛娇娇王青青周培培张丹丹张开添季飞尤丹李聪朱雪媚罗甜姜菲朱君臣沈夏波崔苗苗孙正艳史杏杏朱甜赵双燕王婉欧昌玲蔡碧玮葛敏吴月月李婷婷曹元虎赵影影王会敏陈倩项汉嵚荣瑞王婷云杨婷马婷俞娇王桂林金彩霞罗万成孙静张洁魏晓慧张礼睿钱滟淋宋亚洲吴敏付琪秦双双沈春红严生辉葛培张磊管燕月段培刘群沈丽丽朱健华袁浩玥潘斌羌玉梅苏清丽陈飞虎陆薇陈倩倩刘欢毛敏陈燕舞杨语婷汤柳芝严美娟周冬平许红男顾文娟陈霞张亚王梓宇俞振杰张静仲利萍王思思朱庆庆孙佳菲杨环宇陈楚楚朱梦婷颜小娟钱海萍贺兴柱袁伟伟周剑婷仲杨李雪冯兰茵顾晓芸孙艺萍沈晓迪段玉力沈倩刘金丽姜雨徽孙灵解晓丽张婷张颖卢淑慧尚建芳昌志月赵晓芳周博文王艳丽景薇张婷婷张怀月崔晨魏祯袁小英郑丽娟吴序芬王馨陈玲许海燕薛云芸信电工程学院:特等奖人数:( 11 )人陈丽如林诚程波王涛陈强赵婷婷朱丽婷吴俊祥黄千里何峰刘红一等奖人数:( 33 )人徐琳仲钦钮赛丹蒋晓峰戴秋梦刘振光施秀峰杨广政周培王亚南查雨婷张亚旭葛柳飞陈伟严浩曹为玮付军卞慧娟陆婷张恬周成飞宣玖成莫守杰房茹祁力张超超李颖王旭辉王宝蕾朱帅唐国梁王晓峰吴亚梅二等奖人数:( 66 )人李琼储姣吴永超季春荣姚佳雨耿玉红展晶晶张婷婷强薇潘卫蛟李田田袁慧新陈香徐进珍陈远波於春新贲芳李天益蔡菊萍钱鑫吴凌云杨皓施军徐姗李娜朱孔芳孙媛媛王璇杜秋芳顾园园徐成胡适洋王小伟张东梅陈冬中贾智慧王阗姝孔为为袁涛向德铭孙士闯杨桃王静温春苗祝保莲沈丹丹张艳红卞小玲陈峰孙瀚马文张武华周婷王晶张伟伟王康肖圣兰王慧张丽丽马敏张家威王仕娟林庆群胡象明潘小清陈思伊三等奖人数:( 110 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高校辅导员科研能力影响因素研究摘要:本研究拟通过采用主成分分析法以北京航空航天大学为例对高校辅导员科研能力影响因素进行实证分析,探究和识别影响辅导员研究能力的主要因素。
基于此提出相应应对建议,以期对进一步推进高校辅导员队伍的专业化、职业化建设有所助益。
关键词:辅导员;科研能力;主成分分析法;主要因素一、引言高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员在全面贯彻落实学校的方针政策的同时,还需要善于抓住当前社会变化和学生发展的新情况,运用科学方法与专业知识有针对性地探索学生工作的新方法,总结归纳学生工作的基本规律,实现由实践型角色向实践研究型角色的转变,这也是当前高校辅导员队伍专业化、职业化建设的题中之义。
今年4月,教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,其中对高校辅导员的科研能力和理论实践研究提出了更为明确的要求。
目前,高校辅导员一般均为硕士及以上文化程度的学生或专职教师担任,虽然相比于本科生、专科生等具有相对丰富的专业知识背景及科研实践经验,但是从当前辅导员科研成果数量和质量来看,仍然存在一定的问题。
因此,针对高校辅导员科研能力的影响因素进行深入剖析,不仅有利于更好地了解当前高校辅导员科研能力培养面临的问题和缺失的因素,而且能够为促进辅导员科研能力的有效提高提供实证依据与政策建议。
二、研究现状与实践问题目前,我国学术界针对高校辅导员科研能力的研究还相对较少。
以在“中国知网”检索为例,以“科研能力”作为关键词可检测到的论文为1493篇;以“辅导员科研能力”作为关键词,检索到的研究论文仅为273篇,即研究高校辅导员科研能力的科研成果仅占整个高校科研能力研究的18.3%。
在这些不多的研究中,学者们主要针对高校辅导员科研能力提升的必要性、辅导员科研能力不足的主要表现等方面进行定性分析,并从宏观层面提出一些对策和建议。
而这些已有研究对影响高校辅导员科研能力的因素分析仍相对较为简略,存在一定缺失。
关于表彰皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文的决定
各学院:
为进一步落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》和《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》要求,促进辅导员工作交流,提升辅导员的理论素养、提高业务能力,增强思想政治教育工作的针对性和实效性,推进我校辅导员队伍专业化、职业化建设,学校举办了第一届辅导员论坛优秀论文评选活动。
经过各学院推荐,专家评审,共评出一等奖论文2篇、二等奖论文3篇、三等奖论文5篇、优秀论文18篇、优秀组织奖4个,现予表彰。
希望受到表彰的同志再接再厉,继续加强对辅导员工作的理论研究与实践,不断提高辅导员工作科学化水平。
附件1:皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文获奖名单
附件2:皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文评选优秀组织奖
二〇一四年十二月八日
附件1:
皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文获奖名单
附件2:
皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文评选优秀组织奖
建筑与土木工程学院机械与电子工程学院政法学院
艺术学院。
附件3:
2013年度立项课题结题名单与研究成果评审结果
一等奖(1个)
1. 农村学校《体育与健康》校本教材开发研究
课题编号:SJHYBKT2013038
行政主持人:刘兴锋(商洛市商南县初级中学,校长)
学术主持人:马健(商洛市商南县初级中学,一级教师)
课题组成员:黄玉良程传枝姚玉海吴兴春杨磊刘慧琴李莉
二等奖(3个)
2. 运用例证教学法正确评价历史人物研究
课题编号:SJHYBKT2013027—03
行政主持人:何祥福(商洛市商南县鹿城中学,副校长)
学术主持人:党广武(商洛市商南县鹿城中学,一级教师)
主要成员:张立庆樊宏新姚姣茹熊国亮叶荣王绪贵
3. 小学生生字教学与写字指导研究
课题编号:SJHYBKT2013053—26
行政主持人:李丹(商洛市山阳县中村镇中心学校,校长)
学术主持人:薛忠涛(商洛市山阳县中村镇中心学校,一级教师)
研究人员:赵卫华余丁刘存超杨妮曹晔汪利香
4. 教学中落实情感、态度、价值观目标研究
课题编号:SJHYBKT2013013—15
行政主持人:张树平(铜川市宜君县教研室,主任)
学术主持人:王桂花(宜君县教研室,一级教师)
课题组成员:王文澜张小云王凯刘会芹李新琴刘婵娟
朱玉萍。
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2013.01.25•【字号】渝教工委办[2013]6号•【施行日期】2013.01.25•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报(渝教工委办〔2013〕6号)各高校:为深入贯彻落实党的十八大精神,不断探索创新新形势下高校学生工作,进一步提升我市高校学生工作队伍的整体素质和水平,促进我市高校学生工作再上新台阶,根据《重庆市教育委员会关于开展高等学校学生工作优秀论文评选的通知》(渝教办学函〔2012〕203号)精神,经各高校推荐、专家组评审和我委研究审定,共评选出高校学生工作优秀论文89篇,现通报如下:《运用手机报助推大学生思想政治教育探析--以“重邮e站”手机报为例》等9篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文一等奖”;《浅谈非艺术类院校艺术类大学生的学生管理工作》等30篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文二等奖”;《大学生初始信任决策的影响研究》等50篇论文获“重庆市高校学生管理工作优秀论文三等奖”。
希望获奖的同志戒骄戒躁,再接再厉,在今后的学习工作中继续从理论和实践层面积极探索新形势下高校学生工作的有效途径和方式。
希望全市广大高校学生工作者向获奖同志学习,不断提高理论学习意识、理论研究水平和实际工作能力。
各高校要以“十八大”精神为指导,切实加强对学生工作的领导,把立德树人作为学校工作的根本任务,进一步强化学生主体地位,全面实施素质教育,培养学生社会责任感、实践能力和创新精神,不断提升我市高校学生工作质量和水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
附件:重庆市高校学生工作优秀论文获奖名单中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会2013年1月25日附件:。
江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2014.05.06•【字号】苏教高[2014]4号•【施行日期】2014.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知(苏教高〔2014〕4号)各高等院校、独立学院:根据《江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检工作办法》有关规定,我厅于2013年在全省普通高校中继续组织开展了本专科毕业设计(论文)评优与抽检工作,现将评优与抽检结果予以公布。
一、关于评优结果在学校推荐基础上,经专家评审、公示和省教育厅审核,共评选优秀毕业设计(论文)一等奖50项,二等奖150项,三等奖409项,团队优秀毕业设计152个(名单见附件1)。
二、关于抽检结果1.抽检学校本次共抽检了25所本科院校、35所高职高专院校和15所独立学院。
2.抽检专业本次共抽检了15个专业,其中,本科院校抽检的5个专业是:电气工程及其自动化、汉语言文学、旅游管理、通信工程、物流管理;高职高专院校抽检的7个专业是:数控技术(续抽)、商务日语(续抽)、汽车检测与维修技术(续抽)、广告设计与制作、机电一体化技术、酒店管理、模具设计与制造;独立学院抽检的3个专业是:国际经济与贸易(续抽)、艺术设计(续抽)、信息管理与信息系统。
3.抽检结果本科院校:共抽检250篇毕业设计(论文),其中合格184篇,占73.6%,与2012年66%相比上升了7.6个百分点;基本合格66篇,占26.4%,与2012年34%相比降低了7.6个百分点;不合格0篇,与2012年相同。
本科院校5个抽检专业中,所有专业抽检不合格率均为0%。
高职高专院校:共抽检350篇毕业设计(论文),其中合格136篇,占38.9%,与2012年33%相比上升了5.9个百分点;基本合格182篇,占52%,与2012年58%相比降低了6个百分点;不合格32篇,占9.1%,与2012年9%相比,上升了0.1个百分点。
高校学生教育管理“创新奖”获奖名单一等奖获奖院校及获奖项目名单(8项)1.南京大学《实施科学考评引导科学发展—对南京大学全日制本科生日常行为考评机制的功能开发》2.南京医科大学《研读中华经典感悟文化魅力-南京医科大学创新学生教育管理新举措》3.南京中医药大学《知行合一赢未来——南京中医药大学朝阳模拟医院首创医学高等院校学、教、研、业四位一体教育发展模式》4.南京工程学院《创新大学生思想政治教育途径和方法——南京工程学院素质拓展体验式教育实践与探索》5.江南大学《依托科技园区,联动培养创新创业人才的探索与实践》6.南京工业职业技术学院《以职业观教育为突破口培养高素质技术应用型人才》7.常州机电职业技术学院《高职“三位一体”学生教育课程开发与创新》8.泰州职业技术学院《践行大爱育人理念创新教育管理载体—着力推进“五大”工程,激发学生自信自强的实践探索》二等奖获奖院校及获奖项目名单(22项)1.南京大学《创新培养机制,铸就一流人才——南京大学学生人生发展导航工程的实践与思索》2.南京航空航天大学《以党员先进性建设推动高校学生培养工作上新台阶》3.南京理工大学《就业导向型暑期社会实践活动新模式——“走访南理工人--国防行”社会实践活动》4.河海大学《互助互励和谐共进----河海大学大力推进大学生朋辈辅导工作》5.南京邮电大学《以“心理班会”为依托,紧扣信息类高校专业特点,南京邮电大学创新心理健康教育工作特色鲜明、扎实有效》6.南京信息工程大学《育人为本科学管理构建和谐校园视角下的学生教育管理新模式》7.南京师范大学《爱心中奉献感恩中成长——加强贫困生德育工作、推进“爱心绿卡”助学新模式》8.南京审计学院《模拟东京审判——高校大学生思想政治教育与第二课堂相结合的实践创新》9.江苏警官学院《关于江苏警官学院“8081”学雷锋小组申报高校学生管理“创新奖”主件材料》10.中国矿业大学《实施贫困生“四助”工程,构建资助育人新模式》11.徐州师范大学《搭建科研训练平台促进学生全面发展——徐州师范大学积极推进本科学生科研课题立项工作》12.扬州大学《大学生素质拓展“双循环”培养模式的建构与实践》13.常熟理工学院《“书香校园”营造浓厚读书氛围,精品活动创新优良学风建设》14.淮阴师范学院《推进六进学生公寓,构建和谐学生社区》15.江苏技术师范学院《开展学生社区“110”服务创建平安文明和谐校园》16.南京森林公安高等专科学校《标准分主导的大学生综合测评系统》17.无锡商业职业技术学院《无锡商业职业技术学院开展大学生创业素质教育的实践与探索》18.无锡城市职业技术学院《旅游高职学生素质养成教育模式的研究与实践》19.徐州建筑职业技术学院《充分挖掘艺术的功能,培育全面素质的工科人才》20.淮安信息职业技术学院《全人教育理念下“三维一体”育人模式的创新实践》21.连云港师范高等专科学校《依托社会实践活动开展大学生思想教育工作----音乐系“和谐音乐和谐校园和谐社会”系列大学生社会实践活动》22.常州纺织服装职业技术学院《高职院校德育工作模式创新研究-创建“管为基础、引为主导”的校本德育工作新模式》三等奖获奖院校及获奖项目名单(32项)1.东南大学成贤学院《2007年首届独立学院应用性人才职业生涯规划活动》2.南京农业大学《以典型案例启示学生如何走好大学路—记南京农业大学编著学生成长指导教材〈学路〉》3.中国药科大学《大力实施“党员先锋工程”,积极探索大学生党员教育管理新模式》4.南京林业大学《狠抓基础队伍建设着力管理体制创新——南京林业大学关于加强辅导员队伍制度建设与实践的创新模式》5.南京工业大学《全方位开展情商教育,促进大学生全面成长》6.南京医科大学《关爱·自强·感恩——南京医科大学护理学院贫困生教育的新举措》7.南京艺术学院《以品牌活动为切入点,不断激发学生的潜能—南京艺术学院星期艺术沙龙系列活动回顾》8.金陵科技学院《润物细无声,打造大学生思想政治教育新舞台——金陵科技学院最佳主题班会评比活动》9.江苏教育学院《互联网时代高校学生教育管理的创新》10.南京人口管理干部学院《找准人文教育与大学生社会化的现实切点-南京人口管理干部学院以人文教化促大学生社会化》11.徐州师范大学《实施“立体”资助促进和谐发展——徐州师范大学贫困生资助工作的创新和实践》12.徐州医学院《实践中巩固优势创新中走向卓越》13.徐州工程学院《创新公寓党建模式大力推动思想政治教育进公寓工作—徐州工程学院公寓学生党员、干部工作站纪实》14.江苏大学《以系列主题教育为载体,做实做活做深大学生思想政治教育工作》15.南通大学《人文关怀教育疏导——“临界警示、告诫谈话”与辅导员管理制度创新》16.江苏科技大学《开拓创新,注重实效,积极推进学生党建工作》17.扬州大学《以科研创新导师制为载体的本科生创新教育机制的构建与实践》18.苏州大学《激励引导下的大学生行为量化评价新机制》19.盐城师范学院《建立联动机制强化科学管理切实提升大学生就业能力》20.江苏技术师范学院《建立“零存整取”式社会实践银行创新大学生社会实践方式》21.江苏工业学院《具备自成长特性的学生工作信息系统的架构、软件与实施》22.常州工学院《创设管理文化创新活动载体积极探索社区管理新机制》23.江苏经贸职业技术学院《高职学生管理从新生专业入门教育开始—江苏经贸职业技术学院工商管理系学生管理创新》24.南京信息职业技术学院《树立生本教育理念搭建素质教育新平台》25.无锡职业技术学院《以主题教育活动为重要载体,推进思想素质教育》26.江阴职业技术学院《基于网络的“大学生虚拟公司”在“仿真职教”环境中的运作》27.徐州工业职业技术学院《方寸之地铺就教育大风景——徐州工业职业技术学院着力发挥主题班会育人功能,促进学生全面发展》28.镇江市高等专科学校《传承吕凤子职业道德思想,创新学生职业道德素质教育—镇江高等专科学校强化大学生职业道德素质培养的探索与实践》29.江海职业技术学院《职院学生普及“一”心智理念活动的探索》30.苏州工业职业技术学院《和谐社会视野中“我在乎你”学院精神与管理理念的构建》31.常州信息职业技术学院《大学生综合素质训练体系的构建与实践》32.泰州师范高等专科学校《以科学发展观为指引实施“阳光教育行动”》高校学生教育管理优秀论文获奖名单一等奖获奖院校及论文名单(10篇)1.南京中医药大学《高校学生伤害事故的法律责任及处理和预防》;姚峥嵘2.南京人口管理干部学院《“共效应”与大学生社会化》;沙风3.江南大学《大学生学习度相关因素研究》;朱新伟朱拓周伟涛4.江苏科技大学《从汶川地震看灾难后灾区籍大学生校园心理危机干预的理论与实践探讨》;郭峰邹农基5.淮阴师范学院《高校辅导员队伍建设胜任力模型拟构》;胡元林杨亚军6.江苏工业学院《大学生职业适应的归因性研究》;张宏如7.徐州建筑职业技术学院《高职院校学生职业生涯规划与思想政治素养现状调查与分析》;闫礼芝8.江苏经贸职业技术学院《论高职院校学生的责任教育》;王健9.正德职业技术学院《浅析学生工作干部处置突发事件的“四种能力”》;严泽荣10.南通农业职业技术学院《新时期高职学生心理健康状况及其教育对策》;柯晓扬二等奖获奖院校及论文名单(30篇)1.南京大学《“虚拟班级”管理模式的实践与思考》;陆林王洪涛索文斌倪蛟2.南京理工大学紫金学院《高校辅导员职业化初探》;强劲3.南京农业大学《美国高校学生事务管理工作研究及借鉴》;祖海珍4.南京邮电大学《依托“心理班会”加强学生就业心理素质教育》;张志华5.南京林业大学《高等院校学生公寓文化建设评价体系初探》;孙学江黄平夏夏6.南京工业大学《大学生个性心理特征及感恩意识的培养》朱书卉7.南京师范大学《论高校辅导员的实践性知识—兼论知识层面的高校辅导员专业化》;胡友志8.南京财经大学《高校管理与大学生主动向学的内在动力系统研究》;秦韶华9.江南大学《高校学生校内申诉制度存在问题与对策研究》;陈琳10.中国矿业大学《高校实施代偿资助政策的问题与对策研究分析》;宋冰11.徐州工程学院《大众化就业形势下大学生就业观念衍变及对策分析》;郭鹏沈超12.江苏大学《“美国模式”对构建中国特色创业教育模式的启示》;徐惠红13.扬州大学《大学生“网络班委”功能发挥的条件与问题研究》;林刚朱海忠14.南通大学《高等学校学生管理中的法治缺失及其对策》;许映建15.苏州大学《对知识经济时代创新人才培养的再思考》;沈云彩16.苏州科技学院《高校辅导员的心理健康与和谐人格培养》;林毅17.盐城工学院《和谐校园视角下的大学生弱势群体问题研究》;沈晓梅18.江苏技术师范学院《大学生心理健康教育的问题与对策》;朱爱胜19.无锡商业职业技术学院《高职院校创业教育整体性模式探析》;李刚朱璋龙20.江苏信息职业技术学院《谈高等职业技术学院辅导员队伍建设中的细节问题》;钱建良21.无锡职业技术学院《无锡职业技术学院主题教育活动的实效性分析》;张建忠房磊22.镇江市高等专科学校《高职高专院校学生职业生涯规划现状及应对策略》;刘燕23.南京特殊教育职业技术学院《职业自我效能理论对高职院校职业指导的启示》;何侃顾雪英24.连云港师范高等专科学校《NGO视野中的当代大学生社团发展研究》;李沛立武海蓉25.常州信息职业技术学院《“心理咨询中心”进公寓的探讨》;梅国英26.常州纺织服装职业技术学院《社会主义荣辱观与高职院校学生品德培育》;何亚非赵培新27.常州轻工职业技术学院《关于高职生消费现状的调查与分析》;胡剑虹28.泰州师范高等专科学校《高职高专毕业生就业心理危机及干预防护体系的构建》;朱以财29.无锡南洋职业技术学院《凝聚教育合力,创建育人平台》;曾红路邢寿南30.江苏财经职业技术学院《高校辅导员应备的综合素质和实践能力》;刘芳王兴波三等奖获奖院校及论文名单(50篇)1.东南大学《当前高校创业教育问题分析》;王强宇业力2.东南大学成贤学院《与时俱进的独立学院党建工作》;吴荣顺朴睿3.南京航空航天大学《党课教育的现状与对策建议》;张光磊温卫东4.南京理工大学《高校辅导员要把生命教育作为思想政治教育工作第一视角》;姚薇杨邦翔5.中国药科大学《人本主义教育观与高校学生管理工作新模式》;董晓曦6.南京林业大学《以人格教育为先导,创新高校“以人为本”思想政治教育模式》;董博崔诣晨7.南京信息工程大学《高校辅导员工作之浅见》;丁媛媛8.南京师范大学泰州学院《探索新形势下的独立学院学生管理》;刘尧飞9.南京医科大学《大学生思想政治工作中“立体沟通”教育体系意义与方法》;薛宇10.南京中医药大学《交往:道德教育的必然走向》;胡士平11.南京艺术学院《论思想预测在大学生思想政治教育中的运用》;殷荷芳12.南京工程学院《工程应用型本科加强学生逆商教育的背景分析》;唐新华13.南京晓庄学院《构建和谐宿舍探悉——兼论大学生心理健康教育与实践的载体》;章洁14.金陵科技学院《论大学生思想政治教育评价的基础》;鲁宇红葛维东15.三江学院《构建学生社区长效工作机制,发挥社区育人功能》;王海桥16.中国矿业大学《高校学生党支部建在班上存在的主要问题与对策》;陈清华周治国17.中国矿业大学徐海学院《关于高校学生会组织参与思想政治教育的探讨》;王东兴18.徐州师范大学《关于构建贫困大学生心理解困体系的思考》;郝其宏19.徐州医学院《高校学生申诉制度的不足与完善构想》;许璐璐20.江苏大学《试论大学生主体性道德教育的必要性与可能性》;李宏刚施爱平董晓言21.江苏科技大学《国防生综合素质调查结果及分析—以江苏科技大学国防生为例》;夏纪林巫蓉潘锦全22.扬州大学《老板文化对高校研究生思想政治教育的影响及其对策》;刘怀玉23.南通大学《学生社团的发展与大学善治》;侯蔚陈艳秋姚春雷24.苏州大学《试论高校校园安全文化建设》;邓国林朱蓉蓉25.常熟理工学院《团体心理辅导及其在大学生心理健康教育中的作用》;李俊峰26.盐城师范学院《体育专业学生就业心理存在问题的调查与分析》;马永明27.淮海工学院《与时俱进促进高校思想政治教育与文化素质教育的有机结合》;杨天华28.江苏工业学院《激发创造力:思想政治工作的重要价值》;陈奎庆29.江苏工业学院怀德学院《高校辅导员队伍量化考核体系探析》;陆恒30.常州工学院《浅谈高校贫困生资助体系的建立与实施》;虞娟31.南京森林公安高等专科学校《对公安院校学生管理模式的思考》;何钢32.南京化工职业技术学院《构建高职院校学生就业质量评价体系》;肖瑞兵33.江苏海事职业技术学院《高职院校学生党建工作的探索与思考》;曹小妹34.苏州农业职业技术学院《拓展训练作为大学生心理健康实践载体的研究》;胡成波35.徐州工业职业技术学院《在高职院校班级管理中培养大学生的团队精神》;王敏屈名36.南通职业大学《高职生成就动机与心理健康关系研究》;张彩霞37.南通纺织职业技术学院《对新时期高职院校学生党建工作的思考》;刘兵38.苏州市职业大学《高职院校学生管理工作必须坚持“以人为本”》;王琼39.淮安信息职业技术学院《基于积极心理学视野下的高职学生心理健康教育》;庄海军王佳利徐传顺40.连云港职业技术学院《PDCA循环模式在高职院校毕业生就业管理中的应用》;吴从娟41.常州机电职业技术学院《对高校扶贫扶志教育的思考》;鲁伟42.泰州职业技术学院《高职艺术类毕业生就业心理分析与指导》;夏莉43.江苏畜牧兽医职业技术学院《在学生管理中实现高职教育对行业的零距离接触》;李科举44.江南影视艺术职业学院《浅谈高职院校的班主任如何管理和教育学生》;王克凯45.扬州环境资源职业技术学院《高职院校学生对学生网络陈瘾的再认识与预防》;赵子剑王淼46.苏州经贸职业技术学院《高职学生心理健康教育的途径》;沈文其47.硅湖职业技术学院《辅导员工作四省》;徐宏俊48.苏州托普信息职业技术学院《浅谈思想工作的“柔”与“刚”》;叶友林49.建东职业技术学院《民办高职院校学生管理工作的现状及对策研究》;周凤玲50.盐城纺织职业技术学院《高职生心理健康状况和人格特征的关系研究》;刘志强优秀奖获奖院校及论文名单(52篇)1.南京大学《高校学习辅导的设计与实施》;王俊乔蔚虹2.东南大学《质量保证体系与高校辅导员工作》;秦霞陈怡3.南京理工大学泰州科技学院《浅谈大学生教育管理工作》;时昕4.南京理工大学紫金学院《思想政治教育走进高校学生公寓的探索》;顾元兵5.南京理工大学紫金学院《赏识教育在高校学生管理中的应用》;黄哲琼6.南京农业大学《江苏省513名大学生短信交往行为调查》;刘传俊7.中国药科大学《高校网络成瘾学生的教育干预研究》;柳翠8.南京邮电大学《大学生就业中的思想政治教育研究》;丁静9.南京信息工程大学《浅论大学生综合测评体系》;郝咏梅李纯成10.南京工业大学《高校学生工作理念的七大超越》;刘海存11.南京师范大学《关于构建高校学生管理制度的探索》;王龙景飞徐楠李莉12.南京财经大学《高校和谐校园视角下大学生网络文化的建设》;何斌锋13.南京医科大学《加强学生党建,建立保持学生党员先进性的长效机制》;祖勤冷明祥徐霞14.南京审计学院《论高校德育环境的理论依据和实践基础》;李海燕张成15.南京艺术学院《高校艺术类专业毕业生择业焦虑状态与自身特质相关问题的研究》;蒋芸16.南京工程学院《论新时期高校辅导员的修养》;汪强17.南京工程学院《当前大学生诚信缺失的背景及教育对策》;田丽18.南京晓庄学院《对运用心理契约提升辅导员胜任力的探索》;周鹃19.金陵科技学院《浅谈高校思想政治教育中的人文关怀》;王淮庆20.中国矿业大学《网上虚拟组织对青少年学生的心理影响》;李长贵李琳21.徐州师范大学《高校贫困生资助的人文关怀》;薛深22.徐州师范大学《当前大学生思想政治教育的主要问题及根源》;仲兆华23.徐州医学院《关于医学院校人文教育现状及解决途径的思考》;徐荣24.徐州工程学院《缓解大学生就业心理压力初探》;陶媛25.江苏大学《论高校和谐校园的内涵》;王玉忠26.江苏大学《高校毕业生择业中的“抗挫折”心理教育探析》;蔡雨沁27.江苏科技大学《理工科大学生人文素质教育评价体系研究》;于立东28.江苏科技大学南徐学院《高校突发事件的形成原因、危机预警与干预对策研究》;蒋春雷29.扬州大学《用科学发展观指导大学生职业生涯规划》;李向阳30.南通大学《流程管理与高校学生工作管理效能的凸显》;陆伟家31.苏州大学《增强大学生思想教育实效性》;蒋晓虹32.苏州科技学院《浅析高校政治辅导员如何做好心理辅导工作》;林毅33.苏州科技学院《高校学生干部队伍建设探析》;张媛34.常熟理工学院《高学历辅导员参与管理研究》;何龙山35.盐城师范学院《当代师范生教育科研素质的调查、分析与建议》;高远36.盐城工学院《加强大学生诚信教育的思考》;张兵37.淮阴师范学院《基于接受的视角下的大学生思想政治教育研究》;高卫国38.淮海工学院《试论大学生思想政治教育方法的创新》;孙克美39.江苏技术师范学院《90后大学生心理发展的基本特征》;崔景贵40.江苏工业学院《人格教育视野下的大学生社团组织规划设计》;杨琳41.常州工学院《红色旅游和大学生思想政治教育》;刘锦华42.南京工业职业技术学院《高校公共艺术教育的价值定位与改革发展趋势探讨》;杨雨慧傅志平43.南京信息职业技术学院《基于层次分析法的高职学生全面素质评价模型研究》;王从容丁燕44.南通航运职业技术学院《高职学生犯罪的现状及特点分析》;李进45.江苏农林职业技术学院《高职院校毕业生就业意向调查与建议》;张媛46.苏州卫生职业技术学院《论新时期高职院校大学生的思想政治教育》;章彬47.无锡工艺职业技术学院《和谐师生关系的构建:基于大学生教师观的视角》;吴岳军48.苏州卫生职业技术学院《孔子的学生管理思想浅析》;陈颢49.苏州工业职业技术学院《在“两课”教学中开展心理健康教育的若干思考》;贾虹50.九州职业技术学院《浅谈对大学生的德性与德行教育》;朱涛51.明达职业技术学院《高职院校大学生的心理问题、形成原因及教育对策—以明达职业技术学院为个案研究》;周春燕52.盐城卫生职业技术学院《盐城卫生职业技术学院药学系新生专业思想调查》;杨友田刘辉。
辅导员信息管理录入说明1. 网址:,用户名:本人工号,密码:00000000,须用IE浏览器登陆。
2. 录入模块为“辅导员信息管理”,内容包括:“基本情况”、“学习经历”、“工作经历”、“获得资格证书”、“培训情况”、“岗位交流情况”、“教育与指导工作量”、“思想政治教育工作成果”、“课题研究情况”、“论文发表及著作出版情况”、“受奖励情况”、“成果奖励情况”。
3. “辅导员信息管理”填写规范(1)“工号”和“姓名”已预先设定,“出生年月日”、“政治面貌”、“学位”、“学历”、“所在部门”、“职务”、“职业化发展方向”、“职称”、“职称级别”、“职称聘用时间”、“工作时间”、“担任学生工作干部时间”选择已有设置并自动生成。
(2)“工作分工”填写范例:“学院学生工作”、“2013级本科生工作”、“研究生工作”、“2013级、2014级本科生工作,研究生工作”等。
(3)“所带学生人数”填写范例:“256人”,“314人”等。
(4)“上传照片”:须为近期免冠证件照。
(5)“身份证”:18位身份证号码。
(6)“办公电话”填写范例:“82519443”等。
(7)“移动电话”:本人手机号码。
(8)“e-mail”、“QQ号码”、“微信号”、“博客地址”、“微博地址”:如实填写,没有的选项填写“无”。
4. “学习经历”填写规范(1)“所在学校”:从本科毕业学校起填写,应填写全称,如:“哈尔滨工程大学”等。
(2)“所学专业”:应填写全称,如:“计算机科学与技术”等。
(3)“入学时间”、“毕业时间”、“取得学位”选择已有设置并自动生成。
5. “工作经历”填写规范(1)“工作单位”:填写单位全称,最小单位到科级部门,如:“哈尔滨工程大学学生工作部思想政治教育与研究办公室”、“哈尔滨工程大学船舶工程学院学生工作办公室”。
(2)担任职务填写范例:“副书记”、“科长”、“高级主管”、“科员”、“文员”等。
6. “获得资格证书”填写规范选择已有设置并自动生成。