青少年法制宣传教育主题课件PPT模板(图文)

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中小学生青少年普法宣传教育PPT课件

小哨中学（小刀划伤）课余伤害（推搡楼梯摔伤，全责赔偿金额；课件高空抛物伤人等）
交通事故赔偿责任 — —
“交通事故” — — 是指车辆（机动车和非机动车）在道路上因过错或者意
外造成的人身伤亡或财产损失的事件。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
制作、运输、复制、出售、出租淫秽的书刊、图片、影片、音像制品等淫秽物品或者利用计算机信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
第四十九条
盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
交通事故赔偿责任 — — 行人不得有下列行为
在道路上使用滑板、、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为
“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
3、抢劫罪行或者其他金融机构的；多次抢劫
或者抢劫数额巨大的；抢劫致人重
伤、死亡的；冒充军警人员抢劫的；
抢劫两次的，量刑起点为五年至六
持枪抢劫的；抢劫军用物资或者抢
年有期徒刑。
劫险、救灾、救济物资的。
刑事法律责任 — —具体罪名和刑罚
4、寻衅滋事
罪
故意伤害他人身体的（轻伤），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；

完整版青少年普法宣传教育PPT课件

，并用塑料薄膜覆盖以防止雨淋或水泥污染；已注好胶的板块与加工好的铝板应单独保管于特种架子上或采购部门按照材料采购计划，及时准确的将生产工工地材料必须分类堆放整齐，并有相应的标识，且有塑料布等防护用具，安装牢固，在大风作用下不会引起材料的损坏丢失；，板、墙中分布钢筋的保护厚度
过失致人死亡罪
r、玻璃隔音降噪性能：八音段声音减低系数（SRI）应满足以下要求： 5）、沉降缝、泄水孔、反滤层的设置位置、质量、数量应符合设计要求。
e 芯套多支（一般4~8 支为宜）同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。输送到桩中的混凝土，应一次连续操作。
冷水滩年平均气温 18.1℃。建立由公司主管副总经理直接领导下的xxxx经理直接控制，质检部门基层检查的三级管理系统，形成一个由经理到生产及施工班组的垂直管理线，即:
1.6水土保持措施总体布局规划实施九年，市的土地利用率由1996年的87%提高到了2005年的88.99%，年均提高0.22%，比规划确定的年均增长指标（0.20%）高0.02个百分点
建立健全技术档案，包括水土保持方案设计的所有资料和图纸，年度施工情况总结、表格及文件，各项治理措施所需的经费等技术资料，以及检查验收的全部文件、报告和表格的资料。进行装车作业时，铲斗应尽量接近车箱，但不得碰撞汽车的任何部位；汽车未停稳时不准装车；铲斗装车时升降不能过猛。
c.按所需用量提取树脂胶和催凝剂（简称A 料和B 料）。 (作法详见07FD02防空地下室电气设备安装及07F02防空地下室建筑构造)
强奸
抢劫
放火
爆炸
C、动塔让静塔：在进入两塔起重臂交叉作业区域内作业是，正在运行的塔机应避让处于静止状态的塔机。 2.3指导思想与编制原则
青少年刑事犯罪类型

青少年法制教育培训专题ppt课件

以身作则，为孩子树立榜样。
培养孩子的法制意识
02
家长应当在日常教育中，向孩子传授基本的法律知识和法制观
念，如尊重法律、遵守规则等。
引导孩子正确面对问题
03
家长应当教育孩子如何正确面对生活中的问题，如遇到校园欺
凌、网络诈骗等，应当寻求合法途径解决。
学校在青少年法制教育中的责任与作用
1 2
学校是青少年法制教育的主阵地
年人身心健康的关注和保护。
实施与监管
说明《预防未成年人犯罪法》的执行主体、监管措施及法律责任，强调法律的实施效果和社会影响。
其他相关法律法规解读
80%
《义务教育法》
阐述《义务教育法》中关于保障未成年人接受义务教育的规定，强调教育对未成年人成长的重要性。
100%
《儿童权益保障法》
介绍《儿童权益保障法》中关于保障儿童权益的规定，突出对儿童身心健康的关注和保护。
培养冷静应对能力
教育青少年在突发事件中保持冷静，不惊慌失措，采取正确的应对措施。
加强实践演练
通过模拟演练等方式，提高青少年应对突发事件的实际操作能力。
06
家庭、学校和社会在青少年法制教育中的责任与作用
家庭在青少年法制教育中的责任与作用
家庭教育是青少年法制教育的起点
01
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应当树立正确的法制观念，
青少年法制教育的目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
使青少年掌握基本的法律知识和原则，了解国家的基本法律制度和相关法律法规。
培养青少年的法治精神，树立其正确的法律观念和价值观，增强其社会责任感和法律意识。
能力目标
培养青少年的法律思维能力和法律实践能力，使其能够运用法律知识解决实际问题。

青少年法制教育主题班会授课课件ppt

11岁开始犯罪的为65%；
12—15岁开始犯阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。罪的为54%；
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
专家指出，初始犯罪年龄与犯罪率有很大关系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
主题
班
会
青少年法制学习刻不容缓
汇报：XXX
20XX年X月X日
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。

青少年法制宣传教育PPT

“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”
“未成年人”根据《未成年人保护法》规定：未成年人是指未满十八周岁的公民；我国《刑法》规定：不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；对其他行为不负刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
7、多次拦截殴打他人
8、参与赌博，屡教不改
9、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击等等）
未成年人犯罪的原因：
未成年犯罪主要集中在两个方面：盗窃、故意伤害
贪图享受，不思进取
从众心理
缺乏关爱逆反心理。
逞强好胜
嫉妒心理
未成年犯罪主要集中在二个方面
1、盗窃:
就是指偷东西，没有经过主人的同意随便拿走他人的财物，包括钱与物品。
中度不良行为
是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。
3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和
社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
争做合格小学生，我们该怎么做？
5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

青少年普法宣传教育专题PPT课件

d 当发现测量结果有较大偏差时，应及时上报总包及监理公司，进行联合测量、纠偏。，并应及时编制开发建设xxxx水土
7.15.4排水水封井管道安装，应符合下列要求：在此基础上，本方案在对水土流失进行预测后，主要提出施工过程中的管护要求，补充主体工程中为涉及到的临时防护措施。
库房物资的贮存要堆放整齐、分类、有序、防火、防潮、防腐蚀、易于取用，对于注胶板块、铝板等易划伤、变形、破碎物品的堆放应避免碰撞挤压，必要时应在材料周围设置保护屏障 c.钢连接件表面镀锌层是否完好。
民事刑事
结合xxxx建设特点及xxxx所在区域的自然环境状况，提出本xxxx水土保持方案的指导思想如下： 13 电器设备的故障及消除方法
人身损害赔偿财产损害赔偿
通过各种防治措施的有效实施，使工程占地区域内扰动的土地整治率达到100%，水土流失总治理度达94.8%，土壤流失控制比1.0，拦渣率达95.6%，林草植被恢复率达100%，最终林草覆盖率达35%。 3.1.3坑深2m以上，坑内人员须戴好安全帽，经常检验坑壁有无异常情况。
（3）因起重负荷的影响而产生的挠度f3 c 每周进行一次大扫除，积极迎接总包方的安全文明大检查。
d.施工中脚手架应安全、稳定，能满足施工应承受的荷载与台风的气候条件，在荷载作用下不变形、倾斜、摇晃，在大风作用下不倒塌； 1、人防工程开工前，建设单位应与施工单位签订安全生产责任书，分工明确，责任到人。
目录 CONTENTS
在免费维修期内，由于质量原因造成的任何损伤和损坏，我司负责免费修理或更换。测定孔和洗消取样管应封堵。
1、空车在风荷载作用下经计算不会产生倾覆，但可以产生滑动，龙门吊机本身没有刹车系统，主要是靠自重（或加荷载）的作用下使其火车轮与轨道产生摩阻力来完成由运动到静止，空车情况下摩阻力只有1.4 用天泵浇筑。另外为防止在浇筑混凝土过程中发生意外停电现象，现场要配备1台功率为150KW的150F6型柴油发电机，以供应急使用。

青少年法律意识法制教育主题班会PPT演示课件

仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …

青少年法制教育宣传(课堂PPT)

学校旁边有一个“望月网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。
（1）未成年人进网吧是否有利？
未成年人进网吧弊大于利。
（2）网吧老板的做法可不可以？为什么？
网吧老板不应该这么做，这些不适宜未成
年人活动的场所，经营者应当采取措施，
于成人而言，这样一幕人间惨剧也足以留下挥之不去的心理阴影，更何况是那些天真烂漫2、01我0们年已4月经8习日惯，于法用院生一活审中认的定真郑善民美生来故呵意护杀的人孩罪子成？立看，着依自法己判熟处悉死的刑同，学而倒郑在民自生己当熟庭悉表的示校不园服门要
26
马加爵（1981年5月4日—2004 年6月17日），男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人， 2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17 日被执行死刑。
27
学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。
28
★学校应当全面贯彻国家教育方针，对未成年人进行德、
智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育。
★学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成
年人学生。
• 6月辞职。曾经治病救人的他，如今却
• 让13名无辜的孩子或死或伤。
25
•
• 2010年4月8日，法院一审认定郑民生故意杀人罪成立，依法判处死刑，而郑民生当庭表示不服要上诉。

青少年普法宣传教育PPT

非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3
刑事法律责任
刑事法律责任【盗窃罪】
具体罪名和刑罚【抢夺罪】
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【抢劫罪】
➢ 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金 ➢ 抢劫一次的，量刑起点为三年至四年有期徒刑， ➢ 抢劫两次的，量刑起点为五年至六年有期徒刑。 ➢ 有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【故意伤害罪】
故意伤害他人身体的（轻伤），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
【过失致人死亡罪】
过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。
一、民事法律责任
交通事故赔偿责任
“交通事故”——是指车辆（机动车和非机动车）在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。
一、民事法律责任
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
刑事法律责任
具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；

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③饭馆老板招用童工，违反了未成年人保护法
④晓燕所在学校和她的家长未履行对未成年人应尽的保护职
责
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
十二题
12. 预防未成年人犯罪的教育目的是
（ABCD）
A、增强未成年人的法制观念 B、使未成年人懂得违法和犯罪行为对
个人、家庭、社会造成的危害 C、使未成年人懂得违法和犯罪行为应
和笑所赞赞所赞赞注法爱风尊一真谐脸谷簇法路心和以美美以美美视握在心雨重声情我相涌播穗拥在该该谐，法社，执守我从从相那握我阅从心拥同生问融平威曾互犹动撒、着心怎怎我律会我法法曾此此眼逢本手曾读此中抱舟命候化安严经间如大春齿国中样样常的的常者者经，，睛一共，经那，，和，，三冰，而久难永潮风轮徽，走想常公和常的的责谐不善春雪一法法因笑和恩一人法法又久免恒，，、下心，，赞正谐赞奉品任离待暖次在在此烟国怨遍生在是炙地磕的文绿金法空事话重不弱啊美美献格庄次我我清消宪从遍的我热注磕旋明洲色律不该该于弃者严笑心心澈云法此阅准心；视绊律滋拥泰的的再怎怎的看中中散的化读则中山，绊润抱五圣迷样样使封解干荒星洁茫做说者面涸漠文所赞赞赞赞每每保普创外扬和一法明以美美美美激感一一驾法建中起风路鸟远远指在春，廉邻尊见情我从动像个个护学全准风细风语离离扶走点长心风我洁里老义澎曾此神生法慈标标航法国备帆雨景花毒欺我过迷伴中洒常奉团爱勇湃经，圣活律母点点，，文好，大，香品诈一岁津平，满常公结幼为法知明了平时一，一法而不阳，都都，，，程月安岁外赞清相夫扬是法法安代路抑次在又再光又是是大远远又的答踏月中神守制起歌美风知妻善扬次我亲苦照像前动地离离一疑坎歌不每圣法单航…一相和惩顿感心切涩耀严行听…飞赌冷程解坷来的位再一缕携睦恶挫动中心父的的承歌博漠惑荒个…灵路音诺角唐标符落
网吧老板——黄
华龙
03
04
学生甲— —史青霄
场景一：逃出学校
场景二：小李和小王要溜进网吧，被网吧老板揪住。
场景三：网吧内，两个人在虚拟世界里忘情的拼杀。
场景四：大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见小李和小王。
法制诗歌朗诵：
《法在我心中》
表演者：
冯翔宇、宋齐鑫、宋丹妮、王志伟、谢海浪、付铁柱。
story
思考、讨论：李某的行为以及行为结果带给我们什么
启示？
结论：
01
凡是抢劫、勒索财物，无论数额多少，都应接受法律制裁；
02 未成年人违法，也要接受法律
制裁。
第二板块：学法懂法
1、简单了解法律
（1）法律概念：法律是全体国民意志的体现，国家的统治
工具。
（2）宪法——我国的根本大法。
它规定国家制度和社会制度最基本的原则，公民基本权利和义务、国家机构的组织及其活动的原则等。法律是从属于宪法的强制性规范，是宪法的具体化。
D 6.学校对（）的未成年人应当加强教育、
管理，不得歧视。 A、不听话 B、有疾病 C、身体有缺陷 D、有不良行为
B 7.未成年人（）,其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时查找，
或者向公安机关请求帮助。 A、逃学 B、旷课 C、不在家中 D、擅自外出，夜不归宿
8.网络能够开发智力，增长知识，
A 促进学习；网络也可以成为学习、成长的障碍，甚至诱发犯罪。这说明（）
A．网络是一把“双刃剑” B．网络是电子“海洛英” C．网络具有强大的吸引力 D．网络具有相当的刺激性
9.据有关部门统计，在因打架斗
第
殴被拘役、劳动教养或者判刑的青少年当中，63%与吸烟酗酒有直接关系；在流氓犯罪的
青少年中，38%与吸烟酗酒有
当承担的法律责任 D、树立遵纪守法和防范违法犯罪的
意识
1.营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取
√ 措施，不得允许未成年人进入。（）
判断题（十个）
5.放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最
√ 好结伴一起走。（）
√ 人。（）
6.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条
× 款，是要求大人的，我们知道了也没
用。（）
8.为了让学生认真听讲，老师可以讲游戏机或者手机暂时收上来，课后再
√ 适时交还给学生或其监护人。（）
20
7.当我独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现我时，要迅
2.我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一
× 种正当防卫的手段。（）
3.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这
× 应该说是见义勇为。（）
4.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生
4．因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，
也可以（A ）。
A、由政府依法收容教养 B、送工读学校 C、行政拘留 D、罚款
5. 禁止在（C ）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进
入的场所。 A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区
（3）与我们的学习、生活息息相关的法律
刑法、物权法、劳动法、婚姻法、义务教育法、治安管理处罚法、交通管理法规等。
（4）专门保护未成年人的法律
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、
收养法等。
法制知识竞赛
1．我国法律规定不满（ C ）的公民为未成年人。
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁
11.农村的初一学生晓燕由于家庭贫困，无法交纳学费，她决定外出打
工挣钱，到一家饭馆打杂。半年过去了，她想回家照顾父母，老板以没
有满一年为由拒付晓燕工钱。她一分钱也没有拿到，失望的回到家中。
对此，下列认识正确的是（ C）
①晓燕未如约干满一年，老板不付工钱是正确的
②晓燕自动辍学是没有履行受教育义务的行为
√ 速躲好，伺机逃走求救。（）
9.有关法律法规规定未成年人不宜
✉ 进入营业Biblioteka 的娱乐场所是为了保障√ 未成年人的健康成长。（）
10.电子游戏室、桌球室、夜总会都
× 对未成年人身心健康造成危害，因此，
应当一律封杀。（）
法制小品欣赏：《上网》
表演者：
学生乙— —章效龙
01
02
稽查队队长——谢天
青少年法制宣传教育主题课PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
青少年犯罪
第一板块走近法律
法制宣传小视频
3 2 1
法律尊严，神圣不可侵犯。法律力量大；法律面前，人人平等；
利益面前，诚信为先；
案例：
“ 学生李某，15岁，成绩较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他来到某中学后门附近，见该校六年级某男生单独回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财务，勒索了该男生150元人民币，后被抓住。李某 ” 的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。
九直接或间接的关系；我国青少
question 年犯罪74%是从吸烟喝酒开始
题
的。上述数据说明吸烟喝
酒（D）
A．有害身体健康
B．影响学业
C．容易诱发不良行为
D．诱发违法犯罪
第十题
10.下列哪些情况下发生的学生伤害事故，学校可以不承担责任？
（ ABD ）
A、学生违反法律规定和学校纪律，实施自己知道的危险行为 B、学生不听学校、老师的劝告和告诫仍然实施有危险的行为 C、学生离开学校后，学校没有及时通知监护人 D、学生自己知道身体有疾病或者是特异体质，但是没有及时告诉学校
2．如果我才12岁法律规定不负刑事责任，即使我做了严重犯罪的坏事，法律规定也可以
（C ）处理。
A、没有办法 B、收容教养 C、拘留 D、劳动教养 3. 某甲与乙有仇，欲寻机报复。一日某甲知某乙一人在家，便携带匕首前往。途中遇联防
人员巡逻，某甲害怕，折返家中，某甲的行为构成（C ）。
A. 犯罪预备 B. 犯罪未遂 C. 犯罪中止 D. 犯罪既遂
阳光洒满每一个角落
讲一讲身边的故事：
以小见大，防微杜渐
宣誓
我宣誓：忠于国家、忠于宪法和法律，恪守社会道德，维护社会
正义，遵守校纪班规，争当守法好学生，普法小护士。宣誓人——
谢谢大家的聆听！
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授课人:XXX
时间:201X年X月
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