《羽毛球教学》教案

(完整版羽毛球教学教案一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握羽毛球的基本握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。

2. 学会基本的发球和接球技巧，能够准确完成短距离的发球和接球。

三、教学难点与重点重点：正手和反手握拍的正确方法，以及基本的发球和接球技巧。

难点：握拍的力度控制，击球时的准确性和稳定性。

四、教具与学具准备1. 羽毛球拍每人一副，羽毛球若干。

2. 羽毛球场地一块，标线清晰。

3. 教学视频及演示用图。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示专业羽毛球比赛的精彩片段，激发学生的学习兴趣。

2. 正反手握拍教学（10分钟）：详细讲解并示范正手和反手握拍的方法，学生跟随练习。

a. 正手握拍：拇指和食指形成“V”字型，其余三指自然握住拍柄。

b. 反手握拍：掌心向上，拇指放在拍柄扁平的一面，其他手指自然握紧。

3. 发球和接球技巧（15分钟）：a. 发球：面对短网，以正手或反手方式，用适当的力度将球发至对方场区。

b. 接球：根据对方发球的方向，迅速移动到适合位置，使用正手或反手接球。

4. 实践练习（10分钟）：学生分组进行发球和接球练习，教师巡回指导。

5. 脚步移动训练（10分钟）：通过设置移动路径，训练学生的快速反应和脚步移动能力。

六、板书设计1. 正手握拍与反手握拍示意图。

2. 发球和接球步骤分解图。

3. 常见错误分析。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，练习正手和反手握拍，每个动作至少50次。

2. 答案示例：正手握拍时，拇指和食指的位置；反手握拍时，掌心向上的姿势。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球社团，通过更多的实战练习，提高技术水平。

同时，提供相关教学视频，供学生课后自学。

重点和难点解析1. 正手握拍与反手握拍的正确方法。

2. 发球和接球的力度控制与准确性。

3. 脚步移动的快速反应和协调性。

一、正手握拍与反手握拍正手握拍和反手握拍是羽毛球基本技术中的关键环节，正确的握拍方法有助于提高击球的稳定性和力度。

羽毛球教学教案《羽毛球教学教案》一、教学目标让学生了解羽毛球的基本规则和技巧。

培养学生的身体素质和协调能力。

提高学生的反应速度和判断力。

培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重难点教学重点：羽毛球的基本规则和技巧，如发球、接球、击球等。

教学难点：如何让学生掌握正确的发球和击球姿势，以及如何提高学生的反应速度和判断力。

三、教学方法讲授法：讲解羽毛球的基本规则和技巧，让学生了解羽毛球的基本知识。

演示法：通过教师的示范，让学生更加直观地了解羽毛球的发球、接球、击球等技巧。

练习法：让学生通过实际练习，掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的身体素质和协调能力。

比赛法：通过组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的反应速度和判断力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

四、教学过程导入新课 （1）展示一些羽毛球比赛的视频或图片，让学生了解羽毛球运动的魅力。

（2）提问学生是否喜欢羽毛球运动，为什么喜欢。

讲授新课 （1）讲解羽毛球的基本规则，如场地、器材、发球、接球、击球等。

（2）讲解羽毛球的基本技巧，如发球、接球、击球等。

（3）讲解羽毛球的基本战术，如单打战术、双打战术等。

演示法 （1）教师进行示范，让学生更加直观地了解羽毛球的发球、接球、击球等技巧。

（2）教师进行示范，让学生更加直观地了解羽毛球的基本战术，如单打战术、双打战术等。

练习法 （1）学生进行分组练习，让学生在实践中掌握羽毛球的基本技巧。

（2）学生进行分组练习，让学生在实践中掌握羽毛球的基本战术。

比赛法 （1）组织学生进行羽毛球比赛，让学生在比赛中提高自己的反应速度和判断力。

（2）组织学生进行羽毛球比赛，让学生在比赛中培养自己的团队合作精神和竞争意识。

1. 2. 3. 4. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5.课堂总结 （1）总结本节课的教学内容，让学生更加深入地了解羽毛球运动。

（2）对学生在本节课中的表现进行评价，表扬学生的优点，指出学生的不足之处。

羽毛球教学全集教案
第一章：羽毛球基础
第一节：羽毛球的历史和基本要求
羽毛球起源于中国，经过几千年的发展，已经成为了全球最受
欢迎的运动之一。

研究羽毛球，首先需要了解羽毛球的历史、规则、比赛方式和得分方式。

第二节：羽毛球设备的选择
包括羽毛球拍、羽毛球、运动服装和运动鞋的选择，都会影响
到运动员的表现。

第二章：羽毛球技术的基础
第一节：握拍方式
正确的握拍方式是打击准确、力量充沛的基础。

第二节：站位与移动
研究如何在场地上快速、准确地移动，可以帮助运动员更好地接打各种球。

第三章：羽毛球技术的进阶
第一节：发球技术
发球是羽毛球比赛的开始，也是攻防转换的关键。

掌握稳定、准确的发球技术，可以给运动员带来比赛的主动权。

第二节：接发球技术
接发球是羽毛球比赛中的关键技术之一。

正确的接发球技术，既可以防守对手的进攻，也可以创造反击的机会。

第四章：羽毛球比赛策略
第一节：比赛准备
包括心理准备、体能准备、装备检查等。

第二节：比赛中的策略
比赛中的策略需要根据对手的特点和场地条件进行调整。

第五章：羽毛球的健康价值
第一节：锻炼身体
羽毛球运动可以全面提升人体的体能，包括力量、速度、耐力、柔韧性等。

第二节：增强心理素质
羽毛球比赛需要运动员具备良好的心理素质，包括冷静、坚韧、自信。

以上就是羽毛球教学全集教案的主要内容，希望能对你的羽毛球研究有所帮助。

羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。

2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。

3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。

三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。

教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。

五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。

2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。

（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。

（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。

（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。

（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。

3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。

（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。

4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。

（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。

六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。

（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。

2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。

（2）练习时长及内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。

(完整版)羽毛球教学教案羽毛球教学教案一、目标和背景本教学教案旨在介绍羽毛球的基本技巧和规则，为初学者提供全面的教学指导。

二、教学内容1. 羽毛球的起源和发展- 简要介绍羽毛球的历史和起源。

- 说明羽毛球在全球的普及程度和竞技水平。

2. 羽毛球的基本规则和装备- 介绍羽毛球比赛的基本规则，包括场地、分数计算和比赛进行方式。

- 说明羽毛球比赛时需要使用的装备，如球拍、羽毛球等。

3. 羽毛球的基本技术- 详细讲解羽毛球的击球技术，包括正手击球、反手击球和发球等。

- 强调正确的击球姿势和手部动作。

4. 羽毛球的战术和策略- 介绍羽毛球比赛中常用的战术和策略，如进攻、防守和配合等。

- 解释如何根据比赛情况做出战术调整。

5. 羽毛球的训练方法和技巧- 提供羽毛球训练的常用方法和技巧，如基本体能训练、灵活性训练和击球练等。

- 强调持续性训练的重要性以及如何进行有效的训练计划。

三、教学步骤1. 简要介绍羽毛球的起源和发展，引发学生对羽毛球的兴趣。

2. 解释羽毛球比赛的基本规则和装备要求。

3. 逐一讲解羽毛球的基本技术，示范正确的动作和姿势。

4. 分组进行击球练，帮助学生掌握基本技术。

5. 引导学生思考羽毛球的战术和策略，讲解常用的战术方法。

6. 进行羽毛球比赛模拟，让学生实践战术和技术。

7. 结束课程，总结教学内容，鼓励学生继续研究和训练羽毛球。

四、评估方法本教学教案可通过以下方式进行评估：- 观察学生在课程中的参与程度和研究表现。

- 设计简单的测验，测试学生对羽毛球知识和技术的理解程度。

五、扩展资源- 推荐学生阅读相关的羽毛球教材或网上资源，拓宽羽毛球知识。

- 可安排学生参观羽毛球比赛或与专业运动员交流经验。

六、备注本教学教案应根据学生的年龄和能力水平进行适当的调整，并注意学生的安全和健康问题。

羽毛球教学全套教案
第一课：基本动作
- 目标：学生能够掌握羽毛球拍的握法和基本站姿
- 教学内容：握拍姿势、站立姿势、挥拍动作
- 教学方法：示范教学、分组练
- 教学评价：观察学生的动作是否正确，纠正错误姿势
第二课：正手挥拍
- 目标：学生能够正确挥出正手击球动作
- 教学内容：正手挥拍的动作要领、注意事项
- 教学方法：示范教学、个别指导
- 教学评价：观察学生挥拍动作的正确性，及时纠正错误
第三课：反手挥拍
- 目标：学生能够正确挥出反手击球动作
- 教学内容：反手挥拍的动作要领、注意事项
- 教学方法：示范教学、分组练
- 教学评价：观察学生反手挥拍的动作是否正确，及时纠正错误
第四课：基本战术
- 目标：学生能够理解羽毛球比赛中的基本战术
- 教学内容：前场、中场、后场站位技巧
- 教学方法：示范教学、实战演练
- 教学评价：观察学生在实战中的站位和动作是否正确，及时纠正错误
第五课：比赛规则
- 目标：学生能够熟悉羽毛球比赛的基本规则
- 教学内容：得分规则、发球规则、换场规则
- 教学方法：讲解、小组讨论
- 教学评价：组织小组内部的比赛，观察学生是否能够遵守比赛规则。

羽毛球教学教案一、教学目标1、让学生了解羽毛球运动的基本知识和规则。

2、掌握正确的握拍方法和基本的发球、击球动作。

3、提高学生的身体协调性、反应速度和力量。

4、培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，促进身心健康发展。

二、教学重难点1、重点（1）正确的握拍姿势和发力方法。

（2）发球和高远球的击球动作。

2、难点（1）如何在击球瞬间准确发力。

（2）脚步的移动和配合。

三、教学方法1、讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解动作要领。

2、分解练习法：将复杂的动作分解成简单的步骤，逐步练习。

3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛，增加学生的参与度和兴趣。

四、教学准备1、羽毛球拍、羽毛球若干。

2、空旷的场地。

五、教学过程1、开始部分（5 分钟）（1）集合整队，检查人数。

（2）师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

（3）安排见习生。

2、准备部分（10 分钟）（1）慢跑 400 米。

（2）关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

3、基本部分（25 分钟）（1）羽毛球基本知识讲解介绍羽毛球的场地规格、器材。

讲解羽毛球比赛的基本规则。

（2）握拍方法教学展示正手握拍和反手握拍的动作。

让学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误。

（3）发球教学介绍发球的种类：正手发球和反手发球。

重点讲解正手发高远球的动作要领：侧身站立，左手持球，右手持拍，手臂自下而上挥动，击球瞬间手腕发力，将球发到对方底线附近。

学生分组练习发球，教师逐个指导。

（4）击球动作教学讲解高远球的击球动作：侧身引拍，手臂伸直，手腕后屈，击球时手臂内旋，手腕发力，将球击出。

教师进行示范，学生模仿练习。

组织学生进行对打练习，体会击球的感觉。

4、游戏部分（10 分钟）（1）“接力击球”游戏将学生分成四组，每组站成一列。

第一名学生发球，第二名学生接球并回球，依次类推，看哪一组先完成接力。

对获胜的小组进行表扬和奖励。

5、结束部分（5 分钟）（1）放松活动：带领学生进行深呼吸放松和肌肉拉伸放松。

羽毛球教案实用（15篇）羽毛球教案1教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的.高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：a、球性不熟练引起击球不准、击球无力；b、站立姿势不当，影响身体发力；c、手臂没有伸直；d、击球时没有爆发力；e、击球时拍面没有对准击球方向。

认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球羽毛球教案2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：网前球技术的掌握难点：手腕与步法的`灵活运用部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——双人徒手操上肢运动拉肩运动扩胸运动体转运动腹背运动体侧运动抖髋运动下肢运动4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习正手高远球2、复习步法的移动3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。

羽毛球教学计划及教案(优秀8篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第六章“球类运动”中的第三节“羽毛球”进行设计。

教学内容包括羽毛球的基本技术（如握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等），基本战术（如单打、双打战术配合），以及羽毛球比赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和动作要领，提高动作质量。

2. 使学生了解并运用羽毛球的基本战术，提高竞技水平。

3. 培养学生团队合作精神，提高运动兴趣和自信心。

三、教学难点与重点教学难点：羽毛球的基本技术和动作要领，如站位、挥拍、发力等。

教学重点：握拍、发球、接球和挥拍击球技术的掌握。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、多媒体设备。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣，引导学生观察并讨论比赛中的技术动作。

2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等基本技术，并进行现场示范。

3. 学生练习（10分钟）学生分组练习握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等技术，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）以单打和双打为例，讲解羽毛球的基本战术配合，并进行示范。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行单打和双打练习，教师观察并进行指导。

6. 比赛与评价（15分钟）六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、站位、发球、接球、挥拍击球2. 羽毛球基本战术：单打、双打战术配合3. 羽毛球比赛规则七、作业设计2. 作业题目：设计一组羽毛球基本技术练习方法，并说明其作用。

答案：学生设计练习方法，如多球练习、挥拍练习等，并说明练习方法的作用。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中学生掌握技术、战术的情况，对教学方法和手段进行调整，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队合作精神。

同时，组织学生观看高水平羽毛球比赛，学习优秀运动员的技术、战术。

羽毛球教学全集教案目标本教案的目标是为学生提供一套全面的羽毛球教学课程，帮助他们掌握羽毛球的基本技巧和战术，提高他们的技术水平和竞技能力。

课程设置课程一：基础技术训练- 理论知识介绍：羽毛球的规则、场地布置、装备介绍等。

- 步法训练：研究正确的站姿、走步和转身技巧。

- 掌握握拍技巧：正确握拍姿势、手腕运动和击球时的力量控制。

- 基础击球练：包括正手发球、正手挥拍、反手挥拍等。

课程二：进阶技术训练- 快速反应训练：通过反应训练器材，提高学生的反应速度和敏捷性。

- 扣杀技术训练：研究正确的扣杀姿势，掌握扣杀的力量和角度控制。

- 高远球技术训练：掌握高远球的击球技巧和战术运用。

- 网前技术训练：研究网前战术，包括正手截击、反手截击等技术。

课程三：比赛战术训练- 单打战术：研究单打比赛中的战术技巧，包括进攻和防守策略。

- 双打战术：了解双打比赛的战术要点，包括配合默契、分工合作等。

- 比赛模拟训练：通过模拟比赛情境，让学生学会在实际比赛中应用所学技术和战术。

教学方法- 示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生研究。

- 分组练：将学生分成小组，进行互相配合和对抗训练。

- 反馈指导：教师对学生的表现进行及时的反馈和指导，帮助他们纠正错误和提高技术。

教学评估- 考核方式：通过课堂观察、练成绩和模拟比赛等方式进行评估。

- 学生评价：鼓励学生对教学内容和教师进行评价和反馈，以不断改进教学质量。

注意事项- 安全第一：教师应重视学生的安全，确保教学环境的安全性。

- 个性化教学：根据学生的不同特点和水平，灵活调整教学内容和方法。

- 课后练：鼓励学生在课后进行羽毛球的练和巩固。

以上是羽毛球教学全集教案的基本内容，希望能帮助学生们系统地研究和提高羽毛球技术，享受运动的乐趣。

羽毛球教学教案教学目标：1. 学会正确掌握羽毛球拍及基本握拍方式。

2. 学会正确站立姿势，保持稳定平衡。

3. 学会正确击球动作，包括正手击球和反手击球。

4. 学会发力方式，提高球的速度和力度。

5. 培养良好的合作精神和团队意识。

教学准备：1. 羽毛球拍2. 羽毛球3. 场地标志教学步骤：引导学生热身运动：在上课前，让学生进行适当的热身运动，包括慢跑、抬腿活动等，以准备身体。

1. 握拍姿势的教学：a. 向学生示范正确的握拍方式。

b. 让学生模仿示范的握拍方式，进行练习。

2. 站立姿势教学：a. 向学生示范正确的站立姿势，包括双脚分开、身体微微前倾等。

b. 让学生模仿示范的站立姿势，进行练习。

3. 正手击球的教学：a. 向学生示范正确的正手击球动作，包括挥拍、击球点等。

b. 让学生模仿示范的正手击球动作，进行练习。

4. 反手击球的教学：a. 向学生示范正确的反手击球动作，包括挥拍、击球点等。

b. 让学生模仿示范的反手击球动作，进行练习。

5. 发力方式的教学：a. 向学生示范正确的发力方式，包括用力的部位、用力的力度等。

b. 让学生模仿示范的发力方式，进行练习。

6. 合作与团队意识的培养：a. 将学生分成小组进行对抗练习，锻炼他们的合作与团队意识。

b. 强调团队合作的重要性，鼓励学生相互配合、协作。

课堂总结：回顾本节课所学内容，强调正确的握拍姿势、站立姿势、击球动作和发力方式的重要性。

鼓励学生在课余时间继续练习，提高羽毛球技巧。

羽毛球教学计划及教案(优秀8篇)羽毛球教学工作计划篇一第一课：准备活动；学习握拍、站姿；发球动作；挥拍；多球、发球练习。

（训练目的：固定握拍动作，发球注意腰部转动发力）第二课：准备活动；握拍、发球练习；学习后场挥拍动作。

（训练目的：巩固上节课所学要领，学习正确的后场动作，注意身体的转动以及小臂手腕的发力动作）第三课：准备活动；发球练习；后场挥拍；学习后场两边步法。

（训练目的：巩固上节课所学要领，掌握基本步法）第四课：准备活动；发球练习；后场挥拍；后场两边步法；多球练习；两边后场平高球。

（训练目的：巩固上节课所学要领，固定自己的动作）第五课：准备活动；发球练习；后场两边步法；多球练习后场高球。

（训练目的：巩固上节课所学要领）第六课：准备活动；学习正手定点搓球；学习正手上网步法；多球网前搓球练习。

（训练目的：学习搓球技术，注意手指手腕的配合和灵活应用）第七课：准备活动；正手定点搓球；正手上网步法；多球网前搓球练习。

（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第八课：准备活动；学习反手定点搓球；学习反手上网步法；多球网前搓球练习。

（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第九课：准备活动；反手定点搓球；反手上网步法；多球网前搓球练习。

（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第十课：准备活动；后场到网前的步法；多球练习：1。

头顶后场到正手网前。

正手后场到反手网前。

（训练目的：后场球的反抗潜力，头顶后场紧记要先侧身后退，切勿先退后侧身）第十一课：准备活动；全场四个点场地步法；学习正手网前挑球动作；学习网前反手挑球动作。

（训练目的：增强网前被动球的反抗潜力。

）第十二课：准备活动；场地步法；，学习后场高点杀球动作；多球练习：1。

后场两边跳杀2杀上网。

（训练目的：增强进攻潜力，加强球的杀伤力。

）第十三课：准备活动；场地步法；学习正手吊对角头顶吊直线；多球练习：1。

后场两边跳杀2杀上网。

（训练目的：注意后场吊球的手腕滑板动作，加强球的杀伤力。

羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。

二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。

2. 学生能够在实践中运用所学技巧。

3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。

难点：技巧在实践中的应用。

四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。

学具：笔记本、水杯。

五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。

2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。

3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。

4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。

5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。

六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。

2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。

2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。

3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。

4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。

八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。

课后应增加练习量，提高学生的运用能力。

同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。

教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。

二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。

2. 学生能够在实践中运用所学步法。

3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。

三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。

难点：步法在实践中的应用。

四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。

羽毛球教学教案课程名称：羽毛球教学教学目标：1. 了解羽毛球的基本规则和技术要点；2. 培养学生对羽毛球的兴趣和热爱；3. 提高学生的羽毛球水平和技能；4. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学时间：4个课时（每节课50分钟）教学准备：1. 羽毛球拍和羽毛球；2. 篮球场或体育馆；3. 提前预约场地和器材；4. 准备课程计划表。

教学内容及活动安排：第一课时：羽毛球基本规则和技术要点活动1：课程导入（5分钟）介绍羽毛球的起源、发展和目前普及程度，激发学生对羽毛球的兴趣。

活动2：基本规则讲解（10分钟）解释羽毛球比赛的规则，包括发球、接发球、得分等，学生通过听讲和互动回答问题来加深对规则的理解。

活动3：基本技术要点示范（15分钟）老师演示正确的羽毛球击球姿势、动作和技巧，并向学生解释每个击球动作的要点。

活动4：学生练习（20分钟）学生分组进行基本技术的练习，老师进行跟进指导，并进行小组比赛，以培养学生的竞争意识和团队协作精神。

第二课时：羽毛球基本技术的训练与提高活动1：课程回顾（5分钟）复习上节课所学的基本规则和技术要点，通过问答形式加强学生对知识的掌握。

活动2：高级技术讲解（10分钟）介绍羽毛球技术中的高级技巧，如吊球、挑球、搓球等，向学生解释其实用性和技术要点。

活动3：技术训练（25分钟）学生分组进行高级技术的训练，老师进行现场指导和纠正，引导学生逐渐提高技术水平。

学生之间进行实战比赛，锻炼技术应用能力和战术意识。

第三课时：战术与比赛技巧活动1：课程回顾（5分钟）复习前两节课所学的基本规则和技术要点，通过问答形式加深学生对知识的记忆。

活动2：战术讲解（10分钟）介绍羽毛球比赛中的常见战术策略和技巧，如进攻、防守、反击等，向学生解释其应用和实际意义。

活动3：战术练习（25分钟）学生进行分组战术练习，模拟真实比赛环境，并接受老师的指导和评价。

活动4：比赛实践（10分钟）学生进行实际比赛，应用战术和技巧，提高比赛能力和应变能力。